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PANEL DE CAPACIADES Y DESTREZAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – 1° SECUNDARIA CAPACIDAD DE ÁREA GESTIÓN DE PROCESOS EJECUCIÓN DE PROCESOS COMPRENSIÓ Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS Destrezas del Área 1. Realizar 2. Diseñar 3. Planificar 4. Organizar 5. Ejecutar 1. Interpretar 2. Seleccionar 3. Realizar 1. Diferenciar 2. Aplicar 3. Elaborar 4. Comprender 5. Identificar 6. Analizar COMPRENDIEND O LAS CAPACIDADES COMPRENDIENDO LAS DESTREZAS PROCESOS FORMA DE EVIDENCIAR GESTIÓN DE PROCESOS Realizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una acción Realizan trabajos utilizando office. Las estudiantes gestionan, con creatividad, originalidad e inventiva, procedimientos y estrategias de planificación con las herramientas de office. Diseñar: definición, importancia, relación con la creatividad. Diseñan distinto tipos de documentos. Planificar: Hacer plan o proyecto de una acción Planifican distintos tipos de archivos. Organizar: Es una habilidad que permite ordenar de manera coherente y secuencial algún tipo de información. Organizan las carpetas por tipos de archivos. Ejecutar: Realizar las operaciones especificadas por un programa de un ordenador. Ejecutan las sentencias y modifican según requiera. EJECUCIÓN DE PROCESOS Interpretar: nos permite explicar y dar significado a las cosas. Interpreta los gráficos realizados en la hoja de cálculo. Las estudiantes ejecutan los procesos para la producción y presentación de presentaciones en diapositivas. Seleccionar: Capacidad que permite escoger los elementos de un todo, de acuerdo con determinados criterios y con un propósito Selecciona las herramientas adecuadas para el desarrollo de su

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PANEL DE CAPACIADES Y DESTREZAS DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 1 SECUNDARIACAPACIDAD DE REAGESTIN DE PROCESOSEJECUCIN DE PROCESOSCOMPRENSI Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Destrezas del rea1. Realizar2. Disear3. Planificar4. Organizar5. Ejecutar

1. Interpretar2. Seleccionar3. Realizar1. Diferenciar2. Aplicar3. Elaborar4. Comprender5. Identificar6. Analizar

COMPRENDIENDO LAS CAPACIDADESCOMPRENDIENDO LAS DESTREZASPROCESOSFORMA DE EVIDENCIAR

GESTIN DE PROCESOSRealizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accinRealizan trabajos utilizando office.Las estudiantes gestionan, con creatividad, originalidad e inventiva, procedimientos y estrategias de planificacin con las herramientas de office.

Disear: definicin, importancia, relacin con la creatividad.Disean distinto tipos de documentos.

Planificar: Hacer plan o proyecto de una accinPlanifican distintos tipos de archivos.

Organizar: Es una habilidad que permite ordenar de manera coherente y secuencial algn tipo de informacin.Organizan las carpetas por tipos de archivos.

Ejecutar: Realizar las operaciones especificadas por un programa de un ordenador.Ejecutan las sentencias y modifican segn requiera.

EJECUCIN DE PROCESOSInterpretar: nospermiteexplicar ydarsignificado a las cosas.Interpreta los grficos realizados en la hoja de clculo.Las estudiantes ejecutan los procesos para la produccin y presentacin de presentaciones en diapositivas.

Seleccionar: Capacidad que permite escoger los elementos de un todo, de acuerdo con determinados criterios y con un propsito definido.Selecciona las herramientas adecuadas para el desarrollo de su labor.

Realizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accin.Realizan presentaciones en diapositivas

COMPRENSI Y APLICACIN DE TECNOLOGASDiferenciar: Hacer distincin, conocer la diversidad de las cosas.Diferencian cada aplicacin del office.Las estudiantes comprenden las relaciones entre la tecnologa, la ciencia, la sociedad, los mercados globales y las potencialidades regionales y el sistema financiero local y regional y la utilidad de la hoja de clculo.

Aplicar: esunahabilidadendonde sepermiteutilizar solucin en una situacin determinadaAplican estilo en cada uno de sus trabajos

Elaborar: Capacidad que permite ejecutar un proceso, tarea u operacinElaboran documentos y presentaciones.

Comprender: Tenerunapersonaideaclaradeloquediceohaceotra,odeloquesucedeComprenden el uso de cada aplicacin.

Identificar: Es unahabilidad especfica para reconocer las caractersticas esenciales de un objeto o situacin a partir de la observacin.Identifican las herramientas similares en las aplicaciones.

Analizar: Habilidad especfica para descomponer el todo en sus partes y relacionarlos para llegar a una conclusinAnalizan y explica la utilidad de cada aplicacin de office.

PANEL DE CAPACIADES Y DESTREZAS DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO 1RO 2DO PRIMARIACAPACIDAD DE REAGESTIN DE PROCESOSEJECUCIN DE PROCESOSCOMPRENSI Y APLICACIN DE TECNOLOGAS

Destrezas del rea1. Realizar2. Disear3. Planificar4. Organizar5. Ejecutar

1. Interpretar2. Seleccionar3. Realizar1. Diferenciar2. Aplicar3. Elaborar4. Comprender5. Identificar6. Analizar

COMPRENDIENDO LAS CAPACIDADESCOMPRENDIENDO LAS DESTREZASPROCESOSFORMA DE EVIDENCIAR

GESTIN DE PROCESOSRealizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accinRealizan y Conoce componentes bsicos del computador.Las estudiantes descubren, con creatividad los procedimientos y estrategias con las herramientas que les brinda Windows.

Disear: definicin, importancia, relacin con la creatividad.Disean la apariencia del escritorio y la barra de tareas.

Planificar: Hacer plan o proyecto de una accinPlanifican el entorno de Windows.

Organizar: Es una habilidad que permite ordenar de manera coherente y secuencial algn tipo de informacin.Organizan las aplicaciones de Windows.

Ejecutar: Realizar las operaciones especificadas por un programa de un ordenador.Ejecutan las herramientas de dibujo.

EJECUCIN DE PROCESOSInterpretar: nospermiteexplicar ydarsignificado a las cosas.Interpreta los grficos realizados en PaintLas estudiantes ejecutan los procesos para la produccin de dibujos.

Seleccionar: Capacidad que permite escoger los elementos de un todo, de acuerdo con determinados criterios y con un propsito definido.Selecciona las herramientas adecuadas para el desarrollo de su labor.

Realizar: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accin.Realizan dibujos organizados.

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGASDiferenciar: Hacer distincin, conocer la diversidad de las cosas.Diferencian el teclado y sus funciones.Las estudiantes comprenden el uso del procesador de textos

Aplicar: esunahabilidadendonde sepermiteutilizar solucin en una situacin determinadaAplican estilo en cada uno de sus trabajos

Elaborar: Capacidad que permite ejecutar un proceso, tarea u operacinElaboran pequeas redacciones.

Comprender: Tener una idea clara de lo que se dice o hace otra, o de lo que sucede. Comprenden el uso de cada aplicacin.

Identificar: Es unahabilidad especfica para reconocer las caractersticas esenciales de un objeto o situacin a partir de la observacin.Identifican las herramientas similares en las aplicaciones.

Analizar: Habilidad especfica para descomponer el todo en sus partes y relacionarlos para llegar a una conclusinAnalizan las utilidades de cada componente de Word.