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Plan de trabajo técnico para biblioteca escolar de primaria para cargar material en programa de gestión bibliotecaria Aguapey.
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PLAN DE AUTOMATIZACION DE AGUAPEY JULIO/DICIEMBRE 2015BIBLIOTECA de ESCUELA N°
LIBROS INGRESADOS 0% (del total que son alrededor de 2.300 libros)LIBROS A INGRESAR Entre 5% y 10% (entre 115 y 230 libros)LÁMINAS INGRESADAS 0%LÁMINAS A INGRESAR 0%MAPAS INGRESADOS 0%MAPAS A INGRESAR 0%REVISTAS INGRESADAS 0%REVISTAS A INGRESAR 0%USUARIOS INGRESADOS 0%USUARIOS A INGRESAR 100%
MANUAL DE PROCEDIMIENTOSCopia de apartado PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS-AGUAPEY
CANTIDAD DE INGRESOS DIARIOS 2 libros mínimo (en 90 días de clases restantes)RESPONSABLES DE INGRESO Bibliotecaria:CONSIDERACIONES PARA INGRESAR CAMPOS
En letra MAYÚSCULA.
CDU QUE SE UTILIZA BNMCARACTÉRISTICAS TEJUELOS En etiquetas adhesivas blancas. La signatura tipográfica está
formada por: N° de clasificación, las 3 primeras letras del apellido del autor y N° de inventario.
CARACTEÍSTICAS SELLADO Los sellos de: Nombre de biblioteca, N° Inventario y sello oval de la Escuela N°…. Se colocan en: la PORTADA y última hoja. En caso de tratarse de libros de menos de 30 páginas se sellará la N°21. Y en libros de más de 30 p la N° 51/101.
FORMACIÓN DE USUARIOS
FUNDAMENTACIÓN Formar usuarios…Críticos: para que puedan elegir, decidir y opinar respecto a la literatura y a la información.Autónomos: para que puedan buscar información e investigar dentro de la biblioteca comprendiendo la organización por áreas/temas/CDU.
CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS: 28 docentes + Matrícula total 190 alumnos. Jardín: sala 4, sala 5 T.M, sala integrada T.T., 1° y 2° ciclo. Se incorporarán los padres de los alumnos que deseen utilizar los recursos de la biblioteca.
ACTIVIDADES/CRONOGRAMASe pautará al menos un a dos horas diarias para realizar este trabajo.
Explicación de organización por sectores (áreas/temas) y posterior ubicación de materiales,
Análisis y si es necesario reelaboración del reglamento y carteles con normas de convivencia de la biblioteca,
Elaboración de su propia ficha de préstamo con 1° grado y jardín,
colocación de etiquetas con colores y letras para clasificar literatura infantil y juvenil con los alumnos de 2°ciclo,
se enseñará a hacer citas bibliográficas, a registrar fuentes, etc.