PERCORSI DIDATTICI PER LA SCUOLA - capitello.it PDF/Catalogo_Secondaria_II... · A. Manzoni – I Promessi sposiedizione antologica ... all’interno dei testi, indica la disponibilità

PERCORSI DIDATTICI PER LA SCUOLA

Per la Scuolasecondariadi secondogrado

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INDICE

RELIGIONE

M. Contadini – Itinerari 2.0 .................................................................................................................................................................................. 7M. Contadini, A. Marcuccini, A.P. Cardinali – Nuovi confronti ................................................................................................................. 8M. Contadini – Itinerari di IRC ............................................................................................................................................................................ 9AA. VV. – La Bibbia interconfessionale ....................................................................................................................................................... 9

ITALIANO

GRAMMATICA

P. Di Sacco – La nostra lingua ............................................................................................................................................................ Novità 10P. Di Sacco – La lingua italiana in 85 schede .......................................................................................................................................... 11P. Di Sacco, A. Palatucci – Il libro della lingua italiana ......................................................................................................................... 12

ANTOLOGIA

R. Pugliese, E. Golo – Scrittori e lettori .......................................................................................................................................................... 13

CLASSICI ED EPICA ANTICA

A. Manzoni – I Promessi sposi .......................................................................................................................................................................... 14A. Manzoni – I Promessi sposi edizione antologica ................................................................................................. Nuova edizione 15V. Lazzarini – Laboratorio Promessi sposi .................................................................................................................................................. 15

E. Guaraldo, B. Mazzoni – Prove di Italiano su modello INVALSI ................................................................................................... 16

COLLANA «PROSPETTIVE DI LETTURA» ....................................................................................................................................................................... 17

COLLANA «LA MIA BIBLIOTECA» ................................................................................................................................................................................. 17

COLLANA «LA BIBLIOTECA DEI CLASSICI» .................................................................................................................................................................. 18

STORIA

AA. VV. – Storia e Geografia ............................................................................................................................................................................... 19

G. Carosotti, S. Tieghi – Le strade della storia ........................................................................................................................................... 20F. Polacco, G. Mosconi, F. Dematté – L’onda del passato ...................................................................................................................... 20G. Delbello, C. E. Rol – Una storia al plurale .............................................................................................................................................. 21G. Delbello, C. E. Rol – Dal passato al presente ....................................................................................................................................... 21A. M. Montanari, M. Giacomelli – 360° Storia biennio ............................................................................................................. Novità 22A. M. Montanari, D. Calvi, M. Giacomelli – 360° Storia triennio .......................................................................................................... 23C. Scarparo – Pagine di storia ............................................................................................................................................................................ 24M. Trombino, M. Villani – Historica .................................................................................................................................................................... 26G. Delbello, C. E. Rol – La storia e il presente ........................................................................................................................................... 27M. Trombino, M. Villani – Rotte della storia ................................................................................................................................................. 28

GEOGRAFIA

R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Popoli e territori ............................................................................................................................ 29R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Georeport ........................................................................................................................................... 29R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Zenit ...................................................................................................................................................... 30R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Geoglobal ........................................................................................................................................... 30R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Oltre Kyoto ........................................................................................................................................ 31

LATINO

G. Liotta, M. Gasparetto – Mondo latino ........................................................................................................................................................ 32F. Gaffiot, G. Liotta, L. Rossi – Dizionario della lingua latina .............................................................................................................. 32

FRANCESE

E. De Gennaro – La nuova grammaire par étapes ................................................................................................................................ 33E. De Gennaro – Forum – Nouvelle édition .............................................................................................................................................. 33E. De Gennaro – Un, deux, trois… Action! ................................................................................................................................. Novità 34

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E. De Gennaro – Alex et les autres ................................................................................................................................................................. 36

Dictionnaire de la langue française ............................................................................................................................................................ 37

COLLANA «CLASSIQUES DE LA LITTÉRATURE FRANçAISE» ...................................................................................................................................... 37

I. Medeuf, S. Sturani – Planète – Cuisine ..................................................................................................................... 38I. Medeuf, S. Sturani – Planète – Restaurant .............................................................................................................. 38B. Monaco, A. Bailly – Nouvelles Escapades gourmandes ................................................................................................................. 39

INGLESE

C. Aira, A. Finotto, J. Pignet – Masters’ Voices .............................................................................................................................................. 40V. Bianco, A. Gentile – Trigger in ........................................................................................................................................ 41G. Abis, S. Davies – Get on board .................................................................................................................................... 42V. Bianco, A. Gentile – Gear up ............................................................................................................................................................................ 43V. Bianco, A. Gentile – Surfing around ............................................................................................................................................................ 43L. Mura – English training .................................................................................................................................................................................... 43D. Cristofoli, L. Garbero, E. Jordan – Taste © School Kitchen ............................................................................. 44D. Cristofoli, L. Garbero, E. Jordan – Toast © School Restaurant ...................................................................... 44D. Cristofoli, L. Garbero, E. Jordan – New Main Course English ........................................................................................................ 45D. Cristofoli, L. Garbero – Prove di Inglese su modello INVALSI ...................................................................................... 46

TEDESCO

E. Bruno, R. Franch – Deutsche Grammatic ................................................................................................................................................. 47AA. VV. – Chancen Neu .......................................................................................................................................................................................... 47

MATEMATICA

E. Nicoletti, N. Papa, L. Risposi, G. Somaschi – Matematica per temi .............................................................................................. 48P. M. Gianoglio, P. Arri – Prove di matematica su modello INVALSI ............................................................................................. 49P. M. Gianoglio, P. Arri – Fare per apprendere ............................................................................................................................................ 50P. M. Gianoglio, P. Arri – Eserciziario di recupero ..................................................................................................................................... 50L. Santorum, C. Grazziottin – Esercizi di matematica .............................................................................................................................. 50

FISICA

B. M. Dibilio – Fenomeni e leggi della fisica nelle scienze integrate ........................................................................................ 51B. Manassero Barnini – Fisica per moduli .................................................................................................................................................... 51

SCIENZE

M. N. Forgiarini – Scienze della Terra ............................................................................................................................................................. 52M. N. Forgiarini – Biologia ..................................................................................................................................................................................... 52S. Klein – Scienze della Terra ............................................................................................................................................................................. 53S. Klein – Biologia ..................................................................................................................................................................................................... 53S. Klein – Chimica ..................................................................................................................................................................................................... 54P. Volpi, E. Balzano, M.A. Giunchi – Capire la chimica e i suoi fenomeni .................................................................................... 54

ECONOMIA E FINANZE

U. Ferretti, L. Savasta Fiore – Scienza delle finanze ................................................................................................ 55L. Savasta Fiore, G. Paciariello, R. Collura – Economia politica ............................................................................................................. 55

MACCHINE

G. Cornetti – Unità di macchine ....................................................................................................................................................................... 56G. Cornetti – Macchine idrauliche – Macchine termiche .................................................................................................................. 56G. Cornetti – Fondamenti di macchine ........................................................................................................................................................ 56G. Cornetti – Macchine a fluido ........................................................................................................................................................................ 56G. Cornetti – Meccanica, macchine ed energia ...................................................................................................... 57

EDUCAZIONE FISICA

B. Balboni, A. Dispenza – Movimento + Sport = Salute ....................................................................................................................... 58B. Balboni, A. Dispenza – Studenti informati .............................................................................................................................................. 58

EDUCAZIONE STRADALE

M. Coltelli, A. Dispenza, S. Cimona – Sulla strada in sicurezza .......................................................................................................... 59

ALTRI TITOLI IN CATALOGO ............................................................................................................................................................................................. 60

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I nuovi strumenti multimediali

Il Gruppo Editoriale il capitello ha adeguato il proprio catalogo ai nuovi provvedimenti ministeriali, rendendo quindi tutti i libri ditesto adozionali, disponibili in forma mista, cartacea e digitale, rispettando così tutte le vigenti disposizioni.

GLII STRUMENTI MULTIMEDIALI

Web Book, ogni libro prosegue online: esercizi, approfondimenti, aggiornamenti costanti da scaricare,consultare, stampare direttamente dal sito: www.capitello.it.

Tutto quello che serve per accompagnare, integrare, diversificare la proposta didattica. Al libro presentato nellatradizionale forma cartacea, si affiancano altre pagine elettroniche disponibili online, che permettono agli inse-gnanti di scegliere e costruire gli itinerari più vicini ai propri programmi didattici e idonei al raggiungimento degliobiettivi prefissati.Questo logo, all’interno dei testi, indica la disponibilità per alunni e insegnanti di materiale online da poterscaricare e consultare direttamente per completare la proposta formativa.

Il libro digitale, versione integrale dell’opera contenente anche tutti i contenuti multimediali tradizional-mente online, può essere acquistato direttamente dal sito dell’editore: www.capitello.it, in alternativa alla ver-sione cartacea.

Il libro digitale può anche essere acquistato, registrato su un supporto digitale (CD-Rom, DVD Rom) in alle-gato al testo cartaceo.

Con l’avvento delle nuove tecnologie, anche il mondo della scuola si avvale di un nuovo strumento: la LIM, la lava-gna interattiva multimediale.

Il Gruppo Editoriale il capitello offre, a ogni insegnante che abbia in adozione un corso di sua pubblicazione, un sup-porto tecnologico con cui fare lezione in classe in modo accattivante, dinamico, con la possibilità di continui aggiorna-menti e con innegabili vantaggi dal punto di vista dell’attenzione e del coinvolgimento degli allievi.

Con lo strumento dello sfoglialibro, l’insegnante potrà sfruttare i vantaggi comunicativi della lavagna interattiva multimediale,lavorando sul nuovo supporto partendo dal libro di testo cartaceo.Il vantaggio principale del libro digitale è la possibilità di essere proiettato in classe sulla LIM potendo ingrandire a piacere singole partida esaminare in dettaglio e da approfondire, visionare schemi, tabelle e grafici, sviluppare esercizi, guardare filmati e ascoltare musica.

Ogni libro, sulla LIM, diventa completamente personalizzabile, dando la possibilità all’utente di aggiungere note, sottolineare i testi rite-nuti più importanti, evidenziare dati, avviare applicazioni, consultare, anche offline, tutti i contenuti digitali allegati ai testi.

Con semplici operazioni, e accompagnati da dettagliate guide-tutor, ogni docente potrà visionare sul proprio PC tutte quelle che sonole possibilità di utilizzo del libro digitale e conoscere gli strumenti offerti insieme allo sfoglialibro.

Lo sfoglialibro è uno strumento semplice ed intuitivo, e offre al docente numerose possibilità di applicazione.

Per usare lo sfoglialibro, non occorre essere sempre collegati alla rete internet: dopo la prima attivazione, tutto funzionerà in modali-tà offline.

Allo sfoglialibro si affiancano, periodicamente aggiornati nel corso degli anni, lezioni interattive e nuovi materiali che saranno resi dis-ponibili tramite download gratuito direttamente dall’area riservata ai docenti, sul sito dell’editore.

Tutti questi nuovi strumenti si affiancano a quelle che sono le normali attività di insegnamento, offrendo delle nuove possibilità allaclasse docente che ne farà uso, salvaguardando comunque l’utilizzo tradizionale del testo cartaceo; i volumi a stampa e quelli digitalipossono essere usati in maniera congiunta, pur mantenendo entrambi le proprie caratteristiche e specificità.

Anche senza la LIM in ogni laboratorio di informatica, i docenti potranno utilizzare gli stessi materiali digitali forniti per l’utilizzo conla lavagna interattiva.

LIBRO DIGITALE

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“L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2013, a uso delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado,un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.

Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2013, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero:

1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2013-2014 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre;2. operare la compilazione e la trasmissione online delle adozioni dei libri di testo.”

Edizioni il capitello - Via Sansovino 243/22/R - 10151 Torino - Tel. 0114513611 - Fax 0114513612 - www.capitello.it - [email protected]

UN SITO COSTRUITO PER LA SCUOLA

Grafica funzionale, contenuti multimediali, programmi didattici online: www.capitello.itUn portale innovativo che si avvale delle possibilità offerte dalle nuove tecnologie coniugando semplicità di utilizzo e immediatezzaespositiva.Insegnanti, studenti, genitori, distributori librari avranno a disposizione sezioni libere di informazione editoriale e aree per utenti regi-strati, potranno scaricare sussidi didattici e materiali di approfondimento, validi supporti per affiancare e potenziare l’uso dei testi delGruppo Editoriale il capitello.

INSEGNANTIUn sito al servizio degli insegnanti, in costante aggiornamento, da cui scaricare GRATUITAMENTE materiali didattici, lezioni interat-tive da sviluppare in classe sulla LIM: un sito con tutte le informazioni riguardanti le news sul mondo della scuola.

STUDENTI- Un sito che offre la possibilità di scaricare GRATUITAMENTE un lungo elenco di libri, resi disponibili in forma digitale, in modo daevitare l’acquisto dei volumi cartacei, con risparmio per il bilancio delle famiglie;- un sito per verificare le proprie conoscenze svolgendo online verifiche, test, esercizi di autovalutazione;- un sito per approfondire e ampliare GRATUITAMENTE gli argomenti trattati nei testi con una ricca dotazione di materiale digitale adisposizione di tutti.

I prezzi presenti all’interno di questo catalogo sono comprensivi di I.V.A. 4% e sono validi fino al 31/12/2013.Possono subire modifiche in caso di variazione dell’aliquota.

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Il corso ITINERARI 2.0, per l’insegnamen-to della religione cattolica nella scuolasecondaria di II grado, è alla sua terza edi-zione perché è risultato uno strumento utileper la sua capacità di coniugare l’esigenzadi un percorso sistematico con una didatti-ca modulare a lezioni.

– Il TITOLO del libro, Itinerari d’Irc 2.0evoca sia la libertà e l’autonomia educa-tiva degli insegnanti sia l’idea di una scuo-la progetto che sappia offrire agli studen-ti diversi percorsi di confronto, dibattito,formazione e di maturazione.

– Il corso tiene conto di tutti gli aspetti inno-vativi introdotti nella scuola in questi ulti-mi anni e delle Indicazioni sperimentaliper l’insegnamento della religione cattoli-ca nel secondo ciclo di istruzione (CEI,giugno 2010).

– Il corso è organizzato per lezioni: 118LEZIONI frutto di una selezione e riorga-nizzazione dei contenuti basati sul realeutilizzo del libro nelle classi di scuola e diuna programmazione che ne tiene contonella scelta del percorso. Tra queste lezio-ni diverse sono completamente nuove.

– OGNI LEZIONE È SUE DUE PAGINE AFRONTE così da avere il “tavolo di lavoro”completo e a totale disposizione. In cia-scuna vi è una distillazione essenzialedei contenuti; documenti plurimi (fontidel cristianesimo; agganci letterari, filoso-fici, artistici, musicali, interdisciplinari einterreligiosi); foto (opere d’arte o imma-

gini); domanda e frase di apertura; attivi-tà (per il confronto, il lavoro a casa, la let-tura dell’immagine, la ricerca, il cinefo-rum); approfondimenti (ZOOM); abc(piccolo dizionario dei termini).

– Le lezioni sono organizzate in modoPROGRESSIVO e permettono un percor-so disciplinare ESSENZIALE ma adeguatoalla disponibilità oraria e COMPLETO.

– Le lezioni sono comprese in UNITÁ DIAPPRENDIMENTO a loro volto racchiuseall’interno di AREE TEMATICHE.

– Ogni area tematica si conclude con dellerubriche fisse: PER LA SINTESI (sintesidei contenuti dell’area); ARTE E IMMAGI-NE (un percorso cronologico nuovo esuggestivo sull’arte cristiana: il tempo, lostile, l’opera, particolari commentati);ANTOLOGIA (presentazione di due brani,con domande di approfondimento, trattida libri che vengono presentati così dapromuovere, negli studenti, il desideriodella lettura); MULTIMEDIA (una rubricapensata per arricchire il percorso didatticodi stimoli coinvolgenti per i ragazzi:vignetta; sms; mail; libro; cd; sito; dvd;rivista); VERIFICA.

– Nel volume sono presenti due OTTAVINIil primo “LE PAROLE CHIAVE DELLE RELI-GIONI MONDIALI”; il secondo “LE CHIE-SE NEL TEMPO”.

– Per favorire la multimedialità si sono pre-viste, all’interno del testo, diversi APPRO-FONDIMENTI ONLINE.

M. Contadini

ITINERARI 2.0Percorso di IRC strutturato in 118 lezioni ad uso della Scuola Secondaria di 2° grado

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VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume unico + Libro DIGITALE384 pp, € 16,90 ISBN 9788801050776+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.

Guida per l’insegnante 1 Cod. 7231Guida per l’insegnante 2 Cod. 7320

È anche disponibile l’edizione in due volumiVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1152 pp, € 8,00 ISBN 9788801050790

Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2184 pp, € 10,00 ISBN 9788801050813

L’insegnante potrà, accanto ai testi e aisussidi, usufruire di un sito: www.scuo-la.elledici.org e di una rivista bime-strale: Insegnare Religione.• L’abbonamento è gratuito per l’inse-

gnante che adotta il testo.

LIBRO DIGITALE

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. unico€ 12,70 ISBN 9788801050783

Libro DIGITALE vol. 1€ 6,00 ISBN 9788801050806


2.0ITINERARIM I C H E L E C O N T A D I N I

PERCORSO DI IRC STRUTTURATO IN 118 LEZIONI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

CON ESPANSIONI MULTIMEDIALI

Novità 2012

È una coedizione fra le edizioniil capitello e ELLEDICI

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È anche disponibile l’edizione in volume unico504 pagine, € 20,60 ISBN 9788801032130Cod. E6093

• Il titolo del libro, Confronti, evoca da unaparte il nostro ideale di relazione educa-tiva e di concezione della scuola e dellostudio e dall’altra l’esigenza di concepirel’IRC come un crogiolo di riflessioni e dicontributi.

• La correlazione tra i contenuti proposti el’esperienza vissuta è, a nostro parere,l’elemento essenziale per un IRC cheabbia una solida valenza culturale,senza mai dimenticare la propria finalitàeducativa, che dovrebbe prevedere ilmomento dell’informazione quale viaper la formazione della persona.

• Gli argomenti vengono affrontati secondoun’ottica interdisciplinare, tesa, appunto,ad evidenziare più punti di vista, per dareagli studenti la percezione che alla defini-zione di ogni sapere concorrono piùdimensioni, strettamente correlate, e cheogni realtà è sempre polidisciplinare, mul-tidimensionale, complessa.

All’interno del medesimo impianto meto-dologico, abbiamo sentito l’esigenza diapportare nel testo alcune modifiche,accogliendo gli stimoli provenienti da unascuola che sta ripensando se stessa intermini nuovi. • Il testo si struttura in moduli, suddivisi in

unità di apprendimento. Le singoleunità sono state aggiornate e corrette, ela loro posizione all’interno del libro èstata rivista per dare maggiore coerenzaall’intera struttura.

• Ogni unità di apprendimento è stataarricchita da un laboratorio, che sottoli-nea maggiormente la dimensione dellaricerca attiva, e dalla presentazione diun testimone, cioè di un personaggio lacui opera si collega all’argomento tratta-to, per dare al sapere una dimensionefortemente esistenziale.

• In quest’ottica, in cui lo studio tenta diconiugarsi con l’esistenza, gli obiettivi diogni unità sono stati ripensati in terminidi sapere e saper fare.

• La pagina desktop cerca di allargare l’o-rizzonte scolastico per una maggioreapertura verso il mondo extra-scolastico:sono indicati siti internet, libri, canzoni equant’altro possa aiutare lo studentenell’approfondimento.

NON È TUTTOL’Insegnante potrà, accanto ai testi e aisussidi, usufruire di un sito www.scuo-la.elledici.org e di una rivista InsegnareReligione.– Il sito propone e suggerisce, a settem-bre, per ogni ordine di grado, una pro-grammazione annuale e ogni mesemateriali nuovi da utilizzare in aula: rifles-sioni, schede, attività, giochi…– La rivista, bimestrale, offre nel nume-ro di settembre, una programmazioneannuale e in ogni numero materiale difacile utilizzo.L’abbonamento è gratuito per l’insegnan-te che adotta il testo.

M. Contadini, A. Marcuccini, A.P. Cardinali

NUOVI CONFRONTIPercorsi e riflessioni di cultura religiosa

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume 1 biennio228 pp, € 11,15 ISBN 9788801032116In omaggio allegato al Volume 1 il Nuovo Testamento completo nella traduzione in lingua corrente Volume 2 triennio276 pp, € 13,55 ISBN 9788801032123

Guida per l’insegnante – Vol. 1 Cod. E6089Guida per l’insegnante – Vol. 2 Cod. E6090

LIBRO DIGITALE

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. 1€ 8,40 ISBN 9788801050837


Libro DIGITALE vol. unico€ 15,40 ISBN 9788801050851

È una coedizione fra le edizioniEURELLE e ELLEDICI

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Caratteristiche del volume1) Il libro a schede vuole essere uno stru-mento per corrispondere all’autonomiadegli insegnanti nella scelta del percorsoda seguire la partecipazione e il protago-nismo degli studenti.

2) Le schede sono organizzate all’internodi quattro aree tematiche (non più cin-que), ciascuna suddivisa a sua volta inunità così da offrire un percorso discipli-nare essenziale ma completo sia per ilbiennio sia per il triennio della scuolasecondaria di II grado.

3) Ogni singola scheda (su tre pagine enon più su due) è una mappa che puòessere usata in tanti modi diversi: la foto,la domanda, la frase iniziale e la primaparte, la vita e le sue domande, sonocome la porta d’ingresso, di tipo espe-rienziale, all’argomento; la seconda parte,riferimenti culturali, privilegia il confrontocon le religioni, la letteratura, la storia, lafilosofia; la terza parte è dedicata ai con-tenuti specifici della disciplina; la quartaparte, Tazebao, è la parte attiva del libro.

4) Al termine di ogni area tematica sonostate previste due rubriche fisse: la primarelativa alla bellezza con l’analisi di un’o-pera d’arte particolare; la seconda relativaalla sintesi contenutistica del percorsosvolto.

Il testo dei Dossier costituisce uno stru-mento in più per approfondire tematichefondamentali per la disciplna.

NON È TUTTOL’Insegnante potrà, accanto ai testi e aisussidi, usufruire di un sito www.scuo-la.elledici.org e di una rivista InsegnareReligione.– Il sito propone e suggerisce, a settem-bre, per ogni ordine di grado, una pro-grammazione annuale e ogni mesemateriali nuovi da utilizzare in aula: rifles-sioni, schede, attività, giochi…– La rivista, bimestrale, offre nel nume-ro di settembre, una programmazioneannuale e in ogni numero materiale difacile utilizzo.L’abbonamento è gratuito per l’insegnan-te che adotta il testo.

M. Contadini

ITINERARI DI IRCSchede tematiche ad uso della Scuola Secondaria di 2° grado

È una coedizione fra le edizioniil capitello e ELLEDICI

Materiale scaricabile gratuitamentedal sito

• Dossier

AA. VV.

PAROLA DEL SIGNORELA BIBBIA INTERCONFESSIONALE

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume 1 per il biennio192 pp, € 8,65 ISBN 9788801039672In omaggio allegato al Volume 1 il testo Vangeloe Atti degli Apostoli e DossierVolume 1 senza Dossier€ 7,00 ISBN 9788801042221Volume 2 per il triennio204 pp, € 9,65 ISBN 9788801039689Volume unico per i cinque anni396 pp, € 17,15 ISBN 9788801039696In omaggio allegato al Volume unico il testoVangelo e Atti degli Apostoli e DossierVolume unico senza Dossier€ 15,60 ISBN 9788801042238Dossier96 pp, € 2,00 ISBN 9788842663003

Guida per l’insegnante + CD-Rom Cod. 6827

192 pp, € 12,90 ISBN 9788842664697

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Libro DIGITALE vol. unico€ 12,90 ISBN 9788801050882

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Un volume unico, di mole contenuta edi grafica ariosa e piacevole, con tante equalificate espansioni digitali e online.Una grammatica accessibile ma rigoro-sa, aggiornata secondo la più modernadidattica per competenze.Grande attenzione a due competenze-chiave come il lessico e la scrittura.

L’EDUCAZIONE LINGUISTICA IN ATTO

Queste le caratteristiche principali di Lanostra lingua:• una teoria spiegata per segmenti brevi,

con un linguaggio chiaro e subito com-prensibile;

• tantissimi esercizi, classificati per tipo-logie e gradi di difficoltà, vari nella formae coinvolgenti nei contenuti;

• numerose “Palestre Invalsi”, per alle-narsi alla certificazione finale delle com-petenze;

• rubriche di approfondimento e chia-rimento (“Idee chiare”, “Lo sapeviche?”, “In italiano corretto”), schede dicuriosità etimologiche o semantiche(“Storia di parole”), sintesi visive chericapitolano i concetti principali.

Pagina dopo pagina si realizza così l’obietti-vo di un’efficace educazione linguisticaper il primo biennio della scuola superiore.

COMPETENZA LESSICO, COMPETENZA SCRITTURA

L’importanza di queste due competenze-chiave suggerisce una didattica innovativa.

Invece di emarginare scrittura e lessicodopo lo studio grammaticale, La nostralingua costruisce due sistematici percor-si, attivati fin dall’inizio, così da permet-tere un approccio più graduale alla com-petenza testuale e a quella lessicale.Le 21 schede di Competenza lessico e le9 schede di Competenza scrittura sonodislocate lungo il libro e corredate da unaricca dotazione di esercitazioni operative.Inoltre alle diverse tipologie testuali(descrivere, esporre, riassumere, raccon-tare, argomentare) e alle scritture sco-lastiche (il tema, il saggio breve e l’arti-colo di giornale) viene dedicata l’unità 9,pure corredata da un metodico e coinvol-gente apparato di esercitazioni.

IL LIBRO DIGITALE

La nostra lingua va ben oltre il librostampato. Infatti, secondo le disposizionidi legge (dicembre 2012), l’opera haforma mista, con una parte cartacea eun’estensione online; ma si presentaanche nella forma totalmente digitaledello Sfoglialibro, adatto anche a essereproiettata sulla Lim.I contenuti integrativi, disponibili onli-ne, sono:• il ricchissimo materiale integrativo di

Palestra di italiano: 125 schede conoltre 600 esercizi, che mediante unsistema di rimandi si collegano almanuale cartaceo, argomento per argo-mento, capitolo per capitolo;

P. Di Sacco

LA NOSTRA LINGUALIBRO DIGITALE

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ProveINVALSI

Materiale scaricabile gratuitamente dal sito

• Palestra di italiano• Prove su modello INVALSI

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto + Libro DIGITALE€ 21,50 ISBN 9788842673583Testo540 pp, € 18,50 ISBN 9788842673576

Guida per l’insegnante Cod. 7360

VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE€ 13,90 ISBN 9788842673590

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• le Prove di italiano su modelloInvalsi: una serie di Prove intermedie diconsolidamento delle competenze e diProve finali di verifica delle competenzesecondo il modello nazionale Invalsi, 8 perla Classe prima e 8 per la Classe seconda;

• Competenze al VIA!: oltre 700 eserci-zi interattivi e autocorrettivi, per svilup-pare, consolidare e recuperare le com-petenze linguistiche.

Anche molti esercizi del manuale – con-trassegnati dal simbolo sono esegui-bili, in modalità interattiva e autocorretti-va, sul libro digitale e/o sul sito dell’edito-re www.capitello.it/lanostralingua.

Il Libro digitale, acquistabile a parte,raccoglie l’insieme di queste risorse inte-grative.

Per utilizzare le singole risorse onlinecollegate a La nostra lingua, occorre col-legarsi con il sitohttp://www.capitello.it/lanostralingua.

LA GUIDA PER L’INSEGNANTE

Ricchissima per mole e contenuti, laGuida per l’insegnante di La nostra lin-gua propone ai docenti un vasto corredodi materiali sulla didattica per com-petenze: – normativa aggiornata e documenti

ministeriali;– suggerimenti per la programmazione;– Prove d’ingresso;– certificazione delle competenze gram-

maticali sul modello Invalsi;– strumenti per la valutazione (Verifiche

sommative e Prove di recupero);– le soluzioni degli esercizi del manuale e

della Guida stessa;Inoltre, per comodità del docente, laGuida propone in forma cartacea:• il ricco materiale esercitativo di Palestra

di italiano; • le Prove di italiano su modello Invalsi, le

stesse disponibili online per lo studenteo presenti sul Libro digitale.

Il criterio di fondoL’opera costituisce una sintetica, ma com-pleta, grammatica di base. Si rivolge a insegnanti che:a) non vogliono più utilizzare manuali trop-

po ponderosi e sproporzionati rispettoalle effettive possibilità di studio e con-centrazione dei loro allievi;

b) individuano nell’operatività diretta esistematica la procedura più concretaper raggiungere l’obiettivo di un utilizzocorretto della lingua italiana.

La lingua italiana in 85 schede si costrui-sce intorno a un presupposto essenziale:non la teoria per la teoria, ma la teoria nelladose adeguata all’uso consapevole e medi-tato della lingua.

Una ricchissima offerta di eserciziMalgrado la mole contenuta del manuale,la parte operativa risulta abbondante e ainumerosi esercizi che concludono le singo-le schede, vanno infatti aggiunti gli esercizidi riepilogo che concludono ciascunasezione. Non solo. La lingua italiana in 85 sche-de offre un patrimonio esercitativo ancorapiù ingente, grazie alle ulteriori schede diesercitazione raccolte in Seicento@Più:oltre 600 esercizi.

P. Di Sacco

LA LINGUA ITALIANA IN 85 SCHEDE


VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 23,30 ISBN 9788842671602Volume + Seicento@Più + Prove INVALSI704 pp, € 20,30 ISBN 9788842669937Volume A + Prove INVALSI512 pp, € 16,10 ISBN 9788842669944Prepararsi alle prove INVALSI128 pp, € 5,50 ISBN 9788842669920Volume + Seicento@Più 576 pp, € 17,75 ISBN 9788842663492Volume 384 pp, € 13,45 ISBN 9788842668756Seicento@Più 192 pp, € 5,90 ISBN 9788842668817


LIBRO DIGITALE

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• Seicento@Più

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L’idea centrale del corsoL’idea centrale dell’opera nasce dalla con-vinzione che la scuola italiana, soprattuttooggi, necessiti di una grammatica autore-vole. Perciò Il libro della lingua italianaè un’opera organizzata come un testoordinato e preciso, completo in tutte lesue parti. Unità per unità, la materia viene trattata inmodo coerente, nell’articolazione internaper capitoli e paragrafi, ed esposta con unlessico rigoroso, pur se sempre chiaro eaccessibile. Caratterizzano l’opera la linearità dell’indi-ce nella disposizione degli argomenti,l’immediatezza d’uso, l’ariosità grafica: ilLibro della lingua italiana può esseredato in mano agli studenti senza che ci siperdano dentro.

Un punto di forza: il tomo B sullescrittureIl tomo B dell’opera è dedicato a comu-nicazione, lessico, storia della linguae scrittura. Le varie tipologie di scrittura(si giunge fino al saggio breve e all’artico-lo di giornale per l’Esame di Stato) sonoillustrate senza la fretta di tanti altrimanuali, con molti esempi e ricchissimoapparato di esercizi.Ai quasi duemila esercizi del manuale, si

affiancano poi le ulteriori schede di eser-citazione di Seicento@Più. Si tratta di altri600 esercizi, scaricabili gratuitamente dalsito della casa editrice www.capitello.it,oppure acquistabili separatamente in unvolume a stampa.

MATERIALI PER L’INSEGNANTENel volume per l’insegnante, i docenti tro-veranno:– Presentazione del corso– Suggerimenti per la programmazione – Prove d’ingresso– Verifiche formative per la classe– Prove di recupero– Soluzioni delle Prove d’ingresso, delle

Verifiche formative per la classe, delleProve di recupero

– Soluzioni delle Verifiche formative delmanuale

– Soluzioni di tutti gli esercizi del manua-le (tomo A e tomo B)

PREPARARSI ALLE PROVE INVALSI

Questo volume offre agli studenti unostrumento aggiornato e completo, perprepararsi alla Prova nazionale nei variambiti linguistici secondo la nuova formadei quesiti strutturati.

P. Di Sacco, A. Palatucci

IL LIBRO DELLA LINGUA ITALIANALIBRO DIGITALE

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ProveINVALSI


• Seicento@Più

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 39,40 ISBN 9788842671589Volume A + Volume B + Seicento@Più + Prove INVALSI1216 pp, € 36,40 ISBN 9788842669883Volume A + Volume B + Prove INVALSI1024 pp, € 34,70 ISBN 9788842669890Volume A + Seicento@Più + Prove INVALSI912 pp, € 29,85 ISBN 9788842669906Volume A + Prove INVALSI720 pp, € 23,80 ISBN 9788842669913Prepararsi alle prove INVALSI128 pp, € 5,50 ISBN 9788842669920Volume A + Volume B + Seicento@Più 1088 pp, € 33,85 ISBN 9788842667360Volume A + Volume B 896 pp, € 32,15 ISBN 9788842663324Volume A + Seicento@Più 784 pp, € 27,25 ISBN 9788842663355Volume A 592 pp, € 21,20 ISBN 9788842663362Volume B 304 pp, € 10,90 ISBN 9788842663386Seicento@Più 192 pp, € 5,90 ISBN 9788842668817



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R. Pugliese, E. Golo

SCRITTORI & LETTORIAntologia per il biennio con espansioni multimediali

L’ORGANIZZAZIONE dei volumi Ciascun volume dell’antologia è costituitoda Sezioni, suddivise in Unità. • Le Unità introduttive sono dedicate allariflessione sull’atto della lettura, sulla speci-ficità del testo letterario, sulle caratteristicheche identificano i testi non letterari e sulladistinzione fra testi di realtà e di finzione.• In ogni volume una Sezione è dedicataall’acquisizione degli strumenti di base edelle competenze necessarie per una lettu-ra non ingenua del testo letterario. Le suc-cessive Sezioni sono organizzate per Temie Generi.• In conformità alle disposizioni ministerialidel marzo 2010, è stata inserita nel volumedi Epica una sezione introduttiva alla lette-ratura italiana delle origini.

APPARATO DIDATTICOI testi sono corredati da apparati che guida-no in modo progressivo e graduale all’ana-lisi e alla comprensione del testo.L’apparato dei testi è costituito da • note analitiche e interpretative: gui-dano all’analisi testuale in modo progressi-vo nel corso della lettura del testo, solleci-tando l’attenzione dello studente su puntisignificativi;• raccogliamo le idee: nei testi introduttividi Sezione (testo spiegato) l’analisi com-piuta progressivamente viene completata e

formulata sotto forma di discorso; costitui-sce un esempio di come articolare e comu-nicare l’analisi di un testo;• scrittori & lettori: sono analizzate leintenzioni comunicative e le scelte stilisti-che dell’autore in relazione all’orizzonte cul-turale del tempo e alla risposta dei lettori;• testi a confronto: nel volume di Poesiae Teatro sono proposti, senza apparatodidattico, ulteriori testi del medesimo auto-re o di altri autori, sia come offerta di letturasia come possibilità di comparazione inter-testuale.

GLI ESERCIZI Gli esercizi costituiscono un apparato flessi-bile che ogni docente può adattare alle esi-genze della classe e del proprio metodo diinsegnamento. Ogni batteria di esercizi èsuddivisa in tre livelli:– analizzare e comprendere: applicazio-ne degli strumenti di analisi, domande dicomprensione letterale del testo;– riflettere: domande di approfondimen-to sui contenuti, sul significato e sulla sceltestilistiche;– scrivere: il momento della scrittura costi-tuisce la naturale conclusione del lavoro dianalisi; gli esercizi di scrittura fanno riferi-mento alle tipologie spiegate sia nellaSezione 2 del volume di Narrativa sia nelmanuale Dalla lettura alla scrittura.

LIBRO DIGITALE

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• Volume E

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 41,75 ISBN 9788842671626Volumi A + B + D + E1658 pp, € 37,80 ISBN 9788842668732Volumi A + B + D 1358 pp, € 35,15 ISBN 9788842669951Volumi A + F + D + E1738 pp, € 38,75 ISBN 9788842669968Volumi A + D + F1638 pp, € 36,10 ISBN 9788842670971Volumi A + B 1630 pp, € 33,70 ISBN 9788842669975Volumi A + F 1410 pp, € 34,65 ISBN 9788842670926Volume A 750 pp, € 21,00 ISBN 9788842669982Volume B 580 pp, € 16,80 ISBN 9788842669999Volume C 300 pp, € 9,45 ISBN 9788842670520Volume D 128 pp, € 5,70 ISBN 9788842670537Volume E 300 pp, € 6,10 ISBN 9788842670544Volume F 660 pp, € 17,85 ISBN 9788842670933



ProveINVALSI

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LIBRO DIGITALE

STORIA MILANESE DEL SECOLO XVII

SCOPERTA E RIFATTADA

ALESSANDRO MANZONI

I PROMESSI SPOSI

COMMENTO, NOTEE APPARATO DIDATTICOV. LAZZARINI - L. ROLLA

NUOVA EDIZIONEA CURA DIPAOLO DI SACCO

I PROMESSI SPOSICommento, note e apparato didattico V. Lazzarini, L. Rolla

Nuova edizione a cura di Paolo Di Sacco

Una nuova edizione dei PromessiSposi, aggiornata, arricchita e completataalla luce dei nuovi orientamenti didattici(Prove Invalsi).

L’opera è strutturata:• L'introduzione tratta, in forma sintetica

ma completa, la vita e l'opera diManzoni, considerato come un testimo-ne del suo tempo, sul piano culturale,letterario e storico.

Si apre poi la sequenza dei 38 capitoli inte-grali, ciascuno organizzato come segue.• Un inquadramento sintetico della vicen-

da romanzesca, nel colonnino laterale,imperniato sulle risposte alle domande:“Dove? Quando? Chi? Che cosa? Perché?”.

• La Struttura della narrazione: ampiosommario introduttivo a ciascun capito-lo, che orienta il lettore e lo guida all’in-terno del testo, senza precludergli il pia-cere di scoprire gli sviluppi dell'intreccio.

• Un vasto lavoro di arricchimento è statoeseguito, in questa edizione, sulle notea piè di pagina. Gli strumenti linguisticidelle giovani generazioni sono più lacu-nosi che in passato: occorre dunquechiarire e precisare con maggiore gene-rosità.

• Integrate e arricchite risultano anche leglossine laterali o note a margine: unutile strumento per porre in immediataevidenza i momenti “topici” del raccon-to manzoniano, in ordine ai personaggi,all’intreccio, allo stile.

• Alla fine del capitolo manzoniano si apre lazona di Analizziamo il testo. Vengonopresi in esame, di volta in volta, la strutturadel capitolo, lo spazio e il tempo, i perso-naggi, i temi, le tecniche narrative.

• Seguono le Attività, profondamenterinnovate e arricchite in questa nuovaedizione. Tali proposte operative sonosuddivise su tre livelli: Conoscenze(quesiti d’immediata comprensione,relativi ai personaggi, all’intreccio, ecc.),Competenze di analisi (spunti perentrare nel meccanismo del testo man-zoniano, a più livelli) Competenze discrittura (proposte di lavoro e di produ-zione testuale, dal riassunto alla rispostaaperta al tema di tipo tradizionale).

• Un’altra importante novità dell’edizione2012 sono i dieci inserti diPreparazione alla prova Invalsi diitaliano: verifiche strutturate secondo ipiù recenti orientamenti didattici, utiliper consolidare le competenze gram-maticali e sintattiche di base, ma ancheper rafforzare le abilità di analisi testuale.

• L’edizione 2012 è stata aggiornata earricchita anche nelle parti di Schede diapprofondimento storico e neiPercorsi letterari: questi ultimi pre-sentano testi estratti dal Fermo e Luciao da altre opere letterarie (di Verga,Zola, Camus, Dickens, Boccaccio, ecc.),sempre partendo da uno spunto tema-tico presente nel romanzo di Manzoni.

Testo completo + Libro DIGITALE€ 26,45 ISBN 9788842673064Testo completo 1150 pp,€ 23,45 ISBN 9788842669753



ConAUDIO LIBRO

All’interno del libro digitale, anche laversione INTEGRALE del testo in for-mato audio libro. Attori professionistihanno prestato la loro voce per leggeretutti i capitoli dell’opera.

ProveINVALSI

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I PROMESSI SPOSIEDIZIONE ANTOLOGICA a cura di P. Cavallero Schinaia – V. Lazzarini – L. Rolla

NUOVA EDIZIONE a cura di Paolo Di Sacco

L’edizione antologica 2013 dei Promessisposi è una proposta aggiornata e arricchi-ta alla luce dei nuovi orientamenti didattici(Prove Invalsi).Lo studente potrà accostare l’opera inmodo più agile e semplificato, ma senzamai derogare a quella serietà e compiutez-za che il capolavoro manzoniano merita.

Dei 38 capitoli del romanzo, ben 14 ven-gono forniti in versione integrale, contutto il necessario corredo di introduzio-ne, note, glosse laterali, analisi, attivitàfinali. Queste ultime sono suddivise –secondo i più aggiornati criteri didattici –in Conoscenze, Competenze di analisi e

Competenze di scrittura.Altri 14 capitoli vengono offerti in versio-ne ridotta, in modo che tutti i brani man-zoniani significativi e importanti sianocomunque disponibili per la lettura diretta.Dei restanti 10 capitoli, infine, è propostoun articolato riassunto, utile a seguire losviluppo della trama e delle problematicheconnesse.

Completano questa edizione antologica seiapprofonditi test per la preparazione dellaProva Invalsi, dieci Schede di approfon-dimento e infine cinque nuovi e articolatiPercorsi letterari.

LABORATORIO PROMESSI SPOSI

Il commento e l’apparato didattico cheaccompagnano l’edizione dei PromessiSposi sono anche disponibili in un agilevolumetto, che può essere usato in appog-gio a qualsiasi altra edizione del romanzo,soprattutto quelle non scolastiche, prive distrumenti di supporto didattico.

ProveINVALSI

ConAUDIO LIBRO

All’interno del libro digitale, anche laversione INTEGRALE del testo in for-mato audio libro. Attori professionistihanno prestato la loro voce per leggeretutti i capitoli dell’opera.

Testo completo + Libro DIGITALE€ 19,90 ISBN 9788842673507Testo completo900 pp, € 16,90 ISBN 9788842671862


€ 13,20 ISBN 9788842672425


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E. Guaraldo, B. Mazzoni

PROVE DI ITALIANO su modello INVALSIper il biennio della Scuola secondaria di 2° grado

Un volume nuovo, progettato con loscopo di offrire ai docenti una gammaampia e diversificata di prove su modelloINVALSI, graduate e distribuite nell’arcodei due anni.

Le prove sono suddivise, per ciascunanno, in due categorie.• PROVE INTERMEDIE di consolida-

mento delle competenzeOgni prova è formata da un testo (narrati-vo, espositivo, argomentativo, continuo omisto, poetico) e da due serie di quesiti:A. competenze testuali e lessicali B. competenze grammaticaliTutti i quesiti sono formulati secondo i cri-teri Invalsi, sia per quanto concerne laforma e la tipologia delle domande siariguardo alla distribuzione dei vari aspettidella competenza di lettura e grammati-cale (come indicato nel Quadro di riferi-mento di italiano a cura dell’INVALSI).Ciascuna prova intermedia è accompa-gnata da una Griglia per l’autocorrezione:la registrazione dei risultati e la compara-zione con le risposte corrette fornite dal-l’insegnante può essere l’occasione perun’efficace autovalutazione.

• PROVE FINALI di verifica delle com-petenze

Un gruppo di prove per la classe I e duegruppi per la classe II sono ideati a simu-lazione del fascicolo INVALSI propostonella Prova nazionale e sono composti da:

– un testo breve iniziale;– un testo narrativo;– un testo espositivo continuo o misto;– un testo espositivo o espositivo-argo-

mentativo continuo o misto;– quesiti grammaticali.Ciascun insieme di prove finali contienecomplessivamente 50 quesiti, esattamen-te come nella Prova nazionale, con una dis-tribuzione equilibrata di domande a rispo-sta multipla semplice e complessa, di que-siti con risposta aperta univoca e articolata.I testi narrativi sono di buona qualità lette-raria e permettono una lettura analitica eapprofondita, con spunti interpretativi evalutativi; i testi espositivi o argomenta-tivi vertono su argomenti di interesse eattualità e comprendono tabelle, grafici,carte e immagini.

PER L’INSEGNANTELa Guida allegata al volume mette a dis-posizione dei docenti:• la Prova nazionale svolta nell’a.s. 2012 • indicazioni sui tempi e la valutazione

delle prove• il Quadro di riferimento INVALSI della

Prova di italiano• le griglie per la correzione, con le

soluzioni di tutti i quesiti (comprese lerisposte indicative per le domande aper-te articolate), le tabelle con i punteggie le tabelle con l’indicazione per l’attri-buzione del voto a ciascuna prova.

Volume unico168 pp, € 6,10 ISBN 9788842673422

Guida per l’insegnante Cod. 7342/B

Sia per i testi sia per i quesiti sono usaticaratteri facilmente leggibili, scelti traquelli consigliati dall’AID anche per glistudenti con DSA

Nuova

edizione 2013

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Collana di letture per il biennio dellaScuola Secondaria di Secondo grado

diretta da P. Dagna Campagnoli

LA MIA BIBLIOTECA

Percorsi di analisi, di contestualizzazione e di lettura intertestuale

per la Scuola Secondaria di Secondo grado Collana diretta da P. Dagna Campagnoli

PROSPETTIVE DI LETTURA

IL LETTORE E IL TESTO. Le ragioni della letturaa cura di E. Frola

PERCORSO DI CONTESTUALIZZAZIONE

128 pp, € 5,40 ISBN 9788842661078

ITALIA 1943-1945. Pp letterarie e documenti storicia cura di R. Castellaro e A. Martini

PERCORSO DI CONTESTUALIZZAZIONE

216 pp, € 8,10 ISBN 9788842661085

L’AMICIZIA. Dai modelli classici alle esperienze modernea cura di A. Baldi e A. Longo

PERCORSO DI LETTURA INTERTESTUALE

256 pp, € 8,10 ISBN 9788842663447

LE RAGIONI DELLE DONNEa cura di M. Antifora


240 pp, € 8,10 ISBN 9788842661757

LA METAMORFOSI. Tra armonia e trasgressionea cura di E. Frola


224 pp, € 8,10 ISBN 9788842660989

IL TEMA D’AMORE IN LETTERATURAa cura di R. Castellaro e A. Martini


222 pp, € 8,10 ISBN 9788842661108Cod. 6110

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Cod. 6108

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STAVOLTA SI RIDE!Racconti comicia cura di E. Frola, A. Terrile

360 pp, € 6,25 ISBN 9788842661573

I GRANDI PARLANO D’AMORE Novelle d’amore, di delusione e di gelosiaa cura di M. Botto, M. Fortunato

360 pp, € 6,25 ISBN 9788842661580

VIAGGI TRA LE RIGHE Avventure reali e immaginariea cura di F. Miglietta

352 pp, € 6,25 ISBN 9788842661733

RACCONTI D’AFRICA a cura di A. Miglietta

400 pp, € 6,25 ISBN 9788842661979

RACCONTI ARABI a cura di C. M. Tresso, M. Antifora

464 pp, € 7,35 ISBN 9788842663263

RACCONTI DELL’AMERICA LATINA a cura di E. Frola, A. Terrile

256 pp, € 6,25 ISBN 9788842664390

PRESENZE INQUIETANTI Racconti fantastici del Novecentoa cura di E. Frola, A. Terrile

352 pp, € 6,25 ISBN 9788842661726

LE STRADE DI DOMANI Racconti di fantascienzaa cura di D. Ghezzo

464 pp, € 7,00 ISBN 9788842663699

DONNE DETECTIVE Racconti gialli di scrittrici dell’Ottocentoa cura di M. A. Garavaglia

288 pp, € 6,15 ISBN 9788842663676

BAGLIORI Dall’alba dei tempi a domania cura di G. Ternavasio

200 pp, € 6,00 ISBN 9788842664482Cod. 6448

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Collana diretta da P. Dagna Campagnoli e M. T. Lupidi Sciolla per il triennio

della Scuola Secondaria di Secondo grado

LA BIBLIOTECA DEI CLASSICI

V. Alfieri – Mirra a cura di Laura Sciolla

168 pp, € 6,10 ISBN 9788842663270

J. Bédier – Il romanzo di Tristano e Isottaa cura di Alessandra Mangone

304 pp, € 6,10 ISBN 9788842661719

G. Boccaccio – Decamerona cura di Giulio Castelli e Maria Gabriella Stassi

720 pp, € 10,50 ISBN 9788842661351

L. Capuana – Il marchese di Roccaverdinaa cura di Luisella Rosboch

528 pp, € 8,30 ISBN 9788842663652

G. D’Annunzio – La figlia di Iorioa cura di Silvia Sanseverino

240 pp, € 6,10 ISBN 9788842661672

G. D’Annunzio – Il piacere a cura di Mariella Nicola

512 pp, € 7,35 ISBN 9788842661658

G. D’Annunzio – Le vergini delle roccea cura di Enzo Bellini

400 pp, € 6,10 ISBN 9788842661627

A. Fogazzaro – Piccolo mondo anticoa cura di Angelo Cassano

576 pp, € 8,30 ISBN 9788842662372

U. Foscolo – Le ultime lettere di Jacopo Ortisa cura di Paolo Ottino

320 pp, € 6,10 ISBN 9788842661702

C. Goldoni – La bottega del caffèa cura di Silvia Sanseverino

200 pp, € 6,10 ISBN 9788842661344

C. Goldoni – La locandiera a cura di Silvia Sanseverino

256 pp, € 6,10 ISBN 9788842664406

C. Goldoni – Trilogia della villeggiaturaa cura di Silvia Sanseverino

416 pp, € 7,35 ISBN 9788842663256

A. Manzoni – Adelchia cura di Giulio Castelli e Maria Gabriella Stassi

384 pp, € 6,10 ISBN 9788842666004

L. Pirandello – Enrico IV a cura di Elisabetta Boschiggia

200 pp, € 6,10 ISBN 9788842661337

L. Pirandello – L’esclusa a cura di Luisella Rosboch

400 pp, € 6,10 ISBN 978842661689

L. Pirandello – Il fu Mattia Pascala cura di Vittoria Alfano

432 pp, € 7,35 ISBN 9788842661665

L. Pirandello – Sei personaggi in cerca d’autorea cura di Laura Sciolla

240 pp, € 6,10 ISBN 9788842661634

L. Pirandello – Uno, nessuno e centomilaa cura di Giulio Castelli

352 pp, € 6,10 ISBN 9788842661610

M. Shelley – Frankenstein a cura di Davide Ghezzo

480 pp, € 7,35 ISBN 9788842664468

I. Svevo – La coscienza di Zeno a cura di Rossella Bo

640 pp, € 8,85 ISBN 9788842661641

I. Svevo – Senilità a cura di Maria Gabriella Stassi

400 pp, € 6,10 ISBN 9788842661603

F. Tozzi – Tre croci a cura di Mariella Nicola

320 pp, € 6,10 ISBN 9788842661368

G. Verga – Novelle a cura di Chiara Autilio

736 pp, € 10,50 ISBN 9788842667216

G. Verga – I Malavoglia a cura di Chiara Autilio

664 pp, € 9,50 ISBN 9788842668480

O. Wilde – Il ritratto di Dorian Gray a cura di Vittoria Alfano

400 pp, € 6,10 ISBN 9788842661450

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F. Polacco, G. Mosconi, F. Dematté, G. Dottori

STORIA E GEOGRAFIA

Gianfranco Mosconi Fabrizio Polacco Giulia Dottori

1 Dalle origini dell’umanitàall’ascesa di Roma repubblicana

Il pianeta Terra:le regioni del Mondo: l’Europa e l’Italia

STORIA eGEOGRAFIAPer il biennio della Scuola secondaria di secondo grado

Edizione EDIDUE – il capitello

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1472 pp, € 27,55 ISBN 9788842669340Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2500 pp, € 30,65 ISBN 9788842669357





• Le parole della politica

LIBRO DIGITALE

LIM

Il corso si presenta in una configura-zione che unisce storia e geografiasecondo le Indicazioni nazionali per ilbiennio e i nuovi quadri orari.

Al corso di storia L’onda del passato èallegata una versione del corso di geo-grafia Geoglobal, appositamente ideataper accompagnare la trattazione storicacon gli strumenti, le conoscenze, i pro-blemi propri degli aspetti geografici.

La parte storica ha l’obiettivo fonda-mentale di restituire profondità e insiemefascino allo studio della storia antica emedievale, dando vivida concretezza aeventi solo apparentemente lontani neltempo: si è dato perciò grande spazio erisalto alle fonti antiche e medievali,inserendole nel corpo dell’esposizionestessa. Anche attraverso le fonti, si è pun-tato a catturare l’attenzione dello studen-te: con l’immediatezza e la piacevolezzadella narrazione; con un linguaggiosemplice ma non semplicistico; conuna spiegazione degli argomenti ampiae ariosa, e tuttavia non sovraccarica didati non significativi.

Le immagini (La parte geografica èparticolarmente indicata per chi:– intende privilegiare una didattica per

problemi, puntando a un coinvolgimen-to dell’allievo in vista soprattutto di unasua maturazione come cittadino del

mondo in grado di vivere con coscien-za critica nel “villaggio globale”;

– preferisce un manuale cartaceo essen-ziale integrato da consistenti apparatidigitali.

Nella sezione allegata al volume 1 si esa-minano i problemi del mondo attuale. Glistrumenti utilizzati sono molteplici: illu-strazioni, schede integrative, e soprattuttole Carte, disposte su doppia pagina, chepresentano con immediatezza visiva lecoordinate spaziali dei principali argo-menti attualmente al centro della rifles-sione geografica.

La sezione allegata al volume 2 è costi-tuita da un’essenziale rassegna delle variearee continentali, con uno specificoapprofondimento dedicato all’Italia.Questa sezione può essere efficacemen-te approfondita grazie all’Atlante cheintegra il manuale: si tratta di una vera epropria piccola enciclopedia che, oltre allecarte, offre testi di approfondimento sulleregioni italiane, tutti gli stati europei e iprincipali stati extraeuropei.L’Atlante è disponibile anche in versionedigitale.

Ai docenti è riservata un’ampia Guidaper l’insegnante che contiene, per ogniUnità, verifiche costituite da prove struttu-rate, domande aperte, commenti e lavorisulle carte.

Novità 2012

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G. Carosotti, S. Tieghi

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo Volume 1 + Libro DIGITALE vol. 1€ 24,90 ISBN 9788842671664Volume 1 + Laboratorio 1 + Le parole della politica588 pp, € 21,90 ISBN 9788842669616Volume 1 + Laboratorio 1 478 pp, € 20,45 ISBN 9788842670568Volume 1 + Le parole della politica456 pp, € 18,95 ISBN 9788842670575Volume 1 336 pp, € 17,50 ISBN 9788842670582Laboratorio 1 132 pp, € 4,50 ISBN 9788842670599Testo completo Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2€ 21,90 ISBN 9788842671688Volume 2 + Laboratorio 2408 pp, € 18,90 ISBN 9788842669623Volume 2 300 pp, € 16,10 ISBN 9788842670605Laboratorio 2 108 pp, € 4,50 ISBN 9788842670612




LIBRO DIGITALE

LIMIl testo si caratterizza per il linguaggiosemplice e sciolto ma, nello stesso tempo,capace di avvincere l’allievo e di fornireun’appropriata terminologia specifica.

I volumi laboratoriA ciascun volume del manuale è allegatoun volume di LABORATORI, contenente– suggerimenti sul metodo di studio;– gli schemi, che permettono allo studen-

te di visualizzare con immediatezza i col-legamenti logici e le relazioni temporali trai principali fenomeni trattati nell’ambito diun determinato capitolo o paragrafo;

– un’ampia tipologia di esercizi, conce-piti non come elemento accessorio, mapiuttosto come strumento indispensabileper un’assimilazione produttiva dei con-tenuti;

– le verifiche di ciascuna unità e leverifiche sommative di ciascun per-corso.

LE STRADE DELLA STORIA

Corso di Storia per il biennio della ScuolaSecondaria di 2° Grado

F. Polacco, G. Mosconi, F. Dematté

L’ONDA DEL PASSATO

Corso di Storia per il bienniodella Scuola Secondaria di 2° grado



LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1€ 25,35 ISBN 9788842671701Volume 1 + Le parole della politica444 pp, € 22,35 ISBN 9788842667414Volume 1 360 pp, € 20,80 ISBN 9788842668848Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2€ 26,60 ISBN 9788842671725Volume 2 392 pp, € 23,60 ISBN 9788842668855




Il volume si presenta in edizione rinno-vata in base alla nuova scansione tem-porale dei programmi di storia degli isti-tuti superiori.L’onda che giunge fino a noi La scommessa di questo Corso è quelladi restituire profondità e insieme fascinoallo studio della storia antica e medieva-le, dando vivida concretezza a eventi soloapparentemente lontani nel tempo:cogliere la ricchezza e la grandiosità delmare magnum del mondo antico emedievale consente di far percepireappieno come l’onda viva del passatogiunga in realtà fino a investire il nostrotempo presente.Al centro del testo: le fonti scritte Si è dato perciò grande spazio e risaltoalle fonti antiche e medievali, inserendo-le nel corpo dell’esposizione stessa.

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• Atlante StoricoCittadinanza e costituzione

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Quaderno-Atlante + Le parole della politica656 pp, € 23,70 ISBN 9788842666684Volume 1 + Quaderno-Atlante 572 pp, € 22,25 ISBN 9788842668954Volume 1 296 pp, € 19,00 ISBN 9788842668961Quaderno-Atlante 276 pp, € 4,90 ISBN 9788842668978Volume 2 276 pp, € 23,70 ISBN 9788842668985


Volume 1 + Atlante-Cittadinanza396 pp, € 18,35 ISBN 9788842667957Volume 1 senza Atlante-Cittadinanza€ 16,30 ISBN 9788842661245Atlante-Cittadinanza € 4,10 ISBN 9788842695523Volume 2 272 pp, € 18,35 ISBN 9788842669128




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LIBRO DIGITALE

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Una storia al plurale si presenta in edi-zione rinnovata in base alla nuova scan-sione temporale dei programmi di sto-ria degli istituti superiori. Il primo volume

presenta un percorso dalla preistoria al IIsecolo a.C. e il secondo dalle vicendedella crisi della repubblica romana allesoglie del Mille. La nuova edizione mantiene l’impiantodidattico della precedente e si prefigge dioffrire quelle caratteristiche e di perseguirequegli obiettivi che lo studio della storia anti-ca e medievale dovrebbe avere.I due volumi sono affiancati da unQuaderno di lavoro, che comprendenumerosi esercizi caratterizzati da differentilivelli di difficoltà, proposti in una precisaprogressione e suddivisi per obiettivi relativialle abilità e conoscenze fondamentali delsapere storico. Il corso è corredato da una Guida perl’Insegnante contenente le prove diingresso, le prove di verifica sommativa, lerisposte alle medesime e a tutti gli esercizidel Quaderno di lavoro.

G. Delbello, C. E. Rol

UNA STORIA AL PLURALE


La nuova edizione di Dal passato al pre-sente è stata pensata per rispondere ainuovi programmi di storia degli istituti

professionali, che sono stati di fatto uniformatia quelli degli altri istituti superiori, con un avviobiennale e con un marcato ampliamentodella storia antica e medievale. Pertanto iltesto è stato largamente rivisto: il primovolume presenta un percorso dalla preisto-ria al II secolo a.C., il secondo dalle vicendedella crisi della repubblica romana giungesino alle soglie del Mille. Il Corso è corredato da una Guida perl’Insegnante contenente le prove di ingres-so, le prove di verifica sommativa, le rispostealle medesime e a tutti gli esercizi.

ATLANTE STORICOCITTADINANZA E COSTITUZIONEIl volume è suddiviso in due parti:– l’atlante di carte storiche (dalla prei-

storia al Mille), con attività di lettura einterpretazione guidate;

– la sezione Cittadinanza e Costitu-zione.


DAL PASSATO AL PRESENTE


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A. M. Montanari, M. Giacomelli

360° STORIACorso di Storia per il biennio degli Istituti Tecnici e Professionali

Questo nuovo manuale per il biennio sipropone di accettare la sfida (non facile) dipresentare le linee essenziali della sto-ria antica e dell’alto medioevo in unnumero contenuto di pagine, come richie-dono le indicazioni ministeriali e,soprattutto, come esige una praticadidattica non velleitaria, ma rispon-dente alla cultura dei/delle ragazzi/edel nostro tempo. Ciò significa indubbia-mente operare delle precise scelte neimateriali presentati (come, in ogni caso,anche il manuale più corposo fa), masenza sacrificare né gli snodi storici fonda-mentali né gli apparati didattici che rendo-no il testo fruibile sia nell’attività in classe sianello studio a casa.In concreto abbiamo cercato di elaborareun manuale che ricostruisca nella loro con-cretezza e relativa varietà di compo-nenti le civiltà e le epoche prese inconsiderazione, integrando in modoequilibrato gli eventi politici e militari, lestrutture sociali ed economiche, i fenomenidemografici, le caratteristiche della cultura,della mentalità e della vita quotidiana, lastoria delle donne. Abbiamo, invece, ridot-to all’indispensabile dati e date, chespesso allontanano i ragazzi/e da questadisciplina, rendendone lo studio pesante enoioso. Inoltre, poiché 360° Storia è rivol-to in particolare agli istituti tecnici e profes-sionali, abbiamo dato al manuale una cur-vatura rispondente alle caratteristiche disci-

plinari di questa tipologia di scuole. A talescopo abbiamo anche corredato il testo diuna serie di schede di approfondimentoche consentono percorsi differenziati aseconda del tipo di classe per cui il testo èadottato.Dal punto di vista didattico, il manuale sipropone non solo di presentare un seg-mento significativo delle vicende umane,ma altresì di guidare l’allievo/a – attra-verso sistematiche esercitazioni eindicazioni – ad apprendere le operazio-ni fondamentali dello studio della storia,quali collocare avvenimenti e fenomeni neltempo e nello spazio, stabilire fra essi rela-zioni, comprendere e usare il linguaggiospecifico della disciplina, analizzare qualchetipo di documento. L’obiettivo è che l’al-lievo/a acquisisca una serie di compe-tenze storiche in termini di conoscen-ze e abilità.Il testo è affiancato da un fascicolo dieducazione alla cittadinanza e allaCostituzione italiana. Inoltre è corredatoda una Guida per l’insegnante com-prendente un’articolata presentazione dellecaratteristiche del testo, le risposte alleprove di ingresso, alle prove di verifica som-mativa e agli esercizi. Nella Guida sonoanche inserite una bibliografia e l’indicazio-ne di siti Internet, utili sia per l’approfondi-mento degli argomenti sia per la didattica. 360° Storia è disponibile sia su basecartacea sia on line.

LIBRO DIGITALE

LIM


• Cittadinanza e Costituzione

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1€ 17,90 ISBN 9788842673637Volume 1 + Cittadinanza e Costituzione260 pp, € 14,90 ISBN 9788842673613Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2€ 17,90 ISBN 9788842673644Volume 2 250 pp, € 14,90 ISBN 9788842673620




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I CRITERI DI FONDOL’opera si fonda sull’idea di una didatticaa misura di studio e di lavoro sia in classesia a casa. Il manuale tratta approfondita-mente gli eventi storici, i protagonisti, legrandi problematiche sociali, politiche edeconomiche, ma utilizzando misure conte-nute: l’esposizione viene raccolta attorno aifocus concettuali, a partire dai quali la trat-tazione si avvia, per crescere e dipanarsi.Scrupolosa attenzione è stata dedicata alProfilo storico, che risulta curato in ognidettaglio: l’esposizione è comprensibile echiara, rigorosa nell’articolazione interna enei passaggi logici, giusta nel “taglio” degliargomenti e nell’equilibrio complessivodelle parti.

LA DOTAZIONE DIGITALE DI 360° STORIASecondo le vigenti disposizioni di legge,360° Storia si presenta sia in forma mista(cioè con una parte cartacea e un’estensio-ne online), sia nella forma totalmente digi-tale del WebBook, adatto anche a essereproiettata sulla Lavagna InterattivaMultimediale.• Prima risorsa online annessa al manuale

è la ricca serie di 38 Unità didattiche(raccolte sotto tre rubriche: Società eco-nomia lavoro, Tecnologia e scienza,Microsaggi di storia locale) dedicatealla storia materiale e sociale, alla tecnolo-gia e alla scienza, all’economia e alla sto-ria locale: dimensioni che integrano la sto-

riografia tradizionale e ne allargano la pro-spettiva. Queste 38 Unità didattiche sonoscaricabili gratuitamente dal sito della casaeditrice.

• Dal sito sono scaricabili anche le Schededi approfondimento che integrano latrattazione (la loro presenza è via viasegnalata, lungo le pagine del libro, daappositi rimandi).

• Sempre dal sito della casa editrice, cosìcome dal WebBook disponibile in Dvd-rom, sono scaricabili 25 spezzoni cine-matografici, puntualmente richiamati daappositi rimandi lungo le pagine del libro.

• Accanto alle numerose carte stampate sulmanuale, 360° Storia offre a studenti edocenti una ricca dotazione aggiuntiva dialtre carte storiche, tratte dal nuovissi-mo Atlante storico del II Millenniopubblicato dal Gruppo editoriale ilCapitello, pure consultabili dal sito dell’e-ditore e proiettabili sulla LIM. Appositirimandi segnalano, lungo le pagine dellibro, l’esistenza e la reperibilità di questecarte dell’Atlante storico.

Al primo volume è allegato il fascicoloLeggere la Costituzione.

I primi volumi sono accompagnati da unvolumetto di Storia regionale che verrà dis-tribuito in omaggio agli insegnanti che nefaranno richiesta in un numero di copie pariagli alunni di ciascuna classe.

A.M. Montanari, D. Calvi, M. Giacomelli

360° STORIACorso di storia per il triennio della Scuola secondaria di 2° grado

360° STORIACORSO DI STORIA

1Volume

Anna Maria Montanari Marcello GiacomelliDaniele Calvi

Dall’anno Mille al secolo XVISECONDO I NUOVI PROGRAMMI

LIBRO DIGITALE

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Atlantestorico

Novità 2012

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 26,45 ISBN 9788842671923Volume 1 + Leggere la Costituzione + Atlante storico + Unità didattiche€ 23,45 ISBN 9788842671473Volume 1 + Unità didattiche€ 20,40 ISBN 9788842672364Volume 1 + Atlante storico + Leggere la Costituzione € 21,40 ISBN 9788842672340Volume 1 € 19,35 ISBN 9788842671916Volume 1 + Atlante storico + Unità didattiche € 21,40 ISBN 9788842672357Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 27,50 ISBN 9788842671947Volume 2 + Unità didattiche € 24,50 ISBN 9788842671480Volume 2 € 23,45 ISBN 9788842672555Testo completo vol. 3 + Libro DIGITALE vol. 3 € 28,50 ISBN 9788842671961Volume 3 + Unità didattiche€ 25,50 ISBN 9788842671497Volume 3 € 24,50 ISBN 9788842672562Atlante storico € 15,90 ISBN 9788842693857






• Leggere la Costituzione• 38 Unità didattiche

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Si tratta di una nuova proposta di testo involume unico per i due anni del bienniodella scuola secondaria di secondo grado.Il volume base, si presenta in modo agilee stringato, ma senza sacrificare nulla diessenziale; il linguaggio e le trattazionisno mediamente più semplici rispetto aicorsi oggi in commercio.È strutturato per Moduli; ciascun moduloè introdotto da una doppia pagina, in cuisono indicati i prerequisiti richiesti, gliobiettivi perseguiti, i contenuti essenzialiscanditi su una linea del tempo: il tutto ècorredato da immagini particolarmentesignificative.I moduli sono poi suddivisi in unità, in cia-scuna delle quali il testo-base (nella partealta della pagina), semplice ed essenzia-le, è corredato (nella parte bassa dellamedesima) da una serie di apparati checonsentono varietà di percorsi: un’ampiascelta di documenti scritti e iconografici,numerose e accurate carte storico-geo-grafiche, alcuni approfondimenti storio-grafici, un glossario con la spiegazione deitermini essenziali del linguaggio specificodella disciplina.Un ulteriore approfondimento è dato dauna o più schede cllocate al termine diquasi tutte le unità: tra queste, numeroseschede di Educazione alla cittadinanza. Inoltre ciascun capitolo è accompagnatoda esercizi suddivisi per obiettivi relativi

alle abilità e conoscenze fondamentalidel sapere storico.

Gli esercizi sono preceduti da una mappaconcettuale (che fornisce all’allievo unorientamento sugli elementi nodali delcapitolo) e sono seguiti da una sintesi deicontenuti principali.

Al termine di ciascuna unità di apprendi-mento è inserita una verifica formativa.

Il volume di approfondimenti e esercizi,che accompagna il corso, è suddiviso in 6sezioni tematiche: la sviluppo urbano, igrandi personaggi, l’economia e la socie-tà, la religione, l’arte e i popoli.

Al termine di ogni sezione, sono previstiesercizi “per capire e ricordare”.

Il corso del triennio è accompagnato dacinque volumi di approfondimento tema-tico, dedicati alle diverse specializzazionidegli Istituti Professionali:• Storia dell’Alimentazione e della

Ristorazione• Storia del Commercio e del Turismo• Storia dell’Industria e

dell’Artigianato• Storia della Tecnologia• Storia dell’Agricoltura

C. Scarparo

PAGINE DI STORIACorso di Storia per il biennio degli Istituti Professionali

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume + Approfondimenti + Le parole della politica594 pp, € 28,60 ISBN 9788842668794Volume + Approfondimenti 510 pp, € 27,00 ISBN 9788842671817Volume + Le parole della politica 444 pp, € 21,30 ISBN 9788842671824Volume 360 pp, € 20,90 ISBN 9788842671831Approfondimenti 84 pp, € 7,10 ISBN 9788842669548


Corso di Storiaper il biennio dellaScuola Secondaria

di 2° grado

C. SCARPARO

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EDIZIONE

RIFORMA


LIBRO DIGITALE

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Edizione EDIDUE – il capitello



LIBRO DIGITALE

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Pagine di storia, in continuazione con l’e-sperienza del manuale per il biennio con ilmedesimo titolo, integra nell’indagine stori-ca gli eventi politici e militari, le strutturesociali ed economiche, i fenomeni demo-grafici, le caratteristiche della cultura, l’inte-razione uomo-paesaggio. L’equilibrio tra talielementi è essenziale per consentire agliallievi/e uno studio che ricostruiscanella loro concretezza e varietà dicomponenti le civiltà e le epoche con-siderate. Il manuale si propone di andareoltre una storia costituita unicamente di datie date, che allontana i ragazzi/e da questadisciplina, rendendone lo studio pesante enoioso. Ciò non significa che venga menoil rigore dell’analisi, che anzi coniugacostantemente le acquisizioni ancora vivedella tradizione storiografica con i risultatidelle ricerche storiche più recenti.Per ragioni analoghe e per guidare gli allie-vi/e a divenire consapevoli che protagonistidella storia sono tutti gli uomini e tutti ipopoli, si è affiancato allo studio delle cate-gorie egemoni il discorso su coloro chetradizionalmente non sono stati ritenuti pro-tagonisti della storia e che, salvo rare ecce-zioni, sono divenuti oggetto di indagine sto-rica solo in tempi recenti: la gente comu-ne, le donne, i popoli extraeuropei. Dal punto di vista didattico, il testo si pro-pone non solo di presentare un segmentosignificativo delle vicende umane, maanche di guidare l’allievo/a a fare alcuneoperazioni fondamentali dello studio della

storia: collocare avvenimenti e fenomeninel tempo e nello spazio, stabilire fra essirelazioni, comprendere e usare il linguaggiospecifico della disciplina, analizzare le fonti,utilizzare alcuni strumenti dell’indagine sto-rica. L’allievo/a con lo studio della storiadeve insomma acquisire una serie dicompetenze storiche in termini diconoscenze e abilità. Il manuale è suddiviso in due volumi: unoper le classi terza e quarta e uno per laquinta. Il testo-base, semplice ed essenzia-le, è corredato da una serie di apparati checonsentono varietà di percorsi: un’ampiascelta di documenti scritti e iconografi-ci, numerose e accurate carte storiche,alcuni approfondimenti storiografici eun glossario. Inoltre ciascuna unità didatti-ca è accompagnata da esercizi suddivisiper obiettivi relativi alle abilità e conoscen-ze fondamentali del sapere storico. Il corso è corredato da:• una Guida per l’insegnante contenen-

te le prove di ingresso per ciascunanno, le prove di verifica sommativa,le risposte alle schede e agli esercizi;

• due volumi di Schede, in cui sono pro-posti materiali per approfondire alcuniargomenti pertinenti con la trattazionedel manuale. Le schede sono raggruppa-te in sette sezioni, relative a grandi ambi-ti dello studio della storia; al termine diogni sezione viene offerta una serie diattività operative che invitano alla rifles-sione critica sugli argomenti trattati.

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PAGINE DI STORIACorso di Storia per il triennio degli Istituti Professionali

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• Leggere la Costituzione

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume x 3/4 + Approfondimento + Leggere la Costituzione + Libro DIGITALE vol. x 3/4€ 29,60 ISBN 9788842671275Volume x 3/4 + Libro DIGITALE vol. x 3/4€ 25,50 ISBN 9788842671855Volume x 5 + Approfondimento + Libro DIGITALE vol. x 5€ 23,45 ISBN 9788842671459Volume x 5 + Libro DIGITALE vol. x 5€ 21,40 ISBN 9788842671879


I volumi di approfondimentotematico verranno distribuiti, inomaggio, agli insegnanti che nefaranno richiesta in un numero dicopie pari agli alunni di ciascunaclasse.

VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. per 3/4€ 22,00 ISBN 9788842671893

Libro DIGITALE vol. per 5€ 17,50 ISBN 9788842671909

LIBRO DIGITALE

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C. Scarparo

Corso di Storia per le classi 3a e 4a - ISTITUTI PROFESSIONALI

Secondo i nuovi programmi

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Dal secolo XIal secolo XIX

1 Novità 2012

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• Perché questo titolo per un corso di sto-ria per le Superiori?

Perché non si tratta, per ciascuno delgianni del Triennio delle Superiori, di unvolume di storia accompagnato da appa-rati didattici solo su carta e su Internet,ma di un complesso di materiali integratitra loro, alcuni su carta, altri su Internet.

• Di quali parti è composto Historica?La parte manualistica in senso stretto ècomposta da un Manuale di storia sucarta, distinto per anno di corso. Ciascunodi questi testi è accompagnato da unaGuida allo studio, anch’essa specificaper ciascun anno di corso.I primi volumi del Manuale e della Guidaallo studio sono accompagnati da unvolume di Storia regionale, specificoper ciascuna delle regioni d’Italia, e da unAtlante storico del II Millennio, con-cepito in modo che sin dall’inizio lo stu-dente possa avere una guida sinottica delmovimento complessivo dei fatti storiciche hanno interessato materie rappre-sentabili in Atlante.Il materiale su carta è completato daun’ampia serie di Schede di approfondi-mento su Internet (complessivamente unmigliaio di pagine che si aggiungono aitesti su carta) e dalla possibilità della frui-zione dell’Atlante storico del II Millennioin versione digitale, per lo specifico usodella LIM.

Le novità dell’Atlante storico del IIMillennio rispetto agli atlanti storici cor-renti sono essenzialmente due:– l’opera è concepita in stretta integrazio-

ne col corso di storia (è quindi integra-ta per ogni unità in Historica) e mira agarantire due specifiche pratiche di stu-dio: la leggibilità delle carte e la loroconfrontabilità;

– l’opera è concepita per essere visualiz-zata altrettanto bene su carta che alcomputer e/o sulla LIM.

Al primo volume è allegato il fascicoloLeggere la Costituzione che rispondeall’esigenza di tornare a riflettere sul det-tato costituzionale.

Il volume di Storia regionale verrà dis-tribuito, in omaggio, agli insegnanti chene faranno richiesta in un numero dicopie pari agli alunni di ciascuna classe.

M. Trombino, M. Villani, P. Giusti

HISTORICACorso di Storia per il triennio dei Licei

LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 36,70 ISBN 9788842671992Volume 1 + Guida allo studio + Leggiamo la Costituzione +Atlante storico€ 33,70 ISBN 9788842671084Volume 1 + Guida allo studio€ 30,65 ISBN 9788842671985Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 38,75 ISBN 9788842672012Volume 2 + Guida allo studio€ 35,75 ISBN 9788842671091Testo completo vol. 3 + Libro DIGITALE vol. 3 € 38,75 ISBN 9788842672036Volume 3 + Guida allo studio€ 35,75 ISBN 9788842671107







Sono ancora disponibili i volumi di STORIAMONDO

Volume 3 + Antologia per temi576 pp, € 27,00 ISBN 9788842667766

Volume 3576 pp, € 24,90 ISBN 9788842668237

M. Trombino • M. Villani • P. Giusti

1Corso diStoria per licei

Dal secolo XIal secolo XVI

Secondo i nuoviprogrammi

Atlantestorico

Novità 2012

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LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 24,40 ISBN 9788842672074Volume 1 + Leggere la Costituzione + Atlante storico€ 21,40 ISBN 9788842671374Volume 1 + Atlante storico€ 20,40 ISBN 9788842672388Volume 1 € 19,35 ISBN 9788842672067Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 24,40 ISBN 9788842672098Volume 2 € 21,40 ISBN 9788842671381Testo completo vol. 3 + Libro DIGITALE vol. 3 € 25,45 ISBN 9788842672111Volume 3 € 22,45 ISBN 9788842671398Atlante storico € 15,90 ISBN 9788842693857




Secondo i nuoviprogrammi

La Storiae il Presente

Corso di Storiadal secolo XIal secolo XVII1

Studiare il passatoper capire il presentee diventare cittadini consapevoli

G. Delbello C.E. Rol

Studiare il passatoper capire il presentee diventare cittadini consapevoli

Atlantestorico

Novità 2012

In linea sia con i nuovi programmi distoria degli istituti superiori sia con le indi-cazioni che emergono dalla ricerca piùrecente sulla didattica della storia, conquesto manuale – come si evince dal tito-lo stesso – proponiamo uno studio del pas-sato in stretta relazione con il presente. Lastoria e il presente vuole, infatti, innanzitutto fare acquisire agli studenti e alle stu-dentesse la consapevolezza che la nostrasocietà deriva da civiltà passate, nelle qualitrova il suo fondamento e le sue radici.

L’apparato didatticoIl manuale si avvale di un impianto didat-tico fondato su pratiche di insegna-mento largamente sperimentate,coniugate con aspetti innovativi dellaricerca più recente, per altro testati inprima persona dagli autori. Il testo è strut-turato per moduli, cioè parti del curricolodisciplinare fortemente coese attorno auno snodo fondamentale o a una pro-spettiva di indagine, sebbene non total-mente a sé stanti ma con possibilità di col-legamenti intermodulari. Questo nucleocentrale è spiegato nelle pagine introdutti-ve di ciascun modulo. Al fine di rendernepiù agevole l’utilizzo, il manuale è intera-mente strutturato su blocchi di pagine(per lo più da due a sei), sempre accom-pagnate da una guida allo studio, in cui,in varie forme operative, si indirizzano gliallievi/e a individuare gli elementi salientidel testo. Inoltre, al termine delle unitàdidattiche che compongono il modulo,

una consistente serie di esercizi proponeattività strutturate in base agli obiettivi fon-damentali dello studio storico.


Il Manuale è accompagnato da un volumedi Storia regionale, specifico per ciascunadelle regioni d’Italia, e da un Atlante sto-rico del II Millennio, concepito in modoche sin dall’inizio lo studente possa avereuna guida sinottica del movimento com-plessivo dei fatti storici che hanno interes-sato materie rappresentabili in Atlante.L’Atlante storico è anche consultabile sulsito dell’editore e proiettabile sulla LIM.

Il testo è accompagnato da quattrovolumi di approfondimento temati-co, dedicati alle diverse specializzazionidegli Istituti.• Storia dell’Alimentazione e della


dell’Artigianato• Storia della Tecnologia.

I volumi di Storia regionale e di appro-fondimento tematico verranno distri-buiti, in omaggio, agli insegnanti che nefaranno richiesta in un numero di copiepari agli alunni di ciascuna classe.


LA STORIA E IL PRESENTEStudiare il passato per capire il presente

e diventare cittadini consapevoliCorso di Storia per il triennio

19_31_N13_60_001_012_1 01/02/13 01:07 Pagina 27

È ancora disponibile l’edizione percedente

Volume 2482 pp, € 19,10 ISBN 9788842667926


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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 22,35 ISBN 9788842672159Volume 1 + Leggere la Costituzione + Atlante storico€ 19,35 ISBN 9788842671114Volume 1 600 pp, € 17,30 ISBN 9788842672142Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 23,40 ISBN 9788842672173Volume 2 850 pp, € 20,40 ISBN 9788842671121Testo completo vol. 3 + Libro DIGITALE vol. 3 € 23,40 ISBN 9788842672197Volume 3 850 pp, € 20,40 ISBN 9788842671138Atlante storico € 15,90 ISBN 9788842693857





LIBRO DIGITALE

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M. Trombino, M. Villani, P. Giusti

ROTTE DELLA STORIACorso di Storia per il triennio

Dal secolo XI al secolo XVI

1Corso di Storia per la classe 3a

Istituti ProfessionaliSecondoi nuoviprogrammi

ROTTEdella STORIA

M. Trombino • M. Villani • P. Giusti

Atlantestorico

Novità 2012

Il corso Le rotte della storia è adesso allasua seconda edizione. Rispetto alla prima,oltre all’ovvia estensione alla filosofiamedioevale e moderna – per cui l’attualeedizione è in tre volumi, seguendo i pro-grammi ministeriali – la novità più impor-tante riguarda l’impianto: il corso è statoriprogettato per integrare nel testo diversielementi che nella versione precedenteerano collocati in posizioni indipendentinella parte inferiore della pagina. Se vogliamo dare uno sguardo comples-sivo all’opera, ecco le novità per i singolivolumi: • il Volume I è totalmente nuovo; • il Volume II è totalmente nuovo per il

Seicento, e rivisto per il Settecento, perqualche capitolo in profondità, per altrimantenendo invece la stesa struttura;

• il Volume III è stato totalmente riscritto,ed anche l’impianto è stato profonda-mente modificato.

Si tratta quindi di un’opera per moltiaspetti nuova, una edizione largamenteampliata e rinnovata, in profondità.

A corredo del corso la Casa Editrice pre-senta diverse opportunità di lavoro attra-verso materiali specifici: • ciascun volume del corso può essere

accompagnato da un volume di Guidaallo studio;

• è disponibile inoltre un volume diStoria regionale, specifico per ciascu-

na delle regioni d’Italia; • a completamento dell’opera, almeno

quanto a materiali su carta, la CasaEditrice presenta un Atlante storicodel II Millennio, concepito in modoche sin dall’inizio lo studente possaavere una guida sinottica del movimen-to complessivo dei fatto storici chehanno interessato materie rappresenta-bili in Atlante.

Il testo manualistico è accompagnato dacinque volumi di approfondimentotematico, dedicati alle diverse specializ-zazioni degli Istituti Professionali:• Storia dell’Alimentazione e della


dell’Artigianato• Storia della Tecnologia• Storia dell’Agricoltura


I volumi di approfondimento tematicoe di Storia regionale verranno distribui-ti, in omaggio, agli insegnanti che nefaranno richiesta in un numero di copiepari agli alunni di ciascuna classe.

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CoedizioneEuropean Geographic Institute-

Gruppo editoriale il capitello

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 430 pp+ Voci dal mondo 120 pp+ Maxi Atlante 160 pp€ 28,40 ISBN 9788842669630Volume 430 pp+ Voci dal mondo 120 pp€ 26,25 ISBN 9788842670636Volume 430 pp+ Maxi Atlante 160 pp€ 24,80 ISBN 9788842670643Volume + DVD Atlante 430 pp, € 24,80 ISBN 9788842670650Volume 430 pp, € 22,65 ISBN 9788842670667



• Voci dal mondo

VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE completo€ 21,30 ISBN 9788842672616

LIBRO DIGITALE

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R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori

POPOLI E TERRITORI


GEOREPORT

Il manuale si articola in due Parti:A) Il pianeta TerraB) Le regioni del sistema mondo

Il testo è corredato da importanti strumen-ti di approfondimento:• Voci dal mondo, un volume curato dal-

l’antropologo Marco Aime, che attraversouna selezione di brani letterari di autoriappartenenti a diverse nazioni e areegeografiche, ha lo scopo di avvicinare iragazzi alla scoperta delle identità sociali eculturali del nostro pianeta.

• il Maxi Atlante che presenta carte fisi-co-politiche e tematiche, e una sezione dicartine mute per l’esercitazione in classeo a casa. L’atlante è disponibile anche inversione digitale.

• un apparato di risorse digitali che com-prende rubriche di approfondimento,esercizi autocorrettivi, filmati e animazioni.

È un testo specificatamente indirizzato agliistituti tecnici commerciali. Il primo volume è articolato in due sezioni:La prima esamina i problemi del mondoattuale attraverso cinque Unità:1. Il sistema Terra: climi e ambienti 2. La popolazione 3. Il sottosviluppo e le migrazioni4. Il mondo della globalizzazione5. Le sfide della società globale La seconda avvia lo studio sistematico deicontinenti tramite un’unità dedicata aL’identità europea, con un approfondimen-to specifico dedicato all’Italia.Il secondo volume affronta lo studio dellediverse aree geopolitiche del pianeta.

Il testo è completato da un Atlante chepresenta carte fisico-politiche e tematiche,e una sezione di cartine mute per l’eserci-tazione in classe o a casa. Coedizione

European Geographic Institute-Gruppo editoriale il capitello

LIBRO DIGITALE

LIM

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolumi A + B 500 pp+ Atlante 104 pp€ 27,55 ISBN 9788842669661Volumi A + B + DVD Atlante 500 pp, € 27,55 ISBN 9788842670780Volume A 250 pp+ Atlante 104 pp€ 15,25 ISBN 9788842670759Volume A 250 pp, € 13,20 ISBN 9788842670766Volume B 250 pp, € 13,20 ISBN 9788842670773Volume A + DVD Atlante250 pp, € 15,25 ISBN 9788842670742




• Atlante

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Si tratta di un testo particolarmenteindicato per chi: – intende privilegiare una didattica per

problemi, puntando ad un coinvolgi-mento dell’allievo in vista soprattuttodi una sua maturazione come cittadi-no del mondo in grado di vivere con

coscienza critica nel “villaggio globa-le”;

– preferisce un manuale cartaceo essen-ziale integrato da consistenti apparatidigitali.

Il testo è articolato in due sezioni.La prima, nettamente più ampia, esa-mina i problemi del mondo attualeattraverso sei Unità:1. Il sistema Terra: climi e ambienti 2. La popolazione 3. Il sottosviluppo e le migrazioni4. Il mondo della globalizzazione5. Le sfide della società globale 6. L’identità europea.

La seconda sezione è costituita daun’essenziale rassegna delle varie areecontinentali, con uno specifico appro-fondimento dedicato all’Italia.Questa sezione può essere efficace-mente approfondita grazie all’Atlanteche integra il manuale: si tratta di unavera e propria piccola enciclopedia che,oltre alle carte, offre testi di approfondi-mento sulle regioni italiane, tutti gli statieuropei e i principali stati extraeuropei.

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Renzo De Marchi Francesca Ferrara Giulia Dottori

L’orizzonte della geografi a

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Corso di geografia per la scuola secondaria di secondo grado con espansioni multimediali e LIM



La nuova edizione resta fedele all’idea ispira-trice del manuale: porre in stretta relazione leprincipali questioni geografiche e le caratteri-stiche fisiche e antropiche dei cinque conti-nenti. In sintesi, assumere come ottica l’oriz-zonte della geografia: la visione della realtàche nasce dall’associare analisi e descrizione. Si tratta tuttavia di un’edizione profondamen-te aggiornata, anche dal punto di vista grafico.La sezione dedicata ai problemi, in particola-re, è stata pressoché interamente riscritta. Inuovi capitoli sono stati arricchiti di contenutie al tempo stesso resi più essenziali. Il manuale dunque si conferma nella suatradizionale agilità, resa forse ancora piùopportuna dalle recenti variazioni di orario.

Il testo è completato da:– un Atlante che presenta carte fisico-poli-

tiche e tematiche, e una sezione di carti-ne mute per l’esercitazione in classe o acasa. L’atlante è disponibile anche in ver-sione digitale


• Atlante

Volume 320 pp+ Atlante 104 pp€ 23,15 ISBN 9788842669647Volume + DVD Atlante 320 pp, € 23,15 ISBN 9788842670681Volume 320 pp, € 21,00 ISBN 9788842670698Atlante € 4,00 ISBN 9788842668633



• Atlante

Volume 212 pp+ Atlante 104 pp€ 18,75 ISBN 9788842669654Volume + DVD Atlante 212 pp, € 18,75 ISBN 9788842670711Volume 212 pp, € 16,80 ISBN 9788842670728Atlante € 4,00 ISBN 9788842668633



GEOGLOBAL




LIBRO DIGITALE

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LIBRO DIGITALE

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OLTRE KYOTOLa geografia per problemi



Oltre Kyoto è un testo rivolto a chi amaragionare senza dogmatismi, a chi credeche la geografia sia una disciplina viva,coinvolgente e utile oggi più che mai, per-ché capace di formare cittadini delmondo in grado di vivere con coscienzacritica nel “villaggio globale”. Il titolo rimanda al Protocollo di Kyoto,tappa fondamentale per l’assunzione, alivello planetario, di consapevolezze eresponsabilità riguardo ai temi dell’am-biente e del futuro della Terra. OltreKyoto sta a significare come occorra nonfermarsi a questo primo traguardo, maaffrontare con la stessa coscienza critica ein un’ottica globale tutte le questioni atti-nenti la geografia.Da qui la sua struttura articolata perProblemi: grandi temi che vengonoaffrontati partendo da un interrogativo eda un’immagine di forte impatto.

Il manuale si compone di due volumi.Il volume A, Gli uomini e la Terra, si aprecon una parte dedicata ai Prerequisiti: unaserie di schede di geografia fisica che for-niscono gli strumenti indispensabili peravviare l’esame della realtà geografica delmondo contemporaneo.Vengono quindi affrontati nove Problemidi grande peso e attualità, dal divario svi-luppo/sottosviluppo alla questionedemografica, dalle trasformazioni incampo agricolo e industriale al problema

delle risorse energetiche.Il volume B, Le regioni del sistemamondo, consta di cinque Problemi, rela-tivi ai cinque continenti, con una sezionededicata all’Italia.

Il testo è completato da un Atlante, chepresenta carte fisico-politiche e tematichecommentate. Uno straordinario apparatodi risorse digitali che comprende rubriche diapprofondimento, esercizi autocorrettivi, fil-mati e animazioni. Un’ampia Guida perl’insegnante che contiene, per ogniProblema, verifiche costituite da provestrutturate, domande aperte, commenti elavori sulle carte.

Oltre Kyoto è disponibile anche in volu-me unico. Questo formato mantiene gli obiettivididattici e la struttura per problemi dell’o-pera in due tomi, ma agevola la didatticadi quegli insegnanti che, piuttosto chesvolgerle in successione, preferisconointersecare sistematicamente la partegenerale con quella regionale.Si è anche cercato di limitare il numero dipagine, sia per questioni di maneggevo-lezza che di contenimento dei costi.Tuttavia non si è praticamente rinunciatoa nessun contenuto: l’alleggerimento,infatti, è stato realizzato accentuando laforma mista, cartacea e digitale, racco-mandata dalle disposizioni ministeriali.


• Atlante

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVol. A + B + DVD ROM - L’Atlante multimediale588 pp, € 27,35 ISBN 9788842669784Vol. unico + DVD ROM - L’Atlante multimediale620 pp, € 27,35 ISBN 9788842669777

Volumi A + B + Atlante indivisibili696 pp, € 28,40 ISBN 9788842668510Volumi A + B€ 25,20 ISBN 9788842668619Volume A + Atlante € 19,15 ISBN 9788842668626Volume B + Atlante € 15,25 ISBN 9788842668657Atlante € 4,00 ISBN 9788842668633Volume A 324 pp, € 16,00 ISBN 9788842668572Volume B 264 pp, € 12,10 ISBN 9788842668589

Guida per l’insegnante A Cod. 6859Guida per l’insegnante B Cod. 6860

Volume unico + Atlante 620 pp, € 28,40 ISBN 9788842663584Volume unico 516 pp, € 25,20 ISBN 9788842668800Atlante € 4,00 ISBN 9788842668633


VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE vol. unico e Atlante€ 21,30 ISBN 9788842672609

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Il testo è strutturato nel seguentemodo:

• DUE VOLUMI (laboratorio 1, tomo A etomo B, dedicato alla morfologia e allasintassi di base; laboratorio 2, voltoall’approfondimento della sintassi deicasi e del periodo) articolati in unitàdidattiche.

Materiale scaricabile a pagamentodal sito

• Volume Teoria(con sconto 40% + IVA)

G. Liotta, M. Gasparetto

MONDO LATINOCorso di lingua e civiltà latina

Laboratorio 1A + 1B + Teoria1280 pp, € 33,40 ISBN 9788842664284Laboratorio 1A + 1B 848 pp, € 22,25 ISBN 9788842668077Teoria432 pp, € 19,10 ISBN 9788842668640Laboratorio 2 608 pp, € 22,25 ISBN 9788842668084Laboratorio 1A 448 pp, € 12,00 ISBN 9788842669692Laboratorio 1B 400 pp, € 11,00 ISBN 9788842669708

LIBRO DIGITALE

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE 1 completo€ 25,00 ISBN 9788842672678

Libro DIGITALE 2 completo€ 16,70 ISBN 9788842672685

Due volumi indivisibili + Guida + CD Rom2708 pp, € 91,00 ISBN 9788842600619Due volumi indivisibili senza Guida e CD Rom€ 81,00 ISBN 9788842607588Volume Latino-Italiano2100 pp, € 70,00 ISBN 9788842607595Volume Italiano-Latino 608 pp, € 11,00 ISBN 9788842609346Guida € 3,00 ISBN 9788842607571CD Rom € 27,00 ISBN 9788842609353

Il nuovo Dizionario Latino-Italiano eItaliano-Latino in due volumi nasce daun progetto congiunto fra le Edizioni ilcapitello e l’editore francese Hachette,sulla base del Dictionnaire Latin-Françaisdi Félix Gaffiot, che tanto successo hariscosso e continua a riscuotere oltralpeper le sue doti di completezza, scientifici-tà e agevole utilizzazione sia a livelloscientifico sia, soprattutto, in campo didat-tico.La sezione Italiano-Latino costituisce,invece, un progetto autonomo ed è statarealizzata ex novo: offre un ampio reper-torio di vocaboli, indicandone la categoriagrammaticale, i costrutti ricorrenti e tuttele informazioni grammaticali e sintatticheutili per la traduzione, con il corredo diuna ricca esemplificazione in latino.Nella realizzazione della sezione Latino-Italiano, rispetto all’originale francesesono stati introdotti cambiamenti e inte-grazioni al fine di rendere il dizionario unagevole strumento di consultazione pergli studenti italiani, principianti e non, conl’obiettivo primario di coniugare rigorescientifico ed esigenze scolastiche.

F. Gaffiot, G. Liotta, L. Rossi

DIZIONARIO DELLALINGUA LATINA

Latino-ItalianoItaliano-Latino

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Le novità della GRAMMAIRE PARÉTAPES - NOUVELLE ÉDITIONLa nuova edizione della GRAMMAIREPAR ÉTAPES mantiene le caratteristi-che delle precedenti edizioni, ma sipresenta in veste profondamente rin-novata ed arricchita, secondo leseguenti caratteristiche: • rinnovamento dell’80% degli eserci-

zi dell’edizione precedente;• aggiunta di 8 nuove unità e di 2

nuove unità di revisione;• revisione di alcune parti di teoria;• nuovo progetto grafico più accatti-

vante e funzionale alla trattazione;• WB RISORSE ONLINE: gli esercizi

di tutte le unità, con possibilità diverifica dei risultati e di autocorrezio-ne, e la trattazione completa dellaPhonétique con esercitazioni →www.web-book.capitello.it.

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALE300 pp, € 20,00 ISBN 9788842662396


• Civiltà

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto + CD audio264 pp, € 21,65 ISBN 9788842667124Testo senza Civiltà + CD€ 16,40 ISBN 9788842661931Civiltà€ 5,35 ISBN 9788842662976

Fascicolo trascrizioni audio e video Cod. 6842

LIBRO DIGITALE

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E. De Gennaro

La grammaire par étapes – Nouvelleédition è una guida alla grammaticafrancese per la scuola secondaria di 2°grado. Si indirizza principalmente a stu-denti di livello iniziale e pre-intermedio(A1 - A2 del Quadro comune europeodi riferimento per le lingue) e forniscetutti gli strumenti per conseguire uno sta-dio intermedio di conoscenza della lingua(livello B1-B2 dello stesso Quadro).

Per la funzionalità della sua impostazione, ilvolume si presta sia al lavoro collettivoin classe, sia all’uso autonomo da partedi singoli studenti. Può inoltre essere utiliz-zato con regolarità durante tutto l’anno, asostegno del progressivo itinerario diapprendimento della lingua, oppure perorganizzare specifici percorsi di recupero,di revisione e di approfondimento.

LA GRAMMAIRE PARÉTAPES

Nouvelle ÉditionGrammatica francese di base per la scuola

secondaria di 2° grado

Coedizione Éditions Ducroz-Gruppo editoriale il capitello

E. De Gennaro

Forum - Nouvelle édition è un corso dilingua e civiltà francesi di livello interme-dio destinato ad alunni della scuolasecondaria di 2° grado. Secondo la grigliadi progressione delle competenze lingui-stiche del Quadro comune europeo diriferimento per le lingue, il testo intendeintervenire a livello B1/B2 (utilisateurindépendant), offrendo un percorso inte-grato in cui le abilità linguistiche sono uti-lizzate per coinvolgere lo studente intematiche sociali e culturali attinenti allesue aree di interesse.

Un CD audio per gli studenti è allegatoad ogni copia del volume. Un DVD collegato alla rubrica La vidéo èfornito ai docenti.

FORUM –NOUVELLE ÉDITION

Parcours de langue et civilisation pour le développement

des compétences langagières.Supports audio et vidéo

Le niveau trois d’Alex et les autres


LIBRO DIGITALE

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Un, deux, trois… Action! è un corso difrancese in due volumi per allievi dellascuola secondaria di 2° grado.Il corso è l’evoluzione di Alex et les autres,édition express dal quale trae la struttura dibase e le esercitazioni, ma al quale sonostati apportati significativi cambiamenti eaggiunte. In particolare sono cambiate le“aperture” delle unités, introducendonuove storie e nuovi personaggi con unnuovo approccio, basato sull’integrazione ditipologie testuali diverse. Sono stati inoltrenotevolmente aumentati i materiali in for-mato digitale e l’apparato grafico/iconogra-fico è stato completamente rinnovato.

CRITERI ISPIRATORI

Il corso è stato elaborato ispirandosi a trecriteri metodologici fondamentali:• la calibrata progressione dell’appren-

dimento;• la motivazione dello studente e l’atten-

zione posta al mondo giovanile;• la chiarezza della struttura, sempre

facilmente identificabile, pur in un’offertadi materiali ricca e ripartita tra il testo car-taceo e i supporti digitali e multimediali.

LA STRUTTURA DEI VOLUMI

Un, deux, trois… Action! si propone il rag-giungimento graduale del livello B1 delQuadro comune europeo. Articolato inmaniera agile e funzionale, il corso si sud-divide in 20 unités (dieci per volume) chepresentano una struttura fissa di sezioni.

• Doppia pagina di “apertura”, che ha ilcompito di introdurre le abilità e le cono-scenze oggetto di apprendimento dell’u-nité, stimolando la motivazione e lacuriosità dello studente. Con la scom-parsa del personaggio di Alex, si introduceun mondo nuovo, quello dello spettaco-lo, passione coltivata da un gruppo diragazzi che, nel secondo volume, riusci-ranno a farsi ingaggiare per rappresentareLe malade imaginaire, in diversi paesifrancofoni, maturando un’esperienza dicooperazione tra popoli diversi.

• Atelier de Communication: attivitàdiversificate sulle abilità comunicative.

• Atelier de Lexique (Livre 1)/Atelierde Textes et lexique (Livre 2): lo stu-dio del lessico, secondo criteri tematiciattraverso la presentazione di reti lessicalie documenti corredati da esercitazioni.

• Atelier de Grammaire: gli obiettivigrammaticali, ai quali il manuale dedicauna costante attenzione, sono rappresen-tati da quadri esplicativi chiari ed esaustivie un adeguato numero di esercizi.

• Compétences (vers le DELF): attività perlo sviluppo delle quattro abilità di base,ispirate alle tipologie di prove DELF (conattività più articolate in forma digitale sulDVD studente).

• Le coin de la phonétique (Livre 1):attività per la comprensione e la corret-ta riproduzione dei suoni tipici del fran-cese (tali competenze sono riprese eapprofondite nel DVD studente).

UN, DEUX, TROIS… ACTION!Il libro interattivo per il francese

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 24,90 ISBN 9788842673682Volume 1 + CD audio276 pp, € 21,90 ISBN 9788842673262Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 24,90 ISBN 9788842673699Volume 2 + CD audio276 pp, € 21,90 ISBN 9788842673279

Guida per l’insegnante + Compétence par compétence + CD ROM Cod. 7345

LIBRO DIGITALE

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE testo completo classe 1€ 16,40 ISBN 9788842673705

Libro DIGITALE testo completo classe 2€ 16,40 ISBN 9788842673712

Enrico De Gennaro avec la collaboration de D. Millet et C. Bresson

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LA CIVILTÀ FRANCESE E FRANCOFONA

Ogni cinque unità, il corso propone docu-menti di civiltà francese e francofona che ildocente potrà utilizzare quando lo riterràopportuno.

I CAHIERS D’ACTIVITÉS

Il Cahier d’activité, associato a ciascun volu-me, è strutturato in unità e sezioni parallelea quelle del Livre.

IL LEXIQUE FRANÇAIS-ITALIEN

Oltre alle tradizionali tavole di coniugazionedei verbi, il manuale offre il LexiqueFrançais-Italien, un vero e proprio diziona-rio di tutte le parole utilizzate nel testo pergarantire allo studente una veloce com-prensione dei termini incontrati. Lo stessoLexique Français-Italien è offerto in forma-to digitale (DVD studente) con la possibili-tà di ascoltare la pronuncia di ogni singololemma.

LE RISORSE DI UN CORSO

INTERATTIVO E MULTIMEDIALE

Per lo studenteIn linea con le istanze dell’apprendimentodelle lingue straniere nella scuola italiana,Un, deux, trois… Action! offre tutti glistrumenti per un itinerario didattico com-pleto e proficuo.• Il DVD studente offre:

– il libro in formato digitale e interatti-vo con gli ascolti integrati, gli eserciziinterattivi, le espansioni multimedialisegnalate nel testo (Visites, Reportagesvidéo, Films);

– la Phonétique (per il Livre 1) conapprofondimenti teorici e pratici;

– le prove complete di simulazione DELF(livelli A1, A2, B1) con auto-assegnazio-ne del punteggio;

– testi e attività di primo approccio alCLIL/EMILE;

– i Bilans, attività di sintesi, ogni 5 unités;– i Percorsi di autovalutazione sulle

abilità e conoscenze acquisite, ogni 5unités. Questi percorsi costituisconoun’occasione importante per prenderecoscienza di quanto appreso, o nonancora appreso in maniera adeguata,contribuendo a creare un atteggiamen-to più responsabile nei confronti dellostudio del francese;

– il Lexique Français-Italien in forma-to digitale.

Per l’insegnante• Il Livre du professeur

Il Livre du professeur contiene l’intro-duzione al corso e le soluzioni di tutte leattività. Presenta inoltre una serie di stru-menti di supporto al lavoro dei docenti.– Un’introduzione articolata alla didatti-

ca per competenze e alle compe-tenze di cittadinanza, seguendo idocumenti ufficiali ministeriali, con laproposta di un piano di lavoro annualecompleto e dettagliato.

– Un inserto informativo sui DisturbiSpecifici dell’Apprendimento (DSA)e un’ampia selezione di esercitazioni,destinate non solo agli studenti porta-tori di queste forme di disabilità, maanche a tutti quegli studenti chenecessitano di un percorso persona-lizzato.

– Le sezioni DELF, con simulazioni diprove complete, CLIL/EMILE, Bilans,e i Percorsi di autovalutazione chesi trovano anche sul DVD studente.

• 3 CD audio per la classe + 2 CDaudio dei Cahiers

• Il volume Compétence par compé-tence– Prove di verifica mirate alle singole abi-

lità/conoscenze del corso, seguendo icontenuti delle unités, con le quali ildocente può preparare le sue verifi-che, selezionando le attività e stam-pando o fotocopiando le prove cosìottenute. Questa sezione comprende anche itest, anch’essi organizzati per unità eper compétences, studiati specificata-mente per gli studenti con DisturbiSpecifici di Apprendimento (DSA)o per allievi che necessitano di percor-si personalizzati.Tutti i test sono disponibili in formatoWord modificabile nel DVD allegato.

• Il DVD insegnanteOltre a tutto il materiale presente nel DVDstudente, il DVD insegnante, allegato alLivre du professeur, contiene:– ulteriori materiali di civiltà francese

interattivi e multimediali , da utilizzarecon il computer o la LIM;

– i test Compétence par compétencee quelli per allievi DSA;

– la riproduzione in formato digitale deiposter per la classe.

• Serie di quattro poster per la classe

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E. De Gennaro avec la collaboration de C. Bresson

ALEX ET LES AUTRESCours integré de langue française

Édition expressLIBRO DIGITALE

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• CD vol. 1/2• Alex Plus–DELF

• Alex Plus–Phonétique

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE testo completo vol. 1 € 26,45 ISBN 9788842672432Livre 1 + Cahier 1 + CD audio288 pp, € 23,45 ISBN 9788842663591Livre 1 + Cahier 1 (senza CD)€ 22,25 ISBN 9788842668909Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE testo completo vol. 2 € 26,45 ISBN 9788842672449Livre 2 + Cahier 2 + CD audio288 pp, € 23,45 ISBN 978884263645Livre 2 + Cahier 2 (senza CD)€ 22,25 ISBN 9788842668916Volume unico 1 + Libro DIGITALE vol. unico 1 € 26,45 ISBN 9788842672456Livre 1 + Cahier 1 + CD audio (vol. unico)288 pp, € 23,45 ISBN 9788842668862Livre 1 e Cahier (vol. unico)€ 22,25 ISBN 9788842668824Volume unico 2 + Libro DIGITALE vol. unico 2 € 26,45 ISBN 9788842672463Livre 2 + Cahier 2 + CD audio (vol. unico)288 pp, € 23,45 ISBN 9788842668879Livre 2 e Cahier (vol. unico)€ 22,25 ISBN 9788842668831CD vol 1/2caduno € 1,20


Objectif par objectf – Prove di verifica + CD ROM Cod. 6902





• CD vol. 1/2

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo vol. 1 + Libro DIGITALE vol. 1 € 27,20 ISBN 9788842672517Livre 1 + Cahier 1 + CD audio332 pp, € 24,20 ISBN 9788842666714Livre 1 + Cahier 1 (senza CD)€ 23,15 ISBN 9788842661856Testo completo vol. 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 28,00 ISBN 9788842672524Livre 2 + Cahier 2 + CD audio312 pp, € 25,00 ISBN 9788842666721Livre 2 + Cahier 2 (senza CD)€ 23,90 ISBN 9788842661887Volume unico 1 + Libro DIGITALE vol. unico 1 € 27,00 ISBN 9788842672531Livre 1 e Cahier 1 + CD audio (vol. unico)332 pp, € 24,20 ISBN 9788842667544Livre 1 e Cahier (vol. unico)€ 23,15 ISBN 9788842662105Volume unico 2 + Libro DIGITALE vol. unico 2 € 28,00 ISBN 9788842672548Livre 2 e Cahier 2 + CD audio (vol. unico)312 pp, € 25,00 ISBN 9788842667551Livre 2 e Cahier (vol. unico)€ 23,90 ISBN 9788842662112CD vol 1/2caduno € 1,20

Guida per l’insegnante + Objectif par objectf + Prove di verifica + CD ROM Cod. 6673



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Collana di classici francesidiretta da E. De GennaroCLASSIQUES DE LA

LITTÉRATURE FRANÇAISE

G. Apollinaire – Poèmes, contes et autres textesa cura di G. Giovannini e C. Rivetti

€ 10,45 ISBN 9788842661498

H. De Balzac – Le père Goriot a cura di E. Lehmann

€ 10,45 ISBN 9788842661474

Molière – Dom Juan a cura di P. Cifarelli

€ 10,45 ISBN 9788842662051

M. Proust – Un amour de Swann a cura di G. Parussa

€ 10,45 ISBN 9788842661481

A. de Saint-Exupéry – Vol de nuit a cura di S. Barbasetti

€ 10,45 ISBN 9788842661504

P. Radiguet – Le diable au corps a cura di C. Davico

€ 10,45 ISBN 9788842662303

G. Flaubert – Madame Bovary a cura di P. Carmagnani

€ 10,45 ISBN 9788842662068

E. Ionesco – Rhinoceros a cura di M. Dellavalle

€ 10,45 ISBN 9788842663768

A. Camus – L’étranger a cura di R. Freghieri

€ 10,45 ISBN 9788842663782

S. de Beauvoir – Les belles images a cura di C. Berger

€ 10,45 ISBN 9788842664024

A. de Saint-Exupéry – Le Petit Prince a cura di S. Barbasetti

€ 10,45 ISBN 9788842664048

Cod. 6149

Cod. 6147

Cod. 6205

Cod. 6148

Cod. 6150

Cod. 6230

Cod. 6206

Cod. 6376

Cod. 6378

Cod. 6402

Cod. 6404

Dictionnaire + Guide d’utilisation + CD-Rom + Phonétique + CD-Rom1550 pp, € 33,90 ISBN 9788842600602

Aucun de ces éléments ne peut être vendu séparément.

UN OUVRAGE DE RÉFÉRENCE POUR LES ÉTUDES

ET LA VIE PROFESSIONNELLE

• 40 000 mots avec des définitions claireset précises des différents sens et usages

• Nombreux exemples adaptés pour illu-strer l’utilisation des mots

• Locutions et expressions idiomati-ques

• Prononciation des mots en AlphabetPhonétique International

• Pluriels et féminins irréguliers• Indications étymologiques pour

découvrir l’origine des mots• Synonymes et contraires accompagnés

d’indications sur le registre de langue

DICTIONNAIRE DE LALANGUE FRANçAISE


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I due testi sono destinati agli allievi degliIstituti Professionali Alberghieri che frequen-tano il secondo biennio (terzo e quartoanno di corso). Per il monoennio corri-spondente all’ultimo anno di corso è previ-sta la pubblicazione di un testo comune aidue indirizzi di ‘Enogastronomia’ e ‘Servizidi salal e vendita’,I due volumi sono stati creati rispettando lenuove Direttive Ministeriali in materia.

Obiettivi– aiutare gli studenti a trasferire nella lingua

francese le conoscenze professionali giàacquisite nella pratica.

– sviluppare la capacità di affrontare lediverse situazioni comunicative collegatealla realtà professionale.

– sviluppare la padronanza del lessico e dialcuni punti grammaticali indispensabiliper una buona comprensione e produ-zione orale o scritta.

– condividere altri tradizioni culinari.

Criteri didatticiSi dovrà raggiungere il livello B1 del quadrocomune europeo di riferimento per le lin-gue (QCER). I due volumi sono organizzatiin base alle indicazioni contenutistiche emetodologiche delle indicazioni ministeria-li:– interagire in brevi conversazioni su argo-

menti familiari di lavoro con strategiecompensative.

– distinguere e utilizzare le principali tipolo-

gie tecnico-professionali in base allecostanti che le caratterizzano.

– produrre testi per esprimere in modochiaro e semplice opinioni, intenzioni,ipotesi e descrivere esperienze e proces-si.

– comprendere idee principali e specifici ditesti inerente il settore di indirizzo.

– produrre brevi relazioni, sintesi e com-menti anche con l’ausilio di strumentimultimediali, utilizzando il lessico appro-priato.

– utlizzare autonomamente i dizionari aifini di una scelta lessicale adeguata alcontesto.

StrutturaEntrambi i volumi sono suddivisi in“Dossiers”, ciascuno dei quali affronta untema che si articola in unità che corrispon-dono ad altrettanti specifici aspetti dell’ar-gomento generale e presentato.Questa struttura permette all’insegnante dicostruire un progetto didattico mirato e cali-brato sulle caratteristiche delle proprie clas-si: ogni unità presenta materiali divesi econsente di realizzare sequenze di lavoroflessibili.I materiali presenti nei due volumi sonocostituiti da testi autentici, sia orali che scrit-ti, a partire dei quali sono state elaborate lediverse tipologie di attività proposte.L’allievo sarà coinvolto in attività operative estimolanti, essi cooperano al progressivoincremento delle proprie competenze.

I. Medeuf, S. Sturani

PLANÈTE CUISINEPLANÈTE RESTAURANT

Testi per Istituti Alberghieri


Cuisine + CD audio272 pp, € 19,90 ISBN 9788848461078

Guida per l’insegnante Cod. E6117

Restaurant + CD audio272 pp, € 19,90 ISBN 9788848461085

Guida per l’insegnante Cod. E6118

VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE Cuisine € 14,90 ISBN 9788848461153Libro DIGITALE Restaurant€ 14,90 ISBN 9788848461160

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Una prova semi-strutturata, Activités decontrôle, è posta alla fine di ogni Dossiere raggruppa i contenuti delle tre unità.Ogni volume è corredato da una Guida peril docente, che presenta ulteriori esercizi eprove strutturate da utilizzare come verificaa conclusione di ogni Dossier e contieneinoltre la trascrizione dei brani d’ascolto, lesoluzioni agli esercizi a risposta chiusa e isuggerimenti per gli esercizi a risposta aper-ta.Ogni volume è altresì corredato da un CDnel quale si trovano le registrazioni delleattività d’ascolto.

CUISINEDestinato agli studenti del corso perl’Enogastronomia, il volume è suddiviso in8 dossiers più un supplemento (anne-xes) che propone agli allievi materialeextra.Ogni dossier propone un panorama deipossibili sbocchi professionali e delle diver-se tipologie ristorative francesi.Il testo presenta anche una rubrica gram-maticale, La grammaire en cuisine, che,partendo da esempi incontrati nelle ricette,fissa alcune regole grammaticali fonda-mentali per rielaborare quanto appresonelle ricette e offre esercizi che riutilizzino illessico e le strutture microlinguistiche.

Nella parte finale del libro, Annexes, lo stu-dente troverà dei documenti autentici chel’aiuteranno a approfondire le proprie cono-scenze in campo culinario.

RESTAURANTDestinato agli studenti del corso per iServizi di sala e vendita, il volume è suddi-viso in 8 dossiers più un supplemento(annexes) che propone agli allievi mate-riale extra.Ogni dossier propone un panorama deipossibili sbocchi professionali e delle diver-se tipologie ristorative francesi e sviluppainoltre competenze operative quali la pre-parazione dei tavoli, la compilazione dimenu e liste di vini, l’ascolto e la soluzionedie problemi dei clienti o la presentazionedel conto. Il testo presenta anche una rubrica gram-maticale, La grammaire en cuisine, che,partendo da esempi incontrati nelle ricette,fissa alcune regole grammaticali fonda-mentali per rielaborare quanto appresonelle ricette e offre esercizi che riutilizzino illessico e le strutture microlinguistiche.Nella parte finale del libro, Annexes, lo stu-dente troverà dei documenti autentici chel’aiuteranno a approfondire le proprie cono-scenze in campo culinario e quello del ser-vizio in ristorazione.

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• CD

Testo + CD audio280 pp, € 22,00 ISBN 9788848460682Testo senza CD € 20,80 ISBN 9788848460620CD audio€ 1,20

Guida per l’insegnante Cod. 6070N

LIBRO DIGITALE

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Obiettivi• Consolidare la padronanza della micro-

lingua di specialità per affrontare l’inseri-mento nella realtà lavorativa;

• acquisire una competenza comunicativa checonsenta di esprimersi in modo adeguato inlingua straniera con particolare attenzione acontesti professionalmente mirati, sviluppan-do connessioni interdisciplinari;

• potenziare la formazione umana, socia-le, culturale degli allievi attraverso il con-tatto con una civiltà diversa;

• accrescere, tramite l’analisi comparativadelle realtà francese ed italiana, la con-sapevolezza critica delle varietà deicostumi, delle abitudini.

B. Monaco, A. Bailly

NOUVELLES ESCAPADES GOURMANDES


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A Survey of Literatureand the Arts in theEnglish-speaking World

MASTERS’ VOICES

1From the Origins

toPre-Romanticism

Carla Aira Arlette Finotto Jole Pignet

MASTERS’ VOICES

il capitello

EDIZIONI

LIBRO DIGITALE

LIM

C. Aira, A. Finotto, J. Pignet

MASTERS’ VOICESA Survey of Literature and the Arts

in the English-Speaking World

Coedizione David Bel PublishingGruppo editoriale il capitello

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 19,90 ISBN 9788842672258Volume 1 + Trends 464 pp, € 16,90 ISBN 9788842668312Volume 1 272 pp, € 15,90 ISBN 9788842672241Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2 € 21,90 ISBN 9788842672272Volume 2 288 pp, € 18,90 ISBN 9788842668329Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3 € 24,90 ISBN 9788842672296Volume 3 384 pp, € 21,90 ISBN 9788842668398Volume Trends 192 pp, € 7,90 ISBN 9788842671282



• Trends




Organizzazione dei volumiMasters’ Voices propone lo sviluppodella letteratura in tre volumi:– volume 1: dal 600 d.C. al pre-

Romanticismo– volume 2: dal Romanticismo all’era

vittoriana– volume 3: dal primo Novecento ai

giorni nostriCiascun volume è suddiviso in Sections,o blocchi di interesse (nove in tutto: quat-tro nel primo volume, due nel secondovolume, tre nel terzo volume). Ogni volume si conclude con un glossa-rio (Glossary) di termini specifici dellaletteratura e dell’arte seguito da un indicedegli autori (Index of Authors).Ogni sezione dei tre volumi antologicicontiene puntuali riferimenti alle espan-sioni online.Prima della Section 1, il primo volume pre-senta un breve capitolo di introduzioneall’analisi dei testi, Hints for Reading(Poetry, Drama e Fiction), articolato in duemomenti, con possibilità di approfondi-mento e ulteriore esercitazione sul :1) apprendimento dei criteri di base

secondo cui condurre una corretta ana-lisi del testo (a seconda del genere);

2) applicazione dei principi teorici.La Section 9, The Colonies, che chiudel’opera, è interamente dedicata agli auto-ri provenienti dai maggiori stati extraeuro-pei di influenza inglese.Per ogni paese è fornita una breve pre-

sentazione storico-letteraria che introducead autori e testi, rimandando al per approfondimenti, ampliamenti eSnapshots.

Il volume tematico Trends offre appro-fondimenti ed estensioni organizzati insei filoni d’interesse: The Villain, Mystery,Adventure, Social Portraits, Humour andSociety, Doubles. L’obiettivo è di consen-tire l’individuazione di percorsi alternati-vi a quelli proposti nei tre volumi crono-logici e anche più conformi agli interessidei gruppi di lavoro. Il materiale può inol-tre fornire ottimi spunti per la stesura ditesine, soprattutto se queste vengonoelaborate avvalendosi anche dei moltiagganci suggeriti nei tre volumi.

Apparato didattico ed esercizi• Chiose e note per facilitare la com-

prensione immediata del testo.• Consistente batteria di esercizi.• Verifiche FCE applicate ad alcuni

Snapshots, che agevolano percorsi direcupero e consentono di attivare percorsidi eccellenza facilitando il consolidamentodelle quattro abilità: Comprehension,Listening, Speaking, Writing.

• Guida alla lettura di film e opere d’artemediante schede costruite per aiutare lostudente nell’analisi.

• Suggerimenti e proposte per consentirela creazione di percorsi personalizzati eoffrire spunti per tesine e ricerche.

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Testo + CD 352 pp, € 22,50 ISBN 9788842671152



Questa riedizione di TRIGGER IN com-prende, oltre agli argomenti tecnici dibase a alle letture presenti nella prece-dente edizione, una Introduzione finaliz-zata alla verifica dei livelli di partenza siagrammaticali che linguistici i cui contenu-ti riguardano la realtà e il linguaggio deglistudenti. Il testo è stato, inoltre, ampliatomediante l’inserimento di numerosi branicon relativi esercizi grammaticali e lingui-stici strutturati e non che lo rendono piùricco e aggiornato.

Il testo è composto da:• Introduzione• 6 moduli suddivisi in varie unità didatti-

che + un modulo finale relativo al rap-porto con il mondo del lavoro. Ognimodulo corrisponde ad una o più mate-rie tecniche di specializzazione comunia tutti i corsi.

• Schede grammaticali• Vocabolario• Lista degli acronimi• Soluzione dei degli esercizi del settore •Just for Fun

Il testo comprende: • Brani tecnici: brevi nel rispetto del

principio della chiarezza e semplicità diesposizione, tengono conto delle cono-scenze di base degli studenti e dei lorotempi di attenzione.

• Letture: prendono spunto dagli argo-menti tecnici e forniscono elementi dicultura generale, civiltà e attualità.

• Communication skills: si tratta di atti-vità di comunicazione (dialoghi, telefo-nate, e-mail) che introducono lo stu-dente alla lingua parlata.

• Test activity: sono test di carattere psi-cologico e informativo con punteggiofinale. Propongono argomenti collegatialla realtà degli studenti e i loro interes-si personali e professionali.

• Just for Fun: settore ricco e vario chepropone l’apprendimento attraverso ilgioco.

Il Teacher’s book comprende:• Test di verifica• Esempi di terza prova per gli esami di

Stato• Soluzioni degli esercizi

CD con lettura di alcuni brani deltesto e dialoghi da completare.

V. Bianco, A. Gentile

TRIGGER INIndirizzo Elettronica ed Elettrotecnica

Coedizione EGI Educational Publisher-Gruppo editoriale il capitello

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Testo + CD 336 pp, € 24,90 ISBN 9788842671169



G. Abis, S. Davies

GET ON BOARD

Get on Board è un testo di inglese tec-nico per gli istituti tecnici dell’indirizzoTrasporti e Logistica. La seconda edizioneè arricchita dal colore sotto la nuova vestegrafica e rinnovata nei contenuti, perrispondere alle esigenze formative dellenuove articolazioni del corso di studi. Il testo si caratterizza per un’ampia sele-zione di argomenti, ripartiti in unità didat-tiche. Ciascuna unità didattica è suddivisain paragrafi e sviluppa un argomento cen-trale nei suoi vari aspetti. All’interno di taleampia offerta, l’insegnante può tracciareun percorso modulare adatto alle esigen-ze delle proprie classi, e trovare agevolispunti per percorsi interdisciplinari e diCLIL.L’elaborazione didattica dei testi e l’insie-me degli esercizi proposti per svilupparele quattro abilità includono attività varie -come “listen and complete”, “answer thequestions”, “diagram study” e “note-taking” – e sono curati per guidare lo stu-dente ad acquisire le abilità di lettura, illessico e le strutture linguistiche che glisono necessari per consultare, leggere ecomprendere materiale specifico in lin-gua inglese relativo al proprio ambito pro-fessionale, come manuali e istruzionid’uso di macchinari, oppure per com-prendere il testo di un messaggio urgen-te ricevuto via radio o tramite la telescri-vente di bordo ed essere capace di pro-durre un adeguato messaggio di risposta.

Per questa seconda edizione le autricihanno integralmente rivisto i testi, alloscopo di renderli più agevoli per gli stu-denti e di aggiornare i riferimenti alle nor-mative IMO, che tengono conto delleeventuali modificazioni intercorse dall’edi-zione precedente. Tra le novità dell’attuale edizione vi sonole attività di “project work” proposte allaconclusione di ciascuna unità didattica.Consistono in attività varie di ricerca gui-data su internet, per le quali vengonoindicate pagine specifiche e i relativi“links”. Tali attività potranno offrire l’occa-sione per lavorare in laboratorio sui com-puter e approfondire, attraverso il web, icontenuti appresi.La sezione di grammatica, costituita daspiegazioni ed esercizi, chiarisce le princi-pali difficoltà concrete che gli studentiincontrano nello studio della lingua tecni-ca.Il testo è accompagnato da un glossariocon la traduzione dei termini tecnici piùfrequenti.Ciascuna unità didattica é seguita da un“test” per la verifica scritta, che include siaesercizi di produzione che di riconosci-mento. Il Teacher’s book contiene la solu-zione degli esercizi proposti nelle unitàdidattiche, i test e la chiave dei test di cia-scuna unità didattica, la soluzione degliesercizi di grammatica.

LIBRO DIGITALE


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• CD

Testo + CD 384 pp, € 24,70 ISBN 9788842666615Testo senza CD € 23,35 ISBN 9788842669043Guida per l’insegnante Cod. 6696


• CD

Testo + CD 400 pp, € 24,80 ISBN 9788842667230Testo senza CD € 23,45 ISBN 9788842669036Guida per l’insegnante Cod. 6735

Volume 1 + CD 120 pp, € 10,35 ISBN 9788842667728Volume 1 senza CD 120 pp, € 9,35 ISBN 9788842662433

Guida per l’insegnante vol. 1 Cod. 6772G

Volume 2 + CD 120 pp, € 10,35 ISBN 9788842668404Volume 2 senza CD 120 pp, € 9,35 ISBN 9788842662471

CD vol 1/2caduno € 1,20

Guida per l’insegnante vol. 2 Cod. 6840G


• CD vol. 1/2

LIBRO DIGITALE


LIBRO DIGITALE



GEAR UP


GEAR UP è un testo destinato agli istitutitecnici e professionali ad indirizzo meccani-co. Il testo, semplice e chiaro nell’imposta-zione, è focalizzato sull’apprendimento dellamicrolingua essenzialmente attraverso branidi argomenti tecnici collegati alle materie diindirizzo. I brani tecnici, brevi ed essenzialinei contenuti, tengono conto dei pre-requi-siti degli studenti (il cui livello è general-mente elementare o pre-intermedio) e deiloro tempi di attenzione.


SURFING AROUNDEnglish for Computer Science


Surfing around è un testo destinato agliistituti tecnici a indirizzo informatico. Il testosi propone l’apprendimento della microlin-gua attraverso i contenuti tecnici collegatialle discipline di indirizzo. Accanto ai branispecialistici sono state inserite nel testonumerose letture che forniscono temi dicultura generale e civiltà. Fanno inoltreparte del testo alcuni brevi cenni alla lette-ratura e alla storia d’Inghilterra.

L. Mura

ENGLISH TRAININGRivedere e approfondire la lingua inglese


English Training, composto da duevolumi di livello progressivo, corredati daCD audio, è pensato per la revisione del-l’inglese nel biennio della scuola secon-daria di 2° grado attraverso un percorso dilavoro chiaro e strutturato che proponespesso l’uso di materiale autentico.

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Taste + CD audio328 pp, € 24,50 ISBN 9788842673460

Guida per l’insegnante (Kitchen) Cod. 7378

Toast + CD audio328 pp, € 24,50 ISBN 9788842673477

Guida per l’insegnante (Restaurant) Cod. 7379

VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE Taste € 18,40 ISBN 9788842673767Libro DIGITALE Toast € 18,40 ISBN 9788842673774

I due testi sono destinati agli allievi degliIstituti Professionali Alberghieri che frequen-tano il secondo biennio (terzo e quartoanno di corso). Per il monoennio corri-spondente all’ultimo anno di corso è previ-sta la pubblicazione di un testo comune aidue indirizzi di ‘Enogastronomia’ e ‘Servizidi sala e vendita’.

I testi sono in accordo con quanto indicatodai Programmi Ministeriali del nuovoordinamento secondo i quali l’insegna-mento della lingua inglese concorre, unita-mente alle altre discipline, a far conseguireagli allievi , al termine del percorso quin-quennale di studi, una serie di obiettivi cul-turali e professionali:

• Utilizzazione della lingua straniera settoria-le per poter interagire in ambiti diversi econtesti di studio e di lavoro;

• Possibilità di stabilire collegamenti tra letradizioni culturali locali, nazionali ed inter-nazionali, in una prospettiva culturalecome quella attuale , ai fini della mobilitàdi studio e di lavoro;

• Capacità di utilizzare la rete e gli strumen-ti informatici per le attività scolastiche, diricerca e di approfondimento disciplinare;

• Consapevolezza delle differenze culturalie sociali dei destinatari del servizio ristora-tivo per poter fornire un servizio il più pos-sibile personalizzato e adeguato alle esi-genze di una clientela variegata;

• Capacità di esprimere le proprie qualità direlazione, comunicazione, ascolto, coope-razione e senso di responsabilità nell’e-sercizio del proprio ruolo.

Inoltre, la riforma degli istituti professionalidei servizi per l’enogastronomia e l’ospitali-tà alberghiera prevede che l’insegnamentodella lingua straniera volga ad integrarsicon le competenze professionali orien-tate al cliente utilizzando le tecniche dicomunicazione e relazione per ottimizzarela qualità del servizio e il coordinamentocon i colleghi nonché a valorizzare e pro-muovere le tradizioni locali, nazionali einternazionali individuando le nuove ten-denze di filiera.

Struttura dei testiI due volumi sono divisi in moduli, articola-ti in unità, che partendo da argomenti spe-cifici del settore, si sviluppano ed arricchi-scono in modo articolato e in un contestomultirazziale. All’interno di ciascun modulo è stata inse-rito un ‘Development’, un approfondi-mento dedicato a qualche aspetto parti-colarmente interessante della ristorazionecorredato di attività che mirano a suscita-re la curiosità dell’allievo e ogni modulopresenta una sezione denominata‘Festivities’ che riguarda le festività e letradizioni ad esse connesse e la rubrica‘Waiting for the next course’ che proponeattività aggiuntive di consolidamento degliargomenti proposti.

D. Cristofoli, L. Garbero, E. Jordan

TASTE @ SCHOOLTOAST @ SCHOOL

Testi per Istituti Alberghieri

Coedizione David Bel PublishingGruppo editoriale il capitello

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TASTE @ SCHOOLIl volume si rivolge agli studenti del secon-do biennio degli IPSSEOA indirizzo‘Enogastronomia’ e si articola in sei modu-li, suddivisi in unità. I temi affrontati dalprimo modulo includono i pasti e le varietipologie di ristorante e di menù offerti dairistoratori. Nel secondo modulo si entra inuna cucina professionale, se ne studiano leattrezzature, gli utensili e l’organizzazionedegli spazi. I metodi di cottura e le prepa-razioni gastronomiche di base della cucinaitaliana sono i temi del terzo modulo cheha la sua continuazione naturale nel quar-to, in cui si guardano più da vicino i cibiche mangiamo e se ne scoprono caratteri-stiche e virtù. Il quinto modulo prende inesame le varie forme di ristorazione spe-cializzata, come quella scolastica, ospeda-liera o quella fornita dalle compagnieaeree, fornendo numerosi esempi dimenù autentici. L’ultimo offre un ampio eapprofondito panorama della cucina regio-nale italiana, come previsto dal nuovo pro-gramma ministeriale, e presenta in modoaccattivante e gradevole la multiforme ric-chezza della nostra cucina attraverso unviaggio che non trascura nessuna regioneitaliana.

TOAST @ SCHOOLQuesto volume si rivolge agli studenti delsecondo biennio degli IPSSEOA indirizzo‘Servizi di sala e vendita’ ed è anch’essocomposto da sei moduli suddivisi in unità.Dopo un primo modulo che, come neltesto destinato ai colleghi dell’indirizzo‘Enogastronomia’, presenta le caratteristichedei pasti e dei vari tipi di ristoranti e di menù,nel secondo si entra nella sala di un risto-rante dove si introduce il lessico relativo atutte le attrezzature e gli utensili utilizzatidurante il servizio dei cibi e delle bevande.Inoltre si analizzano dettagliatamente lemansioni del personale di sala-bar. Nel terzomodulo invece si studiano più da vicino ivari tipi di bar, le relative attrezzature e i tipidi bevande offerte, compresi i cocktail piùcomuni. Il quarto modulo è dedicato ai dia-loghi che si svolgono al ristorante tra perso-nale e clienti e tiene conto della grandeimportanza che hanno l’appropriatezza e lacorrettezza del linguaggio e la capacità digestire con disinvoltura tutte le situazioni incui il personale di sala si può trovare. Nelquinto modulo si affronta più da vicino l’im-portanza della cura della relazione tra risto-ratore e cliente. Il testo si chiude con la riccapanoramica sui prodotti della cucina italiana.

Testo + CD audio272 pp, € 21,60 ISBN 9788842665755Testo senza CD audio€ 20,40 ISBN 9788842669098CD audio€ 1,20

Guida per l’insegnante Cod. 6617N


• CD

LIBRO DIGITALE


NEW MAIN COURSEENGLISH


New Main Course English è destinatoagli studenti del biennio post-qualifica degliIstituti Professionali per i Servizi Alberghierie della Ristorazione, indirizzo Tecnico deiServizi della Ristorazione.

Il titolo gioca sul duplice significato dellaparola course intesa come corso di studio,ma anche come portata che compone unpasto, ed allude con ironia alla fondamen-tale importanza che la lingua inglese haormai assunto sia nella nostra vita quoti-diana sia nel campo professionale ed inparticolare in quello della ristorazione.

D. Cristofoli, L. Garbero, E. Jordan

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Vol. unico112 pp, € 5,50 ISBN 9788842673415


Questo fascicolo è indirizzato agli alunnidella Scuola Secondaria di Secondo Gradoed è un’opportunità per esercitarsi e quindiaffrontare con successo le prove Invalsi chea breve verranno introdotte nel secondoanno di corso.

Seppure tali prove non siano ancora stateufficializzate e non sia ancora chiaro ilmodo in cui esse verranno strutturate, si èpensato di impostarle in modo tale che lecompetenze degli allievi vengano accertatea 360°, ovvero sulla comprensione di untesto, sull’uso specifico dellalingua inglese esulla grammatica, ma anche considerandola necessità che la correzione possa avveni-re in modo veloce, semplice e oggettivo.

Il materiale presentato è così strutturato:1. 12 testi di vari argomenti che possano

essere di interesse per studenti delsecondo anno della scuola superiore.Ogni testo è seguito da un glossario con-tentente i termini meno comuni e da unesercizio a scelta multipla con quattroopzioni volto a verificarne la compren-sione.

2. Segue un secondo esercizio di uso del-l’inglese, focalizzato sulla capacità diriflessione sulla lingua e di utilizzo di ter-mini e strutture specifiche, presentandoa volte un confronto con la lingua italia-na.

3. Infine, si propone un esercizio gramma-ticale, sempre riferito al testo, che attra-

verso le strutture presenti in esso, inten-de verificare le conoscenze puramentegrammaticali.

I testi proposti sono stati composti sce-gliendo argomenti di vario tipo, da quellieventualmente collegati col programmascvolto a temi di interesse specifico di que-sta fascia di età. Essi costituiscono unaoccasione per ampliare il proprio lessico,grazie alla presenza del glossario. Alcunivocaboli non sono stati apposta inseriti nelglossario perché sono oggetto dell’eserciziosull’uso della lingua. Nell’esercizio di sceltamultipla le quattro opzioni sono voluta-mente piuttosto simili tra di loro. È impor-tante che il testo venga letto con moltaattenzione perché i quesiti prevedono unasola possibilità corretta.

Per quanto riguarda la grammatica gli eser-cizi traggono spunto dalle strutture presentinei testi e sono volti a verificare da partedello studente l’acquisizione di quantoviene affrontato nel corso del biennio dellascuola superiore.

Al di là del mero esercizio volto alla prepa-razione per le prove Invalsi questo opusco-lo è utile per effettuare un esercizio sucampi diversi (comprensione, uso della lin-gua e grammatica) e per ampliare il propriolessico, attraverso prove che costituisconoun tutto organico e coeso.

D. Cristofoli, L. Garbero

PROVE DI INGLESEsu modello INVALSI

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La nuova edizione della DeutscheGrammatik, rivista tenendo conto dellariforma ortografica, arricchita nella partedescrittiva e soprattutto a livello di esercizi,non è un libro di testo per lo studio deltedesco, ma un’opera di riferimento com-plementare di facile consultazione, unostrumento utile per sistematizzare e raffor-zare conoscenze linguistiche già acquisite.Le descrizioni grammaticali offerte dai libridi testo sono infatti spesso frammentarie enon permettono una sistemazione organi-ca e razionale dei fenomeni morfosintatticiaffrontati, lasciando molte volte negli stu-denti un senso di disorientamento.Questo volume è nato dall’esigenza diaffiancare a tali testi un sussidio in cui ifenomeni grammaticali siano presentati inmodo sistematico ed esauriente: unadescrizione chiara delle regole che usa laterminologia latina, schemi e numerosiesempi, tutti tradotti.

E. Bruno, R. Franch

DEUTSCHE GRAMMATIK

Grammatica di riferimentoper lo studio della lingua tedesca

Testo + Chiave degli esercizi464 + 80 pp, € 26,15 ISBN 9788842666349

CHANCEN NEUUn percorso attraverso

documenti autentici scritti, sonori e video

CHANCEN neu ripropone l’impiantodella precedente edizione, arricchito daulteriori documenti, che rendono l’operapiù organica, e da numerosi esercizi.Il corso ha una suddivisione modulare ditipo tematico: all’inizio di ogni modulovengono esplicitati i temi affrontati, ilsaper fare linguistico e gli argomentigrammaticali esercitati. Nel Kursbuchsono presentati documenti autentici dasvariati ambiti: giornalistico, letterario, tea-trale, artistico, iconografico, pubblicitario emusicale. La comprensione dei testi èfacilitata da Hilfen, rubrica di vocaboli tra-dotti o spiegati. In ogni volume si trovanoalcune Leseproben, testi letterari abba-stanza lunghi che possono servire da sti-molo alla lettura di opere in versione inte-grale.

Ogni volume è corredato dalla guida perl’insegnante.Affianca il corso una videocassetta chepresenta sequenze (documentari, pubbli-cità, brani di film) collegate ai temi deisingoli moduli.

AA. VV.

Volume 1 + CD audio336 pp, € 16,00 ISBN 9788848460712






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E. Nicoletti, N. Papa, L. Risposi, G. Somaschi

MATEMATICA PER TEMI

Per andare incontro alle diverse esigenzedei docenti, il Corso è proposto in piùvolumi con differenti opzioni di vendita.

Guida per l’insegnante + CD Cod. 6818

PIANO DELL’OPERALIBRO DIGITALE

ALGEBRATEMA A I numeri - 184 pp, € 7,60 - ISBN 9788842667803 € 5,70 - ISBN 9788842672913TEMA B Gli insiemi, la logica e le relazioni - 136 pp, € 7,40 - ISBN 9788842667810 € 5,60 - ISBN 9788842672920TEMA C Il calcolo letterale - 208 pp, € 7,70 - ISBN 9788842667827 € 5,80 - ISBN 9788842672937TEMA D Le equazioni e le disequazioni di primo grado - 144 pp, € 7,40 - ISBN 9788842667834 € 5,60 - ISBN 9788842672944TEMA E La retta e i sistemi di primo grado - 128 pp, € 6,40 - ISBN 9788842667841 € 4,80 - ISBN 9788842672951TEMA F I radicali e le equazioni di secondo grado - 160 pp, € 7,60 - ISBN 9788842667858 € 5,70 - ISBN 9788842672968TEMA H Approfondimenti di algebra - 152 pp, € 7,60 - ISBN 9788842667865 € 5,70 - ISBN 9788842672975

COMPLEMENTITEMA I La statistica e la probabilità - 128 pp, € 6,40 - ISBN 9788842667537 € 4,80 - ISBN 9788842672982TEMA L Le coniche e le funzioni esponenziale e logaritmica - 160 pp, € 7,60 - ISBN 9788842667674 € 5,70 - ISBN 9788842672999TEMA M Elementi di goniometria e trigonometria. I numeri complessi - 128 pp, € 6,40 - ISBN 9788842667681 € 4,80 - ISBN 9788842673002TEMA N Elementi di matematica finanziaria - 168 pp, € 7,60 - ISBN 9788842667896 € 5,70 - ISBN 9788842673019TEMA Q Elementi di analisi matematica - 376 pp, € 15,30 - ISBN 9788842668541 € 11,50 - ISBN 9788842673040

GEOMETRIATEMA O Triangoli e quadrilateri. La congruenza - 192 pp, € 8,20 - ISBN 9788842667797 € 6,20 - ISBN 9788842673026TEMA P La circonferenza. Equivalenza e trasformazioni - 288 pp, € 11,90 - ISBN 9788842667902 € 8,90 - ISBN 9788842673033

LIBRO DIGITALE

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160 pp, € 6,50 ISBN 9788842673439


LE MOTIVAZIONI DI UNA PROPOSTALe risultanze statistiche pubblicatedall’INVALSI in questi ultimi anni sugli esitinon buoni delle prove nazionali di mate-matica riteniamo siano imputabili a diversecause, tra le quali occorre ricordare che:• Durante lo svolgimento in classe l’alun-

no affronta generalmente prove nonstrutturate e riferite ad argomenti benprecisi e circoscritti. Nelle prove INVAL-SI, invece, i quesiti seguono prevalente-mente l’indagine testaria e richiedonoconoscenze e abilità plurime in quantoriferiti ad un complesso di tematiche.

• Nel loro insieme, le prove INVALSI pre-scindono da particolari abilità di calcoloalgebrico, esaltate nelle prove tradizio-nali, ma riguardano una molteplicità disituazioni problematiche che devonoessere attentamente analizzate e valuta-te, senza automatismi, regole o modellipreconfezionati di riferimento.

Il nostro tentativo, quindi, è quello di aiu-tare l’alunno a colmare il gap esistente traprove tradizionali e prove INVALSI conuna proposta attuale e innovativa checontribuisca a fargli affrontare queste ulti-me con una preparazione più adeguata.

COME SI ARTICOLA LA NOSTRA PROPOSTAIl quaderno per l’alunnoÈ una raccolta di 10 prove semistrutturate,formate ciascuna da 30 questiti, che inizia-no con 4 per la classe prima, 4 per la clas-se seconda, seguite dalla Prove Nazionali di

Matematica del 2011 e del 2012. Ledomande sono finalizzate:I. Potenziare le sue capacità di lettura per

una corretta interpretazione del testo.II. Migliorare le sue abilità nell’affrontare

quesiti a risposte aperte.III. Consolidare le sue capacità di indivi-

duazione dei dati, dei procedimentirisolutivi e degli obiettivi da raggiun-gere relativi a problemi di varie tipo-logie.

IV. Favorire una sua buona interazione conl’insegnante per la correzione, la valuta-zione e l’attribuzione del punteggio riguar-danti ogni prova svolta sul quaderno.

V. Determinare una sua maggior consa-pevolezza e maturità nell’affrontare leprove tradizionali.

La guida per l’insegnanteÈ un complesso di indicazioni mirate a:I. Coadiuvare il suo lavoro nell’assegna-

zione delle prove.II. Aiutarlo nelle fasi di correzione delle

prove con la presentazione di una lororisoluzione commentata.

III. Fornirgli semplici strumenti per la valu-tazione delle prove.

IV. Dargli alcuni modelli statistici di rapidacompilazione per formare una suamemoria storica dei risultati ottenuti.

V. Minimizzare l’interferenza delle prove dasvolgere per la preparazione all’INVALSIsulla sua programmazione annuale, marenderla più completa e significativa.

P.M. Gianoglio, P. Arri

PROVE DI MATEMATICA SU MODELLO INVALSI

per il biennio della Scuola Secondaria di 2° grado

Nuovaedizione 2013

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FARE PER APPRENDEREQuaderno di recupero e di sostegno

di algebra

Volume 1144 pp, € 6,30 ISBN 9788842668497Volume 2144 pp, € 6,30 ISBN 9788842668503

I due quaderni di recupero matematico pro-posti si inquadrano nella vigente normativae sono rivolti a ragazzi che durante l’annoscolastico hanno evidenziato lacune o che alsuo termine non hanno ottenuto risultatisoddisfacenti.


ESERCIZIARIO DI RECUPERO

di algebra e geometria


L’integrazione del precedente quadernodi Algebra 2 con un’altra unità di appren-dimento relativa alle disequazioni irrazio-nali e alle equazioni e disequazioni invalore assoluto allo scopo di rendere piùesauriente e completo il quadro algebricodi riferimento.L’introduzione nei quaderni 1 e 2 di treunità di apprendimento per la geometria.

L. Santorum, C. Grazziottin

ESERCIZI DI MATEMATICA

Recupero e approfondimento di algebra e cenni di geometria


Questi volumi sono rivolti agli studenti delbiennio delle scuole secondarie superiori esi propongono come un valido aiuto per illavoro dell’insegnante nel corso dell’annoscolastico come supporto per il consolida-mento delle nozioni acquisite e per l’even-tuale recupero di argomenti non assimilati.

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Questo testo si propone di aiutare gli stu-denti delle scuole superiori ad acquisire leconoscenze e i metodi tipici della fisicaed è stato progettato tenendo presenti leloro eventuali abilità pregresse.Il testo è diviso in 7 MODULIAl fondo di ogni modulo sono al le gatel’Appendice A: “Un po’ di ma tematica utileper la fisica” e l’Appendice B: “Grandezzefisiche – Formule – Unità di misura”.

B. Manassero Barnini

FISICA PER MODULITanti, tanti, tanti… problemi di fisica

svolti e proposti e… tanti testPer le Scuole Superiori Volume A

€ 6,50 ISBN 9788842664710Volume B€ 7,40 ISBN 9788842664727Volume C€ 5,20 ISBN 9788842664734Volume D€ 4,70 ISBN 9788842664741Volume E€ 4,70 ISBN 9788842664758Volume F€ 5,40 ISBN 9788842664765Volume G€ 5,20 ISBN 9788842664772

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L’indagine internazione P.I.S.A., sull’appren-dimento dei ragazzi di quindici anni, ha evi-denziato le carenze dei nostri studentiriguardo alle discipline scientifiche. In Italiaè ancora forte la tradizione scolastica chefavorisce l’apprendimento di conoscenzeteoriche, spesso lontane dall’esperienzaquotidiana. Con la riforma scolastica anchel’Italia si adegua alla raccomandazione delConsiglio d’Europa per cui i giovani devonoacquisire competenze secondo gli ottolivelli dell’EQF (European QualityFramework), per favorire le possibilità dilavoro nei Paesi dell’Unione Europea.

Questo testo scolastico, completato da unDVD e da una guida didattica per gli inse-gnanti, è strutturato in modo da far acquisi-re le competenze, abilità e conoscen-ze previste dalla riforma ed è indirizzato agliIstituti Tecnici e Professionali che prevedo-no lo studio della fisica soltanto nel primoanno.

Al testo, parallelamente, si affiancanonumerosi altri approfondimenti online,che rendono, con l’ausilio delle nuovetecnologie, più completa l’offerta formati-va.

B.M. Dibilio

FENOMENI E LEGGIDELLA FISICA

NELLE SCIENZE INTEGRATE

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume + DVD300 pp, € 19,90 ISBN 9788842669524


LIBRO DIGITALE

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Scienze integrate si basa sulle recentiindicazioni emerse dalla Riforma delleSuperiori integrando in un unico saperescientifico le Scienze della Terra e laBiologia e facendo puntuali riferimenti,all’inizio di ogni argomento trattato, anchealle altre scienze sperimentali in particola-re alla fisica e alla chimica.

Scienze integrate è strumento ido-neo a porre le basi per una program-mazione duttile che permette di svol-gere liberamente le tematiche in relazio-ne alle esigenze di tempo e agli interessireali degli studenti presentandosi indue versioni ciascuna delle quali è costi-tuita da due volumi.

Nella prima versione il volume A affron-ta le tematiche di Scienze della Terranella consapevolezza che per compren-dere i fenomeni geologici è necessarioconsiderare le interazioni fra tutte le com-ponenti del sistema Terra e riflettere sulruolo dell’uomo nei confronti del Pianeta. Il volume B tratta le tematiche diBiologia integrando e ponendo in rela-zione fra loro argomenti o idee generalidiversi quali l’uniformità e la diversità innatura, la continuità genetica, la comple-mentarietà tra organismo e ambiente, trastruttura e funzione. Particolare attenzio-ne è posta allo studio dell’uomo e dellasua salute intesa come stato di equilibriocon l’ambiente sia fisico che sociale.

Nella versione per anno il volume 1° haun approccio ecologico che si orienta sul-l’indagine descrittiva degli ambienti natura-li e delle sfere della Terra e analizza il ruolodell’uomo nei confronti del Pianeta e deglialtri viventi. Il volume 2° affronta, con cri-teri evoluzionistici, lo studio dei fenomenigeologici e dei cambiamenti della Terra sucui si è sviluppata la Vita. Di essa vengonoesaminate le caratteristiche come unifor-mità, continuità, complessità, diversità edevoluzione sulla quale agisce l’ambiente.

Scienze integrate affronta le temati-che in un’ottica globale analizzando laTerra come sistema complesso in cuiopera l’uomo, offrendo una visioneampia e aggiornata dei fenomeni che inessa si vanno svolgendo e esaminatematiche di grande attualità come icambiamenti climatici, gli inquinamenti, lerisorse alternative, le biotecnologie, la clo-nazione, la fecondazione artificiale, l’AIDS,la trasfusione di sangue e i trapianti, ecc.

Scienze integrate facilita il docentenella propria utilizzazione dei tempidi insegnamento/apprendimento,fornendo una guida che offre suggeri-menti didattici, risposte ai test di autoveri-fica, spunti per una didattica attiva, provedi verifica dei prerequisiti, delle verificheformative e sommative, di recupero ealcune proposte di attività progettualiinterdisciplinari.

BIOLOGIA

M.N. Forgiarini

SCIENZE DELLA TERRA

Scienze integrate è un libro mistoche attraverso le tecnologie multime-diali aiuta a realizzare un insegnamentopersonalizzato in grado di motivare glistudenti, di valorizzare le eccellenze eimpostare strategie di recupero. Onlineè possibile trovare: • approfondimenti• video e animazioni• sintesi delle unità di apprendimento• prove sperimentali con i relativi fogli

strutturati per la relazione• esercizi interattivi

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALISCIENZE DELLA TERRA

Volume 250 pp, € 19,35 ISBN 9788842669531


SCIENZE INTEGRATEVolume 1250 pp, € 19,35 ISBN 9788842669678Volume 2250 pp, € 19,35 ISBN 9788842669685

BIOLOGIAVolume 250 pp, € 19,35 ISBN 9788842670803


LIBRO DIGITALE

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE Scienze della Terra€ 14,50 ISBN 9788842672791

Libro DIGITALE Biologia€ 14,50 ISBN 9788842672807

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S. Klein

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume 300 pp, € 22,45 ISBN 9788842669586

Guida per l’insegnante Cod. 7106Gli obiettivi di un corso di Scienze della Terrasono irrinunciabili sia per la formazione diun cittadino consapevole che come basepropedeutica per gli studi superiori. Essi sisintetizzano nei seguenti punti centrali:• Acquisire consapevolezza del pianeta di

cui siamo parte, della sua collocazionespazio-temporale, della sua composizio-ne e delle sue trasformazioni , consolidar-ne il rispetto ed il senso di responsabilitàper prevenire ogni forma di degrado.

• Imparare a leggere significativi elementidel paesaggio e trarne utili e affascinantiinformazioni storico-geografiche.

• Integrare le cognizioni chimico-fisicherelative ai sistemi naturali per leggere edinterpretare fenomeni.

Il testo si articola nelle seguenti unità la cuisequenza può essere agevolmente modifi-cata per supportare percorsi ad hoc nellaprogrammazione didattica personale diogni singolo docente.

Unità 1: Viaggio intorno al mondo…viaggio dentro il mondo Unità 2 – Un Pianeta solido Unità 3 – Acqua! Unità 4 – Un velo d’aria avvolge e pro-tegge il Pianeta: lo chiamiamo atmo-sfera Unità 5 – In viaggio verso i confini del-l’universo

SCIENZE DELLA TERRAUn mondo dentro il mondo

S. Klein

Il testo, specificamente progettato per darel’avvio allo studio delle Scienze Biologichenei primi bienni dei Licei, ha una strutturache si riassume in poche, significative carat-

teristiche: approccio “amichevole” aiproblemi esaminati, aggancio alle cono-scenze già acquisite e all’esperienza per-sonale dell’allievo, rigore scientifico nelladescrizione dei fenomeni e nel loro inqua-dramento, flessibilità nella scelta del per-corso didattico del docente, chiarezza gra-fica, ricchezza iconografica. Il testo è articolato in 5 unità, ripartite in duevolumi indipendenti.

Biologia, parte prima: unitarietà e diversità della vita

Unità 1 – Dal batterio all’elefante pas-sando per una medusa: cosa hanno incomune gli organismi viventi?Unità 2 – Biodiversità: un mondo divarietà viventiUnità 3 – La vita tra passato e futuro:eredità degli organismi viventi

Biologia, parte seconda: anatomia e fisiologia umane

Unità 1 – Anatomia e fisiologia:descriviamo il corpo umano ed il suofunzionamento Unità 2 – Salute!

BIOLOGIAUn mondo pieno di vita

LIBRO DIGITALE

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LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume unico per IT320 pp, € 23,45 ISBN 9788842669593Volume per Licei280 pp, € 21,00 ISBN 9788842669609Volume + Anatomia430 pp, € 24,40 ISBN 9788842670889Tomo Anatomia 150 pp, € 5,90 ISBN 9788842670872


VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE completo € 18,30 ISBN 9788842672821

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Il testo è rivolto a chi desidera affrontarela scienza della materia in modo vivace ecoinvolgente. Pagina dopo pagina, lo stu-dente percorre un itinerario che pendel’avvio dal confronto con la realtà dei

sistemi naturali, prosegue con la progetta-zione e l’elaborazione di esperimenti dasvolgere a casa, in classe o nel laborato-rio di Scienze, approda a riflessioni gene-rali e cementa le conoscenze con la riso-luzione di nuovi problemi ed esercizi. Ogni unità è strutturata in senso tematicocon un linguaggio calibrato sulle abilitàdell’allievo nei diversi periodi di studio.L’esposizione è di immediata compren-sione ed insieme rigorosa ed essenziale. L’articolazione del testo è sviluppata in 5unità tematiche ampiamente flessibili persupportare la scelta autonoma del docen-te nel proprio percorso didattico Unità 1: Un metro una misura: stru-menti e metodi della scienza Unità 2 – Dai comportamenti fisici almondo subatomico: un viaggiolungo duemila anni Unità 3 – Le sostanze: strutture ecomportamenti Unità 4 – Le reazioni Unità 5 – Molecole organiche ebioorganiche

CHIMICADall’osservazione dei sistemi

alle scienze molecolari

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume unico280 pp, € 20,00 ISBN 9788842669302Volume A150 pp, € 11,40 ISBN 9788842670841


LIBRO DIGITALE

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P. Volpi, E. Balzano, M.A. Giunchi

Il corso trae spunto dalle recenti indicazionidella Riforma delle Superiori integrandosicoerentemente con le altre discipline, Fisica,

Scienze della Terra e Biologia, che definisco-no l’insieme delle Scienze Integrate.Infatti, nello sviluppo del testo, continui eimmediati sono i riferimenti che rimandanoe ricollocano le conoscenze indagate, leesperienze e relative metodologie, al gene-rale contesto di un comune sapere, utile allacomprensione di ciò che ci circonda.Il corso si propone come un libro misto chesfrutta in maniera coerente ed immediata letecnologie multimediali personalizzan-do, quando necessario, l’insegnamento perogni singolo studente, consentendo sia lavalorizzazione delle eccellenze sia il recupe-ro delle criticità laddove necessario.Il percorso multimediale parallelogarantisce sia l’allargamento dei materiali diindagine, grazie a innumerevoli approfondi-menti e laboratori integrati anche da efficacivideo clip, sia l’estensione delle possibilità diautoverifica grazie ad una notevole ed effi-cace varietà di applicazioni interattive checontestualizzano immediatamente il gradodi preparazione raggiunta.

CAPIRE LA CHIMICA E I SUOI FENOMENIDalla materia alle scienze integrate

LIBRO DIGITALE

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VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume 280 pp, € 20,00 ISBN 9788842669517



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ECONOMIA POLITICA

Lionello Savasta Fiore Giovanni Paciariello - Roberto Collura

Nozioni fondamentali di Economia con cenni di Storia EconomicaNozioni fondamentali di Economia con cenni di Storia Economica

624 pp, € 24,50 ISBN 9788842669272

€ 24,50 ISBN 9788842673484



Una prima necessaria premessa: questotesto non è la riedizione riveduta eaggiornata di quello già pubblicato dallaCasa editrice “il capitello” e scritto con altriautori. Si tratta invece di un’opera nuovacome contenuti (nella parte di economiafinanziaria), come impostazione e comeedizione che si presenta “mista” e cioè conil supporto digitale.Una particolare attenzione e analisi è statadata ai cosiddetti fallimenti del mercatoe in particolare alle esternalità e alle asim-metrie informative, alla scuola dellaPublic Choice, alla Spending Review; iprincipi ispiratori di una buona tassazione diAdam Smith sono stati aggiornati con quel-li del premio Nobel Joseph Stiglitz; il pen-siero di alcuni studiosi dell’economia finan-ziaria moderna come Arrow, Buchaname Case sono stati riportati, ancorché inmisura contenuta e semplificata, nel testoper offrire ai docenti nuovi spunti di appro-fondimento e discussione.Nel testo sono spiegate alcune “voci” ricor-renti nell’economia finanziaria, ad esempioil “free rider”, l’imposta pigouviana, la lumpsum, la selezione avversa e l’azzardo mora-le, il long rolling (scambio di voti), ecc…La parte di diritto tributario, assolutamenteesaustiva, è stata impostata per mettere inluce i concetti essenziali, ma anche perconsentire comunque, quando ritenutonecessario, un approfondimento tecnicodella materia.

L’impostazione “mista” del testo ha con-sentito, poi, di alleggerire la trattazione dele-gando alla parte informatica gli strumentididattici complementari che hanno la fun-zione di rendere più viva una materia com-plessa.La parte informatica si sviluppa su quattropunti:– il primo punto espone “Le parole e i

contenuti chiave” che, con il riferimen-to al relativo paragrafo, consentono allostudente di focalizzare i punti essenzialidel capitolo.

– il secondo punto è costituito da una “let-tura guidata” per ogni capitolo che sicaratterizza per la qualità e la notorietàdegli autori che l’hanno scritto.

– il terzo punto è dato dai “tests di verifi-ca” necessari allo studente non solo peril controllo dell’apprendimento dellamateria, ma anche per la preparazione aiconcorsi pubblici che si fondano propriosu questa metodologia di verifica.

– il quarto punto è costituito da “esercita-zioni finali” per ogni capitolo dirette acompletare la preparazione dello studen-te. Si tratta di esercitazioni che, relativa-mente alla prima parte di economiafinanziaria, aiutano a verificare sul pianologico quanto studiato. Per la parte didiritto tributario si tratta invece di esercita-zioni pratiche, quali ad esempio, quellerelative alle dichirazioni dei redditi con uti-lizzo della modulistica prevista per legge.

SCIENZA DELLE FINANZE

U. Ferretti, L. Savasta Fiore

LIBRO DIGITALE

L. Savasta Fiore, G. Paciariello, R. Collura

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UNITÀ DI MACCHINE

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MACCHINE IDRAULICHE

MACCHINE TERMICHE

Volume I Macchine idrauliche364 pp, € 31,00 ISBN 9788842660125Volume II Macchine termiche A + B720 pp, € 42,20 ISBN 9788842660149

738 pp € 31,90 ISBN 9788846660152

704 pp + tavole fuori testo€ 33,50 ISBN 9788846660015

LIBRO DIGITALE

LIBRO DIGITALE


VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE Macchine idrauliche€ 23,20 ISBN 9788842672876

Libro DIGITALE Macchine termiche€ 31,60 ISBN 9788842672883

G. Cornetti

FONDAMENTI DI MACCHINE

800 pp + tavole fuori testo€ 42,20 ISBN 9788842660156

G. Cornetti

MACCHINE A FLUIDO

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Il corso in tre volumi tratta i concetti dibase della meccanica e delle macchinenella prospettiva di un’efficiente genera-zione e utilizzazione dell’energia conapprofondimenti specialistici nelle duearticolazioni di Meccanica e Meccatronicae di Energia che trovano spazio comerisorse online gratuite presenti sul sitodell’Editore o sul libro digitale che accom-pagna ciascun volume.Nel primo volume, il capitolo introduttivosulle unità di misura, è seguito da novecapitoli di meccanica, 3 capitoli dedicati aiproblemi dell’energia e dell’ambiente, e 6capitoli di macchine, mentre un’appendi-ce richiama alcuni concetti di algebra equei concetti di trigonometria che sonoindispensabili per le operazioni sui vettori.

Nel secondo volume la parte di meccani-ca è composta da 8 capitoli dedicati allaresistenza dei materiali e alla trasmissionedel moto, mentre la parte di macchine edenergia con 13 capitoli è dedicata ai fon-damenti delle macchine termiche, alleapplicazioni nel campo degli impianti avapore e delle macchine a gas, e infineagli impianti a ciclo inverso e alla climatiz-zazione. Oltre alle tabelle delle proprietàtermodinamiche e della resistenza deimateriali indispensabili nella progettazio-ne di macchine e dei loro elementi, alle-gati al secondo volume sono il diagram-ma di Mollier sul vapore, il diagrammapressione-entalpia del fluido frigorifero

R134a e un diagramma psicrometrico.I 4 capitoli di macchine del terzo volumecomprendono alla fine un capitolo dedi-cato alla gestione della macchina a fluidoe alla propulsione ibrida in vista dei tra-guardi del 2030 nella riduzione dei gasad effetto serra, mentre i 5 capitoli dimeccanica approfondiscono e completa-no gli elementi di base della progettazio-ne degli elementi delle macchine.Per rendere più efficace la funzione didat-tica del testo, l’approfondimento dei prin-cipi fisici e la loro applicazione allo studiodi meccanica, macchine ed energia ven-gono affrontati attraverso:• i numerosi esempi posti immediata-

mente a valle della presentazione dellateoria, seguiti da commenti intesi a chia-rire la procedura seguita e a integrare latrattazione fatta nel testo;

• numerosi esercizi e test di verifica del-l’apprendimento la cui soluzione è ripor-tata nella Guida del Docente;

• simboli delle quantità fisiche allineaticon la letteratura tecnico-scientificainternazionale, in particolare con quellainglese;

• l’uso sistematico dell’unità di misurache, posta accanto al numero, rendeimmediatamente riconoscibile ledimensioni della quantità fisica;

• tabelle in numero romano di copertinae a fine volume per un immediato con-trollo e/o richiamo dei fattori maggior-mente utilizzati nel corso.

MECCANICA, MACCHINE ED ENERGIA

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1496 pp, € 28,90 ISBN 9788842673101Volume 2 … pp, € … ISBN 9788842673125Volume 3 … pp, € … ISBN 9788842673132IN PREPARAZIONE


Libro DIGITALE vol. 2€ … ISBN 9788842673156

Libro DIGITALE vol. 3€ … ISBN 9788842673163

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Novità

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Struttura dell’opera:Vol. A – IL FENOMENO SPORTIVO Storia ed attualità del fenomeno sportivo,collegamenti e approfondimenti interdisci-plinari, lo sport scolastico, le attività sportiveindividuali e di squadra da praticare in pale-stra e in ambiente naturale; percorsi eproposte operative illustrate da schedeed elaborazioni fotografiche delle tec-niche di base.

Vol. B - LE BASI DEL MOVIMENTO Concetti essenziali e schede di approfondi-mento su corpo, movimento, salute, allena-mento, fisiologia e prestazione, sviluppo dellecapacità e delle abilità motorie. La presenta-zione degli aspetti anatomici è strettamentecorrelata a quelli funzionali e alle problemati-che relative ai piccoli traumi e al primo soc-corso. In appendice un approfondimento sul-l’educazione alla sicurezza stradale.

Vol. C – VERIFICA LE TUE ABILITA’

B. Balboni, A. Dispenza

MOVIMENTO + SPORT= SALUTE

Per la scuola secondaria di 2° grado

L’opera si compone di : – un testo base snello e sintetico suddi-

viso in 4 aree:

• Il corpo e il movimento (dalla strut-tura alla funzione: muscoli, ossa, arti-colazioni, sistemi letti dall’ottica del-l’attività di movimento; terminologia);

• Il corpo in movimento (meccani-smi di autoregolazione e adattamen-to, l’allenamento delle diverse capaci-tà motorie);

• Il corpo e il benessere (fare movi-mento per stare bene; conoscere econtrollare la postura; gestire l’alimen-tazione; sapersi orientare nelle prati-che e nelle mode);

• Conoscere lo sport e praticare glisport scolastici (lo sport nella socie-tà di ieri e di oggi; perché a scuola sifa sport; didattica e regolamento dipallavolo, pallacanestro, atletica legge-ra, nuoto di salvamento)

– e di un “Quaderno della palestra”da usare in palestra per registrare: • i risultati dei test di efficienza fisica e

sulle capacità e abilità motorie • i miglioramenti degli allievi nell’appren-

dimento degli sport trattati nel testo.

B. Balboni, A. Dispenza

STUDENTI INFORMATIMovimento e sport

come benesserePer la scuola secondaria di 2° grado


• Quaderno


• Quaderno della palestra

Volume unico + Quaderno indivisibili544 pp, € 20,50 ISBN 9788842666547Volume unico€ 19,90 ISBN 9788842669104

L’ADOZIONE PUÒ RIGUARDARE I SINGOLI VOLUMI:Volume A + Quaderno224 pp, € 9,10 ISBN 9788842666912Volume A € 8,50 ISBN 9788842669111Volume B320 pp, € 13,50 ISBN 9788842666929Quaderno48 pp, € 0,60 ISBN 9788842666936


VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume unico + Quaderno indivisibili336 pp, € 13,65 ISBN 9788842668534Volume senza Quaderno264 pp, € 11,15 ISBN 9788842662532Quaderno72 pp, € 3,50 ISBN 9788842662556

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Negli ultimi anni i temi relativi all’am-biente stradale e alla sua sicurezzahanno avuto un notevole risalto sui mass-media a seguito di alcune innovazioni ditipo normativo, quali la patente a punti el’obbligatorietà delle cinture di sicurezza,o del drammatico conteggio delle vittimedenominate “del sabato sera”.L’introduzione dell’ obbligo del certificatodi idoneità alla guida dei ciclomotori, conuna normativa che inserisce la scuola trai soggetti abilitati all’organizzazione deicorsi, ha invece posto l’attenzione sulrapporto tra scuola ed educazionealla sicurezza stradale.

Ma che cosa si intende per sicurezzastradale? Quali sono i fattori umanie ambientali che la caratterizzano? Èsufficiente la buona conoscenzadelle norme ?

“Sulla Strada In Sicurezza” parte da taliquesiti per proporre un approccio all’edu-cazione stradale basato sull’analisi delcontesto nel quale avviene la guida,e quindi sullo studio dell’uomo, sullaconoscenza del veicolo, sull’osserva-zione e la lettura della strada con lesue caratteristiche, sulle problematichelegate al rispetto dell’ambiente e allamobilità sostenibile.

Nello stesso tempo il testo presenta inmodo completo ed approfondito le

tematiche relative ai corsi per il con-seguimento del certificato di idonei-tà alla guida dei ciclomotori, con rife-rimenti al programma dei corsi e conapposite indicazioni che guidano lo stu-dente nella preparazione degli argomentiprevisti dal programma di esame.

Gli obiettivi? – Stimolare una riflessione relativamente

ai legami esistenti fra le diverse condi-zioni della circolazione, i pericoliche esse comportano e i corrisponden-ti comportamenti da assumere

– favorire una maggiore consapevolezzadelle condizioni necessarie per unaguida sicura.

– far prendere coscienza del proprioruolo nella prevenzione degli inci-denti stradali e nella tutela dellasalute e dell’ambiente

– stimolare atteggiamenti e compor-tamenti responsabili in qualità diutenti della strada.

– consentire la preparazione di quantivorranno partecipare ai corsi per ilconseguimento del certificato diidoneità alla guida del ciclomoto-re.

Il testo è integrato da un apposito volumecon i quiz ministeriali e centinaia di quizorganizzati in apposite schede di esercita-zione per la preparazione al questionariod’esame.

M. Coltelli, A. Dispenza, S. Cimarra

SULLA STRADA IN SICUREZZAManuale di Educazione alla Sicurezza Stradale

In base al nuovo codice della strada e alle innovazioni normative

del MIUR e del MIT per il conseguimento

del patentino.

336 pp, € 9,90 ISBN 9788842650164Manualecod. 5017, € 6,10Quizcod. 5018, € 3,80


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G. Marchionni

RICERCATORE DI TRACCEISBN 9788801050899 366 pp, € 15,10

F. Sereni, G. Marchionni, D. Donati, A. Staglianò

IL DIO DELLA VITAISBN 9788801037166 € 19,20

D. Busnelli, G. Cappellini

LA COMUNICAZIONE IN REGOLAISBN 9788842668411 752 pp, € 22,80

R. Castellaro

ITALIANO INSIEMEVol. A/B + CD ROm 1152 pp, € 30,80ISBN 9788842666592

R. Castellaro

ITALIANO VIVO.ITVol. A/B/C + CD 1072 pp, € 32,00ISBN 9788842665311

P. Dagna Campagnoli

LEGGERE E INTERPRETAREVol. A/B/C/D 1824 pp, € 36,80ISBN 9788842667278

P. Dagna Campagnoli

LEGGERE Vol. A/B/C 2040 pp, € 41,20ISBN 9788842666387

P. Dagna Campagnoli

SPAZIO LETTURAVol. A/B/C/D 1808 pp, € 36,30ISBN 9788842665106

V. Lazzarini, L. Rolle

PAROLE DI CARTAVol. A/B/C/D 1824 pp, € 34,90ISBN 9788842665779

R. Carrieri, M. Tironi

VOCI E IMMAGINI DEL MONDO ANTICOVol. 1 + Atlante visualeISBN 9788842671749 564 pp, € 20,90

Vol. 2 ISBN 978884271787 360 pp, € 20,90

R. Castellaro, I. Zappatello, G. Brandone

CENTO/100 E LODEISBN 9788842668527 480 pp, € 12,50

G. L. Bruschi

DIZIONARIO DEI MITI GRECI E ROMANIISBN 9788842661320 416 pp, € 18,80

S. Giannicchi, L. Rossi

LA LINGUA GRECATeoriaISBN 9788842620914 668 pp, € 24,80

EserciziISBN 978884262924 510 pp, € 22,40

G. Pozza, A. Velli

ZOOMVol. +2 CD ISBN 9788842667094 504 pp, € 26,00

G. Teppati, T. Valvo, D. Brodie

CORSO DI FISICAVol. 1 ISBN 9788842665946 360 pp, € 23,40

Vol. 2 ISBN 9788842665953 264 pp, € 23,40

Vol. 3 ISBN 9788842665960 504 pp, € 23,40

A. Massari, A. Piaser, C. Clegg

CORSO DI BIOLOGIAVol. 1 ISBN 9788842667018 264 pp, € 13,25

Vol. 2 ISBN 9788842667025 240 pp, € 13,25

Vol. 3 ISBN 9788842667032 336 pp, € 13,25

Vol. 4 ISBN 9788842667049 216 pp, € 13,25

L. Boccignone, L. Clerico, B. Earl Wilford

CORSO DI CHIMICAVol. 1 - 2 - 3 + CDISBN 9788842667001 1016 pp, € 32,30

M.N. Forgiarini

GEOLIBROISBN 9788842666639 312 pp, € 22,70

M.N. Forgiarini

BIOLIBROISBN 9788842666622 312 pp, € 22,70

C. Briggs, V. Camto

TERRAISBN 9788842668725 516 pp, € 32,90

B. Balboni, A. Dispenza, F. Piotti

LE BASI TECNICO-SCIENTIFICHEDELL’EDUCAZIONE FISICA

ISBN 9788842663560 480 pp, € 11,85

G. Cornetti

MECCANICA E MACCHINEISBN 9788842660121 512 pp, € 32,60

Cod. 6132

Cod. 6841

Cod. 6291

Cod. 6292

Cod. 6852

Cod. 6663

Cod. 6662

Cod. 6659

Cod. 6531

Cod. 6727

Cod. 6638

Cod. 6510

Cod. 6577

Cod. 7174

Cod. 7178

Cod. 6709

Cod. 6594

Cod. 6595

Cod. 6596

Cod. 6701

Cod. 6704

Cod. 6702

Cod. 6703

Cod. 6700

Cod. 6872

Cod. 6356

Cod. 6012

Cod. 6773

Cod. 6724

ALTRI TITOLI IN CATALOGO

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PERCORSI DIDATTICI PER LA SCUOLA - capitello.it PDF/Catalogo_Secondaria_II... · A. Manzoni – I Promessi sposiedizione antologica ... all’interno dei testi, indica la disponibilità