PEDAGOGÍA DE LA PERSONA

¿Cómo tomar una decisión para lograr la Pedagogía de la vida?

Corteza Humana

O meses Tres Meses Quince Meses Tres años

Proceso general de toma de decisiones

1. Definir la situación

2. Criterios de decisión

3. Peso de cada criterio

4. Desarrollar alternativas

5. Evaluar las alternativas

6. Seleccionar la alternativa

Primer paso: Definir la situación

Ubicarme: ¿Qué tengo?“El éxito personal no se determina

comparándonos con otros, sino comparando nuestros logros con nuestras capacidades”.

Capacidades personalesHistoria personal

Decisiones que he tomadoExperiencia vivida

Somos únicos e irrepetibles.

Segundo paso: Criterios de decisión

Encrucijadas importantes que responder.“No trates de llegar a ser una persona de

“éxito”, sino una persona de valor”.

El verdadero sentido de la vida:• Vocación: ¿cuál es mi misión en esta

vida?• Material: ¿medios o fines?

• Familiar: ¿quién me acompañará?• Social: ¿dónde está mi prójimo?

Tercer paso: Peso de cada criterio

¿Qué toca en este momento realizar?

¿Porqué quiero lograreste objetivo?

¿Qué haría despuésde lograrlo?

¿Es parte importantede lo que quiero?

A= Máximo valor para lo que quieroB= Valor medio en relación con mis objetivosC= Mínimo valor en relación con mis objetivos

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

Alicia: ¿Qué camino me conviene tomar?

¿A dónde te diriges? – le contesta el gato.

¡A cualquier parte! – le responde Alicia.

Entonces toma cualquier camino, - le dice el gato.

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

“A un destino podemos llegar por muchos caminos”.

¿Hacia dónde va mi corazón?¿hacia dónde va mi inteligencia?

¿Cuáles son mis preferencias?Las alternativas tienen sentido solamente

cuando contribuyen a apoyar el cumplimiento del proyecto de toda persona, de irse

convirtiendo en un mejor ser humano, en las circunstancias de realidad que le ha tocado vivir.

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

Panorama juvenil

ImprovisarBúsqueda auténtica

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

Panorama

• Antro - alcohol• Me vale – luego sale • El reventón• Droga• Violencia• Placer • Me siento el ombligo del mundo

Improvisar

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

Panorama

• Persona que busca• Que tiene metas e ideales• Esfuerzo• Conquista• Amistades profundas• Rebelde ante lo injusto• Esperanza• Que quiere vivir lo que le corresponde

Búsqueda auténtica

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

Panorama “Pedirle al hombre algo menos

que el heroísmo es minimizarlo”.

“Pídanle a la persona poco y no les dará nada; pídanle mucho y les dará todo”.

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

¿Quién te acompaña?

• No caminen solos .• Busquen quien pueda apoyarlos en la búsqueda del sentido de sus vidas.• El camino presenta obstáculos y pasos cerrados.• Quien camina solo puede caer en el desaliento o en la desorientación.

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

¿A quiénes quieres servir?

¿En qué quieres gastar tu vida?

¿Qué carrera, trabajo o profesión te ayuda a lograr lo

que quieres en tu vida?

Cuarto paso: Desarrollar alternativas

¿Cómo elegir carrera o trabajo?

Yo decido hacia

dónde

Yo decido el apoyo: carrera

Ideal de

vida

Quinto paso: Evaluar alternativas

Beneficios / Costos

• Recursos requeridos• Ubicación geográfica• Modelo educativo• Valores compartidos• Comunidad a la que me integro: Posibilidad de “encontrarme con las personas con las que quiero encontrarme”.• Ambiente de desarrollo• Posibilidades de alcanzar mis metas

Sexto paso: Seleccionar la alternativa

¿Porqué causa vale la pena gastar la vida?

“Consagrar la vida a una causa es de gran importancia; pero hay que ir con cuidado

para no equivocarse de causa”.Hélder Cámara

Ingredientes útiles

•Actitud mental positiva

• Perseverancia

• Imaginación creativa

• Utilización del tiempo

Ingredientes útiles

EDUCAR NO ES FABRICAR ADULTOS SEGÚN UN MODELO, SINO DESARROLLAR EN CADA HOMBRE LO QUE LE PERMITE SER ÉL

MISMO.EDUCAR ES ACOMPAÑAR AL HOMBRE INMADURO A HACERSE CARGO LIBRE, RESPONSABLE Y SOLIDARIO DE SI MISMO, EN Y

CON EL MUNDO.

NO ES PREOCUPARTE POR DECIR LOS QUE DICEN LOS LIBROS O LO QUE DICEN OTROS….

SINO QUÉ DECIDES TÚ DE LAS COSAS, DE LOS LIBROS Y DE LO QUE DICEN LOS DEMÁS…

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LA MARIPOSAAZUL

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Había un viudo que vivía con sus dos hijas curiosas e inteligentes. Las niñas siempre hacían muchas preguntas.

A algunas de ellas, él sabía responder, a otras no..Como pretendía ofrecerles la mejor educación, mandó a las niñas de vacaciones con un sabio que vivía en lo alto de una colina.

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El sabio siempre respondía a todas las preguntas sin dudar un momento.Impacientes con el sabio, las niñas decidieron inventar una pregunta que él no sabría responder.

Entonces, una de ellas apareció con una linda mariposa azul que usaría para engañar al sabio.

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“¿Qué vas a hacer?” –preguntó la hermana. “Voy a esconder la mariposa en mis manos y preguntarle al sabio si está viva o muerta”

“Si él dijese que está muerta, abriré mis manos y la dejaré volar. Si dice que está viva, la apretaré y la aplastaré.Y así, cualquiera que sea su respuesta, ¡será una respuesta equivocada!”

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Las dos niñas fueron entonces al encuentro del sabio, que estaba meditando. - “Tengo aquí una mariposa azul. Dígame, sabio, ¿está viva o muerta?”

Muy calmadamente el sabio sonrió y respondió:“Depende de ti... Ella está en tus manos.”

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Así es nuestra vida, nuestro presente y nuestro futuro.No debemos culpar a nadie cuando algo falle: somos nosotros los responsables por aquello que conquistamos(o no conquistamos).

Nuestra vida está en nuestras manos, como la mariposa azul... Nos toca a nosotros escoger qué hacer con ella.Autor desconocido

¡Muchas gracias!

PDP