PLAN ANUAL ARTES 3° BASICO

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  • 8/19/2019 PLAN ANUAL ARTES 3° BASICO

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    PLAN ANUAL 2015

    Profesor Responsable: Katherine Hernán

    Asignatura: Artes Visuales Nivel: Tercero básico Total Horas: !"

    Semestre 1 Semestre 2

    Unidad 1: Técnicas de dibujo. Unidad 2: Aplicando el arte. Unidad : !onstru"endo con desec#os. Unidad $: %ecrear el entorno.

    &bjeti'os de Aprendi(aje )&A*• #rear traba$os de arte con un prop%sito e&presivo

    personal ' basados en la observaci%n del:entorno natural: ani(ales) plantas ' fen%(enosnaturales

    entorno cultural: creencias de distintas culturas*(itos) seres i(aginarios) dioses) fiestas)tradiciones) otros+

    entorno art,stico: arte de la Antig-edad '(ovi(ientos art,sticos co(o fauvis(o)e&presionis(o ' art nouveau *.A /+

    • #rear traba$os de arte a partir de e&periencias)intereses ' te(as del entorno natural ' art,stico)de(ostrando (ane$o de:• (ateriales de (odelado) de recicla$e) naturales)

    papeles) cartones) pega(entos) lápices) pinturas)te&tiles e i(ágenes digitales herra(ientas paradibu$ar) pintar) cortar) (odelar) unir ' tecnol%gicas*pincel) ti$era) (irete) co(putador) cá(arafotográfica) entre otras+ procedi(ientos de dibu$o)pintura+ ,rabado+ escultura+ técnicas mi-tas+artesan,a) fotograf,a) entre otros *.A 0+• 1escribir sus observaciones de obras de arte 'ob$etos) usando ele(entos del lengua$e visual '

    e&presando lo 2ue sienten ' piensan 3 *.A 4+

    &bjeti'os de Aprendi(aje )&A*• #rear traba$os de arte con un prop%sitoe&presivo personal ' basados en laobservaci%n del:

    entorno natural: ani(ales) plantas 'fen%(enos naturalesentorno cultural: creencias de distintasculturas *(itos) seres i(aginarios)dioses) fiestas) tradiciones) otros+entorno art,stico: arte de la Antig-edad' (ovi(ientos art,sticos co(ofauvis(o) e&presionis(o ' art nouveau*.A /+

    • Aplicar ele(entos del lengua$e visual*incluidos los de niveles anteriores+ en sustraba$os de arte) con diversos prop%sitose&presivos ' creativos:

    color *fr,o) cálido ' e&presivo+te&tura *en plano ' volu(en+for(a *real ' recreada+ *.A 5+

    • #rear traba$os de arte a partir de registrosvisuales) e&periencias) intereses ' te(asdel entorno natural ' art,stico)de(ostrando (ane$o de: (ateriales de

    (odelado) de recicla$e) naturales papeles)cartones) pega(entos) lápices) pinturas)

    &bjeti'os de Aprendi(aje )&A*• #rear traba$os de arte con un prop%sitoe&presivo personal ' basados en la observaci%ndel:

    entorno natural: ani(ales) plantas 'fen%(enos naturales

    entorno cultural: creencias de distintasculturas *(itos) seres i(aginarios) dioses)fiestas) tradiciones) otros+

    entorno art,stico: arte de la Antig-edad '(ovi(ientos art,sticos co(o fauvis(o)e&presionis(o ' art nouveau *.A /+

    • Aplicar ele(entos del lengua$e visual*incluidos los de niveles anteriores+ en sustraba$os de arte) con diversos prop%sitose&presivos ' creativos:

    color *fr,o) cálido ' e&presivo+te&tura *en plano ' volu(en+for(a *real ' recreada+ *.A 5+

    • #rear traba$os de arte a partir de registrosvisuales) e&periencias) intereses ' te(as delentorno natural ' art,stico) de(ostrando(ane$o de:

    (ateriales de (odelado) de recicla$e)

    naturales papeles) cartones) pega(entos)lápices) pinturas) te&tiles e i(ágenes digitales

    &bjeti'os de Apren• #rear traba$os de arte con un

    personal ' basados en la observentorno natural: ani(ales)

    naturalesentorno cultural: creencia

    *(itos) seres i(aginarios) dioseotros+

    entorno art,stico: arte de l(ovi(ientos art,sticos co(o fauv' art nouveau *.A /+

    • Aplicar ele(entos del lengua$de niveles anteriores+ en sus tradiversos prop%sitos e&presivo

    color *fr,o) cálido ' e&preste&tura *en plano ' volu(efor(a *real ' recreada+ *.A

    • #rear traba$os de arte a partire&periencias) intereses ' te(as dart,stico) de(ostrando (ane$o de

    (ateriales de (odelado) d papeles) cartones) pega(entote&tiles e i(ágenes digitales

    herra(ientas para dibu$

    unir ' tecnol%gicas *pincel)co(putador) cá(ara fotográfi

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    te&tiles e i(ágenes digitales herra(ientas para dibu$ar) pintar) cortar) (odelar unir 'tecnol%gicas *pincel) ti$era) (irete)co(putador) cá(ara fotográfica) entreotras+ procedi(ientos de dibu$o) pintura)grabado) escultura) t6cnicas (i&tas)artesan,a) fotograf,a) entre otros *.A 0+• 1escribir sus observaciones de obras dearte ' ob$etos) usando ele(entos dellengua$e visual ' e&presando lo 2uesienten ' piensan *.A 4+

    herra(ientas para dibu$ar) pintar) cortar)(odelar unir ' tecnol%gicas *pincel) ti$era)(irete) co(putador) cá(ara fotográfica) entreotras+

    procedi(ientos de dibu$o) pintura) grabado)escultura) t6cnicas (i&tas) artesan,a)fotograf,a) entre otros *.A 0+

    • 1escribir sus observaciones de obras de arte' ob$etos) usando ele(entos del lengua$e visual' e&presando lo 2ue sienten ' piensan *.A 4+• 1escribir fortalezas ' aspectos a (e$orar enel traba$o de arte personal ' de sus pares)usando criterios de uso de (ateriales)

    procedi(ientos t6cnicos ' prop%sito e&presivo*.A 7+

    procedi(ientos de dibu$escultura) t6cnicas (i&tas) aentre otros *.A 0+

    • 1escribir sus observaciones dob$etos) usando ele(entos del l

    e&presando lo 2ue sienten ' pie• 1escribir fortalezas ' aspectosde arte personal ' de sus pares) de (ateriales) procedi(ientos t6ce&presivo *.A 7+

    Habilidades.bservaci%n ' descripci%n de

    ani(ales) plantas ' fen%(enosde la naturaleza en traba$os dearte propios ' de sus pares

    Apreciaci%n de obras de artee i(ágenes de ani(ales) plantas' fen%(enos naturales

    #reaci%n basada en laobservaci%n de ani(ales) plantas' fen%(enos naturales endiferentes conte&tos

    Pintar) usar t6cnicas (i&tas 'realizar esculturas) usandodiferentes (ateriales)herra(ientas ' procedi(ientosde las artes visuales

    8$e Te(ático8&presar ' crear

    visual(ente

    Habilidades.bservaci%n '

    descripci%n del entornocultural en el te(a delho(bre ' sus creencias*(itos) dioses) fiestas)tradiciones) otros+

    #reaci%n basada en laobservaci%n de i(ágenes deseres (ágicos de diferentes6pocas ' culturas

    8&presi%n por (edio de la pintura) la escultura 't6cnica (i&ta

    8&peri(entaci%n de procedi(ientos de pintura)escultura ' t6cnicas (i&tas

    8$eTe(ático /8&presar '

    crear visual(ente

    Habilidades.bservaci%n '

    descripci%n de obras ' ob$etos dediferentes culturas

    .bservaci%n 'descripci%n de traba$os de arte

    personales ' de sus pares#reaci%n basada en la

    observaci%n de obras de arte dediferentes culturas

    8&peri(entaci%n con(ateriales) procedi(ientos 'herra(ientas de pintura)escultura ' artesan,a

    Pintar) realizar esculturas' ob$etos artesanales) usandodiferentes (ateriales)

    8$eTe(ático /8&presar '

    crear visual(ente

    Habilidades.bservaci%n ' descripci%n d

    ob$etos de culturas de la Antigfauvista) e&presionista ' art nou

    .bservaci%n ' descripci%n dde arte personales ' de sus pares

    #reaci%n basada en la obserobras de arte de culturas de laAntig-edad ' (ovi(ientos art,sticconte(poráneos

    8&peri(entaci%n con (ateria procedi(ientos ' herra(ientas degrabado ' fotograf,a

    #rear grabados usando difer(ateriales ' herra(ientas

    Realizar registros usando lafotograf,a

    8$e Te(ático 58&presar '

    responder frenteal arte

    8$eTe(ático 58&presar 'responder frente al

    arte

    8$eTe(ático 58&presar 'responder frente al

    arte

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    #o(unicaci%n de preferencias personales frente aobras de arte con los te(as deentorno natural: ani(ales)

    plantas ' fen%(enos naturales

    9elecci%n de (ateriales para realizar traba$os de arte

    herra(ientas ' procedi(ientos

    Actitudes de la Asi,natura )deri'ados de los &AT*1e(ostrar disposici%n a e&presar

    art,stica(ente las propias ideas ' senti(ientosRespetar ' valorar el traba$o riguroso ' el

    esfuerzo propio ' de otros

    1e(ostrar disposici%n a desarrollar sucreatividad) e&peri(entando) i(aginando' pensando divergente(ente

    Valorar ' cuidar el patri(onio art,sticode su co(unidad) regi%n) pa,s ' de lahu(anidad

    1isfrutar de ( ltiples e&presionesart,sticas

    1e(ostrar disposici%n a traba$ar en e2uipo)colaborar con otros ' aceptar conse$os 'cr,ticas

    1e(ostrar disposici%n a desae&peri(entando) i(aginando ' pedivergente(ente

    Respetar el traba$o art,stico originalidad

    !ontenidos

    .bservaci%n del entorno 2ue nos rodea

    1escripci%n de t6cnicas de dibu$o#reaci%n de dibu$os a partir de la propia e&periencia#reaciones a partir de (ateriales de recicla$e1escripci%n de pinturas a partir de la observaci%n

    .bservaci%n del entorno 2ue nos rodea

    Aplicaci%n de las t6cnicas traba$adas

    .bservaci%n del entorno 2ue nos rodea

    Aplicaci%n de las t6cnicas traba$adas#reaci%n de dibu$os a partir de registrosvisuales

    .bservaci%n del entorno 2ue no

    Aplicaci%n de las t6cnicas trab#reaci%n de dibu$os a partir de;tilizar (ateriales de recicla$e paart,sticas

    Semanas estimadas

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