Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    1/17

    NAMA : _____________________ KELAS: _______________ TARIKH: ______________

    BAB 1 : SUDUT DAN GARIS II

    B2D1E1 :

    Menentukan bahawa bagi garis selari :-

    (a) Sudut sepadan adalah sama atau(b)Sudut berselangseli adalah sama atau(c) Hasil tambah sudut pedalaman ialah 180

    1.

    Dalam rajah di atas, semua garis ialah garis lurus.

    (a) Namakan dua pasangan sudut yang sama.(b)Cari nilai .

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    2/17

    B3D1E1 :

    Menentukan nilai :-

    (a) Sudut sepadan(b)Sudut selangseli(c) Sudut pedalamanyang berkaitan dengan garis selari.

    1. Dalam setiap rajah berikut, ialah garis rentas lintang. Cari nilai.

    (a) (c)

    (b)

    Q

    140

    P

    C

    112

    D

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    3/17

    B4D1E1 :

    Menentukan sama ada dua garis yang diberi adalah selari berdasarkan ciri ciri sudut yang berkaitan

    dengan garis rentas lintang.

    Dalam rajah di atas,, , , ,, danialah garis lurus. Tentukan sama ada pasangan

    garis berikut adalah selari atau tidak.

    (a)dan (b)dan (c) dan(d)dan

    A C E G J L

    72 75 94 100 94 80

    P Q

    B D F H K M

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    4/17

    B5D1E1 :

    Menyelesaikan masalah yang melibatkan ciriciri sudut yang berkaitan dengan garis rentas lintang.

    Keputusan: Menguasai Belum menguasai Tarikh:___________

    Tandatangan Murid:__________ Tandatangan dan Nama Guru:_____________________

    A B

    80 155 E

    D

    Berdasarkan rajah di atas, cari nilai .

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    5/17

    NAMA : _____________________ KELAS: _______________ TARIKH: ______________

    BAB 3 : BULATAN II

    B1D3E1

    Mengenal pasti sudut pada pusat dan lilitan bulatan yang dicangkum olesh suatu lemgkok.

    1. Nyatakan sama ada setiap sudut berabjad berikut merupakan sudut pada pusat atau sudut pada(a)

    (b)

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    6/17

    B2D3E1

    Menentukan bahawa :

    (a)jejari yang berserenjang dengan perentas membahagi dua sama perentas tersebut danbegitu juga sebaliknya

    (b)dua perentas yang sama panjang adalah sama jarak dari pusat dari pusat bulatan danbegitu juga sebaliknya

    1.

    2.

    Rajah di sebelah menunjukkan sebuah

    bulatan dengan perentas yang

    berserenjang dengan diameter .

    (a) Adakah =?

    (b) Jika jejari bulatan ialah 5dan

    = 3 , cari panjang perentas

    .

    Rajah di sebelah menunjukkan dua perentas

    yang sama panjang, dan .ialah

    garis lurus yang melalui pusat bulatan .Diberi = 5dan = 24 .

    (a) Nyatakan panjang.

    (b) Adakah lengkok minordan lengkok

    minor sama panjang?

    (c) Cari jejari bulatan itu.

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    7/17

    B2D3E2

    Mengenal pasti sudut pedalaman bertentang bagi sisi empat kitaran.

    1. Namakan sisi empat kitaran bagi setiap rajah berikut dan tentukan dua pasangan sudutpedalaman bertentangan.

    (a) (b)

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    8/17

    B2D3E3

    Mengenal pasti sudut peluaran dan sudut pedalaman bertentangan yang sepadan bagi sisi

    empat kitaran.

    Salin dan lengkapkan jadual berikut berdasarkan rajah di sebalah.

    Sudut peluaran Sudut pedalaman bertentangan yang sepadan

    B3D3E1

    I. Menentukan bahawa sudut pada lilitan yang dicangkum oleh lengkok yang sama adalah samabesar.

    II. Menentukan bahawa sudut pada(a) Lilitan(b)Pusatyang dicangkum oleh lengkok yang sama panjang adalah sama besar.

    III. Menentukan hubungan antara sudut pada pusat dengan sudut pada lilitan yang dicangkumoleh suatu lengkok yang sama panjang.

    1. Berdasarkan rajah di bawah, cari nilai x.

    (a) (b)

    60

    85

    55

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    9/17

    2. Berdasarkan rajah di bawah, namakan sudutsudut yang sama besar.

    3. Cari sudutsudut yang ditandakan dengan abjad pada setiap rajah berikut.

    (a) (b)

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    10/17

    B3D3E2

    Menentukan nilai sudut pada lilitan yang dicangkum oleh semibulatan

    Dalam rajah di bawah, ialah pusat bulatan. Namakan sudut pada lilitan yang dicangkum oleh

    semibulatan.

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    11/17

    B3D3E3

    Menentukan hubungan antara sudut pedalaman bertentangan bagi sisi empat kitaran.

    Menentukan hubungan antara sudut peluaran dan sudut pedalaman bertentangan yang sepadan

    bagi sisi empat kitaran.

    1. Lengkapkan setiap persamaan berikut.

    2. Berdasarkan rajah di bawah, cari nilai dan .

    (a)

    =

    (b)

    = 180

    75

    100

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    12/17

    B4D3E1

    Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut sisi empat kitaran.

    1.

    Rajah menunjukkan sebuah bulatan dengan perentas dipanjangkan ke . Diberi =

    106, = 110dan = .

    a) Namakan dua sisi empat kitaran dalam rajah di atas.

    b) Cari nilai

    i) . ii)

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    13/17

    B5D3E1

    Menyelesaikan masalah yang melibatkan simetri, perentas dan lengkok bulatan.

    1.

    Rajah menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat dan perentas = 6. Jika jejari

    bulatan ialah 5, cari

    a) Panjang b) Panjang c) Luas ABC

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    14/17

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    15/17

    NAMA : _____________________ KELAS: _______________ TARIKH: ______________

    BAB 11 Persamaan Linear II

    B3D11E1

    Menulis persamaan linear dalam dua pembolehubah daripada maklumat yang diberi.

    1. Persatuan Sains sebuah sekolah telah mendermakan 6 bungkus beras dan 10 tin biskutkepada sebuah rumah orang tua di Kampung Kani, kota Kinabalu. Jumlah sumbangan

    mereka ialah RM 320.00

    B4D11E1

    Menentukan nilai satu pembolehubah apabila diberi nilai pembolehubah yang lain.

    Menentukan penyelesaian yang mungkin bagi persamaan linear dalam dua pembolehubah.

    1. Diberi bahawa 2 = 14, cari nilaia) apabila = 6b) apabila = 2

    2. Diberi dan ialah integer, cari dua set penyelesaian yang mungkin bagia) 3 2 = 10b) 2 = 5

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    16/17

    B4D11E2

    Menyelesaikan dua persamaan linear serentak dalam dua pembolehubah dengan:

    a) Kaedah penggantian

    3 = 7 5 3 = 3

    5 4 = 6 2 = 2

    B5D11E1

    Menyelesaikan masalah yang melibatkan dua persamaan linear serentak dalam dua

    pembolehubah.

    1) Harga 8 buah buku dan 3 batang pen ialah RM 86.00, manakala harga 5 buah buku dansebatang pen ialah RM 45.00. Cari harga sebuah buku dan sebatang pen.

    Keputusan: Menguasai Belum menguasai Tarikh:___________

    Tandatangan Murid:__________ Tandatangan dan Nama Guru:_____________________

  • 8/13/2019 Pbs t3 Bab 1 Garis Dan Sudut II

    17/17