AREA CIENCIAS SOCIALES2020

GRADO OCTAVO

Angie valentina Carreño Rodríguez

SUCESOS DE LA REVOLUCIÓN

Debido a la crisis económica y al autoritarismo de la monarquía francesa en el siglo XVIII, las clases sociales de ese país se encontraban muy descontentas con su gobierno. Además, la influencia de las ideas de la ilustración y el ejemplo de la independencia de Estados Unidos, hacían la situación de Francia no pudiera continuar igual.

En el sistema de gobierno de Francia existía la posibilidad de convocar una especie de consejo cuando se requería discutir asuntos políticos importantes en apoyo o asesoría del rey. Ese consejo se conocía como los Estados Generales y estaba conformado por tres representaciones, una para cada estamento. El primer estado, conformado por representantes de la nobleza. El segundo estado conformado por representantes del clero (los altos rangos de la iglesia) y el tercer estado por representantes del pueblo, pero realmente no se representaba al pueblo, sino que quienes asistían allí eran los burgueses, es decir ricos pero que no eran de la nobleza. Cada estado se reunía por

separado y votaba, teniendo como resultado un solo voto unificado, pero generalmente el voto del primer estado y el del segundo estado estaban de acuerdo, lo que dejaba casi siempre al tercer estado en situación de desigualdad en sus necesidades o requerimientos.

En mayo de 1789 se reunieron los Estados Generales porque el rey quería sentir el apoyo de todo el país ante la crisis, pero las cosas tomaron otro rumbo. Los miembros del tercer estado aprovecharon la situación y manifestaron su descontento y, con el apoyo de algunos nobles insatisfechos, se declararon como Asamblea Nacional, es decir como un consejo que pretendía crear una nueva constitución política. Para julio del mismo año las cosas se ponían tensas, puesto que el rey envió ejército para tratar de cerrar el lugar donde se reunían los asambleístas, pero ellos al contrario continuaban su trabajo, recibiendo apoyo de todo el país y la adhesión de cada vez más nobles, trabajando en la nueva constitución política y proponiendo la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, que fue aprobada en agosto.

El 14 de julio del mismo año, el pueblo apoyó a los representantes de la asamblea al tomarse la cárcel de La Bastilla. Esto sucedió porque el rey Luis XVI destituyó a un ministro y esto se veía como una intención de continuar con el autoritarismo, además porque en esta cárcel se encontraba una importante provisión de armas que el rey podía emplear para acabar con las protestas y también porque la Bastilla era un símbolo de la realeza. Como resultado de esto terminó muerto el alcalde de París, tomada la edificación pero sobre todo, este episodio significaba la unión de las dos clases sociales más grandes, los burgueses en la asamblea y los trabajadores en las calles.

Esto trajo consecuencias importantes, en diferentes regiones de Francia ya no solamente en París, comenzaron a presentarse revueltas de los siervos, tomas de castillos, quemas de documentos que significaban injusticias del antiguo régimen, como escrituras de propiedades y contratos de servidumbre. Con ello se buscaba terminar con el feudalismo. Ahora la revolución estaba en marcha y en todo el país. A estas revueltas agrarias se les llamó el gran miedo. Por otra parte, muchos de los miembros de la nobleza escaparon de Francia, por temor pero también buscando apoyo para el rey en países vecinos, de manera que se llevara a cabo una guerra civil. A esos nobles se les conoce como los emigrados.

A la par de estos sucesos, la Asamblea Nacional Constituyente abolió el feudalismo acabando con la servidumbre, prohibiendo los diezmos (que eran impuestos que cobraba la iglesia), instaurando igualdad en el pago de impuestos y en el derecho a todos a acceder a cargos públicos, aunque estas leyes no entrarían en vigencia sino hasta años después.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

CONOCIMIENTOS PREVIOS1. ¿Por qué crees que en nuestra época no hay sirvientes y los nobles ya no tienen importancia?2. ¿Siempre ha existido la democracia?, ¿de dónde proviene?3. ¿Cómo se lleva a cabo una revolución social?4. ¿Qué es lo adecuado de una revolución social?5. ¿Qué problemas puede tener una revolución social?

Imagen 1. Representante del clero, la nobleza y la burguesía en

Imagen 2. Toma de la Bastilla.

Esta situación de revueltas e inestabilidad política, económica y social se mantuvo por varios años, durante los que se presentaban revueltas y movimientos en favor o en contra de la revolución. Se destaca la revuelta de las furias, mujeres de clase popular que protestaban contra los que defendía al rey.

En esos años comenzaron a conformarse grupos a manera de clubes o partidos políticos, algunos de ellos a favor de la monarquía, otros que preferían un arreglo intermedio en el que se mantuviera la monarquía pero con nuevas leyes para no caer en los abusos y los que al contrario, consideraban que lo mejor era acabar con la monarquía, con los privilegios de la nobleza y el clero, y crear un gobierno de participación de todos.

El 21 de junio de 1791, el rey Luis XVI, su esposa María Antonieta y sus hijos fueron apresados por el pueblo cuando intentaban huir. Fueron recluidos en el palacio de las Tullerías. En esos mismos días la Asamblea termina de escribir la nueva constitución, que deja a Francia ahora como una monarquía constitucional, es decir, continúa el rey siendo la cabeza del Estado, pero los poderes se van a dividir en tres ramas (ejecutiva, legislativa y judicial) y el rey solamente tendrá el poder ejecutivo, y ya nunca más el poder total. Además todos los ciudadanos serán iguales ante la ley y deberán respetar la constitución. Esto le quitaba privilegios a la nobleza y al clero.

Segunda revolución francesa.

A partir de allí, el país podía haber comenzado otra historia. Pero como Luis XVI no aceptó firmar las leyes que perseguían a los nobles emigrados, ni las leyes que le quitaban poder a la iglesia y los convertían en empleados del Estado, el pueblo y los políticos franceses tomaron esta actitud como un incumplimiento del rey.

Al mismo tiempo, llegaron amenazas de dos reinos vecinos, Austria y Prusia (hoy en día Alemania) de invadir Francia si no se volvía al sistema monárquico, además porque los austriacos se sentían ofendidos porque María Antonieta era de ese país. Esto ponía a Francia al borde una guerra, por lo que el pueblo francés se unió como un gran ejército nacional para defender su soberanía.

Esto llevó a que nuevamente se presentaran levantamientos. Entre ellos el pueblo se tomó el palacio de las Tullerías residencia del rey. El gobierno fue tomado por una convención en septiembre de 1792, que decreta el final de la monarquía constitucional y el inicio de la Primera República de Francia. Estos condenaron a muerte a Luis XVI, por primera vez un rey moría a manos del pueblo, una situación muy novedosa teniendo en cuenta que los monarcas se consideraban como elegidos de Dios y como padres de la nación. La ejecución de Luis XVI se llevó a cabo el 21 de enero de 1793 y a María Antonieta en octubre del mismo año. La comuna decretó un nuevo calendario que tendría el año de 1792 como el

año 1. A la par, el ejército popular de Francia venció a los prusianos y evitó la invasión.

1. En ese momento se podían encontrar varias tendencias. Los contrarrevolucionarios, que querían volver al sistema monárquico y acabar con la revolución. Los girondinos, que eran revolucionarios moderados, querían continuar las cosas como estaban. Y los jacobinos, que eran revolucionarios pero no estaban de acuerdo con la manera como se estaban haciendo las cosas. El partido de los Jacobinos liderado por Robespierre fue ganando apoyo de las clases populares, que veían que el país aún estaba en la pobreza y que la revolución no estaba trayendo los resultados esperados. Los jacobinos finalmente toman el control con ideas más democráticas pero medios más violentos. Decretan una nueva constitución, el sufragio universal (derecho

a votar para todos los hombres por igual), pero inician una persecución tanto a los monárquicos como a los girondinos, que era el

partido que había tenido el control hasta entonces. Pero igualmente persiguen a cualquier persona que no esté de acuerdo con sus ideas. Este periodo entre 1793 y 1794, se va volviendo muy violento y se conoce el periodo del terror, pues se dice que los jacobinos pasaron por la guillotina a cerca de 40.000 personas.

En 1795 derrocan a los jacobinos y ejecutan a Robespierre. El nuevo gobierno va a estar a cargo de un Directorio conformado por cinco directores. Crean una nueva constitución conocida como la constitución del año III, revocan el sufragio universal y en vez de este proponen un sufragio censitario, que es el derecho a votar pero solamente para quienes tengan determinada cantidad de propiedades.

Imagen 6. Cuadro de la revolución francesa.

Imagen 7. Gorro frigio, símbolo de la revolución francesa.

Imagen 8. Bandera y lema de la república de Francia (libertad, igualdad y

fraternidad)

Imagen 3. Muerte del rey Luis XVI.

Imagen 5. Robespierre.

Imagen 4. Guillotina.

Como la situación no era de calma, los diferentes grupos amenazaban nuevamente con tomarse el poder, algunos sectores revolucionarios decidieron defender la república con cualquier estrategia, con tal de no permitir que la monarquía volviera. La estrategia se organizó por la vía militar, requiriendo que un general renombrado del ejército se tomara el poder para garantizar el orden y la supervivencia de la república, aplacando así a los contrarrevolucionarios y a los revolucionarios radicales. Este general fue Napoleón Bonaparte. Napoleón toma el poder en un golpe de estado y se va a mantener en el gobierno entre 1799 primero en el sistema de consulado (de 1799 a 1804) y finalmente, formando el Imperio francés, que duró hasta 1814.

PREGUNTAS DE APRENDIZAJE6. Explica qué eran los Estados Generales.7. ¿Por qué era injusto el sistema de votación de los Estados Generales?9. ¿Por qué se puede afirmar que la Burguesía aprovechó que se hubieran convocado los Estados Generales en 1789? 10. ¿Cuáles fueron las razones para que la Burguesía cambiara el objetivo de la asamblea por el de escribir una nueva constitución política?11. Consulta qué es la Declaración de los derechos del Hombre y del ciudadano.12. ¿Qué fue la toma de la bastilla? ¿Por qué se escogió ese lugar?13 ¿Por qué se afirma que con la toma de la bastilla las dos clases sociales más grandes ya se encontraban en la revolución?14. ¿Qué fue el gran miedo?15. ¿Por qué las revueltas del gran miedo fueron el fin del feudalismo?16. ¿A quiénes se les llamó los emigrados y por qué?17. ¿Cuáles eran las dos cosas que pretendía los emigrados saliendo del país? 18. ¿Cuál fue la situación de Francia después de 1789?19. ¿Qué se conoce como la segunda revolución francesa?20. ¿Qué significó la muerte de Luis XVI?21. Según la imagen 3, ¿cómo murió Luis XVI?22. Elabore un mapa conceptual para presentar las tendencias políticas de Francia en la segunda revolución.23. ¿Qué fue el régimen del terror?24. ¿Qué pretendían Robespierre y los jacobinos? 25. ¿Qué diferencia existe entre el sufragio universal y el sufragio censitario?26. ¿Cuál de los dos tipos de votación mencionadas en el punto anterior te parece más adecuada y por qué?27. ¿Cómo terminó el régimen del terror?28. ¿En qué consistió el gobierno del directorio?29. ¿Por qué se pensó que la mejor salida era un golpe militar?, ¿qué querían defender?30. ¿Cómo llegó Napoleón al poder en Francia?32. ¿En qué otro lugar has visto el gorro frigio de la imagen 7?33. ¿Qué consecuencias positivas trae para una sociedad la revolución? Explica por lo menos 5 ideas.34. ¿Qué consecuencias negativas trae para una sociedad la revolución? Explica por lo menos 5 ideas.35. Elabora un mapa conceptual de la Revolución Francesa, en el que se resuman las principales ideas de la lectura.36. ¿Por qué crees que se afirma que la revolución francesa cambio por completo la historia de la humanidad?37 ¿Por qué es importante para cualquier ciudadano enterarse de la situación política y económica de su propio país? Explica tu respuesta.

Angie valentina Carreño Rodríguez Respuestas

1. En nuestra época no hay sirvientes porque esa estructura social se rompió, en hoy en días las estructuras sociales se basan en la igualdad. Por otra parte, los nobles no tienen importancia porque los títulos nobiliarios ya perdieron su valor.

2. Las democracias modernas, como gobierno de la mayoría de la población, comenzaron a aparecer en la segunda mitad del siglo XIX junto con el sufragio universal, luego de la abolición generalizada de la esclavitud y la sanción de constituciones que reconocían los derechos humanos. La palabra democracia es proveniente de Atenas causadas en la antigua Grecia proviene del griego, y se construyó a partir de "demos", lo que se puede traducir como "pueblo", y "Kratos", lo que puede significar "gobierno". Por lo anterior es que usualmente se dice que la democracia es "el gobierno del pueblo.

3. Una revolución social es una transformación radical del conjunto de las relaciones e interacciones sociales cotidianas en una escala humana dentro de un espacio territorial, sea una ciudad o un país

4. Podemos decir que lo adecuado en una revolución social es que haya un cambio radical en las condiciones sociales de la sociedad pero que este cambio sea para mejorar, En general es el termino para designar y explicar el desarrollo y crecimiento de las ciudades como sociedad.

5. Los problemas que esta puede acarrear serian que mientras se establece de nuevo el orden, las nuevas leyes, entre otras cosas, los ciudadanos quedarían vulnerables ya que mucha gente depende del sistema público, Discriminación guerra muertes etc.

6. Los Estados generales en la Francia del Antiguo Régimen eran asambleas convocadas por el Rey de manera excepcional y a la que acudían representantes de cada estamento: el clero (primer estado), la nobleza (segundo estado) y los representantes de las ciudades que disponían de consistorio (Tercer estado).

7. El rey era partidario del voto tradicionalista por órdenes. Sin embargo, los representantes del Tercer estado eran partidarios del voto individual, La asamblea estaba compuesta por 1139 diputados: 291 pertenecían al clero, 270 a la nobleza y 578 al Tercer Estado.

8. La burguesía triunfante en el siglo XIX necesitaba una versión de la Revolución Francesa acorde a sus intereses, La Revolución había acabado con la monarquía absoluta y el Antiguo Régimen y había establecido un nuevo orden burgués, criticando cualquier deriva popular o radical, como la jacobina; se reunieron los Estados Generales porque el rey quería sentir el apoyo de todo el país ante la crisis, pero las cosas tomaron otro rumbo. Los miembros del tercer estado aprovecharon la situación y manifestaron su descontento y, con el apoyo de algunos nobles insatisfecho.

9. Las razones por las que la burguesía cambiara el objetivo de la Asamblea por escribir una nueva constitución política se basó en el hecho que con la actual monarquía no tenían ninguna oportunidad política, la miseria se había apoderado del país a causa de los altos impuestos que se debían pagar a la corona, asfixiando toda producción; Ya para 1789 el reinado de Luis XVI había llegado a una situación de bancarrota total, la burguesía se negó a pagar impuestos por lo que se convoca a una reunión de Estados Generales en Versalles, después de varias semanas de infructuosas discusiones la Asamblea Nacional se transformó en Asamblea Nacional Constituyente y se dicta la Constitución de 1791.

10. La declaración de los derechos del hombre y del ciudadano fue la proclama sobre la que se basó la Revolución Francesa que derroco la monarquía de Luis XVI. Consagra los principios de igualdad, libertad y fraternidad que se consideran piedras fundamentales para el nacimiento de los principios democráticos.

11. La toma de la Bastilla se produjo en París el martes 14 de julio de 1789. A pesar de que la fortaleza medieval conocida como la Bastilla solo custodiaba a siete prisioneros, su caída en manos de los revolucionarios parisinos supuso simbólicamente el fin del Antiguo Régimen y el punto inicial de la Revolución francesa.

12. Se afirma que las dos clases políticas ya se encontraban en la revolución porque si bien la organización política de Francia oscilo entre republica imperio y monarquía constitucional por mucho tiempo lo cierto es que la revolución marco el final definitivo del absolutismo y dio a luz un nuevo régimen y donde la burguesía y otras ocasiones las masas populares se convirtieron en la fuerza política dominante del país.

13. El Gran Miedo fue un movimiento popular que se desarrolló en Francia entre el 20 de julio y el 6 de agosto de 1789. Se originó en las provincias francesas debido a los rumores de conspiraciones aristocráticas y por la emoción que las noticias provenientes de París provocaron entre el campesinado.

14. debido a que estas revueltas Se realizaron de forma violenta y organizada en todo el país, derrocando a los reyes.

15. Se conoce como ejército de los emigrados al conjunto de tropas reclutadas durante la Revolución francesa por los monárquicos franceses fuera de Francia, con el objetivo de reconquistar, junto a otras tropas coaligadas y ejércitos realistas en el interior.

16. por temor, pero también buscando apoyo para el rey en países vecinos, de manera que se llevara a cabo una guerra civil. A esos nobles se les conoce como los emigrados.

17. Se conoce con el nombre de revolución francesa al movimiento político, social, económico y militar, que surgió en Francia en 1789; el mismo que trajo como consecuencia el derrumbe de la monarquía absolutista, que hasta entonces había regido en Francia, a la vez que originó el establecimiento de un gobierno republicano.

18. La Segunda República Francesa fue el régimen político republicano instaurado en Francia durante el periodo comprendido entre el 25 de febrero de 1848 y el 2 de diciembre de 1852.

19. Luis XVI, biografía del rey guillotinado por la revolución francesa. Luis XVI nació en Versalles, Francia, en 1754. ... Cuatro años más tarde, en 1774, el rey Luis XV murió a consecuencia de la viruela negra y Luis XVI se convirtió así en el nuevo rey a la edad de 20 años junto a María Antonieta.

20. Decapitación con La guillotina, era una máquina utilizada antiguamente para aplicar la pena capital por decapitación.

21. principales tendencias políticas durante la revolución francesa Una de las medidas principales fue la abolición de la monarquía y el establecimiento de la república, Después de unos cambios, el poder pasó a los jacobinos, que iniciaron otra etapa de la revolución, la más radical y decisiva.

22. El Reinado del Terror, o simplemente conocido como Terreur, fue un período de dos años en la Revolución Francesa comprendido entre 1793 y 1794, caracterizado por una brutal represión en forma de terrorismo de Estado, que tuvo como protagonista principal a Maximilien Robespierre.

23. Efectivamente los jacobinos lograron abolir la monarquía y le dieron mayor protagonismo al ciudadano común. Sin embargo, perdieron el control total luego de que, en 1794, su líder Maximilien Robespierre fuera ejecutado por la burguesía debido a sus sangrientas decisiones.

24. El sufragio censitario, sufragio restringido o voto censitario fue un sistema electoral, vigente en distintos países entre fines del siglo XVI y el siglo XIX, basado en la dotación del derecho a voto Y el sufragio universal consiste en el derecho a voto de toda la población de un Estado, independientemente de su procedencia, raza, sexo, edad, creencias o condición social.

25. El universal porque todos absolutamente todos pueden votar además censitario solo le permitía a los que tuvieran más cosas.

26. El “régimen del Terror” sólo terminó cuando una revuelta popular depuso al Comité de Seguridad Pública y apresó a Robespierre, quien fue condenado al patíbulo.

27. El Directorio tiene sus inicios tras el golpe de estado termidor del 28 de julio de 1794 (9 de termidor del año II, según el calendario republicano francés) y se consolida con la Constitución de 1795 (Constitución del año III), que establece un nuevo régimen político.

28. se organizó por la vía militar, requiriendo que un general renombrado del ejército se tomara el poder para garantizar el orden y la supervivencia de la república, aplacando así a los contrarrevolucionarios y a los revolucionarios radicales. Este general fue Napoleón Bonaparte. Napoleón toma el poder en un golpe de estado y se va a mantener en el gobierno entre 1799 primero en el sistema de consulado (de 1799 a 1804) y finalmente, formando el Imperio francés, que duró hasta 1814.

29. napoleón Bonaparte en el poder. Napoleón pretendió legitimar el Consulado, integrado por tres personas, mediante la constitución de diciembre de 1799. Ésta estableció un poder legislativo y el sufragio universal, pero todo el poder radicaba en el Primer cónsul, cargo asumido por Bonaparte.

30. Creo que en la película de los 7 enanitos

31. Terminó con el régimen de monarquía absoluta. Abolió los títulos de nobleza. Modificó el sistema por el cual los nobles y el Clero no pagaban impuestos. Estableció un régimen republicano con derechos para los ciudadanos. Estableció principios de igualdad, libertad y fraternidad entre los hombres.

32. Monarquía absoluta.Liderazgo corrupto.Cosechas pobres.Código de impuestos injusto.Distribución injusta de la tierra.

33.

34. se afirma que la Revolución francesa dio un cambio drástico de la historia de la humanidad porque ayudo a promover la democracia en todo el mundo, terminando con las monarquías absolutista e imponiendo la república como nuevo sistema de gobierno.

35. Necesitamos estar enterados porque esa decisión también nos afecta a nosotros, y nosotros como pueblo debemos enterarnos de lo que pase.