© 2020. DV CVRČAK – SOLIN. SVA PRAVA PRIDRŽAVA ODGOJITELJICE: Antonija Zdilar, Nada Šuća i Mihaela Balić

Prijedlog aktivnosti na temu eko priče-slikovnice koja kod djece razvija

ekološku svijest te pozitivan stav prema prirodi. Slušanjem priče dijete

razvija koncentraciju, sposobnost izražavanja, proširuje rječnik. Jedan

od ciljeva je zainteresirati dijete za književnu umjetnost.

Ovotjedni zadaci su:

1) Priča: Pismo iz Zelengrada (http://www.os-akovacica-

zg.skole.hr/upload/os-akovacica-zg/multistatic/73/Pismo_iz_Zelengrada.pdf)

a) Razgovor o priči uz poticajna pitanja. Pitanja mogu biti:

Imenovati likove, odrediti mjesto radnje

Zašto se grad zove Zelengrad?

Kakve su osobine imale životinje? Jesu li bile brižne,

vrijedne, uredne?

Kako se osjećao potočić i što se s njime dogodilo?

Što su životinje odlučile na kraju?

Tko je odnio pismo ljudima u grad?

b) Poticajna pitanja za korak dalje

Što je potok, a što je rijeka?

Za što nam je voda sve potrebna?

Kako voda dolazi u naše kuće, vrtić,..?

Zaključili smo da je voda važna za život.

© 2020. DV CVRČAK – SOLIN. SVA PRAVA PRIDRŽAVA ODGOJITELJICE: Antonija Zdilar, Nada Šuća i Mihaela Balić

2) Istraživačko- spoznajne aktivnosti

POKUS

Potrebno nam je: nekoliko plastičnih čaša napunjenih vodom. U svaku

čašu dodamo neki od sljedećih sastojaka: sol, šećer, ulje, cedevitu,

sok, pijesak, pluto...

Sve pomiješati i ostaviti par minuta, a nakon toga procijediti kroz

plastično cjedilo ili filter za kavu.

ZAPAŽANJA

Jesu li se svi sastojci, otopili u vodi?

Jeli se promijenila boja vode?...

Potaknuti dijete da opiše što se dogodilo.

3) Prijedlog za pokretnu igru

Preskakanje „Potočića“

Za preskakanje vam može poslužiti lastika, konopac, uže za

preskakanje. U početku potok neka bude uži, a kasnije širi. Ovisno o

tome koliko dijete može preskočiti.

© 2020. DV CVRČAK – SOLIN. SVA PRAVA PRIDRŽAVA ODGOJITELJICE: Antonija Zdilar, Nada Šuća i Mihaela Balić

Poveži crtom otpad s odgovarajućim

spremnikom.

4) Zadatak za predškolce: