PIANO FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO 2014‐2016:PIANO FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO 2014 2016: 

MONITORAGGIO DEI BISOGNIFORMATIVI

Veronica VentolaCollegio Docenti 12 novembre 2014

Chi ha risposto?Chi ha risposto?ADAMOALBASSER

DE CARLOFASSA

MANTOVANIMARINO

ROSSIROSSINI

ALIQUòARGENTEROBALDAZZIBALLISTABATTAGLIA

FAZIOFORNIFORTUNAGALLO STAMPINOGARBUZZI

MASCIULLIMATERIAMATTIAMEDEGHINIMENNA

SALADINOSANTOROSAVOINISETTIMOSORRENTINOBATTAGLIA

BERNASCONIBLOISEBONSIGNOREBRACCHI

GARBUZZIGIANIGIANOTTIGIULIANOGOMARASCHI

MENNA MEREUMILANIMILAZZOMONTONERI

SORRENTINOSTIGLIANOTAMBORINITELLARINITOMASINI

CACCAMOCALTABIANOCAMARDOCAPICCI

GRIMALDIGULLOIUSOLA MACCHIA

OLIVATOORLANDIPASTORIPEREGO

TRONCIUSLENGHIVELTRIVENTOLA

CAPUANOCARABELLICARRIEROCOLOMBOCONTE

LEGNANILEONELIPARILOSANNAMAISANO

PICAZIOPONZETTARACALBUTORADAELLIRIGAMONTI

ZOCCHIZORZI

CONTECORTESECOSTA

MAISANOMALVèMANGIONE

RIGAMONTIRINALDIRONDELLI

E cioè, in sintesi…

Contratto 

Disciplina

Lettere 16

Stempo determinato 20

tempo indeterminato 63

Sostegno 14

Matematica 11

Inglese 6

Diritto e Economia 5

Scienza degli alimenti 5

Scienze Motorie 5

Scienze 3

c 480 2Indirizzo

Chimica 2

Fisica 2

Sala 2

Tedesco 2

Alberghiero 58

Grafico 22

Cucina 1

Grafica pubblicitaria 1

Laboratori grafici 1

Progettazione Multimediale 1

Fotografico 20

g

Tecnologie Informatiche 1

Teoria della comunicazione 1

A07 1

1‐Indica a quante iniziative di formazione hai partecipato nell’ultimo triennio, su quali tematiche e 

t 2011/2014per quante ore  ‐ a.s. 2011/2014.

Disciplina6%Disabilità

Relazionale4%

Altro3%

2011/2012

2011/201255237%

2013/201448132%

6%

Informatica2%

Disabilità7%

2012/201346931%

Didattica78%

Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro

2012/2013Relazionale

4%l

2013/2014

Disciplina31%

Informatica

Disabilità2%

Relazionale0%

Altro11%

/Disciplina

34%

Didattica

Informatica20%

Disabilità9%

Altro10%

Didattica32%

Informatica24%

Didattica23%

Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro

Disciplina Didattica Informatica Disabilità Relazionale Altro

2‐Quanto ritieni che l’attività di formazione/aggiornamento sia stata utile per il tuo lavoro?

Molto22%

Risposta non data12%

Dipende dall'argomento26%

Abbastanza34%Poco

5%

Per niente1%

3‐Sei interessato a svolgere nell’arco del prossimo anno scolastico corsi di aggiornamento organizzati dalla 

0%

scuola?

Sì36%

Dipende dall'argomento60%

Abbastanza0%P 0%Poco

1%No3%

4‐ Sei interessato a svolgere nell’arco del prossimo anno scolastico corsi di aggiornamento organizzati presso altre sedi o istituti 

accreditati?

Sì12%

accreditati?

No13%

Dipende dall'argomento

75%

5‐Durante quale periodo dell’anno preferiresti venissero organizzati corsi di aggiornamento?

SettembreFebbraio Aprile38%

Febbraio‐Aprile37%

Ottobre‐Dicembre25%

6‐Quale modalità formativa preferiresti?

Formazione in aula con docenti, esperti ed 

esercitazioni

Corsi di formazione a distanza14% esercitazioni

24%

Formazione in Aggiornamento con

Attività di ricerca‐azione con colleghi in gruppo di lavoro

20%

laboratorio con docenti e supporti 

multimediali24%

Aggiornamento con docente esperto in situazione di brain storming, role play, studio di un caso

18%

7‐Quale area vorresti approfondire attraverso corsi di aggiornamento? 

Area metodologico‐didattica26%

uso delle TIC11%

uso applicativi professionali

9%

26%

Area psico‐pedagogica e relazionale

area professionale10%

relazionale16%

area disciplinare28%

8 All’i t d ll’ DIDATTICA i di t ti ( 2) di t i i t

Approfondimenti pedagogici e problematiche educativeProgrammazione, valutazione e 

Curricolo verticale e revisione generale dei piani di studio 

7%

La valutazione degli apprendimenti

4%

8‐All’interno dell’ area DIDATTICA  indica una tematica (max 2) di tuo maggiore interesse

problematiche educative9% Osservazione sistematica dei 

processi di apprendimento‐insegnamento

9%Utilizzo di applicativi e sussidi  per la didattica e per le attività correlate al fine di costruire 

Learning Object.

certificazione delle competenze6%

Strategie didattiche innovative e laboratoriali per il recupero e il

Uso delle TIC, base e /o avanzato (tecnologie informatiche) 

l ll’

Learning Object.7%

laboratoriali per il recupero e il potenziamento

22%

applicate all’insegnamento13%

BES: integrazione degli alunni 

Programmazione e progettualità secondo le nuove Indicazioni

8%

BES:  Integrazione alunni disabili 5%

BES: Didattica per Disturbi Specifici dell’Apprendimento

4%

BES:Didattica per gli alunni con disagio comportamentale e 

socio‐culturale 

g gstranieri e italiano L2

2%

8%4%4%

Problematiche riguardanti la psicologia dell’età evolutiva

9‐All’interno dell’  area  RELAZIONALE indica una tematica (max 2) di tuo maggiore interesse

psicologia dell’età evolutiva e adolescenziali 

12%Controllo dello stress da insegnamento

22%

L’intelligenza emotiva, strategie e stili cognitivi

24%

Gestione delle strategie comunicative con gli alunni

Di i h l i li di

comunicative con gli alunni (PNL, ecc.)

33%

Dinamiche relazionali e di gruppo tra docenti (PNL, 

ecc.).9%

10‐In Istituto sono state presentate le seguenti proposte formative,  quali sono di tuo interesse?

Tecniche di pasticceria 8% Tecniche Servizio di sala

3%Gestione Marketing (area ristorativa)Benessere tra docenti (area ristorativa)

2%Benessere tra docenti.

17%

Costruzione di U.D.A multidisciplinare con uso di strumenti multimediali 

38%

Gestione del gruppo32%

10 ‐ Se vuoi segnala un corso di formazione di cui hai conoscenza, che bb l ll hpotrebbe essere utile a te e ai colleghi

Corsi di inglese per la certificazione CLIL (2 persone)Corsi di inglese per la certificazione CLIL (2 persone)

Corso di Inglese

M t d F t i

Workshop "COMUNICARE CON SODDISFAZIONE" ‐ allegato modulo informativo

Metodo Feuerstein

certificazione Microsoft o un corso "Cisco System"

Formazione in classe con alunni su nuovi strumenti e metodi didattici

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