Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PencapaianKementerian Pendidikan
Malaysia Tahun 2019
PENDIDIKANUNTUK SEMUA
Pendidikan berubah begitu pantas.Walaupun kita terpaksa mengejar IR4.0dan mengajarkan anak-anak kita codingdan alat pendidikan masa depan, tetapiyang akan membentuk negara bangsakita adalah pendidikan karakter. Hanya melalui pendidikan karakter, salingmenghormati sesama kaum di negara inidapat dikekalkan. Oleh sebab itulah kitamenekankan aspek kegembiraan, kasihsayang dan hormat-menghormati. Pendidikan masa depan bukan semata-mata mengenai dunia moden, tetapi jugaadalah untuk mengekalkankemanusiaan.
"Saya bimbang masa tidakmenyebelahi kita. Kerana itulahKPM harus bersungguh-sungguhuntu menyelesaikan isu inisekarang juga." -YB Dr Maszlee Malik
Fokus 1: Mengembalikan Cinta KeDalam Pendidikan
Orang Kurang UpayaB40MuridGuru
Fokus 2: Kualiti Pengajaran & PembelajaranReformasi SistemReformasi DigitalPeningkatan PencapaianSekolah DaifTVET
Fokus 3: Autonomi & Akauntabiliti
Aktivisme Siswa
Fokus 4: Malaysia Membaca
Fokus 5: Manifesto
Pendidikan Tinggi
"Saya tahu bukan mudah untuk menjaga anakberkeperluan khas. Disebabkan itulah KPMtelah memperkenalkan Dasar Sifar Penolakanbagi memastikan murid berkeperluan khas(MBK) akan mendapat pendidikan sepertianak-anak yang lain dan ini secara tidaklangsung akan memberi sokongan kepadaibu bapa." -YB Teo Nie Ching
MENGEMBALIKANCINTA KE DALAM
PENDIDIKAN
Fokus 1
"Tidak dapat kita bayangkan apaakan berlaku kepada 4,369 anak-anak ini jika mereka tidak ke sekolahhari ini." - YB Dr Maszlee Malik
513
OKUPertambahan 4,821murid OKU berbanding2018. 88,419 (2019) vs83,598 (2018) jumlahkeseluruhan murid
88,419
10, 07 7Kelas Pendidikan
t ahun 2019.Khas
Pertambahan 513kelas berbanding2018.
75Program PendidikanKhas Integrasi Bahasadibuka di 75 buahsekolah.
10,194Kelas PendidikanKhas tahun 2018.
OKU(Data pada Oktober)
"Reformasi sistem pendidikan bukan hanyadengan mencetak perkataan dalam buku ataudokumen blueprint semata- mata. Lebih pentingdari itu adalah dengan menyantuni para guru,iaitu pembina reformasi sistem kita yang sebenar.Saya percaya hanya dengan memberi perhatiankepada warga guru, reformasi sistem kita bolehdipacu dengan lebih baik pada masa depan.”
YB Dr Maszlee Malik-
Daripadaenrolmenmatrikulasi.
62.06%
Jumlah pelajarmendapat laluankhas ke IPTA & ILKA.
51,191Kemasukan keSekolahBerasramaPenuh.
52.8%
Biasiswa untuk31, 614 pelajar.
RM68.1 juta
B40
"Memadai jika saya katakan, jatuhbangun sesebuah negara dan bangsaitu terletak di tangan guru- guru." - YAB Tun Dr Mahathir Bin Mohamad
MURID
Jumlah muridcicir kembali kesekolah.
4,369Bagi semuamurid darjah 1, 2dan 3.
MansuhPeperiksaan
Anak-anak tanpadokumen berjayamendaftar kesekolah.
2,636Semakan semula AktaPendidikan 1996 untukmemastikan pendidikanwajib sehingga sekolahmenengah.
PendidikanWajib
“Memberi perkhidmatan terbaikadalah sebuah ibadah.” - Dato' Dr Mohd Gazali AbasYBhg
Ditingkatkandengan SOPbaharu.
KeselamatanGuru
Guru dukalara berjayaditukarkan.
15,565
telah dihapuskan.
BukuKehadiranManual
Beban gurudiringankan. Linusdihapuskan, borangKesihatan & Kantindipulangkan kepadaGPK.
50%
GURUPembangunan DokumenGuru Malaysia untukpemantapan profesionalismePPP (Pegawai PerkhidmatanPendidikan).
PROFESIONALISMEGURU
"Kita tidak mampu melakukan apa-apa perubahan tanpa bermuladengan suatu perkara yang sangatpenting, iaitu reformasi sistem."
KUALITIPENGAJARAN &PEMBELAJARAN
Fokus 2
"Antara reformasi institusi yang kitalakukan ialah memperbaiki kualiti aksesinternet di sekolah-sekolah bagimemastikan kualiti pengajaran danpembelajaran dapat terus ditingkatkan."
REFORMASISISTEM
Jawatankuasa KabinetPemerkasaan TVET telahditubuhkan melibatkan 5Kementerian.
REFORMASITVET
Jawatankuasa KajianDasar (JKD)ditubuhkan untukmengesyorkanpembaharuan sistempendidikan.
SISTEMPENDIDIKAN
Kertas Putihpemerkasaansistem baharudirangka.
PTPTN
PenubuhanJawatankuasaKhas untukmeneliti isu OKU& Garis PanduanInklusif di IPTA.
OKU
Jawatankuasa Khasuntuk meneliti semulapendidikan Orang Asliditubuhkan.
ORANG ASLI
AUKUPenyediaan kerangkabaharu Akta PendidikanTinggi denganmengharmonikan AktaUniversiti dan KolejUniversiti (AUKU) & AktaInstitusi PendidikanTinggi Swasta (Akta 555)
"Fokus kita ialah untuk mengembalikanuniversiti kepada tugas hakikinya, iaitumenyelesaikan masalah masyarakat.Setelah itulah, ranking akan datangdengan sendirinya."
REFORMASIDIGITAL
Kualiti akses internetditingkatkan, tiadamonopoli pembekal &penyedia internet.
AKSES
Telah digunakan olehhampir 40,450 kelas, 32,036guru & 364,204 murid diseluruh negara.
GOOGLECLASSROOM
Sekolah menikmatikelajuan minimum internet30mbps & 100mbps (Fiber).
10,208
Digital Maker Hubs disekolah-sekolah dengankerjasama MDEC.
100
"KPM perlu utamakan yang utama. Kitaperlu berikan tumpuan yang sangat seriusterhadap projek membaik pulih sekolahdaif di seluruh Malaysia." - YB Dr Maszlee Malik
Reading: 415 (2012: 398)Mathematics: 440 (2012: 421)Science: 438 (2012: 420)
PISAPERFORMANCE
PENINGKATANPENCAPAIAN
120 Universiti tempatantersenarai dalam QS-WorldUniversities Ranking (WUR)2020. 29 IPTA dan IPTS tersenaraidalam QS Asia 2020.
QS RANKING
9 Politeknik dianugerahkanStatus Pencapaian Emasdalam Asia PacificAccreditation & CertificationCommission (APACC) 2019.
PENCAPAIANEMAS APACC
19 k
e 13
34 k
e 33
43 k
e 37
41 k
e 39
47 k
e 40
99 k
e 82
QS ASIA
"Institusi TVET dan Industri adalahsaling memerlukan, seperti irama danlagu. Cacat irama, pincanglah lagu." - YBrs Dr Mohammad Naim Yaakub
Status projeksekolah daif siap.
90% Daripada keseluruhan534 buah sekolah daiftelah selamat untukmula beroperasi.
452
Makmal Sains Usangtelah siap diperbaikisecara keseluruhan.
1,216Penggunaan skalaimpak untukmemastikan kualitiprojek.
SKALAIMPAK
SEKOLAHDAIF
"Mahasiswa perlu terus kekalmenjadi tonggak pembinaannegara. Suara mereka harusmewakili derita rakyatterbanyak."
Kerjasama denganindustri yangmemberi jaminanpeluang pekerjaan.
16,625
Tahapkebolehpasarankerja. 54,789 dari61,510 graduandapat kerja.
96.5%
TVET
Jumlah kursusyang telahdiiktiraf MQAdan ETAC.
547
Pelajar terlibatdengan dualprogram.
2,396
1. 96.5% Kolej Komuniti. Politeknik: 96.1%2. 216 dari MQA (Politeknik), 69 dari ETAC(Politeknik), 262 dari MQA (Kolej Komuniti)
12
"Kali pertama dalam sejarah, 5Oktober dinobatkan sebagai HariAkademia bagi menghargaisumbangan ahli akademik seluruhMalaysia."
AUTONOMI &AKAUNTABILITI
Fokus 3
Program berkaitanintelektual di 17Universiti Awam.
237Ditetapkan 5 Oktober,bulan Oktober sebagaiBulan Akademia setiaptahun.
HARIAKADEMIA
Tawaran kemasukanmelalui Laluan Khasuntuk OKU, Atlet,Orang Asli & B40.
14,911Geran penyelidikan yangdiberikan bertujuanmenyelesaikan masalahmasyarakat.
RM455j
Telah disertai oleh 43 sekolah,24 universiti, 1000 peserta.
SEKOLAHKUUNIVERSITIKU
1
1. Program sekolah angkat oleh universiti.2. Program yang melibatkan ahli politik Kerajaan dan Pembangkang.
2
PENDIDIKANTINGGI
Di semua UA telah dikelolasendiri oleh mahasiswa.
20 PILIHANRAYA KAMPUS
Telah ditubuhkanbermula di UIAM.
KESATUANPELAJAR
Mahasiswa telah dilantikmenganggotai Senat di20 UA.
43
AKTIVISMESISWA
"Tekad kita ialah untuk menjadikanMalaysia sebagai Negara Membaca2030." -YB Dr Maszlee Malik
MALAYSIAMEMBACA
Fokus 4
"Rupa- rupanya, membacamembenihkan kerinduannya sendiri.Dan tidak membaca terasa sepertigagal bercinta di zaman remaja." - A. Samad Said
Insentif bulanankepada SasterawanNegara.
RM5,000
Untuk memperkenalkanSasterawan Negarakepada anak muda.
SASTERAWAN@FAKULTI
Kuala Lumpurdiiktiraf sebagai KotaBuku Dunia olehUNESCO.
KOTA BUKUDUNIA
Program berkaitanmembaca diseluruh negara.
3703
"Kata itu kota."
MANIFESTOFokus 5
Pasukan Petugas Dasarditubuhkan, sebanyak 48sesi libat urus, melibatkan406 orang telah dijalankandan laporan penuh akanmenyusul.
UEC
Mansuh senarai hitam,pelepasan kepada gaji <RM2K,lupus/diskaun pelajarcemerlang dan B40, insentifcukai kepada majikan bayarsemula tanpa memotong gajipekerja.
PTPTN
MANIFESTO
90% projeksekolah daiftelah siap.
50% beban gurudikurangkan.
PENCAPAIANKPM 2019
96.6% tahapkebolehpasarangraduan TVET.
4,369 murid cicirtelah kembali kesekolah.
38,282 laluan khaske UA untukpelajar B40.
Program PendidikanKhas Integrasi Bahasadibuka di 75 buahsekolah.
Kita menutup jendela 2019 dengan5 fokus perubahan besar yangterkandung di dalamnya 53 inisiatifpembaharuan dalam sistempendidikan kita. Masih banyak yang perlu kitalakukan, dan ini hanyalahpermulaan. Terima kasih kepada pengurusantertinggi KPM, semua pegawaiKPM, semua pendidik dan kepadasemua rakyat Malaysia yangmemungkinkan kejayaan ini. Apa juga yang kita lakukan hari inisemuanya adalah untuk anak-anakkita di sekolah dan universiti. Terus fokus, konsisten, dan jalanterus. Ikhlas,Dr Maszlee MalikMenteri Pendidikan Malaysia
KemPendidikan