i

PERANAN KH. NAHARUSSURUR DALAM

PONDOK PESANTREN TA’MIRUL ISLAM

DI TEGALSARI SURAKARTA 1986-2010

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Gelar Sarjana Sastra Program Studi Ilmu Sejarah

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh

Ika Putri Bramasti Ixtiar Rahayu Ing Pambudhi

C. 0512029

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016

ii

iii

iv

v

MOTTO

Kemenangan yang paling indah adalah bisa menaklukan hati sendiri.

(La Fontaine)

Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.

(Aristoteles)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk :

1. Ibu dan Ayah

2. Almamater

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang telah memberi

kemudahan dan limpahan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Dalam pelaksanaannya, skripsi ini tidak terlepas dari

bantuan berbagai pihak, baik dorongan, bimbingan, dan pengarahan yang

diberikan. Untuk itu sudah sepantasnya penulis mengucapkan trimakasih kepada:

1. Bapak Prof. Drs. Riyadi Santosa, M. Ed, Ph.D, selaku Dekan Fakultas

Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

fasilitas dan kemudahan perizinan kepada penulis untuk penelitian dan

penyusunan skripsi ini.

2. Ibu Tiwuk Kusuma Hastuti, S.S, M.Hum, selaku Ketua Program Studi

Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta

dan pembimbing akademik yang mendorong dan memberi motivasi untuk

segera menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Dra. Isnaini Wijaya Wardani, M.Pd, selaku dosen pembimbing skripsi

pertama yang sudah memberikan dorongan, masukan dan kritik dalam

proses penyelesaian skripsi ini. Terimakasih atas bimbingan dan kesabaran

yang telah diberikan serta kemudahan kepada penulis dalam

menyelesaikan penelitian ini.

viii

4. Ibu Drs. Sri Wahyuningsih, M.Hum, selaku dosen pembimbing skripsi

kedua yang sudah memberikan bimbingan dan saran sehingga skripsi ini

bisa lebih baik.

5. Bapak Ibu dosen pengajar dan segenap staf Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan bekal

ilmu dan wacana pengetahuan.

6. Segenap staf dan karyawan UPT. Perpustakaan UNS, Perpustakaan

Fakultas Ilmu Budaya UNS, Perpustakaan Daerah Surakarta, Perpustakaan

Monumen Pers yang telah memberikan bantuan terkait pencarian data

primer dan sekunder dalam penulisan skripsi ini.

7. Seluruh staf dan karyawan Departemen Agama Surakarta, Badan Pusat

Statistik (BPS) Surakarta, Majelis Ulama Indonesia (MUI) Surakarta yang

telah membantu memberikan data-data dan informasi yang berkaitan

dengan penulisan skripsi.

8. Ustad. H. M. Halim, Ustad. H. M. Ali, dan Ustad. H. M. Adhim Selaku

pemimpin dari Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta yang telah

memberi ijin untuk penelitian di Pondok pesantren Ta‟mirul Islam

Surakarta.

9. Ustad. Kafin Jaladri, selaku sekertaris dari Pondok Pesantren Ta‟mirul

Islam yang telah membantu penulis dan memberikan data-data yang

diperlukan untuk penulisan skripsi.

10. Seluruh staf dan karyawan Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam terima kasih

atas support dan dukungannya kepada penulis.

ix

11. Kedua orang tua tercinta yang tidak pernah lelah mendoakan dan

memberi dukungan baik moril maupun materil sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

12. Sahabat-sahabatku di sejarah 2012 khususnya, Deshinta, Dewi, Citra,

Umam, Fauzan, Ela, Rina, Anisa, Aulia, Yuni, Figi, Pratama, Sarah,

Achong, Yasmin, Laela, Arif, Dara, Ajib, Agus, Nana, Yeni, Tiwi,

Singgih, Rusma, dan Pamungkas. Terima kasih atas suka dan dukanya

selama duduk di bangku perkuliahan.

13. Kakak-kakak tingkat dan adik-adik tingkat Ilmu Sejarah yang membantu

dan menyemangati penulis dalam penulisan skripsi ini.

14. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan di sini, terima kasih atas

bantuannya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Penulisan menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari

kekurangan dan kekeliruan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan adanya kritik

dan saran yang membangun semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua

pembaca.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 11 Oktober 2016

Penulis

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iv

HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii

DAFTAR ISTILAH .............................................................................................. xiv

DAFTAR SINGKATAN ...................................................................................... xix

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xx

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xxi

ABSTRAK ............................................................................................................ xxiii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 10

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 11

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 11

E. Kajian Pustaka ............................................................................... 12

F. Metode Penelitian.......................................................................... 15

1. Heuristik ................................................................................. 15

a. Studi Dokumen ........................................................... ..... 16

xi

Halaman

b. Wawancara ....................................................................... 16

c. Studi Pustaka ..................................................................... 17

2. Kritik Sumber .......................................................................... 18

3. Interpretasi............................................................................... 18

4. Historiografi ............................................................................ 18

G. Sistematika Penulisan .................................................................... 19

BAB II. GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN TA’MIRUL ISLAM

A. Gambaran Umum Kota Surakarta ................................................ 21

B. Latar Belakang Berdirinya Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam ..... 27

1. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam .............. 30

2. Susunan Kepengurusan ............................................................. 34

3. Kegiatan Pondok Pesantren....................................................... 334

BAB III. DINAMIKA PONDOK PESANTREN TA’MIRUL ISLAM

A. Biografi KH. Naharussurur ........................................................... 41

d. Kehidupan KH. Naharussurur ................................................. 41

e. Riwayat Pendidikan KH. Naharussurur .................................. 44

f. Konsep Pemikiran KH. Naharussurur ..................................... 48

B. Perkembangan Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam

Tahun 1986-2010 .......................................................................... 52

1. Perkembangan Pondok Pesantren Tahun 1986-2007 ................ 52

a. Sistem dan Jenjang Pendidikan Pondok Pesantren ............... 52

b. Susunan Kepengurusan ......................................................... 58

c. Sarana dan Prasarana ............................................................. 60

2. Perkembangan Pondok Pesantren Tahun 2008-2010 ................ 64

a. Sistem dan Jenjang Pendidikan Ponpes ................................ 64

b. Susunan Kepengurusan ......................................................... 70

c. Sarana dan Prasarana ............................................................. 72

xii

BAB IV. PERANAN KH. NAHARUSSURUR DALAM PONDOK

PESANTREN TA’MIRUL ISLAM

Halaman

A. Peran Dalam Bidang Dakwah ........................................................ 77

1. Kegiatan Rutin .......................................................................... 78

2. Media Dakwah .......................................................................... 80

B. Peran Dalam Bidang Pendidikan .................................................. 82

C. Peran Dalam Bidang Ekonomi ...................................................... 87

1. Murabahah, Mudharabah dan Qardh......................................... 88

2. Waserda Loundry, Foto Kopi dan Jual Beli Mobil ................... 88

3. Simpanan Umroh dan Simpanan Idul Fitri ............................... 92

D. Peran Dalam Bidang Sosial ........................................................... 94

BAB V. KESIMPULAN ..................................................................................... 100

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 104

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................. 109

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Jumlah Penduduk Kodya Surakarta Tahun 1983 - 1986 ...................... 23

Tabel 2. Jumlah KK di Kota Surakarta Berdasarkan Desa/Kelurahan

Tahun 1986 .......................................................................................... 24

Tabel 3. Kegiatan Sehari-hari Santri di Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam ....... 35

Tabel 4. Kegiatan Mingguan di Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam .................... 37

Tabel 5. Jadwal Pengajian Rutin KH. Naharussurur Tahun 1986-2010 ............. 79

xiv

DAFTAR ISTILAH

Akidah : Dasar-dasar pokok kepercayaan atau keyakinan hati

seorang muslim yang bersumber dari ajaran Islam yang

wajib dipegangi oleh setiap muslim sebagai sumber

keyakinan yang mengikat.

Amaliyah Tadris : Praktik Mengajar.

Asatidz : Sebutan Guru Laki-Laki.

Asatidzah : Sebutan Guru Perempuan.

Awalussanah : Runtutan Agenda-Agenda Awal Tahun Pondok Pesantren

Ta‟mirul Islam.

Bandongan : Metode mengajar dalam bentuk ceramah.

Balaghah : Cabang Dari Ilmu Bahasa Arab/Kesustraan.

Fiqih : Ilmu yang mengajarkan tentang hukum-hukum Islam yang

diambil dari dalil yang terperinci,

Hadis : Segala ucapan, perbuatan dan keadaan Nabi Muhammad

atau segala berita yang bersumber dari Nabi Muhammad

berupa ucapan, perbuatan, takrir (peneguhan kebenaran

dengan alasan), maupun penggambaran sifat-sifat Nabi.

Ilmu Faraidh : Ilmu yang mempelajari tentang perhitungan dan tata cara

pembagian harta warisan untuk setiap ahli waris

berdasarkan syariat Islam.

Ilmu Nahwu : Ilmu yang mempelajari tentang jabatan kata dalam kalimat

dan harakat akhirnya, baik berubah (i'rab) atau tetap (bina).

kaidah-kaidah yang dengannya diketahui hukum-hukum

akhir-akhir kata bahasa arab dalam keadaan tersusun.

xv

Ilmu Tafsir : Ilmu yang menerangkan tentang makna-makna yang

terkandung di dalam Al-Qur‟an, mengeluarkan hukum-

hukumnya dan juga hikmahnya.

Ilmu Tajwid : Ilmu yang dapat memperjelas bacaan Al-Quran, dalam

pengertian mengucapkan huruf-hurufnya, tertib, dan

memberikan hak huruf itu.

Itjtihad : Sebuah usaha yang sungguh-sungguh, yang sebenarnya

bisa dilaksanakan oleh siapa saja yang sudah berusaha

mencari ilmu untuk memutuskan suatu perkara yang tidak

dibahas dalam Al Quran maupun hadis dengan syarat

menggunakan akal sehat dan pertimbangan matang.

I‟tikaf : Berhenti (diam) di dalam masjid dengan syarat-syarat

tertentu, semata-mata niat beribadah kepada Allah.

Juz Amma : Surat juz ke 30 dalam kitab suci Al-Quran.

Kirab : Perjalanan bersama-sama atau beriring-iring secara teratur

dan berurutan dari muka ke belakang dalam suatu

rangkaian upacara (adat, keagamaan, dan sebagainya).

Kitab Kuning : Sering disebut dengan kitab klasik, yaitu kitab yang berisi

ilmu-ilmu ke-Islaman, khususnya ilmu fikih. Disebut kitab

kuning karena umumnya dicetak di atas kertas yang

berwarna kuning. Kitab kuning ditulis dalam bahasa Arab

tanpa memakai tanda baca sehingga sering disebut “kitab

gundul”.

Khalafiyah : Bertempatnya seseorang atau sesuatu yang baru ditempat

yang lama yang sudah tidak ada dalam berbagai macam

hak.

xvi

Khutbatul „Arsy : Kegiatan perkenalan pondok pesantren Ta‟mirul Islam

kepada santri baru.

Manasik Haji : Petunjuk/penjelasan cara mengerjakan dan sebagai

tuntunan hal-hal yang berhubungan dengan rukun, wajib,

dan sunnah haji dengan menggunakan miniatur ka'bah dan

dilaksanakan sebelum berangkat ke tanah suci.

Ma‟had „Aly : Pendidikan tingkat tinggi setara universitas khusus bidang

agama Islam

Mudharabah : Bentuk kerja sama antara dua atau lebih pihak di mana

pemilik modal (shahibul amal) mempercayakan sejumlah

modal kepada pengelola (mudharib) dengan suatu

perjanjian di awal.

Mufrodat : Pemberian kosa kata baru dalam Bahasa Arab maupun

Inggris.

Muhadatsah : Percakapan dengan topik tertentu baik bahasa Arab

maupun bahasa Inggris.

Muhadhoroh : Sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi

untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan

gambaran tentang suatu hal.

Murabahah : Perjanjian jual-beli antara bank dengan nasabah. Bank

syariah membeli barang yang diperlukan nasabah kemudian

menjualnya kepada nasabah yang bersangkutan sebesar

harga perolehan ditambah dengan margin keuntungan yang

disepakati antara bank syariah dan nasabah.

Mustholah hadis : Ilmu yang menjadi alat untuk mengetahui kondisi seorang

periwayat dan hadits yang diriwayatkan dari sisi diterima

atau ditolak.

xvii

Qardh : Suatu akad pinjaman (penyaluran dana) kepada nasabah

dengan ketentuan bahwa nasabah wajib mengembalikan

dana yang diterimanya kepada Lembaga Keuangan Syariah

(LKS) pada waktu yang telah disepakati antara nasabah dan

LKS.

Salafiyah : Pendirian ulama dari generasi salaf (yang paling awal)

dalam masalah akidah, atau mengacu kepada golongan

umat Islam yang bersikap dan berpendirian seperti yang

dimiliki oleh para ulama dari generasi salaf tersebut.

Sanad : Yang menghubungkan matan atau teks hadist kepada Nabi

Muhammad saw.

Syari‟ah : Aturan atau ketetapan yang Allah perintahkan kepada

hamba-hamba-Nya.

Tahfidzul Qur‟an : Menjaga Al-Qur‟an. Menjaga di sini artinya sangat luas,

yaitu: menghafal Al-Qur‟an, dan mengamalkan nilai-nilai

atau ajaran yang terkandung dalam Al-Qur‟an.

Tarikh Islam : Suatu pengetahuan yang gunanya untuk mengetahui

keadaan- keadaan atau kejadian-kejadian yang telah lampau

di kalangan ummat; dan keadaan-keadaan atau kejadian-

kejadian yang masih ada (sedang terjadi) di kalangannya.

Tazkiyatun Nafs : Penyempurnaan Akhlak.

Ukhuwah Islamiyah : Kekuatan iman dan spiritual yang dikaruniakan Allah

kepada hamba-Nya yang beriman dan bertakwa yang

menumbuhkan perasaan kasih sayang, persaudaraan,

kemuliaan, dan rasa saling percaya terhadap saudara

seakidah.

xviii

Ulumul Qur‟an : Kitab-kitab yang berisi uraian tentang berbagai hal yang

berhubungan dengan ajaran Al-Qur‟an dan penafsirannya,

seperti sejarah turunnya Al-Qur‟an, metode dan bentuk

penafsiran Al-Qur‟an, hubungan antara satu ayat dengan

ayat yang lainnya, dan cara penerimaan wahyu oleh Rosul.

Usul Fiqh : Ilmu hukum dalam Islam yang mempelajari kaidah-

kaidah, teori-teori dan sumber-sumber secara terperinci

dalam rangka menghasilkan hukum Islam yang diambil dari

sumber-sumber tersebut.

Wakaf : Menyerahkan suatu hak milik yang tahan lama zatnya

kepada seseorang, atau nazir (penjaga wakaf) atau kepada

suatu badan pengelola, dengan ketentuan bahwa hasil atau

manfaatnya digunakan untuk hal-hal yang sesuai dengan

ajaran Islam.

xix

DAFTAR SINGKATAN

BKSM : Balai Kesehatan Santri Dan Masyarakat

BMT : Baitul Maal wat Tamwil

BUMP : Badan Usaha Milik Pondok

DEMA : Dewan Masyarakat

GSA : Gedung Seperempat Abad

GSR : Gedung Salam Rohmah

IGTKI : Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia

IKAT ISLAM : Ikatan Keluarga Alumni Ta‟mirul Islam

IPTEK : Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi

KKG : Kelompok Kerja Guru

KMI : Kulliyatul Mu‟allimin Al-Islamiyah

LATUNAS : Latihan Ujian Nasional

LAZISTI : Lembaga Amil Zakat Shadaqah Ta‟mirul Islam

OSTI : Organisasi Santri Ta‟mirul Islam

PAI : Pendidikan Agama Islam

PGI : Pertemuan Guru Islam

PNS : Pegawai Negeri Sipil

PONPES : Pondok Pesantren

RDTI : Radio Dakwah Ta‟mirul Islam

SKB Tiga Menteri : Surat Keputusan Bersama

UM : Ujian Madrasah

UAMBN : Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional

WASERDA : Warung Serba Ada

xx

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam di Surakarta ............................... 31

Gambar 2. Kegiatan Renang Seluruh Siswa KB & TK ...................................... 68

Gambar 3. Kegiatan Outbond Seluruh Siswa KB & TK .................................... 69

Gambar 4. Kegiatan Lomba Mewarnai Antar Siswa KB & TK ........................ 70

Gambar 5. Suasana Kegiatan Ta‟aruf ................................................................ 84

Gambar 6. Suasana Kegiatan Khutbatul „Arsy .................................................. 85

Gambar 7. Waserda Amal Pondok Ta‟mirul Islam ............................................ 89

Gambar 8. Foto Kopi & Counter HP .................................................................. 90

Gambar 9. Jual Beli Mobil Milik Koperasi Pondok Ta‟mirul Islam ................. 91

Gambar 10. Usaha Loundry Pondok Ta‟mirul Islam .......................................... 92

Gambar 11. Balai Kesehatan Santri & Masyarakat ............................................ 95

xxi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

1. Letak Geografis Surakarta Tahun 1986 ................................................... 110

2. Diagram Penduduk Kota Surakarta Tahun 1983-1986 ............................ 111

3. Daftar Kepala Keluarga di Surakarta Tahun 1986 ................................... 112

4. Daftar Sekolah dan Murid di Surakarta Tahun 1986 ............................... 113

5. Daftar Pondok Pesantren di Surakarta ..................................................... 114

6. Akta Pendirian MTs Ta‟mirul Islam Tahun 1992 .................................... 119

7. Sertifikat Nomer Identitas Sekolah MTs Ta‟mirul Islam Tahun 2002 .... 120

8. Sertifikat Akreditasi MTs Ta‟mirul Islam Tahun 2007 ........................... 121

9. Akta Pendirian MA Ta‟mirul Islam Tahun 1989 ..................................... 122

10. Sertifikat Nomer Identitas Sekolah MA Ta‟mirul Islam Tahun 2002 ..... 123

11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Tahun 2003............................. 124

12. Status Tamatan KMI/TMI Pondok Pesantren Tahun 2005 ...................... 128

13. Piagam Dari Departemen Agama Kota Surakarta Tahun 2010 ............... 131

14. Keputusan Menteri Hukum Dan Hak Asasi Manusia Tahun 2005 .......... 132

15. Struktur Organisasi KMI Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta

Tahun 2008-2009 .................................................................................... 133

16. Susunan Pengasuh Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta

Tahun 2008-2009 ..................................................................................... 134

17. Rekapan Data Santri Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta

Tahun 2003-2010 ..................................................................................... 138

18. Denah Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta ................................ 139

xxii

19. Akta Pendirian Yayasan Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam

Tahun 2005 .............................................................................................. 140

20. Foto .......................................................................................................... 182

xxiii

ABSTRAK

Ika Putri Bramasti Ixtiar Rahayu Ing Pambudhi. (C0512029). Peranan KH.

Naharussurur dalam Pondok Pesantren Ta’mirul Islam di Tegalsari Surakarta

1986-2010. Skripsi: Prodi Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Tujuan diadakan penelitian ini adalah: 1). Mengetahui latar belakang

berdirinya Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam di Surakarta. 2). Mengetahui

perkembangan Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam di Surakarta 3). Mengetahui

peran KH. Naharussurur dalam Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam Surakarta.

Untuk mencapai tujuan penelitian tersebut digunakan teknik pengumpulan

data dengan wawancara, studi dokumen, dan studi pustaka. Data-data yang

diperoleh dengan cara tersebut kemudian dianalisis dengan metode historis yaitu

melalui tahapan heuristic, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. Penelitian

ini bersifat kualitatif yang terwujud dalam bentuk laporan penulisan yang bersifat

deskriptif analisis yang berusaha mendeskripsikan serta menganalisis setiap

kondisi yang berkaitan dengan perkembangan Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam

tahun 1986-2010.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdirinya Pondok Pesantren

Ta‟mirul Islam berkaitan dengan didirikannya masjid Tegalsari di Surakarta. Latar

belakang didirikannya Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam diawali dengan kegiatan

pesantren kilat atau pesantren syawal dengan tujuan untuk menciptakan ulama

bagi umat, adapun kelebihan dari pondok pesantren Ta‟mirul Islam adalah non

golongan sehingga semua umat dan golongan dapat masuk kedalam pondok

tersebut. KH. Naharussurur sangat berperan di dalam Pondok Pesantren Ta‟mirul

Islam, disamping sebagai pendiri Kiai juga sebagai pemimpin Pondok. Dalam

Kepemimpinan KH. Naharussurur telah mendirikan lembaga formal seperti TK,

MTs, dan MA. Selain itu juga mengadopsi kurikulum dari pondok Gontor yang

telah disetarakan dengan sekolah umum berupa (Kulliyatul Al Mu’allimin Al

Islamiyah) KMI.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah Kiai di Pondok Pesantren Ta‟mirul

Islam telah menerapkan cara-cara demokratis. Kiai menghargai potensi individu,

menerima gagasan dan ide-ide orang lain. Pengaruh yang ditimbulkan dengan

adanya Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam bagi masyarakat di Surakarta

diantaranya adalah Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam mampu meningkatkan

aktivitas pendidikan, munculnya aktivitas ekonomi baru dan meningkatkan

aktivitas religi masyarakat Tegalsari.

Kata Kunci: Pondok Pesantren, Pendidikan, KMI, Surakarta.

xxiv

ABSTRACT

Ika Putri Bramasti Ixtiar Rahayu Ing Pambudhi. (C0512029). The Role of

“KH. Naharussurur” at “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam” in Tegalsari Surakarta

during 1986-2010. Thesis: Historical Science Major of Faculty of Cultural

Science, Sebelas Maret University.

The purpose of this research are: 1). Find out the background of the

establishment of “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam” in Surakarta. 2). Find out the

development of “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam” in Surakarta. 3). Find out the

role of "KH. Naharussurur" at “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam” in Surakarta.

To achieve the goal of the research used data collection technique through

interview, the study of document, and literature. The data‟s that have acquired

through those way then analyzed with historical method which involved gathering

sources (heuristic), source criticism, interpretation, and historiography.This

research is a qualitative study which materialized in the form of report writing is

descriptive analysis that seeks to describe and analyze any conditions related to

the development of "Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam" in 1986-2010.

The result of this research indicate that established of “Pondok Pesantren

Ta‟mirul Islam” related to the establishment of Tegalsari mosque in Surakarta.

The background of the establishment of “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam”

began with “ Pesantren Kilat” or “Pesantren Shawwal” with the aim to create a

cleric for the people, while the advantages of “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam”

is non group so that all peoples and groups can get into it. KH. Naharussurur was

very instrumental in “Pondok Pesantren Ta‟mirul Islam”, likewise as the founder,

“Kiai” also as a leader. In Leadership of KH. Naharussurur has established formal

institutions such as kindergartens, MTs, and MA. It also adopted the curriculum

of "Pondok Gontor" which has been equated with "public school" in the form of

(Kulliyatul Al Mu'allimin Al Islamiyah) KMI.

The conclusion of this research is in "Pondok Pesantren Ta'mirul Islam"

has implemented democratic ways. "Kiai" appreciate the potential of individuals,

accept thoughts and ideas of others. The effect that inflicted by the existence of

"Pondok Pesantren Ta'mirul Islamic" for the people of Surakarta such as "Pondok

Pesantren Ta'mirul Islam" was able to improve educational activity, the

emergence of new economic activity and improving of religious activities at

Tegalsari‟s people.

Keywords: “Pondok Pesantren”, Education, KMI, Surakarta