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PERIODE 3 : du 8 janvier au 9 février 2018
Dans le domaine du langage Nous avons travaillé autour de l’histoire du petit bonhomme de pain d’épice, un « conte en randonnée »
Un jour, une grand-mère décide de faire cuire un petit bonhomme de pain d’épices pour son mari. Lorsqu’elle ouvre le four le petit
bonhomme s’enfuit en chantant : « Je suis le bonhomme, le bonhomme en pain d’épices, cours, cours après moi tu ne m’attraperas
pas ! »
Une folle poursuite commence au cours de laquelle le bonhomme va faire plusieurs rencontres : une vache, un cheval, et selon les
différentes versions, un chat, un cochon, une poule etc… Mais aucun d’entre eux ne va le rattraper pour pouvoir le manger…. Jusqu’à
ce qu’il rencontre le rusé renard !!
Nous avons comparé les différentes versions et chanté les chansons (différentes selon les versions).
Nous avons lu les albums :
De André OUZOULIAS et Chantal TARTARE-SERRAT De Bernard CHEZE et Alain CHICHE
Nous avons regardé les vidéos :
En anglais : En français :
https://www.youtube.com/
watch?v=tnAgA1aZGkY
https://www.youtube.com/watch?v=slidHnMR1yE https://www.youtube.com/watch?v=TiK0-vgEM2Y
Nous avons confectionné de la pâte à sel pour faire nos
propres petits bonhommes.
Pour en faire à la maison, une recette très simple:
Nous avons appris de nouvelles chansons
https://www.youtube.com/watch?v=BiHYehk0tYo
B.A.N.J.O.
C’est un fameux bonhomme,
Banjo il se nomme:
B A N J O
B A N J O
B A N J O
Banjo il se nomme.
https://www.youtube.com/watch?v=RIDYBu5X1M8
Au mois de janvier,
Nous avons mangé une galette : Livia a trouvé
la fève, elle a été la reine du jour ! Nous avons fêté l’anniversaire de Saliou
Il a eu
4 ans le 23
janvier
Son gâteau était un magnifique
bateau de pirates !
Dans le domaine des activités physiques: Nous avons appris à nous déplacer en sécurité sur un parcours
Nous avons appris à faire la ronde
J'aime la galette
J'aime la galette,
Savez-vous comment ?
Quand elle est bien faite,
Avec du beurre dedans.
Tra la la la la la la la lè re,
Tra la la la la la la la la. (bis)
Qui fera la bonne galette?
Qui fera la bonne galette ?
la galette qui la mangera ? (bis)
Ce sera toi, ce sera moi,
ce sera celle (celui) que tu choisiras.
Et voilà le roi et la reine,
et voilà la reine et le roi.
Nous avons joué avec des cartons
Nous avons verbalisé :
les actions : tirer, pousser, faire rouler, déchirer, entrer, sortir, faire un petit train, déplacer, entasser, ranger, les positions : sur/sous, au-dessus / au-dessous, devant / derrière, le premier, le dernier etc…
Dans le domaine des activités artistiques
Nous avons collé des bandes
sur Barabapapa, pour qu’il
devienne multicolore
comme POP et ELMER
POP
Puis nous lui avons fait un joli
cadre décoré avec des
gommettes pour l’afficher dans
la classe.
ELMER
Nous avons appris à utiliser le pinceau, sans
mélanger les couleurs
et sans que la peinture ne coule :
ce n’est pas toujours facile !
Nous avons colorié les bonhommes de Keith HARING
https://fr.wikipedia.org/wiki/Keith_Haring
Choisis des crayons de différentes couleurs pour colorier chaque bonhomme.
Dans le domaine des activités autour des nombres, des formes, des grandeurs et suites organisées
Nous avons un nouveau jeu que nous apprécions particulièrement. Ce jeu nous permet, après un peu
d’entraînement, de développer ces différentes compétences en toute autonomie :
observation et discrimination visuelle,
reconnaissance et association d’images, nécessaires pour comprendre, apprendre et réfléchir.
correspondance terme à terme d’une situation en la discriminant visuellement parmi d’autres
situations,
reconnaissance d’un élément correspondant à une action,
catégorisation d’objets,
association d’un sentiment à une expression faciale.
Pour plus d’informations sur ce jeu : http://editions-sed.fr/index.php?id_product=1330&controller=product
Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de
solides) / Première approche de la géométrie et de la mesure
Dans le domaine 5 « Explorer le monde » Utilisation, manipulation, assemblage d’objets, jeux de construction…
Manipuler des aimants et constater leurs propriétés
Equilibrer une balance en utilisant
différentes masses.
« Vivre ensemble »
Nous allons partager de nouvelles expériences :
après les vacances, tous les mardis matins,
durant 10 semaines, Thomas Comby-Chopin,
intervenant spécialisé cirque de la compagnie
Curriculo nous proposera de découvrir et
expérimenter des activités liées aux arts du
cirque : jonglerie, équilibre, acrobatie,
expression.
Nous vous rappelons qu’en partenariat avec l’association de parents d’élèves « Les p’tits
mômes de Pringolliet », nous organiserons une vente de gâteaux et plats salés le samedi 3
mars matin au marché du chef-lieu (première semaine après les vacances) de 8h à 13h.
Nous comptons sur vous pour nous apporter vos spécialités et/ou être présent pour tenir le
stand le samedi matin au marché.
En attendant, passez de bonnes vacances : du
samedi 10 au dimanche 25 février