Špeciálna základná škola, Radlinského 1605, Bánovce nad Bebravou

S p r á v a

o výchovno-vzdelávacej činnosti Špeciálnej základnej školy

v Bánovciach nad Bebravou za školský rok 2014/2015

Bánovce nad Bebravou, 28.9.2015 Mgr. Miroslav Poruban

riaditeľ školy

2

Základné identifikačné údaje o škole

Názov školy: Špeciálna základná škola

Adresa školy: Radlinského 1605, 957 01 Bánovce nad Bebravou

Telefónne a faxové čísla: riaditeľ školy – 038/760 85 69

ekonóm – 038/760 38 37

Internetová adresa: www.szsbnb.edupage.org

E-mail: szsbnb@szsradbn.edu.sk

Zriaďovateľ školy: Okresný úrad, odbor školstva Trenčín

Adresa zriaďovateľa: Hviezdoslavova 3, Trenčín

Webová stránka zriaďovateľa:

Vedúci zamestnanci školy

Riaditeľka školy: Mgr. Miroslav Poruban

Zástupca riaditeľky: Mgr. Elena Adamková

Rada školy

Rada školy pri Špeciálnej základnej škole na Radlinského 1605 v Bánovciach nad Bebravou bola

ustanovená dňa 29. 4. 2004 v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z. v štátnej správe.

Počet členov je 11.

Predseda – pedagogický zamestnanec Mgr. Martina Janaková

Pedagogický zamestnanec Mgr. Anna Kluvánková

Nepedagogický zamestnanec Oľga Súkeníková

Zástupca rodičov Eva Manová

Zástupca rodičov Mária Brisudová

Zástupca rodičov Vojtech Facona

Zástupca rodičov Marcela Kmeťová

Zástupca zriaďovateľa Mgr. Iveta Kováčiková

Zástupca zriaďovateľa JuDr. Ivana Salinková

Zástupca zriaďovateľa Ing. Blažena Križanová

Zástupca zriaďovateľa Mgr. Tatiana Križanová

http://www.szsbnb.edupage.org/mailto:szsbnb@szsradbn.edu.sk

3

Poradné orgány školy

Pedagogická rada – počet členov 13

Prejednáva otázky výchovy a vzdelávania žiakov a usiluje sa o dosiahnutie zhody v postupe

pedagogických zamestnancov pri výchove mentálne postihnutých žiakov.

Predmetové komisie a metodické združenie

MZ 1. – 4. ročník – Mgr. Anna Jakubíková

PK 5. – 9. ročník – Mgr. Alena Duranziová

Údaje o počte žiakov 2014/2015

počet žiakov spolu: 86

počet chlapcov: 40

počet dievčat: 46

A variant: 60 B variant: 14 C variant: 2 IVVP: 8

Údaje o počte tried

počet tried: 11

počet oddelení v ŠKD: 1

počet žiakov v ŠKD: 12

počet žiakov končiacich školskú dochádzku: 12

počet žiakov hlásiacich sa do OU: 8

Počet vydaných rozhodnutí

prijatie žiaka do ŠZŠ: 6

oslobodenie žiaka od povinností dochádzať do školy: 1

oslobodenie žiaka od vzdelávania v jednotlivých vyučovacích predmetoch: 8

povolenie vykonať komisionálnu skúšku: 8

4

Počty žiakov v triedach

Trieda Ročník Počet

žiakov

Z toho

A variant B variant C variant

IVP

Prípravná Príprav.r. 6 6 - - -

1.A 1. 7 7 - - -

1.B 1. 6 6 - - -

2.A 2. 8 8 - - -

3.A 3. 8 6 2 - -

4.A 4. 10 10 - - 1

PT1 4 8 - 8 - 1

PT2 6 6 - 4 2 2

5.+6.A 5.+6. 8 8 - - 1

7.+8.A 7.+8. 8 8 - - 1

9.A 9. 11 11 - - 1

Spolu: - 86 70 14 2 8

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov

ŠZŠ v Bánovciach nad Bebravou poskytuje vzdelanie mentálne postihnutým žiakom ako

plnoorganizovaná škola, povinnú školskú dochádzku plnia žiaci A variantu v Prípravnom – 9.

ročníku, žiaci B a C variantu majú povinnú dochádzku v 1. – 10. ročníku.

V PT1 a PT2 triede máme žiakov s viacnásobným postihnutím.

Vo výchovno-vzdelávacom procese sme používali Metodické pokyny na hodnotenie

a klasifikáciu žiakov s mentálnym postihnutím pre variant A, B, C, ktoré boli v platnosti od 1.6

2011.

V ŠkVP sme zohľadnili podmienky školy a našich žiakov.

V našej špeciálnej škole sa vzdelávajú žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia. Najväčším

a neustále sa opakujúcim problémom je dochádzka žiakov do školy, vysoká neospravedlnená

absencia a poruchy správania žiakov Prípr. – 9. ročníka. Aj preto sme v Školskom poriadku

vymedzili , že v prípade 50% neúčasti na vyučovaní budú žiaci vykonávať komisionálne skúšky.

Napriek všetkým podmienkam, ktoré sa podieľajú na zlepšení života týchto žiakov v škole, sa

absencia nezlepšuje. Rodičia nepokladajú dochádzku do školy za prioritnú a vzdelávanie svojich

detí odsúvajú na vedľajšiu koľaj.

5

Prospech žiakov za školský rok 2014/2015

Trieda Ročník Počet

žiakov

Prospeli Neprospeli Znížená

známka

- 2

Znížená

známka

- 3

Znížená

známka

- 4

Prípravná Prípr.r. 6 6 - - - -

1.A 1. 7 7 - - - -

1.B 2. 6 6 - - - -

2.A 2. 8 8 - - - -

3.A 3. 8 8 - - 2 -

4.A 4. 10 10 - 2 - 1

PT1 4. 8 8 - 1 - -

PT2 6. 6 6 - - - -

5.+6.A 5.+6. 8 8 - - - -

7.-8.A 7. 9 9 - 3 - 3

9.A 8. 11 10 1 2 2 4

Spolu: 86 86 8 2 8

Naši žiaci nemajú doma vytvorené žiadne podmienky na učenie. To čo sa naučia je len vďaka

pedagógom v škole, ktorí sa im maximálne venujú. Všetky výsledky v prospechu, ktoré títo žiaci

s mentálnym postihnutím dosiahli, je len veľké úsilie učiteľa počas výchovno-vzdelávacieho

procesu .

6

Údaje o zamestnancoch a kvalifikácií

Počet pedagogických zamestnancov: 13 z toho trvalý pracovný pomer: 12

Počet vychovávateľov: 1

Počet asistentov učiteľa: 1

Počet nepedagogických zamestnancov: 4 z toho trvalý pracovný pomer: 4

Pedagogickí zamestnanci s trvalým pracovným pomerom majú požadovanú kvalifikáciu zo

špeciálnej pedagogiky aj spolu s vychovávateľkou v ŠKD, jedna zamestnankyňa si požadovanú

kvalifikáciu doplňuje vzdelávaním na Karlovej univerzite v Prahe.

Ďalšie školenia a podujatia:

Metodika Splývavého čítania SFUMATO - Mgr. Kluvánková, Mgr. Tomková,

Mgr.Adamková, Mgr. Štiglicová, Mgr. Lieskovcová

Aktivizujúce metódy vo výchove – Mgr. Štiglicová, Mgr. Duranziová, Mgr.

Lieskovcová, Mgr. Tomková

Predatestačné vzdelávanie – Mgr.Vlčková

Funkčné vzdelávanie – Mgr. Poruban, Mgr. Adamková

Prvá atestačná skúška - Mgr. Kluvánková

Metodický deň v ŠZŠ Trenčianska Teplá – Mgr. Šiková, Mgr. Tomková

Metodický deň – Prievidza „ Grafomotorika“ – Mgr. Tomková

Metodický deň – „Integrácia“ – Mgr. Poruban, Mgr. Adamková

Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

Výtvarné súťaže, prehliadky, aktivity:

Čarovná záhradka Púchov –Cena pedagógov – Patrícia Rácová

Krajina nádeje považská Bystrica – 3. miesto Katka Lazarová

Hlinené kráľovstvo Partizánske – 1. miesto Katka Lazarová

Cesta do knižnice – Knižnica Ľ.Štúra Bánovce nad Bebravou – cena za účasť Kevin

Baláž

Tvorivé dielne : 1. Farebná jeseň v mesiaci október

2. Čarovné Vianoce v mesiaci december

3. Veľkonočné tvorenie v mesiaci apríl

Zapojenie do súťaže o Najkrajší plagát s protidrogovou tematikou na ZŠ- Duklianska

7

v Bánovciach nad Bebravou

Kultúrne podujatia, súťaže, programy:

Imatrikulácie prípravného ročníka

Mikuláš

Výchovný koncert v ZUŠ – Bánoce nad Bebravou

Svetlušky – krajská súťaž

Soľ nad zlato - divadielko z Banskej Bystrice

Vianočná Besiedka pre rodičov

Zlatovláska – divadelné predstavenie

Zlatá rybka – divadelné predstavenie v MsKs

Valentínska pošta

Karneval

Putujeme za ľudovou piesňou – školské kolo

3. miesto (Frederika Verešová ) 2. miesto (Sára Tonková, Jozefína Rácová), 1. miesto

(Marek Vereš, )

Súťaž v prednese poézie a prózy – školské kolo 3. miesto ( Mirka Verešová, Tomáš

Šaray), 2. miesto (Miroslava Maťová, Dan Vereš), 1. miesto (Marek Vereš, Natália

Tonková, Lucián Kováč).

Otvorené srdcia Považská Bystrica – regionálna súťaž v prednese poézie a prózy -účasť

Šikovná ihla – 4. ročník krajskej súťaže – Patrik Tonka 1.miesto v kategórií starší žiaci

Trenčianský slávik – krajské kolo – Marek Vereš – 1. miesto a Valentína Kotlárová

3. miesto v kategórií mladších žiakov.

Celoslovenská prehliadka v speve – Bratislava – Marek Vereš-účasť

Deň matiek – kultúrny program našich žiakov pre rodičov

Deň matiek – program ku Dňu matiek v domove dôchodcov

Športové súťaže, podujatia:

Svetový deň pešej chôdze – maratón v pešej chôdzi pre I. a II. stupeň

Svetový deň behu – celoškolská akcia v behu na 50m (1.-4. roč.) a 100m (5.-9. roč.)

Švihadlový maratón

Priame kopy na bránku – súťaž o najlepšieho brankára

Netradičná olympiáda – školské kolo v netradičných športových odvetviach

8

Zober loptu nie drogu – futbal pre I. stupeň

Aktivity poznávaco-vzdelávacie:

Európsky týždeň proti drogám – preventívne aktivity

Matematický Dráčik –matematické úlohy a testy finančnej gramotnosti pre ročníky 5.-9.

Deň detskej knihy – beseda s pracovníčkami Mestskej knižnice Ľ. Štúra v Bánovciach

nad Bebravou

Svetový deň prevencie AIDS – zapojenie školy do kampane červené stužky

„Správaj sa slušne“ – beseda s preventistami z Policajného zboru v Bánovciach nad Bebr.

Dopravná výchova – beseda z príslušníkmi Policajného zboru v Bánovciach nad Bebr.

Beseda OU Ladce a PhDr. Vaňovou z ÚPSVaR - Voľba povolania 8.-9. Ročník

„Deň bez internetu“ súťaž o najzaujímavejšiu nástenku vytvorenú z informácií

vyhľadaných z časopisov a kníh.

Deň Zeme 22.4.- aktivity, projektové vyučovanie

Svetový deň vody - aktivity

Návšteva pracovníkov Štátne lesy – poznávacie aktivity

Beseda s pracovníčkami z Regionálneho ústavu verejného zdravotníctva

Spolupráca z CPPPaP v Bánovciach nad Bebravou – práca v skupinách raz do mesiaca

Celoškolský výlet do ZOO Bojnice

Aktivity žiakov a zamestnancov našej školy boli viackrát zviditeľnené prostredníctvom médií, v

novinách Europrofit a Bánovské novinky, .

Údaje o projektoch

Záložka do knihy - Špeciálna základná škola v Bánovciach nad Bebravou sa zapojila do

projektu ,,Záložka do knihy spája slovenské školy“ prvýkrát v školskom roku 2014/2015.

Cieľom bolo vytvoriť záložky a vymeniť si ich so školou, ktorá nám bola pridelená ako

partnerská. Sme radi, že sme sa zapojili do projektu, ktorý deti podnietil k pracovnej činnosti,

priblížil ku knihám a deti si urobili navzájom radosť pri výmene záložiek.

Šikovná ihla– Regionálna súťaž je určená žiakom druhého stupňa ŠZŠ a je zameraná na

overenie praktických zručností, ktoré si žiaci osvojujú na hodinách PVC v technike vyšívania

a v činnostiach s tým spojenými. Získali sme v rámci projektu 200 euro na súťaž.

9

Projekt Digitalizácie vzdelávacieho procesu - v rámci tohto projektu sme získali pre našu

školu Interaktívnu tabuľu a desať tabletov, ktoré využívajú vyučujúci počas vzdelávacieho

procesu. Okrem toho sme sa zapojili do projektu School Dance , pani učiteľky pripravili

a nacvičili tanec a ten v digitálnej podobe prešiel celoslovenským hlasovaním prostredníctvom

sociálnej siete.

Projekt Zelená oáza – projekt bol zameraný na revitalizáciu zelene v areáli školy a na tento

účel sme získali 100 eur.

Údaje o priestorových a materiálno–technických podmienkach školy

Priestory školy tvoria 3 pavilóny spojené veľkou hlavnou chodbou. Nachádzajú sa v nich:

učebne tried 11 zborovňa 1

počítačová učebňa 1 riaditeľňa 1

domáce práce učebňa 1 kuchynka 1

cvičebňa 1 archív 1

školská jedáleň 1 – kap. 28 miest sklad učebníc 1

kabinety pre učiteľov 4 kabinety školských pomôcok 3

kabinet ŠKD 1 kabinet didakt. pomôcok 1

školské dielne PVC 1 kotolňa 1

sklad drevodielne 1

kancelária ekonóma 1

športový areál s futbalovým ihriskom, pozemkom na pestovateľské práce a skladom pracovného

náradia.

10

Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej

činnosti školy

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

normatívne: mzdy 186 283,00

poistné fondy 63 190,8

tovary a služby 49 851,93

bežné transfery – náhrada PN 361,61

odchodné 1 464,00

nenormatívne: mzdy – asistent uč. pre zdrav. postihnuté deti 4 797,00

asistent uč pre soc. znevýhodnené deti 1 730,00

poistné fondy asistent uč. ZDR 1 677,00

asistent uč. SZP 605,00

vzdelávacie poukazy 2 215,08

doprava žiakov 386,98

tovary a služby pre žiakov zo SZP 4 123,00

mimoriadne výsledky žiakov 600,00

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od

rodičov

Príspevok žiakov na rodičovské združenie 140,00

Použitie príspevku: cestovné a poist. žiakov na súťažiach 135,51

3. Finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy

Celkový výdaj: 2 215,08

Z toho: odmeny a odvody 1 830,00

tovary a služby 385,08

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov

Príjem za školský klub detí 188,00

Použitie – tovary a služby 188,00

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Dotácia z ÚPSVaR na školské potreby 2 822,00

Dotácia z ÚPSVaR na stravu 8 982,70

11

Koncepčný zámer školy – ciele

Koncepčný zámer školy zohľadňuje:

dlhodobú orientáciu školy,

tradície školy, miestne podmienky regiónu a rodín našich žiakov,

vytvoriť čitáreň a malú učebňu IKT

výchovno-vzdelávací program školy,

rekonštrukcia suterénu a WC v I. pavilóne, zateplenie školy a strechy, nová fasáda

SFUMATO – metodika splývavého čítania.

V zameraní školy podstatný význam zohráva výchovno-vzdelávací školský program. Jeho

základom je:

vymedzenie vlastného ŠkVP vo všetkých variantoch postupne podľa príslušných

ročníkov,

učebný plán školy posilnený voliteľnými hodinami pre rozvíjanie reči, náboženská

výchova, telesnú výchovu, pracovné vyučovanie – 1.stupeň A variant a rozvíjanie reči,

slovenský jazyk, matematika a telesná výchova – 1. stupeň B variant,

učebný plán s voliteľnými hodinami pre slovenský jazyk, pracovné vyučovanie, výtvarnú

výchovu, telesnú výchovu – 2.stupeň A variant a rozvíjanie reči, slovenský jazyk,

matematika a telesná výchova – 2. stupeň B variant,

možnosti individuálneho vzdelávacieho programu podľa potrieb žiakov a požiadaviek

rodičov,

sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky žiakov každý mesiac, v prípade záškoláctva

postupujeme podľa platných predpisov,

pomocou vzdelávacích poukazov zapájame žiakov do krúžkovej činnosti – 7 krúžkov,

podporujeme zážitkové učenie prostredníctvom tvorivých dielní hlavne v Príp.r. - 9.

ročníka s využitím regionálnej výchovy.

využívame interaktívne tabule pri tvorivých dielňach a na vyučovacích hodinách

talentované deti zapájame do výtvarných, speváckych, recitačných, športových súťaží

a prehliadok zručnosti ako sú Šikovná ihla, Novácky šikula, Trenčiansky slávik,

Svetlušky,

12

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú

nedostatky

Silné stránky Slabé stránky

- pestrá mimoškolská činnosť v záujmových útvaroch,

- zavádzanie IKT do vyučovacieho procesu a záujmovej činnosti,

- dobrá poloha školy v meste pri autobusovej stanici,

- vonkajší areál školy je vhodný na pohybové aktivity žiakov

a realizáciu environmentálnej

výchovy, pracovnej výchovy,

- znížený počet žiakov v triedach oproti ZŠ umožňuje oveľa lepšiu

realizáciu individuálneho prístupu

k mentálne postihnutým žiakom ako

integrovaným v ZŠ,

- psychopedická odbornosť pedagogických zamestnancov,

- spolupráca s CPPPaP a CŠPP.

- absencia dostatočných zdrojov na inováciu materiálno-technického

vybavenia učební a kabinetov,

- množstvo potrieb v oblasti opráv a rekonštrukcie školy – kotolňa,

strecha, fasáda, maľovanie zatečených

tried

- nízka úroveň vzdelania rodičov, slabá ašpiračná úroveň žiakov spôsobuje

odlišnosť medzi školským a rodinným

prostredím,

- zastarané kompenzačné prostriedky,

- nedostatočné ohodnotenie zamestnancov v školstve,

- nezohľadnenie hygieny prostredia pri práci s deťmi zo sociálne

znevýhodneného prostredia,

- absencia detského psychiatra v okrese.

Príležitosti Riziká

- odborná spolupráca so špecializovanými pracoviskami,

- uvádzať do praxe nové odborné špeciálno-pedagogické poznatky,

- vlastné špeciálno-pedagogické diagnostikovanie,

- v záujmovej činnosti upevňovať spoluprácu s CVČ a ZŠ,

- poskytovanie vzdelávania stále vyššiemu počtu žiakov s ťažkým

MP a s viacnásobným postihnutím

v ŠZŠ.

- neodborné zasahovanie rodičov do vyučovania svojich detí

a nekompetentné zasahovanie do práce

učiteľa,

- nedostatok finančných prostriedkov.

13

Rozmiestnenie žiakov a príprava na výkon povolania

V tomto školskom roku končí školskú dochádzku 12 žiakov z týchto ročníkov:

PT1 – 1 žiačka

9 roč. – 11 žiakov

Z týchto 12 žiakov nepokračujú v ďalšom vzdelávaní 5 žiaci, lebo dosiahli vek 16 rokov.

V OU Ladce pokračujú:

Lesana Lazarová, Vladimír Lazar, Alžbeta Husárová, Erik Rác, Kevin Baláž

Zdenko Rác, Ladislav Vereš,

Voľnočasové aktivity žiakov

K tomuto školskému roku pracovali v škole tieto záujmové útvary:

Záujmové útvary Počet žiakov Vyučujúci

1. Hudobno-dramatický 12 Mgr.Vlčková

2. Environmentálny 12 Ing. Vacval

3. Šikovníček 10 PaedDr. Mátéffyová

4. Počítačový 12 Mgr. Klabníková

5. Babinec 11 Mgr. Kluvánková

6. Výtvarný 12 Mgr. Duranziová

7. Spektrum 12 Ing. Žemberová

Do záujmovej činnosti bolo zapojených 71 žiakov prostredníctvom vzdelávacích poukazov.

Jednotlivé krúžky uplatňujú medzipredmetové vzťahy s predmetmi v učebnom pláne ako sú

telesná výchova, slovenský jazyk, pracovné vyučovanie, informačná výchova, náboženská

výchova. Žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia zmysluplne využívali voľný čas

a reprezentovali školu na rôznych vystúpeniach a súťažiach.

Spolupráca školy s rodičmi, poskytovanie služieb žiakom,

práca výchovného poradcu

Počas celého školského roka sme venovali pozornosť žiakom zo sociálne znevýhodneného

prostredia, zabezpečovali adekvátnu ochranu pred sociálno-patologickými javmi.

Riešili sme hlavne problémy dochádzky žiakov a ich správanie v škole, dodržiavanie školského

poriadku. Zameriavali sme sa hlavne na prevenciu neospravedlnených hodín, každý mesiac sme

14

hlásili na sociálne oddelenie v Bánovciach n/B žiakov vymeškané hodiny žiakov, ktorí za mesiac

mali viac ako 15 neospravedlnených hodín. Mnohí rodičia nereagujú na predvolania do školy.

Ide len o jednostrannú snahu zo strany školy, ale nie o spoluprácu medzi rodičom a výchovným

poradcom a triednym učiteľom. Žiakom končiacim školskú dochádzku poskytuje výchovný

poradca v oblasti profesijnej orientácie pomoc pri výbere vhodného učebného odboru hlavne

v OU Ladce a OU Prievidza. Pre týchto žiakov sme uskutočnili besedy s učiteľmi a majstrami

týchto škôl, kde sa zúčastnili aj niektorí rodičia. Pre rodičov bolo uskutočnené rodičovské

združenie, na ktorom si za pomoci výchovného poradcu a zástupcov OU mohli vybrať budúce

povolanie pre svoje dieťa. Žiakom bola ponúknutá možnosť navštíviť OU Ladce, kde bol Deň

otvorených dverí. Žiakov budúceho prípravného a 1. ročníka sme v máji a júni predvolali na

školskú diagnostiku, ktorú uskutočnila Mgr. Jakubíková z CŠPPaP, ktorá je u nás zamestnaná na

70% pracovný úväzok.

V rámci dobrej spolupráce môžeme spomenúť aj prácu policajných preventistov z PZ SR

v Bánovciach n/B, ktorí uskutočňujú pre nás mimovyučovacie akcie v oblasti dopravnej

výchovy, protidrogovej prevencie. Dobrá spolupráca je aj s CPPPaP hlavne pri rediagnostikách

našich žiakov a vo vytvorení dvoch skupín detí s výraznými výchovnými problémami, s ktorými

psychologičky pracujú.

Mestský úrad v Bánovciach n/B nám poskytol finančné prostriedky na regionálnu súťaž

„Šikovná ihla“ jednalo sa o 200 EUR, ktoré sme využili na zakúpenie materiálu, cien

a občerstvenia. Ďalej sme na projekt „Zelena oáza“ získali 100 EUR, za tieto financie sa

zakúpili lavičky. Na projekt „ Zober loptu nie drogu“ sme od Mestského úradu získali 100 eur.,

,,Mikulášske Mecheche“ zasponzoroval závod Gábor 200 eurami.

Celý kolektív sa snaží získať sponzorov, avšak pre etnické zloženie v našej škole je to často

neúspešné.

.................................................... ........................................................

Mgr. Martina Janaková Mgr. Miroslav Poruban

predseda Rady školy riaditeľ školy