penulisan

5/9/2018 penulisan - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/penulisan-559bf75ab0402 1/7

TAWARAN PENULISAN BAHAN AJAR

I. LATAR BELAKANGUntuk mendukung proses pembelajaran di Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) dengan

kurikulum berbasis kompetensi, maka diperlukan berbagai sumber belajar yang

relevan dengan tuntutan kompetensi dan model belajar di politeknik. Salah satu

sumber belajar dimaksud adalah bahan ajar.

Mengingat pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi masih relatif baru, maka

bahan ajar yang sesuai dengan kompetensi tentu masih sangat kurang. Sehubungan

dengan itu PNJ memandang perlu untuk menyelenggarakan penulisan bahan ajar

berbasis kompetensi. Dalam kesempatan ini, bahan ajar yang ditulis dapat berupa:diktat atau buku ajar.

II. TUJUAN

1. Kegiatan ini bertujuan memacu staf pengajar Politeknik Negeri Jakarta untuk

menyusun dan menulis bahan ajar mata kuliah yang diampunya.

2. Menghasilkan bahan ajar yang bermanfaat bagi mahasiswa sehingga dapat

meningkatkan kualitas pembelajaran.

III. ISI PROPOSAL

1. Halaman Sampul

2. Lembar Pengesahan (Format lihat lampiran)

3. Kurikulum Progam Studi

4. Peta Kompetensi Mata Kuliah

5. Unit Kompetensi model SKKNI/RMCS

6. Garis Besar Program Pengajaran (Format lihat lampiran)

7. Daftar isi bahan ajar yang diusulkan

8. Salinan Naskah satu bab (Bukan Bab Pendahuluan) sebagai bukti kesiapan

penulisan bahan ajar, terdiri atas kompetensi, isi / materi, ringkasan bab, latihan

soal dan contoh asesmen.

9. Biodata (Format lihat lampiran)

IV. KETENTUAN TEKNIS

Ketentuan teknis yang harus diperhatikan dalam penyusunan proposal bahan ajar

adalah sebagai berikut:

a. Judul bahan ajar : Sesuai dengan mata kuliah yang diampu, atau

dikembangkan tidak lebih dari 10 kata.

b. Ukuran kertas : A4, 80 gram

c. Jenis huruf : Time New Roman 12

d Jarak Ketikan



- Judul Sub-Subbab : 1.

a.

1).

a).

(1)

(a)

f. Nomor halaman : Kanan atas, kecuali halaman bab terletak

di tengah bawah.

V. KEGIATAN DAN WAKTU PELAKSANAANUntuk kelancaran penulisan bahan ajar tahun 2008, disusun jadwal kegiatan tentatif

sebagai berikut:

No. Waktu Kegiatan

1. April 2008 Pengembangan dan penyusunan rambu-rambu

penulisan bahan ajar

2. 23 April 2008 Penawaran penulisan bahan ajar

3 April-24 Mei 2008 Penyusunan proposal bahan ajar

4 26 Mei 2008 Batas akhir pengiriman proposal bahan ajar ke

sekretariat UP2AI

5 27-31 Mei 2008 Evaluasi proposal bahan ajar oleh tim evaluasi

6 4 Juni 2008 Penetapan peserta penulisan bahan ajar

7 9-10 Juni 2008 Penyamaan persepsi penulisan bahan ajar

8 Juni–September 2008 Proses penulisan bahan ajar

9 30 September 2008 Batas akhir pengiriman naskah bahan ajar

VI. KRITERIA PENILAIAN PROPOSAL

Proposal yang diajukan akan diseleksi dan dievaluasi oleh tim berdasarkan

persyaratan administrasi dan kriteria penilaian yang ditetapkan. Kriteria administrasi

meliputi kelengkapan dan ketaatan terhadap syarat pengajuan, sedangkan kriteria

penilaian yang ditetapkan meliputi:

1. Kesesuaian Kompetensi (30%) meliputi: Peta kompetensi, rujukan kompetensi,unit kompetensi, dan kriteria unjuk kerja.

2. Kesesuaian dan kelengkapan format kegiatan rancangan pembelajaran (40%)

meliputi: Deskripsi Mata Kuliah, Kompetensi Umum, Kompetensi Khusus, Pokok

Bahasan, Sub-pokok Bahasan, dan contoh modul 1 bab.

3. Kebahasaan (20%) meliputi: Bahasa proposal, Daftar Pustaka, Keselarasan



Format halaman sampul

PROPOSAL DIKTAT/BUKU AJAR*

.........................................................................

PENULIS ……………………………………………………



Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul :

2. Penulis

a. Nama :

b. NIP :

c. Jenis kelamin :d. Golongan/pangkat :

e. Jabatan Fungsional :

f. Mata Kuliah yang diampu :

g. Jurusan/Program Studi :

h. Alamat :

3. Jumlah anggota :

4. Lama kegiatan penulisan :

5. Biaya yang diperlukan :

6. Sumber dana :

Menyetujui, Ketua Pelaksana,

Ketua Program Studi ……………

………………………… ……………………

NIP NIP

Mengetahui,

Ketua Jurusan …………



Format DRH

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

1. Nama :

2. NIP :

3. Tempat dan Tanggal Lahir :

4. Alamat :

Alamat rumah, nomor telepon /dan e-mail

5. Pangkat / Golongan :

6. Jabatan Fungsional :

7. Jurusan / Program Studi :

8. Riwayat Pendidikan :

No. Nama Sekolah Tahun Lulus

9. Riwayat Pengajaran :

No. Mata KuliahSemester

Ganjil Genap

10. Bahan ajar yang pernah disusun :

No. Judul Tahun Dibiayai oleh

11. Jumlah bimbingan dalam 5 tahun terakhir

No. Tahun Jumlah Bimbingan

12. Penelitian yang pernah dilakukan:

No. Judul Penelitian Tahun Jabatan Sumber Dana

13. Tulisan yang pernah diterbitkan dalam majalah/jurnal ilmiah:

No. Judul Tahun Nama Majalah/Jurnal



Format lembar penilaian

LEMBAR PENILAIAN

1. Judul :

2. Penulis Utama :

3. NIP :

4. Jurusan/Program Studi :

5. Jangka waktu pembuatan :

6. Usulan Biaya :

7. Biaya yang disetujui :

No. Kriteria Butir Bobot Skor Nilai

1. Kesesuaian

kompetensi

- Rujukan kompetensi

- Unit kompetensi

- Kriteria unjuk kerja

- Peta kompetensi

- Relevansi dengan

penelitian dan tulisanyang pernah dibuat

30

2. Kesesuaian dan

kelengkapan format

kegiatan rancangan

pembelajaran

- Deskripsi mata kuliah

- Kompetensi umum

- Kompetensi khusus

- Sub-pokok bahasan

- Contoh modul 1 bab

40

3 Kebahasaaan - Bahasa proposal

- Daftar pustaka- Keselarasan Substansi

dan kemutakhiran

20

4 Kelengkapan - Jadwal

- Biaya

- Lampiran

10

Total

Catatan:

1. Setiap kriteria diberi nilai 1, 2, 4, dan 5 ( 1 = Sangat kurang, 2 = Kurang, 4 = Baik, 5 =

Sangat baik).

2. Nilai minimal yang dibiayai adalah 300

3. Hasil penilaian : Diterima / Ditolak *

4 Alasan penolakan



7

Garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) Nama Mata Kuliah : Pengembang : Kode Mata Kuliah : Tahun Dikembangkan : Sistem Kredit Semester : Penelaah Materi : Deskripsi Singkat Mata Kuliah :

Kompetensi Umum :

No. Kompetensi Khusus Pengalaman Belajar Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Estimasi Waktu Kepustakaan

Documents

penulisan