PLAN DE TRABAJO LUNES 4 DE MAYO MATEMATICAS REPAS0)

Consulta la definición de perímetro de cuaderno: ¿Qué es el perímetro y para qué lo utilizamos?

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Dibuja en tu cuaderno y calcula el área del perímetro de la siguiente cancha de futbol.

Perímetro de la cancha = __________________________

Desafíos Matemáticos P. 77-80

MARTES 5 DE MAYO

1. Copia en tu cuaderno y resuelve esta sencilla operación de cálculo:

Claudia, Sergio, Martha y Víctor, se pusieron de acuerdo para que sus perritos que tiene de mascotas, jugaran carreras. Cada mascota avanzó unos metros y en base a eso determinaron qué perrito había ganado obteniendo 1er, 2do 3er y 4to lugar.

DUEÑO RECORRIDO

Claudia 1020

Sergio 1120

Martha 1200

Víctor 1002

¿De quién era la mascota ganadora?

1er LUGAR_____________________ 2do LUGAR_____________________ 3er LUGAR_____________________ 4to LUGAR _____________________

2. En el mismo orden escribe las cantidades con números de cada mascota y su recorrido, y a un lado escríbelas con letra.

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

Recuerda las fórmulas para obtener el perímetro y el área. Escríbelas en tu cuaderno.

FORMULA DEL PERIMETRO FORMULA DEL AREA

1.- Dibuja, traza e ilumina las siguientes figuras según sus medidas, obtén los perímetros y áreas de las mismas.

Figura A: b 3 cm, a 6 cm Figura B: b 7cm, a 2 cm

Figura C: b 5 cm, a 5 cmFigura D: b 4 cm, a 7 cmFigura E: b 6 cm, a 9 cm

PERIMETRO AREAFigura A: b 3 cm, a 6 cm

Figura B: b 7cm, a 2 cm

Figura C: b 5 cm, a 5 cm

Figura D: b 4 cm, a 7 cm

Figura E: b 6 cm, a 9 cm

Dibuja, traza e ilumina las figuras según sus medidas.FIGURA A FIGURA B

FIGURA C FIGURA D

FIGURA E

JUEVES 7 DE MAYOEn tu cuaderno: En cada par de cuadriculas, traza un rectángulo que tenga la misma área señalada en los incisos; pero en distinta posición.

VIERNES 8 DE MAYO

Realiza una secuencia numérica en tu cuaderno sumando de 150 en 150, hasta el 5000.

_______, _______, ________, ________, ________, ________, _______, _______, _______, _______,

_______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______,

_______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______,

_______, _______, _______, _______.

Escribe con letra los nombres de las siguientes cantidades: 1,080:_____________________________________________________________________________

1008:_____________________________________________________________________________

1800:_____________________________________________________________________________

20,300:____________________________________________________________________________

2003:_____________________________________________________________________________

2300:_____________________________________________________________________________

30040:____________________________________________________________________________

3400:_____________________________________________________________________________

3004:_____________________________________________________________________________

304:______________________________________________________________________________

Escribe las siguientes cantidades con letra y luego con número:

10234: __________________________________________________________________________

8025: ___________________________________________________________________________

4567: ___________________________________________________________________________

2340: ___________________________________________________________________________

12130: __________________________________________________________________________

6050: ___________________________________________________________________________

080: ____________________________________________________________________________

5700: ___________________________________________________________________________

Ordénalas de menor a mayor, después de mayor a menor en la siguiente tabla:

DE MENOR A MAYOR DE MAYOR A MENOR