PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN POLITIK DALAM

MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK GENERASI MUDA

(STUDI DI BADAN KESATUAN BANGSA POLITIK KOTA MALANG)

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar kesarjanaan

Strata Satu (S1) Ilmu Pemerintahan

Oleh :

Firmansyah Noor Affandi

201310050311156

JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KOTA MALANG

2018

LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN SKRIPSI

Nama : Firmansyah Noor Affandi

NIM : 201310050311156

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Pemerintahan

Judul : Pelaksanaan Program Pendidikan Politik Dalam

Meningkatkan Partisipasi Politik Generasi Muda

(Studi di Badan Kesatuan Bangsa dan Politik di Kota

Malang)

Disetujui Untuk Diuji Dihadapan Sidang Dewan Penguji Skripsi

Jurusan Ilmu Pemerintahan

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si

Yana S. Hijri, S.IP, M.IP

Mengetahui,

Kajur Ilmu Pemerintahan

Hevi Kurnia Hardini, S.IP, MA.Gov

LEMBAR PENGESAHAN

Telah Dipertahankan Dihadapan

Sidang Dewan Penguji Skripsi

Jurusan Ilmu Pemerintahan

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

pada:

Hari : Selasa

Tanggal : 30 Januari

Jam : 09.00-09.00 Wib

Tempat : Ruang Dosen

Dewan Penguji

1. Drs. Jainuri, M.Si :

2. M. Kamil, S.IP, MA :

3. Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si :

4. Yana S. Hijri, S.IP, M.IP :

Mengesahkan

Dekan

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Dr. Rinikso Kartono, M.Si

BERITA ACARA BIMBINGAN

Nama : Firmansyah Noor Affandi

NIM : 201310050311156

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Pemerintahan

Judul : Pelaksanaan Program Pendidikan Politik dalam

Meningkatkan Partisipasi Politik Generasi Muda

(Studi di Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kota

Malang)

Pembimbing : 1. Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si

2. Yana S. Hijri, S.IP, M.IP

Konsultasi Skripsi :

Tanggal

Bimbingan

Paraf

Pembimbing I

Paraf

Pembimbing II

Keterangan Bimbingan

19-05-2017 Pengajuan Proposal

05-06-2017 Revisi Proposal

29-07-2017 ACC Seminar Proposal

22-09-2017 Pengajuan Bab II,III

30-09-2017 Revisi Bab II, III

02-10-2017 ACC Bab II,III

08-11-2017 Pengajuan Bab IV,V

01-12-2017 Revisi Bab IV,V

15-01-2018 ACC Bab IV,V

Tanggal Selesai Bimbingan Skripsi: 15 Januari 2018

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Tri Sulistyaningsih, M. Si

Yana S. Hijri, S.IP, M.IP

Mengetahui,

Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan

Hevi Kurnia Hardini, S.IP, MA.Gov

SURAT PERNYATAAN

Nama : Firmansyah Noor Affandi

Tempat, Tanggal Lahir : Probolinggo, 18 November 1994

NIM : 201310050311156

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Pemerintahan

Menyatakan bahwa Karya Ilmiah/ Skripsi saya yang berjudul:

“Pelaksanaan Program Pendidikan Politik dalam Meningkatkan Partisipasi Politik

Generasi Muda (Studi Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kota Malang)”

Adalah bukan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali

dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila

pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademik

sebagaimana berlaku.

Malang, 08 Januari 2018

Yang Menyatakan,

Firmansyah Noor Affandi

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulilah penulis panjatkan kepada Allah SWT karena berkat

rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi

Muhammad SAW, kepada keluarganya, para sahabatnya hingga kepada umatnya

hingga akhir zaman, amin.

Penulis skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan

akademik dalam menyelesaikan Program Sarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Muhammadiya Malang. Judul yang penulis ajukan adalah

“PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN POLITIK DALAM

MENINGKATKAN PARTISIPASI POLITIK GENERASI MUDA DI KOTA

MALANG”

Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan

ini penulis dengan senang hati menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada:

1. Dr. Tri Sulistyaningsih M.Si sebagai Pembimbing I dan Yana S. Hijri, S.IP,

M.IP sebagai Pembimbing II yang selalu bijaksana memberikan nasehat

dengan tulus ikhlas dan penuh kesabaran dalam membimbing serta selalu

meluangkan waktu maupun memberikan dorongan moral dan arahan kepada

saya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.

2. Dr. Rinikso, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Hevi Kurnia Hardini, S.IP, MA.Gov selaku Ketua Program Studi Ilmu

Pemerintahan Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Seluruh staf pengajar Program Studi Ilmu Pemerintahan Universitas

Muhammaditah Malang yang telah mendidik dan mengajarkan ilmu

pengetahuan selama saya mengikuti program sarjana.

5. Salahudin, S.IP, M,Si, M.P.A sebagai Dosen Wali yang telah membimbing

serta mengarahkan studi akademik selama ini.

6. Secara khusus penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada ayahanda

Khoiruman Affandi dan Ibunda Armala Sari serta keluarga besarku yang

selalu memberikan doa, dukungan, kasih sayang dan selalu mengedepankan

urusan pendidikan putranya sehingga dapat menyelesaikan studi dengan baik.

7. Terima kasih kepada narasumber Ibu Ning Utami, Bpk. Zenuddin, Bpk.

Ashari Husein, Bpk. Hardono, Bpk. Andang Roosdianto, Bpk. Nugroho, dan

Ibu Dwi Endah Indrawati yang memberikan arahan, masukan dan informasi

selama saya melaksanakan penelitian skripsi di Bakesbangpol dan KPU Kota

Malang.

8. Hardika Sambilang, Arividya Prahastuti, Ika Sastiya, Sheila Utami

Handayani, Erinda Titik, Cici Dwi, Apriliya Rachmawati, Basman Tri

Sutrisno, El Fahmi Asykuri, Yashinta yang telah mendoakan dan memberi

semangat.

9. Teman-teman Ilmu Pemerintahan angkatan 2013, Ilmu Pemerintahan C,

HMJ, Magang Kesbangpol Kota Malang, KKN 106 Pagak, Kontraan

Joyogrand (Angga, Aswin, Bobly, Fakhri, Rahmat, Ryan, Pamungkas, Sandy

dan Yusuf), terima kasih atas pertemanan kita selama ini.

10. Panji Susilo Aji, Hasanul Bulqiah, Nurfiangsih, Nirwana Ellen Nora yang

membantu dalam melakukan penelitian skripsi ini.

11. Ardhi Akbar, Aulia Wirawan, Nofia terimakasih kepada ketiga teman

seperjuangan selama proses bimbingan yang telah bersama dalam senang dan

duka selama bimbingan.

12. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan, terima kasih atas doa

semangat dan dukungan yang telah diberikan dalam menyelesaikan skripsi

ini.

Akhir kata, semoga Allah SWT membalas kebaikan Bapak, Ibu, dan

Saudara/i. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan sumbangan

bagi perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pemerintahan. Amin

Malang 8 Februari 2018

Penyusun

Firmansyah Noor Affandi

MOTTO

ABSTRAKSI

FIRMANSYAH NOOR AFFANDI, 2013, 201310050311156, Universitas Muhammadiyah

Malang, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Jurusan Ilmu Pemerintahan,

PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN POLITIK DALAM MENINGKATKAN

PARTISIPASI POLITIK GENERASI MUDA (Studi di Badan Kesatuan Bangsa dan

Politik Kota Malang), Dosen Pembimbing I: Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si; Dosen

Pembimbing II: Yana S. Hijri S.IP, M.IP

Pasca reformasi, partisipasi politik di Kota Malang mengalami penurunan diindikasi kualitas

dan kualitas partisipasi. Permasalahan tersebut mendorong perlu adanya pendidikan politik

yang dilaksanakan oleh Partai Politik, KPUD dan Bakesbangpol. Pelaksanaan Pendidikan

politik di Bakesbangpol di landasi oleh Peraturan Walikota Nomor 62 Tahun 2012 Tentang

Tugas Pokok dan Fungsi Bakesbangpol yang bertujuan untuk mendidik, serta

mengembangkan dan memberikan motivasi kepada generasi muda agar melek politik.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan analisis kualitatif.

Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode wawancara, dokumentasi dan

observasi. Penelitian ini dilakukan di Bakesbangpol di Kota Malang. Dalam penelitian ini

penulis menggunakan teori Edward III mengenai implementasi kebijakan.

Pendidikan politik dilaksanakan dengan cara melalui tahapan-tahapan, sosialisasi pendidikan

politik generasi muda, sosialisasi bantuan politik, sosialisasi pemilu dan melalui website,

media sosial, dan banner-banner. Sikap pelaksana masih cenderung hanya sebagai tugas dan

fungsi dalam melaksanakan. Koordinasi antar instansi sudah berjalan, namun belum optimal.

Sehingga perlunya kreativitas pelaksana dengan berkolaborasi dengan instansi pendidikan.

Pelaksanaan pendidikan politik di Bakesbangpol sudah sesuai dengan Peraturan walikota 62

tahun 2012 tentang tugas pokok dan fungsi Bakesbangpol yang tercantum di program.

Pelaksanaan pendidikan poltik dilaksanakan setiap satu tahun, melibatkan berbagi elemen

masyarakat dan generasi muda. Namun pendidikan politik yang dilaksanakan belum mampu

memberikan pengaruh terhadap peningkatan partisipasi generasi muda di Kota Malang.

Sehingga perlu adanya tindak lanjut terkait pengawalan dan pengawasan generasi muda

setelah sosialisasi.

Kata Kunci: Pelaksanaan Pendidikan Politik, Partisipasi Politik dan Generasi Muda

Malang, 20 Januari 2018

Penulis

Firmansyah Noor Affandi

Pembimbimg I

Dr. Tri Sulistyaningsih, M.Si

Pembimbing II

Yana S. Hijri, S.IP, M.IP

ABSTRACT

FIRMANSYAH NOOR AFFANDI, 2013, 201310050311156, University of

Muhammadiyah Malang, Faculty of Social and Political Science, Department of

Governmental Science, THE IMPLEMENTATION OF POLITICAL

EDUCATION PROGRAM IN IMPROVING POLITICAL

PARTICIPATION OF YOUNG GENERATION (A Study at National Unity

and Politics of Malang City), Advisor I: Dr. . Tri Sulistyaningsih, M.Si; Advisor

II: Yana S. Hijri S.IP, M.IP

After reformation, political participation in Malang City has decreased which is

indicated the quality and quality of participation. These issues encourage the need

for political education conducted by Political Parties, KPUD and Bakesbangpol.

Implementation Political education in Bakesbangpol based on Mayor Regulation

No. 62 of 2012 on the Main Duty and Function Bakesbangpol which aims to

educate, as well as develop and provide motivation for young people to be

politically literate.

The method used in this research is descriptive with qualitative analysis. While the

technique of data collection is done through interview method, documentation and

observation. This research was conducted in Bakesbangpol in Malang. In this

research the author use Edward III theory about policy implementation.

Political education is conducted through stages, socialization of political education

of the young generation, socialization of political aid, socialization of elections and

through websites, social media, and banners. The attitude of executor still tends

only as duty and function in carrying out. Coordination between agencies that has

been running, but not optimal yet. So, the need for executive creativity by

collaborating with educational institutions.

The implementation of political education in Bakesbangpol is in conformity with

the mayor Regulation 62 of 2012 on the basic tasks and functions of Bakesbangpol

listed in the program. The implementation of politic education is conducted in every

year, involving the sharing of elements of society and the younger generation.

However, political education has not been able to influence the increase of youth

participation in Malang. Therefore, there is need for follow-up related to

supervision and supervision of the young generation after socialization.

Keywords: Implementation of Political Education, Political Participation and

young Generation.

Daftar Isi

Lembar Judul........................................................................................................i

Lembar Persetujuan.............................................................................................ii

Lembar Pengesahan............................................................................................iii

Lembar Pernyataan.............................................................................................iv

Berita Acara Bimbingan......................................................................................v

Kata Pengantar....................................................................................................vi

Lembar Persembahan.......................................................................................viii

Daftar Isi.............................................................................................................ix

Daftar Tabel....................................................................................................... xi

Daftar Gambar...................................................................................................xii

Daftar Diagram.................................................................................................xiii

Daftar Grafik.....................................................................................................xiv

Abstraksi.............................................................................................................xv

Abstraksi............................................................................................................xvi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 8

C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 9

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 11

E. Definisi Konseptual .................................................................................... 10

F. Definisi Operasional................................................................................... 15

G. Metode Penelitian ...................................................................................... 16

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 23

A. Kebijakan Publik ........................................................................................ 23

B. Implementasi Kebijakan............................................................................. 27

C. Partisipasi Politik ....................................................................................... 34

D. Pendidikan Politik ...................................................................................... 36

E. Generasi Muda ........................................................................................... 39

BAB III DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN ................................................ 41

A. Gambaran Umum Kota Malang ................................................................. 41

Karakteristik Lokasi dan Wilayah.................................................................... 41

b. Potensi Pengembangan Wilayah ................................................................ 45

c. Wilayah Rawan Bencana ........................................................................... 47

d. Demografi .................................................................................................. 49

e. Pendidikan .................................................................................................. 51

f. Kondisi Agama .......................................................................................... 53

g. Aspek Kesejahteraan Masyarakat .............................................................. 54

a) Kesejahteraan dan Pemerataan Ekonomi............................................... 54

b) Gambaran Pendidikan Politik di Kota Malang ...................................... 56

B. Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kota Malang .................................... 57

1. Sejarah Badan Kesatuan Bangsa dan Politik Kota Malang ................... 57

a) Visi dan Misi ......................................................................................... 58

b) Tugas Pokok dan Fungsi ........................................................................ 59

2. Struktur Organisasi 61

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 62

A. Implementasi Kebijakan Progam Pendidikan Politik ................................ 62

1. Mekanisme Pelaksanaan Program Pendidikan Politik .......................... 64

2. Implementasi Program Pendidikan Politik ............................................ 88

3. Sumber Daya Program Pendidikan Politik.............................................98

a) Sumber daya Manusia...................................................................... 99

b) Sumber daya Financial .................................................................. 105

4. Koordinasi Antar Instansi .................................................................... 113

B. Persoalan-persoalan dalam Pelaksanaan Pendidikan Politik ................... 120

1. Kurangnya Partisipasi Generasi Muda ................................................ 120

2. Kurangnya Peran Pemerintah .............................................................. 122

BAB V PENUTUP .............................................................................................. 123

KESIMPULAN ............................................................................................... 123

SARAN............................................................................................................ 126

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 130

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 : Presentase Partisipasi dari Tahun ke Tahun ......................................... 3

Tabel 11 : Presentase Partisipasi Pemilihan Legislatif Kota Malang ...................... 4

Tabel 3.1 : Data Iklim Kota Malang....................................................................... 46

Tabel 3.2: Jumlah Kepadatan Penduduk Kota Malang.......................................... 50

Tabel 3.3 : Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin Kota Malang 2014...... 50

Tabel 3.4 : Jumlah Penduduk Berdasarkan Umur Kota Malang Th 2014............. 51

Tabel 3.5 : Jumlah Fasilitas Pendidikan di Kota Malang Tahun 2014.................. 52

Tabel 3.6 : Jumlah Murid dan Guru di Kota Malang Tahun 2014....................... 52

Tabel 3.7 : Jumlah Penduduk & Agama dianut di Kota Malang Tahun 2015...... 53

Tabel 3.8 : Jumlah Koperasi Menurut Koperasi & Kecamatan Kota Malang

2015....................................................................................................................... 55

Tabel 3.9 : Presentase Partisipasi Pemilihan Legislatif Kota Malang .................. 57

Tabel 4.1 : Pelaksanaan Fasilitasi Pendidikan Politik Bakesbangpol 2013-2017... 84

Tabel 4.2 : Peta Pemilih Legislatif di Kota Malang 2009.................................... 94

Tabel 4.3 : Peta Pemilih Presiden Kota Malang Tahun 2009............................... 96

Tabel 4.4 : Peta Pemilih Legislatif Kota Malang 2014........................................ 97

Tabel 4.5: Peta Pemilih Presiden Kota Malang 2014......................................... 98

Tabel 4.6 : Evaluasi Hasil Renja SKPD Kota Malang Bakesbangpol 2017....... ..113

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 : Peta Kota Malang............................................................................. 43

Gambar 4.1 : Mekanisme yang dapat dicapai melalui Pendidikan Politik............ 66

Gambar 4.2 : Tahapan-tahapan Pendidikan Politik Bakesbangpol........................ 67

DAFTAR DIAGRAM

Diagram : Daigram Penggunaan Lahan Kota Malang..................................... 47

DAFTAR GRAFIK

Grafik : Grafik Luas Wilayah per Kecamatan Kota Malang.................................. 47

DAFTAR PUSTAKA

Alfian, 1981. Pemikiran dan Perubahan Politik Indonesia. Jakarta: Gramedia.

Budiardjo, Miriam. 2008. Dasar Dasar Ilmu Politik. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka

Utama.

Budiarjo, Miriam, 1981. Partisipasi dan Partai Politik (Sebuah Bunga Rampai).

Jakarta: PT. Gramedia Pustaka.

C.S.T Kansil dan Christine S.T. Kansil. 2006. Sistem Pemerintahan Indonesia.

Jakarta: Cetakan Kedua, PT. Bumi Aksara.

Faulks, Keith. 2010. Sosiologi Politik. Bandung: Nusa Media.

Gabriel A. Almond and Bingham Powell, Comprative

Politic A Developmental Approach dikutip Rusadi Kantrapawira,

1999. Budaya Politik. GBHN, 1993. Tentang Pendidikan, Cetakan

Kedua, Jogjakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.

GBHN, 1993, Tentang Pendidikan, Cetakan Kedua, Jogjakarta:

Penerbit Pustaka Pelajar.

Hasibuan, Malayu S. P. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT.

Bumi Aksara.

Huntington , S.P & Nelson J.M. 1997. Partisipasi politik di Negara Berkembang.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Ihrom, Bunga Rampai, 2004, Sosiologi Keluarga, Jakarta, Yayasan Obor Indonesia.

Ismail Nawawi, 2009. Public Policy. Surabaya: ITS Press.

Ismail Nawawi, 2009. Public Policy. Surabaya: ITS Press.

Kantaprawira Rusadi, 2004. Sistem Politik Indonesia,

Suatu Model Pengantar, Edisi Revisi, Bandung: Sinar Baru

Algensindo.

Kartini, Kartono. 2009. Pendidikan Politik Sebagai Bagian Dari Pendidikan Orang

Dewasa. Bandung: Mandar Maju.

Leo Agustino, 2008. Dasar-dasar Kebijakan Publik. Bandung: Alfabeta.

Masri Sangarimbun dan Sofyan Efendi, dalam Metode Penelitian Survei, LP3ES,

Jakarta.

Miriam Budiarjo, 1981. Partisipasi dan Partai Politik (Sebuah Bunga Rampai).

Jakarta: PT. Gramedia Pustaka.

Moleong, Lexy. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Riant Nugroho Dwidjowijoto, 2006. Kebijakan Publik Untuk Negara-Negara

Berkembang. Jakarta: Elex Media Komputindo

Samuel P. Huntington dan Joan Nelson, 1990. Partisipasi Politik di Negara

Berkembang, Jakarta: Rineka Cipta.

Sholichin Abdul, Wahab S. 2015. Analisis Kebijakan Dari Formulasi ke

Implementasi Kebijakan Negara. Jakarta: Bumi Aksara.

Suharsaputra, U. 2012. Metode Penelitian Kualitatif, Kualitatif dan Tindakan.

Bandung: PT. Refika Aditama.Sugiyono, I, 2010. Teknik-Teknik

Observasi, Handbook of Qualitatitive Research, Yogyakarta:

Penerbit Pustaka Pelajar.

Sugiyono. 2010. MetodePenelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kualitatif,

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Surbakti, Ramlan. (1999) Memahami Ilmu Polilik. Jakarta: PT Gramedia

Widiasarana Indonesia.

Soehartono, Irawan, 2002. Metode Penelitian Sosial: Suatu Teknik Penelitian

Bidang Kesejahteraan Sosial Lainnya, Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Poerwadaminta, 1995. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Putra, Fadilah. 2003. Paradigma Kritis Dalam Studi Kebijakan Publik:Perubahan

dan Inovasi Kebijakan Publik Dalam Ruang Partisipasi Masyarakat

Dalam Proses Kebijakan Publik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Wijaya Amin Tunggal, 1993. Manajemen suatu Pengantar, Jakarta: Cetakan

Pertama, Rineka Cipta Jaya.

Winardi, J, 1996. Pengantar Teori Sistem dan Analisis Sistem, Bandung: Mandar

Maju.

Suyitno. 2014. Laporan akhir penelitian (kehadiran dan ketidakhadiran pemilih

TPS dalam pelaksanaan pemilihan Umum Kota Malang

UU No. 12 Tahun 2015 tentang Jaminan dan Perlindungan Negara

Perwal Nomor 62 Tahun 2012 tentang Tupoksi Bakesbangpol

Inpres No. 12 tahun 1982 tentang Pendidkan Politik bagi Generasi Muda

Permendagri No. 36 tahun 2010 tentang Fasilitasi Penyelenggaraan Pendidikan

Politik

Ira Firawati. 2014. Teknik Penentuan Subjek Penelitian dalam Penelitian Kualitatif.

Diakses. Pada tanggal 18 Januari 2017 http://www.penalaran-

unm.org/artikel/penelitian/367-teknik-penentuan-subjek-penelitian-

dalam-penelitian-kualitatif.html.

Sutrisno. 2008. Pendidikan Politik. Diakses. Pada tanggal 28 September 2017

https://sutrisnodoswar.wordpress.com/2009/09/30/pendidikan-

politik/