PKBM Geografi 12-01.doc

8/18/2019 PKBM Geografi 12-01.doc

1/22

Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar

Pemetaan Standar Isi

Identikasi SK dan KD

Rancangan Penilaian Kognitif

Kriteria Ketuntasan Minimal

Program Tahunan

Program Semester

Rincian Minggu Efektif

Silabus Berkarakter

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Untuk SMA/MA


2/22

Geograf XIIGeograf XII – Semester 1– Semester 1

CV Graha Pustaka – Penerbit dan

2U! AU! A

!IP "!IP " Unit #er$a "Unit #er$a "

!ama "!ama "

Mata Pelajaran : GeografKelas/Semester : XII/1


3/22



3U! AU! A

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

RuangLingkup Alokasi

Waktu1 2

1. Mempraktik-kan keteram-pilan dasar peta dan pe-metaan

1.1 Mendeskripsi-kan prinsip-

prinsip dasar peta danpemetaan

1.2 Mempraktikkanketerampilandasar peta danpemetaan

- Mendeskripsikan pengertiandan hakikat peta

- Mendeskripsikan jenis danfungsi peta- Mendeskripsikan komponen

dasar pembuatan peta- Mendeskripsikan keterampilan

pem-buatan peta dasar - Memahami tentang proyeksi

peta- Memahami tentang pembacaan

peta- Memahami tentang

pemanfaatan peta

- Peta √ 18 x !"

1.# Menganalisislokasi industridan pertaniandengan me-

manfaatkan peta

- Mendeskripsikan tentang ruanglingkup lokasi industri dan pertanian

- Mendeskripsikan tentangpemilihan lokasi industri

- Mendeskripsikan tentanganalisis industri- Mendeskripsikan tentang

analisis pertanian

- $okasi in-dustri% per-tanian% dananalisisnya

√ 18 x !"

2. Memahamipemanfaatancitra pengin-draan jauh dan&istem 'nfor-masi (eografis)&'(*

2.1 Menjelaskanpemanfaatancitra pengin-draan jauh

2.2 Menjelaskanpemanfaatan&istem 'nfor-masi (eografis)&'(*

- Mendeskripsikan pengertianpengin-draan jauh

- Mendeskripsikan komponenpengin-draan jauh

- Mendeskripsikan hasil teknologipengindraan jauh

- Mendeskripsikan interpretasicitra pengindraan jauh

- Mengenali foto udara- Mendeskripsikan pemanfaatan

hasil pengindraan jauh- Mendeskripsikan penerapan

hasil interpretasi peta dalam berbagaibidang- Mendeskripsikan tentang

&istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan tahapan kerja

pada &istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan metode

pengope-rasian dalam &istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Mendeskripsikan pemanfaatandan penerapan metode &istem 'nformasi(eografis )&'(*

- +nalisispengindra-an jauh dan&istem 'n-formasi(eografis

√ 18 x !"

Mengetahui,epala &ekolah (uru Mata Pelajaran

Pemetaan Standar IsiPemetaan Standar Isi

Mata Pe%a$aran " Geograf#e%as/Semester " XII/1Satuan Pendidikan " SMA/MA


4/22



4U! AU! A

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

RuangLingkup Alokasi

Waktu1 2

/'P.

/'P.


5/22



5U! AU! A

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Jenis KegiatanPembelajaran

M P KM

1. Memprak-tikkan ke-terampilandasar petadan pe-metaan

1.1 Mendeskripsikanprinsip-prinsipdasar peta danpemetaan

1.2 Mempraktikkanketerampilan da-sar peta dan pe-metaan

- Pengertian danhaki-kat peta- 0enis danfungsi peta

- ,omponendasar pembuatan peta

- ,eterampilanpembu-atan peta dasar

- Proyeksi peta- Pembacaan

peta- Pemanfaatan

peta

- Mendeskripsikanpengertian dan hakikat peta- Mendeskripsikan jenisdan fungsi peta

- Mendeskripsikankomponen dasar pembuatanpeta

- Mendeskripsikanketerampilan pem-buatan petadasar

- Memahami tentangproyeksi peta

- Memahami tentangpembacaan peta

- Memahami tentangpemanfaatan peta

1.# Menganalisis lo-

kasi industri danpertanian denganmemanfaatkanpeta

- uang lingkup

industri dan pertanian- Pemilihanlokasi in-dustri

- +nalisis industri- +nalisis

pertanian

- Mendeskripsikan

tentang ruang lingkup lokasiindustri dan pertanian- Mendeskripsikan

tentang pemilihan lokasi industri- Mendeskripsikan

tentang analisis industri- Mendeskripsikan

tentang analisis pertanian2. Memahami

pemanfaatancitra pengin-draan jauhdan &istem'nformasi(eografis)&'(*

2.1 Menjelaskanpemanfaatancitra pengindra-an jauh

2.2 Menjelaskanpemanfaatan&istem 'nforma-si(eografis )&'(*

- Pengertianpengindra-an jauh

- ,omponenpengindra-an jauh

- asil teknologipeng-indraan jauh

- 'nterpretasicitra peng-indraan jauh

- Pemanfaatanhasil pengindraan jauh- Penerapan

hasil inter-pretasi citradalam berbagai bidang

- &istem'nformasi (eografis)&'(*

- 3ahapan kerja&istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Mendeskripsikanpengertian pengindraan jauh

- Mendeskripsikankomponen pengindraan jauh

- Mendeskripsikan hasilteknologi pengindraan jauh

- Mendeskripsikaninterpretasi citra pengindraan

jauh- Mengenali foto udara- Mendeskripsikan

pemanfaatan hasil pengindraan jauh

- Mendeskripsikanpenerapan hasil interpretasipeta dalam berbagai bidang

- Mendeskripsikantentang &istem 'nformasi(eografis )&'(*

Identifkasi SK, KD untuk MenetapkanIdentifkasi SK, KD untuk MenetapkanKegiatan Pembelajaran !M, P!, KM!!"Kegiatan Pembelajaran !M, P!, KM!!"



6/22



6U! AU! A

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator

Jenis KegiatanPembelajaran

M P KM

- Metodepengoperasi-an dalam&istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Pemanfaatandan penerapan metode&istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Mendeskripsikantahapan kerja pada &istem'nformasi (eografis )&'(*

- Mendeskripsikanmetode pengoperasian dalam&istem 'nformasi (eografis)&'(*

- Mendeskripsikanpemanfaatan dan penerapanmetode &istem 'nformasi(eografis )&'(*

Keterangan 43M 4 3atap MukaP3 4 Penugasan 3erstruktur,M33 4 ,egiatan Mandiri 3idak 3erstruktur


/'P.

/'P.


7/22



7U! AU! A

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator !" ! S L!S

1. Mempraktikkan ke-terampilan dasar peta dan pemetaan

1.1 Mendeskripsikan prin-sip-prinsip dasar petadan pemetaan

1.2 Mempraktikkan kete-rampilan dasar peta danpemetaan

- Mendeskripsikan pengertian danhakikat peta

- Mendeskripsikan jenis dan fungsi peta- Mendeskripsikan komponen dasar

pembuatan peta- Mendeskripsikan keterampilan pem-

buatan peta dasar - Memahami tentang proyeksi peta- Memahami tentang pembacaan peta- Memahami tentang pemanfaatan peta

1.# Menganalisis lokasi in-dustri dan pertaniandengan memanfaatkanpeta

- Mendeskripsikan tentang ruanglingkup lokasi industri dan pertanian

- Mendeskripsikan tentang pemilihanlokasi industri

- Mendeskripsikan tentang analisisindustri

- Mendeskripsikan tentang analisispertanian

2. Memahami peman-

faatan citra pengin-draan jauh dan&istem 'nformasi(eografis )&'(*

2.1 Menjelaskan pemanfa-

atan citra pengindraan jauh2.2 Menjelaskan pemanfa-

atan &istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Mendeskripsikan pengertian

pengindraan jauh- Mendeskripsikan komponenpengindraan jauh

- Mendeskripsikan hasil teknologipengindraan jauh

- Mendeskripsikan interpretasi citrapengin-draan jauh

- Mengenali foto udara- Mendeskripsikan pemanfaatan hasil

pengin-draan jauh- Mendeskripsikan penerapan hasil

interpretasi peta dalam berbagai bidang- Mendeskripsikan tentang &istem

'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan tahapan kerja pada

&istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan metode

pengoperasian dalam &istem 'nformasi(eografis )&'(*

- Mendeskripsikan pemanfaatan danpene-rapan metode &istem 'nformasi(eografis )&'(*

Keterangan 45 4 5langan arian53& 4 5langan 3engah &emester $5& 4 $atihan 5langan &emester


#an$angan Penilaian Kogniti% #an$angan Penilaian Kogniti% Pemetaan Penilaian &erdasarkan SK/KD/IndikatorPemetaan Penilaian &erdasarkan SK/KD/Indikator



8/22



8U! AU! A

/'P. /'P.


9/22



9U! AU! A

Standar Kompetensi# • Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan• Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan &istem 'nformasi (eografis )&'(*

$o% Kompetensi Dasar dan Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Da&aDukung Intake$ilaiKKM'()

1.

2.

#.

PetaMendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan- Mendeskripsikan pengertian dan hakikat peta- Mendeskripsikan jenis dan fungsi peta- Memahami tentang proyeksi peta- Memahami tentang pembacaan peta- Memahami tentang pemanfaatan petaMempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan- Mendeskripsikan komponen dasar pembuatan peta- Mendeskripsikan keterampilan pembuatan peta dasar Lokasi industri* pertanian* dan analisisn&aMenganalisis lokasi industri dan pertanian dengan memanfaatkanpeta- Mendeskripsikan tentang ruang lingkup lokasi industri dan

pertanian- Mendeskripsikan tentang pemilihan lokasi industri- Mendeskripsikan tentang analisis industri- Mendeskripsikan tentang analisis pertanianAnalisis pengindraan jau+ dan Sistem In,ormasi -eogra,isMenjelaskan pemanfaatan citra pengindraan jauh- Mendeskripsikan pengertian pengindraan jauh- Mendeskripsikan komponen pengindraan jauh- Mendeskripsikan hasil teknologi pengindraan jauh- Mendeskripsikan interpretasi citra pengindraan jauh- Mengenali foto udara- Mendeskripsikan pemanfaatan hasil pengindraan jauh- Mendeskripsikan penerapan hasil interpretasi peta dalam

berbagai bidangMenjelaskan pemanfaatan &istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan tentang &istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan tahapan kerja pada &istem 'nformasi(eografis )&'(*- Mendeskripsikan metode pengoperasian dalam &istem

'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan pemanfaatan dan penerapan metode

&istem 'nformasi (eografis )&'(*6atatan4 Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai ,,M yang akan dicapai di tingkat

sekolahnyaMengetahui

,epala &ekolah (uru Mata Pelajaran

/'P.

/'P.

Penetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPenetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPer Kompetensi Dasar dan IndikatorPer Kompetensi Dasar dan Indikator



10/22



10U! AU! A

$o% Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompleksitas Da&a Dukung Intake $ilai KKM'()1.

2.

Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan

- Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar petadan pemetaan- Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan

pemetaan- Menganalisis lokasi industri dan pertanian

dengan memanfaatkan petaMemahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan&istem 'nformasi (eografis )&'(*- Menjelaskan pemanfaatan citra pengindraan

jauh- Menjelaskan pemanfaatan &istem 'nformasi

(eografis )&'(*6atatan4 Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai ,,M yang akan dicapai di tingkat

sekolahnya


/'P.

/'P.

Penetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPenetapan Kriteria Ketuntasan MinimalPer Standar Kompetensi dan Kompetensi DasarPer Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar



11/22



11U! AU! A

Semester $o% Materi Pokok.Kompetensi Dasar

AlokasiWaktu

Keterangan

1 1.

2.

#.

Peta

- Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan- Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan Lokasi industri* pertanian* dan analisisn&a- Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan memanfaatkan

petaAnalisis pengindraan jau+ dan Sistem In,ormasi -eogra,is- Menjelaskan pemanfaatan citra pengindraan jauh- Menjelaskan pemanfaatan &istem 'nformasi (eografis )&'(*

18 0P

18 0P

18 0P

0umlah ! 0P2 .

!.

7.

Pola keruangan desa dan kota- Menganalisis pola persebaran% spasial% hubungan% serta interaksi

spasial antara desa dan kotaWila&a+ dan pusat pertumbu+an- Menganalisis kaitan antara konsep ilayah dan per ilayahan

dengan perencanaan pembangunan ilayah

$egara maju dan negara berkembang- Menganalisis ilayah dan per ilayahan negara maju dan negaraberkembang

12 0P

12 0P

18 0P

0umlah 2 0P


/'P.

/'P.

Program !a'unanProgram !a'unan



12/22



12U! AU! A

No. Materi Pokok/Kompetensi DasarJmlJam

BulanKet.Juli Agustus September Oktober November Desember Januari

1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! 1 2 ! " 1 2 ! 1 2 ! " 1 2 !1. Peta

- Mendeskripsikanprinsip-prinsip da-sar peta dan pe-metaan

- Mempraktikkan ke-terampilan dasar peta dan pemetaan

18 0P x x x x x x

2. Lokasi industri* per/tanian* dan analisis/n&a- Menganalisis lokasi

industri dan perta-nian dengan me-manfaatkan peta

18 0P x x x x x x

#. Analisis pengin/draan jau+ danSistem In,ormasi-eogra,is

18 0P x x x x x x

- Menjelaskan pe-manfaatan citrapengindraan jauh

- Menjelaskan pe-manfaatan &istem'nformasi (eografis)&'(*

0umlah ! 0P

Keterangan :: Libur hari raya Idul Fitri

: Kegiatan tengah semester

: Latihan ulangan semester 1

: Ulangan semester 1

: Libur semester 1


/'P.

/'P.

Program SemesterProgram Semester



13/22



13U! AU! A

I% Jumla+ minggu dalam semester 1

$o% 0ulan Jumla+ Minggu

1.2.

#..!.7.9.

0uli +gustus

&eptember :ktober /o;ember


14/22



14U! AU! A

Standar Kompetensi# 1. Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaanKompetensi

Dasar Materi Pokok.Pembelajaran

KegiatanPembelajaran Indikator Penilaian Waktu

Sumber 0elajar

$ilaiKarakter

1.1 Mendeskripsikan prin-sip-prinsip

dasar petadan peme-taan

1.2 Mempraktikkan kete-rampilandasar petadan peme-taan

- Peta -


15/22



15U! AU! A

KompetensiDasar

Materi Pokok.Pembelajaran

KegiatanPembelajaran Indikator Penilaian Waktu

Sumber 0elajar

$ilaiKarakter

2.1 Menjelas-

kan pe-manfaatancitra peng-indraan jauh

2.2 Menjelas-kan pe-manfaatan&istem 'n-formasi(eografis)&'(*

- +nalisispengindraan jauh dan &is-tem 'nforma-si(eografis

-


16/22



16U! AU! A

Standar Kompetensi 4 - Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaanKompetensi Dasar 4 - Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan / Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaan

Indikator 4 - Mendeskripsikan pengertian dan hakikat peta- Mendeskripsikan jenis dan fungsi peta- Mendeskripsikan komponen dasar pembuatan peta- Mendeskripsikan keterampilan pembuatan peta dasar - Memahami tentang proyeksi peta- Memahami tentang pembacaan peta- Memahami tentang pemanfaatan peta

Alokasi Waktu 4 18 jam pelajaran )> x pertemuan*

A% ujuan Pembelajaran- &is a dapat mendeskripsikan pengertian dan hakikat peta- &is a dapat mendeskripsikan jenis dan fungsi peta- &is a dapat mendeskripsikan komponen dasar pembuatan peta- &is a dapat mendeskripsikan keterampilan pembuatan peta dasar - &is a dapat memahami tentang proyeksi peta- &is a dapat memahami tentang pembacaan peta- &is a dapat memahami tentang pemanfaatan petaKarakter sis a &ang di+arapkan#/ @ersahabatAkomunikatif% disiplin% kreatif% dan rasa ingin tahu

0% Materi PembelajaranPetaPertemuan Ke-1 s.d. 91. Peta adalah gambaran seluruh atau sebagian permukaan bumi pada bidang datar yang diperkecil dengan

menggunakan skala tertentu.2. Peta dapat diklasifikasikan menurut karakteristik masing-masing% sebagai berikut.

a. @erdasarkan jenisnya% yaitu peta foto dan peta garis.b. @erdasarkan isinya% yaitu peta umum% peta khusus% dan peta na;igasi.c. @erdasarkan skalanya% yaitu peta kadaster% peta skala besar% peta skala sedang% peta skala kecil% dan

peta skala geografis.d. @erdasarkan maksud dan tujuan pembuatan peta% yaitu peta untuk pendidikan% ilmu pengetahuan%

informasi umum% ikhtisar suatu daerah% pari isata% dan perencanaan.e. @erdasarkan keadaan objeknya% yaitu peta dinamik dan peta stasioner.

#. ,omponen-komponen yang harus dipenuhi dalam suatu peta% yaitu judul peta% skala peta% simbol% petunjukarah% legenda% indeks peta% arna peta% penulisan dan penempatan toponomi pada peta% garis tepi peta%sumber peta dan tahun pembuatan% garis astronomis pada peta% inset peta% serta nomor peta.

. Proyeksi peta dapat diartikan sebagai cara pemindahan garis paralel dan meridian dari globe )bidang lengkung*ke bidang datar.

!. &istem proyeksi dapat dibedakan menjaid empat macam% yaitu4a. Proyeksi aBimutalAproyeksi Benitalb. Proyeksi kerucutc. Proyeksi silinder d. Proyeksi Universal Transverse Mercator )53M*

7. Pemanfaatan peta dapat digunakan dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian.

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran


Peta #en$ana Pelaksanaan Pembelajaran#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran&ab 1


17/22



17U! AU! A

% Metode Pembelajaran


18/22



18U! AU! A

Standar Kompetensi 4 - Mempraktikkan keterampilan dasar peta dan pemetaanKompetensi Dasar 4 - Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan memanfaatkan petaIndikator 4 - Mendeskripsikan tentang ruang lingkup lokasi industri dan pertanian

- Mendeskripsikan tentang pemilihan lokasi industri- Mendeskripsikan tentang analisis industri- Mendeskripsikan tentang analisis pertanian

Alokasi Waktu 4 18 jam pelajaran )> x pertemuan*

A% ujuan Pembelajaran/ &is a dapat mendeskripsikan tentang ruang lingkup lokasi industri dan pertanian- &is a dapat mendeskripsikan tentang pemilihan lokasi industri- &is a dapat mendeskripsikan tentang analisis industri- &is a dapat mendeskripsikan tentang analisis pertanianKarakter sis a &ang di+arapkan#- @ersahabatAkomunikatif% disiplin% kreatif% dan tanggung ja ab

0% Materi Pembelajaran

$okasi industri% pertanian% dan analisisnyaPertemuan Ke-10 s.d. 18 1. Pemilihan lokasi industri memiliki arti yang sangat penting sebab akan memengaruhi perkembangan dan

kontinuitas proses dan kegiatan industri.2. Menurut obinson )1>9>* ada enam faktor yang berpengaruh dalam menentukan lokasi industri% yaitu bahan

baku atau bahan mentah% pasar% biaya angkut% tenaga kerja% modal% teknologi% dan aspek biofisik.#. +glomerasi industri merupakan pemusatan atau terkonsentrasinya berbagai macam industri dalam suatu

ilayah tertentu agar dapat memberikan keuntungan yang lebih besar kepada berbagai industri pada ilayahtersebut.

. =aktor-faktor penyebab terjadinya aglomerasi industri% antara lain4a. 3erkonsentrasinya beberapa faktor produksi yang dibutuhkan pada suatu lokasi.b. ,esamaan lokasi usaha yang didasarkan pada salah satu faktor produksi tertentu.c. +danya ilayah pusat pertumbuhan industri yang disesuaikan dengan tata ruang dan fungsi ilayah.d. +danya kesamaan kebutuhan sarana% prasarana% dan bidang pelayanan industri lainnya yang lengkap.e. +danya kerja sama dan saling membutuhkan dalam menghasilkan suatu produk.

!. ,a asan berikat adalah ka asan dengan batas-batas tertentu di dalam ilayah 'ndonesia yang diberlakukanketentuan khusus. =ungsi ka asan berikat% yaitu sebagai tempat penyimpanan% penimbunan% danpengolahan barang-barang yang berasal dari dalam dan luar negeri.

7. &ecara umum analisis lokasi pertanian dapat disederhanakan ke dalam dua tahapan% yaitu prosespengumpulan data dan penentuan kriteria kelas lahan pertanian itu sendiri.

% Metode Pembelajaran


19/22



19U! AU! A

Kegiatan IntiEksplorasi


20/22



20U! AU! A

Standar Kompetensi 4 - Memahami pemanfaatan citra pengindraan jauh dan &istem 'nformasi (eografis)&'(*

Kompetensi Dasar 4 - Menjelaskan pemanfaatan citra pengindraan jauh / Menjelaskan pemanfaatan &istem 'nformasi (eografis )&'(*

Indikator 4 - Mendeskripsikan pengertian pengindraan jauh- Mendeskripsikan komponen pengindraan jauh- Mendeskripsikan hasil teknologi pengindraan jauh- Mendeskripsikan interpretasi citra pengindraan jauh- Mengenali foto udara- Mendeskripsikan pemanfaatan hasil pengindraan jauh- Mendeskripsikan penerapan hasil interpretasi peta dalam berbagai bidang- Mendeskripsikan tentang &istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan tahapan kerja pada &istem 'nformasi (eografis )&'(*- Mendeskripsikan metode pengoperasian dalam &istem 'nformasi (eografis

)&'(*- Mendeskripsikan pemanfaatan dan penerapan metode &istem 'nformasi

(eografis )&'(*Alokasi Waktu 4 18 jam pelajaran )> x pertemuan*

A% ujuan Pembelajaran- &is a dapat mendeskripsikan pengertian pengindraan jauh- &is a dapat mendeskripsikan komponen pengindraan jauh- &is a dapat mendeskripsikan hasil teknologi pengindraan jauh- &is a dapat mendeskripsikan interpretasi citra pengindraan jauh- &is a dapat mengenali foto udara- &is a dapat mendeskripsikan pemanfaatan hasil pengindraan jauh- &is a dapat mendeskripsikan penerapan hasil interpretasi peta dalam berbagai bidang- &is a dapat mendeskripsikan tentang &istem 'nformasi (eografis )&'(*- &is a dapat mendeskripsikan tahapan kerja pada &istem 'nformasi (eografis )&'(*- &is a dapat mendeskripsikan metode pengoperasian dalam &istem 'nformasi (eografis )&'(*- &is a dapat mendeskripsikan pemanfaatan dan penerapan metode &istem 'nformasi (eografis )&'(*Karakter sis a &ang di+arapkan#

- @ersahabatAkomunikatif% disiplin% kreatif% dan tanggung ja ab0% Materi PembelajaranPengindraan jauh dan &istem 'nformasi (eografis )&'(*Pertemuan Ke-19 s.d. 241. Pengindraan jauh atau disingkat indraja adalah ilmu% seni% dan teknologi untuk mendapatkan informasi

tentang suatu objek% daerah% atau gejala di permukaan bumi dengan menggunakan suatu alat tanpa kontaklangsung dengan objek% daerah% atau gejala yang dikaji.

2. Pengindraan jauh memiliki beberapa komponen penting yang terbagi menjadi dua subsistem% antara lain4a. &ubsistem perolehan datab. &ubsistem penggunaan data

#. &ensor merupakan alat pemantau yang dipasang pada ahana% baik pesa at maupun satelit. &ensor berfungsi untuk menerima dan merekam tenaga yang datang dari suatu objek.

. 6itra adalah gambaran suatu objek yang tampak pada cermin melalui lensa kamera atau hasil pengindraanyang telah dicetak. &ecara umum% citra dapat dibedakan atas citra foto ) photographic image * atau foto udaradan citra nonfoto )nonphotographic image *.

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran


Analisis Pengindraan Jau+ danSistem In,ormasi -eogra,is 'SI-) #en$ana Pelaksanaan#en$ana Pelaksanaan

PembelajaranPembelajaran

&ab (


21/22



21U! AU! A

Pertemuan Ke-25 s.d. 27 1. &istem 'nformasi (eografis )&'(* merupakan bagian dari geografi teknik )technical geography* berbasis

komputer yang digunakan untuk menyimpan dan memanipulasi data-data keruangan )spasial* untukkebutuhan atau kepentingan tertentu.2. 5ntuk menggunakan &istem 'nformasi (eografis diperlukan berbagai komponen-komponen penunjangsebagai berikut.a. Perangkat keras ) hardware * c. &istem manajemen )brainware *b. Perangkat lunak )software * d.


22/22



22U! AU! A

!. &is a mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang &istem 'nformasi (eografis )&'(* pada buku35/3+& dan buku penunjang lainnya

Konfirmasi

Documents

PKBM Geografi 12-01.doc