PENGEMBANGAN MEDIA JARING-JARING BANGUN

RUANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS

ADOBE FLASH ACTIONSCRIPT UNTUK SISWA KELAS V

SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

OLEH:

ABQORI VIGAR EL AFIF

201410430311133

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

i

PENGEMBANGAN MEDIA JARING-JARING BANGUN

RUANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS

ADOBE FLASH ACTIONSCRIPT UNTUK SISWA KELAS V

SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat

mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar

OLEH :

ABQORI VIGAR EL AFIF

NIM: 201410430311133

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2018

ii

iii

iv

v

PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, Nikmat-

Nya dan Hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan

terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Kupersembahkan skripsi ini untuk :

a. Ayahku Mangan Subairi dan Ibuku Ruliatna yang aku sayangi dan aku patuhi,

terima kasih atas semua yang telah beliau berikan dan dengan Tulis Ikhlas,

Membesarkan, Menyayangi, Membimbing, Mendo’akan, serta Mendukung

dan Berkorban untuk masa depanku. Kalian selalu hadir dalam setiap Do’aku.

b. Sahabat-sahabatku Yuni, Esthi, Mahfudz, Dimas, Andi, Ary dan juga teman-

teman PGSD C 2014, terimakasih atas semangat dan motivasinya. Dan tak lupa

juga Yoga dan teman-teman sekosku. Terima kasih kasih atas semangat,

motivasi dan kebersamaannya serta saling menghibur dikala suka maupun

duka.

c. Asriyatul Mirnawati terimakasih atas semua semangat dan motivasinya.

Terima kasih sudah menamaniku berjuang sampai detik ini.

viii

ix

DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan ..........................................................................................i

Lembar Persetujuan .............................................................................................ii

Lembar Pengesahan ............................................................................................iii

Surat Pernyataan Keaslian...................................................................................iv

Persembahan .......................................................................................................v

Abstrak ................................................................................................................vi

Abstract ...............................................................................................................vii

Kata Pengantar ....................................................................................................viii

Daftar Isi..............................................................................................................ix

Daftar Tabel ........................................................................................................xi

Daftar Gambar .....................................................................................................xii

Daftar Lampiran ..................................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................1

A. Latar Belakang ....................................................................................1

B. Rumusan Masalah ..............................................................................6

C. Tujuan Penelitian ................................................................................6

D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ..................................................6

E. Pentingnya Penelitian & Pengembangan ............................................9

F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian Pengembangan .........................9

G. Defisini Operasional ...........................................................................10

BAB II KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................12

A. Pembelajaran Matematika SD ............................................................12

B. Jaring-jaring Bangun Ruang ...............................................................14

C. Media Pembelajaran ...........................................................................17

D. Pengertian Adobe Flash ActionScript .................................................21

E. Kajian Penelitian yang Relevan ..........................................................22

F. Kerangka Pikir ....................................................................................25

BAB III METODE PENELITIAN & PENGEMBANGAN ...............................26

A. Model Penelitian & Pengembangan ...................................................26

x

B. Prosedur Penelitian & Pengembangan ...............................................27

C. Tempat dan Waktu Peneltian ..............................................................32

D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................32

E. Instrumen Penelitian ...........................................................................34

F. Teknik Analisi Data ............................................................................41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................46

A. Hasil Penelitian ...................................................................................46

B. Pembahasan ........................................................................................73

BAB V PENUTUP ..............................................................................................76

A. Kesimpulan .........................................................................................76

B. Saran ...................................................................................................77

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................78

LAMPIRAN ........................................................................................................81

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kompetensi Dasar Matematika Kelas V ............................................... 14

Tabel 3.1 Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 32

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Observasi ............................................................... 35

Tabel 3.3 Kisi-kisi Intrumen Wawancara ............................................................. 36

Tabel 3.4 Kriteria Validator .................................................................................. 37

Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrumen Angket Validasi Ahli Materi ................................. 38

Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Angket Validasi Ahli Media ................................. 39

Tabel 3.7 Kisi-kisi Instrumen Angket Validasi Ahli Pembelajaran ...................... 40

Tabel 3.8 Kisi-kisi Instrumen Angket Validasi Respon Siswa ............................. 41

Tabel 3.9 Pedoman Penilaian Angka Angket Validasi ......................................... 42

Tabel 3.10 Interpretasi Skor Angket Validasi Media............................................ 43

Tabel 3.11 Penilaian Skala Guttman ..................................................................... 43

Tabel 3.12 Interpretasi Skor Angket Respon Siswa.............................................. 44

Tabel 4.1 Hasil Validasi Ahli Materi .................................................................... 64

Tabel 4.2 Komentar dan Revisi Validasi Ahli Materi........................................... 65

Tabel 4.3 Hasil Validasi Ahli Media..................................................................... 66

Tabel 4.4 Komentar dan Revisi Validasi Ahli Media ........................................... 68

Tabel 4.5 Hasil Validasi Ahli Pembelajaran ......................................................... 69

Tabel 4.6 Komentar dan Revisi Validasi Ahli Pembelajaran ............................... 70

Tabel 4.7 Hasil Angket Respon Siswa .................................................................. 71

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kubus ................................................................................................ 15

Gambar 2.2 Jaring-jaring Kubus ........................................................................... 15

Gambar 2.3 Balok ................................................................................................. 16

Gambar 2.4 Jaring-jaring Balok ............................................................................ 17

Gambar 3.1 Tahapan ADDIE Model .................................................................... 26

Gambar 4.1 Tampilang Opening Media................................................................ 54

Gambar 4.2 Tampilan Intro Media........................................................................ 54

Gambar 4.3 Tampilan Menu Utama Media .......................................................... 55

Gambar 4.4 Tampilan Panduan Penggunaan Media ............................................. 56

Gambar 4.5 Tampilan Button KD dan Indikator ................................................... 57

Gambar 4.6 Tampilan Button Menu Materi .......................................................... 57

Gambar 4.7 Tampilan Button Kubus .................................................................... 58

Gambar 4.8 Tampilan Button Balok ..................................................................... 58

Gambar 4.9 Video Animasi Jaring-jaring Kubus .................................................. 59

Gambar 4.10 Video Animasi Jaring-jaring Balok ................................................ 59

Gambar 4.11 Tampilan Button Contoh Jaring-jaring ............................................ 59

Gambar 4.12 Contoh Jaring-jaring Kubus ............................................................ 60

Gambar 4.13 Contoh Jaring-jaring Balok ............................................................. 60

Gambar 4.14 Tampilan Button Menu Kuis ........................................................... 61

Gambar 4.15 Tampilan Soal Kuis ......................................................................... 61

Gambar 4.16 Tampilan Jawaban Kuis Salah dan Benar ....................................... 62

Gambar 4.17 Tampilan Button Menu Puzzle ........................................................ 62

Gambar 4.18 Tampilan Dalam Button Menu Puzzle ............................................ 63

Gambar 4.19 Aktifitas Implementasi Media ......................................................... 70

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Lembar Pedoman Wawancara ......................................... 82

Lampiran 2. Instrumen Lembar Observasi Analisis Kebutuhan ........................... 84

Lampiran 3. Lembar Angket Validasi Ahli Materi ............................................... 86

Lampiran 4. Lembar Angket Validasi Ahli Media ............................................... 90

Lampiran 5. Lembar Angket Validasi Ahli Pembelajaran .................................... 94

Lampiran 6. Angket Respon Siswa ....................................................................... 98

Lampiran 7. Storyboard Media Jaring-jaring Bangun Ruang .............................100

Lampiran 8. Rencana Pembuatan Media Pembelajaran ......................................106

Lampiran 9. Soal Evaluasi dan Jawaban .............................................................110

Lampiran 10. Dokumentasi Implementasi Media ...............................................112

Lampiran 11. Surat Ijin Validasi Ahli Materi .....................................................113

Lampiran 12. Surat Ijin Validasi Ahli Media .....................................................114

Lampiran 13. Surat Ijin Observasi Awal ............................................................115

Lampiran 14. Surat Ijin Penelitian ......................................................................116

Lampiran 15. Surat Bukti Penelitian ...................................................................117

78

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Yunus, dkk. 2017. Pembelajaran Literasi Strategi Meningkatkan

Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis. Jakarta

: Bumi Aksara.

Agus, Nugroho. 2012. Pengenalan Flash dan ActionSript. (Online)

http://lecturer.ukdw.ac.id/cnuq/wp-content/uploads/animasi/bab1.pdf.

Diakses tanggal 16 Desember 2017.

Alfin, Jauharoti. 2015. Analisis Karakteristik Siswa Pada Tingkat Sekolah Dasar.

Journal nasional.

Ardy Wiyani, Novan. 2013. Konsep, Praktik, & Strategi Membumikan Pendidikan

Karakter di SD. Perpustakaan Nasional : Katalog Dalam Terbitan (KDT).

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian (suatu pendekatan praktik).

Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Arsyad, Azar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Asyhar, Rayandra. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta :

Gaung Persada (GP) Press.

Binanto, Iwan. 2010. Multimedia Digital. Yogyakarta : CV ANDI OFFSET.

Haryono Dwi, Ari. 2015. Metode Praktis Pengembangan Sumber dan Media

Pembelajaran. Malang : Genius Media.

Hamalik, Oemar. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Heruman. 2014. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung : PT

Remaja Rosdakarya.

Hudoyo, Herman. 2003. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran

Matematika. Malang : Universitas Negeri Malang.

Hujair AH. Sanaky (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania

Press.

Kandou, Selpius, dkk. 2014. Pembelajaran Matematika Dasar Bagi Anak

Berkesulitan Belajar. Yogyakarta : Katalog Dalam Terbitan (KDT).

Kusrianto, Andi. 2006. Panduan Lengkap Memakai Macromedia Flash

Profesional. Jakarta : PT Gramedia.

79

McGriff, Steven J. 2000. Instructional System Design (ISD): Using the ADDIE

Model. (Online),

(https://www.lib.purdue.edu/sites/default/files/directory/butler38/ADDIE

.pdf) diakses tanggal 13 Januari 2018.

Muhsetyo, Gatot. dkk. 2008. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Mulyadi, Dedi, dkk. 2009. Gemar Belajar Matematika 5. Jakarta : Pusat perbukuan,

Departemen Pendidikan Nasional.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2016 Tentang

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 pada

Pendidikan Dasar dan Menengah.

Pudjawan, Ketut. 2014. Model Penelitian Pengembangan. Yogyakarta: GRAHA

ILMU.

Puspitasari, Vina. Pengembangan Adobe Dreamweaver Sebagai Media

Pembelajaran pada Tema 3 Subtema 1 “Hewan dan Tumbuhan di

Lingkungan Rumahku” di Kelas IV Sekolah Dasa. Disertasi tidak

diterbitkan. Malang: UMM.

Rahmaibu, Farida Hasan. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis

Multimedia Dengan Menggunakan Adobe Flash Untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Pkn Studi Kasus: SDI Al Madina Semarang. Disertasi tidak

diterbitkan. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Rosyada, Dede. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta : Gaung Persada (GP) Press.

Sugiono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuanlitatif

dan R & D. Bandung: CV.Alfabeta

Soemarmo, Utari. 2014. Penilaian Pembelajaran Matematika. Bandung : PT

Refika Aditama.

Soenarjo. 2008. Matematika 5. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan

Nasional.

Soviawati, Evi. 2011. Pendekatan Matematika Realistik (PMR) untuk

Meningkatkan Kemampuan Berfikir Siswa di Tingkat Sekolah Dasar.

Juornal Pendidikan.

Sudjadji, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi Keadaan

Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti

Depdiknas.

80

Sumarmi, Titing, dkk. 2009. Asiknya Belajar Matematika 5. Jakarta : Pusat

perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

Wahyu Punomo, yoppy. 2015. Pembelajaran Matematika Untuk PGSD. Jakarta :

PT Gelora Aksara Pratama.

Wijayanti, Dyaning Inggit. 2014. Pengembangan Media pembelajaran Matematika

Berbasis Adobe Flash CS3 untuk SD/MI Kelas V Semester II Materi

Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan. Desertasi tidak diterbitkan.

Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.