PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA LECTURA ORAL (BENNET)

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Fecha de Nacimiento: Edad: Curso:

I. FLUIDEZ Nunca A vecesA

menudo- Lee palabra por palabra.- Lee monótonamente sin inflexiones.- Ignora la puntuación.- Frasea deficientemente.- Presenta dudas y vacilaciones.- Repite palabras conocidas.- Lee lentamente.- Lee en forma rápida y espasmódica.- Pierde el lugar al leer.

II. RECONOCIMIENTO DE PALABRAS Nunca A vecesA

menudo- Tiene dificultades para reconocer palabras comunes a

primera vista.- Comete errores en palabras comunes.- Decodifica con dificultad palabras desconocidas.- Agrega palabras.- Omite palabras.- Se salta líneas.- Sustituye palabras por otras conocidas o inventadas.- Invierte sílabas o palabras.III. ENFRENTAMIENTO DE LAS PALABRAS

DESCONOCIDASNunca A veces

A menudo

- Las deletrea.- Intenta sonorizarlas sonido por sonido.- Intenta sonorizarlas sílaba por sílaba.- No utiliza el reconocimiento por forma, extensión o

configuración.- Le falta flexibilidad para utilizar claves fónicas o

estructurales.

IV. UTILIZACIÓN DEL CONTEXTO Nunca A vecesA

menudo- Adivina en forma excesiva a partir del contexto.- No utiliza el contexto como una clave de reconocimiento.- Sustituye palabras de apariencia similar, pero que tienen

distinto significado.- Comete “miscues” que alteran el significado.- Comete “miscues” que producen un sinsentido.

V. USO DE LA VOZ Nunca A vecesA

menudo- Enuncia con dificultad.- Omite los finales de las palabras.- Sustituye sonidos.- Tartamudea al leer.- Lee atropelladamente.- La voz aparece nerviosa o tensa.- El volumen de la voz es muy alto.- El volumen de la voz es demasiado bajo.- El timbre de voz es poco grato escuchar.- Emplea cierta cadencia (cantito) al leer.- Emplea “muletillas” al leer tal como lo hace al hablar.

VI. HABITOS POSTURALES. Nunca A vecesA

menudo- Sostiene el texto demasiado cerca.- Mueve la cabeza a lo largo de la línea.- Mantiene una postura corporal inadecuada cuando lee- Sigue la línea con el dedo o con una regla.- Mueve el libro innecesariamente.- Da muestras de excesiva tensión muscular.- Da muestras de excesiva lasitud al leer.- Se refriega los ojos o se seca lágrimas.

PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA LECTURA SILENCIOSA(BENNET)

CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA SILENCIOSA Nunca A vecesA

menudo- Mueve los labios o susurra al leer- Mueve la cabeza a lo largo de la línea- Su lectura silenciosa es más rápida que su lectura oral- Su lectura oral y silenciosa mantienen el mismo ritmo de

velocidad- Sigue la línea con el dedo- Efectúa excesivas regresiones de la vista al leer- Efectúa excesivas fijaciones del ojo a lo largo de la línea

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