Periodico navidad 2014

EL

NAVAS

- PERIÓDICO ESCOLAR -

Diciembre 2014

C.E.I.P. Navas de Tolosa (Curso 2014 - 2015) 1

De nuevo nos encontramos ante las páginas del periódico que sirve de colofón al primer

trimestre, el periódico completo se puede visionar en la web del Centro

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/navasdetolosa/ en la sección de Publicaciones.

Este curso comenzó con muchas novedades: un nuevo Equipo Directivo, renovación del

Claustro en un tercio de sus miembros, un maestro menos respecto al curso pasado, nuevo

Equipo de Inspección y la posibilidad de cambios curriculares por la implantación de una

nueva Ley Orgánica. Todo ello generó muchas incertidumbres. Incertidumbres que se fueron

despejando gracias:

Al compromiso y la profesionalidad de todo el personal del Centro.

Al apoyo incondicional de las familias.

A la dedicación de la asociación de madres y padres.

Al asesoramiento recibido por parte de la Inspección.

Y a la atención institucional que el centro recibió desde el inicio del curso.

El Equipo Directivo que dirijo se siente afortunado y orgulloso de formar parte del

colectivo profesional del Navas, reconociendo su capacidad de trabajo y afán de superación,

lo que unido a la colaboración del resto de la Comunidad Educativa explica la grandeza de

nuestro colegio.

Paradójicamente, el tiempo ha pasado deprisa deteniéndose en la realización de múltiples

actividades: Nos hemos acercado a la vida y obra de Miguel Hernández y su relación con

Jaén y, coincidiendo en el tiempo, las puertas de nuestras clases se han vestido con motivos

de Halloween.

Nos ha visitado el Obispo de nuestra diócesis, futbolistas del Real Jaén y un agente de

la Policía Nacional. Hemos practicado Taichi en la plaza de Peñamefécit, visitado las

instalaciones de Educación Vial de la Policía Local, viajado al mundo mágico del teatro en el

Darymelia y el I.E.S. Auringis y conocido cómo se fabrica el aceite en la Hacienda de la

Laguna.

El Ciclo de Infantil montó una zambra para celebrar el Día del Flamenco. Un alumno de

6º, Samuel, representó a todo el centro en el Pleno Infantil que se celebró en el

Ayuntamiento con motivo del Día de la Constitución. Descubrimos que, aún en el siglo XXI,

tenemos que seguir luchando por los Derechos de la Infancia. Y el centro al unísono gritó

¡BASTA YA! a la violencia de género en el acto del día 25 de noviembre.

Comprobamos, en el Día de la Discapacidad, que las diferencias nos pueden enriquecer

y que la Navidad tiene unos valores universales que nos hacen ser mejores personas. También

hemos practicado la solidaridad llenando las huchas para la Cruz Roja, recogiendo ropa usada

y preparando cajas de esperanza para otros niños y niñas.

Toda esta intensa actividad no nos hace olvidar que se acerca la Navidad y, en nombre de

todas las personas que intervenimos en la educación de vuestros hijos e hijas, quiero desear

a toda la Comunidad Educativa una FELIZ NAVIDAD y AÑO NUEVO 2015.

C.E.I.P. Navas de Tolosa (Curso 2014

En septiembre vinimos al cole por primera ve

seño, los compañeros, la clase…

Al principio nos sentíamos de muchas maneras: con miedo, un poco tristes, nerviosos…

Día a día, a través de nuestros juegos, nos íbamos conociendo y cada vez nos gustaba más venir

al cole.

Para conocernos mejor, a nuestras seños se les ocurrió una activ

llama “EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA”. ¿Queréis saber cómo lo hacemos? Pues observar

las fotos!!

A través de fotos familiares vemos cómo vamos creciendo

¿Cómo somos? Nos pesamos, nos medimos, vemos el tamaño de nuestras manos y pies,

observamos el color de nuestro pelo, ojos…

(Curso 2014 - 2015)

En septiembre vinimos al cole por primera vez, ¡¡la guardería quedó atrás!!

seño, los compañeros, la clase…



Para conocernos mejor, a nuestras seños se les ocurrió una actividad muy divertida, se



Nos pesamos, nos medimos, vemos el tamaño de nuestras manos y pies,

observamos el color de nuestro pelo, ojos…

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z, ¡¡la guardería quedó atrás!! Todo era nuevo: la



idad muy divertida, se



Nos pesamos, nos medimos, vemos el tamaño de nuestras manos y pies,


Nuestras cosas preferidas

Nos divertimos y aprendemos en el cole con papá y mamá

(Curso 2014 - 2015)

Vemos acontecimientos importantes de nuestra vida

Nos divertimos y aprendemos en el cole con papá y mamá

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Vemos acontecimientos importantes de nuestra vida

Nos divertimos y aprendemos en el cole con papá y mamá.


¡Llega el Otoño al cole! Papá y mamá han venido a ayudarnos a decorar la clase con mucha

ilusión y de repente la clase se ha llenado de

preparados con ellos. ¡Lo pasamos genial! Primero decorando nuestra clase y al final dándonos

una rica comilona con todo lo que nos han traído. Gracias a nuestras familias y a nuestras seños

pasamos un día genial aprendiendo y disfrutando de la llegada del Otoño.

(Curso 2014 - 2015)


ilusión y de repente la clase se ha llenado de hojas. Nos han traído frutos del Otoño y alimentos



genial aprendiendo y disfrutando de la llegada del Otoño.

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hojas. Nos han traído frutos del Otoño y alimentos




(Curso 2014 - 2015)

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“…Y todos nos miramos diciendo…”

Y es que, ya estamos aquí…en nuestro último año de Educación Infantil, vamos de los

pequeños, porque aunque no lo parezca ya no lo somos…ahora vamos camino de Primaria y eso es

muy importante. Ya se nos han caído algún que otro diente, vamos solos al baño y no necesitamos

ayuda, respetamos el turno de palabra, reconocemos nuestros fallos, nuestra culpa, pedimos

perdón y nos disculpamos, aunque a veces, sin querer y sin darnos cuenta, pasan “cosas de

niños” que sabemos remediar siempre con la ayuda y los buenos consejos de nuestra “seño”.

Y es que, hemos aprendido, estamos aprendiendo y descubriendo muuuuuuchas cosas, que

nos gustan, que nos hacen ver las cosas como son, que nos apasionan…

Para empezar, celebramos Halloween, haciendo actividades alusivas al tema, decoramos la

puerta de clase y nos disfrazamos…lo pasamos ¡muy bien!.

Y es que, la “seño” no deja de proponernos y plantearnos actividades que no sabemos ni que

son, ni para qué sirven…pero cuando comenzamos a trabajar sobre ellas nos vemos metidos en

un mundo precioso de alegría, ocio y sobre todo de sabiduría. Un día llega y nos dice: “Chic@s ¿qué os parece si hablamos de Miguel Hernández? ”....y todos nos miramos diciendo: ¿Eh...quién

es ese...será un nuevo profesor...?. Pues nooooo, la “seño” nos leyó una poesía, que decía algo así

como: “…aceituneros altivos….”, nos encantó pero no entendíamos nada de nada, durante varios

días hablamos de esta poesía y fuimos comprendiendo que hablaba ni más ni menos que de Jaén,

nuestra ciudad donde vivimos, de sus olivos, de su aceituna… A partir de este momento, vimos

como se pueden decir cosas de un lugar y de su gente de una forma bonita. Pero lo que más nos

sorprendió fue cuando escuchamos por primera vez, una canción con una música distinta a la de

nuestras canciones, ¿y sabéis?, decía lo mismo que la poesía que estábamos aprendiendo. Ahora

sí, es genial, una poesía hecha música y se llama “Aceituneros” y además escrita por este gran

poeta Miguel Hernández… ¡un lujo!. Y en colaboración con todos mis compañeros y todos los

nin@s de Infantil lo celebramos en el patio, montando sobre un panel de papel un mural

maravilloso.

Además, con mis papás y mamás, hemos confeccionado una página con una poesía de este

señor y vamos a elaborar un libro sobre la obra de este poeta.

Y es que no acabamos con esta bonita actividad, cuando la “seño” dice: “….¿quién sabe lo que es

el flamenco…? y todos nos miramos diciendo: …” yo creo que…mi abuelo canta…la guitarra….”,

pero sin saber bien que era…, estábamos confusos… Y de nuevo la “seño,” que nos pone una

música un poco “rarilla”…una guitarra…un señor quejándose…¡ufff!, no sé, no sé, todo un mundo

un poco desconocido…“Pues nada chic@s, a partir de mañana vamos a cantar flamenco”…y todos

nos miramos diciendo: “mama mía…otra historia…”. Y empezamos, la guitarra suena y

aprendemos un fandango, con una letra que habla de nosotros, de nuestro cole, de lo que

aprendemos…¡ea!…y lo mejor de todo ¡¡¡cantando flamenco!!!....¡¡Increible, pero cierto!!.


Rápidamente esto tiene un resultado genial que nunca creímos

un fandango con arte y alegría. ¿Conseguiremos este reto?.

Pues bien, llegó el día y celebramos por todo lo alto, con verdaderos flamencos, Arturo como

guitarrista y Juani como cantaora, ella nos explico un poquito sobre lo

después las “seños” bailaron una sevillana que habla de los pueblos de Jaén y, por último, y como

broche final a esta fiesta, nos tocó el turno a nosotros, sencillamente una actuación maravillosa

a 150 voces, a cual más bonita y per

fandango os dejamos:

(Curso 2014 - 2015)

Rápidamente esto tiene un resultado genial que nunca creímos conseguir…¡¡¡150 nin@s cantando

un fandango con arte y alegría. ¿Conseguiremos este reto?.


guitarrista y Juani como cantaora, ella nos explico un poquito sobre los “palos” del flamenco,



a 150 voces, a cual más bonita y personalizada. Para que veáis lo que cantamos, con nuestro

¡¡¡ FELIZ

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conseguir…¡¡¡150 nin@s cantando


s “palos” del flamenco,



sonalizada. Para que veáis lo que cantamos, con nuestro

¡¡¡ FELIZ NAVIDAD !!!


El

Érase una vez unos niños y niñas que vivían felices en su reino infantil. Un verano, al regreso de

las vacaciones, se dieron cuenta de que ya habían

otros niños y niñas más pequeños que ellos y aunque sintieron pena debieron marchar montaña

arriba hasta llegar al reino del Primer Ciclo.

Al principio les resultó un lugar extraño, con paredes vacías y muebl

otras lenguas y donde les amenazaban unos terribles maleficios llamados exámenes.

Pero poco a poco fueron decorando ese lugar con sus dibujos, llenándolo de sus sonrisas y

alegrándolo con sus canciones.

Esos niños y niñas han superado pruebas increíbles, como atravesar durante semanas pasillos

repletos de monstruos, pelear a diario con unidades y decenas o comprender esa extraña

lengua que después de todo es hasta divertida…

A veces, cuando vuelven agotados y sudorosos de libr

meriendas, miran con ternura el trenecito que lleva a los más pequeños hacia sus reinos, pero

no sienten tristeza porque ya son mayores, ya se han convertido en los príncipes, princesas,

hadas y caballeros del reino del Primer Ciclo.

Y si no os lo creéis, mirad, mirad…

(Curso 2014 - 2015)

El reino del Primer Ciclo

rase una vez unos niños y niñas que vivían felices en su reino infantil. Un verano, al regreso de

las vacaciones, se dieron cuenta de que ya habían crecido lo suficiente como para dejar paso a

ás pequeños que ellos y aunque sintieron pena debieron marchar montaña

arriba hasta llegar al reino del Primer Ciclo.

Al principio les resultó un lugar extraño, con paredes vacías y muebles altos, donde se hablaban



alegrándolo con sus canciones.

superado pruebas increíbles, como atravesar durante semanas pasillos


lengua que después de todo es hasta divertida…

A veces, cuando vuelven agotados y sudorosos de librar batallas con pelotas de goma, combas y



no del Primer Ciclo.

Y si no os lo creéis, mirad, mirad…

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rase una vez unos niños y niñas que vivían felices en su reino infantil. Un verano, al regreso de

crecido lo suficiente como para dejar paso a

ás pequeños que ellos y aunque sintieron pena debieron marchar montaña

es altos, donde se hablaban



superado pruebas increíbles, como atravesar durante semanas pasillos


ar batallas con pelotas de goma, combas y




Todos lo estábamos deseando y al final todo llega. Ya podemos disfrutar de nuestra

pizarra electrónica, o como es más conocida y popular entre los alumn@s de esta clase: “La tele

gigante”. Como nos prometieron a principio de curso, desde la dirección, tend

pronto y desde principios de Noviembre podemos disfrutar de ella. No obstante, durante el mes

de octubre hemos podido compartir las pizarras de otras clases y desde aquí quiero dar las

gracias a las tutoras de primer ciclo.

También hemos tenido la suerte de que este año nos han pintado la clase. ¡Así que

estamos de estreno!

(Curso 2014 - 2015)

Y POR FIN LLEGÓ...



gigante”. Como nos prometieron a principio de curso, desde la dirección, tend



gracias a las tutoras de primer ciclo.


Otras actividades

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gigante”. Como nos prometieron a principio de curso, desde la dirección, tendríamos pizarra muy





¡QUÉ DIVERTIDO ES DESAYUNAR SANO!

¿Qué podemos hacer

para que un desayuno sano sea

más apetecible? ¡Muy fácil! Elaborar un

desayuno saludable, divertido y sencillo

como el que han preparado los alumnos de

2ºA, un osito de yogur. La clave de la receta

ha sido ofrecer el yogur y la fruta de

manera atractiva. Se lo han pasado genial y

se lo han comido todo. A las pruebas me

remito.

¡QUÉ RICA ESTÁ LA FRUTA!

Además, con el fin de

contribuir a mejorar los hábitos

alimenticios, los niños y las niñas han

degustado exquisitas frutas de temporada y

han elaborado un mural con frutoconsejos

rimados sobre los beneficios de comer fruta

(mejor salud tendrás si comes fruta para

desayunar; si me das sandía, me alegras el

día; desayuna melón y serás un campeón…).

(Curso 2014 - 2015)

¡QUÉ DIVERTIDO ES DESAYUNAR SANO!

¿Qué podemos hacer

para que un desayuno sano sea

más apetecible? ¡Muy fácil! Elaborar un

desayuno saludable, divertido y sencillo

como el que han preparado los alumnos de

2ºA, un osito de yogur. La clave de la receta

ha sido ofrecer el yogur y la fruta de

e lo han pasado genial y

A las pruebas me

¡QUÉ RICA ESTÁ LA FRUTA!

Además, con el fin de

contribuir a mejorar los hábitos

alimenticios, los niños y las niñas han

degustado exquisitas frutas de temporada y

elaborado un mural con frutoconsejos

rimados sobre los beneficios de comer fruta

(mejor salud tendrás si comes fruta para

desayunar; si me das sandía, me alegras el

día; desayuna melón y serás un campeón…).

En clase seguimos trabajando día a día los

hábitos de vida saludable para conseguir que

las niñas y niños adquieran la información, la

formación y los valores necesarios para vivir

una vida san

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En clase seguimos trabajando día a día los

hábitos de vida saludable para conseguir que

las niñas y niños adquieran la información, la

formación y los valores necesarios para vivir

una vida sana.


También, hicimos un mural en el pasillo de nuestro ciclo, donde expusimos los colores del otoño,

en inglés, ya que nuestr0 centro es bilingüe.

(Curso 2014 - 2015)

El otoño ha llegado a nuestra aula de 2º B

y lo hemos podido trabajar en todos sus

aspectos con la ayuda de nuestros papás

y la seño Belén.

Hemos recitado poesías de otoño y las

escribimos en nuestros trabajos de

plástica donde las protagonistas eran

hojas caídas de los árboles.


en inglés, ya que nuestr0 centro es bilingüe.

Por último, entre otras actividades, disfrutamos

mucho con un desayuno otoñal muy saludable, en

el que todos trajimos frutos de otoño y los

compartimos en clase; hablamos de las

propiedades tan saludables que nos aportan, de

su color, aspecto y, sobre todo

que estaba todo!!!

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El otoño ha llegado a nuestra aula de 2º B

y lo hemos podido trabajar en todos sus

aspectos con la ayuda de nuestros papás

Hemos recitado poesías de otoño y las

escribimos en nuestros trabajos de

plástica donde las protagonistas eran las

hojas caídas de los árboles.


Por último, entre otras actividades, disfrutamos

mucho con un desayuno otoñal muy saludable, en

el que todos trajimos frutos de otoño y los

compartimos en clase; hablamos de las

propiedades tan saludables que nos aportan, de

su color, aspecto y, sobre todo, de ¡¡¡lo riquísimo


Desde que empezó el curso hemos vivido muchas experiencias nuevas. Lo primero fue cambiar

de edificio y venirnos al de los m

Después conocer a nuestras nuevas seños y profes.

Hemos aprendido muchas cosas y todos nuestros materiales también son nuevos para nosotros,

los cuadernos, los libros…

Además de hacer actividades de lengua, cono, mates…hemos celebra

Día de la no violencia de género y por último ha sido la fiesta de Thanksgiving Day. Ha sido el 27

de noviembre.

Nuestras seños nos explicaron que se trata de una celebración muy antigua y tradicional de

E.E.U.U. y Canada. Nos pusieron una película hablada en inglés de dibujos animados que nos

contaba el origen de esta festividad, después aprendimos una canción en inglés muy chula para

este día. Lo más chulo ha sido hacer nuestro pavos y pasapáginas en clase de plástica, ¡mirad q

chulos han quedado!

Ha sido muy divertido y hemos aprendido lo importante que es dar gracias por todo.

Así que ¡¡GRACIAS A NUESTRO COLE, PROFES, SEÑOS, FAMILIA Y AMIGOS!!

Y para todos los que nos lean os deseamos FELIZ NAVIDAD O MERRY CHRISTMAS

(Curso 2014 - 2015)

THANKSGIVING DAY.


de edificio y venirnos al de los mayores “somos mayores”.

Después conocer a nuestras nuevas seños y profes.


Además de hacer actividades de lengua, cono, mates…hemos celebrado el D. de la Infancia, el



usieron una película hablada en inglés de dibujos animados que nos


este día. Lo más chulo ha sido hacer nuestro pavos y pasapáginas en clase de plástica, ¡mirad q


GRACIAS A NUESTRO COLE, PROFES, SEÑOS, FAMILIA Y AMIGOS!!

Y para todos los que nos lean os deseamos FELIZ NAVIDAD O MERRY CHRISTMAS

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do el D. de la Infancia, el



usieron una película hablada en inglés de dibujos animados que nos


este día. Lo más chulo ha sido hacer nuestro pavos y pasapáginas en clase de plástica, ¡mirad que


GRACIAS A NUESTRO COLE, PROFES, SEÑOS, FAMILIA Y AMIGOS!!

Y para todos los que nos lean os deseamos FELIZ NAVIDAD O MERRY CHRISTMAS !!!!!!


Como colegio bilingüe que somos, siempre estamos buscando conseguir una mejor habilidad

comunicativa en ingles con nuestros alumnos. Es por ello que en 4º hemos decidido trabajar por

medio de teatros.

(Curso 2014 - 2015)



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(Curso 2014 - 2015)

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Ayer, después del recreo, estábamos en clase de alternativa con mi Seño, estábamos muy

tranquilos haciendo actividades

quedamos paralizados hasta que una compañera, Lola, dijo: Simulacro, evacuación¡¡¡.Un

compañero se puso un poco nervioso pero le tranquilizamos. Apagamos las luces, cerramos las

ventanas y la puerta. Salimos al patio por la puerta lateral y nos colocamos en fila donde

siempre nos ponemos. El resto de la clase que estaba en Religión

fueron al lugar que les tocaba por estar en otra clase.

Estuvimos en el patio un rato

tranquilamente a clase y hablamos de cómo habíamos realizado el simulacro, la Seño nos dijo

que lo habíamos hecho muy bien

Un simulacro de evacuación se hace una vez cada curso,

algo de verdad, así sabe que hay qu

(Curso 2014 - 2015)

, estábamos en clase de alternativa con mi Seño, estábamos muy

tranquilos haciendo actividades cuando de repente sonó la sirena, no paraba de pitar



. Salimos al patio por la puerta lateral y nos colocamos en fila donde

siempre nos ponemos. El resto de la clase que estaba en Religión, salieron por otra puerta y se

fueron al lugar que les tocaba por estar en otra clase.

Estuvimos en el patio un rato hasta que nos dijeron que podíamos entrar. Entramos


muy bien, no corrimos ni gritamos.

Un simulacro de evacuación se hace una vez cada curso, y es un ensayo por si alguna vez pasa

algo de verdad, así sabe que hay que hacer, como salir y por dónde.

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, estábamos en clase de alternativa con mi Seño, estábamos muy

ó la sirena, no paraba de pitar, nos



. Salimos al patio por la puerta lateral y nos colocamos en fila donde

ron por otra puerta y se

hasta que nos dijeron que podíamos entrar. Entramos


y es un ensayo por si alguna vez pasa


SOLIDARIDAD EN LETRAS

En el mes de Octubre nuestra clase participó en el XIII Cert

“Solidaridad en Letras“, cuyo objetivo es el fomento de actitudes en la defensa de los valores

de paz, libertad, igualdad y justicia entre los seres humanos.

Entre todos los trabajos realizados, hemos seleccionado uno para e

nuestro Colegio. Esperamos que os guste.

Erase una vez un planeta sin fronteras.

Anoche soñé que viajaba a un lugar lejano que se llamaba África. Sus tierras eran áridas e

imposibles de cultivar. Sus habitantes eran pobres, no tenía

campaña. No tenían comida, una O.N.G. les repartía los alimentos. No tenían agua para beber ni

para ducharse, por eso estaban sucios y los insectos se paraban en sus cuerpos desnudos.

Entonces, me pregunté ¿Por qué se quedan

marchan en busca de tierras fértiles donde poder cultivar sus propios alimentos?

Paseaba descalza y en pijama por el poblado. Un hombre con una bata blanca me agarró de la

mano y yo le hice las pregunta

tienen algo llamado fronteras y no dejan que los ciudadanos pasen de unos a otros. Cuanto más

pobre eres más difícil es cruzar una frontera.

Yo pensaba que el Planeta era de todos los seres hu

fronteras. Solo un gran lugar en el que todos tenían un hogar repleto de alimentos y felicidad.

Marta Rodríguez Álvarez.

(Curso 2014 - 2015)

SOLIDARIDAD EN LETRAS

En el mes de Octubre nuestra clase participó en el XIII Certamen Literario Escolar Andaluz


de paz, libertad, igualdad y justicia entre los seres humanos.

Entre todos los trabajos realizados, hemos seleccionado uno para el Periódico Escolar de

nuestro Colegio. Esperamos que os guste.



imposibles de cultivar. Sus habitantes eran pobres, no tenían casas y vivían en tiendas de



Entonces, me pregunté ¿Por qué se quedan viviendo en este lugar tan inhóspito? ¿Por qué no se



mano y yo le hice las preguntas que guardaba en mi cabeza. Él me contó que existen países que


pobre eres más difícil es cruzar una frontera.

Yo pensaba que el Planeta era de todos los seres humanos, que no había países ni tampoco


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amen Literario Escolar Andaluz


l Periódico Escolar de



n casas y vivían en tiendas de



viviendo en este lugar tan inhóspito? ¿Por qué no se



s que guardaba en mi cabeza. Él me contó que existen países que


manos, que no había países ni tampoco



SEMANA ESCOLAR CON

Durante esta semana hemos leído un libro titulado una cabrita y un sueño de Miguel Hernández

A raíz de esta semana se nos ocurrió representar la vida de Miguel Hernández, haciendo unos

dibujos, retratos, comics, etc. (Roció Cantos Pamos)

Miguel Hernández nació en Orihuela, Alicante el 30 de Octubre de 1910. Desde muy joven fue pastor

de cabras. Mientras que cuida el rebaño, escribe sus primeros poemas. Durante estos años descubrirá

su gran pasión “ser poeta”.

A los 21 años de edad, viaja a Madrid, lo que le permitirá conocer a varios autores de la

del 27. Pocos años después se enamorará de Josefina. Cuando estaban decididos a casarse, estalla la

Guerra y no será hasta 1937 cuando consigue

Por sus ideas políticas acabó en prisión. Muere a los 31 años de edad.

(Curso 2014 - 2015)

SEMANA ESCOLAR CON MIGUEL HERNÁNDEZ (DEL 24 AL 30 DE OCTUBRE)

Durante esta semana hemos leído un libro titulado una cabrita y un sueño de Miguel Hernández


s, etc. (Roció Cantos Pamos)



A los 21 años de edad, viaja a Madrid, lo que le permitirá conocer a varios autores de la


Guerra y no será hasta 1937 cuando consigue hacerlo.

Por sus ideas políticas acabó en prisión. Muere a los 31 años de edad.

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MIGUEL HERNÁNDEZ (DEL 24 AL 30 DE OCTUBRE)

Durante esta semana hemos leído un libro titulado una cabrita y un sueño de Miguel Hernández.




A los 21 años de edad, viaja a Madrid, lo que le permitirá conocer a varios autores de la Generación



(Curso 2014 - 2015) 18


La biblioteca de nuestro cole “El Navas” fue el lugar donde los alumnos de 6º de primaria

compartimos un tiempo con algunos jugadores del club de nuestra ciudad, el Real Jaén. Los

jugadores que se acercaron para estar con nosotros

junto con ellos miembros de la directiva del club blanco también fueron protagonistas en el

acto. Tratamos varios temas de la actualidad del club, los alumnos quisimos recordar el último

partido que la temporada pasada

descenso de categoría del mismo. Así también se hizo mención al momento actual del equipo en

la 2ºdivisión “B” y a los partidos disputados hasta ahora.

Tuvimos la oportunidad de ver un video que no

y a los momentos más históricos del club, fueron 15 minutos en los que vimos que esta entidad

no se resume a estos dos años de éxitos que el club ha tenido, sino que su historia viene de

muchos años atrás.

Posteriormente pasamos a realizarle todas las preguntas, que los alumnos teníamos para

los dos jugadores de nuestra capital. Ellos respondieron con toda la sinceridad y nos hicieron

ver que con trabajo, esfuerzo y constancia se puede llegar a las metas que nos p

Los jugadores Montero y Joel nos firmaron autógrafos, posters y cada alumno recibimos

una invitación para el partido del domingo. Por último, nos hicimos una foto de familia.

Visita de Mons. D. Ramón del Hoyo López

El pasado jueves 30 de Octu

Obispo de nuestra ciudad de Jaén. Nació el 4 de septiembre de 1940 en Burgos, curso los

estudios en los seminarios menos y mayor, el 5 de septiembre de 1965 fue nombrado sacerdote

para la diócesis de Burgos, ya el 19 de mayo de 2005 recibió el nombramiento de Obispo de la

ciudad de Jaén.

El acto estuvo marcado por la intervención que Mons. D. Ramón nos hizo sobre su vida

dedicada a la iglesia, expuso sus funciones al frente del obispado, cómo llegó

su estancia en las distintas ciudades. Nos habló también de cómo nos puede ayudar en la vida

tener fe y escuchar la palabra de Dios, nos contó que a él le ayuda mucho cuando tiene algún

problema.

Posteriormente cada alumno teníamos preparada una pregunta para saber más sobre su

vida, a las que nuestro Obispo respondió. Después de estar un largo rato en la biblioteca de

nuestro cole con él, nos dimos cuenta de que era un hombre campechano y que nos

a sus amigos.

(Curso 2014 - 2015)

Visita de nuestro Real Jaén C. F



jugadores que se acercaron para estar con nosotros fueron Álvaro Montero y Joel Jhonson,



partido que la temporada pasada disputó el Real Jaén ante el Alavés ya que se produjo el


la 2ºdivisión “B” y a los partidos disputados hasta ahora.

Tuvimos la oportunidad de ver un video que nos pusieron dedicado a la vida del Real Jaén



iormente pasamos a realizarle todas las preguntas, que los alumnos teníamos para


ver que con trabajo, esfuerzo y constancia se puede llegar a las metas que nos p




El pasado jueves 30 de Octubre, recibimos la visita de Mons. D. Ramón del Hoyo López,



de Burgos, ya el 19 de mayo de 2005 recibió el nombramiento de Obispo de la


dedicada a la iglesia, expuso sus funciones al frente del obispado, cómo llegó





nuestro cole con él, nos dimos cuenta de que era un hombre campechano y que nos

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fueron Álvaro Montero y Joel Jhonson,



disputó el Real Jaén ante el Alavés ya que se produjo el


s pusieron dedicado a la vida del Real Jaén



iormente pasamos a realizarle todas las preguntas, que los alumnos teníamos para


ver que con trabajo, esfuerzo y constancia se puede llegar a las metas que nos propongamos.




bre, recibimos la visita de Mons. D. Ramón del Hoyo López,



de Burgos, ya el 19 de mayo de 2005 recibió el nombramiento de Obispo de la


dedicada a la iglesia, expuso sus funciones al frente del obispado, cómo llegó a ser sacerdote y





nuestro cole con él, nos dimos cuenta de que era un hombre campechano y que nos hablaba como


El año pasado tuvimos una auxiliar de conversación a la que echamos mucho de menos.

Escribimos la entrevista a la que contesto antes de volver a

Last year we had an auxiliary that we miss a lot. Here are some questions that she answered

1- ¿Cúal es tu nombre completo?

Mi nombre es Abigail Smith.

2-¿Tienes novio? Do you have a boyfriend?

No, no tengo. No I don’t

3-¿Y hermanos? Do you have any brother or sister?

Si, tengo dos hermanos.

4-¿Tienes familia a en España?

No desgraciadamente.

5-¿De pequeña has tenido algún sueño que querías hacer realidad?

dream that later came true?

Si, quería visitar España.

6-¿Cuántos años tienes? How old are you?

Tengo 21. I am 21 years old.

7-¿Cúal es tú ciudad? What’s your city?

Yo vivo en Londres. I live in London.

8-¿Te gusta Jaén? Do you like Jaén?

Sí, me gusta mucho. Yes, I like it very mu

(Curso 2014 - 2015)

ENTREVISTA A ABI


Escribimos la entrevista a la que contesto antes de volver a Inglaterra.


before coming back to England.

¿Cúal es tu nombre completo? What’s your name?

Mi nombre es Abigail Smith. My name is Abigail Smith.

Do you have a boyfriend?

No I don’t .

Do you have any brother or sister?

Si, tengo dos hermanos. Yes, I have two brothers.

¿Tienes familia a en España? Do you have any relatives in Spain?

. No, unfortunately.

¿De pequeña has tenido algún sueño que querías hacer realidad? Did you have any

dream that later came true?

Si, quería visitar España. Yes, I dreamt about visiting Spain.

How old are you?

years old.

What’s your city?

I live in London.

Do you like Jaén?

Sí, me gusta mucho. Yes, I like it very much.

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Inglaterra.


Did you have any


Este año con el nuevo curso escolar nuestra aula de educación especial se ha visto totalmente

renovada. Las paredes se han coloreado de violeta y verde pistacho. Ha quedado muy chula.

¡Desde el aula os

Hemos celebrado el día contra la

violencia de género al igual que todo

el colegio con la confección entre

otras actividades de unas pulseras

hechas con gomitas de color morado.

Aquí estamos liados haciéndolas

(Curso 2014 - 2015)

nuevo curso escolar nuestra aula de educación especial se ha visto totalmente


Desde el aula os deseamos feliz navidad a todos!

Pero de lo que más nos alegramos es

que por fin tenemos la pizarra

digital interactiva.

¡Es una pasada!

Hemos celebrado el día contra la

violencia de género al igual que todo

el colegio con la confección entre

pulseras

hechas con gomitas de color morado.

Aquí estamos liados haciéndolas

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nuevo curso escolar nuestra aula de educación especial se ha visto totalmente


Pero de lo que más nos alegramos es

que por fin tenemos la pizarra


Hello everybody. This year our school has celebrated

monsters have visited us. For example we had witches with green faces and big hats. We also

had a big pumpkins with legs, Dracula, mummies and ghosts.

We also cannot forget that spiders are running through the school

Apart from that, many other activities have been done these days and children know the

origin of Halloween and its relation to our Spanish festivity.

Almost one month later, another celebration took place in our school. Thanksgiving arrived and

the students prepared some craftworks to conmemorate the festivity.

Bilingual Section of this school together with the headmaster and his team invited the rest of

the teachers to breakfast.

(Curso 2014 - 2015)

Hello everybody. This year our school has celebrated Halloween in a very special way. Many


had a big pumpkins with legs, Dracula, mummies and ghosts.

We also cannot forget that spiders are running through the school.


origin of Halloween and its relation to our Spanish festivity.


he students prepared some craftworks to conmemorate the festivity. On the other hand, the


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Halloween in a very special way. Many




On the other hand, the



UNIDOS CONTRA LA VIO

Un año más en nuestro centro y enmarcado dentro del Plan de Igualdad entre Hombres y

Mujeres hemos celebrado el Día Internacional contra la Violencia de

En esta ocasión hemos buscado la manera de hacerlo desde un punto de vista positivo, creyendo

en la esperanza y trabajando en el aula con nuestros alumnos para que la Igualdad, con

mayúsculas, sea cosa del día a día.

Los más pequeños han trabajado

que niños y niñas tienen el mismo derecho a expresarse, a decidir, a crecer en libertad.

Los más mayores han investigado sobre la figura de Malala Yousafzai, la niña más joven en

recibir el Premio Nobel de la Paz, merecido por su lucha pacífica para concienciar al mundo de

que el derecho a la educación de niños y niñas es la única solución para cambiar las cosas.

Además, se han hecho pulseras de color morado simbolizando así nuestra unión f

cualquier tipo de violencia contra las mujeres, que los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º

repartieron a los niños y niñas de E.

Finalmente, el día 25 se celebró un acto en el que Paula y Lucas, de 6º curso leyeron un

manifiesto contra la violencia y todos juntos, cantamos y bailamos la canción trabajada

previamente en clase “ Se acabaron las lágrimas” expresando así nuestro deseo de que las

mujeres no sean víctima de ningún tipo de maltrato.

Viendo la estupenda respuesta de nuestros alum

estamos convencidos de que vamos por buen camino.

(Curso 2014 - 2015)

UNIDOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO


Mujeres hemos celebrado el Día Internacional contra la Violencia de Género.



mayúsculas, sea cosa del día a día.

Los más pequeños han trabajado a través de videos como de Rosa Caramelo y han entendido



emio Nobel de la Paz, merecido por su lucha pacífica para concienciar al mundo de


Además, se han hecho pulseras de color morado simbolizando así nuestra unión f


repartieron a los niños y niñas de E. Infantil.


iolencia y todos juntos, cantamos y bailamos la canción trabajada


mujeres no sean víctima de ningún tipo de maltrato.

Viendo la estupenda respuesta de nuestros alumnos y alumnas durante estos días, en “el Navas”

estamos convencidos de que vamos por buen camino.

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LENCIA DE GÉNERO


Género.



a través de videos como de Rosa Caramelo y han entendido



emio Nobel de la Paz, merecido por su lucha pacífica para concienciar al mundo de


Además, se han hecho pulseras de color morado simbolizando así nuestra unión frente a



iolencia y todos juntos, cantamos y bailamos la canción trabajada


nos y alumnas durante estos días, en “el Navas”


Hola a todos y todas:

Voy a presentarme, soy Librina, el logo de la bibliote

un concurso de logos que se realizó en el año 2012 y desde entonces soy la orgullosa

representante de una biblioteca que tiene un largo y apasionante camino por delante.

Algún día os contaré mi historia al complet

contar un montón de cosas que son muy interesantes también.

Comencé el curso algo preocupada porque algunos ejemplares de la colección que poseemos

estaban enfermando. Pero con ayuda de los quintos, los sextos y las estupendas madres que se

han ofrecido hemos encontrado la cura perfecta para que todos podáis seguir

maravilloso mundo de la lectura. Ya llevamos cerca de 200 libros curados. A todos ellos y sobre

todo a esas maravillosas mamás (también hay algún papá): MUCHAS GRACIAS.

Ahora estamos inmersos en un programa estupendo que se llama Familias

vamos a tener la ocasión de visitar la biblioteca municipal, conocer a un autor en persona, tener

cuentacuentos familiar en el cole y… muchas cosas más. No os lo voy a contar todo de golpe. Ya

os iréis enterando de lo que vamos a h

Por otro lado, las paredes de nuestra biblioteca albergarán el Concierto de Navidad que el

alumnado ofrecerá la semana del 15 al 19 de Diciembre. Yo estoy impaciente por escuchar las

piezas seleccionadas porque me han dicho que los alumnos y alumnas

RequeteBien).

Muy pronto las puertas de la biblioteca estarán abiertas, ahora os pido un poco de paciencia

porque las labores de puesta a punto están sufriendo algún que otro imprevisto. También le

quiero dar las gracias a esos alumnos y

que el trabajo sea más rápido. Pero no os preocupéis que en breve nuestra colección literaria

podrá viajar de mano en mano y llenar nuestras mentes de historias increíbles que se esconden

entre las páginas de los libros. Hay historias para todos los gustos.

Aprovecho esta ocasión para mandaros un saludo muy cordial y espero que nos veamos muy

pronto. De todas formas estad atentos y atentas a las noticias que puedan aparecer sobre

nuestra biblioteca.

Hasta pronto.

(Curso 2014 - 2015)

Voy a presentarme, soy Librina, el logo de la biblioteca de nuestro colegio. Resulté ganadora en



Algún día os contaré mi historia al completo para que me conozcáis mejor. Pero hoy os quiero

contar un montón de cosas que son muy interesantes también.



han ofrecido hemos encontrado la cura perfecta para que todos podáis seguir



Ahora estamos inmersos en un programa estupendo que se llama Familias Lectoras y gracias a él



os iréis enterando de lo que vamos a hacer.



piezas seleccionadas porque me han dicho que los alumnos y alumnas



quiero dar las gracias a esos alumnos y alumnas que forman parte del Equipo de Ayuda y hacen



as de los libros. Hay historias para todos los gustos.



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ca de nuestro colegio. Resulté ganadora en



o para que me conozcáis mejor. Pero hoy os quiero



han ofrecido hemos encontrado la cura perfecta para que todos podáis seguir disfrutando del



Lectoras y gracias a él





piezas seleccionadas porque me han dicho que los alumnos y alumnas lo hacen MRB (Muy



alumnas que forman parte del Equipo de Ayuda y hacen






Con el objetivo de mejorar la convivencia de nuestros/as alumnos/as tanto en la escuela

como en el resto de la sociedad las actividades que estamos desarrollando y seguiremos a lo

largo de este curso escolar son las siguientes:

HABILIDADES SOCIALES:

Las trabajamos a través de un cuaderno en la que aparece una situación ilustrada para que el

alumno/a reflexione y valore la importancia de estas habilidades. En Infantil trabajamos a

través de cuentos. Cada mes nos centraremos en una habilidad:

Infantil: Dar las gracias y pedir las cosas por favor, pedir perdón…

1º y 2º ciclo de Primaria: Escuchar, iniciar y mantener una conversación…

3º Ciclo de primaria: No entrar en peleas, emplear el autocontrol…

RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS:

Durante este curso vamos a analizar la vida de nuestro centro (aulas, áreas…) como un ámbito

de convivencia en el que se van construyendo los aspectos sociales de la personalidad de

nuestros/as alumnos/as. Desde esta perspectiva, intentaremos resolver cualquier conflicto que

surja desde la cooperación, siguiendo los pasos necesarios para transformar una situación

negativa en positiva. Los pasos a seguir son:

Analizar la situación.

Decidir lo que es necesario cambiar.

Prever el resultado que queremos obtener.

Reconocer el modelo negativo que nos ha llevado a esta situación.

Cambiar el modelo negativo por otro positivo.

Además de estas actividades, a lo largo del curso iremos desarrollando otras como por ejemplo

celebración del día de la Paz, etc… pero eso ya os lo contaremos en la próxima edición!!!


Nuestro centro sigue adelante en su empeño de convertirse en un referente

en cuanto a nuevas tecnologías. Grandes pasos son los dados en este primer

trimestre. Las nuevas tecnologías han cambiado nuestra forma de ver la vida, como

nos relacionamos, la economía, nuestra manera de acceder al conocimiento, la

política, la sociedad, la cultura.

escuela debe reflejarlo.

Entre los grandes pasos que se han dado se encuentran:

- La adquisición de cinco pizarras electrónicas

aulas del centro tienen pizarra digital.

- Puesta en marcha de dos aulas de informática

con 25 ordenadores.

- Revisión y puesta en funcionamiento de todos los ordenadores de las

clases.

- Se han recibido dieciocho tabletas digitales

Andalucía. Estas se

- Taller de informática.

taller para que todos los niños del centro pasen por las aulas de informática.

En este primer trimestre han comenzado los alumn@s de

alumn@s de 5º curso

Como coordinadora TIC me gustaría agradecer desde aquí el esfuerzo y

dedicación de Quique y José

nada de lo aquí expuesto hubiera sido posible. ¡Muchas gracias por todo!

(Curso 2014 - 2015)


nuevas tecnologías. Grandes pasos son los dados en este primer



política, la sociedad, la cultura... Muchos son los cambios y revoluciones vividas y la

Entre los grandes pasos que se han dado se encuentran:

La adquisición de cinco pizarras electrónicas. En estos momentos todas las

aulas del centro tienen pizarra digital.

Puesta en marcha de dos aulas de informática. Cada una de ellas cuenta

con 25 ordenadores.

Revisión y puesta en funcionamiento de todos los ordenadores de las

Se han recibido dieciocho tabletas digitales por parte de la Junta de

han distribuido entre las clases de 6º curso.

Taller de informática. Desde la coordinación TIC se ha puesto en marcha un


En este primer trimestre han comenzado los alumn@s de

de 5º curso.

Alumn@s de 5º curso en el taller

de informática


dedicación de Quique y José Alberto (prácticos informáticos). Sin los cuales,


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nuevas tecnologías. Grandes pasos son los dados en este primer



.. Muchos son los cambios y revoluciones vividas y la

. En estos momentos todas las

Cada una de ellas cuenta

Revisión y puesta en funcionamiento de todos los ordenadores de las

por parte de la Junta de

han distribuido entre las clases de 6º curso.

Desde la coordinación TIC se ha puesto en marcha un


En este primer trimestre han comenzado los alumn@s de 1º ciclo y los

Alumn@s de 5º curso en el taller

de informática.


(prácticos informáticos). Sin los cuales,



FELIZ NAVIDAD Y

PRÓSPERO AÑO 2015

El mejor adorno de Navidad es

una gran sonrisa y el mejor

regalo

(Curso 2014 - 2015)

FELIZ NAVIDAD Y

PRÓSPERO AÑO 2015

El mejor adorno de Navidad es

una gran sonrisa y el mejor

regalo dar amor a los demás

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FELIZ NAVIDAD Y

PRÓSPERO AÑO 2015

Documents

Periodico navidad 2014