PENDIDIKAN MORAL.pdf

7/30/2019 PENDIDIKAN MORAL.pdf

1/53

DSPPendidikanMoralTingkatan120Januari2012

STANDARD PRESTASIMATEMATIK TAHUN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN MORALTINGKATAN 1


2/53

DSPPendidikanMoralTingkatan120Januari2012 2

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi

individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis

dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang

berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmurankeluarga, masyarakat dan negara."


3/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 3

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Pendidikan Moral Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dibina

sebagai panduan untuk guru menambah baik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid mengetahui dan menguasai

perkara yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian sebagaimana yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Dokumen ini diharapkan dapat memberikan maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan

Kebangsaan yang menekankan pembinaan modal insan yang berteraskan pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.


4/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 4

TAFSIRAN

o Band ialah label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki bagi tujuan pelaporanindividu.

o Standard ialah pernyataan tentang sesuatu domain yang merujuk tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberikangambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur merujuk standard danmenunjukkan kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard ituterbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan secara menegak (band).Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih petunjuk prestasi menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betuluntuk menggambarkan penguasaan hasil pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan perkara yang diketahui dan dikuasai oleh murid berdasarkan standard yangdapat ditaksir dan dicapai.

o Evidens :

Murid - Pernyataan yang menerangkan cara-cara murid melaksanakan perkara yang diketahui dan dikuasaiberdasarkan deskriptor.

Instrumen - Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasandalam bentuk produk atau proses seperti penulisan, laporan, foto, grafik, artifak, dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujianbertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali dan lain-lain .


5/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 5

KERANGKASTANDARD PRESTASI

BAND STANDARD

1 Tahu

2 Tahu dan Faham

3 Tahu, Faham dan Boleh Buat

4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab

5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji

6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali


6/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 6

TAFSIRAN BAND

BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN

1 TAHUMurid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas ataumemberikan respons kepada perkara yang asas.

2 TAHU DAN FAHAMMurid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi ataumenterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3TAHU, FAHAM DAN BOLEHBUAT

Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatukemahiran dalam satu-satu situasi.

4

TAHU, FAHAM DAN BOLEH

BUAT DENGAN BERADAB

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu

mengikut prosedur atau secara sistematik.

5TAHU, FAHAM DAN BOLEHBUAT DENGAN BERADABTERPUJI

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dalam situasi baru, denganmengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikappositif.

6TAHU, FAHAM DAN BOLEHBUAT DENGAN BERADABMITHALI

Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai

keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan sertacabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untukmendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yangsesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.


7/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 7

MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL

Pendidikan Moral bermatlamat membentuk individu yang berakhlak mulia, bertanggungjawab dan boleh menyumbang ke arahkeharmonian dan kestabilan negara serta masyarakat global.

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN MORALObjektif mata pelajaran Pendidikan Moral adalah untuk membolehkan murid:

1. Memahami dan menghayati nilai-nilai yang diperlukan untuk berakhlak mulia.

2. Menyedari dan menerima kepentingan keharmonian antara manusia dengan alam sekitar serta berusaha ke arah

mengekalkannya.

3. Meningkatkan persefahaman dan kerjasama bagi mengekalkan keamanan dan keharmonian hidup dalam negara Malaysia

yang demokratik.

4. Mengembangkan pemikiran yang matang berasaskan nilai moral dan rohani dalam membuat keputusan dan

menyelesaikan masalah.

5. Mempunyai iltizam untuk mengamalkan perlakuan yang bermoral secara adil dan altruistik selaras dengan nilai murni

masyarakat Malaysia.


8/53

DSPPendidikan

Moral

Tingkatan

1

20Januari2012 8

BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui nilai-nilai berakhlak mulia

2 Mengetahui dan memahami nilai-nilai berakhlak mulia

3 Mengetahui, memahami dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia

4Mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia berlandaskan peraturan danundang-undang

5Mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

6Mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai berakhlak mulia berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat dalam situasi tertentu dan boleh diteladani


9/53


BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1

Tahu

B1Mengetahui nilai-nilai berakhlakmulia

B1D1Mengetahui nilai kepercayaan kepadaTuhan dengan meyakini kewujudan-Nyasebagai pencipta manusia dan alamsemesta

B1D2Mengetahui nilai amanah dalammenjalankan tugas dan tanggungjawabdi sekolah

B1D3Mengetahui nilai harga diri denganmengenali diri sendiri untuk mencapaikesejahteraan hidup

B1D4Mengetahui nilai bertanggungjawabterhadap diri dan persekitaran

B1D5Mengetahui nilai hemah tinggi dalampertuturan dan tingkah laku

B1D6Mengetahui nilai toleransi sebagai asasperpaduan

B1D1E1Boleh menyatakan ciptaan Tuhan

B1D2E1Boleh menyatakan cara menjalankan tugas dantanggungjawab dengan amanah di sekolah

B1D3E1Boleh menyatakan cara menjaga maruah diri

B1D4E1Boleh menyatakan cara menjaga kesihatan diridan kebersihan persekitaran

B1D5E1Boleh menyatakan adab pertuturan dan tingkahlaku yang sopan

B1D6E1Boleh menyatakan perlakuan bertolak ansurterhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat


10/53


B1D7Mengetahui nilai berdikari untuk

menjamin kejayaan dalam kehidupan diri

B1D8Mengetahui nilai kerajinan untukmencapai matlamat hidup

B1D9Mengetahui nilai kasih sayang denganmenyayangi nyawa

B1D10Mengetahui nilai keadilan sebagai asaskeharmonian keluarga

B1D11Mengetahui nilai rasional sebagai asaspertimbangan

B1D12Mengetahui nilai kesederhanaansebagai amalan hidup

B1D13Mengetahui nilai kasih sayangterhadap keluarga mengikut perspektifpelbagai agama

B1D7E1Boleh menyatakan cara melakukan tugas di

rumah dan sekolah tanpa bergantung kepadaorang lain

B1D8E1Boleh menyatakan ciri-ciri kerajinan untukmencapai kejayaan dalam hidup

B1D9E1Boleh menyatakan cara menyayangi danmenghargai nyawa diri dan nyawa orang lain

B1D10E1Boleh menyatakan amalan yang adil di kalangananggota keluarga

B1D11E1Boleh menyatakan cara menentukan kesahihansesuatu maklumat

B1D12E1Boleh menyatakan cara bersikap sederhanadalam kehidupan seharian

B1D13E1Boleh menyatakan amalan kasih sayang terhadapkeluarga seperti yang dituntut oleh agama


11/53


B1D14

Mengetahui nilai hormat dan taatkepada anggota keluarga sebagai asaskeluarga harmoni

B1D15Mengetahui nilai mengekalkan tradisikekeluargaan dalam kehidupanseharian

B1D16Mengetahui nilaitanggungjawabterhadap keluarga menerusi peranansetiap anggota keluarga

B1D17

Mengetahui nilaimenyayangi danmenghargai alam sekitar untukmenjamin kesejahteraan semua hidupan

B1D18Mengetahui nilaikeharmonian antaramanusia dengan alam sekitar untukkeselesaan hidup

B1D19Mengetahui nilaikemapanan alamsekitar dalam melindungi hutan sebagaikhazanah kehidupan

B1D14E1

Boleh menyatakan cara menghormati setiapanggota keluarga

B1D15E1Boleh menyatakan tradisi yang diamalkan dalamkeluarga

B1D16E1Boleh menyatakan peranan sebagai anggotakeluarga

B1D17E1

Boleh menyatakan cara menjaga keseimbanganalam sekitar

B1D18E1Boleh menyatakan cara menjaga kebersihanpersekitaran

B1D19E1Boleh menyatakan cara menyokong usahamelindungi khazanah hutan


12/53


B1D20Mengetahui nilaipeka terhadap isu-isu

alam sekitar untuk menangani masalahpencemaran alam sekitar

B1D21Mengetahui nilaicinta akan negaradengan menyayangi dan menghargaikeindahan alam di negara sendiri

B1D22Mengetahui nilaitaat setia kepada rajadan negara dengan mengenali lambangkebesaran dan identiti negara

B1D23Mengetahui nilaisanggup berkorban

untuk negara demi mempertahankanibu pertiwi

B1D24Mengetahui nilai melindungi hakkanak-kanak dalam memastikan merekamenikmati keperluan hidup

B1D25Mengetahui nilai menghormati hakwanita dengan memberi layanan yangbaik kepada wanita

B1D20E1Boleh menyatakan jenis pencemaran alam sekitar

B1D21E1Boleh menyatakan alam semula jadi di negarasendiri yang indah dan menjadi kebanggaan

B1D22E1Boleh menyatakan lambang kebesaran dan identitinegara

B1D23E1Boleh menyatakan peranan pasukan keselamatan

dan perjuangan tokoh yang sanggup berkorbanuntuk negara

B1D24E1Boleh menyatakan keperluan asas untukmemastikan kanak-kanak hidup sempurna

B1D25E1Boleh menyatakan cara memberikan layananyang baik kepada wanita


13/53


B1D26

Mengetahui nilai melindungi hakpekerja untuk membela kebajikanpekerja

B1D27Mengetahui nilai menghormati hakgolongan kurang berupaya keranamereka juga insan ciptaan Tuhan

B1D28Mengetahui nilai melindungi hakpengguna untuk menjamin hak individusebagai pengguna

B1D29Mengetahui nilai mematuhi peraturan

dan undang-undang untuk membentukdisiplin di rumah dan di sekolah

B1D30Mengetahui nilai kebebasan bersuarasebagai asas masyarakat demokrasi

B1D31Mengetahui nilai kebebasan beragamamelalui amalan keagamaan rakyatMalaysia

B1D26E1

Boleh menyatakan hak pekerja di tempat kerja

B1D27E1Boleh menyatakan punca kecacatan golongankurang upaya demi menginsafkan diri

B1D28E1Boleh menyatakan hak pengguna

B1D29E1Boleh menyatakan peraturan yang perlu dipatuhi

di rumah dan sekolah

B1D30E1Boleh menyatakan keperluan kebebasan bersuara

B1D31E1Boleh menyatakan amalan pelbagai agama dalamkehidupan harian


14/53


B1D32

Mengetahui nilai penglibatan diridalam pembangunan negara sepertimelibatkan diri dalam aktiviti anjuransekolah

B1D33Mengetahui nilai sikap keterbukaandalam membina keyakinan diri

B1D34Mengetahui nilaihidup bersama secaraaman untuk memupuk kemesraan

B1D35Mengetahui nilai saling membantu dan

bekerjasama untuk mewujudkansuasana yang aman

B1D36Mengetahui nilai saling menghormatiantara negara sebagai asaskemantapan hubungan

B1D32E1

Boleh menyatakan aktiviti anjuran sekolah yangmelibatkan murid

B1D33E1Boleh menyatakan cara mengamalkan sikapketerbukaan

B1D34E1Boleh menyatakan cara menjalin hubungan yangbaik di peringkat sekolah dan masyarakat

B1D35E1Boleh menyatakan amalan sikap suka membantu

dalam hidup bermasyarakat

B1D36E1Boleh menyatakan amalan menghormatikedaulatan sesebuah negara


15/53



2

Tahu danFaham

B2Mengetahui dan memahaminilai-nilai berakhlak mulia

B2D1Mengetahui dan memahami nilaikepercayaan kepada Tuhan denganmeyakini kewujudan-Nya sebagai penciptamanusia dan alam semesta

B2D2

Mengetahui dan memahami nilai amanahdalam menjalankan tugas dantanggungjawab di sekolah

B2D3Mengetahui dan memahami nilai hargadiri dengan mengenali diri sendiri untukmencapai kesejahteraan hidup

B2D4Mengetahui dan memahami nilaibertanggungjawab terhadap diri danpersekitaran

B2D5

Mengetahui dan memahami nilai hemahtinggi dalam pertuturan dan tingkah laku

B2D6Mengetahui dan memahami nilai toleransisebagai asas perpaduan

B2D1E1Boleh menjelaskan keunikan manusia dan alamsemesta sebagai ciptaan Tuhan

B2D2E1

Boleh menjelaskan kepentingan melaksanakantugas dan tanggungjawab dengan amanah disekolah

B2D3E1Boleh menjelaskan kepentingan menjaga maruahdiri

B2D4E1Boleh menjelaskan kepentingan menjagakesihatan diri dan kebersihan persekitaran

B2D5E1

Boleh menjelaskan kepentingan adab pertuturandan tingkah laku yang sopan

B2D6E1Boleh menjelaskan kepentingan bertolak ansurterhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat


16/53


B2D7

Mengetahui dan memahami nilai berdikariuntuk menjamin kejayaan dalamkehidupan diri

B2D8Mengetahui dan memahami nilaikerajinan untuk mencapai matlamat hidup

B2D9Mengetahui dan memahami nilai kasihsayang dengan menyayangi nyawa

B2D10Mengetahui dan memahami nilai keadilansebagai asas keharmonian keluarga

B2D11Mengetahui dan memahami nilai rasionalsebagai asas pertimbangan

B2D12Mengetahui dan memahami nilai

kesederhanaan sebagai amalan hidup

B2D13Mengetahui dan memahami nilai kasihsayang terhadap keluarga mengikutperspektif pelbagai agama

B2D7E1

Boleh menjelaskan kepentingan melakukan tugasdi rumah dan sekolah tanpa bergantung kepadaorang lain

B2D8E1Boleh menjelaskan amalan kerajinan yangmembawa kejayaan individu

B2D9E1Boleh menjelaskan kepentingan menyayangi danmenghargai nyawa diri dan nyawa orang lain

B2D10E1Boleh menjelaskan kepentingan amalan yang adildi kalangan anggota keluarga

B2D11E1Boleh menjelaskan kepentingan menentukankesahihan sesuatu maklumat

B2D12E1Boleh menjelaskan kepentingan bersikap

sederhana dalam kehidupan seharian

B2D13E1Boleh menjelaskan kepentingan amalan kasihsayang terhadap keluarga seperti yang dituntutoleh agama


17/53


B2D14

Mengetahui dan memahami nilai hormatdan taat kepada anggota keluargasebagai asas keluarga harmoni

B2D15Mengetahui dan memahami nilaimengekalkan tradisi kekeluargaandalam kehidupan seharian

B2D16Mengetahui dan memahami nilaitanggungjawab terhadap keluargamenerusi peranan setiap anggota keluarga

B2D17

Mengetahui dan memahami nilaimenyayangi dan menghargai alamsekitar untuk menjamin kesejahteraansemua hidupan

B2D18Mengetahui dan memahami nilaikeharmonian antara manusia dengan

alam sekitar untuk keselesaan hidup

B2D19Mengetahui dan memahami nilaikemapanan alam sekitar dalammelindungi hutan sebagai khazanahkehidupan

B2D14E1

Boleh menjelaskan kepentingan menghormatisetiap anggota keluarga

B2D15E1Boleh menjelaskan kepentingan tradisi yangdiamalkan dalam keluarga

B2D16E1Boleh menjelaskan kepentingan melaksanakanperanan sebagai anggota keluarga

B2D17E1

Boleh menjelaskan kepentingan menjagakeseimbangan alam sekitar

B2D18E1Boleh menjelaskan kepentingan menjagakebersihan persekitaran demi keselesaan hidup

B2D19E1Boleh menjelaskan cara menyokong usahamelindungi khazanah hutan


18/53


18

B2D20Mengetahui dan memahami nilaipekaterhadap isu-isu alam sekitar untukmenangani masalah pencemaran alamsekitar

B2D21Mengetahui dan memahami nilaicinta

akan negara dengan menyayangi danmenghargai keindahan alam di negarasendiri

B2D22Mengetahui dan memahami nilaitaatsetia kepada raja dan negara mengenalilambang kebesaran dan identiti negara

B2D23Mengetahui dan memahami nilaisanggupberkorban untuk negara demimempertahankan ibu pertiwi

B2D24

Mengetahui dan memahaminilai

melindungi hak kanak-kanak dalammemastikan mereka menikmati keperluanhidup

B2D20E1Boleh menjelaskan kesan pencemaran alamsekitar

B2D21E1Boleh menjelaskan cara menunjukkan

kebanggaan terhadap keindahan alam di negarasendiri

B2D22E1Boleh menjelaskan kepentingan menghormati danmenghayati lambang kebesaran dan identitinegara

B2D23E1Boleh menjelaskan peranan pasukan keselamatandan perjuangan tokoh yang sanggup berkorbanuntuk negara

B2D24E1

Boleh menjelaskan kepentingan kanak-kanakdapat menikmati keperluan yang sempurna


19/53


19


menghormati hak wanita denganmemberi layanan yang baik kepada wanita

B2D26Mengetahui dan memahami nilaimelindungi hak pekerja untuk membelakebajikan pekerja

B2D27Mengetahui dan memahami nilaimenghormati hak golongan kurangberupaya kerana mereka juga insanciptaan Tuhan


melindungi hak pengguna untukmenjamin hak individu sebagai pengguna

B2D29Mengetahui dan memahami nilaimematuhi peraturan dan undang-undang untuk membentuk disiplin dirumah dan di sekolah

B2D30Mengetahui dan memahami nilaikebebasan bersuara sebagai asasmasyarakat demokrasi

B2D25E1Boleh menjelaskan kepentingan memberikan

layanan yang baik kepada wanita

B2D26E1Boleh menjelaskan kepentingan melindungi hakpekerja di tempat kerja

B2D27E1Boleh menjelaskan kepentingan menghormatigolongan kurang berupaya

B2D28E1Boleh menjelaskan kepentingan melindungi hak

pengguna untuk mendapatkan keperluan asas

B2D29E1Boleh menjelaskan kesan melanggar peraturan dirumah dan sekolah

B2D30E1Boleh menjelaskan sebab adanya batasantertentu dalam kebebasan bersuara


20/53


20


kebebasan beragama melalui amalankeagamaan rakyat Malaysia

B2D32Mengetahui dan memahami nilaipenglibatan diri dalam pembangunannegara seperti melibatkan diri dalamaktiviti anjuran sekolah

B2D33Mengetahui dan memahami nilai sikapketerbukaan dalam membina keyakinandiri

B2D34Mengetahui dan memahami nilaihidupbersama secara aman untuk memupukkemesraan

B2D35Mengetahui dan memahami nilai salingmembantu dan bekerjasama untukmewujudkan suasana yang aman

B2D36Mengetahui dan memahami nilai salingmenghormati antara negara sebagaiasas kemantapan hubungan

B2D31E1Boleh menjelaskan kepentingan menghormati

amalan pelbagai agama

B2D32E1Boleh menjelaskan kepentingan penglibatansemua murid dalam menjayakan aktiviti anjuransekolah

B2D33E1Boleh menjelaskan kepentingan sikapketerbukaan

B2D34E1Boleh menjelaskan kepentingan menjalinhubungan yang baik di peringkat sekolah danmasyarakat

B2D35E1Boleh menjelaskan kepentingan sikap sukamembantu dalam hidup bermasyarakat

B2D36E1Boleh menjelaskan kepentingan menghormatikedaulatan sesebuah negara


21/53


21


3

Tahu, Fahamdan Boleh

Buat

B3Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai-nilaiberakhlak mulia

B3D1Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai kepercayaan kepadaTuhan dengan meyakini kewujudan-Nyasebagai pencipta manusia dan alamsemesta

B3D2Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai amanah dalammenjalankan tugas dan tanggungjawab disekolah

B3D3

Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai harga diri denganmengenali diri sendiri untuk mencapaikesejahteraan hidup

B3D4Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai bertanggungjawab

terhadap diri dan persekitaran

B3D5Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai hemah tinggi dalampertuturan dan tingkah laku

B3D1E1Boleh menunjukkan perlakuan menghargaiciptaan Tuhan

B3D2E1Boleh menunjukkan perlakuan melaksanakantugas dan tanggungjawab dengan amanah disekolah

B3D3E1

Boleh menunjukkan perlakuan menjaga maruahdiri

B3D4E1Boleh menunjukkan perlakuan menjaga kesihatandiri dan kebersihan persekitaran

B3D5E1Boleh menunjukkan adab pertuturan dan tingkahlaku yang sopan


22/53


22

B3D6

Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai toleransi sebagai asasperpaduan

B3D7Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai berdikari untukmenjamin kejayaan dalam kehidupan diri

B3D8Mengetahui, memahamidanmengamalkan nilai kerajinan untukmencapai matlamat hidup

B3D9Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai kasih sayang denganmenyayangi nyawa

B3D10Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai keadilan sebagai asaskeharmonian keluarga

B3D11Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai rasional sebagai asaspertimbangan

B3D6E1

Boleh menunjukkan perlakuan bertolak ansurterhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat

B3D7E1Boleh menunjukkan cara melakukan tugas dirumah dan sekolah tanpa bergantung kepadaorang lain

B3D8E1Boleh menunjukkan sikap rajin untuk mencapaikejayaan dalam hidup

B3D9E1Boleh menunjukkan perlakuan menyayangi danmenghargai nyawa diri dan nyawa orang lain

B3D10E1Boleh menunjukkan perlakuan adil dalam tindakandengan anggota keluarga

B3D11E1Boleh menunjukkan perlakuan menilai kesahihansesuatu maklumat


23/53


23

B3D12Mengetahui, memahamidanmengamalkan nilai kesederhanaansebagai amalan hidup

B3D13Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai kasih sayangterhadap keluarga mengikut perspektifpelbagai agama

B3D14Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai hormat dan taatkepada anggota keluarga sebagai asaskeluarga harmoni

B3D15Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai mengekalkan tradisikekeluargaan dalam kehidupan seharian

B3D16Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaitanggungjawabterhadap keluarga menerusi peranansetiap anggota keluarga

B3D17Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaimenyayangi danmenghargai alam sekitar untuk menjaminkesejahteraan semua hidupan

B3D12E1Boleh menunjukkan sikap sederhana dalamkehidupan seharian

B3D13E1Boleh menunjukkan perlakuan kasih sayangterhadap keluarga seperti yang dituntut olehagama

B3D14E1Boleh menunjukkan perlakuan menghormatisetiap anggota keluarga

B3D15E1Boleh menunjukkan perlakuan menerima danmenghormati tradisi yang diamalkan dalamkeluarga

B3D16E1Boleh menunjukkan perlakuan melaksanakanperanan sebagai anggota keluarga

B3D17E1Boleh menunjukkan perlakuan menjagakeseimbangan alam sekitar


24/53


24

B3D18Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaikeharmonian antaramanusia dengan alam sekitar untukkeselesaan hidup

B3D19Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaikemapanan alamsekitar dalam melindungi hutan sebagaikhazanah kehidupan

B3D20Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaipeka terhadap isu-isualam sekitar untuk menangani masalahpencemaran alam sekitar

B3D21Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaicinta akan negaradengan menyayangi dan menghargaikeindahan alam di negara sendiri

B3D22Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaitaat setia kepada rajadan negara mengenali lambangkebesaran dan identiti negara

B3D23Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaisanggup berkorbanuntuk negara demi mempertahankan ibupertiwi

B3D18E1Boleh menunjukkan perlakuan menjagakebersihan persekitaran

B3D19E1Boleh menunjukkan perlakuan menyokong usahamelindungi khazanah hutan

B3D20E1Boleh menunjukkan sikap prihatin terhadap kesanpencemaran alam sekitar

B3D21E1Boleh menunjukkan sikap bangga terhadapkeindahan alam di negara sendiri

B3D22E1Boleh menunjukkan perlakuan menghormatilambang kebesaran dan identiti negara

B3D23E1Boleh menunjukkan perlakuan sanggup berkorbanuntuk negara seperti pasukan keselamatan dalamkonteks sekolah, contohnya badan beruniform danperkhidmatan


25/53


25

B3D24Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai melindungi hakkanak-kanak dalam memastikan merekamenikmati keperluan hidup

B3D25Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai menghormati hakwanita dengan memberi layanan yangbaik kepada wanita

B3D26Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai melindungi hakpekerja untuk membela kebajikan pekerja

B3D27Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai menghormati hakgolongan kurang berupaya keranamereka juga insan ciptaan Tuhan

B3D28Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai melindungi hakpengguna untuk menjamin hak individusebagai pengguna

B3D29Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai mematuhi peraturandan undang-undang untuk membentukdisiplin di rumah dan di sekolah

B3D24E1Boleh menunjukkan perlakuan membantu kanak-kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurna

B3D25E1Boleh menunjukkan perlakuan memberikanlayanan yang baik kepada wanita

B3D26E1Boleh menunjukkan perlakuan melindungi hakpekerja di tempat kerja

B3D27E1Boleh menunjukkan perlakuan menghormatigolongan kurang upaya

B3D28E1Boleh menunjukkan perlakuan melaksanakantanggungjawab sebagai pengguna

B3D29E1Boleh menunjukkan perlakuan mematuhiperaturan di rumah dan sekolah


26/53


26

B3D30Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai kebebasan bersuarasebagai asas masyarakat demokrasi

B3D31Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai kebebasan beragamamelalui amalan keagamaan rakyatMalaysia

B3D32Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai penglibatan diridalam pembangunan negara sepertimelibatkan diri dalam aktiviti anjuransekolah

B3D33Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai sikap keterbukaandalam membina keyakinan diri

B3D34Mengetahui, memahami danmengamalkan nilaihidup bersamasecara aman untuk memupuk kemesraan

B3D35Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai saling membantu danbekerjasama untuk mewujudkan suasanayang aman

B3D30E1Boleh menunjukkan perlakuan memberikanpendapat dan meluahkan perasaan mengikutbatasan

B3D31E1Boleh menunjukkan perlakuan menghormatiamalan pelbagai agama

B3D32E1Boleh menunjukkan perlakuan melaksanakantugas yang diberi bagi menjayakan aktiviti anjuransekolah

B3D33E1Boleh menunjukkan sikap terbuka dan mampumengawal perasaan

B3D34E1Boleh menunjukkan sikap mesra demikeharmonian hidup

B3D35E1Boleh menunjukkan sikap suka membantu dalamhidup bermasyarakat


27/53


27

B3D36Mengetahui, memahami danmengamalkan nilai saling menghormatiantara negara sebagai asas kemantapanhubungan

B3D36E1Boleh menunjukkan cara menghormati kedaulatansesebuah negara


28/53


28


4


Buat denganBeradab

B4Mengetahui, memahami,menghayati danmengamalkan nilai-nilaiberakhlak muliaberlandaskan peraturan danundang-undang

B4D1Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaan kepadaTuhan dengan meyakini kewujudan-Nyasebagai pencipta manusia dan alamsemesta berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D2Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai amanah dalammenjalankan tugas dan tanggungjawab disekolah berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D3Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai harga diri denganmengenali diri sendiri untuk mencapaikesejahteraan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D4

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai bertanggungjawabterhadap diri dan persekitaranberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D1E1Boleh mengamalkan perlakuan menghargaiciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama

B4D2E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantugas dan tanggungjawab dengan amanah disekolah berlandaskan peraturan sekolah

B4D3E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga maruahdiri berlandaskan peraturan

B4D4E1

Boleh mengamalkan perlakuan menjaga kesihatandiri dan kebersihan persekitaran denganberlandaskan peraturan


29/53


29

B4D5Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai hemah tinggi dalampertuturan dan tingkah laku berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D6Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai toleransi sebagai asasperpaduan berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D7Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai berdikari untukmenjamin kejayaan dalam kehidupan diriberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D8Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan untukmencapai matlamat hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D9

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang denganmenyayangi nyawa berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D5E1Boleh mengamalkan adab pertuturan dan tingkahlaku yang sopan dengan berlandaskan peraturan

B4D6E1Boleh mengamalkan perlakuan bertolak ansurterhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat berlandaskan peraturan

B4D7E1Boleh mengamalkan perlakuan melakukan tugasdi rumah dan sekolah tanpa bergantung kepadaorang lain berlandaskan peraturan

B4D8E1Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapaikejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan

B4D9E1

Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi danmenghargai nyawa diri dan orang lainberlandaskan peraturan


30/53


30

B4D10Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai keadilan sebagai asaskeharmonian keluarga berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D11Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai rasional sebagai asaspertimbangan berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D12Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaansebagai amalan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D13Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayangterhadap keluarga mengikut perspektifpelbagai agama berlandaskan peraturandan undang-undang

B4D14

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai hormat dan taatkepada anggota keluarga sebagai asaskeluarga harmoni berlandaskan peraturandan undang-undang

B4D10E1Boleh mengamalkan perlakuan adil dalamtindakan dengan anggota keluarga berlandaskanperaturan keluarga

B4D11E1Boleh mengamalkan perlakuan menilai kesahihansesuatu maklumat dengan teliti berlandaskanperaturan

B4D12E1Boleh mengamalkan sikap sederhana dalamkehidupan seharian berlandaskan peraturan

B4D13E1Boleh mengamalkan perlakuan kasih sayangterhadap keluarga seperti yang dituntut olehagama berlandaskan peraturan keluarga

B4D14E1

Boleh mengamalkan perlakuan menghormatisetiap anggota keluarga berlandaskan peraturankeluarga


31/53


31

B4D15Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai mengekalkan tradisikekeluargaan dalam kehidupan seharianberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D16Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaitanggungjawabterhadap keluarga menerusi peranan

setiap anggota keluarga berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D17Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaimenyayangi danmenghargai alam sekitar untuk menjaminkesejahteraan semua hidupan

berlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D18Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikeharmonian antaramanusia dengan alam sekitar untukkeselesaan hidup berlandaskan peraturandan undang-undang

B4D19Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikemapanan alamsekitar dalam melindungi hutan sebagaikhazanah kehidupan berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D15E1Boleh mengamalkan tradisi keluarga berlandaskanperaturan keluarga

B4D16E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakankewajipan sebagai anggota keluarga berlandaskanperaturan keluarga

B4D17E1Boleh mengamalkan perlakuan menjagakeseimbangan alam sekitar berlandaskanperaturan

B4D18E1Boleh mengamalkan perlakuan menjagakebersihan persekitaran berlandaskan peraturan

B4D19E1Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usahamelindungi khazanah hutan berlandaskanperaturan


32/53


32

B4D20Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaipeka terhadap isu-isu

alam sekitar untuk menangani masalahpencemaran alam sekitar berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D21Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaicinta akan negaradengan menyayangi dan menghargai

keindahan alam di negara sendiriberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D22Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaitaat setia kepada rajadan negara mengenali lambangkebesaran dan identiti negara


B4D23Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaisanggup berkorbanuntuk negara demi mempertahankan ibupertiwi berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D24Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakkanak-kanak dalam memastikan merekamenikmati keperluan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D20E1Boleh mengamalkan sikap prihatin danmenyelesaikan isu pencemaran alam sekitar

berlandaskan peraturan

B4D21E1Boleh mengamalkan sikap bangga terhadapkeindahan alam di negara sendiri berlandaskanperaturan

B4D22E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatilambang kebesaran dan identiti negaraberlandaskan peraturan

B4D23E1Boleh mengamalkan perlakuan sanggupberkorban untuk negara seperti pasukankeselamatan dalam konteks peraturan sekolah,contohnya badan beruniform dan perkhidmatan

B4D24E1Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurnaberlandaskan peraturan


33/53


33

B4D25Mengetahui,memahami, menghayati dan

mengamalkan nilai menghormati hakwanita dengan memberi layanan yangbaik kepada wanita berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D26Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakpekerja untuk membela kebajikan pekerja


B4D27Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai menghormati hakgolongan kurang berupaya keranamereka juga insan ciptaan Tuhanberlandaskan peraturan dan undang-

undang

B4D28Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakpengguna untuk menjamin hak individusebagai pengguna berlandaskan peraturandan undang-undang

B4D29Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai mematuhi peraturandan undang-undang untuk membentukdisiplin di rumah dan di sekolahberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D25E1Boleh mengamalkan perlakuan memberikan

layanan yang baik kepada wanita berlandaskanperaturan

B4D26E1Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hakpekerja di tempat kerja berlandaskan peraturan

B4D27E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatigolongan kurang upaya berlandaskan peraturan

B4D28E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantanggungjawab sebagai pengguna berlandaskanperaturan

B4D29E1Boleh mengamalkan perlakuan mematuhiperaturan di rumah dan sekolah


34/53


34

B4D30Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kebebasan bersuara

sebagai asas masyarakat demokrasiberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D31Mengetahui,memahami, memahami,menghayati dan mengamalkan nilaikebebasan beragama melalui amalan

keagamaan rakyat Malaysia berlandaskanperaturan dan undang-undang

B4D32Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai penglibatan diridalam pembangunan negara sepertimelibatkan diri dalam aktiviti anjuran

sekolah berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D33Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai sikap keterbukaandalam membina keyakinan diriberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D34Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaihidup bersamasecara aman untuk memupuk kemesraanberlandaskan peraturan dan undang-undang

B4D30E1Boleh mengamalkan perlakuan memberikanpendapat dan meluahkan perasaan mengikut

batasan berlandaskan peraturan

B4D31E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatiamalan pelbagai agama berlandaskan peraturan

B4D32E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantugas yang diberi dengan sempurna bagimenjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskanperaturan

B4D33E1Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampumengawal perasaan berlandaskan peraturan

B4D34E1Boleh mengamalkan sikap mesra demikeharmonian hidup dalam konteks peraturansekolah


35/53


35

B4D35Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling membantu dan

bekerjasama untuk mewujudkan suasanayang aman berlandaskan peraturan danundang-undang

B4D36Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling menghormatiantara negara sebagai asas kemantapan

hubungan berlandaskan peraturan danundang-undang

B435E1Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalamhidup bermasyarakat berlandaskan peraturan

sekolah, dalam konteks berpersatuan

B436E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatikedaulatan sesebuah negara berlandaskanperaturan


36/53


36


5


Buat denganBeradabTerpuji

B5Mengetahui,memahami,menghayati danmengamalkan nilai-nilaiberakhlak muliaberlandaskan peraturan danundang-undang serta norma

masyarakat

B5D1Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaan kepadaTuhan dengan meyakini kewujudan-Nyasebagai pencipta manusia dan alamsemesta berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

B5D2Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai amanah dalammenjalankan tugas dan tanggungjawab disekolah berlandaskan peraturanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D3Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai harga diri denganmengenali diri sendiri untuk mencapaikesejahteraan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D4Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai bertanggungjawabterhadap diri dan persekitaranberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D1E1Boleh mengamalkan perlakuan menghargaiciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama dannorma masyarakat

B5D2E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantugas dan tanggungjawab dengan amanah disekolah berlandaskan peraturan sekolah dannorma masyarakat

B5D3E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga maruahdiri berlandaskan peraturan dan normamasyarakat

B5D4E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga kesihatandiri dan kebersihan persekitaran denganberlandaskan peraturan dan norma masyarakat


37/53


37


mengamalkan nilai hemah tinggi dalampertuturan dan tingkah laku berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D6Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai toleransi sebagai asasperpaduan berlandaskan peraturan dan

undang-undang

B5D7Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai berdikari untukmenjamin kejayaandalam kehidupan diriberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D8Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan untukmencapai matlamat hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D9Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang denganmenyayangi nyawa berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D5E1Boleh mengamalkan adab pertuturan dan tingkah

laku yang sopan dengan berlandaskan peraturandan norma masyarakat

B5D6E1Boleh mengamalkan perlakuan bertolak ansurterhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat berlandaskan peraturan dan norma

masyarakat

B5D7E1Boleh mengamalkan perlakuan melakukan tugasdi rumah dan sekolah tanpa bergantung kepadaorang lain berlandaskan peraturan dan normamasyarakat

B5D8E1Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapaikejayaan dalam hidup berlandaskan peraturandan norma masyarakat

B5D9E1Boleh mengamalkan perlakuan menyayangi danmenghargai nyawa diri dan orang lainberlandaskan peraturan dan norma masyarakat


38/53


38


mengamalkan nilai keadilan sebagai asaskeharmonian keluarga berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D11Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai rasional sebagai asaspertimbangan berlandaskan peraturan dan

undang-undang serta norma masyarakat

B5D12Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaansebagai amalan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D13Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayangterhadap keluarga mengikut perspektifpelbagai agama berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat

B5D14Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai hormat dan taatkepada anggota keluarga sebagai asaskeluarga harmoni berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat

B5D10E1Boleh mengamalkan perlakuan adil dalam

tindakan dengan anggota keluarga berlandaskanperaturan keluarga dan norma masyarakat

B5D11E1Boleh mengamalkan perlakuan menilai kesahihansesuatu maklumat dengan teliti berlandaskanperaturan dan norma masyarakat

B5D12E1Boleh mengamalkan sikap sederhana dalamkehidupan seharian berlandaskan peraturan dannorma masyarakat

B5D13E1Boleh mengamalkan perlakuan kasih sayangterhadap keluarga seperti yang dituntut olehagama berlandaskan peraturan keluarga dannorma masyarakat

B5D14E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatisetiap anggota keluarga berlandaskan peraturankeluarga dan norma masyarakat


39/53


39


mengamalkan nilai mengekalkan tradisikekeluargaan dalam kehidupan seharianberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D16Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaitanggungjawab

terhadap keluarga menerusi peranansetiap anggota keluarga berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D17Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaimenyayangi dan

menghargai alam sekitar untuk menjaminkesejahteraan semua hidupanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D18Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikeharmonian antara

manusia dengan alam sekitar untukkeselesaan hidup berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat

B5D15E1Boleh mengamalkan tradisi keluarga berlandaskan

peraturan keluarga dan norma masyarakat

B5D16E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakankewajipan sebagai anggota keluarga

berlandaskan peraturan keluarga dan normamasyarakat

B5D17E1Boleh mengamalkan perlakuan menjagakeseimbangan alam sekitar berlandaskan

peraturan dan norma masyarakat

B5D18E1Boleh mengamalkan perlakuan menjagakebersihan persekitaran berlandaskan peraturan

dan norma masyarakat


40/53


40

B5D19Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikemapanan alam

sekitar dalam melindungi hutan sebagaikhazanah kehidupan berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D20Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaipeka terhadap isu-isu

alam sekitar untuk menangani masalahpencemaran alam sekitar berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D21Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaicinta akan negara

dengan menyayangi dan menghargaikeindahan alam di negara sendiriberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D22Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaitaat setia kepada raja

dan negara mengenali lambangkebesaran dan identiti negaraberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D19E1Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usahamelindungi khazanah hutan berlandaskan


B5D20E1Boleh mengamalkan sikap prihatin danmenyelesaikan isu pencemaran alam sekitar

berlandaskan peraturan dan norma masyarakat

B5D21E1Boleh mengamalkan sikap bangga terhadapkeindahan alam di negara sendiri berlandaskan


B5D22E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatilambang kebesaran dan identiti negara

berlandaskan peraturan dan norma masyarakat


41/53


41

B5D23Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaisanggup berkorban

untuk negara demi mempertahankan ibupertiwi berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

B5D24Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakkanak-kanak dalam memastikan merekamenikmati keperluan hidup berlandaskan

peraturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D25Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai menghormati hakwanita dengan memberi layanan yangbaik kepada wanita berlandaskanperaturan dan undang-undang serta norma

masyarakat

B5D26Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakpekerja untuk membela kebajikan pekerjaberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D27Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai menghormati hakgolongan kurang berupaya keranamereka juga insan ciptaan Tuhanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D23E1Boleh mengamalkan perlakuan sanggupberkorban untuk negara seperti pasukan

keselamatan dalam konteks peraturan sekolahdan komuniti, contohnya badan beruniform danperkhidmatan

B5D24E1Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurnaberlandaskan peraturan dan norma masyarakat

B5D25E1Boleh mengamalkan perlakuan memberikanlayanan yang baik kepada wanita berlandaskanperaturan dan norma masyarakat

B5D26E1Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hakpekerja di tempat kerja berlandaskan peraturandan norma masyarakat

B5D27E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatigolongan kurang upaya berlandaskan peraturandan norma masyarakat


42/53


42


mengamalkan nilai melindungi hakpengguna untuk menjamin hak individusebagai pengguna berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat

B5D29

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai mematuhi peraturandan undang-undang untuk membentukdisiplin di rumah dan di sekolahberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D30

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kebebasan bersuarasebagai asas masyarakat demokrasiberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat


mengamalkan nilai kebebasan beragamamelalui amalan keagamaan rakyatMalaysia berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

B5D28E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakan

tanggungjawab sebagai pengguna berlandaskanperaturan dan norma masyarakat

B5D29E1

Boleh mengamalkan perlakuan mematuhiperaturan di rumah dan di sekolah berlandaskannorma masyarakat

B5D30E1

Boleh mengamalkan perlakuan memberikanpendapat dan meluahkan perasaan mengikutbatasan berlandaskan peraturan dan normamasyarakat

B5D31E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormati

amalan pelbagai agama berlandaskan peraturandan norma masyarakat


43/53


43

B5D32Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai penglibatan diri

dalam pembangunan negara sepertiaktiviti anjuran sekolah berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat

B5D33Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai sikap keterbukaandalam membina keyakinan diri

berlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D34Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaihidup bersamasecara aman untuk memupuk kemesraanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat

B5D35Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling membantu danbekerjasama untuk mewujudkan suasanayang aman berlandaskan peraturan danundang-undang

B5D36Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling menghormatiantara negara sebagai asas kemantapanhubungan berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

B5D32E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantugas yang diberi dengan sempurna bagi

menjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskanperaturan dan norma masyarakat

B5D33E1Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampumengawal perasaan berlandaskan peraturan dannorma masyarakat

B5D34E1Boleh mengamalkan sikap mesra demikeharmonian hidup dalam konteks peraturansekolah dan norma masyarakat

B5D35E1Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalamhidup bermasyarakat berlandaskan peraturansekolah dan norma masyarakat, dalam konteksberpersatuan dan jiran tetangga

B5D36E1Boleh mengamalkan perlakuan menghormatikedaulatan sesebuah negara berlandaskanperaturan dan norma masyarakat


44/53


44


6


Buat denganBeradabMithali

B6Mengetahui,memahami,menghayati danmengamalkan nilai-nilaiberakhlak muliaberlandaskan peraturan danundang-undang serta norma

masyarakat dalam situasitertentu dan boleh diteladani

B6D1Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaan kepadaTuhan dengan meyakini kewujudan-Nyasebagai pencipta manusia dan alamsemesta berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakat

dalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D2Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai amanah dalammenjalankan tugas dan tanggungjawab disekolah berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D3Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai harga diri denganmengenali diri sendiri untuk mencapaikesejahteraan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D4Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai bertanggungjawabterhadap diri dan persekitaranberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D1E1Boleh mengamalkan perlakuan menghargaiciptaan Tuhan berlandaskan peraturan agama dannorma masyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D2E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantugas dan tanggungjawab dengan amanah disekolah berlandaskan peraturan sekolah dannorma masyarakat dalam situasi tertentu sertaboleh diteladani

B6D3E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga maruahdiri berlandaskan peraturan dan normamasyarakat dalam situasi tertentu serta bolehditeladani

B6D4E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga kesihatandiri dan kebersihan persekitaran denganberlandaskan peraturan dan norma masyarakatdalam situasi tertentu serta boleh diteladani


45/53


45


mengamalkan nilai hemah tinggi dalampertuturan dan tingkah laku berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani


mengamalkan nilai toleransi sebagai asasperpaduan berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D7Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai berdikari untuk

menjamin kejayaan dalam kehidupan diriberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D8Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan untuk

mencapai matlamat hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D5E1Boleh mengamalkan adab pertuturan dan tingkah

laku yang sopan dengan berlandaskan peraturandan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani

B6D6E1Boleh mengamalkan perlakuan bertolak ansur

terhadap perbezaan yang wujud dalammasyarakat berlandaskan peraturan dan normamasyarakat dalam situasi tertentu serta bolehditeladani

B6D7E1Boleh mengamalkan perlakuan melakukan tugasdi rumah dan sekolah tanpa bergantung kepada

orang lain berlandaskan peraturan dan normamasyarakat dalam situasi tertentu serta bolehditeladani

B6D8E1Boleh mengamalkan sikap rajin untuk mencapaikejayaan dalam hidup berlandaskan peraturan

dan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani


46/53


47/53


47

B6D13Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang

terhadap keluarga mengikut perspektifpelbagai agama berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani


mengamalkan nilai hormat dan taatkepada anggota keluarga sebagai asaskeluarga harmoni berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D15

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai mengekalkan tradisikekeluargaan dalam kehidupan seharianberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D16

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaitanggungjawabterhadap keluarga menerusi peranansetiap anggota keluarga berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D13E1Boleh mengamalkan perlakuan kasih sayangterhadap keluarga seperti yang dituntut oleh

agama berlandaskan peraturan keluarga dannorma masyarakat dalam situasi tertentu sertaboleh diteladani


setiap anggota keluarga berlandaskan peraturankeluarga dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D15E1

Boleh mengamalkan tradisi keluarga berlandaskanperaturan keluarga dan norma masyarakat dalamsituasi tertentu serta boleh diteladani

B6D16E1

Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakankewajipan sebagai anggota keluargaberlandaskan peraturan keluarga dan normamasyarakat dalam situasi tertentu serta bolehditeladani


48/53


48


mengamalkan nilaimenyayangi danmenghargai alam sekitar untuk menjaminkesejahteraan semua hidupanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D18

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikeharmonian antaramanusia dengan alam sekitar untukkeselesaan hidup berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D19

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaikemapanan alamsekitar dalam melindungi hutan sebagaikhazanah kehidupan berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D20

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaipeka terhadap isu-isualam sekitar untuk menangani masalahpencemaran alam sekitar berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D17E1Boleh mengamalkan perlakuan menjaga

keseimbangan alam sekitar berlandaskanperaturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D18E1

Boleh mengamalkan perlakuan menjagakebersihan persekitaran berlandaskan peraturandan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani

B6D19E1

Boleh mengamalkan perlakuan menyokong usahamelindungi khazanah hutan berlandaskanperaturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D20E1

Boleh mengamalkan sikap prihatin danmenyelesaikan isu pencemaran alam sekitarberlandaskan peraturan dan norma masyarakatdalam situasi tertentu serta boleh diteladani


49/53

DSPPendidikanMoralTingkatan120

Januari

2012

49

B6D21Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaicinta akan negara

dengan menyayangi dan menghargaikeindahan alam di negara sendiriberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilaitaat setia kepada rajadan negara mengenali lambangkebesaran dan identiti negaraberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D23

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilaisanggup berkorbanuntuk negara demi mempertahankan ibupertiwi berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D24

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakkanak-kanak dalam memastikan merekamenikmati keperluan hidup berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D21E1Boleh mengamalkan sikap bangga terhadapkeindahan alam di negara sendiri berlandaskan

peraturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani


lambang kebesaran dan identiti negaraberlandaskan peraturan dan norma masyarakatdalam situasi tertentu serta boleh diteladani

B6D23E1

Boleh mengamalkan perlakuan sanggupberkorban untuk negara seperti pasukankeselamatan dalam konteks peraturan sekolahdan komuniti, contohnya badan beruniform danperkhidmatan, dalam situasi tertentu serta bolehditeladani

B6D24E1

Boleh mengamalkan perlakuan membantu kanak-kanak untuk menikmati kehidupan yang sempurnaberlandaskan peraturan dan norma masyarakatdalam situasi tertentu serta boleh diteladani


50/53


Januari

2012

50

B6D25Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai menghormati hak

wanita dengan memberi layanan yangbaik kepada wanita berlandaskanperaturan dan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani


mengamalkan nilai melindungi hakpekerja untuk membela kebajikan pekerjaberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilai menghormati hakgolongan kurang berupaya keranamereka juga insan ciptaan Tuhanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D28

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai melindungi hakpengguna untuk menjamin hak individusebagai pengguna berlandaskan peraturandan undang-undang serta normamasyarakat dalam situasi tertentu danboleh diteladani

B6D25E1Boleh mengamalkan perlakuan memberikanlayanan yang baik kepada wanita berlandaskan

peraturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D26E1Boleh mengamalkan perlakuan melindungi hak

pekerja di tempat kerja berlandaskan peraturandan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani


golongan kurang upaya berlandaskan peraturandan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani

B6D28E1

Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakantanggungjawab sebagai pengguna berlandaskanperaturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani


51/53


Januari

2012

51

B6D29Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai mematuhi peraturan

dan undang-undang untuk membentukdisiplin di rumah dan di sekolahberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilai kebebasan bersuarasebagai asas masyarakat demokrasiberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilai kebebasan beragamamelalui amalan keagamaan rakyatMalaysia berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilai penglibatan diridalam pembangunan negara sepertimelibatkan diri dalam aktiviti anjuransekolah berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D29E1Boleh mengamalkan perlakuan mematuhiperaturan di rumah dan di sekolah berlandaskan

norma masyarakat dalam situasi tertentu sertaboleh diteladani

B6D30E1Boleh mengamalkan perlakuan memberikan

pendapat dan meluahkan perasaan mengikutbatasan berlandaskan peraturan dan normamasyarakat dalam situasi tertentu serta bolehditeladani


amalan pelbagai agama berlandaskan peraturandan norma masyarakat dalam situasi tertentuserta boleh diteladani

B6D32E1Boleh mengamalkan perlakuan melaksanakan

tugas yang diberi dengan sempurna bagimenjayakan aktiviti anjuran sekolah berlandaskanperaturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani


52/53


Januari

2012

52


mengamalkan nilai sikap keterbukaandalam membina keyakinan diriberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani


mengamalkan nilaihidup bersamasecara aman untuk memupuk kemesraanberlandaskan peraturan dan undang-undang serta norma masyarakat dalamsituasi tertentu dan boleh diteladani

B6D35

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling membantu danbekerjasama untuk mewujudkan suasanayang aman berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D36

Mengetahui,memahami, menghayati danmengamalkan nilai saling menghormatiantara negara sebagai asas kemantapanhubungan berlandaskan peraturan danundang-undang serta norma masyarakatdalam situasi tertentu dan boleh diteladani

B6D33E1Boleh mengamalkan sikap terbuka dan mampu

mengawal perasaan berlandaskan peraturan dannorma masyarakat dalam situasi tertentu sertaboleh diteladani

B6D34E1Boleh mengamalkan sikap mesra demi

keharmonian hidup dalam konteks peraturansekolah dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D35E1

Boleh mengamalkan sikap suka membantu dalamhidup bermasyarakat berlandaskan peraturansekolah dan norma masyarakat, dalam konteksberpersatuan dan jiran tetangga dalam situasitertentu serta boleh diteladani

B6D36E1

Boleh mengamalkan perlakuan menghormatikedaulatan sesebuah negara berlandaskanperaturan dan norma masyarakat dalam situasitertentu serta boleh diteladani


53/53


Januari

2012

53

Documents

PENDIDIKAN MORAL.pdf