Pkm M_api Soekarno_m Faris Ihsan_undip

8/16/2019 Pkm M_api Soekarno_m Faris Ihsan_undip

1/32


2/32

ii

PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Judul Kegiatan : Api Soekarno (layang-layang pintar

sebagai solusi kreatif untuk anak-anak

dalam merekayasa mainan tempo dulu)

menjadi media pembelajaran di SD 1

Medono, Desa Medono, Kabupaten Kendal.

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Muhammad Faris Ihsan

b. NIM : 21080112140126

c. Jurusan : Teknik Lingkungan

d. Universitas : Universitas Diponegoro

e. Alamat Rumah dan No Hp : Komplek Bumi Jatiwaringin Blok G No.3,Pondok Gede, Bekasi & 085710004453

f. Alamat email : [email protected]

4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 4 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar : Sri Sumiyati, ST, MSi

b. NIDN : 0030037103

c.Alamat Rumah dan No.Hp :Jl.Tejosari Raya, RT 05,RW 05,Gedawang,

Banyumanik, Semarang & 08122692090.

6. Biaya Kegiatan Totala. Dikti : Rp. 8.890.000,00

b. Sumber lain : Rp -

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan

Semarang, 22 Oktober 2015

Menyetujui

Pembantu Dekan III

Fakultas Teknik UNDIP

Dr. Ing, Asnawi, ST

NIP. 1971072 4199702 1 001

Ketua Pelaksana Kegiatan

Muhammad Faris Ihsan

NIM. 21080112140126

Pembantu Rektor III

Bidang Kemahasiswaan

Budi Setiyono,S.sos., M.Pol.Admin., Ph.D.

NIP. 19711011 199702 1 001

Dosen Pendamping

Sri Sumiyati, ST, MSi

NIDN. 0030037103


3/32

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. iv

DAFTAR TABEL ................................................................................................... v

RINGKASAN ........................................................................................................ vi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN .............................. 2

Bab III METODE PELAKSANAAN PROGRAM ................................................ 3

3.1. Tempat Pelaksanaan Program ......................................................... 3

3.2.

Prosedur Pelaksanaan Program ....................................................... 3

1 Tahap Sosialisasi ............................................................................... 3

2 Tahap Kegiatan.................................................................................. 3

2.1 Peta pintar......................................................................... 3

2.2

Kreasi api Soekarno ......................................................... 4

2.3 Penerbangan api Soekarno ............................................... 4

3.Tahap Monitoring dan Evaluasi ........................................................ 4

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..................................................... 6

4.1 Anggaran Biaya ............................................................................... 6

4.2

Jawdal Kegiatan Program ................................................................ 6

LAMPIRAN ............................................................................................................ 7


4/32

iv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1. Diagram pelaksanaan program api Soekarno 5

Gambar 6.1 Contoh produk layang-layang pintar 25

Gambar 6.2 kondisi kelas 5 SD 1 Medono 25

Gambar 7.1 peta wilayah SD 1 Medono, Desa Medono 26

Gambar 7.2 Pemandangan di sekitar SD 1 Medono 26


5/32

v

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M 6

Tabel 4.2 Jadwal kegiatan PKM-M 6


6/32

vi

RINGKASAN

Program api Soekarno ini merupakan kegaitan yang bertujuan dalam

menumbuhkan kognitif (pengetahuan) dalam proses belajar serta kreatif berkarya

siswa-siswi SD 1 Medono, Desa Medono, Kabupaten Kendal dalam

memanfaatkan bekas yang dapat digunakan kembali. Sasaran dari program ini

adalah semua siswa-siswi SD 1 Medono, Kabupaten Kendal. Tingginya tingkat

konsumtif siswa-siswi dalam penggunaan teknologi membuat antar siswa menjadi

jarang berinteraksi. Sebagai Contoh, pada penggunaan smartphone yang hanya

digunakan untuk bermain sehingga siswa-siswi itu terlalu sibuk dengan

permainannya dan mengabaikan untuk berkomunikasi dengan siswa-siwi lainnya.

Dalam program api Soekarno, penggunaan kata api itu melambangkan semangat

yang tidak pernah padam, sementara untuk nama Soekarno itu dijadikan sebagai

tokoh inspiratif yang membawa perubahan bagi bangsa Indonesia dalam mengejarcita-cita dan impian masing-masing siswa sebagai Soekarno muda. Sehingga

penggunaan akronim kata api Soekarno dimaksudkan sebagai semangat berjuang

yang tinggi dalam mewujudkan cita-cita dan impian masing-masing siswa. Dalam

api Soekarno terdapat 2 aspek yang saling berhubungan satu sama lain. Kognitif

yaitu menumbuhkan pengetahuan siswa-siswi secara asik dan menyenangkan

yang diwujudkan melalui cara-cara kreatif dalam memanfaatkan barang-barang

yang sudah tidak terpakai untuk dimanfaatkan kembali dalam rangka mengurangi

sampah yang dihasilkan. Kognitif dan kreatif dicapai dengan metode yang efektif

dan efisien melalui tiga tahapan program yakni tahap sosialisasi, tahap kegiatan

yang terdiri dari 3 kegiatan yaitu peta pintar, kreasi api Soekarno dan penerbangan

api Soekarno serta Tahap terakhir yakni Monitoring dan Evaluasi.Tahap Sosialisasi dimaksudkan untuk mengenalkan program dan

meningkatkan antusias warga sekolah terhadap program layang-layang pintar.

Pada tahap peta pintar ini dikemas dalam konsep kerangka materi yang

sederhana dan kreatif disesuaikan dengan topik pelajaran yang menjadi bahasan

utama yaitu: pengetahuan umum, pengetahuan sosial, dan kalkulus. Pada tahap

kreasi api Soekarno ini dilakukan kegiatan menghias, dan memanfaatkan barang

bekas, salah satu kegiatannya yaitu menghias kertas yang digunakan dalam

layang-layang. Penerbangan api Soekarno ini merupakan kegiatan puncak PKM

metode api Soekarno ini sebagai hasil dari aspek kognitif dan kreatif siswa-siswi

dalam menerbangkan layang-layang pintar ini.

Tahap terakhir adalah monitoring dan evaluasi, kegiatan ini bertujuanuntuk memantau kegiatan-kegiatan yang sudah dilaksanakan dan melakukan

evaluasi yang telah berjalan. Parameter yang digunakan pada kegiatan api

Soekarno ini yaitu aspek kognitif , dan kreatif siswa-siswi selama proses kegiatan

berlangsung.

Keywords : Api Soekarno, Siswa-siswi SD 1 Medono, Kabupaten Kendal


7/32

1

BAB 1

PENDAHULUAN

Tingkat pemakaian gadget dari hari ke hari semakin meningkat. Sementara

itu permainan tradisional mulai ditinggalkan karena dianggap kuno dan sudah

ketinggalan zaman. Orientasi mainan yang bagus saat ini hanya pada permainan

yang ditampilkan pada acara televisi. Sehingga berdampak pada tingkat

komunikasi antar anak-anak di tingkat sekolah dasar yang jarang bermain dengan

permainan tradisional di lingkup sekolahnya. Oleh karena itu diperlukan pemacu

semangat untuk membangkitkan lagi permainan tradisional warisan leluhur.

Permainan tradisional seperti layang-layang akan efektif jika dikenalkan

saat masa sekolah dasar. Hal ini dikarenakan pada usia dini seperti siswa SD,

seorang anak sedang dalam masa perkembangan baik fisik, psikis maupun masa berinteraksi dengan teman sebaya sehingga pengenalan kembali layang-layang ini

akan efektif. Sementara itu layang-layang sudah mulai jarang dimanainkan oleh

anak-anak. Hal yang demikian juga terjadi di SD 1 Medono, Kabupaten Kendal.

Anak-anak di Desa Medono lebih senang bermain dengan menggunakan gadget

sehingga berdampak pada kurangnya intensitas komunikasi dengan teman

sebayanya. Untuk itulah diperlukannya pengembangan layang-layang pintar ini

sebagai media pembelajaran yang kreatif untuk menumbuhkan

kognitif(pengetahuan) dalam proses belajar serta kreatif berkarya dalam

memanfaatkan bekas yang dapat digunakan kembali.Sementara itu, target luaran yang hendak dicapai dari program ini adalah

sebagai berikut:

1. Terciptanya media atau alat pembelajaran tentang pengetahuan

alam, pengetahuan sosial dan kalkulus untuk anak-anak yang

kreatif serta menyenangkan, meliputi :

Produk Layang-layang pintar

Hand out bahan ajar

Kuesioner Pre-Test dan Post-Test

2. Peningkatan pengetahuan (kognitif), dan kreatif siswa SD 1

Medono, Kabupaten Kendal terkait pengetahuan siswa dengan

3 topik materi yaitu, pengetahuan alam, pengetahuan sosial,

dan kalkulus


8/32

2

BAB 2

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Secara geografis, SD 1 Medono termasuk Kabupaten Kendal masuk ke

dalam wilayah Desa Medono, Kabupaten Kendal. Luas total wilayah SD 1

Medono sebesar 1690 m2. SD 1 Medono, Kabupaten Kendal memiliki batas-batas

sebagai berikut :

Utara : Makam penduduk Desa Medono

Barat : Kebun Penduduk Desa Medono

Timur : Jalan utama Desa Medono

Selatan : Pemukiman penduduk Desa Medono

SD 1 Medono, Kabupaten Kendal dengan siswa sejumlah 92 orang memiliki

fasilitas yang relatif terbatas. Permainan tradisional seperti layang-layang sudah

jarang ditemukan. Selain itu, adanya gadget seperti smartphone membuat siswamenjadi sibuk sendiri dengan mainan yang dimilikinya, sehingga membuat

interaksi antar siswa menjadi semakin sedikit. Hal ini tentu berkebalikan dengan

kondisi Desa Medono yang masih sering menggunakan budaya leluhur seperti

kuda lumping dalam memeriahkan acaranya warganya. Sementara itu, siswa-

siswa SD 1 Medono, Kabupaten Kendal merupakan anak-anak yang memiliki

semangat tinggi dalam belajar. Hal ini bisa dilihat dari kegigihan anak-anak dalam

menempuh jarak yang jauh dari rumah ke sekolah.

Berdasarkan permasalahan yang terjadi maka, solusi yang ditawarkan ialah

melalui program PKM layang-layang pintar ini, diharapkan akan tercapai proses peningkatan kognitif dan kreatif dalam proses belajar serta berkarya untuk anak-

anak SD 1 Medono, Kabupaten Kendal secara asik dan menyenangkan. Kegiatan

yang akan dilaksanakan antara lain Peta pintar, kreasi api Soekarno, dan

Penerbangan api Soekarno. Dengan program ini, diharapkan terbentuk mental

siswa-siswi yang kreatif dalam memanfaatkan barang bekas yang dapat digunakan

kembali.


9/32

3

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

3.1 Tempat Pelaksanaan Program

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD 1 Medono, Desa

Medono, Kabupaten kendal. Dengan melibatkan murid-murid SD 1 Medono,

Kabupaten Kendal.

3.2 Prosedur Pelaksanaan Program

Pelaksanaan program terbagi menjadi 3 tahap, yaitu:

1. Tahap sosialisasi

2. Tahap Kegiatan

2.1 Peta pintar

2.2 Kreasi api Soekarno

2.3 Penerbangan api Soekarno

3. Tahap Monitoring dan Evaluasi

1. Tahap Sosialisasi

Tahap awal dari program pengabdian masyarakat api Soekarno

(layang-layang pintar) ini adalah sosialisasi. Tahapan awal yang dilakukan

adalah sosialisasi atau pengenalan program kepada guru, karyawan, serta

siswa di SD 1 Medono, Kabupaten Kendal. Sosialisasi dimaksudkan untuk

mengenalkan program dan meningkatkan antusias warga sekolah terhadap

program layang-layang pintar.

2. Tahap Kegiatan

Tahapan kegiatan dibagi menjadi dua bentuk yaitu pembuatan peta

pintar , kreasi api Soekarno, dan penerbangan api Soekarno. Penjelasan

dari masing-masing adalah sebagai berikut :

2.1 Peta pintar

Peta pintar merupakan materi yang dikemas dalam konsep

kerangka materi yang sederhana dan kreatif disesuaikan dengan topik

pelajaran yang menjadi bahasan utama yaitu: pengetahuan umum,

pengetahuan sosial, dan kalkulus.


10/32

4

2.2 Kreasi api Soekarno

Kreasi dalam layang-layang pintar merupakan kegiatan menghias

kertas yang digunakan dalam layang-layang maupun merekayasa

kertas yang digunakan seperti menggunakan kertas daur ulang

maupun menggunakan kaleng sebagai tempat menyimpan benang

layang-layang pintar.

2.3 Penerbangan api Soekarno

Penerbangan layang-layang pintar ini merupakan kegiatan puncak

PKM metode api Soekarno ini sebagai hasil dari aspek kognitif siswa-

siswi dalam memahami materi yang menjadi bahasan utama serta

merupakan hasil kreasi siswa-siswi dalam membuat mainan secara

kreatif dan ramah lingkungan karena menggunakan barang-barang

bekas yang masih bisa digunakan.

3. Tahap Monitoring dan Evaluasi

Tahapan terakhir dari program layang-layang pintar adalah

monitoring dan evaluasi. Tahapan ini dimaksudkan untuk mengetahui

seberapa jauh keberhasilan program yang tercapai. Monitoring dan

evaluasi dilakukan saat kegiatan berlangsung melalui Pre-Test dan

Post-test . Selain itu, monitoring dan evaluasi juga dilakukan dengan

wawancara dengan guru yang mengampu di kelas. Sementara itu,

parameter keberhasilan yang digunakan meliputi aspek kognitif, dan

kreatif


11/32

5

(Tahap 1)

(Tahap 2)

(Tahap 3)

Gambar 3.1 Diagram pelaksanaan program api Soekarno

Dari diagram tersebut terlihat bahwa pada tahapan pelaksanaan program

dilaksanakan secara bertahap. Pelaksanaan program juga selalu di monitoring agar

dapat dievaluasi supaya dalam pertemuan kedepannya dapat dilaksanakan lebih baik dan sesuai target yang di inginkan.

Mulai

Tahap Sosialisasi

Pelaksanaan Program

Monitoring

Evaluasi

Peta pintar

Kreasi api Soekarno

Penerbangan api

Soekarno

Selesai


12/32

6

BAB 4

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 ANGGARAN BIAYA

Tabel 4.1 Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M

No Jenis Pengeluaran Biaya

1 Peralatan Penunjang Rp. 2.245.000,00

2 Bahan Habis Pakai Rp. 3.570.000,00

3 Perjalanan Rp. 2.205.000,00

4 Lain-lain Rp. 870.000,00

Jumlah Rp. 8.890.000,00

4.2 JADWAL KEGIATAN PROGRAM

Tabel 4.2 Jadwal kegiatan PKM-M

Kegiatan

Bulan

1 2 3

Persiapan

Sosialisasi Rencana kegiatan

Tahap kegiatan (Peta pintar, kreasi api Soekarno)

Penerbangan api Soekarno

Monitoring

Evaluasi

Penyusunan Laporan


13/32

7

LAMPIRAN

Lampiran 1.Biodata Ketua dan Anggota

1 Ketua Pelaksana

A.

Identitas Diri

B. Riwayat Pendidikan

Nama Instusi SD Islam

Assyafiiyah

SMP Angkasa SMAN 42 Jakarta

Timur

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-

Lulus

2000-2006 2006-2009 2009-2012

C.

Pemakalah Seminar Ilmiah (oral Persentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional

ke-28

Metode EFIL

(Environmental

Fun Learning)

sebagai upaya

penanaman

cinta

lingkungan

yang asyik dan

menyenangkan

di SD Pasigitan

01, Desa

Pasigitan

Kecamatan

Kendal.

2015, Universitas

Haluoleo, Kendari

1 Nama lengkap Muhammad Faris Ihsan

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Teknik Lingkungan

4 NIM 21080112140126

5 Tempat dan tanggal

Lahir

Jakarta, 29 Agustus 1994

6 E-mail [email protected]

7 Nomor telepon/HP 085710004453

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


14/32

8

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Peserta Terbaik ke-2

Leadership Training HMTL

Undip 2013

HMTL, Teknik

Lingkungan,

Universitas

2013

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Ditjen Dikti 2015Semarang, 22 Oktober 2015

Pengusul,

( Muhammad Faris Ihsan )


15/32

9

2. Anggota Pelaksana

A. Identitas Diri


SD SMP SMA

Nama Instusi SD N BEGAJAH

03 SUKOHARJO

SMP N 4

SUKOHARJO

SMA N 1

SUKOHARJO

Jurusan IPA

Tahun Masuk-

Lulus

2000-2006 2006-2009 2009-2012

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (oral Persentation)

1 Nama lengkap Nandar Suwanto

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Teknik Lingkungan

4 NIM 21080112140050


Lahir

Sukoharjo, 26 Oktober 1993




Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1

2

3



16/32

10


institusi lainya)




Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Ditjen Dikti 2015


Pengusul,

(Nandar Suwanto)


Penghargaan

Tahun

1 Mading Innovation Contest

(MAICON) IV

BEM FT Undip &

Dinas Kebudayaan

dan Pariwisata

Jawa Tengah

2013


17/32

11


A. Identitas Diri


SD SMP SMA

Nama Instusi SD Palebon 02 03 SMP N 14

Semarang

SMA N 1

Semarang

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-

Lulus

2000-2006 2006-2009 2009-2012

C.

Pemakalah Seminar Ilmiah (oral Persentation)


Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 Seminar Nasional TL Expo

Universitas Diponegoro

From Waste to

Money

14 Oktober 2012,

Gedung RRI

Semarang

2 Seminar Nasional TL Expo

Universitas Diponegoro

The Coming of

Blue Gold (Water

War)

29 September

2013, Balaikota

Semarang

3 IWWEF (International Water andWasterwater Ekspo and Forum)

Water and Wastewater

2012, Hotel Bidakara Jakarta


institusi lainya)


Penghargaan

Tahun

1 Mendali Perak ISPO 2012 PASIAD 2012

1 Nama lengkap Muhammad Harliansah Wasis Wildan

2 Jenis Kelamin Laki-laki3 Program Studi Teknik Lingkungan

4 NIM 21080112110043

5 Tempat dan tanggal Lahir Boyolali,06 Juli 1994





18/32

12





persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Ditjen Dikti 2015


Pengusul,

(Muhammad Harliansah Wasis Wildan)


19/32

13


A. Identitas Diri


SD SMP SMA

Nama Instusi SDN 1 SERPONG SMPN 2 CISAUK SMAN 3 KOTA

TANGSEL

Jurusan IPA

Tahun Masuk-

Lulus

2000-2006 2006-2009 2009-2012


No Nama Pertemuan Ilmiah Judul ArtikelIlmiah

Waktu danTempat

Nama lengkap Hikari Azizah Hardjo Pranoto

Jenis Kelamin PerempuanProgram Studi Oseanografi

NIM 26020212120002

Tempat dan tanggal

Lahir

Jepang, 25 November 1994

E-mail [email protected]

Nomor telepon/HP +6281287153683



20/32

14

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi

atau institusi lainya)


Penghargaan

Tahun







Pengusul,

(Hikari Azizah Hardjo Pranoto)


21/32

15


A. Identitas Diri


SD SMP SMA

Nama Instusi SDI Al-Amanah SMPN 2 Cileunyi SMAN 22 Kota

Bandung

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-

Lulus

2002-2008 2008-2011 2011-2014


No Nama Pertemuan Ilmiah Judul ArtikelIlmiah

Waktu danTempat

1. Pekan Ilmiah Mahasiswa

Nasional ke-28

Sterilisasi

Menggunakan

Ozon Hasil Dari

Reaktor Plasma

Tipe Dielectric

Barrier Discharge

(DBD) Dalam

Upaya

Meningkatkan

Masa Simpan Susu

2015, Universitas

Haluoleo, Kendari

1 Nama lengkap Rizki Nooranjas Septianisa

2 Jenis Kelamin Perempuan3 Program Studi Teknik Kimia

4 NIM 21030114140194


Lahir

Bandung, 12 September 1996





22/32

16


institusi lainya)


Penghargaan

Tahun

1. Juara 3 angklung tingkat provinsi Angklung Pak Dhaeng 2011

2. Juara 1 cover dance tingkat kota Cover dance kota

Bandung

2012

3. Juara 1 modern dance tingkat

universitas

Engineering Festival,

UNDIP

2014







Pengusul,

(Rizki Nooranjas Septianisa)


23/32

17

6. Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri


S1 S2

Nama Instusi STTL Yogyakarta Universitas Gajah

Mada

Jurusan Teknik

Lingkungan

Magister Ilmu

Lingkungan

Tahun Masuk-Lulus


No Nama Pertemuan Ilmiah Tahun Tempat1 Diklat Water Treatment (Water for

Industry dan Environment)1999 Yogyakarta

2 Seminar Nasional Pengembangan

Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Alam

1999 Semarang

3 Pelatihan Percepatan Pendidikan

Kewirausahaan Bagi Dosen di

Lingkungan Angkatan VII

1999 Semarang

4 Pelatihan Pengelolaan Sanitasi

Perkotaan dan Instalasi Pengolahan

Lumpur Tinja

2000 Semarang

5 Pelatihan Teknologi Pengolahan

Air Buangan Industri dan Operator

Instalasi Pengolahan Air Limbah2000 Semarang

1 Nama lengkap Sri Sumiyati, ST, Msi

2 Jenis Kelamin Perempuan3 Program Studi Teknik Lingkungan

4 NIDN 0030037103


Lahir

Sleman, 30 Maret 1971



mailto:[email protected]:[email protected]


24/32

18

6 Workshop Biolog Rapid

Identification System for

Microorganism2004 Semarang

7 Seminar Nasional (Kajian

Pengelolaan Sampah Secara

Terintegrasi Implementasi dan

Kesiapan Daerah dalam

Pengelolaan Sampah Regional

Lintas Kabupaten/Kota )

2004 Semarang

8 Seminar Nasional Teknologi

Pengolahan Air Buangan Rumah

Tangga dan Industri

2004 Semarang

9 Seminar Nasional Hasil-Hasil

Penelitian Teknologi Lingkungan2005 Semarang

10 Seminar Nasional Hasil-Hasil

Penelitian Teknik Lingkungan2006 Semarang

11 Pelatihan Applied Approach bagi

Dosen Universitas Diponegoro

(Pola 48 Jam) Angkatan XXVIII

2006 Semarang

12 Pelatihan Media Komunikasi

Pendidikan bagi Dosen Universitas

Diponegoro (Pola 48 jam)

Angkatan XXVIII

2007 Semarang

13 Seminar Update on Validation

Methods and Accreditation of

Microbiology Laboratory

2007 Surabaya

14 Semiloka Membangun Permukiman

Yang Lebih Aman Dalam Konteks

Pengurangan Risiko Bencana

2008 Surakarta

15 Semiloka Energi dan Lingkungan :

Pengembangan Energi Baru

Terbarukan dan Efisiensi Energi

2008 Semarang


Dosen Pembimbing

Sri Sumiyati, ST, MSi


25/32

19

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

No Material Justifikasi

pemakaian

Kuantitas Harga satuan Jumlah

1 Lemari hasil

produk

Fasilitas

penunjang

pelatihan

1 set Rp. 1.100.000,00 Rp.

1.100.000,00

2 Pensil warna Fasilitas

penunjang

pelatihan

8 buah Rp. 35.000,00 Rp.

280.000,00

3 LCD Proyektor Fasilitas

penunjang materi

1 set x 5

kali

Rp. 100.000,00 Rp.

500.000,00

4 Lem tembak Fasilitas

penunjang

pelatihan

5 buah Rp. 40.000,00 Rp.

200.000,00

5 Gunting Fasilitas

penunjang

pelatihan

2 buah Rp. 20.000,00 Rp 40.000,00

6 Trashbag Fasilitas

penunjang

pelatihan

25 buah Rp. 5.000,00 Rp.

125.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp.

2.245.000,00

2. Bahan Habis Pakai


pemakaian


1 Cat cair Fasilitas

penunjang

pelatihan

12 buah Rp. 45.000,00 Rp.

540.000,00

2 Kertas lipat Fasilitas

penunjang pelatihan

12 buah Rp. 20.000,00 Rp.

240.000,00

3 Lem Fasilitas

penunjang

pelatihan

12 buah Rp. 10.000,00 Rp.

120.000,00

4 Karton Fasilitas

penunjang

pelatihan

12 buah Rp. 20.000,00 Rp.

240.000,00

5 Alat tulis Fasilitas

penunjang

12 buah Rp. 20.000,00 Rp.

240.000,00


26/32

20

pelatihan

6 Lakban Fasilitas

penunjang

pelatihan

12 buah Rp. 20.000,00 Rp.

240.000,00

7 Konsumsi

Kegiatan

Snack atau

makanan bagi

murid dan guru

35 buah Rp. 50.000,00 Rp.

1.750.000,00

8 Post it Fasilitas

penunjang

pelatihan

4 buah Rp 20.000,00 Rp 80.000,00

8 Benang Fasilitas

penunjang

pelatihan

2 gulungan Rp. 10.000,00 Rp.

20.000,00

9 Bambu Fasilitas

penunjang

pelatihan

5 buah Rp. 20.000,00 Rp.

100.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp.

3.570.000,00

3. Perjalanan


perjalanan


1 Survei, pelaksanaan

dan monitoring

evaluasi

kegiatan

program

Perjalanan ke

kabupaten

kendal untuk

pelaksanaan

program

5 orang x11 kali

Rp. 39.000,00 Rp.2.145.000,00

2 Persiapan

perlengkapan

kegiatan

Perjalanan untuk

mencari barang-

barang pendukung

pelaksana

program

2 orang Rp. 30.000,00 Rp. 60.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp. 2.205.000,00


27/32

21

4. Lain-lain


pemakaian


1 Print

Proposal

Proposal

kegiatan PKM 3 bendel Rp 20.000,00Rp 60.000,00

2 Print

Laporan

Laporan hasil

kegiatan PKM3 bendel Rp 20.000,00

Rp 60.000,00

3 Print Modul Buku panduan

kegiatan

program PKM

20 bendel Rp 7.500,00 Rp 150.000,00

4 Print

Pamflet

Media publikasi

kegiatan

10 lembar Rp 3.000,00 Rp 30.000,00

5 Sound

sistem

Fasilitas

penjang

kegiatan

1 set x

5kali

Rp

190.000,00

Rp 950.000,00

SUB TOTAL (Rp) Rp. 870.000,00

TOTAL KESELURUHAN Rp. 8.890.000,00


28/32

22

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama/Nim Program

Studi

Bidang

Studi

Alokasi

Waktu

(Jam/Minggu)

Uraian

Tugas

1 Muhammad Faris

Ihsan

Teknik

Lingkungan

Teknik

Lingkungan

18 Jam/

Minggu

Kordinasi

dengan

pembimbing,

menyusun

timeline,

menjelaskan

konsep dasar

kepada anggota

2 Nandar Suwanto Teknik

Lingkungan

Teknik

Lingkungan

18 Jam/

Minggu

Menyusun

gambaran

umum wilayah

3 Muhammad

Harliansah Wasis

Wildan

Teknik

Lingkungan

Teknik

Lingkungan

18 Jam/

Minggu

Menyusun

metode

pelaksanaan

4 Hikari Azizah Hardjo

Pranoto

Oseanografi Oseanografi 18 Jam/

Minggu

Menyusun

Lampiran dan

Menyusun

Pendahuluan

5 Rizki Nooranjas

Septianisa

Teknik Kimia Teknik

Kimia

18 Jam/

Minggu

Menentukan

RAB


29/32

23


30/32

24


31/32

25

Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang diterapkan

Gambar 6.1 Contoh produk layang-layang pintar

Gambar 6.2 kondisi kelas 5 SD 1 Medono


32/32

26

Lampiran 7. Denah Lokasi

Gambar 7.1 Peta wilayah SD 1 Medono, Desa Medono

Gambar 7.2 Pemandangan di sekitar SD 1 Medono

Documents

Pkm M_api Soekarno_m Faris Ihsan_undip