Upload
danang-jawara-ditya
View
81
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Pengaruh Internet Bagi Perkembangan Remaja
Citation preview
1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Internet ialah jaringan global antar komputer untuk berkomunikasi dari
satu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia (seperti sekolah, universitas,
institusi riset, museum, bank, perusahaan bisnis, perorangan, stasiun TV
ataupun radio). Internet berfungsi sebagai aspek komunikasi, penyedia
informasi, dan fasilitas untuk promosi.Internet dapat menghubungkan kita
dengan berbagai pihak di berbagai lokasi di seluruh dunia.. Misalnya kita bisa
kirim data atau surat dengan berbagai pihak diseluruh dunia dengan
menggunakan fasilitas Electronic mail (E-mail).Selain fasilitas Electronic mail
internet juga menyediakan fasilitas untuk ngobrol yang dalam internet disebut
chatting. Kemampuan internet lainnya adalah Usenet, yaitu forum yang
disediakan bagi pengguna internet untuk berbagi informasi dan pemikiran
mengenai suatu topik melalui bulettin elektronik. Dengan menggunakan
forum ini, pengguna dapat mengirim pesan mengenai topik bersangkutan dan
menerima tanggapan dari pihak lain. Internet terhubung dengan ratusan
katalog perpustakaan, sehingga penggunaannya dapat meneliti ribuan data
base yang terbuka untuk umum melalui jaringan tersebut yang disediakan oleh
perusahaan, pemerintah ataupun niralaba. Pengguna internet dapat
mempergunakan informasi ini untuk berbagai keperluan. Beberapa metode
atau alat untuk mengakses komputer dan mencari file yang dapat diterapkan
melalui internet adalah gopher, archie, dan wide area information servers.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 1
Dalam dunia bisnis internet digunakan sebagai alat penghubung yang
praktis untuk komunikasi antara perusahaan dengan pelanggan, tanpa harus
memikirkan waktu dan lokasi. Sekarang ini banyak situs – situs yang
melakukan penjualan barang dan jasa lewat internet, dan tentunya kita kalau
ingin membeli harus memakai kartu kredit, jadi transaksi itu terjadi lewat
internet.
Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja
yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi, mewah,
dan praktis.
1.2. Rumusan Masalah
Rumusan masalah yang akan diangkat dalam Karya Tulis ini adalah:
“Bagaimana pengaruh internet bagi perkembangan remaja?”
1.3. Tujuan
Adapun tujuan penulisan karya tulis ini adalah:
1. Mengetahui pengaruh internet bagi perkembangan remaja.
2. Menambah referensi pustaka skolah.
3. Memenuhi tugas pelajaran Bahasa Indonesia mengenai Karya Tulis
Ilmiah
Pengaruh Internet Bagi Remaja 2
2
PEMBAHASAN
1.1. Sejarah / Asal – Usul Internet
Pada awalnya Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk
oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat di tahun 1969, melalui proyek
ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency
Network), dimana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware
dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi
dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. Proyek ARPANET
merancang bentuk jaringan, kehandalan, seberapa besar informasi dapat
dipindahkan, dan akhirnya semua standar yang mereka tentukan menjadi cikal
bakal pembangunan protokol baru yang sekarang dikenal sebagai TCP/IP
(Transmission Control Protocol/Internet Protocol).
Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer.
Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of
Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan
menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah
bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi
terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.
Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 3 situs saja yaitu
Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara,
University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu di tahun
1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 3
Kemudian ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET” dan
"ARPANET’.
"MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih
kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan
kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang
kemudian disederhanakan menjadi Internet.
Selain itu Tim Berners-Lee juga membuat program browser pertama
dan server www pertama di dunia. Saat ini, browser yang sering digunakan
adalah Internet Explorer, Netscape dan Mozilla. Berners-Lee juga menulis
piranti lunak yang mendefinisikan Hyper Text Markup Language (HTML),
Uniform Resource Locator (URL), dan Hyper Text Transfer Protocol (HTTP).
Kesemua aplikasi ciptaannya tersebut saat ini dipergunakan banyak orang
untuk menampilkan isi sebuah situs dan protokol bagaimana situs-situs dapat
ditemukan di Internet dan berkomunikasi satu sama lainnya. Itulah mengapa
Tim Berners-Lee dipercaya menjabat sebagai pengarah World Wide Web
Consortium.
Penemuan Tim Berners-Lee atas World Wide Web sendiri diawali
ketika ia bekerja di CERN, laboratorium fisika partikel milik Eropa di tahun
1980. Pada saat itu dia hanya dikontrak bekerja selama 6 bulan sebagai
perekayasa piranti lunak (software engineer). Oleh karena CERN merupakan
institusi multi-nasional, Berners-Lee ingin membuat suatu software yang
dapat menghubungkan data-data dan informasi yang dia miliki dan para
peneliti lainnya agar lebih efesien. Berners-Lee kemudian menamakan
software tersebut Enquire, kependekan dari Enquire Within Upon Everything,
Pengaruh Internet Bagi Remaja 4
judul ensiklopedia yang dia ingat pada masa kecilnya. Software ini kemudian
dikembangkannya di luar CERN, sehingga akhirnya berkembang pesat
secepat perkembangan jaringan Internet itu sendiri.
Pada tahun 1991 Berners Lee kemudian memperkenalkan browser
pertama. Pada waktu itu browser ini belum banyak dipergunakan media www,
hingga beberapa tahun kemudian Marc Andressen meluncurkan browser yang
lebih populer, Mosaic. Jika Marc Andressen maupun ilmuwan lainnya berhasil
menjadi milyuner berkat ciptaannya, Tim Berners-Lee justru memilih tidak
mematenkan penemuannya dan tetap konsisten pada bidang penelitian dan
pengembangan teknologi. Sikapnya yang rendah hati ini justru mengundang
kekaguman dan pujian dari banyak pihak. Diantaranya adalah dari Ratu
Elizabeth II sendiri yang menganugerahkan gelar kebangsawanan kepadanya.
Selain itu Berners-Lee juga mendapatkan penghargaan Millennium
Technology Prize yang merupakan penghargaan bidang teknologi terbesar di
bumi pada saat ini. Selain itu peraih penghargaan ini merupakan pemenang
pertama hadiah tahunan anugerah Yayasan Penghargaan Teknologi Finlandia.
Saat ini, Tim Berners Lee menjabat Direktur World Wide Web
Consortium (W3C) yang berkantor di Massachussets Institute of Technology.
W3C adalah sebuah organisasi yang memiliki 400-an anggota dengan staf
sekira 40 orang yang tersebar di seluruh dunia.
Tujuan World Wide Web Consortium sendiri adalah mengembangkan
teknologi yang dapat digunakan lintas platform (interoperable technologies),
menetapkan spesifikasi, aturan-aturan, menciptakan berbagai piranti lunak dan
alat-alat lainnya yang dapat mengoptimalkan penggunaan temuannya, World
Pengaruh Internet Bagi Remaja 5
Wide Web. Anggota World Wide Web Consortium terdiri dari Microsoft,
Adobe, Intel, Macromedia, Oracle, dan masih banyak lagi. Mereka
bekerjasama mengembangkan teknologi yang mengeksploitasi www agar
dapat digunakan oleh lebih banyak orang.
1.2. Manfaat Internet
1.2.1. Secara Umum
Umum menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti untuk orang
banyak (1996:1103). Berdasarkan suvey di Amerika Serikat membuktikan
jika berselancar di dunia maya, bermain game online, dan bermain situs
jejaring sosial justru baik bagi perkembangan remaja. Digital Youth Project
yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga tahun berhasil
membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang
dilakukan selama tiga tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk
mengetahui peningkatan kemampuan teknologi remaja. Hal ini juga
mematahkan anggapan para orangtua yang menyatakan bermain internet
hanya membuang waktu saja.
1.2.2. Dalam Dunia Pendidikan
Internet berawal dari institusi pendidikan dan penelitian di Amerika
Serikat. Penggunaan Internet untuk kepentingan bisnis baru dilakukan
semenjak tahun 1995, belum genap enam (6) tahun yang lalu. Di luar negeri,
Internet ini sering diasosiasikan dengan perguruan tinggi, sementara di
Indonesia, Internet lebih diasosiasikan dengan bisnis (ISP, e-commerce) dan
entertainment.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 6
Sebelum adanya Internet, masalah utama yang dihadapi oleh
pendidikan (di seluruh dunia) adalah akses kepada sumber informasi. Adanya
Internet memungkinkan dunia pendidikan untuk mengakses kepada sumber
informasi yang mulai tersedia banyak.
Manfaat Internet sekarang sudah dapat dirasakan oleh berbagai
kalangan. Manfaat Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bisa
digunakan sebagai pendoronga majunya pendidikan masa depan.
Internet dapat dianggap sebagai sumber informasi yang sangat besar.
Ada dua peranan internet yang sangat penting, yakni: (1) sebagai sumber data
dan informasi, (2) sarana pertukaran data dan informasi. Sebagai sumber
informasi, internet menyimpan berbagai jenis sumber informasi dalam jumlah
yang tidak terbatas. Bidang apa pun yang diminati, pasti ada informasi di
Internet. Ini dapat digunakan siswa untuk mencari bahan ajar dalam
pembelajaran di sekolah. Bagi siswa yang kurang mampu, ini sangat
memudahkannya dalam mencari bahan ajar karena siswa tidak perlu lagi untuk
membeli buku.
Internet dapat digunakan sebagai sarana pertukaran informasi dari satu
komputer ke komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak fisik ke dua komputer
tersebut. Dua komputer yang sama-sama terhubung ke internet dapat saling
berkomunikasi satu sama lain, atau mempertukarkan data dan informasi.
Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga memungkinan
seorang siswa berkomunikasi dengan pakar di tempat lain. Misalnya, seorang
siswa di Makassar dapat berkonsultasi dengan dosen di Bandung atau bahkan
di Palo Alto, Amerika Serikat.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 7
Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan
mampu menghadapkan karakteristik yang khas, yaitu
Sebagai media interpersonal dan massa;
Bersifat interaktif,
Memungkinkan komunikasi secara bebas.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa internet bukanlah
pengganti sistem pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer
atau pelengkap.
Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan teknologi informasi
dalam dunia pendidikan :
Arus informasi tetap mengalir setiap waktu tanpa ada batasan waktu
dan tempat,
Kemudahan mendapatkan resource yang lengkap,
Aktifitas pembelajaran pelajar meningkat,
Daya tampung meningkat,
Adanya standardisasi pembelajaran,
Meningkatkan learning outcomes baik kuantitas maupun kualitas.
1.3. Dampak Internet Bagi Remaja
1.3.1. Dampak Positif
1. Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet
yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet
dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh dunia.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 8
2. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup,
ftp dan www (world wide web – jaringan situs-situs web) para
pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi
dengan cepat dan murah.
3. Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet
yang pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi
yang penting dan akurat.
4. Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga
manusia tahu apa saja yang terjadi.
5. Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan,
kebudayaan, dan lain-lain.
6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan
sehingga tidak perlu pergi menuju ke tempat penawaran/penjualan.
7. Dengan adanya fasilitas internet kaum pelajar akan lebih mudah
mengakses sebuah informasi yang terkait dengan pelajarannya.
Informasi yang didapatkannya akan lebih luas dengan membaca
beberapa referensi yang dapat disaring untuk mencapai sebuah titik
temu kesimpulan untuk menambah pengetahuan.
8. Dapat menambah begitu luas jaringan melalui forum, media sosial
dan lain sebagainya guna melakukan diskusi dalam hal positif
seperti ilmu pengetahuan, wawasan sosial, keagamaan serta
perkembangan teknologi terbaru.
9. Dengan menggunakan layanan internet secara bijak dengan
mengikuti berita-berita terbaru, pelajar diharapkan mampu
kooperatif serta aktif dalam menyelami sebuah persoalan sosial
Pengaruh Internet Bagi Remaja 9
yang terjadi dimasyarakat. Dari hal tersebut diharapkan pelajar
akan mampu berpikir lebih dewasa dalam menghadapi suatu
persoalan.
10. Selain menambah wawasan, dengan layanan internet seorang
pelajar juga dapat melatih kreatifitas dengan mengikuti
perkembangan teknologi dan memanfaatkan peluang yang ada.
Misalnya dengan belajar berbisnis melalui internet.
11. Internet sebagai media pembelajaran mempermudah mencari
berbagai informasi dan ilmu pengetahuan, serta sangat berguna
dalam menambah wawasan. Materi pembelajaran menjadi luas,
tidak hanya berpatokkan pada apa yang diajarkan pendidik, tapi
dapat juga belajar melalui berbagai materi yang terdapat di
Internet. Internet dapat menyamaratakan kesempatan pendidikan di
berbagai daerah di Indonesia. Internet memudahkan peserta didik
dalam menyelesaikan berbagai tugas. Dan menyediakan banyak
sekali soal-soal latihan untuk menguji kemampuan peserta didik.
Segala informasi mudah diakses dan tidak memakan waktu lama.
Internet menjadi alat utama dalam peningkatan mutu pendidikan
dan mengembangkan IPTEK.
12. Internet bermanfaat sebagai ajang penyaluran bakat. Internet
memuat berbagai informasi, termasuk informasi tentang berbagai
kompetisi dan perlombaan. Setiap individu dapat berkesempatan
menyalurkan bakat dan talenta melalui kompetisi dan perlombaan
tersebut. Contohnya adalah melalui situs Youtube. Bukti
kesuksesan Briptu Norman dengan gaya “India”nya, Justin Bieber
Pengaruh Internet Bagi Remaja 10
yang kini menjadi salah satu penyanyi remaja terpopuler di dunia,
juga Sinta dan Jojo dengan video Lip-sing “Keong Racun”.
13. Internet sebagai sarana hiburan menyajikan berbagai hiburan untuk
siapapun, kapanpun, dimanapun. Hiburan-hiburan ini ada
bermacam-macam, antara lain game dan aplikasi-aplikasi menarik
yang bersifat menghibur. Berbagai program hiburan ini diadakan
mengingat hiburan adalah salah satu hal penting yang harus
didapatkan oleh tiap manusia jika jenuh mulai melanda.
14. Internet sebagai media komunikasi mempermudah proses
komunikasi antar sesama, baik dengan teman, guru, orangtua, dan
keluarga. Jarak dan waktu bukan lagi penghalang. Bahkan, dengan
Internet, komunikasi dapat terjadi secara tatap muka tanpa
memikirkan jarak. Situs pertemanan terpopuler di kalangan siswa-
siswi sekolah saat ini adalah Facebook, Friendster, dan Twitter.
1.3.2. Dampak Negatif
Aneka macam materi yang berpengaruh negatif pun bertebaran di
internet. Misalnya: pornografi, kebencian, rasisme, kejahatan, kekerasan, dan
sejenisnya. Berita yang bersifat pelecehan seperti pedofolia, dan pelecehan
seksual pun mudah diakses oleh siapa pun. Barang-barang seperti viagra,
alkhol, narkoba banyak ditawarkan melalui internet. Bahkan, melalui internet
orang juga melakukan penipuan dan pencurian.
Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para
remaja yang senantiasa bergaul dengan mewahnya dunia yang berteknologi,
mewah, dan praktis, Internet bisa didapatkan dimanapun kita berada, dengan
bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi internet, internet dapat
Pengaruh Internet Bagi Remaja 11
diakses dengan mudahnya melalui telepon selular dimanapun kita berada, atau
jika tidak, di setiap sudut kota pasti terdapat sebuah warung yang menjual jasa
internet atau yang biasa disebut dengan “warnet”, dengan adanya internet,
akses atau jalan terhadap penyampaian informasi-informasi yang ada didunia
ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan atau
mengejapkan mata, banyak ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana,
informasi mengenai apapun dapat kita temukan di jagat internet ini, para
remaja tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu pengetahuan,
internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan
diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa
karena adanya kebebasan ini dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas
internet sebagai sarana untuk kriminalitas atau asusila.
Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya menggunakan
fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh.
Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang
bersifat “asusila” lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari
siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan mengganggu konsentrasinya
terhadap proses pembelajaran disekolah, namun demikian tidak semua siswa
melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja yang
dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap diri
pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap
pelajar untuk mencari atau mendapatkan informasi.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap pelajar untuk terus
berkembang dan juga dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda),
Pengaruh Internet Bagi Remaja 12
remaja adalah makhluk yang rentan terhadap perubahan disekitarnya, dia akan
mengikuti hal yang paling dominan yang berada didekatnya jadi kemungkinan
terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong
kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung
dari mana di memulai.
Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih
tanggap terhadap perubahan informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan
lebih mengetahui tentang informasi-informasi tersebut sehingga dia lebih
daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki kecenderungan
pada hal yang negatif justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya
diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.
1.3.3. Cara Mencegah Dampak Negatif Internet Untuk Orang Tua
Penggunaan internet tergantung pada pemakainya bagaimana cara mereka
dalam menggunakan teknologi itu. namun semestinya harus ada batasan-
batasan dan norma-norma yang harus mereka pegang teguh walaupun
bersentuhan dengan internet atau di dalam dunia maya. Berikut adalah langkah
praktis jika anda ingin anak anda dan anda bebas dari label gaptek namun
terhindar dari paparan informasi menyesatkan :
1. Peran orang tua sebagai pendamping sangatlah dibutuhkan. kondisikan
bahwa masuk ke situs negatif (konten porno/kekerasan) itu sesuatu yang
tabu, sehingga penggunaan komputer harus terbuka dan orang tua harus
bisa melihat.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 13
2. Letakkan komputer di ruang keluarga atau ruangan yang sering dilewati
umum sehingga dapat terus dipantau kegiatan anak saat mengakses
internet (sebaiknya tidak di kamar tidur anak) .
3. Tentukan waktu online bersama. Orang tua dan anak bersama-sama duduk
di komputer, berdiskusi tentang berbagai informasi dari internet.
4. Pembatasan waktu browsing. Biasakan anak untuk disiplin mematuhi
batasan waktu menggunakan internet. Hindari anak duduk didepan
komputer hingga larut malam.
5. Komunikasikan manfaat positif maupun negatif internet kepada anak
secara gamblang. Jelaskan, internet adalah media informasi yang paling
praktis serta tak terbatas. Namun, ada beberapa pihak yang memanfaatkan
internet untuk maksud-maksud yang tidak baik.
6. Berikan tips praktis untuk menghindari pihak-pihak yang ingin mengambil
keuntungan sepihak dari pengguna internet. Misalnya, dengan tidak
memberi data pribadi, tidak memberikan nomor telepon dan alamat serta
tidak memberikan foto pada siapapun yang tidak dikenal.
7. Menggunakan internet protection software lokal. Langkah ini merupakan
langkah mudah dan efisien untuk menghindarkan anak anda dari pengaruh
negatif internet, termasuk dari situs lokal. Penyedia jasa proteksi ini akan
memfilter semua jenis informasi maupun gambar dari layar komputer anak
anda.
8. Jika anak memperlihatkan tingkah laku tak wajar, segera diskusikan
dengan mereka. Cari tahu, apakah internet menjadi penyebabnya.
9. Tekankan pada anak bahwa bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya,
tak kalah pentingnya dengan berinternet ria sepanjang hari.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 14
10. Jika anak anda mulai terlihat kecanduan internet atau game, segera
diskusikan dengan ahli. Mereka tahu betul bagaimana menjadikan hidup
anak anda tak hanya dihabiskan di depan komputer.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 15
3
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Di negara kita tercinta ini sudah mulai banyak sekolah-sekolah yang
memanfaatkan internet sebagai sarana penting dalam kegiatan pembelajaran.
Banyak manfaat yang mereka peroleh dari internet, terutama dalam proses
komunikasi dan penggalian informasi, namun tidak sedikit yang
menyalahgunakan penggunaan internet itu.
3.2. Saran
Sebaiknya para remaja dapat memanfaatkan media internet secara
maksimal dalam peningkatan kualitas diri sekaligus peningkatan sumber daya
manusia seutuhnya sebagai generasi penerus bangsa. Sebaliknya jangan
sekali-kali menyalahgunakan penggunaan internet yang dapat merusak moral
remaja sehingga kita dapat meneruskan cita-cita proklamasi bangsa Indonesia
yang telah dikumandangkan pertama kali oleh Soekarno-Hatta atas nama
bangsa Indonesia.
Pengaruh Internet Bagi Remaja 16
Daftar Pustaka
Luthfi, Mukhammad Widiatmoko. 2008. Pengaruh Internet Bagi Remaja.
Banjarmasin: SMA Negeri 1 Banjarmasin
Safitri, Wulandari. 2012. Dampak Positif dan Dampak Negatif dari Internet,
serta Cara Pencegahan Dampak Negatif Internet. Lhoksumawe: SMAN 1
Lhokseumawe
Tim Penyusun. 1996 . Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
Wafda, Ismi. 2013. Internet Bagi Pendidikan. ________ : http://ismimimi.
blogspot.com/2013/01/internet-bagi-pendidikan.html
www.beritanet.com
www.google.com
www.okezone.com
Pengaruh Internet Bagi Remaja 17