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Participantes:

Uzcátegui, AdoraciónFacilitador:Dra. Berenice Alemán

 Anaco, Junio 2011

PERSPECTIVAS DEL CURRÍCULO

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PERSPECTIVA ACADEMICISTA DEL

CURRÍCULO

Perspectiva academicista del currículo, se

observa como principio generador el de laconservación del conocimiento acumulado, ya sea

desde la óptica de sus contenidos como desde la

estructura que lo identifica como cuerpo del

saber.

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PERSPECTIVA ACADEMICISTA DEL

CURRÍCULO

y Misión: Conservar el

conocimiento acumulado..

y Meta: reproducir el

conocimiento acumulado y 

reconstituir los basamentos

del saber.

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PERSPECTIVA ACADEMICISTA DEL

CURRÍCULO

y L A ENSEÑANZA: se da un procesode transmisión de culturaacumulada

y ELDOCENTE: el profesor es elportador del conocimiento y elúnico seleccionador y organizador.

y ELA LUMNO: un adquiriente de

datos y datas que debe interiorizarel legado cultural de la humanidad

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PERSPECTIVA ACADEMICISTA DEL

CURRÍCULO

y Enfoque enciclopédico: Consecuente con el concepto de

aprendizaje de conocimientos acumulados . Mientras mayor sea la

cantidad y profundidad de los contenidos que se entregan, mayorserá la estimación que se tenga del profesor.

y EnfoqueComprensivo: el docente no es sólo un ordenador y acumulador de información, es un conocedor de la estructura de ladisciplina y mediante la investigación pura o aplicada, hace que sualumno un discípulo/colaborador. Lo introduce en la metodología dela incertidumbre y de la búsqueda permanente de nuevas relacionesen la provisionalidad de los resultados de la investigación humana