6
Classe : ..... Groupe : ..... Noms : ....................................................................................................................... Recherchez à partir de la photo 1 les dangers que représentent pour l’utilisateur les éléments cités dans la colonne de gauche et complétez la colonne du milieu. Précisez dans la colonne de droite, à partir de la photo 2, les solutions qui permettent de li- miter ces dangers. photo 2 photo 1 Elements visibles sur la photo 1 Risques pour l’utilisatrice Solutions retenues pour limiter les risques La pièce est maintenue à la main Risques de coupures si la pièce est entraînée en rotation par l’outil Utilisation d’un dispositif de main- tien de la pièce Le capot de protection est ouvert Risque de projections des copeaux dans les yeux et de coupure de la main Fermer le capot de protection L’utilisatrice porte une bague Risque de blessure par arrachement du doigt si la bague est accrochée par un élément de la machine Enlever les bijoux L’utilisatrice n’a pas les cheveux attachés Risque d’enroulement des cheveux autour de l’outil Avoir les cheveux longs attachés Le poste est sale et encombré Risques de coupures, les copeaux métalliques et les outils peuvent être coupants Nettoyer et ranger le poste de tra- vail après l’utilisation d’après les cahiers d’activités Delagrave pg 54 5.Quelles règles de sécurité sont nécessaires pour utiliser une perceuse ?

photo 1 photo 2 - lewebpedagogique.comlewebpedagogique.com/manuelgrosjean/files/2010/03/securité2.pdf · -Abaisser le carter de protection pour démarrer la fraiseuse-Appuyer très

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Classe : ..... Groupe : ..... Noms : .......................................................................................................................

Recherchez à partir de la photo 1 les dangers que représentent pour l’utilisateur les éléments

cités dans la colonne de gauche et complétez la colonne du milieu.

Précisez dans la colonne de droite, à partir de la photo 2, les solutions qui permettent de li-

miter ces dangers.

photo 2photo 1

Elements visibles sur la photo 1 Risques pour l’utilisatrice Solutions retenues pour limiter

les risques

La pièce est maintenue à la main

Risques de coupures si la pièce est

entraînée en rotation par l’outil

Utilisation d’un dispositif de main-

tien de la pièce

Le capot de protection est ouvert

Risque de projections des copeaux

dans les yeux et de coupure de la

main

Fermer le capot de protection

L’utilisatrice porte une bague

Risque de blessure par arrachement

du doigt si la bague est accrochée

par un élément de la machine

Enlever les bijoux

L’utilisatrice n’a pas les cheveux

attachés

Risque d’enroulement des cheveux

autour de l’outil Avoir les cheveux longs attachés

Le poste est sale et encombré

Risques de coupures, les copeaux

métalliques et les outils peuvent

être coupants

Nettoyer et ranger le poste de tra-

vail après l’utilisation

d’après les cahiers d’activités Delagrave pg 54

5.Quelles règles de sécurité sont nécessaires pour utiliser une perceuse ?

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Quelle organisation et règles de sécurité

utiliser sur une machine ?

Vérifier l’organisation du poste, les conditions de sécurité

et la propreté.Collège St. Clotilde

S’organiser, c’est avant tout accomplir une tâche en suivant une démarche ordonnée et

planifiée. Pour cela, il faudra disposer le poste de travail pour effectuer efficacement et en

toute sécurité la réalisation demandée.

Le plan de travail est divisé en zones : pour les outils, pour les différentes pièces, pour les do-

cuments techniques et de contrôle, pour les consignes de sécurité.

Organisation du poste de travail

Eléments Zones

Outillage 1

Composants 1

Fiche de poste 2

Produitsfinis 2

Réserve de composants 3

Documentation diverse 3

1. Avant de réaliser l’opération d’usinage, je repère le bouton d’arrêt d’urgence

2. J’attache les cheveux trop longs ou les vêtements qui flottent, j’enlève les bijoux

3. Je bloque la pièce comme indiqué sur la fiche de poste

4. Je positionne le capot de protection.

5. Je ne touche pas les parties actives qui bougent ou qui chauffent.

6. Je respecte l’ordre des étapes de la fiche de poste.

7. Je nettoie et je range le poste de travail avant de le quitter.

Voici les quatre machines que vous allez utiliser. Avec un stylo rouge, repérez sur chaque

image, la position des parties actives (qui produisent un mouvement ou une chaleur).

Règles de sécurité

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Utiliser une fraiseuse numérique

Mettre en oeuvre une fraiseuse numérique

La machine L’outil

Le résultat

La sécurité

La procédure

PARTIE COMMANDE PARTIE OPERATIVE

Ordinateur Fraiseuse

fraise

table

fraises

-Bien plaquer (appuyer)la pièce sur le martyre grâce au double-face

-Abaisser le carter de protection pour démarrer la fraiseuse

-Appuyer très vite sur le bouton d’arrêt d’urgence si l’outil a une

trajectoire anormale.

Vérifier si c’est le bon outil : préparer par le professeur

Coller la pièce sur le martyre : les deux côtés contre les guides

bien appuyer pour le collage du double-face

Abaisser le carter de protection

Attendre que le chiffre : 0 s’affiche en bas à gauche

Faire : Usinage + exécuter

Cliquer sur : Garder xyz puis sur : OK

Ok aux deux fenêtres suivantes

L’outil réalise le fraisage et suit le tracé du dessin

Quand l’outil s’immobilise, soulevez le carter

Nettoyez avec l’aspirateur et enlevez la pièce.

1

2

3

4

5

6

7

martyre

pièce

guides

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Utiliser une perceuse

Mettre en oeuvre la perceuse

La machine L’outil

Le résultat

La sécurité

La procédure

étau

socle

table

foret

moteur

manivelle

mandrin

Le fo-

Réglage de la

hauteur de table

protecteur

trou

borgne

trou

débouchant

-Régler la position du foret avant de mettre en marche la perceuse

-Mettre le carter de protection pour percer

-Eloigner les mains et les cheveux du foret en rotation

-Attendre que le foret soit immobile pour enlever la pièce

Mise en place du foret, du carter et réglage de la hauteur de la table

Fait et vérifié par le professeur

Mise en place de la pièce ou du montage dans l’étau :

Vérifiez que l’élément est immobile, que le foret peut traverser.

Amener la pointe du foret sur le tracé de l’axe du trou :

En bougeant l’étau et en descendant le foret avec la manivelle

Mettre en marche la perceuse :

Attention aux cheveux et aux doigts

Descendre le foret avec la manivelle, percer :

Bien maintenir l’étau avec la main gauche.

Remonter le foret

Eteindre la perceuse

Enlever la pièce et nettoyer la perceuse

1

8

2

3

4

5

6

7

pièce

foret

pièce

foret

calle

pièce ou montage

étau

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Préparer le tracé de pliage ou les butées et le réglage

de l’angle sur le gabarit

Positionner la pièce sur le fil chauffant

Mettre en marche

Ne pas toucher le fil chauffant

Dès que le plastique est malléable, le retirer et le plier sur le gabarit:

Attention au sens de pliage

Mettre la thermoplieuse hors tension.

Utiliser une thermoplieuse

Mettre en oeuvre la thermoplieuse

La machine L’outil

Le résultat

La sécurité

La procédure

Le fil

chauffant

Différents pliages

Thermoplieuse

Gabarit de pliage

Réglage de l’angle

tablefil chauf-

pièce

1

2

3

4

5

1

butée de pliagetracé

réglage de

l’angle

- Ne pas toucher avec les doigts le fil chauffant

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Utiliser une cisaille

Mettre en oeuvre la cisailleCollège St. Clotilde

La machine L’outil

Le résultat

La sécurité

La procédure

1

2

3

4

5

-Bien plaquer la pièce contre le guide

-Bien appuyer la pièce sur la table lors du cisaillage.

-Remonter le levier quand le cisaillage est terminé.

table

Levier

Lame de coupe

Guide

Réglette

Régler la butée à la cote désirée à l’aide de la réglette

Aidez-vous du bouton de serrage

Pièce

Table

Guide

Butée

Amener la pièce contre la butée et contre le guide à gauche

En maintenant bien la pièce plaquée contre la table, abaisser le levier

Retirer la pièce

Relever le levier

6 Ramasser la pièce coupée et effectuer le nettoyage du poste