Pemetaan Tahunan Bahasa Malaysia Kssr Tahun 5

Disediakan oleh :

1. FARIZA BT ABU ABU BAKAR (PEGAWAI PPD SPU)

2. AHMAD KABER BIN K.ISMAIL (SK BAGAN AJAM)

3.JULAYDA BT MD HASHIM (SK PERMATANG BERTAM)

4.NAJIHAN BT ABU BAKAR (SK PERMATANG BINJAI)

5.MOHD YAZI BIN MAT ARIFF (SK PERMATANG SINTOK)

6.NURHASMIZA BT MD NOR (SK DESA MURNI)

7.MOHD SAHIMI BIN IBRAHIM (SJKC LEE CHEE)

8.SAFIYAH BT SAAD (SJKC AIK KEOW)

9.MOHAMAD FAIROS BIN AHMAD (SJKC KWANG HWA)

10.MAHYARANI BT YAHAYA BERMAKAI (SK TAHFIZ AL ISLAH)

11.SURIA BT MAT RADZI (SK TAHFIZ AL ISLAH)

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA KSSR SEKOLAH KEBANGSAAN ( SK ) TAHUN 5

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN& RUJUKAN

1

( 12 Januari hingga 16

Januari 2015 )

TEMA 1 : KELUARGA BERWAWASAN

UNIT 1 : Impian Keluarga

IImu: Pendidikan Moral,Muzik,Sejarah,Kemahiran Hidup,

Nilai murni: Kerajinan,Keberanian,Kasih Sayang,Rasional,Hormat-menghormati,Kesyukuran

Pedagogi :Konstruktivisme- MenerangkanKontekstual - MenghubungkaitkanKB:Menjanakan idea,Mengecam,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal Linguistik,Kinestetik

EMK : Kreativiti & Inovasi Keusahawanan,Teknologi Maklumat & Komunikasi

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

CADANGAN PENTAKSIRAN1.Soal jawab2.Lembaran kerja3.Pemerhatian4.Senarai semak5.Rujuk buku PBS hal.45

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

DTK1(1)BT:M/S: 2

MBK1(1)BT: M/S: 3

TK1(1)BT: M/S: 4

2


Januari 2015 )

UNIT 2 : Keluarga Kreatif

IImu : TMK,Muzik,Sastera

Nilai murni:Hormat-menghormati,Kesyukuran,Kerajinan,Kesyukuran,Bertatasusila

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKB : MengecamMenghubungkaitkan,Menganalisis,Menjanakan ideaKP : Interpersonal,MuzikBCB : Bacaan Intensif,Menulis Perenggan,


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.





1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

DTK1 (1)BT:M/S:8

MBK1(1)BT: M/s: 9

TK1(1)BT:M/S:10

3


Januari 2015 )

UNIT 3 : Motivasi Keluarga

IImu:Pendidikan Moral,B&K,Motivasi

Nilai murni: Kasih Sayang,Kerjasama,Kerajinan

Pedagogi :Kontekstual-Memindahkan maklumat,Konstruktivisme-MengaplikasikanKB : Menghubungkaitkan,Menjanakan idea,KP : Verbal Linguistik,InterpersonalBCB : Bacaan intensif,KMD :Meramal

EMK : Kreativiti & Inovasi Keusahawanan, Teknologi Maklumat & Komunikasi

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.




2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. ATAU2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

ATAU3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif

DTK1(1)BT:M/S:14

MBK1(1)BT:M/S:15

MBK2(1)BT:M/S:17

TK2(1)BT:M/S:18

TK2(1)BT:M/S:19

mengikut konteks dengan betul.

4

( 2 Februari hingga 6 Februari 2015 )

TEMA 2 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

UNIT 4 : Bersih dan Sihat

IImu:Pendidikan Kesihatan,Muzik,Kepenggunaan

Nilai murni : Prihatin,Rasional,Kasih Sayang,Kebersihan fizikal & mental

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKonstruktivisme-mengembangkan ideaKB : Menjanakan ideaKP : Interpersonal,MuzikBCB : Bacaan intensif

EMK : Kreativiti & Inovasi, Keusahawanan,Teknologi Maklumat & Komunikasi







1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

DTK1(1)BT:M/S:24

MBK2(1)BT:M/S:25

TK2(2)BT:M/S:27

5


UNIT 5 : Aktif dan Cergas

IImu : Pendidikan Kesihatan,Pendidikan Jasmani,Matematik,Semangat kemasyarakatan

Nilai murni: Hemah Tinggi,Kesederhanaan,Rasional,Kerjasama, Fizikal & mental

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKonstruktivisme-mengembangkan ideaKB : Mengecam,Menaakul,Membuat kesimpulanKP : Interpersonal,Verbal LinguistikBCB : Bacaan imbasan


1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.4 Menulis imlak dengan tepat.



CADANGAN PENTAKSIRAN1.Soal jawab2.Lembaran kerja3.Pemerhatian

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.

3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. ATAU3.4.2 Menulis imlak frasa dan mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

DTK2(1)BT:M/S:30

MBK2(1)BT:M/S:31

TK1(1)BT:M/S:32

TK1(1)BT:M/S:39

4.Senarai semak5.Rujuk buku PBS hal.61

6


UNIT 6 : Sihat Emosi

IImu: Psikologi,Kesusasteraan,Sains, Pendidikan Moral

Nilai murni: Hemah-tinggi,Baik hati,Rasional,Kebersihan Fizikal & Mental

Pedagogi :Kontekstual-Mengaplikasikan,MenghubungkaitkanKB:Menjanakan idea,Mengecam,Menaakul,Menganalisis,KP : InterpersonalBCB : Bacaan imbasan,



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.


4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.



1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

DTK2(1)BT:M/S:37

MBK3(1)BT:M/S:38

TK1(2)BT:M/S:39

7


TEMA 3 : KESELAMATAN

UNIT 7 : Keselamatan Semasa Bersukan

Nilai murni:Hemah tinggi,Rasional,Kebebasan,Kerjasama

Pedagogi :Konstruktivisme-Menerangkan,MenghubungkaitkanKontekstual-MenghubungkaitkanKB:Menjanakan idea,Menaakul,Menghubungkaitkan,MengecamKP : Interpersonal,verbal linguistik




3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.




1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

DTK2(1)BT:M/S:46

MBK3(1)BT:M/S:47

TK2(1)BT:M/S:48

8

( 2 Mac hingga 6 Mac

2015 )

UNIT 8 : Keselamatan Persekitaran

IImu : Sains & Teknologi,PKJR,Pendidikan Jasmani,Peraturan Sosiobudaya

Nilaimurni :Hemah tinggi,Rasional,Keselamatan, Kasih Sayang

Pedagogi:Kontekstual-Menghubungkaitkan,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Mensintesis,Mengecam,Menganalisis,Membuat gambaran mentalKP : Interpersonal,verbal linguistik


1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.


5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

DTK3(1)BT:M/S:52

MBK3(1)BT:M/S:53

TK3(1)BT:M/S:55

9


2015 )

UNIT 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan

IImu : Pendidikan Sivik& Kewarganegaraan,Sastera,Peraturan Sosiobudaya

Nilai murni : Kesyukuran,Hemah tinggi,Kerjasama,Rasional

Pedagogi :Kontekstual-Menghubungkaitkan,Konstruktivisme-Mengembangkan idea.KB:Menghubungkaitkan,Menilai,Menganalisis,Membuat gambaran mentalKP : Interpersonal,Verbal linguistikBCB: Bacaan intensif



2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.



1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

DTK3(1)BT:M/S:58

MBK3(1)BT:M/S:59

TK3(1)BT:M/S:61

PENGISIAN DATA PELAPORAN MURID DALAM EXCELL KALI PERTAMA

10


2015 )

TEMA : KEMASYARAKATAN

UNIT 10: Muafakat Membawa Berkat

IImu : Sains,Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan,Peraturan Sosiobudaya,Pendidikan Moral,Sains Kemasyarakatan

Nilai murni: Kerjasama,Semangat Bermasyarakat

Pedagogi :Kontekstual-Menghubungkaitkan,Konstruktivisme-MenghubungkaitkanKB:Membuat inferens,Merumus,Menjanakan idea,Mengecam,Mengkonsepsikan ideaKP : Interpersonal,KinestetikBCB: Bacaan intensif


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.






1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.



5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

DTK2(1)BT:M/S:69

MBK3(1)BT:M/S:70

TK3(2)BT:M/S:71

11

( 30 Mac hingga 3 April

2015 )

UNIT 11: Kita Memberi, Orang Merasa

IImu : Pendidikan Moral,Sains Kemasyarakatan,Kemanusiaan

Nilai murni: Kerjasama,Semangat bermasyarakat,Kasih sayang

Pedagogi:Konstruktivisme-Mengembangkan ideaKB:Menjanakan idea,Menghubungkait,Mensintesis,KP : Interpersonal,BCB: Bacaan imbasan,intensif






5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.



4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah danbahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

DTK2(1)BT:M/S:74

MBK1(2)BT:M/S:75

TK3(3)BT:M/S:77

12

( 6 April hingga 10

April 2015 )

UNIT 12 : Sedia Membantu

IImu:Sains Kemasyarakatan,Pertanian,Pendidikan Moral

Nilaimurni: Prihatin,Kerjasama,Keberanian,Hemah tinggi

Pedagogi :Konstektual-Menghubungkaitkan,MengaplikasikanKonstruktivisme-Mengembangkan ideaKB : Menjanakan idea,Menganalisis,KP : Interpersonal,Verbal LinguistikBCB: Bacaan imbasan,mekanis


1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.




1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

DTK2(1)BT:M/S:80

MBK1(2)BT:M/S:81

TK3(1)BT:M/S:82

13

( 13 April hingga 17

April 2015 )

TEMA 5 : WARISAN BANGSA

UNIT 13 : Uniknya Budaya Kita

IImu : Peraturan Sosiobudaya,Pendidikan Moral, Seni Bina,Sains Kemasyarakatan, Sejarah

Nilai murni : Hemah tinggi,Hormat-menghormati,Kesyukuran

Pedagogi :Konstruktivisme-Mengembang ideaKB:Menjanakan idea,Menghubungkaitkan,Menaakul,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal linguistikBCB: Bacaan luncuran,intensif





4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.




2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul .

3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis yang betul.

4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.

DTK1 (2)BT:M/S:90

MBK1(2)BT:M/S:91

TK3(1)BT:M/S:93

14


April 2015 )

UNIT 14 : Citra Seni

IImu: Seni teater,Seni Pertukangan,Peraturan Sosiobudaya,Kesenian dan Kebudayaan,Seni Persembahan

Nilai murni : Bertatasusila,Menghargai warisan,Kesyukuran,Hemah tinggi

Pedagogi :Kontekstual-Menghubungkaitkan,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menganalisis,MengecamKP : Interpersonal,Verbal LinguistikKMD: MeramalBCB: Bacaan imbasan



2.4 Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberirespons dengan betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.

4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. ATAU5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

DTK1(2)BT:M/S:96

MBK2(2)BT:M/S:97

TK1(1)BT:M/S:98

15


April 2015 )

UNIT 15 : KEINDAHAN SENI

IImu:Peraturan Sosiobudaya,Sejarah,Muzik,Kesenian,Seni Tari

Nilai murni : Kerajinan,Menghargai warisan,Patriotisme,Kesyukuran

Pedagogi:Konstruktivisme- Menilai:KB:Menjanakan idea, Mengenalpasti,Mengimlak, Menganalisis,Membuat keputusanKP : InterpersonalBCB : Bacaan intensif,Menulis perengganKecerdasan Pelbagai-Kinestetik




3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.





2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon.


ATAU


DTK1(2)BT:M/S:102

MBK2(2)BT:M/S:103

TK2(1)BT:M/S:105

16.

( 4 Mei hingga 8 Mei

2015 )

TEMA 6 : PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA

UNIT 16 : Kejayaan Tanaman Kita

IImu: : Pertanian,Ekonomi,Keusahawanan,Sains Pertanian,Sains

Nilai murni: Kerjasama,Kerajinan, Berdikari

Pedagogi :Kontekstual-menghubungkaitkanKonstruktivisme-MenerangkanKB:Menjanakan idea,Menghubungkaitkan,Membuat gambaran,menilai,Menaakul,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal-ruang,Verbal-linguistik



2.4 Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.





1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.


3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

DTK1(2)BT:M/S:112

MBK2(2)BT:M/S:113

TK1(2)BT:M/S:114

17


2015 )

UNIT 17 : Hasil Ternakan Kita

IImu : Sains,Penternakan,Pend. Kesihatan,Pertanian

Nilai murni: Kerjasama,Kesyukuran,Kerajinan, Hemah tinggi

Pedagogi:Kontekstual-Menghubungkaitkan,Memindahkan maklumat,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menganalisis,Menghubungkaitkan,Membandingkan dan membezakanKP : InterpersonalBCB: Bacaan intensif








1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.


3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.



DTK2(1)BT:M/S:118

MBK3(2)BT:M/S:119

TK1(2)BT:M/S:120

18


2015 )

UNIT 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi

IImu : Sains,Penternakan,Pendidikan Kesihatan,Pertanian

Nilai murni:Kerjasama,Kesyukuran,Kerajinan, Hemah tinggi

Pedagogi :Kontekstual-Menghubungkaitkan,Memindahkan maklumat,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menganalisis,Menghubungkaitkan,Membandingkan dan membezakanKP : InterpersonalBCB: Bacaan intensif








1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.


ATAU3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.


5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

DTK2(2)BT:M/S:124

MBK3(2)BT:M/S:125

TK2(2)BT:M/S:126

TK2(3)BT:M/S:127

19


2015 )

TEMA 7 : PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN

UNIT 19 : Tokoh Sanjungan

IImu: Sejarah,Kesusasteraan,Bahasa,Pendidikan Seni Visual,Pendidikan Jasmani,Jati diri

Nilai murni: Hormat-menghormati,Menghargai jasa,Kerajinan,Kegigihan,Ketabahan

Pedagogi :Kontekstual-MemindahkanKB: Menjanakan idea,Menaakul,Menghubungkaitkan,Membuat gambaran mental,Mengecam,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal-linguistikBCB: Bacaan imbasan,luncuran







5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.CADANGAN PENTAKSIRAN1.Soal jawab2.Lembaran kerja3.Pemerhatian4.Senarai semak5.Rujuk buku PBS hal.61

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

ATAU5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

DTK2(2)BT:M/S:134

MBK3(2)BT:M/S:135

TK1(2)BT:M/S:136

20

( 15 Jun hingga 19 Jun

2015 )

UNIT 20 : Negara yang Kusayangi

IImu: Kenegaraan dan Kewarganegaraan, Sejarah,Kesusasteraan

Nilai murni:Patriotisme,Keberanian,Hormat-menghormati,Kasih sayang

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menghubungkaitkan,Menilai,Mengecam,Membuat gambaran mental,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal linguistikBCB: Bacaan intensif,mendengar dengan cekap

EMK : Kreativiti & Inovasi Keusahawanan







1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.


5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

DTK2(1)BT:M/S:140

MBK3(2)BT:M/S:141

TK1(2)BT:M/S:142

21

( 22 Jun hingga 26 Jun

2015 )

UNIT 21 : Tanggungjawab Kita

IImu:Pelancongan,Geografi, Kewarganegaraan,TMK

Nilai murni:Hemah tinggi,Menghargai,Patriotisme,Bertanggungjawab

Pedagogi:Kontekstual-Mengalami,Memindahkan maklumatKB:Menjanakan idea,Menghubungkaitkan,Membuat urutanKP : Interpersonal,Verbal linguistikBCB: Bacaan intensif,luncuran








ATAU1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.




5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. ATAU5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul

DTK3(2)BT:M/S:146

DTK3(2)BT:M/S:147

MBK3(2)BT:M/S:149

TK2(2)BT:M/S:150

PENGISIAN DATA PELAPORAN MURID DALAM EXCEL KALI KEDUA


mengikut konteks.

22

( 29 Jun hingga 3 Julai

2015 )

TEMA 8 : EKONOMI MALAYSIA

UNIT 22 : Pertanian di Malaysia

IImu: TMK,Keusahawanan,Kemahiran Hidup,Geografi,Sains dan Teknologi

Nilai murni: Rasional, Kebersihan mental dan fizikal, Kerjasama,Keberanian, Kesederhanaan

Pedagogi:Konstruktivisme-Mengembangkan ideaKB:Menjanakan idea,Menaakul,Menghubungkaitkan,Gambaran mental,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal LinguistikBCB: Bacaan imbasan dan luncuran







1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang betul.


3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif

DTK3(3)BT:M/S:156

MBK1(3)BT:M/S:157

TK3(2)BT:M/S:158


mengikut konteks dengan betul. ATAU5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

23

( 6 Julai hingga 10

Julai 2015 )

UNIT 23 : Keusahawanan

IImu : Perniagaan,Keusahawanan,

Nilai murni : Kerajinan,Berdikari

Pedagogi :Konstruktivisme-Mengembangkan idea.Menghubungkaitkan,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menghubungkaitkan, MensintesisKP : InterpersonalBCB: Bacaan imbasan,Perbincangan







1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.





DTK2(2)BT:M/S:162

MBK1(3)BT:M/S:163

TK3(4)BT:M/S:165


ATAU5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

24.

( 13 Julai hingga 16

Julai 2015 )

UNIT 24 : Pengurusan Kewangan

IImu : Peraturan Sosiobudaya-Peribahasa,Kewangan,Matematik, Pendidikan Moral

Nilai murni : Kerajinan,Berhemah tinggi, Rasional, Kerjasama, Berhemat, Kesederhanaan

Pedagogi :Kontekstual-MenghubungkaitkanKB:Menjanakan idea,Menganalisis,MengecamKP:Interpersonal,Verbal Linguistik,MenghubungkaitkanKMD:MeramalBCB: Bacaan luncuran







2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. ATAU3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis yang betul.


DTK2(2)BT:M/S:168

MBK1(3)BT:M/S:169

TK3(2)BT:M/S:170

TK3(2)BT:M/S:171



5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. ATAU5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

25


Julai 2015 )

TEMA 9 : LESTARIKAN BUMI KITA

UNIT 25 : Aktiviti Mesra Alam

IImu : Pendidikan Alam Sekitar,

Nilai murni: Kerajinan,Berhemat,Kasih sayang,Semangat bermasyarakat

Pedagogi :Kontekstual-MenghubungkaitkanKonstruktivisme-Menghubungkaitkan,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Menilai,Meramal,Menganalisis,MenghubungkaitkanKP : Interpersonal,NaturalisBCB: Bacaan imbasan

EMK : Kreativiti & Inovasi Keusahawanan,Teknologi

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.


4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata

DTK2(2)BT:M/S:179

MBK2(3)BT:M/S:180

TK1(2)BT:M/S:181

Maklumat & Komunikasi pelbagai situasi dengan betul.


ganda berentak dalam pelbagai situasidengan betul.

26


Julai 2015 )

UNIT 26 : Isu Alam Sekitar

IImu: Pendidikan Alam Sekitar,Geografi,Sains

Nilai murni: Kerajinan,Kebersihan fizikal & mental,Kesyukuran,Kasih Sayang,RasionalSemangat bermasyarakat

Pedagogi:Konstruktivisme-MengaplikasikanKontekstual-MenghubungkaitkanKB:Menjanakan idea,Menilai,Mengecam,Menghubungkaitkan,MensintesisKP : Interpersonal,NaturalisBCB: Bacaan imbasan

EMK: Kreativiti & Inovasi Keusahawanan,Teknologi Maklumat & Komunikasi


2.4 Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberirespons dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca dengan betul.





3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. ATAU



DTK1(3)BT:M/S:184

MBK2(3)BT:M/S:185

TK2(2)BT:M/S:186

TK3(3)BT:M/S:187



5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. ATAU


27

(3 Ogos hingga 7 Ogos

2015)

UNIT 27 : Selamatkan Bumi Kita

IImu : Pendidikan Alam Sekitar,Sains

Nilai murni:Kasih sayang,Rasional,Kebersihan fizikal dan mental,Semangat bermasyarakat,Hemah tinggi

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKonstruktivisme-Menerangkan,Mengembangkan idea,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,Mensintesis,Menghubungkaitkan,Merumus,MenganalisisKP : Interpersonal,Verbal linguistikKajian Masa Depan

EMK : Kreativiti & Inovasi Keusahawanan,Teknologi





4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul





4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut.

DTK3(3)BT:M/S:190

MBK3(3)BT:M/S:191

TK3(5)BT:M/S:192

TK3(4)BT:M/S:193

Maklumat & Komunikasi menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.



5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. ATAU


28

(10 Ogos hingga 14

Ogos 2015)

TEMA 10 : JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN

UNIT 28 : Alam Sains

IImu :Sains,Geografi,Sejarah

Nilai murni : Kerajinan,KesyukuranRasional

Pedagogi :Konstruktivisme-Mengaplikasikan,Mengembangkan ideaKB:Menjanakan idea,Mengaplikasikan,Menghubungkaitkan,MenganalisisKP : Interpersonal





1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.



4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta

DTK3(3)BT:M/S:200

MBK3(3)BT:M/S:201

TK1(3)BT:M/S:202

BCB: Membuat rujukan,Bacaan imbasanPembelajaran berasaskan projek-Mempersembahkan dapatan




menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.


ATAU


29

(17 Ogos hingga 21

Ogos 2015)

UNIT 29 : Teknologi dalam Kehidupan

IImu : TMK

Nilai murni: Kasih sayang,Kebersihan,Kebersihan fizikal & mental,Rasional, Kesyukuran

Pedagogi :Kontekstual-MengaplikasikanKonstruktivisme- Menilai,MengaplikasikanKB:Menjanakan idea,


2.4 Membaca dan memahamimaklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.



DTK2(3)BT:M/S:206

MBK2(4)BT:M/S:207

TK2(3)BT:M/S:208

Mengitlak,MensintesisKP : InterpersonalBCB: Bacaan intensif


menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.




4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai dengan lakonan.


ATAU5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul.

30

(24 Ogos hingga 28

Ogos 2015)

UNIT 30 : Kreativiti dalam Ciptaan

IImu: Peraturan Sosiobudaya-Peribahasa, Kemahiran HidupPendidikan Kesihatan

Nilai murni : Kerjasama,Hemah tinggi, Kerajinan, Kasih Sayang

Pedagogi :Kontekstual-Menghubungkaitkan




2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

DTK2(3)BT:M/S:212

MBK1(3)BT:M/S:213

Konstruktivisme-MengaplikasikanKB : Menjanakan idea,Membanding dan membezakan,MengecamKP : InterpersonalBCB: Bacaan intensif









ATAU5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

TK2(3)BT:M/S:214

Documents

Pemetaan Tahunan Bahasa Malaysia Kssr Tahun 5