Pembentangan EDU.pptx

Embed Size (px)

Citation preview

TAJUK 15 : PEMBENTUKAN PERKATAAN BAHARU BAHASA MELAYU

TAJUK 1 : ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN SEMASA (Laporan dan Analisis Berkaitan Pencapaian Pendidikan Negara)MOHD SHAHRIZAN B. MOHAMMAD SOLIHIM JEFF ANAK REGULUS @ ALEXENDER WAT

LAPORAN PENCAPAIAN DALAM NEGARA DAN ANTARABANGSA

2

Laporan Pencapaian PMR 2013Antaranya pencapaian calon cemerlang iaitu calon yang mendapat gred A dalam semua mata pelajaran meningkat seramai 514 calon atau 0.41 peratus daripada 30,474 calon pada tahun 2012 kepada 30,988 calon pada tahun iniBagaimanapun bilangan calon yang lulus semua mata pelajaran iaitu minimum semua gred D menurun seramai 5,381 calon atau 1.38 peratus.

Laporan Pencapaian PMR 2013Terengganu terus mengekalkan rekod sebagai negeri yang mencatatkan pencapaian terbaik dalam Penilaian Menengah Rendah (PMR) buat lima tahun berturut-turut.Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) PMR 2013, Terengganu mencatatkan peningkatan kepada 2.55 berbanding 2.57 tahun 2012 seterusnya mengatasi Gred Purata Nasional 2.67.Pencapaian itu merupakan yang tertinggi dalam tempoh sembilan tahun.

PT3Laporan tidak rasmi menunjukkan hanya 80 pelajar mendapat semua A daripada 450,000 calon keseluruhan yang menduduki PT3 dalam usaha kerajaan memperbaiki sistem penilaian sekolah yang pertama kali dijalankan pada Oktober lalu .

Pada tahun 2013, sebanyak 30,988 daripada 422,506 pelajar yang menduduki peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR) berjaya memperoleh semua A dengan peningkatan 0.41% berbanding 2012

Laporan Pencapaian SPM 2014Seramai 11,289 calon Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) memperoleh keputusan cemerlang dalam semua mata pelajaran yang diduduki pada tahun 2014Sebanyak 9,438 daripada mereka adalah calon sekolah Kementerian Pendidikan, manakala 2,078 lagi calon selain daripada sekolah di bawah kementerianKeputusan itu sekali gus mencatatkan penurunan berbanding 13,970 calon pada tahun 2013Sebilangan besar calon yang memperoleh keputusan cemerlang itu terdiri daripada kumpulan calon yang menduduki sembilan dan 10 mata pelajaran ( KPP )

Laporan Pencapaian SPM 2014Penurunan itu antara lain disebabkan sikap calon yang sering meramalkan bentuk soalan pada setiap tahun adalah sama sehingga menyebabkan mereka mengulang kaji mengikut cara lama, lapor Bernama (KPP)Indeks yang diguna untuk menunjukkan pencapaian calon di seluruh negara ialah Gred Purata Nasional (GPN) yang jika semakin kecil nilainya menunjukkan pencapaian yang lebih baikIndeks GPN tahun 2014 adalah 5.08 berbanding 4.93 pada 2013 menurun sebanyak 0.15GPMP tahun 2014, sebanyak 28 daripada 73 mata pelajaran menunjukkan peningkatan prestasi, 43 menurun manakala dua lagi mengekalkan prestasi sama seperti sebelumnya.

..\SPM 2014_ 11,289 calon peroleh keputusan cemerlang _ Astro Awani.html

Ranking Universiti IPTA/IPTS Terbaik Malaysia 2014Ranking universititerbaik Malaysia 2014 disusun berdasarkan kajian yangdikeluarkansecara terperinci oleh Quacquarelli Symonds (QS). Senarai ranking universiti terbaik Malaysia 2014 ini dinilai pada beberapa aspek yang dilihat agak relevan yang mampu mencerminkan kualiti global dan penyelidikan di seluruh dunia bagi tahap yang lebih baik oleh QS

Senarai Ranking Universiti IPTA/IPTS Terbaik Malaysia 2014Universiti Malaya adalahuniversiti terbaik / nombor satu di Malaysia, namun ia hanya berada pada kedudukan ke 33 di Asia, dan kedudukan ke 167 di dunia.

Senarai Ranking Universiti IPTA/IPTS Terbaik Malaysia 2014

Senarai Ranking Universiti IPTA/IPTS Terbaik Malaysia 2014

..\QS University Rankings_ Asia 2015 _ Top Universities.htmlSenarai Ranking Universiti IPTA/IPTS Terbaik Asia 2015 Kedudukan ini dibuat berdasarkan kriteria-kriteria berikut:

-Reputasi pencapaian akademik (40%)-Kemampuan mendapatkan pekerjaan dan pandangan majikan (10%)-Nisbah siswa kepada tenaga pengajar fakulti (20%)-Rujukan penyelidikan (citation) mengikut fakulti (20%)-Keantarabangsaan pelajar (5%)-Keantarabangsaan tenaga pengajar fakulti (5%)

Forum Ekonomi Dunia (World Economic Forum) telah mengiktifaf Malaysia sebagai sebuah negara yang mempunyai tahap persaingan yang lebih baik dari 142 buah negara di seluruh dunia dan berdasarkan laporan terbaharunya, Malaysia menduduki tangga ke- 21 berbanding pada tahun 2010 pada tangga ke- 26.

Pencapaian Malaysia Dalam Indeks Persaingan Global Dalam Bidang Pendidikan

Penekanan yang lebih meluas dalam pembangunan sektor pendidikan misalnya turut menjadikan Malaysia berada di kedudukan ke-14 secara keseluruhannya dan tangga kedua selepas Singapura bagi rantau Asia Tenggara. Kedudukan ini turut menjadikan sistem pendidikan Malaysia adalah lebih baik berbanding Amerika Syarikat, United Kingdom dan Jerman.

Pencapaian Malaysia Dalam Indeks Persaingan Global Dalam Bidang Pendidikan

Pencapaian Malaysia Dalam Indeks Persaingan Global Dalam Bidang PendidikanMengenai kualiti pendidikan peringkat asas (rendah), Malaysia berada di tangga ke -21, iaitu pada skor 5.0 daripada tujuh skala yang diukur. Kadar enrolmen pendidikan rendah ialah 94.0 peratus, iaitu berada pada tahap ke-61 daripada keseluruhan 142 buah negara yang dikaji. Kadar enrolmen pendidikan rendah di Malaysia adalah lebih tinggi (5.0) daripada skor purata min iaitu 3.8 jauh. Kedudukan tersebut membuktikan bahawa Malaysia terkedepan daripada Brunei Darussalam (92.9 peratus), Amerika Syarikat (92.0 peratus), Filipina (91.7 peratus), dan Thailand (90.1 peratus).PISA?PISAApa itu PISA ?Ujian PISA adalah merupakan akronim kepada Programme International Student Assessment yang diperkenalkan oleh OECD (Organisation For Economic Co-operation and Development).

PISA 2012 merupakan kajian ke-5 yang diadakan. Ujian ini adalah bagi menguji tahap penguasaan remaja berusia 15 tahun terhadap keupayaan membaca, Sains dan Matematik. Sebanyak 65 buah negara terlibat pada Ujian PISA 2012, dengan hampir seramai 510 000 pelajar terlibat.

Ujian berlangsung selama 2 jam. Ujian terdiri daripada gabungan soalan terbuka (open-ended) dan juga soalan pelbagai pilihan jawapan (multiple-choice).Ia menguji kemampuan dan penguasaan pelajar dalam tiga bidang utama iaitu membaca, matematik dan sains.PISA menjadi piawaian antarabangsa yang digunakan untuk menilai keberkesanan dan mutu sistem pendidikan sekolah di dunia.

PISAPISAAda dua lagi ujian atau pun kajian yang juga berkaitan dengan PISA, iaitu TIMSS dan PIRLS.TIMSS adalah singkatan kepada Trends in International Mathematics and Science Study, dan PIRLS adalah singkatan kepada Progress in International Reading Literacy Study. Boleh dikatakan bahawa Ujian PISA adalah gabungan kepada dua ujian/kajian ini.Ujian PISA yang terkini pada tahun 2012 juga mendapati Shanghai (China), Hong Kong dan Singapura merupakan tiga negara yang mendapat kedudukan tertinggi dalam ujian membaca, Sains dan Matematik.

Berikut adalah kedudukan Malaysia berbanding negara jiran dalam penilaian PISA 2012 yang baru diumumkan:

PERBEZAAN KEPUTUSAN UJIAN PISA TAHUN 2009 DAN 2012 ( MALAYSIA)

Semua kelemahan itu tidak boleh disalahkan kepada guru atau murid kerana mereka adalah sebahagian daripada budaya pendidikan yang dibentuk melalui dasar mementingkan keputusan peperiksaan semata-mata.Tindak balas Kementerian Pendidikan yang memperkenalkan Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS) pula jauh tersasar matlamatnya dan berbeza daripada pelaksanaan di negara lain.Akibatnya, guru pula dibebankan dengan tugasan mengisi borang dan kerja birokrasi lain sehingga mengurangkan lagi masa untuk menerangkan konsep dan pemahaman.

Punca-punca Kejatuhan Ranking Malaysia Menurut Pengarah Strategi PKR, Rafizi Ramli LANGKAH MENGATASI Oleh itu, Kementerian Pendidikan Malaysia telah merancang beberapa strategi bagi mengatasi masalah tersebut:

KSSR / KSSMElemen baharu, iaitu inovasi dan kreativiti dengan subjek keusahawanan dan teknologi maklumat komunikasi (ICT). KSSR (Kurikulum Standard Sekolah Rendah) diperkenalkan pada tahun Januari 2011 dan akan diteruskan dengan KSSM (Kurikulum Standard Sekolah Menengah) pada tahun 2017.

LANGKAH MENGATASI 2. i-Think Kerjasama antara KPM dengan Agensi Inovasi Malaysia. Kaedah pembelajaran dengan menggunakan8 Peta Pemikiran. Dirintis pada tahun 2012 di 10 buah sekolah, dan dilaksanakan di seluruh Malaysia pada 2014.3. Kajian Susulan KPM menjalankan kajian kes di sekolah yang mendapat keputusan yang cemerlang pada Ujian PISA 2009. Hasil dapatan daripada kajian kes tersebut akan dikongsikan sebagai amalan terbaik pengajaran.

LANGKAH MENGATASI 4. PPPM Hasil kajian PISA dan TIMSS juga menjadi input utama dalam merangkaPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM). Ini kerana PISA dan TIMSS merupakan penandaaras kepada pencapaian pelajar seluruh dunia dalam penguasaan Matematik, Sains dan Membaca. Peperiksaan peringkat sekolah dan kebangsaan akan diubahsuai dengan menambahkan bilangan soalan aras tinggi yang menggunakanKemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).5. Task Force TIMSS dan PISA Pasukan khas ini ditubuhkan bagi memberi tumpuan dalam meningkatkankemahiran berfikir aras tinggidalam kalangan murid dan guru.

SEKIANTERIMA KASIH!!

#MAK DIA HIJAU..