MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PIURA

Perfil: Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH. Susana Higuchi

Perfil: Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH. Susana Higuchi

municipalidad provincial de piura

DIRECCIN DE INFRAESTRUCTURA

DIVISIN DE ESTUDIOS Y PROYECTOS

eSTUDIO DE PREINVERSIN

A NIVEL DE PERFIL

CONSTRUCCIN DE PRONOEI MARA AUXILIADORA AA. HH. SUSANA HIGUCHI

Ejecutores:

Econ. Gisella Davies G. Ing. Vctor E. Jaime ArrietaEcon. Daniana C. Farfn Snchez

Piura, Julio 2008CONTENIDO

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO

CAPITULO II: ASPECTOS GENERALES1.1 Nombre del Proyecto

1.1.2 Entidad Responsable

1.1.3 Ubicacin

1.2 Unidad Formuladora y Ejecutora

1.3 Participacin de las entidades involucradas y de los beneficiarios

1.4 Marco de Referencia

CAPITULO III: IDENTIFICACIN

2.1 Diagnstico de la Situacin Actual

2.1.1 Antecedentes de la Situacin que Genera el Proyecto

2.1.2 Zona y Poblacin Afectada

2.1.2.1 Caractersticas de la zona afectada

2.1.2.1.1 Anlisis de Riesgo

2.1.2.2 Caractersticas de la poblacin directamente afectada

2.1.2.3 Infraestructura vial y transporte

2.1.3 Gravedad de la Situacin que se intenta modificar

2.1.4 Intentos Anteriores de Solucin

2.1.5 Matriz de Involucrados

2.2 Definicin de los problemas y sus Causas

2.3 Objetivos del Proyecto

2.4 Alternativas de Solucin

CAPITULO III: FORMULACIN Y EVALUACION

3.1 Anlisis de la demanda

3.1.1 Horizonte de Evaluacin

3.1.2 Servicios del Proyecto

3.1.3 Poblacin de Referencia

3.1.4 Proyeccin de la poblacin directamente beneficia

3.1.5 Factores determinantes de la demanda

3.1.6 Estimacin de la demanda actual

3.1.6.1 Demanda con proyecto

3.1.6.2 Proyeccin de la demanda con proyecto

3.2 Anlisis de la Oferta

3.2.1 Oferta sin proyecto

3.2.2 Oferta con proyecto

3.3 Balance oferta y demanda

3.4 Costos

3.4.1 Costos sin proyecto

3.4.2 Costos con proyecto

3.5 Beneficios

3.6 Evaluacin Social

3.7 Anlisis de Sensibilidad

3.8 Anlisis de Sostenibilidad

3.9 Anlisis de Impacto Ambiental

3.10 Matriz del Marco Lgico para la Alternativa Seleccionada

Conclusiones

Anexos

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVOA. Nombre del Proyecto

CONSTRUCCIN DE PRONOEI MARA AUXILIADORA AA. HH. SUSANA HIGUSHI.B. Objetivos del Proyecto

Adecuadas condiciones fsicas y seguridad para el desarrollo de la actividad educativa en los alumnos del PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH Susana Higushi, Piura

C. Balance oferta demanda del servicio

Estimacin de la demanda actual

La demanda actual del proyecto est determinada por los habitantes de la zona y alrededores que en la actualidad visitan para el uso de la infraestructura, muchas veces los hijos de las personas residentes se trasladan a otras zonas por la escasa cobertura y psima situacin en que se encuentra actualmente el PRONOEI.

Demanda con proyecto

La demanda con proyecto es de esperarse que sea mayor que la demanda sin proyectos, por las mejoras de infraestructura y equipamiento en el PRONOEI. Es decir, se los pobladores harn uso de las instalaciones, as el nmero de infantes que asistiran al PRONOEI aumentan a travs del tiempo; esto explicara la importancia de la intervencin en el anlisis, pues a pesar del estado de deterioro que presente, la demanda persiste.

Cuadro N 1.1 : Nmero de infantes en la zona de influencia del proyecto

AA. HH.0 2 aos3 aos4 aos5 aosTotal

Susana Higushi3920161287

Sr. de los Milagros50172021108

Javier Heraud2476643

Jos Mara Escriva de Balaguer2775746

Total 140514746284

Fuente: Comit de Vaso de Leche del AA. HH.

De los cuadros anteriores se observa que la demanda (matriculados) en el Pronoei cada ao ha venido descendiendo, explicado por las decisiones de los padres de familia ante la precaria infraestructura de la institucin y no contar con los servicios bsicos, decidiendo enviar a sus hijos fuera de la zona de anlisis incurriendo en gastos adicionales.

Ante esto, el objetivo del proyecto de construir el Pronoei Mara Auxiliadora, AA. HH. Susana Higushi, brindar un aula (cubrir la demanda existente y futura), el cerco perimtrico (seguridad a los nios), el patio (mejores condiciones de recreacin activa y pasiva a los nios), ambiente administrativo y servicios higinicos.

A.- SITUACIN OPTIMIZADA SIN PROYECTO

En la actualidad, el Pronoei, se encuentran funcionando, pero no en las mejores condiciones, y presentan diversas necesidades como: falta de aula, depsitos, servicios higinicos, etc de material noble, ya que actualmente se encuentra funcionando solo un aula que es de material de triplay.

B. SITUACIN CON PROYECTO

El Proyecto Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH., Susana Higuchi, Provincia de Piura propone dotar de infraestructura de los siguientes ambientes, que permitir el mejor servicio a los nios de Susana Higuchi y alrededores. Buscando bienestar y seguridad en las instalaciones de este centro de enseanza:

Construccin del cerco perimtrico01

Construccin de servicios higinicos01

Construccin del patio de recreacin y jardines01

Construccin de direccin 01

Construccin de aula01

Adquisicin de mobiliario35 sillas

07 mesas

Anlisis de la Oferta

Oferta sin proyecto

Para el presente anlisis se ha tomado como oferta sin proyecto; la situacin actual en que se encuentra la infraestructura del Pronoei, es decir un 01 aula de material de tripley.

Habiendo identificado la causa del problema que es la falta de infraestructura, en caso extremo podra hablarse de una optimizacin que consistira en trasladar a los infantes a Pronoeis de otras zonas, pero actualmente dichas instituciones se encuentran trabajando al mximo de su capacidad; asimismo dichas instituciones dan prioridad a los infantes de su rea de influencia; los padres manifiestan que en el extremo de los casos los enviaran pero les incrementa sus costos de movilidad.

Oferta con proyecto

Esta alternativa consiste en la construccin de un nuevo mdulo educativo se har teniendo las siguientes consideraciones: El Pronoei, debe tener los Servicios Bsicos de cualquier CEI, una Administrativa, la construccin 01 Aula, 01 Depsito, 01 Patio, 01 servicios higinicos para nios y nias y construir el cerco perimtrico.

Balance Oferta Demanda

Como se puede ver el Cuadro N 2 de no ejecutarse el proyecto, la demanda no sera satisfecha, lo que reafirmara la presencia de efectos negativas para la salud, el ornato y la economa familiar. Por lo tanto, comparando la situacin sin proyecto y con proyecto, existe una demanda insatisfecha que justifica la ejecucin del presente proyecto.

Cuadro N 1.2: PRONOEI MARA AUXILIADORA, AA. HH SUSANA HIGUSHI DISTRITO DE PIURA:

BALANCE OFERTA DEMANDA

Cuadro N 2

RubroOferta sin ProyectoDemanda con Proyecto

Unidad

de medidaCaractersticaEstado Unidad

de medidaCaractersticasEstado

Aula de clasesobra1Precarioobra1Segn diseo original

Cerco perimtricomlNo existemlPlanaSegn diseo original

Servicios HiginicosobraNo existeobra1 Segn diseo original

PatioobraNo existeobra1Segn diseo original

rea administrariva obra No existeobra1Segn diseo original

Elaboracin: Equipo de consultora en Preinversin

D. Descripcin tcnica del PerfilA fin de dar solucin al problema central planteado, se ha considerado 02 alternativas de solucin, se escoger aquella que tcnicamente sea la ms viable para este tipo de proyecto.

CUADRO N 1.3: ALTERNATIVAS DE SOLUCION CON PROYECTOAlternativa N 01CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO PLANCHA FIBRA CEMENTO

Alternativa N 02CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO DE LOZA ALIGERADA

ALTERNATIVA 1: Construccin 01 aula con plancha de fibrocemento y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

ALTERNATIVA 2: Construccin 01 aula con losa aligerada y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

E. Costos

Cuadro 1.4: PRONOEI MARA AUXILIADORA AA,HH SUSANA HIGUSHI: Costos Incrementales con Proyecto a Precios de mercado (Nuevos Soles) Alternativa 1

RubroAo

012345678910

I. Costos con proyecto (1+2)239,7358,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,587

1. Inversin239,735

2. Operacin y Mantenimiento8,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,5878,587

2.1 operacin5,6735,6735,6735,6735,6735,6735,6735,6735,6735,673

2.2 Mantenimiento2,9142,9142,9142,9142,9142,9142,9142,9142,9142,914

II. Costos sin proyecto4,0034,0034,0034,0034,0034,0034,0034,0034,0034,0034,003

1. Operacin2,7842,7842,7842,7842,7842,7842,7842,7842,7842,7842,784

2. Mantenimiento1,2191,2191,2191,2191,2191,2191,2191,2191,2191,2191,219

Total (I-II)235,7334,5844,5844,5844,5844,5844,5844,5844,5844,5844,584

F. Beneficios

Los principales beneficios del proyecto son:

Contribuir a mejorar los logros de aprendizaje en los infantes

Adecuados ambientes para los estudiantes y profesores

Mejora de las condiciones y confort de la poblacin estudiantil del PRONOEI

Disminucin de la vulnerabilidad infantil

Disminucin de los riesgos en los infantes

Disminucin de las enfermedades respiratorias

Seguridad de los infantes y la colectividad

Desarrollo y aprovechamiento de las capacidades psicomotrices e inteligencias mltiples

Motivar a la poblacin estudiantil de tal forma que contribuya a disminuir los niveles de desercin estudiantil.

Mejorar las competencias de los egresados de los diferentes grados que ofrece la escuela.

Todos estos efectos positivos beneficiaran a la poblacin del rea de influencia del proyecto, es decir mejorara el aprendizaje mltiple de los infantes y disminuirla vulnerabilidad de la poblacin del sector.G. Resultados de la Evaluacin Social

Dado que los beneficios del presente proyecto no se pueden cuantificar monetariamente, es decir, no generar ingresos, la metodologa recomendada a utilizar es la de costo efectividad. Indicador que permite calcular el costo por persona en que incurre la sociedad para ejecutar el proyecto.

Cuadro 1.5:

Alternativa 01Alternativa 02

VAC social227,178

235,313

ICE649672

Sensibilidad de ICE (+20% Inversin)767

795

SostenibleSISI

H. Anlisis de Sostenibilidad

En la fase de diseo y elaboracin del perfil: Se ha demostrado que existe la participacin de la poblacin, la misma que constituye un efecto positivo de larga duracin, que asegura la sostenibilidad del proyecto.

Los arreglos institucionales previstos para el financiamiento La Municipalidad Provincial de Piura como unidad ejecutora realizar los arreglos y gestiones para hacer realidad el presente proyecto.

La capacidad de gestin de la organizacin encargada del proyecto en su etapa de inversin La institucin encargada de la ejecucin del proyecto en la etapa de inversin es la Municipalidad Provincial de Piura, a travs de la Gerencia de Infraestructura, la misma que ejecutar y supervisar el proyecto.

Cabe resaltar que para la ejecucin de este tipo de proyectos la Municipalidad Provincial, cuenta con un staff de profesionales calificados que aseguran el buen trmino de la obra.

La disponibilidad del recursoLos recursos financieros sern asumidos por la Municipalidad Provincial de Piura.

Financiamiento de los costos de operacin y mantenimiento Por ley, los encargados del mantenimiento de los PRONOEIs son los gobiernos locales. Para este caso los Padres de Familia se comprometen a solventan costos de mantenimiento.

I. Anlisis de Impacto Ambiental

En la fase de construccin: La obra, que consiste en la Construccin del PRONOEI MARA AUXILIADORA, AA. HH. SUSANA HIGUSHI - ETAPA genera fuentes de trabajo para la poblacin residente en el rea de estudio. Sin embargo, este efecto es de corta duracin y de alcance local.

En cuanto a los efectos negativos se tiene generacin de polvo y ruido debido al movimiento de tierras realizado durante la excavacin y el traslado de materiales, factores que afectan directamente a los trabajadores. Cabe resaltar que este efecto es de corta duracin y de alcance local por lo que no se toman mayores medidas de mitigacin.

Los efectos negativos en la salud de la poblacin y en el ornato de la localidad vienen dados por la propagacin de polvo, sin embargo debido a que son de muy corta duracin no se han considerado mayores medidas de mitigacin.

En la fase de operacin y mantenimiento (post inversin), el proyecto genera efectos positivos en la educacin, salud, ornato y economa del hogar, pues eliminara las nubes de polvo.

Cuadro N 1.6: Matriz de impacto ambiental

J. Organizacin y gestin

Pre Inversin.

En la etapa de Pre Inversin, la Municipalidad Provincial de Piura es la encargada de realizar los estudios de Pre Inversin hasta declarar la viabilidad del Proyecto.

Inversin

En la etapa de inversin la Municipalidad Provincial de Piura es la encargada de elaborar el estudio definitivo (expediente tcnico) hasta lograr su aprobacin.

Para la ejecucin de la obra la Municipalidad Provincial de Piura dispone de la capacidad de Gestin y Administracin para realizar los procedimientos necesarios para encargar la ejecucin por administracin indirecta, as como para realizar la supervisin y liquidacin de la obra.

Post inversin

Por ley, los encargados del mantenimiento de los PRONOEIs son los gobiernos locales. Para este caso los Padres de Familia se comprometen a solventan costos de mantenimiento.

Los integrantes de la directiva del AA. HH. Susana Higuishi han dado a conocer a la municipalidad Provincial de Piura la necesidad de contar con un PRONOEI en condiciones apropiadas donde se puedan desarrollar las actividades educativas con normalidad y armona. Por su parte la encargada del PRONOEI Mara Auxiliadora, comunic y organiz a los padres de familia conformando la APAFA, quienes se comprometen a velar por el buen estado de la institucin educativa.

K. Plan de implementacin

El tiempo estimado de la etapa de inversin del proyecto est dado por 6 meses en total, de los cuales 1 mes es para la elaboracin del expediente tcnico, cuatro meses para la construccin de obras civiles y un mes para la liquidacin de la obra.

El responsable en el proceso de inversin del proyecto es la Municipalidad Provincial de Piura.Cuadro N 1.7: CRONOGRAMA DE INVERSIN ALTERNATIVA SELECCIONADA

NDescripcinM e s e sTotal

123456

1Estudios definitivos (Exp. Tcnico)5,0005,000

2Construccin de obras civiles42,83042,83042,83042,830171,321

3Equipamiento8,3048,304

4Gastos Generales4,2834,2834,2835,11317,963

5Utilidad4,2834,2834,2835,11317,963

6Imprevistos1,7131,7131,7132,0457,185

7Supervisin2,5002,5002,5002,50010,000

8Liquidacin2,0002,000

Total5,00055,60955,60955,60965,907239,735

Cuadro N 1.8: CRONOGRAMA DE METAS FISICAS ALTERNATIVA SELECCIONADA

NDESCRIPCIONUNIDADM E S E S

MEDIDA123456TOTAL

1Estudios definitivos (Exp. Tcnico)%100100

2Construccin de obras civiles%25252525100

3Equipamiento%100100

4Gastos Generales%24242428100

5Utilidad%24242428100

6Imprevistos%24242428100

7Supervisin%25252525100

8Liquidacin%100100

L. Conclusiones y recomendaciones

El objeto del presente proyecto, lo constituye la construccin del PRONOEI MARIA AUXILIADORA, AA. HH SUSANA HIGUSHI, zona donde estudian nios de 4 5 aos de edad del mismo lugar y alrededores.

Del diagnstico y anlisis correspondiente con los involucrados se determino que el pronoei presenta seras vulnerabilidades e inseguridad para los infantes que concurren a dicho lugar.

Asimismo del diagnstico se determin como objetivo central Adecuadas condiciones fsicas y seguridad para el desarrollo de la actividad educativa en los alumnos del PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH Susana, para lo cual se plante los siguientes medios fundamentales: Suficiente y adecuada infraestructura, adecuado equipo y mobiliario.

El anlisis de impacto ambiental determin que no existen efectos negativos de largo duracin. ste mismo anlisis determin que el proyecto tiene efectos positivos en la educacin, salud, ornato y economa del hogar,

M. Matriz del Marco Lgico para la Alternativa Seleccionada

ObjetivosIndicadoresMedios de verificacinSupuestos

FinMejoramiento de la calidad, nivel de aprendizaje y desarrollo de las inteligencias mltiples de los infantes del PRONOEI Mara Auxiliadora, AA. HH. Susana Higushi PiuraEl 60% ha mejorado en su aprendizaje e inteligencia mltiple.

Las instalaciones son utilizadas para desarrollar el 80% de las actividades sicomotrizEstadsticas de la Direccin Regional de Educacin Piura y Coordinacin de Pronoeis

Evaluacin fsica

EncuestaLas condiciones macroeconmicas se mantienen estables en el tiempo.

PropsitoAdecuado uso de la infraestructuraA partir del primer ao del proyecto los infantes cuentan con el aula.

A partir del segundo ao el 80% de los alumnos aprovecha parte de las nuevas instalacionesVerificacin in situ

Encuestas a los alumnos, padres de familia y habitantes de la zonaLa poblacin mantiene hbitos de seguridad e higiene que mantienen en buen estado las instalaciones.

La poblacin utiliza adecuadamente los recursos ahorrados

Componentes

Suficiente y adecuada infraestructuraAl final del segundo ao del proyecto no existen zonas desprotegidas y en mal estado.Verificacin in situSe cuenta con el apoyo de la poblacin para conservar en buen estado las instalaciones.

Suficiente equipo y mobiliarioA partir del segundo ao del proyecto los infantes utilizan la infraestructura adecuadaVisita in situLa poblacin hace uso de la infraestructura

AccionesConstruccin de un aula, aula al aire libre, Construccin de patio, servicios higinicos, direccin, sala de profesores, depsito, cerco perimtrico, tanque sptico y pozo de percolacin.Adquisicin de Mobiliaria adecuadoMantenimiento peridico de la infraestructura (cada 01 ao)

Se ejecuta la obra a un costo total de S/. 239,735.18

Cronograma de avance de obra

Cronograma de inversin del proyecto

Informes y valorizaciones de la supervisinExiste la disponibilidad oportuna de los recursos financieros.

CAPITULO II: ASPECTOS GENERALES

2.1 Nombre del Proyecto

CONSTRUCCIN DE PRONOEI MARA AUXILIADORA AA. HH. SUSANA HIGUSHI, . Ubicacin del Proyecto

El presente proyecto a nivel de perfil tiene la siguiente ubicacin:

Regin: Piura

Provincia: Piura

Distrito: Piura

Localidad: A AA. HH. Susna Higuchi (Ver Grfico N 01). Asentamiento humano que se ubica en la Urbanizacin Popular de Inters Social Lus Antonio Eguiguren (UPIS LAE), ubicada al Sur de la ciudad de Piura, entre la Av. Gullman, el AA. HH Seor de los Milagros, AA. HH Javier Heraud y AA. HH Jos M. Escriba de Balaguer.

Lmites del AA. HH.El asentamiento humano se ubica en la zona Sur del distrito de Piura y sus lmites son:

Norte: AA. HH Javier Heraud y AA. HH Jos M. Escriva de Balaguer.Sur : AA. HH Seor de los MilagrosEste: Dren SechuraOeste: Av. Gullman

2.2 Unidad Formuladora y Ejecutora

Unidad Formuladora

Nombre

: Municipalidad Provincial de Piura

Gerencia Territorial y TransporteSector

: Gobierno Local-Municipalidad Provincial de Piura

Pliego

: Gobierno Local-Municipalidad Provincial de PiuraPersona Responsable: MORENO MANTILLA JESUS HUMBERTODireccin

: Jr. Ayacucho N 377. Piura

Direccin electrnica: jmoreno@munipiura.gob.peUnidad Ejecutora

Nombre

: Municipalidad Provincial de Piura

Gerencia de Infraestructura.

Sector

: Gobierno Local-Municipalidad Provincial de Piura

Persona Responsable: SAAVEDRA GOMEZ VIVIANADireccin

: Jr. Ayacucho N 377 Piura

Direccin electrnica: vsaavedra@munipiura.gob.pe 2.3 Participacin de las entidades involucradas y de los beneficiarios

El proyecto: CONSTRUCCIN DE PRONOEI MARA AUXILIADORA AA. HH. SUSANA HIGUCHI responde a la necesidad urgente de la poblacin, de contar con el PRONOEI y servicios complementarios bsicos, con lo que se espera disminuir la alta vulnerabilidad y riesgo educacional de los infantes, pues actualmente slo se cuenta un local de material rstico e inadecuado, careciendo de todos los servicios bsicos necesarios para un buen desempeo de todos los integrantes, profesora y alumnos.Entre las entidades involucradas directamente con el escenario adverso tenemos:La Municipalidad Provincial de Piura: Como gobierno local promueve, apoya y ejecuta proyectos de inversin; destinados a proveer de servicios pblicos a la poblacin, con el fin de propiciar el desarrollo y mejorar el nivel de vida de los habitantes de su jurisdiccin. As, respetando la voluntad de la poblacin presupuest para el ao fiscal 2007 el financiamiento del presente proyecto. Adems, la participacin de la Municipalidad Provincial de Piura se encuentra definida en la Ley 27181 - Art. 17, la cual establece como funcin de los gobiernos locales construir, rehabilitar, mantener o mejorar la infraestructura que se encuentre bajo su jurisdiccin, en cumplimiento a est norma la municipalidad de Piura viene apoyando y ejecutando proyectos que buscan mejorar la infraestructura, pues son parte del desarrollo de la comunidad y mejoran el bienestar de la poblacin.

Secretara General A.H. Susana Higushi: Es la mxima autoridad poltica del AA. HH Susana Higushi, actualmente los miembros de la Junta directiva encabezada por la Secretara General, viene realizando las gestiones para la construccin del PRONOEI que permitir la educacin de los infantes de dicho AA. HH. y alrededores.Beneficiarios

Actualmente los pobladores del AA. HH. Susana Higuchi y los Asentamientos humanos del alrededor de ella no cuentan con la infraestructura u oferta adecuada para los infantes en los primeros aos de su vida, debiendo muchas veces llevar a sus hijos a otras zonas o no ponerlos a estudiar.Es as, que los pobladores de los AA. HH.: Susana Higuchi, Javier Heraud, Jos M. Escriba de Balaguer, Seor de los Milagros, Urb. Popular La Victoria (AA. HH. Granja de colores) y Los Polvorines constituyen los beneficiarios directos del proyecto, los mismos que vern mejorar su calidad de vida a travs de un mejor acceso a educacin. Los mismos que vienen manifestando desde hace varios aos su preocupacin por los efectos negativos que genera el estado actual de dicha zona.Lo expuesto anteriormente nos da un panorama de la no existencia de conflictos de intereses, por el contrario, segn los objetivos de las instituciones citadas existe coincidencia de intereses, lo cual se ha puesto de manifiesto durante la elaboracin del Presupuesto Participativo 2007.

2.4 Marco de Referencia

El presente proyecto denominado Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH. Susana Higuchi surge por el dficit de infraestructura del local existente. Pues, la actual infraestructura en estado precario (paredes de Tripley, techo de calamina y piso en estado natural) no brinda las condiciones mnimas para brindar y recibir educacin de calidad, no tienen ninguna clase de construccin de proteccin, carencia de juegos especiales para la edad de los asistentes y saln mltiple. lo que trae como consecuencia alta vulnerabilidad e inseguridad educacional de la poblacin estudiantil de 3 5 aos. sta situacin se viene presentando desde su fundacin y se agravado con la presencia de las pandillas juveniles y los robos constantes en la zona.Lineamientos de Poltica

Considerando los lineamientos de poltica del sector al que pertenece el proyecto, la ejecucin de la propuesta contribuir hacer realidad la visin del Ministerio de Educacin.

En cuanto a los beneficiarios directos, stos han manifestado estar conformes con la ejecucin del presente proyecto, ya que permitir eliminar los efectos negativos de la situacin actual permitiendo mejorar su calidad de vida en el mediano plazo.

Entre las polticas relacionadas con la educacin por los diferentes actores sociales podemos mencionar:

"Promover proyectos dirigidos a generar inversiones en infraestructura educativa, as como, en aquellos que incorporen reformas ad-hoc en sus contenidos curriculares.

"Suscribir convenios tripartitos de administracin y riesgo compartido que impulsen mejoras a todo nivel en los proyectos de educacin tcnica y superior.

"Perfilar modificaciones curriculares que induzcan hacia un mayor acceso a la cultura y al rescate de los valores regionales.

"Impulsar la gesta de diversos mecanismos de participacin ciudadana en actividades sociales,

culturales y deportivas que estimulen hacia una mayor formacin integral de la persona.

"Priorizar el mejoramiento, ampliacin y/o construccin de nuevos locales de educacin primaria y secundaria, con la finalidad de aumentar la cobertura del servicio. Lograr el desarrollo de la educacin, cultura y deportes, as como garantizar la calidad y eficacia del servicio educativo, en concordancia con la poltica educativa impartida por el Ministerio de Educacin, los planes de desarrollo y las caractersticas particulares de la Regin Grau. Proporcionar al ciudadano el ambiente adecuado para la satisfaccin de las necesidades bsicas y asegurar la calidad de los servicios de abastecimiento y comercializacin de productos, transporte, participacin social y seguridad ciudadana.

Formular y proponer la poltica, objetivos y estrategias pedaggicas en los niveles de Educacin Inicial, Primaria, y Secundaria, de manera coordinada con las respectivas Direcciones.

Normar la gestin pedaggica en las Instituciones Educativas y programas de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria en coordinacin con las Instancias de Gestin Educativa Descentralizada.

Promover y gestionar proyectos de cooperacin internacional dirigidos al mejoramiento de la calidad de la Educacin Inicial, Primaria y Secundaria en el marco de las polticas de la Educacin Bsica Regular y el Proyecto Educativo Nacional .Con respecto, al Clasificador Funcional del Sistema Nacional de Inversin Pblica (SNIP), el proyecto se clasifica de la siguiente manera:

ESTRUCTURA FUNCIONAL PROGRAMATICA

Funcin09 Educacin y CulturaPrograma061 Infraestructura EducativaSubprograma0174 Edificaciones escolares

Comprende las acciones orientadas a la construccin, rehabilitacin, mejoramiento y equipamiento de centros educativos que por su funcionalidad no pueden ser clasificados en sus programas especiales

Fuente: ANEXO 01 SNIPMarco normativo

El presente estudio de preinversin a nivel de perfil, se formula cumpliendo con lo establecido en el Sistema Nacional de Inversin Pblica, la normatividad del Ministerio de Economa y Finanzas (Direccin General de Programacin Multianual del Sector Pblico (DGPMSP)) y la normatividad de los gobiernos locales: Ley que crea el Sistema Nacional de Inversin Pblica (Ley concordada)

(Ley N 27293, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 28 de Junio de 2000; modificada por las Leyes N 28522, 28802 y por el Decreto Legislativo N 1005, publicadas en el Diario Oficial El Peruano el 25 de Mayo de 2005, el 21 de Julio de 2006 y el 03 de mayo de 2008, respectivamente)

Reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica (DS Concordado)(Aprobado por Decreto Supremo N 102-2007-EF, publicado en el Diario Oficial El Peruano el 19 de Julio de 2007. En vigencia desde el 02 Agosto de 2007 y Modificado por Decreto Supremo N 185-2007-EF, publicado en el Diario Oficial El Peruano el 24 de Noviembre de 2007)

Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica (RD Concordada)Aprobada por Resolucin Directoral N 009-2007-EF/68.01 publicada en el Diario Oficial El Peruano el 02 de agosto de 2007, modificada por Resoluciones Directorales Nos. 010-2007-EF/68.01, 013-2007-EF/68.01, 014-2007-EF/68.01 y 003-2008-EF/68.01, publicadas en el Diario Oficial El Peruano el 14 de agosto de 2007, el 16 de noviembre de 2007, el 14 de diciembre de 2007 y el 29 de febrero de 2008, respectivamente.

Delegacin de Facultades para declarar la Viabilidad de los Proyectos de Inversin Pblica (RM Concordada)(Aprobada por Resolucin Ministerial N 314-2007-EF/15 publicada en el Diario Oficial El Peruano el 01 de Junio de 2007 y modificada por Resolucin Ministerial N 647-2007-EF15 publicada en el Diario Oficial "El Peruano" el 26 de Octubre de 2007)

Ley Orgnica de Municipalidades (L 27972). Ttulo V: Competencias y funciones especficas de los Gobiernos Locales. Art. 73 - 87.

La Ley 27972, Ley Orgnica de Municipalidades establece entre las competencias y funciones especficas de los Gobiernos Locales lo siguiente:

Capitulo V, Artculo 82, se establece: Normar, coordinar y fomentar el deporte y recreacin de la niez y del vecindario en general, mediante la construccin de campos deportivos y recreacionales o el empleo temporal de zonas urbanas apropiadas para los fines indicados

CAPITULO III: IDENTIFICACIN3.1 Diagnstico de la Situacin Actual

3.1.1 Antecedentes de la Situacin que Genera el Proyecto

El AA. HH. Susana Higuchi se encuentra rodeada por otros AA. HH. que en conjunto conforman la UPIS LAE.

Pues la zona de donde se desarrollara el proyecto se caracteriza por las diferentes deficiencias infraestructurales que hacen que la poblacin frecuentemente se queje de los diversos efectos negativos, pues entre las carencias tenemos las vas de comunicacin e integracin que se encuentran en estado natural (simplemente no existe) y el servicio bsico de desage. Con respecto a la poblacin infante no cuenta con un centro de educacin inicial donde puedan realizar adecuadamente sus primeros aos de educacin inicial, pues el local que viene funcionando desde 1995 no cumple con las condiciones mnimas requeridas para impartir dicho servicio y cumplir con los objetivos trazados.

Ante situacin negativa de no contar con un local adecuado, muchos de los madres de familia se ven obligados a trasladar a sus hijos a otros centros educativos de educacin inicial p.ej AA. HH. 31 de enero, AA. HH. 18 de mayo, AA. HH Quinta Julia, etc., implicando gastos de movilidad y tiempo en su trasladoEl proyecto: Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH. Susana Higuchi responde a la necesidad urgente de la poblacin estudiantil, directa e indirectamente relacionada, de contar con una infraestructura que los proteja de diversos riesgos sociales presentes y futuros. Para mitigar estos riegos y/o hacerles frente se ha credo conveniente la construccin del Pronoei, esperando disminuir la vulnerabilidad y riesgo de los infantes, pues actualmente la infraestructura de tripley, techo de calamina y piso e estado natural sin contar con los servicios higinicos, agua y luz.

Los infantes que asisten a tal centro sus edades oscilan entre 4 5 aos, en el turno de maana, asistiendo 25 infantes, 01 profesora.Alrededor del local estn las casas de los infantes que al momento del recreo muchos se van a su casa, causando preocupacin en la profesora; otros juegan en la pampa, lugar donde se arroja desperdicios y los infantes juegan muy cerca; el pasos de vehculos por la zona pone en riesgo la integridad de los infantes. Asimismo, por estar ubicado en una zona deprimente y marginal se enfrenta a problemas sociales como pandillaje, drogadiccin, robos, prostitucin.

Es decir, la insuficiencia de infraestructura ocasiona problemas las 24 horas del da, en cualquier momento, pues el ao pasado sufrieron diversos robos, destruccin de mobiliario perjudicando a los infantes en las diversas actividades, pues son pocos y escasos los bienes que posee dicha institucin.

a. Antecedentes de la situacin o problema que motiva el problema

El PRONOEI MARA AUXILIADORA se encuentra ubicado en la mza C lote 4 del asentamiento humano Susana Higushi Piura.

El terreno donde esta ubicado el PRONOEI es urbano y cuenta con las siguientes caractersticas:

rea neta : 311.85 m Ubicacin: Lote 04 Mza C del Asentamiento Humano Susana Higushi, Distrito, Provincia y Departamento de Piura. Infraestructura Bsica: Su entorno Urbano se caracteriza por la precariedad de sus viviendas unifamiliares de uno piso, comedor popular, pequeas bodegas, los cuales cuentas con redes de abastecimiento de agua, instalaciones elctricas.

La infraestructura propia del PRONOEI es precaria, insegura, carencia de servicios bsicos.

b. Caractersticas de la situacin negativa que se intenta modificar

Los residentes manifiestan su malestar por la falta de infraestructura, la vulnerabilidad y el alto riesgo a que estn expuestos los infantes de dicha institucin. En la visita realizada al PRONOEI del AA. HH Susana Higushi, que es la zona de influencia, el servicio de educacin que brinda, se ve afectado por las siguientes caractersticas:

Infraestructura en mal estadoAula nica antigua y en precarias condiciones Paredes de aula:tripley en mal estado. Piso

:en estado natural (tierra). Puerta

:contraplacada Ventanas

:ninguna. Techos

:calamina viejos y agujereados. Veredas

:inexistentes. Patio de formacin:inexistente, a pesar de ello los alumnos practican diferentes actividades, poniendo en riesgo su integridad por los accidentes que pueden sufrir.

Escasez de mobiliario: para los alumnos y docente. Servicios bsicos:inexistentes Cerco perimtrico :inexistenteFoto N 1 Infraestructura en mal estado del Pronoei

CARENCIA DE INFRAESTRUCTURA

FUNCIN ADMINISTRATIVA:Direccin, secretaria y sala de profesor:inexistente

Depsito

:inexistenteSS.HH.

:inexistenteFUNCIN COMPLEMENTARIA:carencia totalEQUIPAMIENTO: Mobiliario para Aula

El mobiliario escolar para los nios, mdulos para profesores (pupitre y silla) se encuentran deteriorados por el paso del tiempo.En general todas estas caractersticas sealadas lneas arriba, influyen en forma negativa en los infantes de 4 5 aos del pronoei mencionado.

c. Razones por las que es de inters para la comunidad resolver dicha situacin.Con la intervencin del Gobierno Local Provincial de Piura a travs de la construccin del PRONOEI Mara Auxiliadora, se espera mejorar la calidad del servicio educativo, otorgando a los infantes y personal docente la oportunidad de contar con infraestructura adecuada, mejorando de esta manera el nivel de aprendizaje de los alumnos.

Al modificar al situacin adversa permitir mejores condiciones para la elaboracin, conduccin y transmisin del aprendizaje a los educandos. Donde los involucrados directamente son el personal docente, los educandos y la comunidad en general contarn con la infraestructura adecuada, que les permitir desarrollar y ejecutar su estructura curricular del nivel Inicial, coadyuvando de esta manera a lograr las competencias que el nivel siguiente requiere.d. Competencia del Estado

Algunos bienes y servicios los brindar el Estado, pues no existe incentivo para el sector privado, no le son rentables, debido a que no existe la manera de aplicar un precio, con la finalidad de recuperar la inversin realizada. En este sentido y considerando las caractersticas de la presente intervencin, el agente econmico indicado para brindar dicho bien y satisfacer las necesidades de la poblacin es el Estado, a travs del Gobierno Local Provincial de Piura, con la intencin de mejorar el bienestar de la sociedad.

As, tenemos que el Objetivo General de la poltica sectorial es: Garantizar el acceso universal e irrestricto a una educacin integral, pblica, gratuita y de calidad, que promueva la equidad entre hombres y mujeres, afiance los valores democrticos y prepare ciudadanos y ciudadanas para su incorporacin activa a la vida social.

Reconociendo la autonoma en la gestin de cada escuela, en el marco de un modelo educativo nacional y descentralizado, inclusivo y de salidas mltiples. La educacin peruana pondr nfasis en valores ticos, sociales y culturales, en el desarrollo de una conciencia ecolgica y en la incorporacin de las personas con discapacidad.

3.1.2 Zona y Poblacin Afectada

3.1.2.1 Caractersticas de la zona afectada

El presente proyecto se desarrolla en el distrito de Piura, especficamente en la zona donde se ubica el PRONOEI Mara Auxiliadora del AA. HH. Susana Higushi, que pertenece a la UPIS Luis Antonio Eguiguren, zona que se encuentra ubicada en la parte sur-oeste del distrito de Piura.

Entre las principales caractersticas de la zona destacan:

Altitud: Se encuentra a 51.29 m.s.n.m

Latitud Sur: 06 22

Longitud Oeste: 79 00 y 81 7

Clima: El clima de la zona es clido, tpico de la costa norte, con temperaturas que desde los 18.8 hasta los 31.2 C, tiene una humedad relativa del 70%, con rgimen de lluvias entre los meses de enero a marzo, a excepcin de los aos 1983, 1992 y 1998 en que se registro el Fenmeno de El Nio con lluvias que superaron los 200 mm causando variaciones del clima y del entorno zonal.

Hidrogeologa: El rea de estudio desde el punto de vista hidrolgico se mantiene seca durante todo el ao, lo que facilita la formacin de nubes de polvo en periodos de fuertes vientos.

Suelo: El suelo es de tipo grava arenoso con presencia de limo y en algunas partes de material inorgnico residual.

Vas de acceso

La zona del asentamiento humano Susana Higushi, se encuentra ubicada en la zona sur-oeste de la ciudad de Piura a escasos 2,500 m del mercado modelo de Piura y a 10 minutos del centro de la ciudad y el acceso a la zona es la prolongacin de la Avda Gullman.

3.1.2.1.1 Anlisis de riesgo

Dado que el proyecto contempla la construccin e implementacin de infraestructura recreativa, es necesario hacer un anlisis de riesgo, que considere la posible ocurrencia de fenmenos naturales como el Fenmeno El Nio, originando la prdida de los recursos invertidos en el proyecto.

La zona de ubicacin del proyecto no presenta peligro de inundaciones. Esta situacin permite que las aguas puedan discurran libremente, pues durante periodos lluviosos suelen formarse lagunas en reas topogrficamente deprimidas, restringiendo el trnsito vehicular y peatonal de la zona.

Adems, considerando que no existen las redes de alcantarillado se recomienda despertar el inters en este tema.

3.1.2.2 Caractersticas de la poblacin directamente afectada

Servicios Bsicos

Agua Potable y Alcantarillado

En el A.H. Susana Higushi el servicio de agua potable brindado por la EPS Grau es deficiente por la poca presin existente y por el horario restringido (7.00 a.m 1.00 p.m) para surtir de lquido elemento a las viviendas de la zona. El AA. HH. cuenta con conexiones de agua potable en 5 de las 7 manzanas existentes (Ver cuadro N 01). Las manzanas que no cuentan con las conexiones de agua son A y B. de este ltimo asentamiento.El servicio de alcantarillado no existe. Los pobladores para satisfacer sus necesidades fisiolgicas cuentan con silos en sus viviendas, que solucionan el problema en el corto plazo pero que a la larga ocasionan contaminacin ambiental. (Ver foto N 02).

Cuadro N 01 Distribucin del AA. HH Susana HiguxhiA.H. ManzanasN de lotesN de personas

Susana HigushiA

B

C

D

E

F

G16

32

13

27

18

23

1596

192

78

162

108

138

90

Total144864

Foto N 02. Aguas Servidas

Electricidad

El servicio es brindado por la empresa regional ENOSA en forma eficiente. Pues cada vivienda del AA. HH., cuenta con las respectivas conexiones elctricas y el servicio de alumbrado pblico. (Ver foto N 03 )Foto N 03. Instalacin de la conexin elctrica

Salud

Los habitantes del A.A H.H Susana Higushi son de nivel socioeconmico bajo y no cuentan con un puesto de salud representante del Ministerio de Salud, ante esta carencia la mayor parte de ello acude al centro de salud de San Pedro, que es el ms cercano.Con es difcil obtener las estadsticas especficas de la zona de estudio, hemos credo conveniente tomar como referencia las estadsticas generales del distrito de Piura. (Cuadro N 02)Cuadro N 02: PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD GENERAL

DISTRITO PIURA-AO 2004N OrdenEnfermedadTotal%

Total General268,932100

1Infecciones agudas de las vas respiratorias62,23323.14

2Enfermedades de la cavidad bucaL25,4829.48

3Enf. Infecciosas intestinales24,7799.21

4Otras infecciones agudas de las vas resp.11,9784.45

5Helmitiasis9,8613.67

6Desnutricin9,2063.42

7Otras enf. del sistema urinario8,1323.02

8Infeccin modo de trns. predominante5,9912.23

9Enfermedades cronicas de las vas resp.5,6032.08

10Otros transtornos maternos relacionados5,2011.93

Otras causas100,46637.36

Fuente: Direccin Regional de Salud Piura/OVSP.

Educacin

El AA .HH. no cuenta con instituciones educativas estatales de primaria ni secundaria. La poblacin en edad escolar acude a los colegios de los asentamientos humanos aledaos. Frente a la manzana B existe el Pronoei Estatal Maria Auxiliadora, el cual alberga a 25 alumnos de menos de 5 aos. El local destinado para Pronoei es de material ligero (triplay y madera), no cuenta con servicios higinicos, ni energa elctrica, ni agua potable y sin piso. Respecto al servicio de educacin en s, podemos mencionar que existe ausentismo de alumnos debido a las malas condiciones que presenta el local. (Ver fotos N 04)Foto N 04 Estado actual del Pronoei

Local comunal y vas de acceso

Al lado del Pronoei Maria Auxiliadora se encuentra el local comunal del AA. HH, el cual presenta serias deficiencias como por ejemplo, carece de servicios higinicos, el piso en algunas partes es de terreno natural, las paredes son de triplay, el techo de calamina. Caractersticas de la vivienda

Aproximadamente el 90.0% de la poblacin cuenta con viviendas de material liviano (triplay), con techos de calamina y los pisos de las viviendas predomina el falso piso.

Foto N 05 Caracterstica de la infraestructura de la zona

3.1.3 Gravedad de la Situacin que se intenta modificar

Temporalidad: InfraestructuraFoto N 06 Arreglo del PRONOEI

En nuestro pas la mayora de las instituciones educativas pblicas son desatendidas en cuanto a infraestructura, equipamiento y materiales educativos; esta realidad no es ajena al PRONOEI Mara Auxiliadora del Asentamiento Humano Susana Higushi.La situacin negativa que se intenta solucionar viene presentndose desde la construccin del aula, material de triplay, del PRONOEI en el ao 1995. A pesar de los aos transcurridos la situacin no ha mejorado, mas bien con el transcurso del tiempo a empeorado. Es decir, por el contrario los efectos negativos se han agudizado deteriorando la calidad de vida de la poblacin, pese a los esfuerzos de la poblacin por gestionar mejoras ante las autoridades pertinentes. Asimismo, la presencia de nios jugando en la calle tambin genera nubes de polvo que causan malestar a los residentes y a los transentes, sin considerar, el deterioro de la salud de los nios por efecto del polvo y/o tierra.

De intervenirse en el PRONOEI Mara Auxiliadora, se lograra los objetivos propuestos en las estructuras curriculares de las diferentes actividades que se oferta, ello contribuira a lograr las competencias que establece el Perfil del educando y de esta manera facilitar la insercin de los infantes al nivel Primario.Para una mejor prestacin de los servicios educativos en esta institucin, el aula, el patio principal, los servicios higinicos y el cerco de proteccin deben de ser construidos, as mismo el mobiliario debe de ser mejorados por que actualmente se encuentra deteriorado. De no concretarse la ejecucin del proyecto no se lograran los objetivos propuestos que estos niveles de la Educacin Bsica exigen y ello impedira que los nios que cursan este nivel de educacin se integren fcilmente al nivel primario y correspondiente.

Relevancia: Caractersticas y efectos de la insuficiente infraestructura modular.

La situacin negativa que presenta la Institucin Educativa y que se refleja en la carencia de medios para lograr una Formacin Acadmica de calidad, es de carcter estructural y coyuntural, generada mayormente por la falta de voluntad poltica por parte de las autoridades comprometidas para mejorar las instituciones educativas sobre todo las de este nivel, lo cual va en contra de los lineamientos de poltica educativa como es el de promover el desarrollo integral de nios, nias y adolescentes, garantizando la formacin permanente del educando y buscando permitirles una visin integral de su realidad.

Inseguridad de los infantes y recursos existenteLa insuficiencia de infraestructura ocasiona problemas las 24 horas del da, pues el ao pasado sufrieron diversos robos de material educativo; adems, cada ao la poblacin exige la oferta del servicio pero no se puede satisfacer la demanda por la falta de infraestructura; en poca escolar los nios a la hora de recreo pueden sufrir accidentes de trnsito; ello incide tambin en la tranquilidad de los docentes y los residentes de la zona.

Deficiente estmulo psicomotriz del infante

Los nios de 4 5 aos necesitan equipos especiales diseados para desarrollar sus habilidades psquicas y el sistema de psicomotriz, pero la ausencia de los equipos e infraestructura necesaria, no nos permite lograr los objetivos establecidos al momento de crearse el Pronoei. Pues, les esta impidiendo descubrir y desarrollar sus habilidades que repercutirn en su desenvolvimiento en los aos posteriores.

La relevancia del proyecto radica en que crear la infraestructura necesaria que evitar prdidas de las facultades humanas.

Contaminacin del medio ambiente y deterioro del ornato

Ocasionado por el polvo, la presencia de fuertes vientos en la zona, aunado al deterioro de la va y al transito vehicular propician la formacin de nubes de polvo durante en periodos no lluviosos, creando malestar en la poblacin visitante y a los residentes de la zona.

De lo anterior podemos llegar al efecto final: Disminucin de la calidad, niveles de aprendizaje y desarrollo de las inteligencias mltiples en los infantes del PRONOEI Maria Auxiliadora, AA. HH. Susana Higushi Piura

3.1.4 Intentos Anteriores de Solucin

La poblacin ha venido gestionando ante el Consejo Provincial de Piura la solucin al problema que enfrenta los alumnos del PRONOEI MARIA AUXILIADORA, AA. HH. Susana Higushi. La Municipalidad de Piura, respetando la voluntad del pueblo y conciente de los efectos negativos de la problemtica ha presupuestado recursos del ao Fiscal 2007 para el financiamiento del presente proyecto.

3.1.5 Matriz de Involucrados

Del trabajo de campo realizado y de las entrevistas a los dirigentes y beneficiarios del PRONOEI Mara Auxiliadora, se puede elaborar la matriz de involucrados que se presenta a continuacin.

El primer grupo de involucrados son los beneficiarios directos, que estara comprendido por los alumnos, personal docente y otros involucrados son la Municipalidad Provincial de Piura y la Direccin Regional de Educacin Piura.

Los grupos involucrados coinciden en que se debe construir la infraestructura adecuada que permita un adecuado funcionamiento del local y buena atencin de los alumnos, docente y padres de familia, para ello se espera construir un aula, una direccin depsito, patio y el cerco perimtrico y posteriormente la infraestructura interna requerida como juegos recreativos, pues con ello se lograra eliminar los efectos negativos de la situacin actual y se crearan beneficios secundarios como:

Disminucin de la contaminacin ambiental.

Mejoramiento de la infraestructura educativa Seguridad de los infantes y conservacin de las reas verdes As mismo el inters de la Municipalidad Provincial de Piura, es apoyar en la formulacin y ejecucin en forma eficiente este proyecto puesto que dentro de sus funciones especificas compartidas con el gobierno nacional y el regional est la de construir, equipar y mantener la infraestructura de locales educativos de su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo Regional.

Finalmente El Ministerio de Educacin a travs de la Direccin Regional de Educacin de Piura muestra su inters enmarcado en los lineamientos de su sector, el mismo que tiene como meta general: Promover el desarrollo de la persona y garantizar la formacin integral y permanente del educando.

Matriz de involucrados

Cuadro N 3Grupo de involucrados Problemas percibidos Intereses

Poblacin del AA. HH. Susana Higushi - Piura Falta de infraestructura: aulas, baos, depsitos, etc, de material noble.

Inseguridad: Pues existen graves problemas de Pandillaje No existe el adecuado Abastecimiento de Agua Potable.

Falta de mobiliario, el cual esta en el Pronoei, con una antigedad mayor a 7 aoMejorar la calidad de enseanza y elevar el nivel educativo.

Municipalidad Provincial de PiuraPoblacin expuesta a factores de riesgo. Eliminacin de los factores de riesgo para la poblacin

Ministerio de EducacinLimitaciones para mejorar la calidad de vida de la poblacinMejorar la insercin en el nivel primario

2.2 Definicin de los problemas y sus Causas

Del anlisis realizado, considerando la informacin de la matriz de involucrados y del trabajo de campo, se identific como problema central el Inadecuadas condiciones fsicas y de seguridad para el desarrollo de la actividad educativa de los alumnos del PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH Susana Higuchi, PiuraCausas directos

Nula disponibilidad de ambientes y recursos fsicos adecuados, la misma que es explicada principalmente por: Insuficiente e inadecuada infraestructura: Ocasionando caos en la poblacin estudiantil al momento de realizar diferentes actividades en los lugares del rea comprendida.

Insuficiente equipo y mobiliario: No permite realizar las diferentes actividades propias de su edad.

rbol de Causas y Efectos

3.3 Objetivos del Proyecto

Del anlisis correspondiente se defini como objetivo central Adecuadas condiciones fsicas y seguridad para el desarrollo de la actividad educativa en los alumnos del PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH Susana Higushi, Piura para lo cual se plantea:

Infraestructura adecuada y disponible de ambientes y recursos fsicos

El logro de ste medio est supeditado a la ejecucin de lo siguiente:

Eficiente y segura infraestructura educativa.

Suficiente equipo y mobiliario

De no ejecutarse lo anterior, no se permitir realizar las diferentes actividades propias de su edad.

Como fines directos e indirectos se tiene:

Seguridad de los infantes y de los recursos existentes

Grandes estmulos en el rea de psicomotricidad

Motivacin de la poblacin infantil.

Y como fin ltimo se tiene: Mejoramiento de la calidad, nivel de aprendizaje y desarrollo de las inteligencias mltiples de los infantes del PRONOEI Mara Auxiliadora, AA. HH. Susana Higushi Piura

rbol Medios y Fines

3.3.1 Clasificacin de los medios Fundamentales

La clasificacin de los medios fundamentales necesarios para lograr el objetivo central son:

Esquema de los Medios Fundamentales y las acciones propuestas

Cabe resaltar que los medios fundamentales propuestos son imprescindibles, es decir que para lograr el objetivo central la ejecucin de los mismos es imprescindible.

3.4 Alternativas de Solucin

A fin de dar solucin al problema central planteado, se ha considerado 02 alternativas de solucin, se escoger aquella que tcnicamente sea la ms viable para este tipo de proyecto.CUADRO N 04: ALTERNATIVAS DE SOLUCION CON PROYECTOAlternativa N 01CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO PLANCHA FIBRA CEMENTO

Alternativa N 02CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO DE LOZA ALIGERADA

ALTERNATIVA 1: Construccin 01 aula con plancha de fibrocemento y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

ALTERNATIVA 2: Construccin 01 aula con losa aligerada y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

CAPITULO IV: FORMULACIN Y EVALUACION

4.1 Anlisis de la Demanda

4.1.1 Horizonte de Evaluacin

El horizonte de planeamiento del proyecto es de 10 aos, perodo en el cual se podr efectuar el seguimiento y la evaluacin ex post, para verificar el cumplimiento de los fines que persigue el proyecto.

4.1.2 Servicios del Proyecto

El servicio del proyecto es la construccin del PRONOEI MARIA AUXILIADORA que comprende: cerco perimtrico, un aula usos, rea administrativa, depsito servicios higinicos y patio para los infantes. ste servicio mejorar significativamente, la seguridad, el nivel de aprendizaje y enseanza.4.1.3 Poblacin de Referencia

La poblacin de referencia son los habitantes del distrito de Piura, la misma que al ao 1 se estim en 258,334 habitantes

4.1.4 Proyeccin de la poblacin directamente beneficia

La poblacin directamente beneficiada son los 3790 habitantes del AA. HH. Susana Higushi y alrededores: AA. HH. Javier Heraud, AA. HH. Jos Mara Escriva de Balaguer, AA. HH. Sr. de los Milagros, AA. HH Los Polvorines y AA. HH Granja de Colores, ya que contaran con un PRONOEI muy cerca en adecuadas condiciones para sus hijos menores de 5 aos.

Cuadro N05: Poblacin directamente beneficiadaAA.HHLOTESPOBLACION

Susana Higushi 147735

Sr. de los Milagros 174870

Gja de colores 2521260

J.Escriva de Balaguer 185925

TOTAL7583790

Fuente: Nota trabajo de campo

Elaboracin propiaSupuestos

Tasa de crecimiento poblacional es de 2.29% anual, igual a la del distrito de Piura

La demanda del servicio se mantiene en el tiempo debido a que su ausencia genera efectos negativos.

Proyeccin de la poblacin beneficiada

El Cuadro N 6, muestra la proyeccin de la poblacin beneficiada la misma que crece anualmente a una tasa de 2.29%.

La poblacin demandante del servicio que ofrece el proyecto son los residentes de los AA. HH.: Susana Higushi, Javier Heraud, Jos Mara Escriva de Balaguer, Sr. de los Milagros, Los Polvorines y Granja de Colores. El Cuadro muestra la proyeccin de la poblacin directamente beneficia, la misma que al ao 0 asciende a 3790 habitantes, mientras que al ao 10 la poblacin beneficiada sumar 4647 habitantes.

Proyeccin de la Poblacin directamente beneficiada

Cuadro N06

PoblacinAos

012345678910

37903790387739664056414942444341444145434647

Elaboracin propia4.1.5 Factores determinantes de la demanda

Entre las variables ms importantes que afectan a la demanda tenemos:

El crecimiento poblacional: La relacin entre el tamao poblacional y la demanda de servicio de educacin es directa.

Actividades econmicas: El desarrollo y crecimiento de las diferentes actividades econmicas, influyen directamente en la demanda de servicio de educacin para sus hijos menores de 4 5 aos. La Calidad de las aulas, tienen gran influencia en los padres de familias, que buscan Centros Educativos con infraestructura adecuada. El precio esta determinado por las cuotas que se paga por el servicio a travs de las cuotas por APAFA.

Gustos y preferencias, la poblacin prefiere estudiar en Centros Educativos cercanos a sus localidad que cuenten con infraestructura en buenas condiciones.4.1.6 Estimacin de la demanda actual

La demanda actual del proyecto est determinada por los habitantes de la zona y alrededores que en la actualidad visitan para el uso de la infraestructura, muchas veces los hijos de las personas residentes se trasladan a otras zonas por la escasa cobertura y psima situacin en que se encuentra actualmente el PRONOEI.

4.1.6.1 Demanda con proyecto

La demanda con proyecto es de esperarse que sea mayor que la demanda sin proyectos, por las mejoras de infraestructura y equipamiento en el PRONOEI. Es decir, se los pobladores harn uso de las instalaciones, as el nmero de infantes que asistiran al PRONOEI aumentan a travs del tiempo; esto explicara la importancia de la intervencin en el anlisis, pues a pesar del estado de deterioro que presente, la demanda persiste.

Cuadro N 07 Alumnos matriculados en el Pronoei Mara Auxiliadora

Ao3 aos4 aos5 aosTotal

HombreMujer HombreMujer HombreMujer

200353468430

200494695234

200568632126

200610387322

200722553320*

Fuente: Registro de Matrcula del Pronoei Mara AuxiliadoraElaboracin: Equipo de asesora de pre inversin

Cuadro N 08 Nmero de infantes en la zona de influencia del proyecto

AA. HH.0 2 aos3 aos4 aos5 aosTotal

Susana Higushi3920161287

Sr. de los Milagros50172021108

Javier Heraud2476643

Jos Mara Escriva de Balaguer2775746

Total 140514746284

Fuente: Comit de Vaso de Leche del AA. HH.Elaboracin: Equipo de asesora de pre inversin

De los cuadros anteriores se observa que la demanda (matriculados) en el Pronoei cada ao ha venido descendiendo, explicado por las decisiones de los padres de familia ante la precaria infraestructura de la institucin y no contar con los servicios bsicos, decidiendo enviar a sus hijos fuera de la zona de anlisis incurriendo en gastos adicionales.Ante esto, el objetivo del proyecto de construir el Pronoei Mara Auxiliadora, AA. HH. Susana Higushi, brindar un aula (cubrir la demanda existente y futura), el cerco perimtrico (seguridad a los nios), el patio (mejores condiciones de recreacin activa y pasiva a los nios), ambiente administrativo y servicios higinicos.

A.- SITUACIN OPTIMIZADA SIN PROYECTO

En la actualidad, el Pronoei, se encuentran funcionando, pero no en las mejores condiciones, y presentan diversas necesidades como: falta de aula, depsitos, servicios higinicos, etc de material noble, ya que actualmente se encuentra funcionando solo un aula que es de material de triplay. B. SITUACIN CON PROYECTO

El Proyecto Construccin de PRONOEI Mara Auxiliadora AA. HH., Susana Higuchi, Provincia de Piura propone dotar de infraestructura de los siguientes ambientes, que permitir el mejor servicio a los nios de Susana Higuchi y alrededores. Buscando bienestar y seguridad en las instalaciones de este centro de enseanza:

Construccin del cerco perimtrico01

Construccin de servicios higinicos01

Construccin del patio de recreacin y jardines01

Construccin de direccin 01

Construccin de aula01

Adquisicin de mobiliario35 sillas

07 mesas

4.1.6.2 Proyeccin de la demanda con proyecto

Para realizar las proyecciones de la demanda se ha considerado la tasa de crecimiento poblacional del distrito de Piura, la misma que asciende a 2.29%.

Frmula: Pf = Pi (1 + Tc)n

Donde:

Pf

: Poblacin final o poblacin a estimarsePi

: Poblacin inicial (ao base, 2006)Tc:Tasa de crecimiento poblacional = 0n

: Nmero de aos (ao a estimarse ao base)= 10

Debemos tener presente que a partir del primer ao de funcionamiento el PRONOEI funcionar con la capacidad al 100%, es decir atendiendo a 35 alumnos por ao y en el horizonte del proyecto atender a 350 infantes..

4.2 Anlisis de la Oferta

4.2.1 Oferta sin proyecto

Para el presente anlisis se ha tomado como oferta sin proyecto; la situacin actual en que se encuentra la infraestructura del Pronoei, es decir un 01 aula de material de tripley.Habiendo identificado la causa del problema que es la falta de infraestructura, en caso extremo podra hablarse de una optimizacin que consistira en trasladar a los infantes a Pronoeis de otras zonas, pero actualmente dichas instituciones se encuentran trabajando al mximo de su capacidad; asimismo dichas instituciones dan prioridad a los infantes de su rea de influencia; los padres manifiestan que en el extremo de los casos los enviaran pero les incrementa sus costos de movilidad.

Entre las instituciones comunales que se encuentran cerca o prximas al proyecto y en adecuadas condiciones y una antigedad menor a diez aos tenemos:

AA. HHESTADO ACTUAL

San PedroBueno

18 de MayoBueno

31 de EneroBueno

Quinta JuliaBueno

4.2.2 Oferta con proyecto

Esta alternativa consiste en la construccin de un nuevo mdulo educativo se har teniendo las siguientes consideraciones: El Pronoei, debe tener los Servicios Bsicos de cualquier CEI, una Administrativa, la construccin 01 Aula, 01 Depsito, 01 Patio, 01 servicios higinicos para nios y nias y construir el cerco perimtrico.

4.3 Balance Oferta Demanda

Como se puede ver el Cuadro N 9 de no ejecutarse el proyecto, la demanda no sera satisfecha, lo que reafirmara la presencia de efectos negativas para la salud, el ornato y la economa familiar. Por lo tanto, comparando la situacin sin proyecto y con proyecto, existe una demanda insatisfecha que justifica la ejecucin del presente proyecto.

PRONOEI MARA AUXILIADORA, AA. HH SUSANA HIGUSHI DISTRITO DE PIURA:

BALANCE OFERTA DEMANDA

Cuadro N 9

RubroOferta sin ProyectoDemanda con Proyecto

Unidad

de medidaCaractersticaEstado Unidad

de medidaCaractersticasEstado

Aula de clasesobra1Precarioobra1Segn diseo original

Cerco perimtricomlNo existemlPlanaSegn diseo original

Servicios HiginicosobraNo existeobra1 Segn diseo original

PatioobraNo existeobra1Segn diseo original

rea administrariva obra No existeobra1Segn diseo original

Elaboracin: Equipo de consultora en Preinversin

4.4 Planteamiento tcnico de las alternativasAlternativa N 01CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO PLANCHA FIBRA CEMENTO

Alternativa N 02CONSTRUCCIN DE PRONOEI CON COBERTURA DE TECHO DE LOZA ALIGERADA

ALTERNATIVA 1: Construccin 01 aula con plancha de fibrocemento y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

ALTERNATIVA 2: Construccin 01 aula con losa aligerada y adquisicin de mobiliario. Construccin de aula al aire libre.

Construccin de patio y jardn.

Construccin de sala de profesores con losa aligerada.

Construccin de direccin y administracin con losa aligerada.

Construccin de depsito con losa aligerada.

Construccin de servicios higinicos de nio, nias, docente y minusvlidos con losa aligerada. Construccin del cerco perimtrico con albailera confinada. Construccin de tanque sptico y pozo de percolacin.

CARACTERISTICAS DE LAS CONSTRUCCIONES

Caractersticas de las Estructuras.

Cimentacin en base a cimientos corridos de concreto 1:10+30% de P.G.

Sobre-cimiento de concreto armado Fc = 175 Kg. /m2.

Vigas y columnas de concreto armado, Fc = 175 Kg/cm2.

Muros de ladrillo KK de soga.

Techo de cobertura de plancha de fibrocemento, apoyada sobre una estructura metlica.

Caractersticas de los Acabados.

Vigas, y columnas con tarrajeo frotachado.

Muros con tarrajeo frotachado hacia el interior y exterior de los ambientes.

Pisos de cemento pulido con ocre de color para el interior de los ambientes del Pronoei, con juntas de dilatacin. Vereda de concreto fc = 140 Kg. /cm2 con bruas.

Cristales crudos de 4mm incoloro para las ventanas.

Carpinteras metlicas para puertas en el aula pintadas con esmalte negro y para ventanas en el aula, direccin.

Carpintera de madera para puertas en la direccin, , sshh nios y nias.

Pintura general al ltex para muros.

Caractersticas de las instalaciones elctricas.

En el proyecto se deben considerar los siguientes aspectos:

Tablero General y Sub-tablero, con sus respectivos interruptores de proteccin.

La instalacin ser empotrada en tuberas de material plstico normalizadas y fabricadas para instalaciones elctricas con tubera plstica.

De igual manera todos los accesorios llmese tomas de corriente, interruptores, y tablero de distribucin, irn empotrados dentro de cajas metlicas, fabricadas y normalizadas.

Artefactos de alumbrado, de acuerdo a lo que indique el estudio definitivo.

Caractersticas de las instalaciones sanitarias.

En el proyecto se deben considerar los siguientes aspectos:

El sistema de agua a instalarse ira conectado a un tanque sptico de 1.80 x 1.80 m a un pozo de precolacin de h =2.55 m y 1.50m de dimetro con techo, conectados mediante una lnea de tubera PVC de 4 ISO 20.

Los aparatos sanitarios sern blancos.

El sistema de agua fra comprende el diseo de alimentadores y ramales de distribucin que dan servicio de agua potable a todos los aparatos sanitarios previstos en el proyecto arquitectnico y de equipamiento. El sistema contempla que, el diseo de la red es mixta es decir en forma directa y mediante el sistema cisterna tanque elevado.

La conexin a cada aparato sanitario es:

- Inodoro

pulg.

- Lavatorio

pulg.

- Ducha

pulg.

cada servicio higinico tendr una vlvula de control de ingreso de agua.

Se ha diseado el sistema de desage y ventilacin, teniendo en cuenta las normas vigentes y el criterio de diseo en esta rea.

La conexin a cada aparato sanitario es :APARATO

DIMETRO

-Inodoro

4

-Lavatorio

2

-Sumidero

2

Caractersticas del Cerco Perimtrico.

Trabajos preliminares: Trazo, nivel y replanteo; comprende el replanteo

del eje del cerco perimtrico en el terreno, fijando los ejes de referencia y las estacas de nivelacin. Los ejes debern fijarse permanentemente por estacas, balizas o tarjetas fijas en el terreno; se usarn en este caso dos tarjetas por eje.

Movimiento de tierras:

Excavacin para cimientos corridos

Compactacin de fondo de cimiento.

Eliminacin del material excedente.

Concreto simple:

Cimientos corridos 1:10 + 30% PG

Sobrecimiento armado:

Sobre-cimiento de concreto armado Fc = 175 Kg. /m2.

Encofrado y desencofrado de sobrecimientos reforzados.

Acero fy=4200 Kg./cm2 sobrecimiento reforzado.

Columnas y vigas:

Concreto Fc = 175 Kg. /m2, columnas y vigas.

Encofrado y desencofrado de columnas y vigas.

Acero fy=4200 Kg./cm2, columnas y vigas.Muros y tabiques:

Muro de soga caravista mortero 1:4.

Revoques, enlucidos y molduras:

Tarrajeo de vigas columnas y sobrecimientos; se ha considerado el tarrajeo de las columnas, vigas y sobrecimientos del cerco perimtrico tanto en la cara exterior como interior con mortero 1:4.

Descripcin de la Memoria Descriptiva Alternativa 1Cartel de Obra (3.00 x 1.80 m)

El Contratista deber colocar el cartel de la obra en un lugar adecuado, estratgico y visible, el cual servir para publicar el nombre de la obra, monto a ejecutarse, ubicacin y plazo respectivo, as como los datos que la entidad considere necesarios. Las dimensiones del cartel sera de 3 m x 1.80 m. de altura, con madera 2 x 1 y 2 x 1 , y planchas de triplay de 4 mm, pintado con esmalte de los colores que indica el modelo. Se recomienda dar una altura de 2 m. desde el nivel del suelo.

Agua para la Construccin

El agua es un elemento primordial para la construccin, debiendo ser fresca, limpia y potable, libre de sustancias perjudiciales que puedan alterar el comportamiento eficiente del concreto, acero y otro.

Caseta de Obra

La caseta de obra funcionar como oficina para el Ing. Residente, el Ing. Supervisor y .

En esta partida estn comprendidos los gastos de para materiales, instalaciones sanitarias y elctricas, as como otros que brinden comodidad y eficiencia al personal. Toda instalacin que se har por parte del contratista, deber contar con la aprobacin de la supervisin.

Limpieza de terreno

Esta partida comprende: la eliminacin de basura y de maleza existente, eliminacin de elementos sueltos, incluye la disposicin de estos y su transporte fuera de la obra.

Trazo, nivel y replanteo.

Esta partida hace referencia a colocar en terreno, los ejes y niveles establecidos en los planos. Los ejes se fijaran en el terreno, utilizando estacas, balizadas o tarjetas fijas. Los niveles sern referidos de acuerdo al Bench Mark indicado en los planos.

El replanteo se refiere a la ubicacin en el terreno de todos los elementos que se detallan en los planos para la ejecucin de las obras.

Desmontaje de estructura liviana existente

Esta partida comprende los trabajos de retiro de la cobertura liviana del aula existente. Los trabajos debern ser hechos con especial cuidado, entregndose estos elementos a la direccin del centro educativo.

Los trabajos se realizarn con mano de obra no calificada. Deber tomarse todas las precauciones para evitar accidentes. Asimismo los trabajos de retiro de la puerta y ventana del aula y su respectiva entrega a la direccin.

Movimiento de tierra

Esta partida incluye los trabajos de corte y extraccin segn los planos.

Se ejecutarn siguiendo estrictamente los niveles indicados en los planos, cualquier sobre excavacin ser responsabilidad del ejecutante que debe rellenar el exceso de corte con las consideraciones tcnicas respectivas.

El material proveniente de los cortes deber ser retirado del rea a trabajar dejndolo a un lado para su posterior eliminacin.

Cimiento corrido 1:10 + 30 % PG

Las especificaciones de este rubro corresponden a las obras de concreto simple, cuyo diseo figura en el juego de los planos del proyecto.

Encofrado y desencofrado de sobrecimientos, columnas, vigas, veredas

Los encofrados suelen ser de madera, acero, fibra acrlica, etc., y sirven para definir las formas y dimensiones que queremos que adopten los elementos estructurales, de acuerdo a lo estipulado en las normas ACI 347-68.

En este proyecto los encofrados sern de madera sana y pareja y de un espesor mnimo de 1 , carecern de torceduras y sern suficientemente fuertes para resistir las presiones de concreto simple.

Obras de Concreto Armado

Sobrecimiento reforzado concreto fc=175 kg/cm2Las obras sern de concreto armado, dosificacin que deber respetarse, asumiendo el dimensionamiento propuesto. nicamente se proceder al vaciado cuando se haya verificado la exactitud de la excavacin, como producto de un correcto replanteo, el batido de stos materiales se har utilizando mezcladora mecnica, debiendo efectuarse estas operaciones por lo mnimo durante 1 minuto por carga.

Se prescindir de encofrados cuando el terreno lo permita, es decir que no produzcan derrumbes.

Slo podr emplearse agua potable o agua limpia de buena calidad, libre de impureza que pueda daar el concreto; se humedecern las zanjas antes de llenar los cimientos y no se colocarn piedras sin antes haber depositado una capa de concreto de por lo menos 10 cm de espesor.

Columnas y Vigas de concreto fc=175 kg/cm2Las obras de concreto tendrn una dosificacin que deber respetarse (cemento: arena: confitillo).

Se debe proceder al vaciado cuando se haya verificado la exactitud de la excavacin, como producto de un correcto replanteo. El batido de los materiales se har utilizando una mezcladora mecnica, debiendo efectuarse estas operaciones como mnimo por 1 minuto por carga.

Deber emplearse slo agua potable o limpia de buena calidad, libre de impurezas que pueda daar el concreto. Las zanjas debern humedecerse antes de proceder a vaciar el concreto. No se deber depositar piedras sin antes haber depositado una capa de concreto de por lo menos 10 cm de espesor.

Acero fy= 4200 kg/cm2El acero es un material obtenido de fundicin de altos hornos, para el refuerzo de concreto y para concreto pre fatigado generalmente logrado bajo las normas (ASTM A 615, A 617); en base a su cargo de fluencia Fy = 4200 Kg/cm2 carga de rotura mnimo 5,99 Kg/cm2 elongacin de 20 cm mnimo 8%

Muros de Albailera

Las presentes especificaciones tcnicas se complementan con las Normas de diseo Sismorresistentes del Reglamento Nacional de Construcciones y Normas Tcnicas Vigentes.

Se emplear ladrillo de arcilla cocida tipo King Kong o similar, el supervisor debe aprobar las muestras de ladrillo presentadas, debiendo rechazar el ladrillo que no presente buena coccin, medidas variables, porosos, con presencia de salitre, etc.

En general el ladrillo corresponder al tipo II, con Fm = 25 kg/cm2 (prisma de albailera) y se emplear para su asentado, mortero cemento arena gruesa en proporcin 1:4, con un espesor promedio de junta de 1.0 cm. El cemento ser tipo Portland tipo I. LA unidad de albailera deber tener una resistencia mnima a la comprensin de 70 kg/cm2.

Tarrajeos, Pisos.

Esta seccin comprende trabajos de acabados factibles de realizarse en muros, columnas, vigas y otros elementos, con proporciones definidas de mezcla con objeto de presentar una superficie de proteccin, impermeabilizacin y al tener un mejor aspecto de los mismos. Todos los revestimientos se ejecutarn en los ambientes de aulas y pasadizo, salvo indicaciones en parmetros interiores o exteriores, etc.

Durante el proceso constructivo debern tomarse en cuenta todas las precauciones necesarias para no causar dao a los revoques terminados. Todos los revoques y vestiduras sern terminados con nitidez en superficies planos y ajustndose los perfiles a las medidas terminadas, indicadas en los planos.

La mano de obra y los materiales necesarios debern ser tales que garanticen la buena ejecucin de los revoques de acuerdo al proyecto arquitectnico.

El trabajo se har con cintas de mortero pobre 1:7 (cemento-arena) corridas verticalmente y a lo largo del muro. Las cintas se aplomarn y sobresaldrn el espesor exacto del tarrajeo y estarn a 1 m. partiendo lo ms cerca posible de la unin de las esquinas, luego de rellenado el espacio entre cintas se aplicarn stas y en su lugar se rellenarn con mezcla un poco ms fuerte que la usada en el tarrajeo, las cintas no deben formar parte del tarrajeo.

El revoque a ejecutarse, previa limpieza y humedecimiento de las superficies donde debe ser aplicado.

La mezcla de mortero ser de la siguiente proporcin: Mortero de cemento-arena para paeteo, proporcin: 1:4

Estas mezclas se preparan en bateas de madera perfectamente lineadas y plomadas aplicando las mezclas paateando con fuerza y presionando contra los parmetros para evitar vacos interiores y obtener una capa ni mayor de 2.5 cm., dependiente de la uniformidad de los ladrillos.

La superficie a obtener sern planos, sin resquebraduras eflorescentes o defectos de textura. Los tubos de instalacin empotrados debern colocarse a ms tardar al terminar el tarrajeo, luego se resanar la superficie dejndolas perfectamente al ras sin que ninguna deformidad marque el lugar en que se ha picado la pared para este trabajo.

La arena a usarse en los trabajos siempre y cuando est seca deber el ntegro de la muestra por la criba N 8, no ms del 80 % para la criba N 30, no ms del 20 % por la briba N 50, no ms del 5 % por la briba N 100. Ser arena lavada, limpia uniforme con granulometra que sea de fina a gruesa, libre de materiales orgnicos, salitrosos siendo de preferencia arena de ro o piedra molida, cuarzo, marmolin, materiales silicosos o calcreos libres de sales, residuos vegetales y otros elementos perjudiciales.

Los ambientes en que vayan zcalos de cemento, el revoque del parmetro de la pared se presentar hasta 3 cm. por debajo del nivel superior del zcalo.

Los derrames de puertas, ventanas se ejecutar ntidamente corriendo hasta el marco correspondiente. Los encuentros de muros, deben ser en ngulos perfectamente perfilados, las aristas de los derrames expuestos a impactos sern convenientemente boleados, los encuentros de muros en el cielo raso terminar en ngulo recto.

Estructura de techo En este rubro se considerarn los trabajos que se ejecutan con elementos metlicos cuya funcin estructural ser de sostener la cobertura de los ambientes sealados. Se incluye asimismo la colocacin de las planchas y dems elementos de soporte y cerramiento de la cobertura.

Todas las vigas se confeccionarn con perfiles de acero de las dimensiones indicados en planos.

Todas las uniones y empalmes debern ser soldados al ras y trabajadas en tal forma que la unin sea invisible. Todos los trabajos en fierro se rasquetearn y lijarn cuidadosamente aplicndolas con brocha o pistola un imprimante anticorrosivo del tipo zincromato sobre el cual se aplicar dos manos de esmalte de acuerdo a las especificaciones del fabricante.

La cobertura considerada est compuesta por planchas de fibrocemento corrugada apoyadas sobre vigas metlicas.

Se utilizarn planchas en las medidas comerciales de 10,8 y 6 pies de longitud segn corresponda.

Los empalmes de estas planchas ser de 0.35 m en el sentido longitudinal y de dos ondas en el sentido transversal.

El manipuleo de las planchas dentro de la obra deber hacerse con especial cuidado. El almacenamiento de las planchas dentro de la obra se realizar siguiendo las recomendaciones del fabricante.

No se permitir clavar las planchas, sino para su fijacin debern utilizarse taladro manual de percusin.

Por ningn motivo se permitir la colocacin de alguna plancha que haya sufrido alguna rajadura. Debiendo el Supervisor en este caso pedir el reemplazo de estas unidades.

Falso piso

Piso cemento pulido ocre rojo

El acabo de los pisos se har con mortero 1:2 coloreado y bruado e = 1.5 cm. este se har sobre el falso piso y conservando los niveles indicados en los planos.

Las losas sern de concreto, tendrn un acabado final libre de huellas y otras marcas, slo as podr dar por aprobada la partida.

Junta de dilatacin

Las juntas de dilatacin sern colocadas cada tres metros en sentido transversal de las veredas.

Carpintera metlica

Se trata de la confeccin e instalacin de puertas y ventanas de fierro con ngulos de 1 x 1 x 1/8 con varillas de seguridad de cuadrado de estas puertas y ventanas sern acabadas con una mano de pintura anticorrosivo ms una mano de pintura esmalte

Todas las uniones y empalmes debern ser soldadas al ras y trabajadas en tal forma que la unin sea invisible debiendo proporcionar al cemento la solidez necesaria para que no se deformen al ser ensamblados ni cuando sean sometidos a los esfuerzos de trabajo ni menos an por su propio peso.

Vidrios

Sern del tipo semidoble.

Su colocacin ser por cuenta de operarios especializados escogidos por el Contratista, el cual se responsabilizar por los daos o imperfecciones.

Las caractersticas sern: transparentes, impecables excepto de burbujas, manchas y otras imperfecciones, las cuales sern condiciones que garantice la calidad del mismo.

El contratista garantizar la integridad de los vidrios hasta la entrega final de la obra. En caso de que los planos especifique junquillos de utilizara masilla aplicndose en forma tersa y definida.

Una vez colocado los vidrios sern pintados con una lechada de cal, esto con el fin de protegerlos de algn impacto.

Se deber obedecer las especificaciones y dimensiones vertido en los planos.

Pintura

La pintura deber ser ltex de primera clase.

Centro de luz

Los tubos sern de policloruro de vinilo PVC. La tubera ser de 3 ml. de largo con ensanchamiento tipo campana en un extremo y espiga recta en el otro. De seccin circular y paredes lisas.

Se usarn curvas de 90 con campana de un extremo y espiga en el otro, radios normalizados. Conexin con pegamento. Pegamento a base de PVC, deber ser especialmente para unir tuberas y accesorios del PVC.

Conductor de cobre temple suave.

Se usaran colores para diferenciar las fases y el color amarillo, se usar exclusivamente para conductores de tierra.

Las cajas tanto octogonales (para el centro de luz) y rectangulares (para los interruptores y tomacorrientes) sern de fierro galvanizado (denominacin pesada) con orejas de fijacin formando una sola pieza en el cuerpo de la caja.

Salida interruptor doble

Para instalacin empotrada en cajas rectangulares. Sern dobles (conformacin duplex), dos tomas de fase planas y una toma de tierra redonda (disposicin NEMA 5ISR). Los contactos internos estarn armados en una base moldeada con material termoestable que provea un soporte rgido a las partes conductoras. La superficie frontal debe ser de un material de alta resistencia a los arcos elctricos.

Equipo fluorescente de 20w

Los reactores de las lmparas fluorescentes deben garantizar pocas perdidas, bajo nivel de ruido y alta duracin.

Las lmparas fluorescentes vendrn equipadas con sistema de arranque normal alto factor de potencia, los scketes de las lmparas fluorescentes sern de plsticos de la menor calidad, resistencia a la temperatura.

Descripcin de la Memoria Descriptiva Alternativa 2Cartel de Obra (3.00 x 1.80 m)

El Contratista deber colocar el cartel de la obra en un lugar adecuado, estratgico y visible, el cual servir para publicar el nombre de la obra, monto a ejecutarse, ubicacin y plazo respectivo, as como los datos que la entidad considere necesarios. Las dimensiones del cartel sera de 3 m x 1.80 m. de altura, con madera 2 x 1 y 2 x 1 , y planchas de triplay de 4 mm, pintado con esmalte de los colores que indica el modelo. Se recomienda dar una altura de 2 m. desde el nivel del suelo.

Agua para la Construccin

El agua es un elemento primordial para la construccin, debiendo ser fresca, limpia y potable, libre de sustancias perjudiciales que puedan alterar el comportamiento eficiente del concreto, acero y otro.

Caseta de Obra

La caseta de obra funcionar como oficina para el Ing. Residente, el Ing. Supervisor y .

En esta partida estn comprendidos los gastos de para materiales, instalaciones sanitarias y elctricas, as como otros que brinden comodidad y eficiencia al personal. Toda instalacin que se har por parte del contratista, deber contar con la aprobacin de la supervisin.

Limpieza de terreno

Esta partida comprende: la eliminacin de basura y de maleza existente, eliminacin de elementos sueltos, incluye la disposicin de estos y su transporte fuera de la obra.

Trazo, nivel y replanteo.

Esta partida hace referencia a colocar en terreno, los ejes y niveles establecidos en los planos. Los ejes se fijaran en el terreno, utilizando estacas, balizadas o tarjetas fijas. Los niveles sern referidos de acuerdo al Bench Mark indicado en los planos.

El replanteo se refiere a la ubicacin en el terreno de todos los elementos que se detallan en los planos para la ejecucin de las obras.

Desmontaje de estructura liviana existente

Esta partida comprende los trabajos de retiro de la cobertura liviana del aula existente. Los trabajos debern ser hechos con especial cuidado, entregndose estos elementos a la direccin del centro educativo.

Los trabajos se realizarn con mano de obra no calificada. Deber tomarse todas las precauciones para evitar accidentes. Asimismo los trabajos de retiro de la puerta y ventana del aula y su respectiva entrega a la direccin.

Movimiento de tierra

Esta partida incluye los trabajos de corte y extraccin segn los planos.

Se ejecutarn siguiendo estrictamente los niveles indicados en los planos, cualquier sobre excavacin ser responsabilidad del ejecutante que debe rellenar el exceso de corte con las consideraciones tcnicas respectivas.

El material proveniente de los cortes deber ser retirado del rea a trabajar dejndolo a un lado para su posterior eliminacin.

Cimiento corrido 1:10 + 30 % PG

Las especificaciones de este rubro corresponden a las obras de concreto simple, cuyo diseo figura en el juego de los planos del proyecto.

Encofrado y desencofrado de sobrecimientos, columnas, vigas, veredas

Los encofrados suelen ser de madera, acero, fibra acrlica, etc., y sirven para definir las formas y dimensiones que queremos que adopten los elementos estructurales, de acuerdo a lo estipulado en las normas ACI 347-68.

En este proyecto los encofrados sern de madera sana y pareja y de un espesor mnimo de 1 , carecern de torceduras y sern suficientemente fuertes para resistir las presiones de concreto simple.

Obras de Concreto Armado

Sobrecimiento reforzado concreto fc=175 kg/cm2Las obras sern de concreto armado, dosificacin que deber respetarse, asumiendo el dimensionamiento propuesto. nicamente se proceder al vaciado cuando se haya verificado la exactitud de la excavacin, como producto de un correcto replanteo, el batido de stos materiales se har utilizando mezcladora mecnica, debiendo efectuarse estas operaciones por lo mnimo durante 1 minuto por carga.

Se prescindir de encofrados cuando el terreno lo permita, es decir que no produzcan derrumbes.

Slo podr emplearse agua potable o agua limpia de buena calidad, libre de impureza que pueda daar el concreto; se humedecern las zanjas antes de llenar los cimientos y no se colocarn piedras sin antes haber depositado una capa de concreto de por lo menos 10 cm de espesor.

Columnas y Vigas de concreto fc=175 kg./ cm2Las obras de concreto tendrn una dosificacin que deber respetarse (cemento: arena: confitillo).

Se debe proceder al vaciado cuando se haya verificado la exactitud de la excavacin, como producto de un correcto replanteo. El batido de los materiales se har utilizando una mezcladora mecnica, debiendo efectuarse estas operaciones como mnimo por 1 minuto por carga.

Deber emplearse slo agua potable o limpia de buena calidad, libre de impurezas que pueda daar el concreto. Las zanjas debern humedecerse antes de proceder a vaciar el concreto. No se deber depositar piedras sin antes haber depositado una capa de concreto de por lo menos 10 cm de espesor.

Acero fy= 4200 kg/cm2El acero es un material obtenido de fundicin de altos hornos, para el refuerzo de concreto bajo las normas (ASTM A 615, A 617); en base a su cargo de fluencia Fy = 4200 Kg/cm2 carga de rotura mnimo 5,99 Kg/cm2 elongacin de 20 cm mnimo 8%

Losa aligerada fc= 175 kg/cm2Se emplear ladrillo de arcilla cocida tipo Hueco, el supervisor debe aprobar las muestras de ladrillo presentadas, debiendo rechazar el ladrillo que no presente buena coccin, medidas variables, poros, presencia de salitre, etc. No se debe permitir la colocacin de ladrillos con fisuras o deteriorados.

El acero es un material obtenido de fundicin de altos hornos, para el refuerzo de concreto y para concreto pre- fatigado generalmente logrado bajo las normas ASTM- A- 615, A-616, A-617; en base a su cargo de fluencia fy = 4200 Kg/cm2., carga de rotura mnima 5,900 Kg/cm2., elongacin