94
i PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS PENERAPAN DENDA KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN BUKU DALAM KEBIJAKAN PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Adab Dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan Disusun Oleh : Ari Susanto 11140040 PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2016

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

i

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS PENERAPAN

DENDA KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN BUKU DALAM

KEBIJAKAN PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN KOLEKSI DI

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN

KALIJAGA YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Adab Dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan

Disusun Oleh :

Ari Susanto

11140040

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

2016

Page 2: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

ii

Page 3: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

iii

Page 4: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

iv

Page 5: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

v

MOTTO

“dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang telah

diusahakannya”

(QS. An Najm:39)

“sesugguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

(QS. Al Insyirah:6)

“maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu

urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang

lain)”

(QS. Al Insyirah:7)

“Prosesnya itu Istimewa” (Penulis)

Page 6: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

vi

PERSEMBAHAN

Rasa Puji Syukur Kehadirat Alloh SWT,

dengan Ini Saya Persembahkan Karya Kecil Ini Kepada:

Orang Tuaku (Ibu Tercinta Suriyah dan Bapak Sangidun)

Kakak Tersayang (Aptriyani, Titin Masruh, Susanti, Suprapti

(alm), Suryadi (alm), dan Tawang Suyatno), serta keponakan

tersayang sampai saat ini (Reihan, Neva, Naira, fara, Naswa,

Abiyyu)

Usaha dan Doa tentang Takdir (Ismah Nafilah)

Almamater Prodi Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu

Budaya Kampus UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Serta semua pihak yang selalu memberi semangat dan motivasi

untuk terus melangkah menjadi kehidupan keyakinan selalu

menuju lebih baik.

Terimakasih Untuk Semuanya

Page 7: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

vii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Segala puji dan syukur bagi Allah SWT

pencipta alam semesta beserta isinya yang telah memberikan rahmat dan hidayah

serta petunjuk kepada setiap makhluk ciptaanNya, tak terkecuali penulis sehingga

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Persepsi Mahasiswa Tentang

Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan Pengembalian Buku dalam

Kebijakan Peminjaman dan Pengembalian Koleksi di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta”. Salam dan shalawat dihaturkan kepada Nabi Muhammad

SAW, sang pencerah yang menuntun ummatnya dari alam yang gelap gulita

menuju alam yang terang benderang dengan segala ilmu ajarannya.

Penulisan skripsi ini merupakan tugas akhir untuk mencapai gelar Sarjana

Ilmu Perpustakaan (S.I.P) pada jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas

Adab dan Ilmu Budaya Universitas UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Penulis

dalam penyelesaian skripsi ini diberikan bimbingan dan bantuan dari berbagai

pihak, baik secara materi maupun moril. Olehnya penulis menyampaian hormat

dan terimakasih yang setinggi dan besar-besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Zamzam Afandi, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu

Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

2. Ibu Marwiyah, S.Ag.,SS.,M.LIS. selaku Ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan di Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta.

Page 8: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

viii

3. Bapak Ainul Yaqin, S.Pd.,M.ED, selaku dosen pembimbing akademik

yang telah memberikan nasihat-nasihat akademis.

4. Bapak Dr. Anis Masruri, S.Ag., SIP., M.Si selaku dosen pembimbing yang

telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dan bimbingan

kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

5. Bapak Drs. Djazim Rohmadi, M.Si. selaku Penguji I dan Ibu Syifaun

Nafisah, ST.,MT. selaku Penguji II yang telah berkenan memberikan saran

dan kritik sehingga penulis dapat menyempurnakan skripsi dengan baik.

6. Bapak dan Ibu Dosen Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Uiniversitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, terimakasih banyak

atas semua ilmu yang diberikan kepada saya.

7. Ibu Dr. Hj. Sri Rohyanti Zulaikha., S.Ag., SIP., M.Si selaku kepala

Perpustakaan UIN Sunan kalijaga Yogyakarta yang telah memberikan izin

penelitian.

8. Semua pihak perpustakaan yang telah membantu penulis dalam melakukan

penelitian di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

9. Mahasiswa yang telah berkenan sukarela berpartisipasi dalam penelitian

ini dengan mengisi kuesioner.

10. Masyarakat Padukuhan Wintaos, Girimulyo yang telah menjadi keluarga

baru, terkhusus untuk Ibu Muji, Bapak Jito dan Si Mbah yang menjadi

keluarga kecil dan orang tua baru yang dipertemukan pula semasa

pengabdian kepada masyarakat, serta tidak lupa Dek Arum bidadari kecil

yang menjadi pelengkap dan penghias di dalam keluarga.

Page 9: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

ix

11. SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta dan semua pihak di dalamnya

terkhusus pihak perpustakaan (Ibu Ita, Bapak Agus, dan Mba Wulan) yang

membantu penulis dalam menuju penyelesaian pendidikan.

12. Orang Tua tersayang, Ibu Suriyah dan Bapak Sangidun yang memberi

kasih sayang sempurna, selalu mendoakan, tuntunan, mendidik,

mendukung baik moril maupun materiil, dan semua keistimewaan yang

selalu diberikan kepada anakmu ini tidak dapat dilupakan serta tak mampu

dibalas dengan apapun.

13. Kakak Tercinta, Aptriyani, Titin Masruh, Susanti, Suprapti (alm), Suryadi

(alm), dan Tawang Suyatno yang memberikan semangat sebagai loncatan

menjadi diri yang lebih baik bagi penulis, serta keponakan sampai saat ini

sudah banyak dari Reihan, Neva, Naira, fara, Naswa, Abiyyu yang telah

memberi warna dengan wajah lucunya yang merupakan gambaran kecil

dari sang Pencipta.

14. Usaha dan Doa tentang untuk menjadi pasangan selamanya bernama

Ismah Nafilah yang mendukung dari sisi istimewanya cinta serta tidak

pernah melepasnya teruntuk itu.

15. Sahabat Rizal, Ade, Nafi, Eni, Indah k.c, Citra, Tari (ambleged), Lina,

Nanang, Haji, Irvan, Rasyid, Ian, Bdw, Arif, Mba Yunda serta rekan

semua yang menjadi saksi melihat perjalanan manis dan pahitnya

kehidupan di Yogyakarta.

16. Keluarga IPI B angkatan di Tahun 2011 yang memberi motivasi dan

semangat baru menggapai mimpi dan cita-cita.

Page 10: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

x

17. Sahabat-sahabat seperjuangan Ilmu Perpustakaan Angkatan 2011, Kawan-

kawan KKN angkatan 86 (Purwanto, Wahyu, Busir, Isom, Dani, Nurvy,

Mariam, Relli, Fifah), terimakasih telah membantu dalam mencapai

penyelesaian skripsi.

18. Palang Merah Indonesia (PMI), lebih fokus di daerah Yogyakarta, dan

lebih rinci lagi Korp Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta terimakasih atas ilmu pengembangan diri,

pengalaman, semangat, segala liku cerita, dan cinta.

19. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah

membantu penulis dalam penyelesaian tugas skripsi ini.

Semoga semua bantuan dan dukungan yang diberikan kepada penulis akan

mendapatkan balasan yang terbaik dari ALLOH SWT. Penulis juga berharap

semoga ilmu yang diperoleh dapat bermanfaat untuk masa depan. Amin Ya

Robbal’alamin.

Yogyakarta, 10 Februari

2016

Penulis

Ari Susanto

Page 11: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xi

INTISARI

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS PENERAPAN

DENDA KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN BUKU DALAM

KEBIJAKAN PEMINJAMAN DAN PENGEMBALIAN KOLEKSI DI

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

Oleh:

Ari Susanto

11140040

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Persepsi

Mahasiswa Tentang Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan Pengembalian

Buku dalam kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jenis yang digunakan adalah penelitian

kuantitatif yang menitikberatkan pada deskriptif. Populasinya adalah mahasiswa

yang terdaftar sebagai anggota Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

periode 2009 sampai 2015. Sampel pada penelitian ini sebanyak 394 orang,

dengan pengambilan sampel metode incidental sampling. Analisis data

menggunakan perhitungan rumus mean dan grand mean. Uji Validitas instrumen

menggunakan rumus product moment dan uji reliabilitas instrumen menggunakan

rumus alpha. Olah data dilakukan dengan menggunakan bantuan Software

Microsoft Office Excel 2007. Hasil analisis terhadap tiga indikator yang pertama

pencapaian tujuan sebesar 3,04 masuk kategori baik, integrasi sebesar 3,05 masuk

kategori baik, dan adaptasi sebesar 2,98 masuk kategori baik. Kesimpulannya,

menghitung rata-rata dari ketiga indikator dihitung dengan menggunakan rumus

grand mean dan diperoleh hasil 3,02 masuk dalam kriteria baik. Berdasarkan hasil

yang diperoleh, saran untuk Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yaitu

hendaknya memperketat penerapan denda keterlambatan pengembalian buku

dengan memberlakukan sanksi ringan, sanksi sedang, dan sanksi berat sesuai

ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis dalam Peraturan Rektor Tahun 2011

tentang Tata Tertib Perpustakaan, selanjutnya perpustakaan hendaknya

menjelaskan kebijakan kepada pemustaka dalam bentuk media lisan dan tulisan,

sehingga semua kebijakan perpustakaan dapat tersampaikan kepada pemustaka

secara jelas

Kata Kunci: Persepsi, Efektivitas, denda

Page 12: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xii

ABSTRACT

STUDENTS PERCEPTIONS ABOUT THE EFFECTIVENESS

OF PENALTY FOR LATE RETURN OF BOOKS INSIDE

POLICY BORROWING AND RETURN IN THE LIBRARY

STATE ISLAMIC UNIVERSITY SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

Oleh:

Ari Susanto

11140040

The purpose of this research is to know students perceptions about the

effectiveness of penalty for late return of books inside policy borrowing and

return in the library UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Type of this research is

quantitative research that was focused on descriptive analysis. The population of

this research are the student who are registered as a member of the library UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta period 2009 to 2015. The samples of this research as

many as 394 people, that was choosed incidental sampling method. Analysis of

data using arithmetic calculation by a formula mean and the grand mean. The

validity test of the instrument using product moment and the reliability test of the

instrument using alpha formula. To process the data, ms excel were used as

software assistant. The analysis result of the three indicators were achieved that

goal achievement is 3,04 in a good category, integration of 3,05 in a good

category, and adaptation of 2.98 in a good category. The conclusion is the

average of three indicators are calculat using “grand mean” formulas and the

results is 3,02 in a good categories. Based on the result of the research, sugestion

for library UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta is that it should make a strict

regulation on the appliance of penalty for late return of book by applying

mild,average and heavy punishment in accordance with the written applied

regulation on rektor mandate in the year of 2011 about regulation on library.

Secondly, library should explain the decision to library users in form of oral and

written media,so that all of library regulation can be understood clearly by library

users.

Key words: perception, effectiveness, penalty

Page 13: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...……………...…………………………………….. i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ……………...………………. ii

NOTA DINAS …………………………………………………………….... ii

HALAMAN PENGESAHAN ..………………...…………………………. iv

HALAMAN MOTTO ....………………….……………………………….. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………….... vi

KATA PENGANTAR ……………………………………………………... vii

INTISARI ………………………………………………………………….. xi

ABSTRACT ……………………………………………………………….. xii

DAFTAR ISI ………………………………………………………………. xiii

DAFTAR TABEL …………………………………………………………. xvi

DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………. xviii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………….. 1

1.1 Latar Belakang Masalah ………………………………………....... 1

1.2 Rumusan Masalah …………………………………………………. 5

1.3 Tujuan Penelitian ………………………………………………….. 6

1.4 Manfaat Penelitian ……………………………………………….... 6

1.5 Sistematika Pembahasan …………………………………………... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI …………… 8

2.1 Tinjauan Pustaka …………………………………………………... 8

2.2 Landasan Teori …………………………………………………….. 11

2.2.1 Persepsi ……………………………………………………………. 11

2.2.1.1 Pengertian Persepsi ………………………………………………... 11

2.2.1.2 Pengelompokan Persepsi …………………………………..…….... 12

2.2.2 Lelayanan Sirkulasi Perpustakaan ………………………………… 13

2.2.3 Kebijakan Peraturan Perpustakaan ………………………………... 15

2.2.4 Denda ……………………………………………………………… 19

Page 14: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xiv

2.2.4.1 Pengertian Denda ………………………………………………….. 19

2.2.4.2 Tujuan Penerapan Denda ………………………………………….. 20

2.2.4.3 Efektivitas Penerapan Denda ……………………………………… 21

BAB III METODE PENELITIAN ……………………………………….. 25

3.1 Waktu dan lokasi penelitian ………………………………………. 25

3.2 Populasi dan Sampel ………………………………………………. 25

3.3 Variabel dan Indikator Penelitian …………………………………. 28

3.4 Teknik Pengumpulan Data ………………………………………… 29

3.4.1 Metode Kuesioner (Angket) ………………………………………. 29

3.4.2 Metode Wawancara ……………………………………………….. 31

3.4.3 Metode Dokumentasi ……………………………………………… 32

3.4.4 Metode Observasi …………………………………………………. 35

3.5 Pengujian Instrumen Penelitian …………………………………… 33

3.5.1 Uji Validitas ……………………………………………………….. 33

3.5.2 Uji Reliabilitas …………………………………………………….. 36

3.6 Teknik Analisis Data ………………………………………………. 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………………. 42

4.1 Gambaran Umum Lokasi Peneltian ………………………………. 42

4.1.1 Sejarah Singkat Perpustakaan UIN Sunan kalijaga Yogyakarta …... 42

4.1.2 Visi dan Misi Perpustakaan ……………………………………… 43

4.1.2.1 Visi ………………………………………………………………… 43

4.1.2.2 Misi ………………………………………………………………... 43

4.1.3 Struktur Organisasi Perpustakaan ………………………………… 44

4.1.4 Keanggotaan ………………………………………………………. 46

4.1.5 Koleksi …………………………………………………………….. 47

4.1.6 Tata Tertib …………………………………………………………. 47

4.1.7 Fasilitas Perpustakaan …………………………………………….. 48

4.1.8 Layanan Perpustakaan …………………………………………….. 53

4.1.9 Penerapan Denda di Perpustakaan ………………………………… 64

Page 15: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xv

4.2 Hasil Analisis Data Persepsi Mahasiswa Tentang Penerapan Denda

Keterlambatan Pengembalian Buku di Perpustakaan UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta………………………………………………..

66

4.2.1 Analisis Data Sebaran Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas

penerapan denda berdasarkan indikator Pencapaian Tujuan ………

66

4.2.2 Analisis Data Sebaran Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas

penerapan denda berdasarkan indikator Integrasi ………………….

70

4.2.3 Analisis Data Sebaran Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas

penerapan denda berdasarkan indikator Adaptasi ………………….

74

4.2.4 Penafsiran Nilai Rata-Rata Persepsi Mahasiswa Tentang Penerapan

Denda Keterlambatan Pengembalian Buku di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta …………………………………...…...

77

4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ……………………………………… 78

BAB V PENUTUP …………………………………………………………. 81

5.1 Kesimpulan ……………………………………………………….. 81

5.2 Saran ………………………………………………………………. 82

DAFTAR PUSTAKA …………………………………...…………………. 83

LAMPIRAN …………...…………………………………………………… 85

Page 16: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Indikator Penelitian ...……………...………………………….. 29

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ………………………………… 33

Tabel 3.3 Hasil Olah Data Validitas Variabel Persepsi Mahasiswa

Tentang Efektivitas Penerapan Denda …………………………

36

Tabel 4.1 Struktur Kepengurusan Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta …………………………………………………….

45

Tabel 4.2 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 1……………….……

65

Tabel 4.3 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 2 ……………………

66

Tabel 4.4 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 3 ……………………

67

Tabel 4.5 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 4 …………………….

|

67

Tabel 4.6 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 5 ……………………..

68

Tabel 4.7 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Pencapaian Tujuan Pernyataan Nomor 6 …………………….

70

Tabel 4.8 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Integrasi Pernyataan Nomor 7 …………………………………

70

Tabel 4.9 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Integrasi Pernyataan Nomor 8 …………………………………

71

Tabel 4.10 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Integrasi Pernyataan Nomor 9 …………………………………

72

Tabel 4.11 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Integrasi Pernyataan Nomor 10 ………………………………

73

Tabel 4.12 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Integrasi Pernyataan Nomor 11 ………………………………..

74

Tabel 4.13 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Adaptasi Pernyataan Nomor 12 ………………………………..

75

Tabel 4.14 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Adaptasi Pernyataan Nomor 13 ………………………………

76

Tabel 4.15 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Page 17: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xvii

Adaptasi Pernyataan Nomor 14 ………………………………. 77

Tabel 4.16 Hasil Rekapitulasi Jawaban Responden Berdasarkan Indikator

Adaptasi Pernyataan Nomor 15 ……………………………….

78

Tabel 4.17 Hasil Rekapitulasi Keseluruhan Variabel Persepsi Mahasiswa

Tentang Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan

Pengembalian Buku di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta ……………………………………………………..

79

Page 18: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner (Angket) Penelitian ………………………………... 86

Lampiran 2 Nilai-Nilai r Product Moment ………………………………… 89

Lampiran 3 Hasil Perhitungan Uji Validitas ………………………………. 90

Lampiran 4 Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas …………………………….. 101

Lampiran 5 Hasil Jawaban Dari Penyebaran Kuesioner Kepada Seluruh

Sampel …………………………………………………………

106

Lampiran 6 Hasil Wawancara dengan Key Informasi Kepala Urusan

Sirkulasi (Ibu Sri Lestari) ……………………………………

122

Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melakukan Wawancara dengan

Kepala Urusan Sirkulasi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta …………………………………………………….

124

Lampiran 8 Hasil Wawancara dengan Key Informasi Petugas Perpustakaan

Bidang Sirkulasi (Bapak Nur Arifin) …………………………

125

Lampiran 9 Surat Keterangan Telah Melakukan Wawancara dengan

Petugas Perpustakaan Bidang Sirkulasi Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta ……………………………………

126

Lampiran 10 Wawancara dengan Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga

Yogykarta (Indah Kartika Cahyani) ………………………….

127

Lampiran 11 Surat Keterangan Telah Melakukan Wawancara dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ………………….

128

Lampiran 12 Wawancara dengan Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga

Yogykarta (Supriyadi) …………………………………………

129

Lampiran 13 Surat Keterangan Telah Melakukan Wawancara dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta ………………….

130

Lampiran 14 Wawancara dengan Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga

Yogykarta (M. Irvan Kurniawan) ……………………………..

131

Lampiran 15 Surat Keterangan Telah Melakukan Wawancara dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta …………………

132

Lampiran 16 Peraturan Rektor Tahun 2011 tentang Tata Tertib Perpustakaan 133

Lampiran 17 Surat Izin Penelitian …………………………………………... 143

Lampiran 18 Dokumentasi Foto-foto Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta …………………………………………………….

145

Page 19: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

xix

Page 20: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perpustakaan perguruan tinggi memiliki peran sebagai penyedia informasi

karya manusia yang disimpan dan terbungkus secara rapi guna membantu

perguruan tinggi dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Seperti

halnya menurut Qalyubi (2007:10) yang menyatakan perpustakaan perguruan

tinggi merupakan unit pelaksanaan teknis perguruan tinggi yang bersama-sama

dengan unit lain turut melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan cara

memilih, menghimpun, mengolah, merawat dan melakukan pelayanan sumber-

sumber informasi kepada lembaga induk pada khususnya dan masyarakat

akademis pada umumnya.

Keberadaan perpustakaan perguruan tinggi bertujuan untuk mendukung,

kelancaran dalam pelaksanaan program kegiatan perguruan tinggi melalui

pelayanan informasi meliputi aspek-aspek; pengumpulan, pelestarian, pengolahan,

pemanfaatan dan penyebarluasan informasi (Lasa Hs, 2009: 278). Pelayanan dari

penjelasan sebelumnya merupakan salah satu faktor dalam upaya mengoptimalkan

peran perpustakaan, hal tersebut di dukung oleh Achmad, dkk (2012:22) yang

menjelaskan bahwa pelayanan atau jasa merupakan sesuatu yang tidak bisa

dipisahkan dalam sebuah perpustakaan, perpustakaan dengan koleksi dan fasilitas

yang memadai menjadi tidak bermakna, jika perpustakaan tidak menyediakan

layanan kepada pemustaka.

Page 21: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

2

Bisa ditarik kesimpulan dari penjelasan sebelumnya bahwa pelayanan

merupakan salah satu faktor penting bagi perpustakaan sebagai penyedia jasa

informasi, karena kepuasaan pengguna ditentukan oleh kualitas layanan atau jasa

yang dikehendaki pengguna, sehingga jaminan kualitas menjadi prioritas utama

bagi setiap perpustakaan, yang pada saat ini khususnya dijadikan sebagai tolok

ukur keunggulan daya saing lembaga dan juga merupakan interaksi langsung

terhadap pemustaka.

Perpustakaan memiliki banyak pelayanan salah satunya adalah layanan

sirkulasi yang dinilai sebagai layanan jasa penting dalam upaya melayankan

bahan pustaka kepada penggunanya, sehingga adanya keharusan untuk selalu

dilaksanakan secara maksimal untuk kepuasan pemustaka. Sulistiyo-Basuki

(1993:257) menambahkan terutama meja sirkulasi, sering kali dianggap sebagai

ujung tombak jasa perpustakaan karena bagian inilah yang pertama kali

berhubungan dengan pemakai serta saling sering digunakan pemakai, karenanya

untuk kinerja staf sirkulasi dapat berpengaruh terhadap citra perpustakaan.

Pelayanan sirkulasi dalam memberikan jasa koleksi informasi di

perpustakaan adalah dengan kegiatan peminjaman dan pengembalian, yang

kegiatan ini merupakan bagian dan sebagai syarat utama dari perpustakaan itu

sendiri. Seperti yang dikemukakan oleh Achmad, dkk (2012:22) bahwa di

perpustakaan pelayanan yang harus ada minimal adalah layanan peminjaman dan

pengembalian, layanan ini harus ada sekecil apapun perpustakaan dan selengkap

apapun koleksi yang dimiliki.

Page 22: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

3

Ada beberapa hal yang harus diketahui dalam sistem pelayanan

perpustakaan, salah satunya adalah sistem ini tidak akan berjalan baik tanpa

adanya dasar hukum yang jelas, sehingga dari berbagai penjelasan sebelumnya,

maka perlu adanya kebijakan yang mengaturnya, yakni dengan pembuatan

peraturan dan tata tertib. Rahayu (2011:1.31) dalam bukunya juga

mengemukakan untuk menunjang kelancaran dan keteraturan pelaksanaan

kegiatan layanan di perpustakaan, perlu diterapkan peraturan dan tata tertib yang

wajib dipatuhi oleh seluruh pemakai perpustakaan dan dijadikan pegangan bagi

petugas bagian pelayanan.

Mahasiswa yang terlambat mengembalikan buku merupakan salah satu

pelanggaran di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, sedangkan sanksi

yang diberikan adalah dengan penarikan denda, berdasarkan wawancara dengan

salah satu pustakawan pada tanggal 9 juli 2015 menjelaskan bahwa tujuan dari

kebijakan ini tidaklah tertulis, namun sudah aturannya untuk mendisiplinkan

pemustaka dalam mengembalikan buku, dan hanya peraturan dan tata tertib di

perpustakaan saja yang tertulis, selain itu untuk kebijakan mengenai denda lebih

banyak hanya di ketahui oleh petugas bidang sirkulasi.

Masih adanya mahasiswa yang terlambat untuk mengembalikan buku yang

dipinjam merupakan hasil dari penerapan denda keterlambatan pengembalian

buku yang menjadi cermin saat ini bahwa belum mampunya denda memberikan

hasil yang optimal. Selanjutnya, sebagai usaha untuk mengetahui alasan kenapa

masih sering terlambat dalam pengembalian buku, peneliti melakukan wawancara

dengan mahasiswa. Berdasarkan hasil wawancara secara langsung dengan tiga

Page 23: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

4

orang mahasiswa dengan pertanyaan yang sama, menghasilkan jawaban dari

Informan yang pertama yakni, terlambat mengembalikan buku karena kadang

lupa, kadang juga karena keadaan yang mendesak seperti sedang mengerjakan

tugas dari dosen dengan kata tanggung hampir selesai dan waktu peminjaman

buku sudah habis jadi dibablaskan sampai telat mengembalikan (Mahasiswa 1,

tanggal 1 juni 2015). Informan yang kedua menuturkan bahwa terlambat

mengembalikan buku karena masih belum selesai membaca isi bukunya tapi

waktu peminjaman sudah habis. (Mahasiswa 2, tanggal 7 juni 2015). Informan

yang terakhir terlambat mengembalikan buku mengatakan karena terlalu sibuk

dengan aktifitas kuliah yang banyak tugas dan juga menyambi dengan kerja, jadi

kadang sering lupa untuk mengembalikan buku (Mahasiswa 3, tanggal 8 juli

2015).

Ketiga jawaban dari mahasiswa tersebut dapat disimpulkan bahwa

mahasiswa terlambat mengembalikan buku karena faktor dari individu mahasiswa

sendiri dan faktor kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi.

Permasalahan yang terjadi pada mahasiswa adalah buku yang di pinjam sedang

untuk mengerjakan tugas, masih belum selesai membaca dari batas waktu

peminjaman selama 10 hari, dan lupa untuk mengembalikan. Akan tetapi jawaban

ketiga mahasiswa tersebut hanya sebagian kecil dari persepsi mahasiswa dan

belum bisa menjadi tolok ukur sebagai pengukuran keefektifan penerapan denda

dalam kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi di perpustakaan.

Perpustakaan Universitas Islam Negeri Yogyakarta sangat ideal untuk

lokasi penelitian, karena universitas merupakan tempat mahasiswa sebagai agen

Page 24: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

5

perubahan yang menjadi teladan dan mempunyai dedikasi tinggi dari segi

kedisiplinan. Selain itu perpustakaan universitas mempunyai history peminjaman

buku yang tinggi, hal tersebut bisa dilihat dari banyaknya jumlah mahasiswa,

sehingga dengan keadaan tersebut perpustakaan harus mempunyai kebijakan

peminjaman dan pengembalian koleksi di dalam layanan sirkulasi itu sendiri, yang

berfungsi untuk mengoptimalkan pelayanan terhadap pengguna dengan informasi

yang dimilikinya.

Berdasarkan latar belakang permasalahan dan beberapa pemaparan

sebelumnya tentang penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dalam

kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi, peneliti tertarik untuk

melakukan penelitian terkait persepsi mahasiswa terhadap penerapan dendanya.

Selanjutnya, penelitian ini mengambil judul “Persepsi Mahasiswa Tentang

Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan Pengembalian Buku dalam

Kebijakan Peminjaman dan Pengembalian Koleski di Perpustakan Universitas

Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta”.

1.2 Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya,

maka peneliti merumuskan masalah penelitian sebagai berikut: “Bagaimanakah

persepsi mahasiswa tentang efektivitas penerapan denda keterlambatan

pengembalian buku dalam Kebijakan Peminjaman dan Pengembalian Koleksi di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?”

Page 25: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

6

1.3 Tujuan Penelitian

Mengacu pada permasalahan di atas sebelumnya, Penelitian ini memiliki

tujuan dasar, yakni untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang efektivitas

penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dalam kebijakan peminjaman

dan pengembalian buku.

1.4 Manfaat Penelitian

Dari hasil penelitian ini peneliti berharap penelitian ini dapat bermanfaat

sebagai berikut:

1. Bagi peneliti, dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang luas tentang

penerapan denda, khususnya dalam hal penerapannya di perpustakaan.

2. Bagi perpustakaan, penelitian ini dimaksudkan dapat memberikan

pengetahuan guna pertimbangan dalam menetapkan kebijakan di

perpustakaan.

3. Bagi Pembaca, penelitian ini juga diharapkan mampu mendorong dalam

peningkatan satu pemahaman antara pemustaka dan perpustakaan terkait

penerapan denda keterlambatan pengembalian buku.

1.5 Sistematika Pembahasan

Adanya sistematika ini adalah untuk mempermudah pembahasan dalam

penelitian. Sistematika pembahasan ini adalah sebagai berikut:

Bab I Pendahuluan yang membahas tentang latar belakang masalah,

rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, serta sistematika

pembahasan.

Page 26: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

7

Bab II membahas mengenai tinjauan pustaka dan landasan teori, tinjauan

pustaka membahas mengenai penelitian terdahulu dan landasan teori berisi teori-

teori yang digunakan.

Bab III membahas tentang metode penelitian yang berisi tentang

rancangan penelitian, yang terdiri atas metode penelitian, waktu dan lokasi

penelitian, populasi dan sampel, teknik pengambilan sampel, variabel dan

instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, pengujian instrumen, uji validitas

dan reabilitas, dan yang terakhir teknik analisis data.

Bab IV membahas mengenai gambaran umum dan hasil penelitian dari

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

BAB V membahas mengenai penutup, kesimpulan, dan saran bagi

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Page 27: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

82

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Peneliti mencoba untuk menyajikan kesimpulan dari penelitian ini

berdasarkan tujuan penelitian yaitu mengetahui bagaimana Persepsi Mahasiswa

Tentang efekeftivitas penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dalam

kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi di Perpustakaan Universitas

Islam Negeri Yogyakarta. Berdasarkan temuan penelitian maka dapat dirumuskan

beberapa kesimpulan yaitu:

1. Penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dalam kebijakan

peminjaman dan pengembalian koleksi di Perpustakaan Universitas Islam

Negeri Yogyakarta dapat dikatakan efektif. Sebagaimana dari hasil yang

diperoleh dalam penelitian ini bahwa terdapat nilai rata-rata terendah yakni

pada indikator adaptasi sebesar 2,98. Total perhitungan tersebut dapat

dikatakan bahwa peningkatan kedisiplinan mengembalikan buku sudah

efektif akan tetapi kedisiplinan belum tercapai secara optimal kepada seluruh

mahasiswa.

2. Penelitian ini terdapat 15 pernyataan tentang persepsi mahasiswa tentang

efektivitas penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dalam

kebijakan peminjaman dan pengembalian koleksi di Perpustakaan Universitas

Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, dari pernyataan tersebut ada

beberapa yang tergolong rendah. Untuk indikator integrasi, pernyataan

pelaksanaan pendidikan pemakain (user education) selama satu hari sudah

Page 28: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

83

menjelaskan semua kebijakan yang ada di perpustakaan dengan nilai rata-rata

2,52. Total perhitungan tersebut menunjukkan bahwa pernyataan ini

tergolong efektif, namun dari semua total per pernyataan ini masuk dalam

kategori terendah, hal ini yang disebabkan penjelasan yang diberikan dari

pihak perpustakaan tentang kebijakan perpustakaan kurang mendetail dan

menyeluruh.

5.2 Saran

Guna memajukan dan meningkatkan kemajuan perpustakaan khususnya

pada penerapan denda keterlambatan pengembalian buku perpustakaan, penulis

memberikan saran-saran berdasarkan hasil kesimpulan penelitian sebagai berikut:

1. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta hendaknya memperketat

penerapan denda keterlambatan pengembalian buku di perpustakaan

dengan memberlakukan sanksi ringan, sanksi sedang, dan sanksi berat

sesuai ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis dalam Peraturan

Rektor Tahun 2011 tentang Tata Tertib Perpustakaan.

2. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta hendaknya menjelaskan

kebijakan kepada pemustaka dalam bentuk media lisan dan tulisan,

sehingga semua kebijakan perpustakaan dapat tersampaikan kepada

pemustaka secara jelas.

Page 29: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

84

DAFTAR PUSTAKA

1. Achmad, dkk. 2012. Layanan Cinta, Perwujudan Layanan Prima

Perpustakaan. Jakarta:Sagung Seto.

2. Ardiansyah, hanif. 2013. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Disiplin

Belajar Siswa Kelas XII Jurusan Administrasi Pekantoran Di SMK NU 01

Kendal Tahun Pelajaran 2012/2013. Program Studi Pendidikan ekonomi

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

http://lib.unnes.ac.id/19237/. Diunduh pada tanggal 1 Oktober 2015.

3. Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Pnelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

4. Bilson, Simamora. 2002. Panduan Riset Perilaku Konsumen. Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

5. Darmawan, Deni. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

6. Hanafi A. 1967. Asas-asas Hukum Pidana Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

7. Husna, Khuriyatul. Dkk. 2013. Efektifitas Kehadiran Fasilitator Program

Pemberdayaan Desa (Ppd) Dalam Pengembangan Masyarakat Di

Kecamatan Rumbai Pesisir Kota Pekanbaru. Jurnal: Universitas Lancang

Kuning. http://unilak.ac.id/media/file/98181343916una.pdf. diunduh pada

tanggal 16 februari 2016

8. Kurniawan, M. Syakur. 2006. Tinjauan Hukum Islam Terhadap Denda

Atas Keterlambatan Pengembalian Buku Di UPT Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta. fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta.

9. Lasa Hs. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka

Book Pubhliser.

10. Listiani, Wanda. 2008. Mengukur Kualitas Layanan Referensi.

Yogyakarta: UIN Sunan kalijaga.

11. Malayu, S.P Hasibuan. 2003. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta :

Bumi Aksara.

12. Mua’arif, Sulaiman. 2007. Pengaruh Intensitas Sanksi Terhadap

Kedisiplinan Nanak Asuh Panti Asuhan Nurul Huda Melaya-Bali.

Fakultas Dakwah UIN Sunan kalijaga Yogyakarta.

13. Nuroto, Bambang Heru. 2011. Library Guide Book Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga. Yogyakarta: Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga.

14. Peraturan Rektor Tahun 2011 Tentang Tata Tertib Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2011. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

15. Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. (www.lib.uin-

suka.ac.id/profil/struktur-organisasi. Di akses pada tanggal 15 Desember 2015).

16. _______. (http://www.lib.uin-suka.ac.id/fasilitas.html. Di akses pada

tanggal 16 Desember 2015).

17. _______. (www.lib.uin-suka.ac.id/layanan.html. Di akses pada tanggal 16

Desember 2015).

18. Poerwadarminta W.J.S. 1976. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta:

PN Balai Pustaka.

19. Prasetyo, Bambang & Jannah, Lina Miftahul. 2012. Metode Penelitian

Kuantitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Page 30: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

85

20. Qalyubi, Syihabuddin dkk. 2007. Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan dan

Informasi. Yogyakarta: Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas

Adab.

21. Rahayu, Lizda. 2011. Pelayanan Bahan Pustaka. Jakarta:Universitas

terbuka.

22. Rahayu, Rina, Dkk. Efektivitas Partisipasi Masyarakat dalam Penyusunan

Program Legislasi Daerah di Lingkungan Pemerintah Kota Batu (Jurnal).

jurnal.unitri.ac.id/index.php/reformasi/article/viewFile/61/58 Diunduh

pada tanggal 10 desember 2015 pukul 10.00 WIB.

23. Riski Tri Wismanawati. 2013. Efektivitas Sanksi Administratif

Keterlambatan Pengembalian Bahan Pustaka Terhadap Kedisiplinan

Pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten

Banyumas. Universitas Diponegoro. http://eprints.undip.ac.id/40765/.

Diunduh pada tanggal 2 Oktober 2015.

24. Steers, Richad M. 1985. Efektivitas Organisasi: Kaidah Perilaku.

Diterjemahkan oleh Jamin Magdalena. Jakarta: Erlangga.

25. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.

Bandung: Alfabeta.

26. _______. 2013 Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

27. _______. 2013. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

28. Suharto, Edi. 2007. Kebijakan Sosial:sebagai kebijakan public.

Bandung : Alfabeta.

29. Sulistyo-basuki. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta :

Gramedia pustaka Utama.

30. Suparni, niniek. 1996. Eksistensi Pidana Denda Dalam Sistem Pidana dan

Pemidanaan. Jakarta: Sinar Grafika

31. Suwarno, Wiji. 2009. Psikologi Perpustakaan. Jakarta: Sagung Seto.

Page 31: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

86

Lampiran 1 Kuesioner

Nomor Responden:

Kuesioner

Penelitian Tentang:

Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas Penerapan Denda di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta

Pertama-tama diucapkan banyak terimakasih atas kesediaan saudara untuk

memberikan pendapat melalui kuesioner ini, adapun kuesioner dibawah ini

merupakan salah satu metode pengumpulan data mengenai persepsi mahasiswa

tentang efektivitas penerapan denda di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta.

Jawaban saudara sebagai mahasiswa yang terdaftar di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga sangat berguna untuk bahan penyusunan skripsi, yang

sebagaimana adalah syarat penyelesaian studi di Jurusan Ilmu Perpustakaan

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Identitas Responden

1. Nama : …………………………………………….

2. NIM : ………………………………………….....

3. Jenis Kelamin : Laki-laki (L) / Perempuan (P)

4. Semester Sekarang : ……………………………………………

5. Fakultas / Jurusan : ……………………………………………

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan dan jawablah yang paling sesuai

dengan keadaan dan pendapat saudara.

2. Berilah tanda centang (√) pada pilihan jawaban yang anda kehendaki pada

jawaban yang telah tersedia dengan pilihan:

SS : Sangat Setuju S : Setuju

TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju

Page 32: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

87

No

.

Pernyataan Jawaban

SS S TS STS

A. Pencapaian Tujuan

1 Menurut saya untuk meminjam buku di

Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga memang

harus menggunakan KTM/KTA milik sendiri

untuk kebenaran data peminjam

2 Menurut saya batas maksimal buku

peminjaman 4 eksemplar sudah sesuai

3 Menurut saya peminjaman buku maksimal 1

(satu) eksemplar tiap judul yang sama adalah

untuk keadilan antar pemustaka

4 Menurut saya batas waktu peminjaman

selama 10 hari sudah sesuai

5 Saya merasa tidak keberatan dengan

penerapan denda Rp.500,00/ hari/ eksemplar

pada keterlambatan mengembalikan buku

perpustakaan

6 Menurut saya petugas perpustakaan sudah

tegas dan adil dalam penarikan denda di

perpustakaan

B. Integrasi

7 Menurut saya pendidikan pemakai (User

education) yang diadakan pihak perpustakaan

sudah mencakup kebijakan tentang denda

8 Menurut saya pendidikan pemakai (User

education) yang dilaksanakan pada awal

masuk mahaiswa baru merupakan waktu yang

efektif

9 Saya setuju dengan adanya denda pada

keterlambatan pengembalian buku di

perpustakaan

10 Menurut saya pendidikan pemakai (user

education) dengan pelaksanaan selama satu

Page 33: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

88

hari sudah menjelaskan semua kebijakan yang

ada di perpustakaan

11 Saya menjadi lebih paham jika terlambat

mengambalikan buku di perpustakaan dapat

merugikan diri sendiri dan pemustaka yang

lain

C. Adaptasi

12 Saya mematuhi tata tertib pengembalian buku

perpustakaan supaya tidak mendapatkan

hukuman denda

13 Saya merasa jera terlambat mengembalikan

buku perpustakaan setelah terkena denda

keterlambatan bernominal Rp. 500,00

14 Menurut saya jika nominal denda

keterlambatan di tambah akan membuat

mahasiswa lebih disiplin dalam

mengembalikan buku

15 Saya berharap penegakan disiplin dengan cara

penerapan denda bisa dilaksanakan secara

berkelanjutan

Page 34: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

89

Lampiran 2

NILAI-NILAI r PRODUCT MOMENT

N Taraf Signif

N Taraf Signif

N Taraf Signif

5% 1% 5% 1% 5% 1%

3 0.997 0.999 27 0.381 0.487 55 0.266 0.345

4 0.950 0.990 28 0.374 0.478 60 0.254 0.330

5 0.878 0.959 29 0.367 0.470 65 0.244 0.317

6 0.811 0.917 30 0.361 0.463 70 0.235 0.306

7 0.754 0.874 31 0.355 0.456 75 0.227 0.296

8 0.707 0.834 32 0.349 0.449 80 0.220 0.286

9 0.666 0.798 33 0.344 0.442 85 0.213 0.278

10 0.632 0.765 34 0.339 0.436 90 0.207 0.270

11 0.602 0.735 35 0.334 0.430 95 0.202 0.263

12 0.576 0.708 36 0.329 0.424 100 0.195 0.256

13 0.553 0.684 37 0.325 0.418 125 0.176 0.230

14 0.532 0.661 38 0.320 0.413 150 0.159 0.210

15 0.514 0.641 39 0.316 0.408 175 0.148 0.194

16 0.497 0.623 40 0.312 0.403 200 0.138 0.181

17 0.482 0.606 41 0.308 0.398 300 0.113 0.148

18 0.468 0.590 42 0.304 0.393 400 0.098 0.128

19 0.456 0.575 43 0.301 0.389 500 0.088 0.115

20 0.444 0.561 44 0.297 0.384 600 0.080 0.105

21 0.433 0.549 45 0.294 0.380 700 0.074 0.097

22 0.423 0.537 46 0.291 0.376 800 0.070 0.091

23 0.413 0.526 47 0.288 0.372 900 0.065 0.086

24 0.404 0.515 48 0.284 0.368 1000 0.062 0.081

25 0.396 0.505 49 0.281 0.364

26 0.388 0.496 50 0.279 0.361

Sumber: Sugiyono. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta. 2013

Page 35: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

90

Lampiran 3

Hasil Perhitungan Uji Validitas “Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas

Penerapan Denda Keterlambatan Opengembalian Buku Di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogykarta”

𝑟𝑥𝑦 =N XY − ( X) ( 𝑌)

𝑁 𝑋2 − ( 𝑋)2 𝑁 𝑌2 − ( 𝑌)2

Keterangan :

r xy = Koefisien Korelasi antara skor butir (x) dan skor butir (y)

X = Skor yang diperoleh subjek dari seluruh item

Y = Skor total yang diperoleh dari seluruh item

∑X = Jumlah skor dalam distribusi X

∑Y = Jumlah skor dalam distribusi Y

∑X2 = Jumlah kuadrat dalam skor distribusi X

∑Y2 = Jumlah kuadrat dalam skor distribusi Y

N = Banyaknya responden

Page 36: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

91

1. Pernyataan No.1

𝑟𝑥𝑦 =30 (5098) − 108 (1403)

30 398 − 108 ² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =152940 − 151524

11940 − 11664 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1416

8920596

𝑟𝑥𝑦 =1416

2986,74

𝑟𝑥𝑦 = 0.474

2. Pernyataan No.2

𝑟𝑥𝑦 =30(3986) − 83 (1403)

30 251 − (83)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =119580 − 116449

7530 − 6889 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =3131

641 32321

𝑟𝑥𝑦 =3131

20717761

𝑟𝑥𝑦 =3131

4551,68

𝑟𝑥𝑦 = 0,6878

Page 37: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

92

3. Pernyataan No.3

𝑟𝑥𝑦 =30 (4827) − (102)(1403)

30 358 − (102)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =144810 − 143106

10740 − 10404 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1704

336 32321

𝑟𝑥𝑦 =1704

10859856

𝑟𝑥𝑦 =1704

3295,43

𝑟𝑥𝑦 = 0,5170797

4. Pernyataan No.4

𝑟𝑥𝑦 =30 (4429) − (93)(1403)

30 301 − (93)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =132870 − 130479

9030 − 8649 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2391

381 32321

𝑟𝑥𝑦 =2391

12314301

𝑟𝑥𝑦 =2391

3509,17

𝑟𝑥𝑦 = 0,6813577

5. Pernyataan No.5

𝑟𝑥𝑦 =30 (4627) − (97)(1403)

30 333 − (97)² 30 66691 − (1403)²

Page 38: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

93

𝑟𝑥𝑦 =138810 − 136091

9990 − 9409 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2719

581 32321

𝑟𝑥𝑦 =2719

18778501

𝑟𝑥𝑦 =2719

4333,42

𝑟𝑥𝑦 = 0,627449

6. Pernyataan No.6

𝑟𝑥𝑦 =30 (4548) − (96)(1403)

30 316 − (96)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =136440 − 134688

9480 − 9216 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1752

264 32321

𝑟𝑥𝑦 =1752

8532744

𝑟𝑥𝑦 =1752

2921,09

𝑟𝑥𝑦 = 0,5997761

Page 39: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

94

7. Pernyataan No.7

𝑟𝑥𝑦 =30 (4280) − (90)(1403)

30 284 − (90)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =128400 − 126270

8520 − 8100 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2130

420 32321

𝑟𝑥𝑦 =2130

13574820

𝑟𝑥𝑦 =2130

3684,402258

𝑟𝑥𝑦 = 0,5781131

8. Pernyataan No.8

𝑟𝑥𝑦 =30 (4979) − (105)(1403)

30 377 − (105)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =149370 − 147315

11310 − 11025 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2055

285 32321

𝑟𝑥𝑦 =2055

9211485

𝑟𝑥𝑦 =2055

3035,042833

𝑟𝑥𝑦 = 0,6770916

Page 40: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

95

9. Pernyataan No.9

𝑟𝑥𝑦 =30 (4872) − (103)(1403)

30 369 − (103)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =146160 − 144509

11070 − 10609 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1651

461 32321

𝑟𝑥𝑦 =1651

14899981

𝑟𝑥𝑦 =1651

3860,049352

𝑟𝑥𝑦 = 0,4277147

10. Pernyataan No.10

𝑟𝑥𝑦 =30 (3735) − (78)(1403)

30 224 − (78)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =112050 − 109434

6720 − 6084 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2616

636 32321

𝑟𝑥𝑦 =2616

20556156

𝑟𝑥𝑦 =2616

4533,889721

𝑟𝑥𝑦 = 0,576988

Page 41: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

96

11. Pernyataan No.11

𝑟𝑥𝑦 =30 (4478) − (94)(1403)

30 310 − (94)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =134340 − 131882

9300 − 8836 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2458

464 32321

𝑟𝑥𝑦 =2458

14996944

𝑟𝑥𝑦 =1704

3872,588798

𝑟𝑥𝑦 = 0,6347173

12. Pernyataan No.12

𝑟𝑥𝑦 =30 (4344) − (92)(1403)

30 292 − (92)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =130320 − 129076

8760 − 8464 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1244

296 32321

𝑟𝑥𝑦 =1244

9567016

𝑟𝑥𝑦 =1244

3093,059327

𝑟𝑥𝑦 = 0,4021907

Page 42: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

97

13. Pernyataan No.13

𝑟𝑥𝑦 =30 (3886) − (81)(1403)

30 241 − (81)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =116580 − 113643

7230 − 6561 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2937

669 32321

𝑟𝑥𝑦 =2937

21622749

𝑟𝑥𝑦 =2937

4650,026774

𝑟𝑥𝑦 = 0,6316088

14. Pernyataan No.14

𝑟𝑥𝑦 =30 (4097) − (86)(1403)

30 272 − (86)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =122910 − 120658

8160 − 7396 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =2252

764 32321

𝑟𝑥𝑦 =2252

24693244

𝑟𝑥𝑦 =2252

4969,229719

𝑟𝑥𝑦 = 0,4531889

Page 43: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

98

15. Pernyataan No.15

𝑟𝑥𝑦 =30 (4505) − (95)(1403)

30 313 − (95)² 30 66691 − (1403)²

𝑟𝑥𝑦 =135150 − 133285

9390 − 9025 2000730 − 1968409

𝑟𝑥𝑦 =1865

365 32321

𝑟𝑥𝑦 =1865

11797165

𝑟𝑥𝑦 =1865

3434,700132

𝑟𝑥𝑦 = 0,5429877

Page 44: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

99

Subjek Skor Item Pertanyaan Skor Total

(=X) (yt) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 4 4 4 3 4 4 2 4 4 2 4 3 4 2 4 52

2 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 3 49

3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 41

4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 47

5 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 3 3 2 4 4 51

6 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 2 3 52

7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

8 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 57

9 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 4 4 2 2 44

10 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 41

11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 55

12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

13 4 2 3 3 4 3 2 3 4 2 4 3 3 2 3 45

14 4 2 2 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 1 2 46

15 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 49

16 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 3 3 51

17 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 42

18 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 36

19 4 2 4 3 3 3 3 3 4 1 3 2 2 3 4 44

20 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 2 3 39

21 3 2 3 3 4 3 4 3 1 4 3 3 3 4 3 46

22 3 2 4 2 2 2 2 4 4 2 4 3 3 4 4 45

23 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 46

Page 45: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

100

24 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 50

25 3 1 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 41

26 3 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 2 2 2 2 48

27 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 40

28 4 2 4 3 1 4 3 3 4 1 4 3 1 3 3 43

29 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 40

30 4 3 3 3 2 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 43

∑X 108 83 102 93 97 96 90 105 103 78 94 92 81 86 95

∑Y 1403

(∑X)² 11664 6889 10404 8649 9409 9216 8100 11025 10609 6084 8836 8464 6561 7396 9025

(∑Y)² 132331

∑X.Y 5098 3986 4827 4429 4627 4548 4280 4979 4872 3735 4478 4344 3886 4097 4505

∑X² 398 251 358 301 333 316 284 377 369 224 310 292 241 272 313

Page 46: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

101

101

Lampiran 4

Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas “Persepsi Mahasiswa Tentang

Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan Pengembalian Buku

Di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogykarta”

𝑟11 = (k

(k − 1)) (1 −

σb2

σ t2

Keterangan:

R11 = reabilitas instrument

k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal

∑σb2 = jumlah varians butir

σ t2 = varians total

𝑎 1 2 =

398 −1082

3030

=398 − 388,8

30=

9,2

30= 0,3066667

𝑎 2 2 =

251 −832

3030

=251 − 229,63

30=

21,37

30= 0,7123333

𝑎 3 2 =

358 −1022

3030

=358 − 346,8

30=

11,2

30= 0,3733333

𝑎 4 2 =

301 −932

3030

=301 − 288,3

30=

12,7

30= 0,42333

𝑎 5 2 =

333 −972

3030

=333 − 313,633

30=

19,367

30= 0,64555667

Page 47: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

102

𝑎 6 2 =

316 −962

3030

=316 − 307,2

30=

8,8

30= 0,2933333

𝑎 7 2 =

284 −902

3030

=284 − 270

30=

14

30= 0,4666667

𝑎 8 2 =

377 −1052

3030

=377 − 367,5

30=

9,5

30= 0,3166667

𝑎 9 2 =

369 −1032

3030

=369 − 353,633

30=

15,37

30= 0,5123333

𝑎 10 2 =

224 −782

3030

=224 − 202,8

30=

21,2

30= 0,7066667

𝑎 11 2 =

310 −942

3030

=310 − 294,533

30=

15,47

30= 0,5156667

𝑎 12 2 =

292 −922

3030

=292 − 282,13

30=

9,87

30= 0,329

𝑎 13 2 =

241 −812

3030

=241 − 218,7

30=

22,3

30= 0,74333

𝑎 14 2 =

272 −862

3030

=272 − 246,53

30=

25,47

30= 0,849

𝑎 15 2 =

313 −952

3030

=313 − 300,83

30=

12,17

30= 0,4056667

Page 48: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

103

𝑎𝑏2 = 0,31 + 0,71 + 0,37 + 0,42 + 0,65 + 0,29 + 0,47 + 0,32 + 0,51 + 0,71

+ 0,51 + 0,33 + 0,74 + 0,85 + 0,41 = 7,6

Varians total= 66691−

14032

30

30=

66691−65613,633

30=

1077,367

30= 35,912233

Dimasukan ke dalam rumus Alpha, yakni:

𝑟11 = (15

15 − 1 ) (1 −

7,6

35,912

𝑟11 = (15

14 ) (1 − 0,212)

𝑟11 = 1,071x0,788

𝑟11 = 0,844

Page 49: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

104

104

Subjek Skor Item Pertanyaan

Skor

Total

Kuadrat

Skor

Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 4 4 4 3 4 4 2 4 4 2 4 3 4 2 4 52 2704

2 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 3 49 2401

3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 41 1681

4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 47 2209

5 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 3 3 2 4 4 51 2601

6 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 2 3 52 2704

7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60 3600

8 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 57 3249

9 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 4 4 2 2 44 1936

10 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 41 1681

11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 55 3025

12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60 3600

13 4 2 3 3 4 3 2 3 4 2 4 3 3 2 3 45 2025

14 4 2 2 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 1 2 46 2116

15 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 49 2401

16 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 3 3 51 2601

17 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 42 1764

18 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 36 1296

19 4 2 4 3 3 3 3 3 4 1 3 2 2 3 4 44 1936

20 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 2 3 39 1521

21 3 2 3 3 4 3 4 3 1 4 3 3 3 4 3 46 2116

22 3 2 4 2 2 2 2 4 4 2 4 3 3 4 4 45 2025

23 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 46 2116

24 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 50 2500

Page 50: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

105

25 3 1 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 41 1681

26 3 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 2 2 2 2 48 2304

27 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 40 1600

28 4 2 4 3 1 4 3 3 4 1 4 3 1 3 3 43 1849

29 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 40 1600

30 4 3 3 3 2 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 43 1849

Jumlah 108 83 102 93 97 96 90 105 103 78 94 92 81 86 95 1403 66691

Jumlah

Kuadrat 398 251 358 301 333 316 284 377 369 224 310 292 241 272 313 4639

Page 51: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

106

106

Lampiran 5

Hasil Penyebaran Kuesioner Pernyataan “Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas Penerapan Denda Keterlambatan

Pengembalian Buku di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta”

Subjek Skor Item Pertanyaan Skor Total

(=X) (yt) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 4 4 4 3 4 4 2 4 4 2 4 3 4 2 4 52

2 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 3 49

3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 41

4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 47

5 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 3 3 2 4 4 51

6 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 2 3 52

7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

8 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 57

9 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 3 4 4 2 2 44

10 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 41

11 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 55

12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

13 4 2 3 3 4 3 2 3 4 2 4 3 3 2 3 45

14 4 2 2 4 4 3 4 4 4 3 2 4 3 1 2 46

15 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 49

16 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 3 3 51

17 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 42

18 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 36

19 4 2 4 3 3 3 3 3 4 1 3 2 2 3 4 44

20 3 2 4 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 2 3 39

Page 52: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

107

21 3 2 3 3 4 3 4 3 1 4 3 3 3 4 3 46

22 3 2 4 2 2 2 2 4 4 2 4 3 3 4 4 45

23 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 46

24 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 50

25 3 1 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 41

26 3 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 2 2 2 2 48

27 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 40

28 4 2 4 3 1 4 3 3 4 1 4 3 1 3 3 43

29 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 40

30 4 3 3 3 2 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 43

31 4 4 4 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 2 3 48

32 3 3 3 3 3 2 3 4 2 2 3 3 3 3 4 44

33 4 2 1 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 40

34 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 52

35 2 2 3 2 2 3 2 3 4 2 3 3 3 1 3 38

36 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 49

37 4 2 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 51

38 4 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 3 45

39 4 3 2 2 2 3 3 4 4 2 3 4 3 3 4 46

40 4 2 3 2 2 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 45

41 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 1 2 35

42 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 2 4 3 49

43 4 3 4 3 3 3 3 3 4 2 2 3 2 2 3 44

44 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 49

45 4 2 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 4 49

Page 53: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

108

46 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 45

47 4 2 4 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 4 3 45

48 4 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 4 43

49 4 2 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 1 3 50

50 4 2 3 2 4 3 3 4 3 2 3 2 3 2 4 44

51 4 1 3 1 4 3 3 3 4 4 4 3 2 2 3 44

52 4 2 4 3 2 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 49

53 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3 4 2 4 4 3 51

54 3 2 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3 4 50

55 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 40

56 4 4 3 4 3 3 4 4 3 2 3 3 3 4 4 51

57 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 42

58 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 44

59 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 43

60 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 45

61 3 3 3 2 4 3 2 3 3 2 3 3 2 2 4 42

62 4 3 2 4 3 2 2 3 3 1 3 3 2 3 4 42

63 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 48

64 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 3 2 4 50

65 4 2 3 1 4 4 4 4 4 2 3 3 1 1 4 44

66 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 48

67 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 1 3 48

68 4 3 3 1 4 4 3 3 4 4 2 2 2 4 4 47

69 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3 4 54

70 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 2 43

Page 54: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

109

71 3 2 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 45

72 4 2 4 1 1 2 2 2 3 1 4 4 4 4 4 42

73 4 2 2 1 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 39

74 4 2 3 2 4 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 48

75 4 2 4 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3 2 3 47

76 4 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 52

77 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 42

78 4 4 4 2 4 3 4 4 3 4 4 4 3 2 3 52

79 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 44

80 4 2 3 3 3 3 3 4 4 2 4 3 3 2 4 47

81 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 43

82 4 3 4 3 4 3 3 4 4 2 3 2 2 2 4 47

83 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 2 2 3 3 44

84 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 4 3 47

85 4 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 3 42

86 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 45

87 4 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 55

88 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 42

89 4 4 3 2 3 2 4 3 3 1 3 4 3 2 3 44

90 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 47

91 3 2 3 1 3 3 3 4 3 1 3 3 3 2 4 41

92 3 2 3 1 3 3 3 4 4 1 3 3 3 2 3 41

93 4 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 42

94 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 52

95 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 46

Page 55: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

110

96 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 49

97 2 1 3 1 1 3 3 2 3 1 3 4 4 2 3 36

98 3 2 3 2 2 4 3 4 3 1 3 3 3 2 3 41

99 3 3 3 3 3 3 4 4 3 1 3 3 3 3 3 45

100 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 2 52

101 3 1 3 2 2 2 3 3 3 3 3 4 2 2 2 38

102 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 42

103 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 34

104 2 2 3 2 2 3 3 4 4 1 3 3 3 3 4 42

105 4 4 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 55

106 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 47

107 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 4 3 3 41

108 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 52

109 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 44

110 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 45

111 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 42

112 3 2 3 3 2 3 3 2 2 1 3 3 3 2 3 38

113 3 1 3 1 2 3 3 4 3 2 3 3 2 3 4 40

114 4 2 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 4 1 4 42

115 3 3 3 2 3 4 3 4 3 1 3 3 3 2 3 43

116 3 2 3 1 4 1 4 4 4 1 3 4 3 1 2 40

117 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 52

118 4 3 4 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 2 3 46

119 3 3 2 2 4 3 2 3 2 4 3 4 3 3 3 44

120 4 3 3 2 3 3 3 3 4 1 3 3 3 2 3 43

Page 56: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

111

121 3 4 3 4 1 4 3 3 3 1 4 1 1 4 3 42

122 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 2 3 43

123 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 43

124 4 3 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 46

125 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 44

126 3 3 3 2 3 3 3 4 4 2 3 3 3 1 3 43

127 4 2 3 3 3 4 2 4 4 2 4 3 3 2 4 47

128 3 2 3 2 4 4 3 3 4 2 4 3 2 2 4 45

129 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 48

130 3 3 4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 47

131 3 2 3 2 3 3 3 4 3 1 3 3 4 3 3 43

132 4 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 3 3 1 4 48

133 4 3 4 2 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 52

134 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 43

135 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 2 4 48

136 4 2 3 2 4 3 4 3 4 3 4 3 2 4 4 49

137 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 43

138 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 54

139 2 2 4 3 3 1 3 4 3 2 3 2 1 2 3 38

140 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 49

141 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 41

142 3 2 4 3 3 4 2 3 3 4 3 2 3 3 2 44

143 3 4 3 2 1 2 3 4 3 2 1 2 3 4 3 40

144 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 52

145 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 45

Page 57: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

112

146 4 2 3 3 2 3 3 2 1 4 3 4 4 1 4 43

147 3 4 3 1 2 3 3 4 3 1 3 3 2 3 4 42

148 2 2 4 2 3 3 4 4 3 2 3 3 3 4 4 46

149 4 3 1 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 4 46

150 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 4 4 47

151 4 2 4 3 3 3 3 4 3 2 3 2 2 2 3 43

152 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 1 2 2 2 4 40

153 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 43

154 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 48

155 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 42

156 2 2 2 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 50

157 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 42

158 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 49

159 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47

160 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 52

161 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 49

162 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 49

163 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

164 4 3 3 1 3 3 3 4 3 1 3 3 3 2 3 42

165 3 3 4 3 3 3 3 4 3 1 3 3 4 2 3 45

166 2 2 3 2 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 46

167 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 42

168 4 2 4 1 3 4 3 4 4 4 4 4 3 1 4 49

169 3 1 4 1 2 3 3 4 3 3 3 3 3 1 1 38

170 1 1 3 2 4 1 4 2 1 4 3 2 1 2 3 34

Page 58: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

113

171 3 2 3 2 3 4 3 4 3 1 3 3 3 2 3 42

172 4 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 1 3 42

173 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 46

174 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

175 4 3 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 47

176 4 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 2 3 48

177 4 2 3 3 2 2 3 2 4 2 3 4 3 4 4 45

178 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 47

179 4 2 4 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 2 3 47

180 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 42

181 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 47

182 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 47

183 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 42

184 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 40

185 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 47

186 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 47

187 3 1 4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 43

188 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 4 2 2 3 40

189 4 2 3 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 1 3 45

190 3 2 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 50

191 4 2 4 2 3 3 3 3 3 2 4 3 2 3 3 44

192 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 52

193 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 47

194 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 51

195 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

Page 59: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

114

196 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 2 4 53

197 4 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 51

198 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 51

199 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 52

200 4 4 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 4 4 45

201 3 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 45

202 3 2 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 49

203 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 35

204 2 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 1 1 4 47

205 3 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 53

206 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 2 2 3 47

207 4 1 3 3 1 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 38

208 4 1 4 2 3 3 3 1 3 4 4 4 4 2 1 43

209 3 3 3 3 3 4 2 2 3 1 3 3 2 1 2 38

210 4 3 1 1 1 3 2 3 4 3 4 4 4 3 3 43

211 3 4 3 4 3 1 2 2 3 2 3 3 3 1 3 40

212 4 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 39

213 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 48

214 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 44

215 4 2 4 3 4 4 3 3 4 2 4 3 3 3 4 50

216 4 2 3 2 3 3 3 4 1 1 3 3 3 2 3 40

217 4 2 2 2 3 4 4 4 3 3 3 3 2 4 4 47

218 4 2 3 3 4 3 3 3 3 2 4 4 4 2 4 48

219 3 2 3 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 2 2 40

220 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 39

Page 60: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

115

221 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 39

222 2 3 2 2 4 3 3 2 3 2 3 3 1 1 3 37

223 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 4 2 3 4 46

224 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 44

225 4 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 45

226 4 2 2 1 1 4 1 4 1 2 4 4 1 4 4 39

227 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 47

228 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 54

229 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51

230 4 2 4 1 4 4 4 2 4 3 4 3 3 4 4 50

231 3 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 4 2 1 3 40

232 3 2 2 2 3 2 3 3 4 1 3 3 3 2 3 39

233 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 58

234 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 56

235 4 3 2 1 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 42

236 4 4 3 1 2 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 51

237 3 3 2 2 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 47

238 4 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 47

239 2 2 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 4 42

240 3 3 2 3 4 4 3 2 2 3 3 4 3 2 3 44

241 3 2 3 3 2 3 1 3 3 2 3 4 3 1 3 39

242 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 2 2 3 3 41

243 4 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 2 3 3 46

244 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 46

245 4 3 4 2 3 4 3 4 4 4 4 4 2 4 4 53

Page 61: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

116

246 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 41

247 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 43

248 3 2 3 2 4 4 3 3 4 3 3 4 3 2 3 46

249 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 1 1 4 48

250 3 2 2 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 2 3 46

251 3 2 3 3 3 3 3 2 3 1 3 3 2 1 3 38

252 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 46

253 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 3 44

254 4 4 4 4 3 3 3 4 4 1 3 3 2 2 3 47

255 3 2 1 3 2 2 3 3 3 3 4 3 2 2 3 39

256 4 2 4 4 1 4 3 3 1 1 4 4 4 2 1 42

257 4 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 41

258 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 42

259 4 1 3 1 1 3 3 3 1 4 3 3 4 1 4 39

260 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 49

261 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 46

262 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60

263 4 3 4 2 2 3 3 3 3 2 4 4 3 2 4 46

264 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 50

265 4 1 4 2 4 4 3 2 4 2 4 4 4 4 4 50

266 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 48

267 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 55

268 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 46

269 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 46

270 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 56

Page 62: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

117

271 4 2 4 4 4 4 2 4 4 3 4 2 3 2 3 49

272 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 45

273 4 2 3 2 2 3 3 4 3 2 3 4 3 4 4 46

274 3 2 3 4 2 3 3 3 2 3 3 2 1 2 3 39

275 4 4 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 48

276 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 45

277 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 44

278 4 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 43

279 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

280 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 52

281 4 2 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 46

282 4 2 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 51

283 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 46

284 3 3 3 2 3 3 2 3 4 1 4 4 3 4 4 46

285 3 2 4 3 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3 3 43

286 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 43

287 2 4 2 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 49

288 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 58

289 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 51

290 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 2 3 3 43

291 4 2 2 2 4 3 2 4 4 2 2 4 3 3 3 44

292 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 2 4 4 2 3 49

293 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 56

294 3 4 4 2 3 3 4 4 3 4 3 3 2 1 3 46

295 4 3 3 2 4 4 3 4 4 2 3 4 3 3 4 50

Page 63: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

118

296 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 44

297 4 1 3 2 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 51

298 4 3 3 2 3 2 3 3 2 2 4 3 3 4 4 45

299 3 1 4 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 4 4 47

300 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 41

301 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 54

302 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 43

303 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 2 3 3 45

304 4 4 4 3 3 3 3 2 3 2 4 4 4 4 4 51

305 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 46

306 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 57

307 3 4 3 2 4 3 3 3 4 2 4 3 2 3 4 47

308 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 44

309 4 4 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 45

310 4 3 3 3 3 3 4 3 3 1 3 3 3 2 4 45

311 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 47

312 4 2 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 4 46

313 4 3 3 3 2 3 1 3 1 1 3 3 3 3 3 39

314 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 48

315 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 2 2 4 2 4 43

316 4 2 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 44

317 2 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 42

318 4 3 3 2 3 3 4 4 4 2 3 3 3 2 4 47

319 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 44

320 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 47

Page 64: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

119

321 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 38

322 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 45

323 4 4 3 3 2 3 2 3 1 1 3 3 3 2 4 41

324 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 46

325 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 51

326 4 2 1 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 41

327 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 56

328 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 54

329 4 3 3 3 3 4 2 4 3 2 4 3 3 3 3 47

330 3 4 4 3 3 3 2 4 3 4 4 4 4 1 3 49

331 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 46

332 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 46

333 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 43

334 4 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 3 2 3 43

335 3 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 3 2 3 44

336 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 42

337 4 2 4 3 2 3 4 4 4 4 3 3 2 4 3 49

338 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 41

339 3 3 4 3 3 4 2 4 4 2 4 4 2 2 4 48

340 4 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 45

341 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45

342 3 3 3 1 3 3 3 4 3 1 3 3 3 3 3 42

343 3 2 3 2 3 3 4 4 3 1 3 3 3 2 4 43

344 4 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 47

345 4 3 3 2 3 3 3 4 4 1 3 3 2 2 3 43

Page 65: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

120

346 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 55

347 3 4 2 3 2 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 50

348 3 1 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 41

349 4 2 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 53

350 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 2 3 52

351 3 4 4 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 43

352 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 43

353 2 3 2 2 3 4 3 2 3 1 3 4 3 3 3 41

354 3 3 2 2 4 3 2 2 3 2 3 3 4 2 3 41

355 4 4 3 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 46

356 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 44

357 3 2 3 3 3 3 3 4 3 1 3 3 2 2 4 42

358 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 3 42

359 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 46

360 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 43

361 3 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 47

362 4 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 3 44

363 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 2 4 43

364 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 1 4 46

365 3 2 3 1 3 3 2 2 1 1 3 3 3 1 3 34

366 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 41

367 3 3 2 2 3 3 2 2 4 2 3 2 2 2 3 38

368 4 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 4 2 4 42

369 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 4 46

370 4 2 2 4 2 3 1 3 3 2 3 3 2 4 2 40

Page 66: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

121

371 3 3 3 2 3 4 3 4 2 1 3 3 3 2 3 42

372 3 4 3 3 4 2 3 3 2 1 3 3 3 2 3 42

373 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 43

374 4 2 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 2 4 50

375 4 3 3 3 2 3 2 2 3 2 4 3 3 4 3 44

376 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 40

377 4 2 3 1 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 41

378 4 2 3 4 3 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 47

379 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 50

380 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 44

381 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 45

382 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 2 1 3 45

383 3 2 3 3 3 4 3 4 2 1 3 3 3 2 3 42

384 3 3 3 4 3 2 3 2 2 1 3 3 3 2 4 41

385 4 3 3 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 2 3 43

386 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 47

387 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 45

388 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 50

389 3 3 4 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 45

390 3 3 4 3 4 2 2 3 3 4 3 3 4 3 2 46

391 3 4 2 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 3 47

392 3 2 2 3 4 3 4 3 2 2 3 3 4 3 3 44

393 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 4 3 1 2 3 45

394 4 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 50

Page 67: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

122

122

Lampiran 6

Wawancara Dengan Key Informasi

Kaur Sirkulasi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Ibu Sri Lestari, M.IP

1. Dasar atau acuan apa yang digunakan Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta dalam menerapkan penerapan denda keterlambatan

pengembalian buku?

Jawaban: perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta di atur langsung

oleh Peraturan Rektor sehingga Peraturan tersebut dijadikan sebagai acuan

dalam penerapan denda keterlambatan pengembalian buku dan juga pada

bidang sirkulasi sendiri terdapat standar operasional prosedur (SOP)

mekanisme dalam hal penerapan denda.

2. Apakah tujuan dari penerapan denda di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta?

Jawaban: penerapan denda di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta yakni bertujuan untuk mendisiplinkan pemustaka dalam

mengembalikan buku yang dipinjamnya.

3. Apakah di dalam peraturan mengenai kebijakan penerapan denda tertulis

tentang tujuan dari penerapan tersebut?

Jawaban: bahwa tujuan dari kebijakan ini tidaklah tertulis, namun sudah

aturannya untuk mendisiplinkan pemustaka dalam mengembalikan buku,

dan hanya peraturan dan tata tertib di perpustakaan saja yang tertulis,

selain itu untuk kebijakan mengenai denda lebih banyak hanya di ketahui

oleh petugas bidang sirkulasi.

Page 68: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

123

4. Bagaimana jika ada mahasiswa yang terlambat mengembalikan buku

dengan jumlah denda yang tidak sedikit dan juga meminta keringanan

untuk jumlah dendanya?J

Jawaban: tentunya dari pihak kami melakukan pertimbangan dengan

alasan yang diberikan dari peminjam yang terlambat, dan kemudian itu

juga di dasari dengan Standar Operasional Prosedur (SOP).

Page 69: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

124

124

Lampuran 7

Page 70: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

125

Lampiran 8

Wawancara Dengan Key Informasi

Kaur Sirkulasi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Bapak Nur Arifin

1. Apakah tujuan dari penerapan denda di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta?

Jawaban: penerapan denda di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta yakni bertujuan untuk meningkatkan ketepatan waktu dalam

mengembalikan buku.

2. Apakah dengan Denda dengan nominal Rp.500,00 sudah membuat

menurunnya jumlah pemustaka yang terlambat mengembalikan buku?

Jawaban: untuk jumlahnya masih ada pemustaka yang terlambat untuk

mengembalikan buku yang dipinjamnya, perpustakaan dari penarikan

denda memperoleh hasil yang berbeda – beda setiap harinya, akan tetapi

rata- rata setiap harinya mendapat sekitar Rp.100.000,00 bahkan lebih,

tergantung sepi atau ramainya pengunjung perpustakaan.

ari
Rectangle
ari
Typewriter
Staff
Page 71: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

126

126

Lampiran 9

Page 72: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

127

Lampiran 10

Wawancara Pra Penelitian dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

(Indah Kartika Cahyani)

1. Apakah anda tahu tujuan dari penerapan denda di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: iya saya tahu, yaitu untuk mendisiplinkan mahasiswa dalam

mengembalikan buku.

2. Apakah anda tambah disiplin dengan adanya denda keterlambatan

pengembalian buku di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya semakin merasa disiplin tetapi juga tidak jarang juga

terlambat, karena bisa dibayangkan jika tidak adanya kebijakan denda,

maka akan merasa sepele dengan keterlambatan.

3. Apakah anda pernah terlambat mengembalikan buku di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: iya saya pernah terlambat

4. Kenapa anda bisa terlambat dalam mengembalikan buku di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya terlambat mengembalikan buku karena kadang lupa, kadang

juga karena keadaan yang mendesak seperti sedang mengerjakan tugas

dari dosen dengan kata tanggung hampir selesai dan waktu peminjaman

buku sudah habis jadi dibablaskan sampai telat mengembalikan.

Page 73: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

128

Lampiran 11

Page 74: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

129

Lampiran 12

Wawancara Pra Penelitian dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

(Supriyadi)

1. Apakah anda tahu tujuan dari penerapan denda di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya tahu

2. Apakah anda tambah disiplin dengan adanya denda keterlambatan

pengembalian buku di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya merasa biasa saja dengan adanya denda, karena bagi saya

kedisiplinan adalah dari diri kita pribadi, namun denda juga perlu

diterapkan karena untuk memaksa kedisiplinan.

3. Apakah anda pernah terlambat mengembalikan buku di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya pernah terlambat mengembalikan buku

4. Kenapa anda bisa terlambat dalam mengembalikan buku di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: terlambat mengembalikan buku karena masih belum selesai

membaca isi bukunya tapi waktu peminjaman sudah habis.

Page 75: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

130

Lampiran 13

Lampiran 14

Page 76: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

131

Wawancara Pra Penelitian dengan

Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

(M. Irvan Kurniawan)

1. Apakah anda tahu tujuan dari penerapan denda di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: saya tahu

2. Apakah anda tambah disiplin dengan adanya denda keterlambatan

pengembalian buku di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: tentunya dengan adanya penerapan denda membuat saya lebih

disiplin dalam mengembalikan buku, tapi tidak dipungkiri bahwa

terkadang juga sering terlambat karena beberapa hal.

3. Apakah anda pernah terlambat mengembalikan buku di Perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: pernah terlambat mengembalikan buku

4. Kenapa anda bisa terlambat dalam mengembalikan buku di Perpustakaan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta?

Jawaban: terlambat mengembalikan buku karena terlalu sibuk dengan

aktifitas kuliah yang banyak tugas dan juga menyambi dengan kerja, jadi

kadang sering lupa untuk mengembalikan buku.

Page 77: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

132

Lampiran 15

Page 78: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

133

Lampiran 16

PERATURAN REKTOR TAHUN 2011 TENTANG TATA TERTIB

PERPUSTAKAAN

Page 79: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

134

Page 80: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

135

Page 81: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

136

Page 82: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

137

Page 83: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

138

Page 84: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

139

Page 85: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

140

Page 86: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

141

Page 87: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

142

Page 88: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

143

Lampiran 17

SURAT IJIN PENELITIAN

Page 89: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

144

Page 90: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

145

Lampiran 18

DOKUMENTASI PERPUSTAKAAN UIN SUNAN

KALIJAGA YOGYAKARTA

Page 91: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

146

146

Page 92: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

147

Page 93: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

148

Page 94: PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS …digilib.uin-suka.ac.id/20021/2/11140040_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR... · Palang Merah Indonesia ... ketentuan yang berlaku sebagaimana tertulis

149