p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -يزي بن زيان القمتوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

ملخص مجال الظواهر امليكانيكية :الجملة امليكانيكية-1 . كن أن تكون الجملة امليكانيكية جس� أو جزءا من جسم أو عدة أجسام- . كن أن يكون الجسم املكون للجملة امليكانيكية صلبا أو سائال أو غازيا - :تؤثر الجمل امليكانيكية عىل بعضها بأفعال ميكانيكية، وهي نوعان- .بعدية –. تالمسية-

:ولهذه األفعال امليكانيكية تأث;ان .موزع عىل السطح –. موضعي -

:مخطط األجسام املتأثرة .فعل تالميس - .فعل بعدي - .فعل تالميس مع االحتكاك -

:���ل

: املقاربة األولية للقوة كشعاع -2 فإننا ) B(تؤثر عىل الجملة امليكانيكية ) A(إذا كانت الجملة امليكانيكية BAF: ننمذجها بقوة Xثلها بالشعاع /

r وأداة قياسها الربيعة Nوحدة قياس القوة هي النيوتن ورمزها - ).الدينامومرت( :الثقل -3

P: ورمزه. الثقل: ة بـنسمي التأث; امليكانيb لألرض عىل جملة ميكانيكيr أو

STF /

r : يتميز شعاع الثقل بـ

.الخط الواصل بg مركز الجملة ومركز األرض): املنحى(الحامل - .دوما نحو مركز األرض: الجهة - .تتناسب مع الكتلة وتقاس بالربيعة: الطويلة -

.Nرمزه وحدة قياس الثقل هي النيوتن و : مثال

:jثيل شعاع الثقل حيث 10Nقيمة الثقل :سلم الرسم

5N → 1cm

.نحو مركز األرض: الجهة 5N → 1cm:الطويلة

10N → Xcm cm

N

cmNX 2

5

110 =×=

:القوة والحركة -4 :إذا أثرت قوة ثابتة عىل جملة ميكانيكية فإنها تغ; من رسعتها حيث - تتزايد هذه الرسعة إذا كان اتجاه القوة مع جهة حركة الجملة - أ

. تتناقص هذه الرسعة إذا كان اتجاه القوة عكس جهة حركة الجملة -ب

:مثال

.إن انعدام رسعة جملة ال يعني أنها ال تخضع ألي قوة- :االحتكاك شكالن: حتكاكاال -5يعيق حركة الجملة مثل احتكاك املظيل بالهواء، أو احتكاك : احتكاك مقاوم-

.جسم باألرض عند سحبه .يساعد عىل الحركة، مثل احتكاك عجالت السيارة باألرض: احتكاك محرك-

: ثل االحتكاك بشعاع، يكون اتجاهه عكس جهة حركة الجملة إذا كان مقاوم

:شعاع جهته مع جهة الحركة إذا كان احتكاك محركو ثل ب

:مالحظات1 - gثيل مخطط األجسام املتأثرة يجب التأكد أوال أنه يوجد تأث; بj يف

.الجملتg، فمثال بg الحامل والكرية ال يوجد تأث; أصاليف jثيل شعاع القوة يجب قبل كل يشء تحديد املؤثر واملتأثر، حيث أن -2

.بدأ من املتأثرالشعاع يPعند jثيل شعاع الثقل نستعمل الرتميز -3

r أوSTF /

r أما الرتميز STP /

r .فهو خاطئ

:هذه الخمس بg تنحرص غالبا يف هذا املجال القوى التي ندرسها -4 –" رد الفعل"قوة السطح -ابض قوة توتر الن –قوة شد الخيط –قوة الثقل

.قوة االحتكاكشعاع قوة الثقل يتجه دا�ا نحو مركز األرض حتى وان كان الجسم مائل، -5

:أما شعاع قوة رد الفعل، فهو دا�ا عمودي عىل السطح

6-gاالحتكاك املحرك غالبا ما يتعلق فقط بالعجالت أو امليش عىل القدم

Fr

��� � ا� ا

ا�رض ا��ة

�� أ���م ���ث�ة��

��& ی�$# "!ة � � ا�آ'

01

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -يزي بن زيان القمتوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

:لكهربائيةملخص مجال الظواهر ا :التكهرب -1 .اللمس، الدلك، التأث;: كن كهربة األجسام بعدة طرق، منها - .كهرباء موجبة، وكهرباء سالبة: يوجد نوعان من الكهرباء - .الكهرباء املوجبة، وهي الكهرباء املحمولة من طرف الزجاج املكهرب - .كهربوهي املحمولة من طرف االيبونيت امل: الكهرباء السالبة - .جس�ن يحمالن إشارتg كهربائيتg مت�ثلتg يتنافران - .جس�ن يحمالن إشارتg كهربائيتg مختلفتg يتجاذبان - Cو رمزها Colombوحدة قياس الشحنة هي الـ -

:تتكون الذرة من نواة موجبة وإلكرتونات ذات الشحنة السالبة

.عدد الشحنات املوجبة يساوي عدد الشحنات السالبة:الذرة متعادلة كهربائيا - : الشحنة الكهربائية لإللكرتون هي - :التوتر والتيار الكهربا4 املتناوبان -2 - gيولد الدوران املنتظم ملغناطيس أمام وشيعة توترا كهربائيا متناوبا ب

.طرفيها .تتكهرب األجسام عندما تكسب أو تفقد إلكرتونات - qحنة الكهربائية هي كمية الكهرباء التي يشحن بها الجسم ، رمزها الش -

-q= n × eحيث Cووحدتها الكولون الشحنة العنرصية هي شحنة اإللكرتون وقيمتها -

:مقارنة التيار املتناوب مع املستمر التيار املتناوب التيار املستمر الرمز منوبة بطارية -حاشدة –عمود املولد جهتان متعاكستان بالتناوب واحدة الجهةوقيمتg حديتg 0متغ;ة بg ثابتة القيمة

gمتعاكست املنحنى عىل راسم االهتزاز

املهبطي :وظائف راسم االهتزاز املهبطي

الحساب تعريف املقدارالقيمة األعظمية للتوتر

UMAX هي أكرب قيمة للتوتر

) قمة املنحنى(املتناوب Vتها الفولط ووحد

VMAX SnU ×= معامل الحساسية × عدد التدريجات العمودي

) املنتجة(القيمة الفعالة Ueff

هي القيمة التي يسجلها الفولطمرت

V 2ووحدتها MAX

eff

UU =

هو الزمن الذي Tدور التوتر املتناوب تستغرقه موجة واحدة،

sوحدته الثانية hSnT ×=

gعدد التدريجات ب gمتتاليت gمعامل ×قمت

الحساسية األفقيهو عدد املوجات خالل f) الرتدد(التواتر

Hz Tثانية واحدة الهرتز f

1=

:األمن الكهربا4 -3 :حTية األشخاص: أوال الح�ية الخطر تعريف املأخذ -1

220V 220Vاملأخذ

يغذي األجهزة املنزلية وله ثالث

Phالطور : أطراف Nوالحيادي

Tبارز وطرف

صدمة كهربائية عند ملس الطور أو ملس الطور والحيادي معا

الكشف عن الطور بثالث : طرق

بكاشف الطور -1Dedecteur De Phase

)عند اشتعال مصباحه(طريقة غ; : (باأللوان -2

):نةمؤمPh :أحمر أو أسود N :أزرق. T :أخرض أو أصفر. بالقياس بواسطة -3

الفولتمرت أو متعدد :القياسات

gبPh وN :220v gبPh وT :220v gبT وN :0 v

تركيب -2 القاطعة

تركب القاطعة .Phدا�ا يف الطور

: القاطعة يف الحياديصدمة عند تصليح :املصباح أو الغمد

+ يف الطور القاطعة :تركيب منصهرة

لتوصيل ا -3 .باألريض

هو ناقل موصل بالهيكل املعد± للجهاز الكهربا² من جهة وباألرض من جهة أخرى،

تص الكهرباء عند حدوث تكهرب يف

الجهاز

صدمة كهربائية عند تالمس الطور

:والهيكل

توصيل املأخذ باألرض

:يةحTية األجهزة الكهربائ: ثانيا املنصهرة -1

Fusible هو جهاز يحتوي يعىل سلك شعري ينصهر عند حدوث دارة مستقرصة أو

زيادة يف شدة التيار الكهربا²،

ويركب عىل التسلسل مع

.األجهزة عىل الطور

تلف األجهزة

حدوث حريق

القاطع -2التفاضيل

Disjoncteur هو جهاز يقطع

التيار الكهربا² آليا ث دارة عند حدو

مستقرصة أو زيادة مفاجئة يف شدة التيار الكهربا²

تلف األجهزة

حدوث حريق

02

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

املادة وتحوالتهاملخص مجال :الذرة والشاردة -1 ).عدد اإللكرتونات يساوي عدد الربوتونات( متعادلة كهربائيا : الذرة - و اكتسبت هي ذرة فقدت أ ) مشحونة(غ) متعادلة كهربائيا : الشاردة -

.إلكرتونا أو أك3+−): ذرة صوديوم فقدت إلكرتونا (+Na : شاردة الصوديوم: مثال +→ eNaNa −+): ذرة الكلور اكتسبت إلكرتونا ( +Cl: شاردة الكلور →+ CleCl.

:املحلول الجزيئي واملحلول الشاردي -2 ).ماء سكري: مثال(عازل للكهرباء : املحلول الجزيئي - ) ممحلول كلور الصوديو : مثال(ناقل للكهرباء : املحلول الشاردي -

( ) OHClNa 2++ −+ :الكشف عن بعض الشوارد -3

النتيجة الكاشف الرمز الشاردة لهيب أصفر )اللونقليل (لهب Na+ الصوديوم راسب أبيض نرتات الفضة Cl− الكلور

يضراسب أب كربونات الصوديوم 2Ca+ الكالسيوم2− الكربيتات

4SO راسب أبيض كلور الباريوم 2− الكربونات

3CO غاز حمض كلور املاء2CO

Q3+ الحديد الثالFe محلول الصوداNaOH Sأحمر صد S2+ الحديد الثناFe محلول الصوداNaOH أخرض فاتح

أبيض NaOHمحلول الصودا 2Zn+ الزنكS2+ النحاس الثناCu محلول الصوداNaOH أزرق

أبيض NaOHصودا محلول ال 3Al+ األملنيوم :الكشف عن بعض الغازات -4

النتيجة الكاشف الغازثناS أكسيد الكربون

2CO يعكر رائق الكلس رائق الكلس كسج` و ثناS األ

2O اشتعال )النار(اللهب ثناS الهيدروج`

2H انفجار+ اشتعال )النار(اللهب ثناS الكلور

2Cl يزول لون الكاشف أزرق النيال :التحليل الكهربا3 -5

التحليل الكهربا3 غ8 البسيط التحليل الكهربا3 البسيط .ال يتآكل املرسيان - .املذيب ال يتفاعل -

)مثال يف الطالء(ي` يتآكل أحد املرس - .يتفاعل املذيب -

التحليل الكهرباS ملحلول : مثال- )كلور القصدير )−+ + ClSn 22:

SneSn :يف املهبط - →+ ++ 22 يرتسب القصدير

:يف املصعد - +− +→ eClCl 22 2

ينطلق غاز الكلور

:املعادلة اإلجjلية - 2

2 2 ClSnClSn +→+ −+ ال يتآكل املرسيان وال يتفاعل

.املذيب

التحليل الكهرباS لكربيتات : مثال - )): محلول(النحاس )−+ + 22

4SOCu:

:يف املهبط - CueCu →+ ++ .يرتسب النحاس22

:يف املصعد++ +→ eCuCu .يتآكل املصعد22 :املعادلة اإلجjلية - ++ +→+ 22 CuCuCuCu - شوارد النحاس تنحل (يتآكل املصعد

)يف املحلول Cuاملصعد من النحاس : مالحظة

:التفاعل الكيميا3 -6 - Sهو حبيبة مجهرية قد تكون جزيئا، ذرة، شاردة، إلكرتون، : الفرد الكيميا

.نواة - Sثلة من األفر : النوع الكيمياjاملاء، : اد الكيميائية، مثالهو مجموعة مت

..الحديد، األملنيوم :كلور املاءتفاعل الحديد مع حمض -

الحديد + حمض كلور املاء →ثناS الهيدروج` + كلور الحديد : صيغته الشاردية - أ

( ) ( )( ) ( ) ( )( )aqgaqS ClFeHClHFe −+−+ ++→++ 22 22

:لةصيغته الشاردية دون املواد غ) املتفاع -ب( ) ( ) ( ) ( )

++ +→+ 222 aqgaqS FeHHFe

:صيغته الجزيئية -ج( ) ( ) ( ) ( )aqgaqS FeClHHClFe 222 +→+

النحاس، الزئبق، الذهب، والفضة ال تتفاعل مع حمض كلور املاء: مالحظة :نوازن معادالت التفاعل بحيث: انحفاظ املادة والشحنة -

.عدد الذرات متساوي يف كل من املتفاعالت والنواتج - .مجموع الشحنات يف املتفاعالت يساوي مجموع الشحنات يف النواتج -

:تفاعل شاردة معدنية مع معدن - .تتحول الشاردة املعدنية إىل ذرة ويتحول املعدن إىل شاردة معدنية

) :صيغة جزيئية :مثال ) ( ) ( ) ( )aqSaqS FeSOCuCuSOFe 44 +→+

) :شاردية ةصيغ ) ( )( ) ( ) ( )( )aqSaqS SOFeCuSOCuFe −+−+ ++→++ 24

224

2 ): بعد االختزال ) ( )

++ +→+ 22aqSaqS FeCuCuFe

03

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

الظواهر الضوئيةملخص مجال :اختالف أبعاد منظر الجسم باختالف زوايا النظر -1 : دور الع` يف الرؤية -1 .الجسم البعيد يظهر أقرص من الجسم القص) - اختالف األبعاد التي ترى بها الع` األجسام عن أبعادها الحقيقية سببه -

. ترى األشياء بصورة منظوريةأن الع` : زاوية النظر -2 .الضوء ينترش وفق خط مستقيم - زاوية النظر محصورة ب` مركز الع` وحافتي - ).الظاهري القطرتسمى (الجسم :تقدير أبعاد الجسم وتحديد موقعه -3

بيسالدبا

يقة طر

ــــطرة �ســـابيس ودبنســـــــدد بشعاع من

A ــو Pنح `Aثــــــم Pنحو

BBAA

ABAAPA

′−′×′=

واحدهول

Kجليث

التثريقة

ط

شـــــعاع -ــة ــن قم مـــــم الجس .نحو الع`

شـــــعاع - .أفقي

L

HTan =α

=

×=

α

α

Tan

HL

TanLH

NولKجه

يث التثل

يقة طر

ننتقـــــــل dمســـافة

ـــــر و ننظ βبزاوية

αββ

αβαβ

TanTan

TandL

TanTan

TanTandH

−×=

×−×=

تصوقة ال

طريبارش

ب املي

ا: لظل

ـــتعمل نســـــــــل ظالشــــجرة وظــــــــل jعمود لهنفـــــــس النهايــــــة

BFعمود

OF

OM

FB

MN

OB

ON == �كن استنتاج أحد األبعاد

لنظروية ا

زا

نضع قرصا صـــــــغ)ا يحجـــــب القــــــرص الكب) عـن

الع`

l

dLD

l

L

d

D ×=⇒= :زاوية النظر

L

DTan

22=α

:فرتاضية ملرآة مستويةالصورة اال .االفرتاضية وتناظر جسم مع صورته االفرتاضية تشكل الصورة - .الصورة االفرتاضية هي خيال جسم يف مرآة - .تظهر ب من جهة أ مشتعلة) انعكاس الضوء(تجربة الشمعت` -

: قانونا االنعكاس -2

الذي يشمل الشعاع يقع الشعاع املنعكس يف مستوى الورود: القانون األول . الوارد والناظم عىل السطح العاكس يف نقطة الورود

)زاوية االنعكاس : القانون الثا� )r تساوي زاوية الورود ( )i.

:يتوقف عىل عامل`: حقل املرآة املستوية -3 ).الع`بعدها عن (موقع املرآة -أبعاد املرآة - يدور الشعاع املنعكس بزاوية تساوي قيمتها ضعف قيمة :املرآة الدوارة -4

.الزاوية التي أديرت بها املرآة املستوية ويكون ذلك يف جهة دورانها

04

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:Yارين الظواهر امليكانيكية :01التمرين

:مخطط األجسام املتأثرة واملتكون من مثل .)األرضالولد، الخيط، العربة، و ( :02التمرين

تتحرك كرية عىل سطح طاولة أفقي برسعة ثابتة إىل أن سقطت ؟ي القوى املؤثرة قبل سقوط الكريةما ه- 1 ؟الكرية ما هي القوى التي أثرت بعد سقوط- 2 .مثل القوى يف كل حالة- 3

:03التمرين بقوة (B)ة فوالذية يجذب كري (T)موضوع عىل طاولة (A)قضيب مغناطييس

F=0.2N ما هي القوة التي تجعل الكرية يف حالة حركة؟ –أ .أعط مميزات هده القوة- ب السلم هده القوة مثل- ج

2cm 1N :04التمرين

. �ثل املنحى حركة نقطة من جملة ميكانيكية .ب` املراحل التي مرت بها حركة الجملة- ما هي املراحل التي أثرت فيها قوة؟- : 05التمرين كرة من الحديد معلقة بخيط نقرب منها قضيبا مغناطيسيا كj هو موضح

).1(بالشكل ماذا يحدث للكرة الحديدية والخيط؟/ - 1 ماهي األفعال امليكانيكية التي تخضع لها الكرة الحديدية؟/ - 2 .كية التي تخضع لها الكرة بسهممثل األفعال امليكاني/ - 3 نبعد املغناطيس ونعيد الكرة إىل وضعها األصيل / - 4

. ، نقوم بحرق الخيط)الكرة ساكنة( .ما طبيعة حركة الكرة بعد حرق الخيط؟ فرس- :06التمرين

قذف أحمد كرة صغ)ة شاقوليا نحو األعىل، بإهjل تأث) الهواء عىل الكرة القوة املؤثرة عىل الكرة خالل مرحلتي الصعود والهبوطمثل / -1 اختلف أحمد وصديقه عمر حول رسعة الكرة خالل مرحلتي/- 2 .الصعود والهبوط فاقرتح كل منهj مخططا لرسعة الكرة .ما هو املخطط املناسب لرسعة الكرة من ب` هذين املخطط`؟ علل-

:07التمرين نيوتن 60كغ إىل األعىل بقوة شدتها 5ديدية كتلتها قذفت أمال كرة ح

قوة القذف وقوة : ثا فكانت القوى املؤثرة عىل الكرة قوتان هj/م20وبرسعة الثقل

أحسب شدة قوة ثقل الكرة إذا علمت أن قيمة الجاذبية يف ذلك املكان - 1 10N/Kgتساوي

مثل هاتان القوتان مع اختيار سلم رسم مناسب- 2 ؟كم تصبح رسعة الكرة عند بلوغها أقىص علو- 3 .أرسم مخطط رسعة الكرة بالنسبة للزمن أثناء صعودها ونزولها- 4

:08التمرين من سطح األرض دون أن يستعمل " H"يقفز مضيل من مروحة عىل ارتفاع

.املضلة وبعد قطعه مسافة معينة يفتح املضلة ليواصل النزول اىل األرض بأمان يعة حركة املظيل قبل فتح املضلة؟ما طب .1 ما القوى التي يخضع اليها املظيل؟ .2 ما الغرض من استعjل املظلة؟ .3

وكيف تصبح طبيعة حركته حتى وصوله األرض؟

09التمرين تس) حافلة يف طريق غ) معبد ويف يوم ممطر، بعد مدة من الس) علقت يف

.الوحل فكانت العجالت تدور دون تقدم الحافلة . فرس هذه الظاهرة - اقرتح حل` ملساعدة السائق عىل إخراج -

.الحافلة من الوحل إلخراج الحافلة من الوحل استعان السائق بجرار لجرها،

.مثل عىل الرسم القوى املؤثرة عىل الجرار أثناء عملية الجر - 10التمرين

:�ثل الجدول التايل تغ)ات رسعة جملة ميكانيكية خالل أزمنة مختلفة13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 T(s) 0 1 2 3 4 5 6 6 6 6 6 4 2 0 V(m/s)

:أرسم مخطط رسعة هذه الجملة امليكانيكية بأخذ املقياس -1 1sعىل املحور األفقي مربع لكل 1m/sعىل املحور الشاقويل مربع لكل

:اعتjدا عىل املخطط -2 .الرسعة يف كل مرحلة حدد مرحل حركة الجملة امليكانيكية مبينا تغ) ) أ املراحل التي تكون فيها الجملة امليكانيكية خاضعة لقوة، مربزا ) ب جهتها للحركة، مع التعليل؟ع

:11التمرين يف يوم كان سائق سيارة متجه نحو مدينة الوادي وفجأة صادفه ضباب كثيف

ل حينها خرجت عجلة السيارة من الطريق لسوء الرؤية، فحاو . وأرضية مبللةإرجاعها إىل الطريق رغم نصح صديق له برتكها حتى تتوقف، وإذا بالسيارة يختل توازنها فحاول السائق إيقافها بالضغط عىل املكابح دون جدوى حتى

. اصطدمت السيارة بشاحنة أمامهااذكر العوامل التي كانت السبب يف عدم توقف السيارة رغم محاوالت -

الفرملة؟ مع الرشح خالل ) S(وأرضية الطريق ) R(لتأث) املتبادل ب` إحدى العجلت` مثل ا -

.مرحلة الفرملةما هي النصائح التي تقدمها للسائق` يف هذه الظروف للوقاية من -

الحوادث؟

T

(F) (C) E

آ�ة ��ی�ی �������

���

20 16 4

V(m/s)

t(s)

05

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:12التمرين �ثل الشكل مخطط رسعة جملة ميكانيكية

حدد مراحل حركة الجملة يف املجال الزمني. -1 ) ثانية 70إىل 0(من

.ـ اذكر كيف تكون الرسعة يف كل مرحلة ـ ماهي املراحل التي تكون فيها الجملة امليكانيكية 4

خاضعة لقوة مع التعليل؟ ـفي أي فرتة زمنية انعدمت الرسعة؟5 يف أي مرحلة زمنية انعدمت القوة؟ وملاذا؟. 6

:13التمرين ة البرتولية إىل املدينة الفالحية انطلقت ثالث سيارات يف سباق حرمن املدين

فمنهم من أتخذ الطريق الصحراوي ومنهــم من أتخــذ الطريق الريـفي ومنهم من اتخــــذ الطريــق املعـبــد يف األخ) وصلت السـيـارة التي اتخذت الطريق املعبد وتخلفت سيـــارة

الطريــق الريــفي لطريق الصحراوي بسبب علقها يف بسبب االنزالق يف الوحل وتخلفت سيارة ا

الكثبـان الرمليـــة ـ لو طلب منك املساعدة فكيف تساعدهj؟1 ـ ماهي فوائد االحتكاك؟ 2 ـ ما هي عيوب االحتكاك؟ 3 ـ كيف نقلل من االحتكاك؟4

:14التمرين مثبت بحامل 50N/m=kبنابض ثابت مرونته mكتلتها (s)نثبت كرية

.x=3cmقدار فيستطيل هذا النابض � مثل مخطط األجسام املتأثرة للجمل امليكانيكية -1س

.) نابض، أرض، كرية( التالية .(s)مثل القوى املؤثرة عىل الجملة -2س احسب قيمة كتلة الكرية علj ان الجاذبية يف -3س

g=9.8N/kgهذا املكان .تهمل قوى االحتكاك: مالحظة

:16التمرين . شعاع القوة أذكر مميزات -12F: أعد رسم الشكل املقابل ومثل عليه القوى -2

r ،3Fr 4وF

r .املعطاة يف الجدول

أدناه، علj أن مبدأها Oالنقطة

:سلم الرسم هو: مالحظة 10N 1cm

ةالقيم الجهة خط الفعل القوة1Fr 1∆ 20N 2Fr 2∆ 30 صاعدN

3Fr 3∆ 20 إىل األسفلN

4Fr 4∆ 10 إىل األعىلN

:17التمرين

يف مكان` مختلف` بجوار ) E (و ) A (طلب من خالد أن �ثل ثقل جسم` ) T (األرض

). 1الوثيقة (عىل وثيقة، فمثل شعاعي الثقل` ) B (،) C( ،) D) أثقال األجسام) 1الوثيقة (أما أحمد فمثل يف نفس - .أيهj أخطأ يف ¾ثيل أثقال األجسام؟ علل/ -1 ).1الوثيقة (صحح األخطاء املرتكبة وذلك بعد إعادة نقل / -2ا ¾ثيل ألشخاص يف أربع مناطق ، وفيه)2الوثيقة (�بادرة خاصة رسم خالد / -3

من األرض وعرضها عىل أحمدبشكل خاطئ ) D (وطلب منه التعليق عليها، فقال له إنك رسمت الشخص

فعلق عليه خالد بالقول إنك Á ( إذ رسمت رأسه من تحت ورجليه من فوق ، ) .تفهم بعد درس قوة الثقل

فj تعليقك أنت؟-

06

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:19التمرين .املوضح أدناه مخطط رسعة سيارة عىل طريق أفقية �ثل املخطط

.حدد الفرتات الزمنية لكل مرحلة من مراحل حركة السيارة – 1 .سم مراحل حركة السيارة – 2 ؟كيف تؤثر األفعال امليكانيكية املطبقة عىل السيارة يف كل مرحلة – 3

:20التمرين وموضوعة عىل سطح ) C(مشدودة بحبل ) V(يوضح الشكل املقابل عربة

).P(مائل

حدد األفعال امليكانيكية التي تخضع اليها العربة؟ ماهي الحالة التي .1 توجد عليها العربة؟

):C(نحرق الحبلماذا يحدث للعربة؟ ماهي األفعال التي تخضع اليها العربة يف هذه .1

الحالة؟ يف هذه الحالة؟ علل؟ ما طبيعة حركة العربة .2 ربة عندما تعرب املستوى األفقي؟ علل؟ما طبيعة حركة الع .3 ماهي األفعال التي تخضع اليها العربة يف هذه الحالة؟ .4 ماذا يحدث للعربة عندما تصل لنهاية املستوي؟ .5 ما طبيعة حركة العربة يف هذه الحالة ما نوع مسارها؟ .6 :20التمرين

يف مكان جاذبيته P=40Nنعلق جسم بربيعة فتش) إىل ثقل=9.80 N/Kg g.

g .احسب كتلة الجسم بالغرام -1 .g = 9.83 N/Kgما هو ثقله يف القطب الشjيل حيث -2

:21التمرين .إليك مخطط الرسعة لحركة جملة ميكانيكية

حدد املراحل التي تأثرت فيها الجملة امليكانيكية - 1 .مع ذكر نوع هذه القوة. بقوة

لحركة هذه الجملة ؟ (t)ما هي املدة الزمنية - 2

V(m/s)

T(s) 4s 5s 6s

07

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:Yارين الظواهر الكهربائية :01التمرين

.اجب بصح أو خطأ .يف عدد اإللكرتونات) فائض/عجز(له الجسم املشحون سلبا � .تيف عدد الربوتونا) فائض/عجز(الجسم املشحون إيجابا له � .من الكهرباء) مختلف/واحد(يتنافر الجسjن املشحونان بنوع � q=-1.6 x 10-19C q=-1.6 x 10+19C(ان شحنة اإللكرتون تساوي �

q=+1.6x10-19C .( ).تساوي الصفر/موجبة/سالبة(ان شحنة الذرة � ).تساوي الصفر/موجبة/سالبة(ان شحنة نواة الذرة � .ر حولها بروتوناتتتكون الذرة من الكرتونات تدو � .كهربائيا) غ) مشحون/ مشحون (الجسم املتعادل كهربائيا هو جسم � : 02التمرين

.A -B -C-D-E: اليك األجسام املشحونة التالية � :و .مشحون سلبا Cإذا علمت أن .

D يجذبC /B يجذب C /A يدفعB / A يجذبE ؟.-A-B -Dأوجد اشارة كل .1 ؟Dو E: ماذا يحدث ب` .2 : 03التمرين

قام تلميذ بقياس القيمة الفعالة واألعظمية لتوتر متناوب املنتج من � 12V -17V:طرف مولد كهرباS فوجد القيم التالية

:أكمل الجدول .1 القيمة الوحدة جهاز القياس الرمز التوتر

القيمة األعظمية القيمة الفعالة قارن ب` القيمت`؟ .2 أوجد النسبة بينها؟ ماذا تستنتج؟ .3

:04التمرين Sلجأ األستاذ إىل تحقيق التجربة ،من أجل تعي` قطبي مأخذ للتيار الكهربا

)وليكن أنبوب ماS (ربط مصباح توهج مبارشة بتوصيل أريض :التالية 1أ ــ من خالل التجربة استنتج اسم القطب

كانت القاعة التي أجريت فيها التجربة مزودة بقاطع تفاضيل ب ـ إذا .، هل �كن تحقيق هذه التجربة؟ أرشح ماذا يحدثmA 30حساسيته

:50التمرين نشاهد عىل راسم االهتزاز املهبطي التوتر الكهرباS ب` طريف مولد كهرباS الحظ التخطيط

.جيدا

باS؟ كيف عرفت ذلك؟حدد طبيعة التوتر الكهر - أ .أعطي القيمة األعظمية للتوتر الكهرباS- ب 2v/divعلj أن الحساسية الشاقولية كم من مرة تكرر املنحنى يف هذه الوثيقة؟- ج وماذا �ثل التكرار الواحد؟- أعطي عدد تكراره خالل ثانية واحدة؟ - د .5ms/divي يقدر بـ وكيف نسمي هذا التكرار؟ علj أن املسح األفق- مصباح شدة التيار املارة به تقرتب ) 12vتوثره ( نوصل ب` طريف املولد -هـ

20mA . .أحسب االستطاعة املستهلكة من طرف املصباح- :60التمرين

Sيوجد يف حجرة ليىل مكواة كهربائية ومدفأة كهربائية ومصباح كهربا. واحد ينقطع التيار الكهرباS بينj عند عند استعjلها لهذه األجهزة يف آن

استخدام املكواة واملصباح فقط ال ينقطع التيار الكهرباS فظنت أن الخلل يف املدفأة، لكن حينj شغلتها لوحدها تبينت أنها سليمة، فاحتارت يف إيجاد

Sشغلت األجهزة معا زاد التيار الكهربا jتفس) لذلك فقال لها أبوها إنك حينقطع التيار آليا فردت عليه من خالل دراستها أنه عند توصيل األجهزة معا وان

Sتنقص شدة التيار الكهربا. ارسم مخططا كهربائيا لتوصيل هذه األجهزة معا، ومن خالله قدم تفس)ا ) 1

Sلظاهرة انقطاع التيار الكهربا. .لقدم حال تقنيا لتفادي انقطاع التيار مع االحتفاظ بنفس التوصي) 2 :70التمرين

.إلكرتونات 8تطوف حول نواة األكسج` .ما نوع كهرباء نواة ذرة األكسج`-1 ما هو مقدار شحنة النواة؟-2 .هل شحنة ذرة األكسج` موجبة أم سالبة؟ علل-3 q=+1.6 × 10-19 Cتذكر أن شحنة الربوتون

:08التمرين وعند تشغيله w3000وي اشرتى حسام فرن كهرباS، استطاعة تحويله الطاق

مع الثالجة واملصباح يف املطبخ انقطع التيار الكهرباS، فجرب الفرن لوحده ،jالذي عاين مخطط املطبخ، فوجده فكان سلي ،Sفاستشار جاره الكهربا

:كالتايل

*Sقدم تفس)ا لظاهرة انقطاع التيار الكهربا Sحسب املخطط الكهربا . .مع إجراء التعديالت املناسبة اعد رسم هذا الرتكيب*

1 00.

08

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:09التمرين ماصة من البالستيك، (أراد أحمد أن يصنع كاشفا كهربائيا فأخذ أدوات بسيطة

)خيط حريري، ورقة أملنيوم، كأس من البولسرتين، رشيط الصق1. Sساعد أحمد بتقديم رسم تخطيطي يف صناعة الكاشف الكهربا ما هو دور الكاشف الكهرباS؟ .2 .ف �كن أن نشحن الكاشف الكهرباS ايجابياكي

:10التمرين

شاردة األملنيوم :2ذرة األملنيوم و الشكل :�1ثل الشكل ما هو عدد إلكرتونات وعدد بروتونات هذه الذرة؟) 1 ه الشاردة؟ما هو عدد إلكرتونات وعدد بروتونات هذ) 2 C e- =1,6أحسب مقدار الشحنة التي فقدتها علj أن الشحنة العنرصية) 3

x 10-19؟ :11التمرين

:U1=220vعىل الرتتيب إذا كان U1 ،U2 ،U3التوترات V1 ،V2 ، V3يف مأخذ التيار املتناوب تقيس أجهزة الفولتمرت

خذ من مكانه فوجد أن األسالك املتصلة به سوداء اللون اقتلع املأ .U2 ،U3 . 2حدد قيم .1 .كلها

إذا طلب منك اقرتاح ألوان لألسالك تجعلها نظامية ماهي األلوان التي تقرتحها؟ ؟1ما دور العنرص .3 ؟ فيj يتمثل خطر ذلك؟3و 2ماذا يحدث لو يتالمس .4 كيف نتجنب هذا الخطر؟ .5 :12التمرين

ام أبو محمد برسم املخطط املوضح يف الشكل بعد بناء غرفة جديدة ملحمد قوبعد أن تفحصه جيدا . وطلب من ابنه مالحظته قبل البدء يف انجازه) 01(

قال محمد ألبيه إن املخطط الذي رسمته يوجد به العديد من األخطاء و¾رير .النواقل أسفل سطح األرض يشكل خطر كب) عند تنظيف املنزل �اء الحنفية

يف رأيك هل محمد محق يف قوله؟ ب` ذلك مربزا -) 1

.كل األخطاء واألخطار املوجودة يف املخطط وكيفية تفاديها . وضح عن طريق الرسم ذلك-) 2

، استطاعة P=110 W، استطاعة املصباح U=220 Vالتوتر العداد : علj أن P=550Wالتلفاز

:13التمرين باستعjل A ،B ،Tخذ كهرباS أطرافه أراد سليم أن يكشف عن الطور ملأ جهاز متعدد القياسات فوجد النتائج

Tو Aوالتوتر ب` الطرف` V230يساوي Bو Aالتوتر ب` الطرف` : التالية .V0يساوي يوافق الطور أم الحيادي؟ Aالطرف .1 ؟ Tو Aما هو التوتر ب` الطرف` .2

الحظت ربة البيت . كهربائيةتم توصيل منزل حديث البناء بشبكة التغذية ال�ثل . أنه عند تشغيل الغسالة الكهربائية وملسها تشعر بصدمة كهربائية

الشكل مخطط تركيب الغسالة الكهربائية

برأيك، ما هي األسباب املحتملة لتعرض األم للصدمة الكهربائية؟ •ة هذا بالنظر ملخطط الرتكيب الكهرباS للغسالة، كيف �كنك معالج •

الرتكيب لتضمن سالمة املستعمل؟أكتب بعض االحتياطات األمنية الواجب اتخاذها للوقاية من أخطار التيار •

الكهرباS؟

1ا����

2ا����

1

2 3

V

V3

V

N

P 5 تلفاز

5

األرض

N

32 A P

09

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

:41التمرين نربط طريف وشيعة بجهاز راسم االهتزاز املهبطي ونحرك

أمامها مغناطيسا برسعة معينة، فنتحصل عىل الشاشة املقابلة منحنى التوتر .باS الناتجالكهر ما هي العنارص الالزمة إلنتاج التيار الكهرباS؟ -1

.ما نوع التيار الناتج؟ برر إجابتك -2 .احسب القيمة األعظمية للتوتر املسجل -3 كم مرة تكرر املنحنى يف هذه الوثيقة؟ -4 احسب عدد تكراره يف الثانية؟ -5

كيف نسمي هذا التكرار؟ وما هي وحدة قياسه؟ :15ن التمري

ننجز الرتكيب الكهرباS املقابل يتكون من حامل ويف النهاية السفىل من الخيط jعىل مسافة قريبة من بعضه jنعلق كريه خفيفة مغلفة باأللومنيوم نرتكه

تشحن الكريتان بشحنت` متjثلت` نسمي الرتكيب األول . Bو الرتكيب الثا� الجملة A .الجملة لشحنت` ماذا يحدث ب` ا-1

الكهربائيت`؟ ما نوع التأث) املتبادل ب` -2

هات` الجملت`؟ تحمل Aإذا كانت الجملة -3

q = 4.8x10-12cشحنة كهربائية مقدارها :ما هو عدد االلكرتونات املفقودة يف هذه الجملة؟ حيث e = - 1.6x10-19 c ) . A) , ( B)مثل مخطط األجسام املتأثرة للجملت` -4 .Óذج األفعال امليكانيكية املؤثرة يف الكرت` عىل الرسم-5

:16التمرين فوق حامل عازل بجوار كريه خفيفة من األملنيوم ABنضع قضيبا معدنيا

معلقة بواسطة خيط إىل حامل دون أن يلمس القضيب املعد� كريه األملنيوم . 1كj هو موضح يف الوثيقة

للقضيب املعد� قضيب مشحون بشحنة كهربائية قيمتها Bنقرب من النهاية 10-16C ×q= - 4,8 حتى يلمس هذا القضيب املشحون النهايةB .سب أو فقد الكرتونات؟ علل إجابتك ثم هل القضيب املشحون اكت -1

.احسب عدد االلكرتونات املفقودة أو املكتسبة أثناء شحن هذا القضيب .برر إجابتك ودعمها برسم يوضح ذلك. صف ماذا يحدث لكريه األملنيوم -2 .أذكر ثم مثل القوى املؤثرة عىل الكريه كيفيا -3 .مثل مخطط أجسام متأثرة -4 .ما نستبدل الحامل العازل بآخر معد�فرس ماذا يحدث للكريه عند -5

50ms/div

5v/div

B A

10

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

1 2

����ق آ��ر ا������م

:Yارين املادة وتحوالتها 01 :التمرين

عرف الذرة حسب Óوذج رذرفورد - .حدد قيمة شحنة كل من اإللكرتون ، النواة ، الذرة - إلكرتونات 8مثل Óوذج ذرة األوكسج` علj أنها تحتوي عىل -

:ايل وأكمله أنقل الجدول الت

-19c e-10×1,6- =: تعطى قيمة شحنة اإللكرتون 02:التمرين

ونا ، �كن أن تعطي نوع` من الشوارد إلكرت 26تحتوي عىل Feذرة الحديد jه: � Sشاردة الحديد الثناFe2+ � Qشاردة الحديد الثالFe3+ Feب` كيف نحصل عىل هات` الشاردت` من ذرات الحديد -1 أحسب قيمة شحنة كل شاردة علj أن الشحنة العنرصية لإللكرتون -2 19c e-10×1,6- =: هي

03:التمرين . )19-10×3,2+(شحنتها تساوي ) +Mn(مجهولة رمزها شاردة

.ب` فيj إذا كانت هذه الشاردة مكتسبة لإللكرتونات أو فاقدة لها -1 إذا علمت أن الشحنة العنرصية nحدد قيمة العدد -2

19c e-10×1,6- =: هي :تعرف عىل هذه الشاردة من ب` الشوارد التالية -3 O2- ،Zn2+ ،Cl ،Na+ ،Al3+ .

04:التمرينالشكل املقابل هو لدارة كهربائية بها وعاء به مسحوق كلور األملنيوم صيغته

AlCl3الجزيئية . 2و 1سم العنرصين - )1( ماذا نالحظ عند غلق القاطعة - )2

؟ علل إجابتك ؟)الدارةنفتح القاطعة و نضيف للوعاء كمية من - )3

.املاءمن جديد ماذا نالحظ ؟ علل نغلق القاطعة -)أ

إجابتك ؟ ما هي شوارد املتحلل الكهرباS؟ - )ب .أكتب املعادلة الكيjئية عند كل مرسى - )ج .استنتج املعادلة الكيjئية اإلجjلية لهذا التحليل الكهرباS - )د هل هذا التحليل الكهرباS بسيط ؟ علل أجابتك؟ - )4

:05التمرين +Sn2 وشوا رد -Cl عىل شوا رد قصديرال يحتوي محلول كلور

.القصدير املحمض أجريت مع أستاذك التحليل الكهرباS ملحلول ماS لكلور هي األدوات املستعملة للقيام بهذا التحليل؟ ما -1- هي نتائج هذا التحليل املتوقعة؟ ما- -2

كيف ننمذج التحول الكيمياS عند كل مرسى؟ -3- .يميائية اإلجjلية لهذا التفاعل الكيمياSأكتب املعادلة الك -4-

:06التمرين: ييل استفادت مؤسستك من ما, تزويد املؤسسات بالوسائل التعليمية إثر

.قارورة ماء وكسجيني - قارورة ماء الج) -قارورة روح امللح - مقطر قارورة ماءوائل عند نقل هده القارورة إىل املخرب سقطت امللصقات التي تحمل أسjء الس

.السابقة فاختلطت عليك بسبب تشابه بعضها البعضاقرتح برتوكول تجريبي تعتمد فيه عىل الرشوط األمنية للكشف عن - -1

.محتوى كل قارورة أجري تحليل كهرباS للjء املقطر بعد إضافة الصودا - -2 ما هj الغازان املنطلقان عند كل مرسى؟ -3 -

.لهدا التفاعل الكهرباSأكتب املعادلة اإلجjلية -4- :07التمرين

S2لكور الزنك بغرض تحض) غاز الكلور، قمنا بالتحليل الكهربا ZnCl .باستعjل التجهيز املقابل

عند غلق القاطعة مادا -1 يحدث عند املرسي`

حدد األنواع الكيميائية -2 .لولاملوجودة يف املح

عند غلق القاطعة صف ما -3 يحدث بجوار كل مرسى

.اكتب املعادلة عند املهبط – 4 .اكتب املعادلة عند املصعد -5 .لتفاعل اكتب املعادلة االجjلية لهدا ا-6

07:التمرينSاملا Sثل الشكل املقابل مخططا لرتكيب للتحليل الكهربا�

.لكلور الرصاص .2، 1اذكر اسم املرسي`

.حدد األنواع الكيميائية املوجودة يف املحلولعند غلق القاطعة صف ما يحدث بجوار كل

مرسى؟ .أكتب املعادلة الكيميائية عند كل مرسى

لهذا ) اإلجjلية (أكتب املعادلة النهائية Sالتحليل الكهربا.

هل هذا التحليل الكهرباS بسيط أم ال ؟ ملاذا؟ 08:التمرين

سل األوا� باملطبخ سقط بأنبوب ترصيف مياهه قطعة خالل تنظيف حوض غ . الحديدصوف

اقرتحت خديجة من السنة الرابعة متوسط عىل أمها إفراغ محتوى قارورة .منه بحمض كلور املاء ونبهتها بعدم إشعال أية نار بالقر

ما السبب يف تفريغ محتوى القارورة؟ - 1 بالقرب من الحوض؟ من عدم إشعال نار فما الهد - 2 .باألفراد املتفاعلة فقطاكتب معادلة التفاعل الكيمياS الحادثة - 3 .بالصيغ الجزيئيةاكتب املعادلة - 4

الذرة Cالكربون Naالصوديوم Oاألكسج` عدد اإللكرتونات 6

-1,28×10-18C لية السالبةjقيمة الشحنة اإلج +1,76×10-18C لية املوجبةjقيمة الشحنة اإلج

11

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -متوسطة القيزي بن زيان مجلة العلوم الفيزيائية

09: التمرين :محاليل مائية لألمالح التالية 3حرض مخربي مؤسسة

.و كلور الصوديوم , كربيتات النحاس الثناS , كلور الزنك كل محلول يف قارورة زجاجية لكن نيس أن يضع امللصقات التي وضع

فاختلطت عليه بسبب تشابه بعضها و كذا ،تحمل أسjء املحاليل عليها تشابهها مع بعض املحاليل املوجودة يف املخرب

. ما عليه إيجاد الحل او لرضورة العمل بهذه املحاليل كان لز عد سلسلة من التجارب أجراها عىل توصل إىل حل املشكل ب, و بفضل خربته

ة التي حرضها مستعمال يف ذلك محاليل أ : رى و هيخاملحاليل املائية املحرض .نرتات الفضة و محلول الصود و كلور الباريوم

ة ؟ -1 أكتب الصيغ الجزيئية و الشاردية للمحاليل املحرض حدد الخطوات التجربية التي سمحت للمخربي من الكشف عن محتوى -2

كل قارورة زجاجية؟ 10: التمرين

.كربونات الكالسيوم هو مركب شاردي -1أكتب صيغته الجزيئية ثم صيغته

الشاردية ؟ يتفاعل كربونات الكالسيوم �حلول -2

.حمض الكلور املاء أكتب معادلة التفاعل الكيمياS ـ

بالصيغة ) A(الحادث يف القارورة الشاردية ثم أوزنها ؟

هو الغاز املنطلق من هذه ماـ عنه ؟ القارورة ؟ كيف نكشف

11: التمرينأوقعت نسيمة كمية من حمض كلور ,أثناء قيامها بعملية التنظيف •

فالحظت حدوث فوران كj أن جزء , عىل وعاء من األملنيوم) H Cl( املاء .وتغ) لون املحلول يف الوعاء ,من الوعاء تآكل

و كيف يتم الكشف عنه ؟ما اسم الغاز الذي تصاعد ؟ .1 .حدد يف جدول املواد املتفاعلة و املواد الناتجة .2 .أكتب معادلة هذا التفاعل الكيمياS بالصيغة الشاردية .3بحيث يكون املرسيان من ,نجري عملية تحليل كهرباS للمحلول الناتج •

.الغرافيتكل مرسى و مبينا عليها اسم , أ ـ مثل بالرسم الدارة الكهربائية الالزمة لذلك

.نوع الشوارد املوجودة يف املحلول و كذلك اتجاه حركة هذه الشوارد .ب ـ أكتب معادلة التفاعل عند كل مرسى

. ج ـ أكتب املعادلة اإلجjلية

:12التمرين يل الكهرباS كمية من محلول ماSنضع يف وعاء التحلSلكلور الحديد الثنا(Fe2++2Cl-)

ثم نصل الوعاء بدارة كهربائية تحتوي jعىل مولدللتيار املستمر وقاطعة ك

هو موضح عىل الرسم )2,1: (سم العنرصين -1 ؟ )2,1(ماذا يحدث يف العنرصين -2 اكتب املعادلت` الحادثت` عند -3 ) 2,1العنرصين اكتب املعادلة اإلجjلية -4 كيف نكشف عن النواتج -5

12

1 2

ال���� آ��ر �ل���

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -القيزي بن زيان متوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

)2007دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط

:نقطة 12: الجزء األول

نقاط06: التمرين األول)لديك بيرش به مسحوق كربونات الكالسيوم )3CaCO أضيف له محلول حمض

.سم الغاز املنطلق واكتب صيغته الكيميائية -2 .ومأكتب الصيغة الشاردية لكاربونات الكالسي -1 .كلور املاء، فنتج محلول شاردي وغاز يعكر ماء الج�3- Bلية لهذا التفاعل بالصيغتHالجزيئية_ ب. الشاردية - أ :اكتب املعادلة الكيميائية اإلج.

نقاط 06: التمرين الثا-ينعكس (O)تستقبل شعاعا ضوئيا من منبع ثابت يف النقطة (M)مرآة مستوية كH هو مبB يف (30º)قيمتها (r)زاوية (ON)ناظم مشكال مع ال هذا الشعاع .(O)مثل الشعاع الضوi الوارد عند النقطة -1 .الشكل

يف أي جهة يدور الشعاع املنعكس ؟ - أ .عن وضعه السابق º 10بزاوية قدرها (OR)عقارب الساعة، فيدور الشعاع املنعكس دوران ةيف جه (α)بزاوية (M)ندير املرآة -2 .أوجد قيمة زاوية الورود يف هذه الحالة -جـ .αقيمة الزاوية حدد -ب (α)أعد رسم الشعاع الوارد والشعاع املنعكس بعد دوران املرآة بزاوية -د

نقاط 08: الجزء الثا-

:الوضعية اإلدماجيةتبادل بB إحدى برسم تبB فيه التأث� امل إجابتك ودعمها برر .اقرتح حال تراه مناسبا لخروج السيارة من الرمل -2 .أذكر السبب الذي أعاق السيارة عن الخروج من الرمل -1 .ألنه w يجد من يساعده إلخراج سيارته من الرملليه الخروج منه رغم استمرار دوران العجلتB األماميتB، فبقي حائرا وتعذر عخالل رحلة سياحية بواسطة سيارة، سلك سائقها مسلكا غ� معبد فصادفه رمل، Bالعجلت(R) وأرضية الطريق Bاألماميت(S) .

=====================================================

)2008دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط :نقطة 12: الجزء األول

نقاط06: التمرين األولI - ملحلول شاردي غاز الكلور iاملرسى عندنتج عن التحليل الكهرباA عند املرسى Bوغاز الهيدروجB )ثل املصعد؟ - 1 )أنظر الوثيقة� Bالحادث عند املرسى - 3 .أذكر اسمه –. أكتب الصيغة الشاردية لهذا املحلول - 2 أي من املرسي iأكتب معادلة التفاعل الكيمياA واملرسىB .

II - السابق يف بيرش ثم نضيف له بعض نضع كمية من املحلول الشاردي )محلول نرتات الفضة القطرات من )−+ + 3NOAg عىل شكل Hن أحدهHفينتج جس

أنواع األفراد الكيميائية املتواجدة يف البيرش بعد حدوث التفاعل أذكر - جـ .سم الجسمB الناتجB - ب .والجزيئية الشارديةأكتب معادلة التفاعل الكيمياi الحادث بB هذين املحلولB بالصيغتB -أ .راسب أبيض iالكيميا.

)ال الزمني يف املج مراحل حركة هذه الجملة امليكانيكية -1 :عB من الوثيقة ).أنظر الوثيقة املقابلة(�ثل الرسم املقابل مخطط الرسعة لجملة ميكانيكية تتحرك حركة مستقيمة نقاط 06: التمرين الثا- )ss ): اللحظات الزمنية رسعة الجملة امليكانيكية عند -2 تكون الرسعة يف كل مرحلة؟ واذكر كيف30,5 )ssss 25,20,10,5. )ملجال الزمني جهتها بجهة الحركة يف كل مرحلة من ا ، مع مقارنةامليكانيكية خاضعة لقوة املراحل التي تكون فيها الجملة -3 )ss .مع التعليل 30,5

نقاط 08: الجزء الثا- :الوضعية اإلدماجية

.يل املصباح ينقطع التيار الكهرباiالجهازئB بالتغذية الكهربائية مع تشغ�لك ربة البيت غسالة وثالجة كهربائيتB، الحظت أنه عندما توصل هذين .�ثل الوثيقة املرفقة مخططا للرتكيب الكهرباi يف منزل

1- iالسابق مبينا عليه التعديالت واإلضافات -2 .اقرتح حال ليشتغل كل من الجهازين واملصباح يف نفس الوقت - .أذكر سبب انقطاع التيار الكهربا iأعد رسم مخطط الرتكيب الكهربا13

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -القيزي بن زيان متوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

هربائية السابقة ومستعملها التي تراها مناسبة لحHية كل جهاز من األجهزة الك =============================================== .أخطار التيار الكهرباi مع تربير كل تعديل أو إضافة من )2009دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط

:نقطة 12: الجزء األول

)الثناi كلور الحديد الهيدروجB، ويتشكل كلور املاء، فينطلق غاز ثناi حمض اختبار ثم نسكب عليها كمية مناسبة من بوب نضع كمية قليلة من برادة الحديد يف أن نقاط06: التمرين األول )−+ + ClFe .بالصيغ الجزيئية -ب .بالصيغ الشاردية - أ :اذكر املبدأ الذي يعتمد عليه يف موازنة املعادالت الكيميائية السابقة املكتوبة -4 .الجزيئية - ب .الشاردية -أ: ووازنها، وذلك بالصيغتB اكتب معادلة التفاعل الكيمياi الحادث -3 .كلور املاء اكتب الصيغة الكيميائية الشاردية لحمض -2 .وبB كيف يتم الكشف عنه اكتب الصيغة الكيميائية للغاز املنطلق، -1 1الوثيقة: 22

)نعلق جسH صلبا - I نقاط 06: التمرين الثا- )S بواسطة خيطf يف يف Hاذكر القوى املؤثرة يف الجسم - 1 .2الوثيقة حامل، ثم نرتكه وشأنه ك( )S. 2 - إذا علمت أن قيمة ثقل الجسم ( )S تساويN6عىل الجملة ، مثل القوى املؤثرة( )S. سلم الرسم :cmN 14 →. II - نضع الجسم الصلب( )S ر مثبتخ مستو مائل أملس، ونثبته بواسطة عىلHيف الوثيقة أعىل املستوي يط يف مس Bهو مب Hاذكر القوى املؤثرة يف الجسم - 1 3املائل، ك( )S . 2 - دا عىل الوثيقة .املائل نحو األسفل نقطع الخيط فيتحرك الجسم عىل املستويHالتي �ثل مخطط الرسعة لحركة الجسم 4اعت( )S رسعة الجسم - أ :ملستوي املائل ا عىل �كيف تتغ Bب( )S. اللحظة حدد قيمة رسعة الجسم يف -ب :st 3=

نقاط 08: الجزء الثا-

)فيهيتمثل العيب األول يف انسداد أنبوب رصف املاء نتيجة ترسب الكلس :فيهااشرتى شخص غسالة كهربائية مستعملة، أعلمه البائع بوجودد عيبB :جيةالوضعية اإلدما )3CaCO ويتمثل العيب الثا� يف تعرض مستعملها لصدمة .العيب الثا�، دعم إجابتك برسم تخطيطي مناسب - .العيب األول، برر إجابتك - :بB كيف يتم إصالح -2 .اذكر السبب الذي أدى إىل تكهرب مستعمل الغسالة -1 .كهربائية عند ملس هيكلها املعد� أثناء االشتغال

======================================================= )2010دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط

:نقطة 12: الجزء األول

نقاط 06: التمرين األول نضع صفيحة من معدن األملنيوم

( )Al يف محلول كربيتات )النحاس )−+ 2

42 , SOCu Hليةب املعادلة الكيميائية اإل اكت -2 .التجربة صف ماذا يحدث يف هذه -1 :وبعد فرتة زمنية - 1-تبينه الوثيقة كHج Bحدد األفراد الكيميائية املتفاعلة، واألفراد الكيميائية الناتجة عن هذا التفاعل -3 .الجزيئية -ب .الشاردية - أ :بالصيغت.

1 لوثيقةا

2 لوثيقةا

3 لوثيقةا

4 لوثيقةا

14

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -القيزي بن زيان متوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

)تتحرك جملة ميكانيكية نقاط 06: التمرين الثا- )Sأفقي وفق مسار مستقيم( )ABC حيث الجزء( )AB خشن والجزء( )BCأملس. Hيف الوثيقة هو سجلت أزمنة املرور باملواضع ك Bللجملة امليكانيكة مخطط الرسعة -3-�ثل الوثيقة .-2- مب( )S املرحلة التي تأثرت فيها الجملة -2 .واملجال الزمني لكل مرحلة استنتج من مخطط الرسعة مراحل حركة هذه الجملة امليكانيكية -1 .بداللة الزمن Bب( )S املواضع ة يف كل موضع منامليكانيكي قيمة الرسعة للجملة - 3–حدد من الوثيقة -3 .علل إجابتك ثم مثل هذه القوة كيفيا - .بقوة :( )A ،( )B و( )C.

نقاط 08: الجزء الثا- :الوضعية اإلدماجية

هي أسباب حدوث الصدمة الكهربائية؟ وأسباب عدم �كن ربة برأيك ما -1 .انظر الوثيقة املرفقة .سبب هذه الصدمة الكهربائية ولكنها w تستطع فعل ذلك لوحدهاكهرباi ثم حاولت سحب الثالجة قصد معاينة كهربائية، فأرسعت لقطع التيار الأرادت ربة البيت فتح الثالجة، وأثناء ملسها لهيكلها املعد� أصيبت بصدمة .تحريك الثالجة لوحدها وبسهولة - .تجنب الصدمة الكهربائية، عزز ذلك برسم تخطيطي - :لبيت مناقرتح حلوال تراها مناسبة �كن ربة ا -2 الثالجة لوحدها؟ البيت من

)2011دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط

:نقطة 12: الجزء األول

نقاط 06: التمرين األول)الثناi نضع بلورات كربيتات الحديد -1 )4FeSOتبينه .يف إناء Hاملاء املقطر إىل بلورات كربيتات صف ماذا يحدث عند إضافة - ب الكهربائية؟ وماذا تستنتج؟ ماذا يحدث عند غلق الدارة -أ ).1(الوثيقة ونشكل دارة كهربائية ك iوماذا تستنتج؟. الحديد الثنا )من هيدروكسيد الصوديوم إضافة قطرات بعد فرتة زمنية نالحظ تشكل راسب عىل الجزء املغمور من الصفيحة، وعند .الحديد الثناi ة من الزنك يف محلول كربيتاتنغمر صفيح -2 )NaOH تشكل راسب أبيض صيغته الشاردية ( )−+ + HOZn 22 Hمعدن الزنك ومحلول اكتب املعادلة اإلج Bالحادث ب iلية للتفاعل الكيميا .باألفراد الكيميائية املتفاعلة - ب .بالصيغتB الشاردية والجزيئية -أ :الحديد الثناi كربيتات

نقاط 06: التمرين الثا-) CD(لصوف من قضيب معد� مدلوكا بقطعة من ا) V(نقرب قضيبا زجاجيا ، يالمس هذا القضيب كرية معدنية )S(دون مالمسته موضوعا فوق حامل عازل )B( ،تبينه الوثيقة معلقة بواسطة خيط عازل Hك)(الكرية مثل كيفيا القوى املؤثرة عىل .3 .سم هذه الظاهرة .2 .برر إجابتك. املعدنية صف ماذا يحدث للكرية .1 ).2B.( 4. الحامل العازل حدث إذا ما استبدلنا ماذا ي)S( معد�؟ بحامل آخر

نقاط 08: الجزء الثا- :الوضعية اإلدماجية

.قدم حلوال تراها مناسبة لتفادي مثل هذه الحوادث. 2 .مناسببرأيك ما هي األسباب التي تؤدي إىل ذلك؟ برر إجابتك بتفس� علمي . 1 .يف حادث اصطدام مع سيارة أخرىمنعطف يف الطريق تفاجأ بانزالق سيارته، مH تسبب و عند وصول السائق إىل .وبارد من فصل الشتاء، حيث تكون درجة الحرارة تحت الصفر درجة مئويةأثناء رحلة سياحية عىل م¢ سيارة يف مرتفعات جبلية، ويف يوم ممطر 15

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -القيزي بن زيان متوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

)2012دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط :نقطة 12: الجزء األول

نقاط 06: التمرين األول

.استنتج املعادلة الكيميائية اإلجHلية لهذا التفاعل الكيمياi - ج .واملهبط يف هذه الدارة §ذج ¦عادلة كيميائية التفاعل الكيمياi الحادث عند كل من املصعد -ب ؟)2(الشكل د املرسيB املصنوعB من الغرافيت يف الدارة املمثلة يف ماذا يحدث عن -أ -2 .مع داللتي البطاريتB؟ برر إجابتك مع العلم أن داللتي املصباحB متوافقتL2 Bو L1ماذا يحدث للمصباحK2: - Bو K1عند غلق القاطعتB -1 ).2(و ) 1(الحظ الدارتB الكهربائيتB املمثلتB يف الشكل نقاط 06: ن الثا-التمري

ثانية 30انطلقت سيارة سعيد عىل طريق أفقي مستقيم، بعد t=0يف اللحظة ثوان، فجأة الحظ 10، ثم حافظت عىل هذه الرسعة ملدة 20m/sبلغت رسعتها حركة سيارة سعيد؟ يعرب عن مراحل (b)و (a)أي من املخططB املمثلB يف الشكلB -3 األخ�ة؟ وملاذا؟كيف تكون جهة القوة املؤثرة بالنسبة لجهة الحركة يف املرحلة -2 كيف كانت الرسعة يف كل مرحلة؟. ب .لزمني لكل مرحلةحدد مراحل حركة هذه السيارة مع ذكر املجال ا. أ -1 .ثوان 5فاستعمل الفرامل ليوقف السيارة بعد " قف"سعيد إشارة

نقاط 08: الجزء الثا-

:الوضعية اإلدماجية ).- 1- الوثيقة(أحرض عبد النارص مخطط الرتكيب الكهرباi لغرفته املبB يف "...!!! كيف أصبت رغم أنني فتحت القاطعة مسبقا، حتH هناك مشكلة" :يصاب بصدمة كهربائية عند ملسه أحد السلكB، فتساءل يف نفسه قائالارص تركيب ثريا بها مصباح واحد يف غرفة الضيوف ببيته، فإذا به أراد عبد الن

.تصحيحاملخطط الكهرباi مع ال ثم أعد رسم) -1- الوثيقة (حدد جميع األخطاء الواردة يف املخطط ) 3س هذه الحاالت؟ ماهو االحتياط األمني الواجب اتخاذه لتفادي الصدمة الكهربائية يف مثل ) 2س .فرس إصابة عبد النارص بالصدمة الكهربائية) 1س=====================================================

)2013دورة (امتحان شهادة التعليم املتوسط :نقطة 12: الجزء األول

)ينا تحليال كهربائيا ملحلول ماi شاردي صيغته أجر نقاط 06: التمرين األول )−+ + ClZn باستعHل 22 )سم املحلول الشاردي الذي صيغته - أ 1 –الوثيقة ). الكربون(من الفحم Bو Aوعاء تحليل كهرباi مرسياه )−+ + ClZn 2Zn+عB عىل الرسم جهة حركة كل من -B. 2واملرسى Aسم املرسى -1 . الزنك عىل املرسى اآلخرنغلق القاطعة فينطلق غاز ثناi الكلور عند أحد املرسيB ويرتسب معدن -ب .22

و −Cl. 3- املرسى - :اكتب املعادلة الكيميائية عند كل منA. - املرسىB. 4- ليةاكتب املعادلةHاإلج iلهذا التحليل الكهربا.

نقاط 06: التمرين الثا- ثم مثلها (S)اذكر القوى املؤثرة عىل الجسم -1 .2-كH يف الوثيقة 4Nمؤرشها إىل املدرجة بوحدة النيوتن فيش� من معالق الربيعة ثم نثبت الخيط) f(بواسطة خيط ) S(نربط جسH صلبا

Ncm: باستعHل سلم الرسم 41 ؟(S)ما هو مخطط الرسعة املناسب لحركة سقوط الجسم ،3-من بB مخططات الرسعة املمثلة يف الوثيقة -ج .أثناء السقوط؟ علل (S)كيف تتغ� رسعة الجسم -ب .أثناء سقوطه (S)اذكر القوى املؤثرة عىل الجسم - أ :بإهHل تأث� الهواء نحو األرض، ) S(فيسقط الجسم (f)الخيط نقطع -2 .→

16

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org

حاسي بحبح -القيزي بن زيان متوسطة مجلة العلوم الفيزيائية

نقاط 08: الجزء الثا- :الوضعية اإلدماجية

إن هذا : وملا عرض هذا املخطط عىل أحد املختصB يف مجال الكهرباء، قال له 4- له كH توضحه الوثيقة مخططا كهربائيا لغرفة جديدة يف منز أنجز أبو سعيد لتعديالت واإلضافات التي أعد رسم هذا املخطط الكهرباi مبينا عليه كل ا -2 .إجابتكبرأيك، ما هي التعديالت واإلضافات التي تراها مناسبة لهذا املخطط؟ برر -1 .املخطط يحتاج إىل تعديالت وإضافات .ذكرتها سابقا

17

p48

phys

ique

rel

izan

e w

ww

.phy

siqu

e48.

org