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PERCORSI DIDATTICI
Chiara Balbarini, Mercè López FortAEDEKA Srl
1) Immaginare e raccontare la storia di un viaggiatore attraversola via Francigena da San Gimignano alla Val d’Orcia
(percorso di living history: entrare nella storia vivendola comepersonaggio)
Percorsi di Storytelling
III. Percorso di Cittadinanza e Costituzione La Pisa di ieri e di oggi: molto diverse?
città universitaria e crocevia di culture come nel Medioevo (diverse culture che arrivarono a Pisa nei secoli)
Lettura delle fonti: Marangone…Riflessione su come gli alunni vivono la loro città oggi..
IV. a) Laboratorio di lettura storico-artistica per Secondaria Le componenti del Romanico pisano: individuazione delle diverse componenti culturali che si fondono nei monumenti della Piazza dei Miracoli
Confronto tra i pulpiti di Nicola e Giovanni a Pisa e a Siena
IV. b) Laboratorio di lettura storico-artistica per Secondaria
Animali simbolici nel Fonte battesimale del Battistero Grifo-incensiere
preda di guerra
V. Percorso iconografico per Primaria e Secondaria:
il bestiario simbolico della Piazza dei Miracoli
Leoni custodes
Laboratorio grafico per Primaria e Secondaria: gli infiniti disegni delle tarsie
VI. Percorso per alunni della Secondaria:
Lettura di testi su Patrimonio e identità: (testi argomentativi)
- Proposta testo: intervento del Presidente della Repubblica C. A. Ciampi (toscano!) in occasione della consegna delle medaglie d’oro ai benemeriti della cultura 2003
Comuni toscani = identificazione tra cittadini e governo della città intesa come patrimonio di beni culturali ed estetici da preservare= senso civico!
Rinascimento Uomo al centro della cittàsperimentazione progettuale
alla ricerca dell’armonia e della bellezza dell’architettura urbana che coincidevano con la saggezza e la lungimiranza del governo politico…
VII. Percorso sulla città ideale (Secondaria di primo e secondo gradoindirizzo Architettura Licei artistici..
Dal Comune alla Città rinascimentale
https://www.civita.it/News/La-Citta-ideale-oltre-50-opere-in-mostra-ad-Urbino
Laboratorio sulla Città ideale
Percorso sulla città ideale
- Immagina e progetta la tua città ideale (per Scuola Primaria e Secondaria)
- Lettura brani di J. Maritain, Settis…(Discorso del 1947 all’Unesco,
Il mondo salverà la bellezza Milano 2015)
VIII. Percorso su arte e scienza nel Rinascimento (Licei scientifici)
Firenze fucina di grandi invenzioni: dalla prospettiva alla cupola autoportante
http://www.didatticarte.it/Blog/?page_id=5962
Laboratorio di restituzione: gli alunni devono riconoscere i centri storici riprodotti nelle immagini e collocarlinella cartina muta della Toscana
Arte e letteraturail debito di Boccaccio verso la tradizione iconografica
Il Trionfo della Morte nel Camposanto monumentale di Pisa