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Page 1
L’ingénierie de la formation
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INGENIEUR : du latin "ingenum", via l'ancien français "engigneor" (constructeur d'engins de guerre). Le mot désignait la personne qui était chargée de l'invention et de la construction de nouvelles machines de guerre, ainsi que de la direction des travaux de fortification.
Sens moderne : dans l'optique taylorienne de la division du travail, l'ingénieur est celui qui conçoit ce que les techniciens et les ouvriers doivent appliquer. C'est le sens français du mot "génie" qui a longtemps été utilisé pour désigner l'ingénierie.
L’ingénieur
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Niveau 1 Connaissance technique Maîtrise de process
Niveau 2 Autonomie Maîtrise de process complexes
Niveau 3 Créativité Conception
Niveau 4 Génie Résolution de problèmes inédits
Vers l’ingénierie
Les + Gestion de projets – Management humain
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Implique
De la technicité
De la complexité
De l’imprévu
L’ingénierie = Filière de conception : ensemble de fonctions qui permettent la réalisation d'un objet ou d'une action.
Requiert
De la maîtrise
De la synergie
Du génie
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Avant
- Expression d'un besoin
(commande)
- Analyse du besoin (évaluation
ex ante)
- Conception théorique (études)
- Formalisation (reformulation du
besoin)
L’ingénierie de la formation : principales étapes
Pendant
- Réalisation
- Ajustements
- Contrôles d'étapes
(évaluation in itinere)
Après
- Livraison
- Contrôle final (évaluation ex
post)
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L’ingénierie de la formation : 7 possibilitésévolution des compétences individuelles et collectives
dans une entrepriseactivité d'ingénierie
appliquée à la formation en entreprise
activité d'ingénierie appliquée à l'action
formative
activité d'ingénierie appliquée à la séquence
pédagogiqueactivité d'ingénierie appliquée à la conception
de la documentation pédagogique
activité d'ingénierie appliquée au financement
de la formation
activité d'ingénierie appliquée au dispositif
d'évaluation et de communication associé à un projet ou à un plan de
formation