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7/21/2019 P000kjj1 File Articles 104782 ArchivoPowerPoint 0
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
EL DEBATE
7 ao Bsico
Profesora asignatura: elia !a"a Educadora Diferencial: #a"en $otomayo"
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
Recomendaciones para debatir
%n toda acti&idad o"al' tanto el emiso" como el "ecepto" deen tene"
p"esente lo siguiente
* No impone" el punto de &ista pe"sonal+
* No ,ala" en e-ceso pa"a as. de/a" inte"&eni" a los dems' e&itando la tendencia
al monlogo y la monoton.a+
* No u"la"se de la inte"&encin de nadie+
* %&ita" los g"itos pa"a acalla" al inte"locuto"+
* 0ala" con segu"idad y lie"tad' sin temo" a la c".tica+
* O." atentamente al inte"locuto" pa"a "esponde" en fo"ma adecuada+
* 1"ticula" co""ectamente los sonidos' empleando un tono de &o2 adecuado a la
situacin conc"eta de entonacin y al contenido del mensa/e (inte""ogacin'
e-clamacin' sonidos indicati&os de fin de enunciacin' pausas' etc+)+
* 1decua" el &ocaula"io ue se posee a la situacin comunicati&a del momento yamplia"lo pa"a consegui" p"ecisin l4-ico5semntica+
* %&ita" las pala"as y gi"os idiomticos desgastados y los p"opios del "egist"o
info"mal' pues en la sala de clases o en la situacin comunicati&a de un deate
se impone el "egist"o fo"mal+
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
NDICE
*6u4 es un deate8
*Ca"acte".sticas del deate
*%l tema del deate
*9eglas del deate
*9eglas gene"ales del deate
*Cmo deati"
*9ecomendaciones pa"a deati"
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
Qu es un debate?
El debate es una tcnica de discusin formal!ue se caracteri"a por enfrentar dos posiciones
opuestas respecto de un tema polmico#El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado
de acuerdo a ciertas normas$ pre%iamenteestablecidas & aceptadas por los oponentes$
& cu&o resguardo est' a cargo de un moderador#
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
Caracter(sticas del debate
Los oponentes' ue
inte"camian de mane"a"espetuosa sus ideas o
puntos de &ista du"ante el
deate' pueden se" pe"sonas
indi&iduales' como en el caso
de los deatesp"esidenciales' o ien
pueden esta" confo"mados
po" g"upos' cada uno con el
mismo n:me"o de
integ"antes' po" e/emplo' en
el tipo de deates
competiti&os po" colegios
ue se "eali2an en &a"ias
ciudades de C,ile+
%n amos casos' los pa"ticipantes del
deate deen tene" amplio conocimiento del
tema y una p"epa"acin adecuada pa"a
p"esenta" y defende" su punto de &ista
en el desa""ollo del deate+
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Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
El tema del debate
Como ya se ,a dic,o' el tema al"ededo" del cual se desa""olla el
deate dee posee" la ca"acte".stica de se" un tema pol4mico' so"e
el cual su"/an ideas cont"a"ias' dife"entes ap"eciaciones' con ms de
una inte"p"etacin' como po" e/emplo el histrico conflicto martimo
entre Chile y Bolivia, la discriminacin social' etc+
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7/8Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
Reglas generales del debate
;+ os pe"sonas no pueden ,ala"
al mismo tiempo+
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8/8Opino y fundamento NM3 (3 medio) Lengua Castellana y Comunicacin
Cmo debatir
?a"a da" paso a la o"gani2acin de un deate ent"e compae"os y
compae"as de un mismo cu"so' deen
;+ efini" el tema so"e el cual se plantea"n dos posiciones' una
p"opositi&a y ot"a cont"ap"opositi&a' es deci"' una ue est4 a
fa&o" del tema p"opuesto y ot"a en cont"a+
+ ete"mina" la est"uctu"a del deate' po" e/emplo' cunto du"a"
la inte"&encin de cada g"upo (de t"es a cinco minutos)@ ui4n
comen2a" e-poniendo' si el g"upo p"opositi&o o el
cont"ap"opositi&o' etc+
A+ Cada g"upo o pa"ticipante' puede p"epa"a" mate"ial g"fico pa"a
ilust"a" sus opiniones+
+ =na &e2 finali2ado el deate' el audito"io ,ace p"eguntas
"espetando los tu"nos pa"a cada pa"ticipante+
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