3
PEPERIKSAAAN AKAR TAHUN 2014 ( BAHASA MELAYU ) POST MORTEM PEMAHAMAN TAHUN 6 IXORA CIK AZIMA BT ABDUL AZIZ FAKTOR TIDAK MENCAPAI KAEDAH MENGATASI 1. Calon lemah dalam penguasaan tajuk sistem bahasa. 2. Calon masih tidak menggarisi maklumat dan kata kunci. 3. Calon tidak dapat memberikan jawapan yang tepat kerana kekeliruan pada gambar yang diberi. Contoh soalan no 3. Gambarnya menunjukkan wanita sedang menampi tetapi jawapan yang tepat meninting. -Latih tubi soalan topikal/ tatabahasa. -kepelbagaian soalan mengikut topik. -guru perlu mengadakan ujian sumatif di dalam kelas untuk menguji tahap kecekapan murid. -meneruskan program Bijak Bahasa -gambar yang diberi perlu jelas untuk calon memberikan jawapan yang tepat.

Peperiksaaan Akar Tahun 2014

Embed Size (px)

DESCRIPTION

akar

Citation preview

PEPERIKSAAAN AKAR TAHUN 2014 ( BAHASA MELAYU )

POST MORTEM PEMAHAMAN TAHUN 6 IXORA

CIK AZIMA BT ABDUL AZIZ

FAKTOR TIDAK MENCAPAIKAEDAH MENGATASI

1. Calon lemah dalam penguasaan tajuk sistem bahasa.2. Calon masih tidak menggarisi maklumat dan kata kunci.3. Calon tidak dapat memberikan jawapan yang tepat kerana kekeliruan pada gambar yang diberi.Contoh soalan no 3.Gambarnya menunjukkan wanita sedang menampi tetapi jawapan yang tepat meninting.

-Latih tubi soalan topikal/ tatabahasa.-kepelbagaian soalan mengikut topik.-guru perlu mengadakan ujian sumatif di dalam kelas untuk menguji tahap kecekapan murid.-meneruskan program Bijak Bahasa-gambar yang diberi perlu jelas untuk calon memberikan jawapan yang tepat.

POST MORTEM PENULISAN 6 IXORA

FAKTOR TIDAK MENCAPAI

KAEDAH MENGATASI

BAHAGIAN A

-calon tidak membina ayat yang gramatis dan ayat kelihatan seperti sangat ringkas.

-melakukan kesalahan ejaan dan tanda baca yang tidak sepatutnya. Calon mengambil ringan aspek tanda baca seperti nokhtah dan koma.

-pengulangan frasa ayat yang sama. contoh: .boleh menghasilkan

BAHAGIAN B

-calon dapat menjawab soalan bahagian B dengan baik kerana memilih soalan melengkapkan cerita.

-olahan isi yang baik.Akan tetapi calon lebih banyak menggunakan perkataan yang mudah dan kurang menggunakan penanda wacana yang bersesuaian.

BAHAGIAN C

-calon mengemukakan nilai yang salah meskipun huraiannya tepat.

-ada calon yang menyalin semula frasa nilai sebagai nilai dalam ulasan.

-latih tubi berterusan.

-menggalakkan murid membaca contoh karangan,menghafal dan menyalin semula karangan.

-membincangkan isi-isi jawapan dan membina rangka karangan sahaja dalam waktu terdekat ini.

- perlu memberikan latihan berbentuk frasa nilai dan menyatakan nilai yang baru.

-latihan berterusan.