PEMBEKALAN KPL IISemester Gasal 2020/2021

Pada Masa Pandemi Covid-19

6 Agustus 2020

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

HAKIKAT DAN TUJUAN KPL II

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

•Kajian dan Praktik Lapangan II (KPL II) adalah tahap lanjutan dari KPL I yang dilaksanakan di sekolah latihan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan praktik pembelajaran secara riil dan utuh.

•Tujuan KPL II:

➢ Terampil menyusun perangkat pembelajaran

➢ Terampil menerapkan praktik pembelajaran pada latar kelas sesungguhnya secara terbimbing

KPL II Semester Gasal 2020/2021

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Dilaksanakan dalam 2 gelombang selama 6 minggu

✓Gelombang I : 10 Agustus – 21 September 2020

✓Gelombang II : 21 September – 30 Oktober 2020

• Dibimbing oleh DP KPL II, GP, dan KS

• Rasio :

✓Mahasiswa : DP = 3:1 sampai 6:1

✓Mahasiswa : GP = 3:1 sampai 4:1

✓Mahasiswa : KS = max 35 :1

PELAKSANAAN KPL II

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Minggu I - II:

➢Orientasi Lingkungan Sekolah

➢ Pengamatan Pembelajaran

➢ Penyusunan Perangkat Pembelajaran

• Minggu III – VI

➢ Pelaksanaan Praktik Pembelajaran Terbimbing

➢ Setiap mahasiswa melaksanakan praktik pembelajaranterbimbing minimal 5 kali

PELAKSANAAN KPL II

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Model pembelajaran mengikuti model pembelajaran sekolah, yaitudaring dan/atau luring.

• Pembimbingan daring dan/luring oleh DP dan GP melalui daring (misalnya Group WhatsApp)

• Agar pembimbingan efektif dibuat Group WA yang anggotanyaterdiri dari: DP, GP dan mahasiswa.

• Setiap mahasiswa membuat RPP untuk 5 pertemuan denganmengacu RPP daring yang dilaksanakan di sekolah.

• Presensi mahasiswa dilakukan secara daring melalui ppl.um.ac.id

• Dalam melaksanakan KPL I mahasiswa menggunakan Almamaterlengkap dan menunjukkan etika sebagai guru.

PENILAIAN KPL II

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Prasyarat KPL II adalah KPL I (Jika tidak Lulus KPL I maka tidak boleh mengikuti KPL II)

• Penilaian KPL II dilakukan oleh DP KPL II dan GP

• Komponen Penilaian KPL II mencakup :

➢S4 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh DP

➢S5 : Kemampuan Praktek Mengajar oleh DP

➢S6 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh GP

➢S7 : Kemampuan Praktek Mengajar oleh GP

➢S8 : Sikap selama Pelaksanaan KPL II oleh GP

• S4, S5, S6, S7 dan S8 tidak boleh kosong (nol)

TAGIHAN KPL II

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Jurnal Kegiatan di Sekolah (Jurnal Harian) dapat dilihat di lamanppl.um.ac.id dan menjadi lampiran laporan KPL II

• RPP untuk 5 pertemuan, diunggah di ppl.um.ac.id

• Produk pembelajaran (media pembelajaran interaktif, artikeljurnal/prosiding, model pembelajaran, bahan ajar interaktif, video pembelajaran, dsb) minimal 2 produk per mahasiswa diunggah di ppl.um.ac.id

• Laporan KPL II diunggah di laman ppl.um.ac.id setelah satu minggumenyelesaikan KPL II di sekolah (sistematika laporan lihat di lamanppl.um.ac.id)

SIKAP DAN PERILAKU MAHASISWA

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Tanggung Jawab: melaksanakan tugas KPL II dari GP dan KS dengan penuh tanggung jawab.

• Kejujuran: tidak melakukan plagiasi perangkat pembelajaran dan tindakan kriminal lainnya

• Kedisiplinan: hadir sesuai dengan jumlah dan jam efektif yang disepakati bersama, melaksanakan semua tata tertib dan kebiasaan umum yang berlaku, mengajar dan mengumpulkan tugas-tugastepat waktu

SIKAP DAN PERILAKU MAHASISWA

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Kepemimpinan: dapat bekerja sama dengan pihak terkait sesuai dengan tugas yang menjadi tanggung jawabnya, dapat menjadi teladan bagi teman sejawat dan siswa.

• Kesopanan: berpakaian sopan, bertutur kata secara santun, bersikap dan berperilaku baik.\

• Pergaulan: dapat berkomunikasi dan berinteraksi secara baik dengan teman sejawat dan semua unsur terkait di sekolah, memiliki inisiatif untuk peduli dan empati terhadap teman sejawat semua unsur terkait di sekolah.

MANAJEMEN KPL DI SEKOLAH

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• KPL di sekolah dikoordinasikan oleh Koordinator KPL (“Wakakur”)

• Setiap sekolah dibentuk Ketua KPL (mahasiswa) dengan rinciantugas:

➢ mengkoordinir kegiatan mahasiswa dengan sekolah

➢ berkomunikasi dengan Dosen Pengantar (Ketua KPL menghubungi dosen pengantar untuk menanyakankesediaannya mengantar. Jika dosen berhalangan, segera menghubungi P3KPL LP3).

➢ berkoordinasi dengan KS, Koordinator KPL, DP dan P3KPL

➢ memimpin dalam memecahkan berbagai masalah terkait KPL di sekolah

CATATAN PENTING

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

• Mahasiswa harus mentaati segala ketentuan yang ditetapkan sekolah.

• Mahasiswa harus selalu menjaga nama baik pribadi, kelompok, lembaga

• Acara seremonial/pemberian hadiah tidak dianjurkan tetapidiperbolehkan atas kehendak mahasiswa sendiri.

• Semua pinjaman kepada sekolah harus dikembalikan tepat waktu

• Peserta wajib memberi informasi jadwal mengajar di sekolah kepada DP

• Mahasiswa melaksanakan tugas sesuai jadwal sekolah.

• Jika ada perkuliahan kampus wajib menunjukkan KRS kepada GP dan DP.

• Peserta wajib memprogram MK KPL di KRS.

Laman ppl.um.ac.id

www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)

Terima Kasih