Modelo de evaluación

integral docente

El primer mi-nistro chino, Li Keqiang, visitó por

primera veza Colombia

Juntos por la formación de jóvenes y adultos de las

comunas

Programa Metropolitano de Vacunación “Guardianes de la salud”

La ansiedad ante la

presentación de un

examen

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Administración LogísticaLa logística en el entorno actual es de gran importan-cia para las relaciones internacionales de los estados y el crecimiento de los mismos. Esumer como Institución Universitaria, se ha tomado la tarea de proyectar el pro-grama de Administración Logística con la finalidad de promover la facilitación de procesos en las organizacio-nes y de esta manera aportar al desarrollo social y eco-nómico del país.

Con el nuevo programa profesional en Administración Logística, los tecnólogos que tengan relación con estas áreas y profesionales inmersos en este complejo y apasionante mundo corporativo, pro-fundizarán en diversas competencias profesionales que los harán más idóneos para el cambiante entorno organizacional que viven las empresas a nivel local, nacional e internacional. Entre las habilidades que se profundizarán está el entendimiento sistémico de la gestión de la cadena de suministro y del uso de herramientas avanzadas de ingeniería que permitirán tomar mejores decisiones en las organi-zaciones; entre ellas la simulación de sistemas. La cual se destaca por permitir el uso de información compleja y dinámica, lo que sería casi imposible de hallar soluciones adecuadas sin el uso de estas herramientas.

La simulación empresarial a grandes rasgos, consiste en imitar el comportamiento de nuestras compañías a manera de laboratorio de estudio, involucrando todos los recursos físicos y humanos disponi-bles, indicadores de operación y reglas de comportamiento o polí-ticas corporativas; con el fin de poder plantear mejoras o interven-ciones en este ambiente simulado y analizar qué posibles impactos obtendríamos en el mundo real.

La simulación de la cadena de abastecimiento y de procesos empresariales, ha venido tomando mayor fuerza hoy en día, gracias a la creciente disponibilidad de sis-temas de información más completos y software de fácil uso. A nivel local, compañías como Corona, Colanta, TDM, Argos, Ecopetrol, Bancolombia, entre otras, usan modelos de simulación para analizar diversos procesos de mejora. A nivel mundial, cientos de grandes compañías involucran modelos de simulación para sus procesos y toma de decisiones de operación e inversión; destacándose compañías como: American Airlines, Pfizer, Xeros, HP, IBM, Volvo, General Motors, Ford, Toyota, Intel, NASA, Roche, FedEx, EuroStar, PANASONIC, RoyalCaribbean, Johnson & Johnson, HSBS Bank, Telefónica, entre otras grandes compañías a nivel mundial.

Estas herramientas permiten dar soluciones logísticas jus-tificadas y puede ser aplica-da a cualquier ámbito de la cadena logística empresarial, manufacturera o de servicios, y sirve como laboratorio de prueba que le permitirá a los tomadores de decisiones, inversionistas y futuros admi-nistradores logísticos,analizar diversas oportunidades de mejora en las compañías.

Título Universitario en Administración LogísticaTítulo otorgado: Profesional en Administración LogísticaModalidad: PresencialHorarios y sedes:Sede Robledo de lunes a viernes 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Sede Premium Plaza - Sábados intensivo de 8:00 a.m. a 6:00 p.m.Duración: 3 semestres (Para egresados de Esumer de la Tecnología en Logística)*Para estudiantes de otras instituciones se debe realizar un estudio previo de las asignaturas a homologar.

Carrera Profesional en Administración LogísticaTítulo otorgado: Profesional en Administración LogísticaModalidad: PresencialSede Robledo de lunes a viernes 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Sede Premium Plaza - Diurno de lunes a Viernesde 8:00 a.m. a 2:00 p.m.Duración: 9 semestres

Más información en www.esumer.edu.co

Juan Gabriel VilladaDocente Tiempo CompletoFacultad de EstudiosInternacionalesPBX: 403 81 30 ext. 4276juan.villada@esumer.edu.co

Conozcamos sobre Logística: el mundo de la simulación logística y empresarial

¡Haz parte del sueño de ser estudiante de la carrera del futuro!

Administración Logística: Título Universitario y Carrera Profesional

Lo invitamos a estudiar la carrera con más proyección en la actualidad, la cual le abrirá puertas a un futu-ro seguro. Si bien es cierto, existen muchas herramientas tecnológicas para aplicar con éxito en toda la cadena logística, no podemos olvidar que ustedes como clientes internos y/o externos, intervienen en la integración de procesos y hacen parte de la estrategia de gestión más frecuentemente utilizada.

Esumer es la única Institución que ofrece la oportunidad en el país de realizar una carrera profesional di-rectamente dirigida al sector logístico, por esto los invitamos a hacer parte del pregrado en Administración Logística.

Nuevo Programa

Conozca aspectos claves del programa

CONSEJO SUPERIORLuis Alfonso Quintero Arbeláez (Presidente)

Juan Carlos Vélez MadridGustavo León Castillo Sierra

Fernando Osorio MoraEmilio Alberto Estrada Isaza

Jorge Iván Sierra BuilesElceario Rojas CastañoFélix Mejía Aranzazu

Álvaro González Vélez (Secretario General)John Romeiro Serna Peláez (Rector)

CONSEJO DIRECTIVOLuis Alfonso Quintero Arbeláez (Presidente)

Carlos Mario Gallo Martínez(Representante de los Docentes)

Álvaro Osorio Atehortúa(Representante de los Egresados)

José Alfonso Galván Aguilera(Representante de los Estudiantes)

Álvaro González Vélez (Secretario General)John Romeiro Serna Peláez (Rector)

RECTORJohn Romeiro Serna Peláez

DIRECCIÓN DE LA PUBLICACIÓNLigia María Baena Vásquez

Jefe de Mercadeo y Comunicaciones

EDICIÓNCatalina Muñoz Garzón

Coordinadora de Mercadeo y ComunicacionesAnderson Echavarría SeverinoAnalista de Comunicaciones

DIAGRAMACIÓNAnderson Echavarría Severino

IMPRESIÓNPeriódico El Mundo

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ESUMERCalle 76 nº 80 - 126 Carretera al mar

PBX: (57-4) 403 81 30Fax: (57-4) 264 98 55

E-mail: esumer@esumer.edu.coMedellín, Colombia - Surámerica

Ilustración 1. Simulación de un proceso industrial. Tomado de www.anylogic.com

Ilustración 2. Simulación de sistema. Tomado de www.anylogic.com

03

Modelo de evaluación integral docenteLa evaluación del desempeño de los profesores en Esumer, es considerada una estrategia de fortalecimiento académico y ha venido realizándose de manera permanente y continua como parte del compromiso por el desarrollo de una cultura de calidad.

En el año 2011, a través de un Comité Asesor conformado por docentes, estudiantes y egresados, se diseñó el Modelo de Eva-luación Integral Docente, permitiendo establecer criterios de se-lección y seguimiento al proceso de enseñanza – aprendizaje; se especificaron los requerimientos, estructuró el sistema de sopor-te tecnológico y fueron diseñados los instrumentos de evalua-ción que son aplicados en cada semestre.

Actualmente, este modelo integra la evaluación realizada por los estudiantes con otras apreciaciones y valoraciones como son la autoevaluación de los mismos profesores y la evaluación por par-te de los coordinadores de programa y decanos.

La Autoevaluación es un proceso que permite establecer los ni-veles de calidad de un programa académico o de una institución a través de un ejercicio permanente de análisis, reflexión y verifi-cación del cumplimiento de la misión y del proyecto institucional; de las funciones básicas de docencia, investigación y proyección social; del impacto de la labor académica en la sociedad; el bien-estar de la comunidad y de la gestión administrativa al servicio de la docencia.

En Esumer, la Autoevaluación es un proceso permanente y parti-cipativo que incluye a los diferentes estamentos de la comunidad académica: estudiantes, docentes, egresados, directivos y perso-nal administrativo. Así como también a empresarios, quienes a través de sus opiniones y valoración acerca de los resultados de la planificación, la asignación de recursos y en particular, del mejoramiento de los estándares de calidad establecidos por la institución; permiten realizar los ajustes necesarios a los proce-sos académicos y administrativos siempre en función del mejo-ramiento continuo.

Es por eso que desde el año 2003, la Institución viene aplicando su propio modelo de autoevaluación acogiéndose a los linea-mientos que se derivan de la normatividad que sobre calidad ha promulgado el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Edu-cación Nacional y del Consejo Nacional de Acreditación - CNA -, desde su política de aseguramiento de la calidad.

ResultadosLos resultados obtenidos en la evaluación deben ser valorados y servir de insumo para determinar acciones que promuevan la mejora continua del docente. Así mismo, deben ser divulgados a la comunidad académica con el fin de retroalimentar el proceso.En tal sentido, presentamos a continuación, los resultados conso-lidados de la evaluación docente realizada en 2014:

•De los docentes que laboran actualmente en la Institución, (156 docentes de cátedra) y (32 docentes de tiempo completo), el 100% fueron evaluados por estudiantes y coordinadores de programa.

•La participación de los docentes de la Institución en la evalua-ción de su desempeño docente durante los periodos académicos 2014-1, 2014-2, fue en promedio de un 88%, correspondiente a 165 docentes que se autoevaluaron.

•La participación de los estudiantes en el proceso de evaluación docente en los periodos 2014-1, 2014-2, fue en promedio de 58% sobre el total de la población estudiantil (2.261 estudiantes), pre-sentando un comportamiento similar en ambos semestres.

•Cabe resaltar el compromiso de los docentes y estudiantes de los programas Tecnología en Administración Finanzas, Tecnolo-gía en Gestión Logística y Tecnología en Comercio Internacional, quienes tuvieron una participación por encima del 80% en la eva-luación integral docente.

•En la escala de calificación definida por la Institución, el pro-medio general obtenido por los docentes en 2014 fue 4,64; muy similar al año anterior, donde también se obtuvo una evaluación también alta de 4,66.

•Dentro de los aspectos evaluados, se destacan:- La cordialidad y respeto de los docentes hacia los estudiantes.- La disposición para atender dudas e inquietudes por parte de los docentes.- El acuerdo realizado por los docentes en el pacto pedagógico acerca de la entrega de notas a sus estudiantes.- El conocimiento de la asignatura demostrado por los docentes.

A continuación, reconocemos los docentes destacados por la excelente evaluación de sus estudiantes y del coordinador de programa, apoyo y participación de las actividades de la facultad adscrita, carisma y compromi-so institucional.

En el ámbito académico:Programas Académicos - Medellín Tecnología en Mercadeo - Joaquín Elceario Rojas CastañoTecnología en Administración y Finanzas - Carlos Mario Arias AgudeloTecnología en Comercio Internacional - Mary Nieves Cruz ZuluagaTecnología en Gestión Logística - Tatiana Muñoz GarzónAdministración Comercial y de Mercadeo - Jorge Andrés Marulanda Montoya Samuel Pinilla HurtadoAdministración de Empresas - Luisa Catalina Echeverri CorreaAdministración Financiera - Marcela Tapias MejíaNegocios Internacionales - Alexander Ocampo GarcíaEspecialización en Gerencia de Mercadeo - Margarita María Gómez BetancurEspecialización en Gerencia de Proyectos - Juan David González RuizEspecialización en Gerencia Financiera - Leonel Arango VásquezEspecialización en Gerencia Logística Internacional - Giovanni Montoya AldaweEspecialización en Legislación Aduanera - Claudia del Pilar Ramírez GarcíaMaestría en Mercadeo - Sergio Andrés Serrano RiveroMaestría en Negocios Internacionales - Camilo González CarvajalMaestría en Logística Integral - Diego Luis Saldarriaga Restrepo

Programas Académicos - ApartadóTecnología en Administración y Finanzas - Deicy Carolina Muñoz AgudeloTecnología en Comercio Internacional - Julio César Brunal Jiménez

Docentes destacados en el ámbito investigativo:Facultad de Estudios Empresariales y de Mercadeo - Laura Marcela Londoño VásquezFacultad de Estudios Internacionales - Carlos Hernán González Parias

Docente destacado en el ámbito extensionista:Extensión y Proyección Social - Oscar Gonzalo Giraldo ArcilaInglés - Juan Carlos Ayerbe Martínez

Criterios de evaluaciónLos principios y criterios de la evaluación se encuentran expresados en el Estatuto Docen-te, el cual define que la evaluación de los pro-fesores se caracterizará por ser: participativa, transparente y formativa.

Adicionalmente, el equipo que diseñó el mo-delo incluyó como criterios de evaluación por parte de los estudiantes y para la autoe-valuación de los docentes: el desarrollo de la asignatura, las habilidades docentes y las relaciones con el grupo. Como criterios de evaluación del coordinador del programa: el compromiso con la gestión de la asignatura, su formación académica e institucional.

PonderaciónLa evaluación del profesor contempla elementos tanto cuantitativos como cualitativos acerca de su desempeño y están claramente establecidos los porcentajes de participación que ejercen los tres tipos de instrumentos, así como la escala de cali-ficación, así:

Porcentajes de evaluación por estamento Escala de calificación

Evaluación de Estudiantes

50%Alta

4,50 a 5,00

Media4,00 a4,49

BajaMenora 4,00

EvaluaciónAdministrativa

30%EvaluaciónDocente

20%

Soljenny GómezCoordinadora de Procesos de CalidadPBX: 403 81 30 ext.4230E-mail: jgomez@esumer.edu.co

Mediante el Decreto 1295 de 2010, la Autoevaluación se constituye en un proceso de carácter obli-gatorio como soporte para la renovación de Registros Calificados.

Así mismo, representa una de las fases del proceso para obtener la Acreditación en Alta Calidad, es decir, el reconocimiento público que hace el Estado, a la excelencia de un programa académico o a una institución. Ésta es de carácter voluntario.

Tanto el Registro calificado como la Acreditación en Alta Calidad tienen vigencia y por esta razón, Esumer está adelantando procesos de autoevaluación para los siguientes programas:

Tecnología en Comercio Internacional:Autoevaluación con fines de Renovación de Acreditación en Alta CalidadTecnología en Mercadeo: Autoevaluación con fines de Renovación de Acreditación en Alta CalidadTecnología en Administración y Finanzas:Autoevaluación con fines de Renovación de Acreditación en Alta CalidadNegocios Internacionales: Autoevaluación con fines de Acreditación en Alta CalidadAdministración Comercial y de Mercadeo:Autoevaluación con fines de Renovación de Acreditación en Alta CalidadAdministración Financiera: Autoevaluación con fines de Acreditación en Alta CalidadMaestría en Mercadeo: Autoevaluación con fines de Renovación de Registro CalificadoMaestría en Negocios Internacionales:Autoevaluación con fines de Renovación de Registro Calificado

Soljenny GómezCoordinadora de Procesos de CalidadPBX: 403 81 30 ext.4230E-mail: jgomez@esumer.edu.co

0504

Becas Crearcoop

7° Encuentro de psicoorientadoresGrupo Alpes

IV Congreso Internacional en Gestión Financiera: Inversiones - REDAFIN -

II Encuentro de Investigadores en Finanzas

VI Encuentro de Investigación Formativa en Finanzas

Comprometidos con la labor social, la Cooperativa de Ahorro y Crédito Crearcoop en-tregó a Esumer becas para sus estudiantes. Este beneficio se ha extendido a la comu-nidad, teniendo en cuenta los criterios definidos por la Institución y la Cooperativa.

El Grupo ALPES, Alianza para la Educación Superior, lo conforman 14 Instituciones Universitarias, y está liderada por la Institu-ción Universitaria Esumer.

Éstas se unieron para generar acciones de promoción y mercadeo, con el fin de apo-yar y acompañar a todos los actores en el proceso de orientación vocacional. En pro de cumplir este objetivo, el Grupo Alpes realiza un evento anualmente dirigido a los Psicoorientadores de los diferentes Co-legios de la ciudad de Medellín y el Área Metropolitana.

Este año, la Escuela de Policía Carlos Euge-nio Restrepo, ubicada en la Estrella, abrió sus puertas el miércoles 13 de mayo, para llevar a cabo el 7° Encuentro de Psicoorien-tadores que abordó la temática: “Hábitos de Estudio” a cargo de la experta en el tema Cindy Navarro Restrepo. Así mismo, los más de 100 profesionales en áreas como la psicología, trabajo social, orien-tación vocacional y profesional, así como facilitadores de la formación de jóvenes; pudieron disfrutar de una actividad en búsqueda de la mejora del trabajo de los jóvenes, a través de la Metodología Lego a cargo del experto Juan Andrés Vélez Sa-lamanca. Durante el Encuentro, las 14 Uni-versidades exhibieron sus marcas y dieron a conocer la oferta académica.

La Red Académica en Finanzas -REDAFIN, nace en el 2012 como una iniciativa docente que pretende fortalecer la formación en temas relacionados con las finanzas. Integrada inicialmente por la Institución Universitaria Esumer, el Instituto Tecnológico Me-tropolitano de Medellín (ITM), el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y el Tecnológico de Antioquia (TdeA). En el 2013, se articulan la Universidad de Antioquia, la Institu-ción Universitaria CEIPA, la Corporación Universitaria Adventista, la Universidad de Santander y la Universidad Autónoma de Buca-ramanga. El propósito de la Red es unir, articular e integrar a los actores del sistema financiero colombiano. Actualmente la Red es liderada por Esumer.

El Congreso en Gestión Financiera ha sido el evento de mayor apogeo porque busca fortalecer el desarrollo del saber financie-ro en aspectos referidos a su calidad y pertinencia, al desarrollo de las competencias profesionales, mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad tanto de las finanzas aplicadas como de la producción científica y académica.

Con la presencia de más de 1.000 personas, se llevó a cabo el IV Congreso Internacional en Gestión Financiera en la Universidad de Antioquia, los días 7, 8 y 9 de mayo del presente año.Contó con 12 conferencistas de los cuales 6 fueron internaciona-les (México, Argentina, España); entre ellos: Hernán Alonso Álza-te Arias (Vicepresidente Tesorería Grupo Bancolombia); Andrés Quintero (Gerente de Contabilidad en Bloomberg); Benjamín García Martínez (Socio - Director B&G Business & Growth, S.C); Francisco Martínez Márquez (Gestor de Patrimonios en Inversis Banco); Samuel Mongrut Montalván (Docente Investigador en Fi-nanzas); Luis Fernando Mejía Álzate (Subdirector General Secto-rial- Departamento Nacional de Planeación).¡Conéctate con la educación superior!

Yuliana AguirreCoordinadora Grupo AlpesPBX: 403 81 30 ext.4231E-mail: yaguirre@esumer.edu.co grupoalpes@gmail.com

Nos acompañaron estudiantes, docentes, investigadores, profesionales y empresarios provenientes, no sólo de instituciones de educación superior de la región antioqueña, sino también otras ciudades, como: Univer-sidad Autónoma de Bucaramanga, Universi-dad de Santander, Universidad del Quindio, Universidad Piloto de Colombia, Uniminuto.

Además, estuvieron presentes las siguientes Instituciones de Educación Superior: Univer-sidad Autónoma del Caribe, Universidad Ma-ría Cano, Universidad de Cartagena, Funda-ción Universitaria Tecnológico Comfenalco de Cartagena, Politécnico Gran Colombiano, Universidad Católica de Oriente, Uniciencias, Universidad de Córdoba, Universidad de los Andes, Universidad Eafit, Universidad Tecno-lógica de Bolívar, entre otras; potenciándose de esta manera la relación universidad–em-presa-sociedad-estado, creando nuevas re-des de trabajo interdisciplinar en la gestión y transferencia del conocimiento financiero.

El IV Congreso permitió proveer estrategias, casos empresariales y perspectivas de inver-sión Internacional en línea con los objetivos de sostenibilidad, crecimiento y proyección. Este es un logro para la Facultad de Estudios Empresariales y de Mercadeo, la Red en Ad-ministración y Finanzas y especialmente, para nuestra Institución.

El 9 de mayo, se desarrolló el espacio de sociali-zación de experiencias de investigación finaliza-das o en proceso, que tienen o han tenido lugar en Colombia. Algunas de las temáticas aborda-das por los ponentes investigadores fueron: fi-nanzas corporativas, regulación financiera, mer-cado de capitales, coyuntura económica, riesgo climático y finanzas, venture capital, mercados artificiales, NIIF/NFRS, y capital social.

Se contó con la participación de 23 ponencias en representación de las Instituciones de Educa-ción Superior Universidad de Antioquia; Institu-ción Universitaria Esumer, Instituto Tecnológico Metropolitano, Tecnológico de Antioquia, Uni-versidad Autónoma del Caribe, Universidad Ma-ria Cano, Universidad de Cartagena, Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco de Carta-gena; Politécnico Gran Colombiano, Universidad Católica de Oriente, Uniciencias, Universidad de Córdoba, Universidad de los Andes, Universidad Eafit, Universidad Tecnológica de Bolívar, entre otras.

El 22 de mayo se llevó a cabo el VI Encuentro de Investigación formativa en finanzas en la Institución Universitaria Politécnico Jaime Isaza Cadavid, con la participación de 31 ponencias y 10 Instituciones de Educación Superior, entre las cuales estuvieron: Universidad de Antioquia, Universidad Autónoma de Bucaramanga, uni-versidad de Santander, Universidad Santiago de Cali, Universidad de Quindio, Universidad Piloto de Colombia, Corporación Universitaria Adven-tista, Institución Universitaria Escolme, Institu-ción Universitaria Esumer e Institución Universi-taria Tecnológico de Antioquia.

II Jornada deInvestigaciones EsumerCon el propósito de socializar los proyectos de investigación de docentes investigadores y estudiantes de Esumer, se realizó los días 28 y 30 de mayo la II Jornada de Investigaciones Esumerianas, en la que miembros del Grupo de Investigación en Dirección de Empresas (GIDE) y del Grupo de Investigación en Estudios Internacionales (GIEI), socializaron ante la comunidad educativa 36 proyectos en sus líneas de investigación: merca-deo, finanzas, negocios internacionales y logística.

La Jornada se llevó a cabo en tres salas temáticas, con ponencias de 20 minutos en las que se presentaron las formulaciones y los hallazgos más relevantes de las investigaciones. El encuentro busco articular el proceso docente e investigativo llevando los proyectos al aula, además de generar espacios de divulgación que fortalezcan los vínculos entre los miembros de la comunidad. Igualmente fue una oportunidad para divulgar las activi-dades de los semilleros de investigación, investigaciones en red, trabajos de grado de pregrado y posgrado, avances de tesis doctorales y presenta-ción de los textos guía elaborados por los docentes de tiempo completo.

Andrés Felipe Álvarez BenítezCoordinador de Investigaciones AcadémicasPBX: 403 81 30 ext. 4235E-mail: aalvarez@esumer.edu.co

Foto de izquierda a derecha: Marycielo Guarín López, Directora Comercial Crearcoop; Dr. John Romeiro Serna Peláez, Rector; Carmen Ramírez Aristizábal, Gerente General Crearcoop y Ligia Baena, Jefe de Mercadeo y Comunicaciones de Esumer.

Beatriz Bedoya RíosDocente Esumer - Directora EjecutivaRed Académica en Finanzas - REDAFIN -PBX: 403 81 30 ext. 4190E-mail: beatriz.bedoya@esumer.edu.co

0706

El primer ministro chino, Li Keqiang, visitó por primera vez a Colombia ¿Estamos preparados para ir a la par con China?

Marketing en tiempo real… La tendencia

Con el advenimiento del proceso de paz y una posible so-lución al conflicto armado, Colombia está perfilado como un país con muy buenas expectativas en el mercado inter-nacional. Esto se puede observar por los distintos acuerdos generados en términos de comercio internacional y a su vez culturales que le permiten al país aumentar su compe-titividad.

Una evidencia de lo anterior, fue la pasada visita del pri-mer Ministro Chino Li Keqiang, que se dio entre el 18 y 26 de mayo, para abordar temas de comercio, infraestructura, agricultura, educación; en sí, relaciones bilaterales entre ambos países. Lo importante es la visibilidad que está te-niendo el país para el desarrollo de nuevos mercados que darán otras perspectivas.

La visita del Primer Ministro no solo se centró en Colombia, también en Brasil, Perú y Chile porque se destacan como las cuatro primeras economías de Latinoamérica en relaciones comerciales con China, dándoles a estos cuatro países el grado de socios comerciales.

El 26 de febrero se difundió en las redes sociales una fotografía de un vestido que aparentemente cambiaba de color. Este mis-mo día la usuaria de Tumblr swiked se hizo famosa y el mundo entero no se ponía de acuerdo si el vestido era “blanco y do-rado” o “azul y negro”. Inmediatamente, las redes se llenaron de memes y explicaciones científicas del porqué las personas veían los vestidos de colores diferentes. Pero lo que realmente importaba era que el HashTag #TheDress se había convertido en tendencia en casi todo el mundo, una oportunidad de oro para ser famosos, para que una marca se viralice y muchas empresas aprovechen el buzz e inmediatamente empezaran a meterse en la conversación.

Así es conocido el Reactvertising o el Real Time Marketing (Marketing en Tiempo Real), sin embargo esta práctica no es la primera vez que es usada. En el 2013, sucedió el famoso apa-gapón del SuperDome en el SuperBowl, mientras este aconteci-miento ya estaba siendo comentado por las redes sociales Oreo sorprendentemente lanzó un tweet tan solo 12 minutos después que consiguió la atención de todo y una total viralización a un costo de 0 dolares.

Para ilustrar un poco la situación, Brasil ha sido el mejor socio comercial latinoamericano de China, desde hace seis años, a su vez se ha con-vertido en el socio comercial de Chile y Perú al mismo tiempo. Colombia por su parte, espera convertirse en la cuarta economía de Latinoa-mérica en suscribir un Tratado de Libre comercio con China, luego de Costa Rica, Chile y Perú.

Sin embargo, la pregunta resultante de las inten-ciones de esta visita es: ¿Colombia se encuentra preparado para ser socio cara a cara, con una de las economías con mayor crecimiento en los últimos años? La respuesta es compleja, debido a las falencias en términos competitivos que ma-neja el País. Sin embargo, ese fue uno de los temas que trató el Primer Ministro: ¿Cómo la in-fraestructura colombiana puede intervenir nega-tivamente en el desarrollo competitivo?. Además se corre el riesgo de que Colombia, al ser un país con un alto déficit comercial con China (dos a uno) incremente desmedidamente dañando la estructura productiva interna. Por otra parte,

el Gobierno Nacional debe estar comprometido con el desarrollo del país en términos de crear ventajas competitivas y así, no ser arroyado por la tendencia mundial del libre mercado.

Li Keqiang, Primer Ministro Chino, sostiene que no solo es importante el desarrollo de relaciones comer-ciales, sino también, el intercambio cultural. Es im-portante que las culturas se conozcan porque esto determinará lazos fuertes a largo plazo que estén ali-neados con las políticas de desarrollo de ambos paí-ses. Tal vez, todavía no vayamos a la par con China, pero poco a poco podremos crecer en competitividad y economía, para enfrentar los desafíos que le impo-ne la globalización a Colombia.

Natalia Acevedo PrinsDocente de Tiempo CompletoFacultad de Estudios InternacionalesPBX: 403 81 30 ext. 4128E-mail: natalia.acevedo4@esumer.edu.co

William Camilo Sánchez TorresDocente de Tiempo Completo y CoordinadorSemillero de Investigación en MercadeoPBX: 403 81 30 ext. 4250E-mail: william.sanchez85@esumer.edu.co

“¿Apagón? No hay Proble-ma: Tu (la galleta) todavía puedes mojarte en la os-curidad” Más de 16.000 Retweets y 6.000 Favoritos se lograron en tan solo mi-nutos.

Hoy en día lograr la aten-ción resulta una tarea casi imposible para varias mar-cas. El mundo está inun-dado de publicidad y cada vez más la evadimos.

Hace poco leí un reporte de Asomercadeo donde se

mencionaba las tendencias del marketing en el 2015 donde se destaca el marketing en tiempo real: “Más allá de la improvi-sación las marcas deben estudiar el comportamiento en las redes sociales de los consumidores y tener la capacidad de ajustar el trabajo de comunicación, atención y comercializa-ción a las exigencias del momento, con un profundo conoci-

miento del mundo real y el virtual“. El no aplicar correctamente lo anterior puede resultar en un desastre para una marca, en un rechazo de los consumidores y en duras críticas de los usuarios.

Dos ejemplos claros se resumen en dos marcas importantes: la cadena de comidas McDonalds en Uruguay que envió un tweet en plena controversia del mordisco del futbolista Luis Suarez y la aerolínea holandesa KLM que hizo lo mismo una vez su selección eliminó a México con un tweet que decía “Adiós Amigos” con una imagen de Departures-Salidas. Al intentar revivir el momento, no pensaron que podían estar también hiriendo susceptibilidades y no iban a ser aceptados por toda la comunidad, estos mensajes en Twitter se convirtieron en rechazos que hicieron que las empresas tuviesen que presentar disculpas. El famoso actor mexicano Gael García Bernal envió un tweet en el que insultaba a la aerolínea y juraba nunca más volver a viajar en ella.

La mejor manera de aprovechar un momento importante para utilizarlo en una acción de marketing, en tiempo real, es estando muy atento a lo que está sucediendo en la actuali-dad, no abusar de las tendencias, pero sí estar bien informado.

Como mercadólogos tenemos que aprender a estudiar el comportamiento de nuestros con-sumidores y estar siempre alerta a cualquier oportunidad del mercado para sobresalir. Si podemos resumir, el marketing en tiempo real en pocas palabras sería inmediatez, tendencia y creatividad.

A continuación, he escogido una selección de cómo algunas marcas aprovecharon la sensa-ción del Vestido Azul y Negro o Blanco y Do-rado. Decidan ustedes si hicieron un buen tra-bajo.

0908

La Secretaría de Participación Ciudadana de la Alcaldía de Medellín y Esumer, juntos por la formación de jóvenes y adultos de las comunas El proyecto Red Metropolitana de Salud lanza

el Programa Metropolitano de Vacunación yla campaña unificada para el Valle de Aburrá:“Los guardianes de la salud”

Fortalecimiento de los sistemas de información a los miembros de la Red Metropolitana de Salud

Esumer elegida para formular el plan de

seguridad alimentaria y nutricional de Medellín para

los próximos 12 años

Los retos de desarrollo del Vallé de Aburrá, desafíos para construir una región articulada

Nuevos avances en los proyectos del Centro de Investigaciones y Prospectiva Esumer

Nuevos Proyectos

Convite por la vida en la Comuna 1

El 14 de mayo, la Alcaldía de Medellín, a través de la Secretaría de Participación Ciudadana, en convenio de asociación con la Institu-ción Universitaria Esumer, comenzó el proceso de formación para jóvenes y adultos en la Comuna 16 – Belén. En esta Comuna se llevará a cabo la continuidad del observatorio, con una población beneficiada de 15 personas.

Los convites por la vida son un ejercicio de participación ciudadana que tiene como propósito trabajar de manera solidaria entre los ha-bitantes y ciudadanos de la Comuna 1, avanzando en la generación de procesos creativos para la consolidación de una identidad barrial y el reconocimiento de los valores de la convivencia, confianza y la creación de vínculos.

Con esta iniciativa se dignifican las familias vulnerables de esta Co-muna, se mejora la calidad de vida de sus habitantes y se genera inclusión y equidad.

Este es el segundo convite por la vida que se realiza en esta co-muna. En noviembre del año anterior, se realizó un primer convite con 14 Juntas de Acción Comunal en los barrios Guadalupe parte baja, Guadalupe parte central, San Pablo 2, La Esperanza, La Avan-zada, Popular 2 parte alta, Popular 1, Nuevo Horizonte, Granizal, El Compromiso, Santo Domingo, Santa Cecilia 1, Santa Cecilia 2 y Santo Domingo La Torre.

Esta vez se realizará el convite por la vida en los barrios Carpinelo, Carpinelo 2 parte baja, Nuestra Señora del Rocío, San Pablo, Marco Fidel Suárez y Popular 2 parte central.

Este ejercicio dejará un resultado importante para la comuna 1: •2.048 fachadas intervenidas•20 juntas de acción comunal unidas y participando•Aproximadamente 4.000 habitantes de la Comuna 1

Así mismo el 16 de mayo, se dio inicio al Diplomado en Competencias Ciudadanas, con una duración de 80 horas y una población beneficiada de 25 estudiantes del grado décimo y once de la Institución Educativa Héctor Rogelio Montoya (Corregimiento San Sebastián de Palmitas - Comuna 50).

Este programa vacunación nace de la iniciativa del trabajo que propone la Red Metropolitana de Salud, proyecto que lidera la Institución Universitaria Esumer en convenio con el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, a fin de aunar esfuerzos para dinamizar, apoyar, cooperar y facilitar el abordaje integral de la situación de salud del Valle de Aburrá con el liderazgo de las Secretarias de Salud y las Empresas Sociales del Estado del Valle de Aburrá.

La Campaña “Los Guardianes de la Salud” busca unificar un mensaje en los 10 municipios del Valle de Aburrá que permita generar confianza y motivación en las familias del territorio metropolitano, para acercarse a la práctica de la vacunación. Así mismo, fortalece los programas ampliados de vacunación en los municipios del Valle de Aburrá, a partir de una propuesta gráfica que sea en sí misma motivadora para esta práctica.

Esumer y el Área Metropolitana del Valle de Aburrá realizaron el lanzamiento del proyecto: “Sistema de Información para la Red Metropolitana de Salud”, iniciativa que permitirá facilitar la comunicación entre los miembros de la Red Metropolitana de Salud para la evaluación conjunta de problemas, propues-tas y soluciones más relevantes del sistema de salud, además de fomentar la tele-educación en la creación de capacidades de los líderes y sus equipos de trabajo.

Esumer se vincula al proyecto Red Metropolitana de Salud des-de el Centro de Investigaciones y Prospectiva fortalecimiento el trabajo en equipo y apoyando el desarrollo de las iniciativas dentro del programa.

Esumer fue elegida por la Universidad de Antioquia para lide-rar la formulación del Plan de Seguridad Alimentaria y Nutri-cional para Medellín en sus próximos 12 años.

El objetivo del Plan es construir, bajo un enfoque prospecti-vo-estratégico, los futuros posibles para la gestión eficiente de la seguridad alimentaria y nutricional de la población de Medellín en este periodo de tiempo.

Esumer, a través de su Centro de Investigación y Prospectiva, fue seleccionada por su experiencia y reconocimiento en la elaboración de planes territoriales y sectoriales, con enfoque prospectivo en la Ciudad.

Con la participación de más de 10.000 personas de la comunidad en general y otros actores pertene-cientes a las áreas sociales, ambientales, econó-micas, espaciales y políticas vienen aportando los retos a las problemáticas conjuntas del Valle de Aburrá.

Por medio de encuestas, entrevistas, intervenciones artísticas, foros, grupos focales y consulta a exper-tos, se han diagnosticado a través de metodologías prospectivas las problemáticas de cada uno de los municipios. Esta consulta se extendió a las 8 subre-giones restantes del Departamento de Antioquia.

”Los candidatos a las próximas elecciones están invitados a conocer esta iniciativa, que ha incluido el sentir de más de diez mil personas del Valle de Aburrá, donde el éxito de este proyecto radica en que los próximos candidatos a Alcaldías y Concejos trabajen articuladamente en beneficio de la región” expresó Hernando Granados Cortes, Director del Centro de Investigaciones y Prospectiva de Esumer.

Adriana Arenas SotoComunicadora ProyectosCentro de Investigaciones y ProspectivaPBX: 403 81 30 ext. 4270E-mail: adriana.arenas2@esumer.edu.co

Martha Lucia Ardila QuirozCentro de Estudios PedagógicosEsumerPBX: 403 81 30 ext. 4110E-mail: martha.ardila@esumer.edu.co

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Estudiantes de Esumer visitan Carulla

Calificación del Servicio Institucional

Fortalecimiento a organizaciones comunales y sociales en cinco comunas y un corregimiento

Proyecto de formación ciudadana para organizaciones de la Comuna 9 - Buenos Aires

Reinteintegración en Medellín: Prácticas empresariales y sociales que construyen paz

La Comuna 6 – Doce de Octubre le apuesta a la movilización social en torno a su plan estratégico

Desde mayo, la Institución Universitaria Esumer a través del Centro de Investigaciones y Prospectiva y la Secretaría de Par-ticipación Ciudadana de la Alcaldía de Medellín, se encuentran adelantando el convenio de Fortalecimiento a Organizaciones Comunales y Sociales en las Comunas 3 - Manrique, 5 - Castilla, 6 - Doce de Octubre, 7 - Robledo, 12 – La América y 60 - San Cris-tóbal. El proyecto buscará:

•Revisar los diagnósticos y los procesos en los que se encuen-tran cada una de las Juntas de Acción Comunal y Organizaciones Sociales intervenidas, con el fin de establecer con cada una de ellas planes de trabajo que les ayuden a fortalecer su tejido so-cial. Una vez sean formulados, entran en un proceso de acom-pañamiento, a través de un plan de mejoramiento que les hace cada profesional.

•Luego que la Organización tiene su plan formulado, es viabili-zado por la Alcaldía de Medellín y recibe todo el acompañamien-to técnico, además de ingresar en un proceso formativo enfoca-do en gestión del desarrollo. Pasan a una tercera etapa que es la ejecución de los planes en trabajos individuales y proyectos colectivos que incidan en los territorios donde es el radio de ac-ción de las Juntas de Acción Comunal.

Al finalizar el proyecto se realizará una evaluación en donde se permitirá establecer cómo estaban las Juntas de Acción Comunal cuando entraron al proceso y en qué aspectos quedan fortaleci-das o deben mejorar para futuros procesos.

La Institución Universitaria Esumer en Unión Temporal con Presencia Colombo Suiza adelantan un proyecto con la Secretaría de Participación Ciudadana de la Alcaldía de Medellín para la formación ciudadana de 300 personas en fortalecimiento del trabajo en red y esquemas asociativos.

Al finalizar el proceso formativo deberán salir de 33 iniciativas locales de las organizaciones comu-nales y sociales, clubes deportivos, juveniles, de vida y Juntas de Acción Comunal que participarán del proceso.

El pasado viernes 17 de Abril se llevó a cabo el evento “Reinte-integración en Medellín: Prácticas empresariales y sociales que construyen paz”, evento que tuvo lugar en la Casa de la Memoría ubicada en el centro de Medellín, cuyo objetivo era socializar las experiencias de empresarios y profesionales inmersos en el proceso de reinserción a la vida de los desmovilizados de la AUC.

La Institución Universitaria Esumer estuvo como invitada con la ponencia de la profesional del Centro de Investigación y Pros-pectiva Blanca Martínez, quien habló sobre la importancia de la resocialización de estas personas y el cambio de mentalidad en la sociedad para abrir nuevos escenarios para la reconciliación. También, se narró la experiencia de las empresas que han tenido dentro de su proceso laboral a personas que se han desmoviliza-do, además de las transformaciones de cambio que este proceso de formación trae a su vida.

Siendo Antioquia uno de los Departamentos que se ha caracteri-zado por los avances que ha tenido en la integración de excom-batientes, este evento marca la transformación que está viviendo nuestra sociedad en materia de inclusión.

La Institución Universitaria Esumer a través del Centro de Investigaciones y Prospectiva en asocio con la Secre-taría de Participación Ciudadana de la Alcaldía de Mede-llín adelantan el convenio de acompañamiento, fortale-cimiento y dinamización a los procesos participativos y de movilización en la Comuna 6 – Doce de Octubre.

Este proyecto tiene esencialmente cuatro grandes com-ponentes:

1. El fortalecimiento de la gobernanza local: En donde se quiere fortalecer al Consejo de Planeación y Gestión Local en la planeación y gestión del desarrollo, de la mano de las mesas temáticas, la Junta Administradora Local y Asocomunal. A esto se le denomina el tejido ins-titucional de la comuna y se va a trabajar en alinear las planeaciones estratégicas de cada uno de estos entes para una agenda de desarrollo local.

2. El fortalecimiento al sistema de información y comu-nicación: Este sistema es trasversal a la comunidad y se quiere dar continuidad al plan de medios que ya se vie-ne ejecutando en la Comuna, en fortalecer la mesa de comunicaciones y desarrollar una comunicación peda-gógica para los habitantes a través del sistema cuadral.

3. Fortalecimiento del sistema de evaluación, monitoreo y segui-miento: el objetivo es fortalecer los indicadores de gestión de la Comuna.

4. Fortalecer el sistema cuadral de participación o sistema vecinal de participación: Se está impactan-do 80 cuadras del barrio Doce de Octubre. En una primera fase del convenio pasado se caracterizó, se diagnosticó e identificaron las necesidades que tenían cada uno de esos sectores. En esta segun-da etapa, se buscarán soluciones a esas necesidades y se articularla-ran con la planeación de las Juntas de Acción Comunal y las Institucio-nes del territorio. Así mismo,cómo conectarlas con la oferta pública y privada.

En el marco del proyecto se van a realizar una serie de foros y en-cuentros poblaciones para recoger insumos, para la formulación del nuevo plan de desarrollo de la Co-muna.

Revista Escenarios: empresa y territorio,

abre convocatoria para el envío de ar-tículos resultados

de investigación ¿A quiénes se convoca?El Comité Editorial de la Revista Escenarios: empresa y territorio, se complace en invitar a toda la comunidad educativa, nacional e internacional, a participar de su tercer número, con artículos derivados de investigación científica y tecnológica, artículos de reflexión y artículos de revisión, producto igualmente de investi-gaciones finalizadas.

¿Cuál es la identidad de la revista?La Revista Escenarios: empresa y territorio es un medio de divul-gación científica del conocimiento nuevo y relevante en los cam-pos de formación de Esumer. Se caracteriza por el sello prospecti-vo de sus publicaciones y por el abordaje inter y multidisciplinario del desarrollo empresarial desde una perspectiva territorial.

¿Cuál es el procedimiento?El autor debe enviar el artículo con el formato de la revista al correo escenarios@esumer.edu.coJunto con el artículo debe enviar: carta de presentación (para análisis de pertinencia y originalidad del mismo), adjuntando el formato diligenciado con la información personal del autor.

Los anteriores formatos están disponible en la dirección web:http://investigaciones.esumer.edu.co/revista/index.php/revista

Trabajamos día a día para ofrecer-le el mejor servicio con calidad y excelencia. Su opinión es impor-tante para nosotros, por eso lo in-vitamos a calificar su experiencia en estos lugares.

•Registro y Control Académico•Biblioteca•Bienestar Universitario•Tesorería

El pasado 15 de abril, los estudiantes de la Tecnología de Mercadeo de la jornada diurna visitaron las instalaciones de Carulla Oviedo en la ciudad de Medellín.

Durante esta visita, organizada dentro de la cátedra de Administración Ge-neral, los estudiantes aprendieron, de Gerencia de la Calidad Total, sobre el manejo de categorías y sub líneas especiales como quesos, charcutería, delicatessen; soluciones innovadoras y de planeación estratégica como el famoso concepto de innovación de Carulla 4000 y Mundos Carulla; y la importancia del mantenimiento en la atención al cliente, la frescura y cali-dad en los productos de la marca que reflejan la Misión de la empresa y el Grupo Éxito.

Más información PBX: 403 81 30 ext. 4250

Juana María Alzate CórdobaDocente Tiempo CompletoFacultad de Estudios Empresariales y de MercadeoPBX: (57-4) 403 81 30 ext.4129E-mail: juana.alzate@esumer.edu.co

Este sistema ágil y sencillo está ubicado en cada una de estas dependencias. Con el uso, por parte de la comunidad académica y visitantes, obtendremos la información que nos permitirá la optimización y mejora del servicio.

Mas informaciónPBX: 403 81 30 ext.4296 - 4230

Oscar Gonzalo Giraldo Arcila - Profesional de Investi-gaciones y Prospectiva Esumer

Hernando de Jesús Granados Cortes - Director Investigación y Extensión Esumer

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Beca excedente Fondo EPM

La ansiedad ante la presentación de un examen

Seguro estudiantil

Un gimnasio que se renueva para tu bienestar¿Ya conoces los nuevos equipos y espacios que tenemos para ti?

Uso del carné

La beca que otorga el Fondo EPM a los estudiantes del ciclo profesional, es concedida a un solo estudiante por programa.

Requisitos para participar: • Primera vez con el crédito educativo del Fondo EPM• Estudiantes del primer semestre del ciclo profesional• Tener el mejor promedio en la tecnología, sin impor-tar la institución donde la cursó. El valor financiado por el Fondo solo cubre hasta 3 SMLV. Al estudiante que obtenga la beca le será reembolsado el dinero cancelado en ese primer semestre. Para participar por este auxilio económico,solo deben entregar físicamente el certificado del promedio acu-

La Institución Universitaria Esumer cuenta con un Seguro Es-tudiantil (accidentes). Todos los estudiantes se encuentran amparados por una póliza de seguro estudiantil con N° 65-68-1000001207 que cubre desde el 1° de febrero de 2015 hasta el 1° de agosto del 2015. Para actualizarlo u obtener un certificado nuevo, debe acercarse a Bienestar Institucional.

Sentir ansiedad ante los exámenes consiste en una serie de reacciones emocionales y fisiológicas que afectan nuestro rendimiento académico. Es normal experimentar esto, pero es importante aprender a manejar esas situaciones cuando se da a niveles muy elevados porque puede interferir seriamente en la vida de una persona. La ansiedad puede ser “antici-patoria”, si el sentimiento de malestar se presenta a la hora de estudiar o pensar en el examen, o “situa-cional”, si ésta ocurre durante el mismo.

¿Qué produce la ansiedad?•Falta de preparación para el examen•Tener pensamientos negativos•Falta de buenos hábitos de estudio•Mala distribución del tiempo

¿Qué se debe tener en cuenta para manejar la ansiedad en exá-menes?

Antes del examen¿Qué tal que se me olvide?¿Que no sepa responder algo?

•Ser constante en el estudio desde la primera sema-na de clases.•Asistir a clase con regularidad, realizar los trabajos propuestos, participar y preguntar al docente inquie-tudes o dudas frente al tema.•Planificar el tiempo. Esto significa organizar horarios que incluyan tiempo de trabajo y de descanso. •Estudiar con anticipación y planear el estudio por etapas (cada día de la semana un tema).•No estudiar toda la noche antes de un examen.•Dormir bien la noche antes del examen.•Adecuada alimentación.•Focalizar la atención en el presente, en aquello que se puede controlar.•Evitar los pensamientos negativos hacia el futuro.•Llegar con anticipación al lugar del examen. Llegar con afanes genera más tensión.•Aprender y realizar técnicas de relajación que lleven a asociar el estudio con actividades relajantes.

A partir del 1° de mayo, la empresa SEGURCOL apoya la segu-ridad de la Institución. Toda la Comunidad Esumeriana debe portar el carné, quien no lo tenga no podrá ingresar a las instalaciones.

Los estudiantes de Esumer pueden hacer uso del gim-nasio gratis durante el semestre.

Horarios• Lunes a viernes: 8:00 a.m. hasta las 6:00 p.m.• Sábados: 8:00 a.m. hasta la 1:00 p.m.

Este espacio está acondicionado con todo lo necesario para realizar rutinas de ejercicios y cuenta con instructo-res capacitados para realizar entrenamientos.

mulado en la Tecnología, una carta con sus datos personales indicando el pro-grama, celular, teléfono, e-mail, cuen-ta de servicios públicos de la vivienda donde habita y carta laboral con salario. Después de realizado este proceso se les notificará al correo los resultados y los pasos a seguir para recibir la beca en caso de resultar favorecido. Fechas de entrega de documentación: Desde el 1° de mayo hasta el 15 de junio, en la oficina de Bienestar Institu-cional. Horario: 8:00 a.m. a 12:00m y de 2:00 p.m. a 6:30 p.m.

Julie Katherine Barón RojasPsicólogaPBX: (57-4) 403 81 30 ext.4236E-mail: psicologia@esumer.edu.co

Durante el examen•Piense en cosas positivas•Minutos antes, practicar alguna técnica de respiración•Leer el examen cuidadosamente al momento de desarrollar las respuestas•Empezar a desarrollar el examen con las preguntas que le sean más fáciles•Controlar el tiempo que está destinado para el examen•Centrar los pensamientos en el examen•Si hay bloqueo, parar unos minutos, poner la mente en blanco y relajarse (técnica de respiración).

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Bienvenidos a Alemania

Bienvenidos a la Cultura alemana Willkommen in der deutschen Kultur

¡Guten Tag! O mejor; ¡Buen día!Willkommen in Deutschland

En marzo, vivimos la II Semana de la Internacionalización en Esu-mer, en la cual enfocamos todas las actividades académicas y culturales en nuestro país invitado: Francia.

En la Semana de la Internacionalización, disfrutamos diferentes charlas como la realizada por Léa Maillard, responsable de la Cá-mara de Comercio Internacional de Francia en la sede de Mede-llín, quien habló sobre las relacionales comerciales entre Francia y Colombia, la presencia de ese país en el nuestro, su economía, las oportunidades con el Tratado de Libre Comercio con la Unión Europea y cómo hacer negocios con los franceses.

También contamos con la presencia del Cónsul Honorario Francés en Medellín, José Delcroix, quien participó en un panel donde se trataron temas económicos, comerciales, culturales y académicos de Francia. Tuvimos la presencia de Campus France, la agencia nacional para la promoción de la educación superior francesa en el exterior, donde Natalia Murcia nos contó sobre cómo estudiar en Francia y las mejores opciones.

Adicionalmente, contamos con el apoyo de nuestro aliado AIE-SEC, propiciando espacios para brindar información sobre las prácticas profesionales y sociales que conjuntamente ofrecemos.

El Colombo Americano, Intercol, Cultural Care, la Alianza Francesa y Campus France; Study Union, Instituto de Lengua Portuguesa, Grasshopper, Mundo Destinos, EF, Intercambio de Idiomas y Via-

¡Buen día! Me llamo Laura Hennecke y soy estudiante alemana de relaciones interna-cionales, y me encuentro en el sexto semes-tre.

Tengo 23 años. Actualmente realizo mi prác-tica profesional en Esumer. Estaré cinco meses porque hace parte de mis estudios de pregrado en Alemania. Estoy apoyando la Facultad de Estudios Internacionales y la Coordinación de Relaciones Internacionales de la Institución. El año pasado estuve en Buenos Aires participando en un intercam-bio y aprendiendo español.

Alemania es un país que está si-tuado en el centro de Europa, con frontera a Holanda, Bélgica, Lu-xemburgo, Francia, Suiza, Austria, República Checa, Polonia y Dina-marca. Actualmente, 82 millones de habitantes viven en Alemania, de los cuales 7 millones son inmi-grantes. Nuestra capital es Berlín y el idioma oficial es el alemán.

Desde el año 2005 Alemania cuenta con una canciller femeni-na que se llama Ángela Merkel, quien tiene el puesto político más importante y poderoso del país. Como formamos parte de la eu-rozona, nuestra moneda oficial es el Euro. Además nuestra forma de gobierno se llama República Fede-ral Parlamentaria.

Germany is a country that is located right in the center of Europe and shares its borders with Netherlands, Belgium, Luxembourg, France, Switzerland, Austria, Czech Republic, Poland and Denmark. Today, Germany has 82 million inhabitants out of which 7 million have migra-tory background. Our capital city is Berlin and our official language is German. In 2005, for the first time a female candidate was elected as

Daniela Acosta ArangoCoordinadora de Relaciones InternacionalesPBX: (57-4) 403 81 30 ext.4236E-mail: daniela.acosta@esumer.edu.co

Laura Hennecke Estudiante Alemana de Intercambio en EsumerE-mail: laura.hennecke@t-online.de

jes y Viajes; nos visitaron en nuestra Feria del Intercambio para informar sobre las opor-tunidades y opciones para aprender otro idioma o estu-diar en el exterior.

Para explorar el entorno cul-tural, artístico y gastronómico francés, contamos con una Exposición de Poesía en la Bi-blioteca; así mismo, disfruta-mos de la repostería artesanal de este país de la mano de Le Paris Brest, con quienes com-partimos una muestra gastro-nómica y la preparación de postres (orígenes e ingredien-tes) con el chef Tierry. También degustamos el choux chantilly Madagascar, el eclair au cho-colat , la tarte citron merin-guée, el macaron à la fraise, la baba au rhum, la tarte au noix et caramel y el crumble aux pommes.

Por último, nos acompañó Jader Clown (Mimo Corporal), quien nos remontó a las actuaciones de celebres mimos franceses, como: Étienne Decroux y Marcel Marceau, primeros personajes que consideraron al mimo como un fin que renuncia al lenguaje verbal y no como medio o complemento de otro arte.

Con cada uno de los eventos y la participación de la comunidad académica, logramos difundir la cultura internacional de la Insti-tución a través de actividades que acercan a la comunidad aca-démicacon el entorno cultural, económico y comercial del país invitado y a su vez, propiciar espacios para brindar información sobre aprendizaje de idiomas e intercambios académicos.

Gracias a todos los que compartieron con nosotros estas actividades, y tú… ¿Qué país quieres invitar a Esumer para el próximo año? Escríbenos al e-mail daniela.acosta@esumer.edu.co

En Alemania, mi familia y yo vivimos en el campo. Está ubicado a dos horas de Fráncfort del Meno.

Como muchos jóvenes alemanes, después de culminar mis estudios en el colegio, me fui para Australia a trabajar y viajar por ocho meses. Luego empecé con mis estudios en una pequeña ciudad que se llama Kleve y que está cerca de la frontera con Holanda. A mí me encanta viajar y conocer otros países.

Desde el primer día en Buenos Aires, la cultura latina me ha fascinado enormemente, por eso me imagino estar en esta parte del mundo, por muchos años más.

Gracias por la acogida ¡Familia Esumeriana!

chancellor and until now Angela Merkel holds the most powerful and important political office in Germany. As we are part of the Eurozone our official currency is the Euro. Moreover, Germany is characterized as a federal republic with a parliamentary election system.

Berlin, our capital city was founded in 1237 and now has a popu-lation of 3.4 million. As a result of losing the Second World War in 1945, Berlin was divided into two occupation zones which resul-ted in the creation of East and West Berlin. Both parts of the city were divided for more than 40 years which was made even more evident when in 1961 the famous Berlin Wall was built. The sepa-ration of our capital lasted until 1989. During that very year, the Berlin Wall finally came down. Today, Berlin is a world metropolis with cultural and artistic centers and is one of the cities with the highest political and economic impact at European level.

Alemania es un país conocido y valorado por su enorme variedad de cervezas. Desde hace 500 años esta bebida es producida, se-gún la ley de pureza, con agua, cebada, lúpulo y levadura para obtener una alta calidad.

En nuestro país existen 1.300 cervecerías que hacen más de 400 tipos de cervezas. Además, cada alemán consume alrededor de 131.7 litros al año, lo que convierte a Alemania en el tercer país con más consumo - en Europa. Para mostrar nuestra fascinación con esta bebida, cada 23 de abril celebramos el Día de la Cerveza Alemana.

The German Oktoberfest is one of the most famous festivals not only in Germany but also worldwi-de. Having its roots in the Bavarian capital of Munich, the Oktoberfest is now celebrated in the who-le country at the end of September. People that are visiting the Oktoberfest put on traditional Ger-man cloths known as Lederhosen for men (Leather trousers) and Dirndl for women (Dirndl dress).

La fiesta más conocida de Alemania es el Oktoberfest que tiene sus raíces en Múnich, pero ahora es celebrada en todo el país. Este evento se celebra cada año a finales de septiembre durante una semana entera. Los visitantes se visten de forma tradicional: Lederhosen para los hombres (pantalones de cuero) y Dirndl para las mujeres (vestidos tirolés).

Cada año más de 6 millones de personas de todo el mundo visi-tan el Oktoberfest en Múnich y toman alrededor de 6.5 litros de cerveza.

Germany is a country that is recognized and valued for its vast variety of beers. For more than 500 years, our beer has been brewed according to the German purity law which states that you can only use water, barley, yeast and hops in order to create a high quality beer. In Germany, more than 1300 breweries exist which create about 400 different types of beer. Moreover, every German consumes around 131.7 liters of beer per year which gi-ves us the third place in the European ranking on bear consump-tion. In order to show our fascination for beer, every April 23rd we celebrate the German beer day.

Berlín, nuestra capital cuenta con 3.4 millones de habi-tantes. Fue fundada en el año 1237 y después de perder la Segunda Guerra Mundial, en 1945, fue dividida en dos zonas de ocupación: Berlín Oriental y Berlín Occi-dental, luego fue separada por un muro hasta el año 1989, cuando finalmente cayó y las dos zonas se reu-nieron. Hoy en día, Berlín es una ciudad mundial con centros culturales y artísticos. Además, es una de las capitales más influyentes en la Unión Europea.

Moreover, every year more than 6 million people from all over the world visit the Oktoberfest in Munich and drink around 6.5 liters of beer.

Laura

Hen

nec

ke

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Conversatorio “Tras el viaje del escritor”

Invitados: Rector, John Romeiro Serna Peláez y

Docente, Joaquín Elceario Rojas Castaño

Visita estudiantes de Negocios Internacionales

de la Corporación Universitaria

San Mateo de Bogotá

17a Jornada Logística: Gestión logística

avanzada bajo la filosofía “Lean”

Conferencia: El poder de los niños

con Andrés Marulanda, realizado por

el programa Administración de Empresas

Viaje al mágico mundo de la literatura

Biblioteca Esumer

Conferencia: la Logística desde

la experiencia empresarial

Docentes Esumer de tiempo completo

1ra Feria de Bachilleres: Camino a Esumer

1ra Feria de Bachilleres: Camino a Esumer

Conferencia sobre Contratación Internacional con estudiantes de Negocios Internacionalesy Logística del Sena

Seminario Internacional “OMC ymodernización de aduanas”

Conferencia: Verse y sentirse bonitacon Andrés Kardona, realizado porel programa Administración de Empresas

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