Embed Size (px)
Citation preview
PENERAPAN MEDIA PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MOTORIK HALUS KELOMPOK B TAMAN
KANAK-KANAK PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN (PSM)
KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh :
IKE GALIH PERTIWI
K8113039
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2017
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Ike Galih Pertiwi
NIM : K8113039
Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENERAPAN MEDIA
PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK
HALUS KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK PESANTREN
SABILIL MUTTAQIEN (PSM) KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN
MAGETAN TAHUN AJARAN 2016/2017 ” ini benar-benar merupakan hasil
karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain
telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2017
Yang membuat pernyataan,
Ike Galih Pertiwi
PENERAPAN MEDIA PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MOTORIK HALUS KELOMPOK B TAMAN
KANAK-KANAK PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN (PSM)
KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN
TAHUN AJARAN 2016/2017
Oleh :
IKE GALIH PERTIWI
K8113039
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2017
PERSETUJUAN
Nama : Ike Galih Pertiwi
NIM : K8113039
Judul Skripsi : Penerapan Media Plastisin Untuk Meningkatkan
Keterampilan Motorik Halus Kelompok B Taman Kanak-
Kanak Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) Kecamatan
Maospati Kabupaten Magetan Tahun Ajaran 2016/2017
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, Oktober 2017
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I
Jenny S Indrastoeti, M.Pd.
NIP 19630125 198703 2 001
Pembimbing II
Siti Kamsiyati M.Pd.
NIP 19580620 198312 2 001
PENGESAHAN
Nama : Ike Galih Pertiwi
NIM : K8113039
Judul Skripsi : Penerapan Media Plastisin Untuk Meningkatkan
Keterampilan Motorik Halus Kelompok B Taman Kanak-
Kanak Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) Kecamatan
Maospati Kabupaten Magetan Tahun Ajaran 2016/2017
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari
Kamis, tanggal 19 Oktober 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3
bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji
Ketua : Warananingtyas Palupi S.Sn., MA
Sekretaris : Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd
Anggota I : Jenny S Indrastoeti, M.Pd.
Anggota II : Siti Kamsiyati, M.Pd.
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini pada:
Hari : Senin
Tanggal : 06 November 2017
Mengesahkan
Kepala Program Studi
Pendidikan Guru PAUD
Warananingtyas Palupi, S.Sn., MA
NIP. 198010132008122002
ABSTRAK
Ike Galih Pertiwi. K8113039. PENERAPAN MEDIA PLASTISIN UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS KELOMPOK
B TAMAN KANAK-KANAK PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN (PSM)
KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN TAHUN AJARAN
2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik
halus melalui media plastisin pada anak kelompok B TK Pesantren Sabilil
Muttaqien (PSM) tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.
Subjek penelitian ini adalah guru dan anak kelompok B TK Pesantren
Sabilil Muttaqien (PSM) tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah 25 anak. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode yang meliputi observasi, dokumentasi,
wawancara, dan unjuk kerja. Teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, tes unjuk kerja dan dokumentasi. Validitas data kuantitatif
menggunakan validitas konstruk. Validitas data kualitatif menggunakan
triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan teknik
statistik deskriptif komparatif dan analisis interaktif. Hasil penelitian
menunjukkan adanya peningkatan keterampilan motorik halus pada setiap siklus.
Hasil penelitian menunjukkan pada pratindakan persentase ketuntasan
anak mencapai 40%, kemudian setelah dilakukan tindakan pada siklus I mencapai
68%, dan setelah dilakukan tindakan pada siklus II pertemuan persentase
ketuntasan anak mencapai 80%. Kesimpulan penelitian ini adalah melalui media
plastisin dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak Kelompok B TK
Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) tahun ajaran 2016/2017.
Kata kunci: keterampilan, motorik halus, plastisin, anak usia dini.
ABSTRACT
Ike Galih Pertiwi. K8113039. IMPLEMENTATION PLAYDOUGH TO
INCREASE FINE MOTOR SKILL IN CHILDREN GROUP B PESANTREN
SABILIL MUTTAQIEN (PSM) MAOSPATI MAGETAN 2016/2017
ACADEMIC YEAR. Thesis. Teacher Training and Education Faculty. Sebelas
Maret University, September 2017.
The purpose of this research is to implementation playdough to increase
fine motor skill in children group B Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) Maospati
Magetan 2016/2017 academic year. The research is Classroom Action Research
(CAR), which consisting of two cycles. Each cycle consists of planning, action,
observation, and reflection. Subjects were children group B TK Pesantren Sabilil
Muttaqien (PSM) on academic year 2016/2017.
The subject of this research are 25 children. Teacher also be a subject in
this research relating to teachers when teaching. The sources of data was derived
from primary data andsecondary data. Data collection methods include
observation, documentation, interview, and test. Validation of qualitative data
using source triangulation and technique triangulation.
The results showed the completeness an initial condition the percentage of
completeness child reaches 40%, then after the action in the first cycle was 68%.
And after the action in the second cycle the percentages of children reaching was
84%. Corresponding set performance indicator is 80%, it can be seen that the
initial condition and first cycle has not reached the target set, therefore the
researchers went on to the next cycle, in second cycle indicators of the
achievement reaching 80%. The research stopped and declared successful. The
conclusion of this research is through the implementation playdough to improve
fine motor skills children of group B TK Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM) on
academic year 2016/2017.
Keywords: Fine Motor Skills, Playdough, Early Childhood
MOTTO
Kesuksesan itu seperti bermain plastisin, bagaimana hasilnya tergantung seperti
apa kita membentuknya. (Penulis)
First, think. Second, believe. Third, dream. And finally, dare (Walt Disney)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudian.
Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras
(urusan) yang lain. Dan hanya kepada Allah engkau berharap.
(Q.S. Al-Insyirah 6-8)
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
Ayah dan Ibuku tercinta,
Terimakasih atas cinta dan kasih sayang yang Ayah Ibu berikan selama ini serta
bersedia merawat dan membesarkanku sampai saat ini
Saudara-saudaraku tersayang,
Terima kasih atas kasih sayang dan semangat yang selalu kalian berikan
Bapak dan Ibu Guru dan Dosen yang tanpa lelah selalu membimbingku
Tanpa ilmu berharga dari beliau-beliau ini saya tidak mampu mengisi tumpukan
kertas ini menjadi bermakna dan indah
Kelas B PG PAUD UNS angkatan 2013,
Kalian sudah seperti keluarga baruku yang menghiasi hari-hariku
Rekan-rekan mahasiswa PG PAUD UNS 2012,
Terimakasih untuk motivasi dan kerja samanya dalam menyusun skripsi ini
Sahabat-sahabatku tercinta,
Terima kasih untuk motivasi dan dukungannya selama ini
Almamaterku tercinta “PG PAUD FKIP UNS”
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena
telah memberikan rahmat-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan.
Atas kehendak-Nya penulis dapat meneyelsaikan skripsi dengan judul
“Penerapan Media Plastisin untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik
Halus Anak di Kelompok B TK Pesantren Sabilil Muttaqien (PSM)
Kecamatan Maospati Kabupaten Magetan Tahun Ajaran 2016/2017”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari terselesaikannya penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bimbingan,
arahan, petunjuk, dan saran-saran dari berbagai pihak. Penulis menyampaikan
ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan. Penulis
menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Warananingtyas Palupi, S.Sn., MA, Kepala Program Studi PG PAUD
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Jenny S Indrastoeti, M.Pd., Dosen pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan arahan kepada peneliti.
4. Siti Kamsiyati, M.Pd., Dosen pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan arahan kepada peneliti.
5. Indah Sulistyani, SHI, Guru kelas B sekaligus kepala TK Pesantren Sabilil
Muttaqien (PSM) yang telah mengijinkan peneliti melakukan penelitian di
sekolah yang bersangkutan.
6. Anak-anak kelompok B TK Pesantren Sabilil Muttaqien tahun ajaran
2016/2017 yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
7. Teman-teman kelas B angakatan 2013 yang secara langsung maupun tidak
langsung telah memberi semangat penulis selama pengerjaan penelitian ini.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat penulis sebutkan satu persatu
Peneliti menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Kritik dan saran yang bersifat membangun senantiasa penulis harapkan. Semoga
skripsi ini bermafaat bagi penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, Oktober 2017
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... 1
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... 2
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ 3
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ 4
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ 5
HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... 6
HALAMAN ABSTRACT ................................................................................... 7
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... 8
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... 9
KATA PENGANTAR ..................................................................................... 10
DAFTAR ISI ...................................................................................................... 12
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... 14
DAFTAR TABEL ............................................................................................... 15
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ 16
BAB I PENDAHULUAN ................................. Error! Bookmark not defined.
A. Latar Belakang Masalah ................. Error! Bookmark not defined.
B. Rumusan Masalah .......................... Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian............................ Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Hasil Penelitian ................ Error! Bookmark not defined.
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka ................................ Error! Bookmark not defined.
B. Kerangka Berpikir ............................ Error! Bookmark not defined.
C. Hipotesis Tindakan ........................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......... Error! Bookmark not defined.
B. Pendekatan Penelitian ...................... Error! Bookmark not defined.
C. Subjek Penelitian .............................. Error! Bookmark not defined.
D. Data dan Sumber Data...................... Error! Bookmark not defined.
E. Teknik Pengumpulan Data ............... Error! Bookmark not defined.
F. Teknik Uji Validitas Data ................ Error! Bookmark not defined.
G. Teknik Analisis Data ........................ Error! Bookmark not defined.
H. Indikator Kinerja Penelitian ............. Error! Bookmark not defined.
I. Prosedur Penelitian ........................... Error! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................ Error! Bookmark not defined.
1. Pratindakan ................................ Error! Bookmark not defined.
2. Siklus I ...................................... Error! Bookmark not defined.
3. Hasil Tindakan Siklus II............ Error! Bookmark not defined.
4. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus Error! Bookmark
not defined.
B. Pembahasan ...................................... Error! Bookmark not defined.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ................................ Error! Bookmark not defined.
B. Implikasi ................................ Error! Bookmark not defined.
C. Saran ...................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA ......................................... Error! Bookmark not defined.
LAMPIRAN ........................................................ Error! Bookmark not defined.
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1 Kerangka Berpikir Tindakan Kelas Peningkatan Keterampilan Motorik
Halus Anak .................................................... Error! Bookmark not defined.
2 Teknik Analisis Data Model Miles dan Huberman Error! Bookmark not defined.
3 Prosedur Penelitian........................................ Error! Bookmark not defined.
4 Distribusi Data Persentase Ketuntasan Indikator Keterampilan Motorik
Halus Prasiklus .............................................. Error! Bookmark not defined.
5 Distribusi Data Persentase Keterampilan Motorik Halus Prasiklus Error! Bookmark not defined.
6 Distribusi Data Ketuntasan Indikator Keterampilan Motorik Halus Siklus
I pertemuan III .............................................. Error! Bookmark not defined.
7 Distribusi Data Keterampilan Motorik Halus Siklus I Error! Bookmark not defined.
8 Distribusi Ketuntasan Indikator Siklus II ...... Error! Bookmark not defined.
9 Histogram Data Nilai Siklus II Pertemuan III Kemampuan Motorik Halus
Anak .............................................................. Error! Bookmark not defined.
10 Data Distributor Perbandingan Nilai Kemampuan Motorik Halus Anak
pada Pra Tindakan, Siklus I, dan Siklus II .... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 Koding ........................................................... Error! Bookmark not defined.
2 Indikator Kinerja Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.
3 Persentase Ketuntasan Indikator Keterampilan Motorik Halus Prasiklus Error! Bookmark not defined.
4 Persentase Keterampilan Motorik Halus Prasiklus Error! Bookmark not defined.
5 Penilaian Aktivitas Belajar Anak Pra Siklus Error! Bookmark not defined.
6 Penilaian Aktivitas Belajar Anak Siklus I Pertemuan I Error! Bookmark not defined.
7 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Motorik Halus
Siklus I Pertemuan II .................................... Error! Bookmark not defined.
8 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Motorik Halus
Siklus I Pertemuan III ................................... Error! Bookmark not defined.
9 Persentase Ketuntasan dalam Pembelajaran Motorik Halus Error! Bookmark not defined.
10 Persentase Ketuntasan Keterampilan Motorik Halus Siklus I Error! Bookmark not defined.
11 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Motorik Halus
Siklus I Pertemuan III ................................... Error! Bookmark not defined.
12 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Siklus II Pertemuan
I ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
13 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Siklus II Pertemuan
II .................................................................... Error! Bookmark not defined.
14 Penilaian Aktivitas Belajar Anak dalam Pembelajaran Siklus II Pertemuan
III ................................................................... Error! Bookmark not defined.
15 Persentase Ketuntasan dalam Pembelajaran Motorik Halus Setiap
Indikator pada Siklus II Pertemuan III .......... Error! Bookmark not defined.
16 Frekuensi Nilai Ketuntasan Kemampuan motorik halus Siklus II
pertemuan III ................................................. Error! Bookmark not defined.
17 Perbandingan Nilai Keterampilan Motorik Halus Anak pada Pratindakan,
Siklus I, dan Siklus II .................................... Error! Bookmark not defined.
18 Perbandingan Hasil Observasi Aktivitas Anak pada Setiap Pertemuan Error! Bookmark not defined.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Jadwal Penelitian Tindakan Kelas .............. Error! Bookmark not defined.
2 Hasil Wawancara Pratindakan .................... Error! Bookmark not defined.
3 Hasil Wawancara Pasca Tindakan .............. Error! Bookmark not defined.
4 Kisi-Kisi Instrumen ..................................... Error! Bookmark not defined.
5 Alat Ukur Penilaian Keterampilan Motorik Halus.... Error! Bookmark not
defined.
6 RPPH Pratindakan ....................................... Error! Bookmark not defined.
7 Lembar Observasi Aktivitas Anak Pratindakan .......... Error! Bookmark not
defined.
8 RPPH Siklus I Pertemuan I ........................... Error! Bookmark not defined.
9 Skenario Pembelajaran Pratindakan .............. Error! Bookmark not defined.
10 Foto Pembelajaran Pratindakan .................... Error! Bookmark not defined.
11 RPPH Siklus I Pertemuan II .......................... Error! Bookmark not defined.
12 Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan I Error! Bookmark not defined.
13 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus I Pertemuan I ... Error! Bookmark
not defined.
14 Catatan Lapangan Guru Siklus I Pertemuan I ............. Error! Bookmark not
defined.
15 Foto Pembelajaran Siklus I Pertemuan I ....... Error! Bookmark not defined.
16 RPPH Siklus I Pertemuan II .......................... Error! Bookmark not defined.
17 Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan II ............. Error! Bookmark not
defined.
18 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus I Pertemuan II .. Error! Bookmark
not defined.
19 Catatan Lapangan Siklus I Pertemuan II ....... Error! Bookmark not defined.
20 Foto Pembelajaran Siklus I Pertemuan II...... Error! Bookmark not defined.
21 Renacana Pembelajaran Harian Siklus I Pertemuan III ..... Error! Bookmark
not defined.
22 Skenario Pembelajaran Siklus I Pertemuan III ........... Error! Bookmark not
defined.
23 Penilaian Keterampilan Motorik Halus Siklus I Pertemuan III ............ Error!
Bookmark not defined.
24 Catatan Lapangan Guru Siklus I Pertemuan III .......... Error! Bookmark not
defined.
25 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus I Pertemuan III Error! Bookmark
not defined.
26 Foto Pembelajaran Siklus I Pertemuan III .... Error! Bookmark not defined.
27 RPPH Siklus II Pertemuan I .......................... Error! Bookmark not defined.
28 Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan I ............. Error! Bookmark not
defined.
29 Catatan Lapangan Guru Siklus II Pertemuan I ........... Error! Bookmark not
defined.
30 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus II Pertemuan I .. Error! Bookmark
not defined.
31 Foto Pembelajaran Siklus II Pertemuan I...... Error! Bookmark not defined.
32 RPPH Siklus II Pertemuan II ........................ Error! Bookmark not defined.
33 Skenario Pembelajaran Siklus II Pertemuan II ........... Error! Bookmark not
defined.
34 Catatan Lapangan Guru Siklus II Pertemuan II .......... Error! Bookmark not
defined.
35 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus II Pertemuan II. Error! Bookmark
not defined.
36 Foto Pembelajaran Siklus II Pertemuan II .... Error! Bookmark not defined.
37 RPPH Siklus II Pertemuan III ....................... Error! Bookmark not defined.
38 Skenario Pembelajaran .................................. Error! Bookmark not defined.
39 Penilaian Keterampilan Motorik Halus Siklus II Pertemuan III ........... Error!
Bookmark not defined.
40 Catatan Lapangan Guru Siklus II Pertemuan III ......... Error! Bookmark not
defined.
41 Lembar Observasi Aktivitas Anak Siklus II Pertemuan III Error! Bookmark
not defined.
42 Foto Pembelajaran Siklus II Pertemuan III ... Error! Bookmark not defined.
43 Skala Penilaian Penilaian Aktivitas Anak ..... Error! Bookmark not defined.
