Upload
una
View
57
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Päť rokov tábora FAJN. Ľubomíra Valovičová Katedra fyziky FPV UKF v Nitre. Fyzikálne tábory. z aujímavá možnosť trávenia voľného času. Ich zvláštnosťou je to, že tábor môžu navštevovať nielen tí, ktorí majú záujem o fyziku, ale aj tí, ktorých fyzika zatiaľ ešte neoslovila. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Päť rokov tábora FAJN
Ľubomíra Valovičová
Katedra fyziky FPV UKF v Nitre
Fyzikálne tábory
zaujímavá možnosť trávenia voľného času.
Ich zvláštnosťou je to, že tábor môžu
navštevovať nielen tí, ktorí majú záujem
o fyziku, ale aj tí, ktorých fyzika zatiaľ ešte
neoslovila.
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
FAJN – prečo sme začali
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
- na hodinách fyziky nebolo času hrať sa
- chceli sme odstrániť „strašiaka fyzika“
- ukázať žiakom fyziku ináč
- rozvoj tvorivého myslenia
FAJN – načo je to dobré
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Zmena postoja žiakov k fyzike – niektorí sa ku
nám vracajú na fyzikálny krúžok FYZIKUS
Zmena záujmu o prírodné vedy – ovplyvniť ich,
aby sa viac zaujímali o prírodné vedy, prípadne ďalšie štúdium
Poskladanie mozaiky do celku
FAJN – za čo to robíme
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Nitrianska komunitná nadácia
Akademický klub FPV UKF v Nitre
FAJN – čo vlastne robíme
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Piaty rok - Mestský denný tábor
Určený pre žiakov základných škôl a osemročných gymnázií
Vek od 10 do 15 rokov (aj mladší)
Pondelok – Zem
Utorok – Voda
Streda – Vesmír
Štvrtok – Vzduch
Piatok - Oheň
Živly okolo nás Cieľom tábora nechať deti objavovať známe veci trochu netradičným
spôsobom.
Našou úlohou bolo ukázať, že fyzika nie je len memorovanie vzorcov a
počítanie, ale o tom čo je okolo nás.
Každý deň mal rovnaké
rozdelenie na 3 sekcie:
HĽADANIE POJMOV
HEURÉKA
TVORIVÁ DIEĽŇA
Živly okolo nás .
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Živly okolo nás
Hľadanie pojmov:
Cez rôzne úlohy, ktoré mali v sebe skryté niečo z fyziky.
Za splnenie úlohy dostali indikáciu pomocou, ktorej zistili fyzikálny pojem.
Ďalšou úlohou bolo na internete nájsť význam tohto pojmu a spoločne si ho vysvetliť tak, aby ho každý člen skupiny pochopil. Či a ako pochopili daný pojem potom vyskúšal jeden z vedúcich.
Hľadanie pojmov
Živly okolo nás Heuréka:
Zadaný problém, ktorého riešenie závisí od tvorivosti detí.
Pri realizácii riešenia mali deti k dispozícii len súbor pomôcok, pomocou ktorých museli daný problém vyriešiť.
Deti pracovali v skupinách, preto sa často žiaci dopracovali k správnemu postupu riešenia až vzájomnou diskusiou a záverečnou dohodou.
Na konci tejto sekcie musela každá skupina prezentovať svoj postup a výsledky riešenia.
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Heuréka
Živly okolo nás
Tvorivá dielňa:
Deti si mohli vyrábali rôzne fyzikálne hračky, ktoré si odniesli domov.
Živly okolo nás - Hvezdáreň
Živly okolo nás - Kalvária
Aj hry boli
Snažili sme sa, aby navrhnutý program deti sústavne podnecoval a rozvíjal ich schopnosti.
Fyzika v meste Cieľom tábora bolo pokúsiť sa spojiť humanitnú a prírodovednú oblasť.
Našou úlohou bolo ukázať, že aj keď kultúra a fyzika sú rozdielne
zamerané, majú veľa vecí, ktoré môžeme spoločne skúmať a výsledky
použiť v každej oblasti samostatne.
Fyzika v meste
V nitrianskych
kostoloch dostali
starodávny
pergamen, na
ktorom mali
pripravené
úlohy, ktoré mali
v kostoloch riešiť.
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste
Keďže sme chceli urobiť aj zaujímavé akustické a teplotné merania, tieto robili deti podľa návodu. Ich samostatnou úlohou bolo napríklad zisťovanie prúdenia vzduchu.
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste Prvý okruh tvorili rôzne fyzikálne merania, ako napr. zistiť výšku sochy Pribinu. Zisťovanie výšky Pribinu si museli najskôr sami vymyslieť. Motiváciou bolo, že po nameraní výšky mali možnosť si toto meranie overiť najnovšími prístrojmi, ako napr. laserovým meračom vzdialenosti.
Fyzika v meste
Druhý okruh experimentov tvorili jednoduché zariadenia alebo nástroje zostrojené samotnými účastníkmi tábora, ktoré mohli využiť pri zisťovaní fyzikálnych vlastností.
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Na nitrianskej kalvárii riešili úlohuako vytvoriť pri každomkresťanskom krížovom zastavení aj fyzikálnezastavenie, ktoré by tam mohlo byť umiestnené pre návštevníkov kalvárie.
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Deťom sme pri každom zastavení pripravili pár úloh, ktoré si museli najskôr vyskúšať a potom usúdiť, ktorá úloha by sa ku danému zastaveniu hodila.
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Takou úlohou bola úloha, v ktorej účastníci zisťovali bolo zisťovanie najjednoduchšej cesty na Nitriansky hrad pre vozíčkara na zapožičanom vozíčku.
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
Fyzika v meste
podporený projektom FPV (Tvorba materiálov na detské fyzikálne tábory)
PRÍRODA ZNÁMA NEZNÁMA
Príroda známa neznáma – prečo sme sa podujali na realizáciuPrepojenie projektového vyučovania s
vedeckým projektom
Realizácia uceleného,
zmysluplného a
systémového programu
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Príroda známa neznáma – čo sme chceli realizáciou dosiahnuť
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Vedecké úlohy, ktoré počas celého týždňa riešili si vyžadovali interdisciplinárny prístup,
žiaci spájali poznatky z viacerých oblastí - z fyziky, matematiky, biológie, geografie, chémie, ekológie a environmentalistiky s využitím prostriedkov IKT.
žiaci rozvíjali svoje schopnosti a nadobudli množstvo zručností a návykov:
• komunikatívnych – vyjadrovanie vlastných názorov a myšlienok,
• sociálnych – kooperatívna práca, rešpektovanie cudzích názorov a postojov, hľadanie kompromisov,
• numerických – meranie, zhromažďovanie, analýza, hodnotenie a interpretácia údajov,
• študijných – práca s informáciami, selekcia a hodnotenie informácii
• technických – práca s databázami a s informačno-komunikačnými technológiami
• priestorových – orientácia v teréne, práca s mapou, buzolou a s prístrojom GPS
• podnikateľských – spracovanie projektov, práca s financiami a pod.
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Pondelok – Podávanie projektuTeambuilding –
predstavenie projektu, žiadosť o grant
Cieľ projektu – zostavenie cieľu projektu
Teambuilding – predstavenie projektu, žiadosť o grant
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Utorok – Spolufinancovanie projektuDenná zarábanie –
formou hry získať peniaze na financovanie projektu
Práca na projektoch – začiatok práce - štúdium teórie
Nočné zarábanie – formou hry získať peniaze na financovanie projektu
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Utorok – Spolufinancovanie projektuDenná zarábanie Nočné zarábanie
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Streda – Propagácia projektuPropagácia projektu –
predstavenie projektu v dedine
Verejnoprospešné aktivity – zviditeľnenie sa
Práca na projektoch – realizácia - príprava výskumu
Ulof a zec
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Streda – Propagácia projektu
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Štvrtok – Riešenie projektu a sila tímuSúboj tímov – zisťovanie
sily tímu a sútržnosti
Práca na projektoch – realizácia výskumu
Nadupané hlavy a rozpočet projektu - výpis financovania projektu
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Štvrtok – Riešenie projektu a sila tímu
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Štvrtok – Riešenie projektu a sila tímu
Piatok – Riešenie projektu a exkurziaOddychový deň
Exkurzia
Práca na projektoch – dokončenie výskumu
Disco
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Sobota – Prezentácia výsledkov a výstupov projektu
Práca na projektoch – dokončovacie práce na projektoch
Konferencia
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
Príroda známa neznáma
Hlavným prínosom
prebudenie záujmu žiakov o vedecké bádanie, sprevádzané zvedavosťou, nadšením z každého úspechu, ktorého sme boli súčasťou.
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)
ĎAKUJEMĎAKUJEM ZA ZA POZORNOSŤPOZORNOSŤZáujemci o tábory:
www.disci.fpv.ukf.skemail: [email protected]. 0944 316 700
Ľubomíra ValovičováĽubomíra Valovičová
Katedra fyziky FPV UKF v NitreKatedra fyziky FPV UKF v Nitre
Tr. A Hlinku 1, 949 74 NitraTr. A Hlinku 1, 949 74 Nitra
email: email: [email protected]
podporený projektom APVV (LPP-0333-06 a LPP-268-09)