Upload
api-19731375
View
3.949
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
PANITIA BAHASA MELAYU
PENGENALAN : Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dantulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.
RASIONAL : Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.
MATLAMAT : Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiranrakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.
OBJEKTIF : 1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.
2. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.
3. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.
4. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.
ANALISIS SWOT
OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN
1.Mengembangkan bakat danpotensi pelajar dalam berbahasa 2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratuskelulusan pelajar.
1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini.
- Seorang Guru Cemerlang
- 2 Orang guru pemeriksa kertas BM.
1.Tiada garis panduan khususuntuk menjalankan aktiviti.
1. Kemudahan Bilik PSS, Komputer dll.
2.Guru-guruterlatih
Kurangpendedahantentang kepentinganberpersatuan
PELAN STRATEGIK(Plan Jangka Panjang)
BIL MATLAMAT PROGRAMTEMPOH
MASAKUMPULAN
SASARANTANGGUNG
JAWABTOV
OTI1 2004
OTI2 2005
0TI3 2006
ETR
1. Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 79.6% pada tahun 2006 (Penulisan)
1. Program Penulisan
1 Tahun(Januari hingga Oktober
Semua Murid Tahun 1
GPK Kurikulum 64.6% 69.6% 74.6% 79.6% 79.6%
2. Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95.4% pada tahun 2006 (Tatabahasa)
2. Program Tatabahasa
1 Tahun(Januari hingga Oktober
Semua murid tahun 1Kelas 1 Ceria1 Damai1 Elit
GPK Kurikulum 85.4% 90.4% 92.5% 95.4% 95.4%
3. Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95% pada tahun 2006.
1 Pemahaman
a) Bacaan
3 tahun Tahun 2:
1. 86 orang (cemerlang)2. 47 orang(sederhana)3. 73 orang(GALUS)
GPK Kurikulum 85.4% 89.% 92% 95% 95%
4. Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006
2. Penulisan
a) Buat ulasan dari buku cerita.b) Projek NILAM.c) Pengguna an akhbar.d) Pertanding an menulis karangan ringkas.
3 tahun Tahun 2:
1. 86 orang (cemerlang)2. 47 orang(sederhana)3. 73 orang(GALUS)
GPK Kurikulum 64.6% 70% 75% 80% 80%
BIL MATLAMAT PROGRAMTEMPOH
MASAKUMPULAN
SASARANTANGGUNG
JAWABTOV
OTI1 2004
OTI2 2005
0TI3 2006
ETR
5. Pemahaman
Meningkatkan prestasi lulus pemahaman dari 71% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006.
1 Pemahaman
a) Sayangi buku.
3 tahun Tahun 3:
1. 86 orang (cemerlang)2. 47 orang(sederhana)3. 73 orang(GALUS)
GPK Kurikulum 71% 76% 81% 86% 86%
6. Penulisan
Meningkatkan prestasi lulus penulisan dari 65% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006
2. Penulisan
a). Sasterawan Cilik
3 tahun Tahun 3:
1. 86 orang (cemerlang)2. 47 orang(sederhana)3. 73 orang(GALUS)
GPK Kurikulum 65% 70% 75% 80% 80%
7. PemahamanMeningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 88% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006.
1 PROTAB 3 tahun Semua murid-murid Tahun 4
GPK Kurikulum 71% 76% 81% 86% 86%
8. PenulisanMeningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 73% pada tahun 2003 ke 83% pada tahun 2006
2. Jejak Penulisan.
3 tahun Semua murid-murid Tahun 4
GPK Kurikulum 73% 76% 79% 83% 83%
9. Pemahaman
Meningkatkan prestasi lulus 72% matapelajaran Bahasa Melayu dari 72% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006.
1. PROTAB 1 tahun
(Januari hingga Oktober)
Semua murid-murid Tahun 5.
GPK Kurikulum 72% 78% 82% 85% 85%
BIL MATLAMAT PROGRAMTEMPOH
MASAKUMPULAN
SASARANTANGGUNG
JAWABTOV
OTI1 2004
OTI2 2005
0TI3 2006
ETR
10. Penulisan
Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 79% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006
2. Bijak Berkarya.
1 tahun
(Januari hingga Oktober)
Semua murid-murid Tahun 5.
GPK Kurikulum 79% 82% 88% 93% 93%
11. Pemahaman
Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 91% pada tahun 2003 ke 98% pada tahun 2006.
1. PROTAB 1 tahun
(Januari hingga Oktober)
Semua murid Tahun 6
GPK Kurikulum 91% 93% 95% 98% 98%
12. Penulisan
Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 68% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006
2. Bijak berkarya
1 tahun
(Januari hingga Oktober)
Semua murid Tahun 6
GPK Kurikulum 68% 72% 78% 85% 85%
PANITIA BAHASA MELAYU
PENGENALAN : Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dantulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.
RASIONAL : Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.
MATLAMAT : Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiranrakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.
OBJEKTIF : 1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.
3. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran.
5. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR.
6. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.
ANALISIS SWOT
OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN
1.Mengembangkan bakat danpotensi pelajar dalam berbahasa 2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratuskelulusan pelajar.
1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini.
1.Tiada garis panduan khususuntuk menjalankan aktiviti.
1.Bilik ditentukanuntuk menjalankanaktiviti 2.Guru-guruterlatih
Kurangpendedahantentang kepentinganberpersatuan
PROGRAM PELAN TAKTITAL
1. Mesyuarat Panitia
2. Penyediaan Perancangan Tahunan
3. Penyediaan Pelan Taktikal
4. Penyediaan soalan bulanan
5. Penyediaan soalan peperiksaan
6. Menganalisis soalan bulanan
7. Menganalisis soalan peperiksaan
8. Pertandingan karangan
9. Persembahan murid pagi
10. Kelas tambahan tahun 6
11. Minggu panitia
12. Penyediaan soalan PRA UPSR 1, 2, & 3
13. Pertandingan bercerita
14. Pertandingan pidato
15. Pertandingan kuiz tahun 6
16. Pengumpulan semula ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia
17. Mengemaskini fail Panitia
18. Bengkel penyediaan ABM
CARTA GANTT PROGRAM PELAN TAKTIKAL
Bil AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1. Mesyuarat Panitia2. Penyediaan Perancangan
Tahunan3. Penyediaan Pelan Taktikal4. Penyediaan soalan bulanan5. Penyediaan soalan
peperiksaan6. Menganalisis soalan
bulanan7. Menganalisis soalan
peperiksaan8. Pertandingan karangan9. Persembahan murid pagi10. Kelas tambahan tahun 611. Minggu panitia12. Penyediaan soalan PRA
UPSR 1, 2, & 313. Pertandingan bercerita14. Pertandingan pidato15. Pertandingan kuiz tahun 616. Pengumpulan semula
ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia
17. Mengemaskini fail Panitia18. Bengkel penyediaan ABM
PELAN TAKTIKAL (2004) CONTOH)
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUM-PULAN SASA-RAN
TEM-POH
MASA
PELAK-SANAAN
SUMBER KEWANG-
ANTOV OTI1 OTI2 0TI3 ETR
1. Penulisan Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi tahun 1
1. Bijak membaca (NILAM)2. Tiru macam saya (Salinan Contoh Karangan)3. Peta Minda
Tahun 1
1. 100 orang murid cemerlang2. 60 orang murid sederhana 40 orang murid galus
Jan-Ogos GPK Kurikulum
64.6% 69.6% 74.6% 79.6% 79.6%
2. Tatabahasa Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% ke 90.4% bagi murid tahun 1
1. Kamus Bergerak2. Kamus Individu3. Gerak Gempur Bahan(Dalam perhimpunan, kuiz spontan perkataan)
Jan-Jun 85.4% 87.4% 89.4% 90.4% 90.4%
3. Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 2 dari 85.4% ke 89% pada PKSR 2 2004
1. Bacaan
2 Pertandingan membaca.
3. Program membaca dengan cepat.
4. Bercerita
Tahun 2
1. 86 orang (cemerlang)
2. 47 orang (sederhana)
3. 73 orang(GALUS)
1 Tahun (Januari hingga
Oktober)
Semua guru Tahun 2
1. PIBG
2. SUWA
85.4% 87% 88% 89% 89%
5. Buku skrap
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUM-PULAN SASA-RAN
TEM-POH
MASA
PELAK-SANAAN
SUMBER KEWANG-
ANTOV OTI1 OTI2 0TI3 ETR
4. Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 2 dari 64.6% ke 70% pada PKSR 2 2004.
1. Menulis jurnal.
2. Buku skrap.
3. Membuat carta.
4 Pertandingan menulis karangan terbaik
Tahun 2:
1. 86 orang (cemerlang)
2. 47 orang (sederhana)
3. 73 orang(GALUS)
1 Tahun(Januarai hingga
Oktober)
Semua guru Tahun 2
1. PIBG
2. SUWA
64.5% 90.4% 68% 70% 70%
5. Sayangi buku PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada PKSR 2 2004
1. Pertandingan membaca.
2. Bacaan akhbar di dalam bilik darjah.
3. Pertadingan bercerita.
Tahun 3
Seramai 185 orang murid
1 Tahun Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3
1. PIBG
2. SUWA
71% 72% 74% 76% 76%
6. Sasterawan cilik PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 3 dari 65% ke 70% pada 2004.
1.Pertandingan Buku skrap.
2. Pertandingan penulisan kreatif.
Tahun 3
Seramai 185 orang
1 Tahun Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3
1. PIBG
2. SUWA
65% 66% 68% 70% 70%
3. Pertadingan Esei
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUM-PULAN SASA-RAN
TEM-POH
MASA
PELAK-SANAAN
SUMBER KEWANG-
ANTOV OTI1 OTI2 0TI3 ETR
7. PROTAB PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada PKSR 2 2004
1. Kamus di PSS.
2. Kamus individu.
3. Gerak gempur bahasa.
4. Membentuk kelompok (Kumpulan)
Murid-murid Tahun 4
1 Tahun
( Januari Hingga
Oktober )
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 4
1. PIBG
2. SUWA
88% 88.5% 90% 92% 92%
8. Jejak Penulisan PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 3 dari 73% ke 76% pada 2004.
1. Peka akhbar.
2. Kupasan isi
3. Celik membaca.
Murid-murid Tahun 4
1 Tahun
( Januari Hingga
Oktober )
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 4
1. PIBG
2. SUWA
73% 74% 75% 76% 76%
9. PROTAB PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada tahun 2004
1. Kamus bergerak.
2. Kamus individu.
3. Gerak gempur bahasa.
Semua murid-murid tahun 5.
1 Tahun
(Januari hingga
Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 5
1. PIBG
2. SUWA
72% 74% 76% 78% 78%
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUM-PULAN SASA-RAN
TEM-POH
MASA
PELAK-SANAAN
SUMBER KEWANG-
ANTOV OTI1 OTI2 0TI3 ETR
10. Bijak karangan PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan dari 79% pada tahun 2003 kepada 82% pada tahun 2004.
1. Bijak membaca.
2. Tiru macam saya.
3. Peta minda
Semua murid-murid tahun 5.
1 Tahun
(Januari hingga
Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 5
1. PIBG
2. SUWA
79% 80% 81% 82% 82%
11. PROTAB. PemahamanMeningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 6 dari 91% pada tahun 2003 ke 93% pada Tahun 2004.
1. Kamus bergerak
2. Kamus individu.
3. Gerak gempur bahasa.
Semua murid Tahun 6.
1 Tahun
(Januari hingga
Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 6
1. PIBG
2. SUWA
91% 92% 92.5% 93% 93%
12. Bijak berkarya. PenulisanMeningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan murid-murid Tahun 6 dari 68% pada 2003 ke 72% pada 2004.
1. Bijak membaca.
2. Tiru macam saya
3. Peta minda
Semua murid Tahun 6.
1 Tahun
(Januari hingga
Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu Tahun 6
1. PIBG
2. SUWA
68% 69% 71% 72% 72%
PERANCANGAN TAHUNAN
1. Perancangan1.1 Penubuhan J/Kuasa.1.2 Penyediaan takwim.1.3 Mesyuarat J/Kuasa.1.4 Penyediaan jadual aktiviti kurikulum.1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kurikulum.
2. Pengenalan2.1 Pembahagian tugas kepada guru.2.2 Penyediaan peralatan secukupnya.2.3 Aktiviti kokurikulum bermula
3. Penyeliaan3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum3.2 Penyemakan buku stok3.3 Pencerapan
4. Pelaporan4.1 Merekod maklumat kegiatan murid.
Analisa untuk Mencari kelemahan Tajuk/Topik yang masih lemah.Buat penambahbaikan.
Kaji balik keberkesannya. Capai/Pulih/Tidak.Buat Program balik. Laksanakan
5. Penilaian5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan
CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN
Bil AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS
1. Perancangan1.1 Penubuhan J/Kuasa.1.2 Penydiaan takwim.
1.3 Mesyuarat J/Kuasa.
1.4 Penyediaan jadual aktiviti kokurikulum.1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kokurikulum.
2. Pengenalan2.1 Pembahagian tugas kepada guru.2.2 Penyediaan peralatan secukupnya.2.3 Aktiviti kokurikulum bermula
3. Penyeliaan3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum3.2 Penyemakan buku stok
3.3 Pencerapan
4. Pelaporan4.1 Merekod maklumat kegiatan guru
5. Penilaian5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan
PELAN OPERASI
BIL NAMA PROGRAM
OBJEKTIF SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOS PENILAIAN & PEMANTAUAN
INDIKATOR KEJAYAAN
1. Penulisan Meningkat kan peratus lulus subjek Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi murid tahun satu
1. Program NILAM 10 minit membaca sebelum perhim-punan bermula
Tahun 1.1. 100 orang murid cemerlang.2. 60 orang murid sederhana.3. 40 orang murid galus
Sasaran membaca:1. 3 muka surat bagi murid-murid cemerlang. Buat bukan pada hari persekolahan.2. 2 muka surat bagi murid-murid sederhana. Buat bukan pada hari persekolahan3. ½ muka surat
Setahun Semua guru tahun satu.
RM 150 insentif kepada murid-murid yang men-capai bacaan buku NILAM
1.Guru subjek Bahasa Melayu
2. Rekod bacaan buku NILAM
Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus subjek Bahasa Melayu Tahun 1 daripada 64.6% ke 79.6% dalam PKSR akhir tahun.
sehari bagi murid-murid galus. Buat bukan pada hari persekolahan
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOSPENILAIAN &
PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN
2. Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 2 dari 85.4% hingga 89% pada akhir tahun 2004
1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu.
2. Program NILAM.
3. Membaca Akhbar.
Tahun 2.1. a) 86 murid (cemerlang) membaca 6 muka surat.b) 47 murid (sederhana) membaca 4 muka surat.c) 73 murid (GALUS) membaca 2 muka surat.
2. Bagi aktiviti NILAM dan membaca akhbar:-a) 86 murid (cemerlang) membaca 4 petikan.b) 47 murid (sederhana) membaca 2 petikan.c) 73 murid (GALUS)
Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun dua.
RM 100 untuk memberi hadiah dan membeli akhbar.
1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu
2. Rekod bacaan buku NILAM
3. Buku skrap
Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun dua dari 85.4% ke 89% pada akhir tahun 2004.
membaca 1 petikan.
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOSPENILAIAN &
PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN
3. Sayangi Buku PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004
1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu.
2. Murid-murid membina ayat secara spontan
Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 115 murid (sederhana)c) 20 murid (GALUS)
Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.
RM 120 insentif kepada murid-murid yang men-capai sasaran yang ditetapkanPema-haman :-Tempat 1 RM 30Tempat 2 RM 20Tempat 3 RM 10
1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 3
2. Rekod bacaan buku NILAM
Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOSPENILAIAN &
PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN
4 PROTAB PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004
1. Murid-murid merujuk penggolong an kata dalam carta yang dilekatkan di dalam kelas.
2. Murid-murid mencatatkan perkataan sukar di dalam kertas.
3. Kuiz tatabahasa
Seramai 196 murid-murid Tahun 4 yang terdiri daripada :-
a) 48 murid (cemerlang)
b) 94 murid (sederhana)
c) 53 murid (GALUS)
Setahun (Januari hingga Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu tahun empat.
RM 150 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetapkanPema-haman :-
Tempat 1 RM 4
Tempat 2 RM 2.50
Tempat 3 RM 1.50
1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 4
2. Buku catatan murid.
3. Buku skrap.
Meningkatkan pretasi pencapaian lulus Bahasa Melayu (pemahaman) Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004.
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOSPENILAIAN &
PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN
5 PROTAB Pemahaman
Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada akhir tahun 2004
1. Murid-murid melekatkan satu perkataan dan makna di baju.
2. Murid-murid mencatatkan perkataan-perkataan sukar serta makna dan ayat di dalam buku catatan.
3. Kuiz spontan di perhimpun an.
Murid-murid Tahun 5 seramai 117 orang yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 80 murid (sederhana)c) 47 murid (GALUS) Sasaran aktiviti :-a) 20 patah perkataan seminggu bukan pada hari persekolahan.b) 10 patah perkataan seminggu buan pada hari persekolahan.c) 5 patah perkataan seminggu buan
Setahun
(Januari hingga Oktober)
Semua guru Bahasa Melayu tahun lima.
RM 150 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetapk-anPema-haman :-
Tempat 1 RM 4Tempat 2 RM 2.50Tempat 3 RM 1.50
1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 5
2. Buku murid-murid.
Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun Lima dari 72% pada tahun 2003 ke 98% pada akhir tahun 2004.
pada hari persekolahan.
BILNAMA
PROGRAMOBJEKTIF
SENARAI PROJEK
KUMPULAN SASARAN
TEMPOH MASA
PELAK-SANAAN
KOSPENILAIAN &
PEMANTAUANINDIKATOR KEJAYAAN
6 Sayangi Buku PemahamanMeningkat kan peratus lulus dalam pemahaman murid-murid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004
1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu.
2. Murid-murid membina ayat secara spontan
Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :-a) 50 murid (cemerlang)b) 115 murid (sederhana)c) 20 murid (GALUS)
Setahun Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.
RM 120 insentif kepada murid-murid yang menca-pai sasaran yang ditetap-anPema-haman :-Tempat 1 RM 30Tempat 2 RM 20Tempat 3 RM 10
1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 3
2. Rekod bacaan buku NILAM
Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.