MOYOBAMBA, MARZO DEL 2018

PLAN ANUALDESARROLLO DE LASPERSONAS (PDP) 2018

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Indu'srva y solidaria

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2

CPCC. EDISON PÉREZ GÓMEZ - MIEMBRORepresentante Titular de los Servidores Civiles.

DRA. AURORA TORREJON ruVA - MIEMBROGerente Regional de Desarrollo Social - Representante de la Alta Dirección.

ING. JOSE LUIS VELA GUERRA - MIEMBROGerente Regional de Planeamiento y Presupuesto.

PSIC. ROBERTO LÓPEZ CAHUAZA - PRESIDENTEDirector de la Oficina de Gestión de las Personas.

APROBADO MEDIANTE RESOLUCIÓN EJECUTIVA REGIONAL N° 223-20 17-GRSM/GR

COMITÉ DE PLANIFICACiÓN DE LA CAPACITACiÓN

.'

3

Moyobamba, Marzo 2018

La Ley N° 30057 Ley del Servicio Civil, en su Título 111del Régimen

del Servicio Civil en su Capítulo" Gestión de la Capacitación, refiere

que la finalidad del proceso de capacitación es buscar la mejora de!

desempeño de los servidores civiles para brindar servicio de calidad a

los ciudadanos. Asimismo, busca fortalecer y mejorar las capacidades

de los servidores civiles para el buen desempeño y una estrategia

fundamental para alcanzar el logro de losobjetivos institucionales.

Están sujetos al cumplimiento de la presente Directiva, los

servidores civiles comprendidos en los regímenes de la Ley N° 30057,Ley

del Servicio Civil; Decreto Legislativo N° 276, Ley de Basesde la Carrera

Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público; Decreto

Legislativo N° 728, Ley de Productividad y Competitividad Laboral; a los

contratados bajo el régimen especial del Decreto Legislativo N° 1057y,

de manera supletoria, a las carreras especiales de acuerdo con la Ley.

Proceso de Capacitación en lasentidades públicas.

Con Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 141-2016-SERVIR/PE,se

la Gestión del

Mediante Decreto Supremo Nro. 009-201O-PCM, se aprobó el

Reglamento del Decreto Legislativo Nro. 1025,que aprueba normas de

capacitación y rendimiento para el sector público, y que establece que

la planificación de lasactividades de capacitación y evaluación de las

personas al servicio del Estado de cada entidad pública se realice

mediante la elaboración de un Plande Desarrollode Personas.

PRESENTACiÓN

4

Esteinstrumento de gestión constituye en la implementación de

actividades de desarrollo de capacidades, acorde a las necesidades

institucionales, de tal manera contribuya a la mejora continua de la

Administración Pública.

Este Plan de Desarrollo de Personas PDP Anualizado 2018,

pretende abordar de manera inmediata la puesta en marcha de

aquellas acciones formativas que deban implementarse para el

desarrollo de lascompetencias genéricas con la finalidad de acortar los

desfasesdetectados en la evaluación de lasmismas.

productividad en el desarrollo de susactividades, asímismo contribuye

a elevar el rendimiento, la moral y el ingenio creativo del colaborador.

En tal sentido la capacitación constituye un factor importante

.poro que el servidor brinde el mejor aporte en el puesto asignado; ya

ElGobierno Regional San Martín, mediante el Plan de Desarrollo

de las PersonasAnualizado 2018 (PDP),busca entre otras, mejorar las

acciones de capacitación y evaluación del personal, conforme a lo

establecido en la directiva y loslineamientos emitidos por SERVIR.

1.- JUSTIFICACION

s

titular de lo entidad.

2.- ASPECTOS GENERALES:El Gobierno Regional de San Martín, en el marco de las

competencias exclusivosque la Leyde Basesde lo Descentralización le

confiere, tiene como uno de los alcances principales profundizar el

proceso de fortalecimiento de capacidades de lo institucionalidad

regional, a fin de logror que el personal adquiera y desarrolle

conocimientos y habilidades especificas relacionados 01 trabajo,

modificando sus actitudes frente a aspectos de lo organización, el

puesto o el ambiente laboral.

Paramejorar la Gestión Pública y otros procesos emergentes en el

ámbito de la región SanMartín, es necesario el desarrollo de lo gestión

de recursoshumanos mediante lo capacitación; con lo que implico por

un lodo, una sucesión definida de condiciones y etapas orientadas a

lograr lo integración del servidor o su puesto yola organización, el

incremento y mantenimiento de su eficiencia, así como su progreso

personal y laboral en Gobierno Regional de SanMartín.

Mediante Decreto Supremo Nro. 009-20IO-PCM, se aprobó el

Reglamento del Decreto LegislativoNro. 1025,que aprueba normas de

capacitación y rendimiento para el sector público, y que establece que

la planificación de las actividades de capacitación y evaluación de los

personas al servicio del Estado de cada entidad pública se realice

mediante la elaboración de un Plande Desarrollode Personas.

Con Resoluciónde PresidenciaEjecutivo N° 141-2016-SERVIR/PE,se

ormalizar lo aprobación de lo Directivo "Normas poro lo Gestión del

Proceso de Capacitación en los entidades públicos, en el cual

especifico en su numeral 6.4.1.1.Fose 1: Conformación del Comité de

Planificación de lo Capacitación, el cual debe estor conformado por el

responsable de lo Oficina de RecursosHumanoso quien hago susveces,

quien preside el Comité; el responsablede lo Oficina de Planeomiento y

Presupuesto o quien hago sus veces, el representante de lo Alto

Dirección que será responsable de un órgano de línea designado por el

Titular de lo entidad y el representante de los servidores civiles. Lo

conformación del Comité se oficializo o través de uno Resolucióndel

.~.

6

I Plan Estralégico tnstitucional 2018-2020 Aprobado por O.R. N° 020·2017-GRSM/CR

Misión

Promover el desarrollo integral y sostenible de lo región de manera

inclusivo, competitivo y solidario, en el marco de lo modernización,

con enfoque territorial y gestión de cuencas.

Visión

Al 2021somosmodelo de Región en BienestarSocial, Competitividad

y Valoración de NuestrosRecursosNaturales y Diversidad.

Objetivos Estratégicos.

- Derechos Humanos e InclusiónSocial.

- Oportunidades y Accesos o losServicios.

/ - Estado y Gobernabilidad.

- Economía Diversificado. Competitividad y Empleo.

- DesarrolloTerritoriale infraestructura productiva.

Ambiente. Diversidad Biológico y Gestión del Riesgode Desastres.

Objetivos Regionales.

- Mejorar lo Calidad de Vida de los Grupos Poblacionales de lo

Región.

- Mejorar el Acceso. Cobertura y Calidad de los Servicios, con

Igualdad de Oportunidades e InclusiónSocial.

- Reducir lo Inseguridad Ciudadana Promoviendo una Culturo de

Pazy Respeto a losDerechos Humanos.

- Consolidar la Competitividad de la Región. Fortaleciendo lo

Diversificación Productiva y de Servicios. Promoviendo lo Inversión

Pública - Privada. lo Industrialización. Innovación y Empleo.

Desarrollar un Territorio Articulado y Competitivo. a través de

Inversión Público y/o Privado en Infraestructura Estratégico. que

Permita Asegurar el Acceso a los Servicios y Dinamizar los

Actividades Económicos.

3.- MARCO ESTRATÉGICO INSTlTUCIONAl:1

7

El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación del Gobierno

Regional de San Martin, se recoge a través de los formatos (DNC)

emitidos por SERVIR,a la Oficina de Gestión de las Personas, los

cuales son enviados a las Gerencias y Direcciones Regionales, en

donde los servidores públicos plasman sus necesidades de

capacitación, las cuales serán atendidas durante el ejercicio

presupuestal 2018. Así mismo se considera que los servidores en

general del Gobierno Regional de San Martín, deben desarrollar

• Capacitar a los servidores públicos sobre temas relevantes en

Gestión Pública, para el desempeño eficiente de las

responsabilidades que esde sucompetencia en la entidad .

• Conocer los fundamentos, conceptos y elaboración de la

organización y losprocesosen la administración pública.

5.- RESULTADOSDE LA EVALUACiÓN DIAGNOSTICA:

• Mejorar la calidad de la Gestión Pública de losServidoresPúblicos

del Gobierno Regional SanMartín y cumplir con losobjetivos de la

institución.

• Brindar conocimientos actuales sobre las nuevas tendencias

administrativas para una eficaz gestión de la función

encomendada.

• Fomentar una cultura organizacional con una consolidación de

un clima laboral adecuado, que fortalezca el compromiso de los

servidores públicos que les permita alcanzar un alto desempeño

laboral.

Fortalecer las competencias de servidores públicos en temas

relacionados a la gestión pública, a través de la ejecución de

acciones de capacitación.

4.2.- OBJETIVOS ESPECíFICOS.

El Plan Regional de Desarrollo de Personas Anualizado tiene lossiguientesobjetivos:4.1.- OBJETIVO GENERAL

- Mejorar la Sostenibilidad Ambiental Promoviendo el Ordenamiento

Territorial y con Enfoque de Cuencas Hidrográficas.

4.- OBJETIVOS DEL PDP ANUALlZADO:

8

2 Diccionario de Competencias Transversales- SERVIR.aprobado mediante Resolución de PresidenciaEjeculiva N°093-2016-SERVIR

Asimismo del proceso de detección de necesidades de

capacitación, se concluye que las temáticas o ser priorizadas serán

lossiguientes:

./' Modernización de la Gestión Pública.

./' Transversalizaciónde Enfoque de Género.

./' Fortalecimiento del talento humano .

./' Sistemade contabilidad, presupuesto y financiero .

../ Sistemade abastecimiento .

./' Desarrollosostenibledel medio ambiente.

competencias transversales, normadas por lo Autoridad Nocional

del Servicio Civil - SERVIR:2

5.1 Orientación a Resultados:

Capacidad para orientar las acciones a lo consecución de metas

individuales y objetivos institucionales, asegurando estándares de

calidad e identificando oportunidades de mejora. Implico dar

respuesto en los plazos requeridos y haciendo uso óptimo de los

recursos o su disposición, considerando el impacto final en la

ciudadanía.

5.2 Vocación de Servicio:

'. Capacidad de actuar escuchando y entendiendo 01 usuario interno

o externo, valorando susrequerimientos y necesidades y brindando

una respuestaefectivo, oportuno y cordial.

5.3 Trabajo en Equipo:

Capacidad de generar relaciones de trabajo positivos,

colaborativas y de confianza, compartiendo información, actuando

de manera coordinado e integrando los propios esfuerzoscon los

del equipo y el de otras áreas o entidades, para el logro de objetivos

institucionales.

6.- ACCIONES DECAPACITACiÓN

9

Esta modalidad nos permitirá medir la satisfacción de los

participantes de los eventos de capacitación que el Gobierno

I Regional San Martín ejecuta a través de personas o instituciones

especializadas en la temática respectiva. Así mismo brindará

información acerca de las actividades a tomar en cuenta para

mejorar el desarrollo de los próximos planes de Desarrollo de

Personal.

Aprendizaje o Conocimiento

Para monitorear el resultado de las actividades de capacitación

sobre los conocimientos de los trabajadores se ha previsto la

realización de Pruebasde Conocimiento, que se realizarán después

del desarrollo de las actividades de capacitación y cuyo contenido

guardará estricta relación con la temática expuesta. Elproducto de

este nivel lo define el proveedor de capacitación.

Aplicación

Esta modalidad servirá para medir el grado en el cual los

conocimientos o competencias adquiridas por el servidor público a

través de una acción de capacitación, se trasladan al desempeño

de losservidoresmejorando surendimiento. Elproducto de este nivel

es la "Propuesta de Aplicación".

7.- SEGUIMIENTO y EVALUACiÓN DE LA CAPACITACiÓN.Para realizar el seguimiento y evaluación, se utilizará el instrumento

"Encuesta de Evaluación", en donde cada uno de los participantes

colocará su apreciación acerca de la capacitación que se esté

desarrollando. Además de otras modalidades de evaluaciones

básicas y así se pueda identificar las áreas de mejora para los

próximos planes y actividades de capacitación.

Dichas modalidades de evaluación básicas son: Reacción,

Aprendizaje o Conocimientos y Resultados.

Reacción

f ~l

10

9.- PRESUPUESTO:La ejecución de lasacciones de capacitación del Plande Desarrollodelas Personas2018, estará a cargo de la Oficina de Gestión de lasersonos. el presupuestopara mencionado plan es de SI 117.100.00 Mil

Soles, presupuesto que servirá para el cumplimiento del mencionadoplan. Cabe precisar gue la asignación de marco presupuestal sesolicitara de acuerdo a la necesidad gue presente cada área usuaria.10.- CAPACITACiÓN:Para atender los objetivos de capacitación propuestos, se ha definidolas siguientesacciones de capacitación:

Apellidos López CahuazaNombres Roberto

CargoDirector de la Oficina de Gestión de lasPersonas

Oficina o Unidad a la que Oficina Regional de Administraciónpertenece

Denominación de la Unidad Número deOrgánica y Cargos Clasificados Personas

Puestos Bajo su Responsabilidad Director de Gestión de las 1PersonasEspecialista en Administración de 1RecursosHumanos (Abogado)Especialista en Planificación deRecursosHumanos (Ingeniero de 1Sistemas)Especialista en Desarrollo Humano 1(Lic. EnPsicología)Secretaria Técnica de losÓrganosInstructivos del ProcedimientoAdministrativo 5Disciplinario(Abogados ysecretaria)Bienestar Social 1Especialista Temático 1AsistentesAdministrativos 2Secretaria 1Servidor de Apoyo 3

TOTAL 17

Impacto

Estamodalidad servirápara identificar losefectos de mediano plazo

que se atribuyen directamente a la Acción de Capacitación, para

lo cual se definen indicadores apropiados que muestren de la

manera más precisa los efectos generados por la Acción de

Capacitación.

8.- RESPONSABILIDADES EN LA ADMINISTRACiÓN PÚBLICA.

ClONES 2018

TIPODE I NIVELDE I IN' I AREASCAPACITACiÓN

NOMBREDELAACCIONDECAPACITACIÓNCAPACITACIÓN

PRIORIDAD EVALUACIÓN MODALIDAD OPORTUNIDAD CostosIndirectos

B.Gest n Institucional01 I Transversal I 60 IB3.Tecn logias de la Comunicación y la Curso Ofim~tica Nivel Rasico·Inlermedio de E.cel formación B: Requerimlenlo derivados de nuevas funciones,

1 Aprendilaje 1 PresenCIal 111y 111Trimestre 1 SI. 10,000.00Informacl~ Laboral herramientas v otros cambios

Gestión de la Propiedad EstatalTemas:

B.Gestión Institucional

[

·Ley N129151" ley Geneal del Sistema Nacional de Bienes Estatales.[. Directiva NI 05·2016· [f/51.01" Metodologia parael reconocimiento, I formación lB: Requerimiento derivados de nuevas funciones,cz I Transversal I 60 IB7. Almacén. distribución y control Curso I Aprendilaje I Presencial 111y IVTrimestre I S/.6.ooo,00 I S/ 1,00000

patrimonialmedición y presentación de elementos de propiedades, planta y equipo de laboral herramientas Votros cambioslas entidades Gubernamentales." Saneamienlo de BienesMuebles" AdministraCIón de Almacenes e Inventarios

B: Requerimiento derivados de nuevas funciones,

03 I Transversal I 60lA. Planeamlenlo y Gestióndel gasto

¡ Curso¡SistemaNadonal de ProgramaciónMultianual y Gestión de Inversiones" formación herramientas y otros cambios.

1 Aprendilaje 1 Presencial 111Trimestre 1 51.7,000.00 I 51.600.00Al. Inversión Plibllca Invierte Perú. laboral Cl: Cierre de brechasidentificadas de diagnósticosInstitucionales.

Ley de Contrataciones en el EstadoVsu ReglamentoTemas:." licitación pública Vconcurso públicoI1" Adjudicación simplificada

lA. Planeamlento y Gestióndel gasto1" Selección de consultores Individuales

1

formación lB: Requerimiento derivados de nuevas íundones,04 I Transversal I 60 Curso "Comparación de precios I Aprendilaje I Presencial III Trimestre I 5/9,000.00 I 5/900.00A3.Contrataciones

"Subasta Inversa electrónicalaboral herramientas Votros cambios

"Contrataciones directas"Metodos espeCialesde contratación" Normaspara el proceso de liquidación de provecto Vobras

Modernllaclón de la Gestión Pública.Temas:

lB.Gestión InstitucionalI

r Administración, finaOlas VGestión Tributaria

1formadón lE: Necesidades identificadas por SERVIRpara el

05 I Transversat I 60 Curso" Taller " Presupuesto por resultadoslaboral fortalecimiento del servicio civil.

1 Aprendilaje I Presencial 1111 Trimestre 1 51.8,000.00 1 SI. 700.00Bl. Modernilaclón de lagestión publica •Gestión por Procesos

"Gobierno Electrónico. Socializacióndel texto ÚnicoOrdenado ¡TUO)SistemaAdministrativo de Gestión de RecursosHumanosVla LevServir.Temas

06 I Transversal IlB. Gestión Institucional

¡1" Régimen DiSCiplinarioVProcedimiento Sancionador I formaCión lE: Necesidades identificadas por SERVIRpara el

1 Aprendi1aje 1 Presencial 111 V111Trimestre 1 SI. 10.000.00 1 5/. 1.000.0060 CursoBl. Modernización de la gestión pública -totrumentos de Gestión IPAP,CAP.PO?). Laborat fortalecimiento del servicio civil." Gestión de la Capacitación"Se~uridad ~Saluden el traba¡o

B.Gestión Instituoonal

I¡SIstemasGubernamentales B: Requerimiento derivados de nuevas funciones,

07 I Transversal I 60 IB3.Tecnologiasde la ComunicaciónVla Curso" Taller Temas herramientas Votros cambios.1 Aprendilaje 1 Presencial 1111Trimestre 1 51.9,500.00 1 SI. 1,000.00

tnformaclón " SIGA,SIAf SEACE,PERÚCOMPRAS,AIRHS?

II

1

Control In temo y Gestión de RiesgosTemas:

J. Transversales • ley N917815'ttica en la FundónPublica'.Formación E:NecesidadesIdentificadaspor SERVIRparael08 T,ansversal 60 Curso · ResolUCiónde conflictos sociolaborales. Aprendi¡aje PresenCIal 111 Tnmestre SI. 8,000.00 SI. 700.00)4. Ética laboral forlalecimienlo del servicio civil.· Iransparenda y rendición de ruentas

· Slsremade Gesllón Antl Soborno

I •Conlrol,nterno en Procesosde contraraClón

Gestiónde Riesgode DesastresTemas:

A. Plal1eamlel1loy Gestióndel gasto · Evaluaciónde Riesgose InspeccionesTecnicasde Seguridaden B:Requerimiento denvados de nuevaslunclones,

09 Transversal 60 Al. PlaneamienlOestratéglco y presupuesto Curso· Taller Edificaciones. Formación herramientasVotros cambros. Aplicación PresenCial 11Trimeslre SI. 9,00000 SI. BOO.OOpúblico. · Introduccióna lasnormas,principios y procedimientos establecidosen la laboral C1:Cierrede brechasidentificadas de diagnósticos

constlluclón y las leyes prinCipalessobre gestión de nesgo de desastres. institucionales.

· Analislsde vulnerabilidad

Gobíernoy Gestión de Tecnologiasde InformadOn

B.Gestlon Inslltuclooat Tem.~

10 Transversal 60 81 Tecnologiasde la ComunicaciónVla Curso· Tallel• Segundadde la informaCión fOlmaoón 8:Requerlmlenlo derivadosde nuevasfunciones,

SI. 10.00000 SI 1,00000Aplicación Presencial 111v IVInmesueInformación • GeSllónde ProyectosPMI laboral herramienlas v onos cambiOS.

· ManlenrmlenlOVopelaclón de stsremassoflware• Planeaciónestratégicade tecnologiasde informaCiónDesarrollode lasCompetenciaslaborales.Temas:• HabilidadesDllectlvasVLideralgo

hansversal 60 1. DireccióninstitucionalCurso·Taller • RedaCCIóny Ortograf~ FormaCión E:NeceSidadesidentificadas por SERVIRpara el

SI. 8,500.00 SI. 700.0011 Aprendizaje Presencial I al IV TrimeSlle11.DirecciónEstratégica •Comunicaciónasertiva laboral fortalecimiento del servicio civil.· Relacioneslrnerpersonales· Iémlcas parala arevendón y manejode estrés· Atención al cliente Vcalidadde servíno

B.Gestión Institucional PlanificaciónEstratégicaen el SectorPúblicoFormación E:Necesidadesidentificadas por SERVIRparael12 Transversal 60 Curso· Taller Temas: Aplicación Presencial IVTnmestre SI. 5,000.00 SI. 600.0081.ModernizaCiónde la gestión pliblica

• POly PEIlaboral fortalecimiento del serVICIOcivil.

TransversalllacióndeEnfoquesen laGestión Pública.

13 Transversal 60J. Transversales

Curso· Taller Tema~ Formación Cl: Cierre de brechasIdentificadas de diagnósticosSI. 7,50000 SI 60000Aprendlzale Presencial 11y 111TrlmeSlre

JI.Género • Derechos,IOlerculturalidade igualdadde género. laboral insutucionales.· Usodellenguale InclUSIVOen documentos administratiVOS

SI 107,100.00 SI. 9,600.00 5/·117,100.00 I

1/1

ANEXO

15

Resultadoobtenido

8. ¿Tienealgún comentario Respuesta:o sugerencia adicional conrespecto a la capacitaciónrecibida?

12341234

7. Percepción global a. Elcurso de capacitación satisfizosusexpectativas y necesidadesb. Recomendaría este curso a otras ersonas.

12346. Ambiente de aprendizaje a. Lascondiciones ambientales (iluminación,espacio) favorecieron suaprendizaje

12345. Duración a. La duración del curso fue apropiada

1234

1234

1234

1234a. Lasexplicaciones del instructor sonclaras ycomprensiblesb. Elinstructor generó un ambiente departicipaciónc. Elinstructor atendió adecuadamente laspreguntas de losparticipantese. Elinstructor evidenció dominio del tema

4. Instructor

1234a. Losequipos audiovisuales utilizadosI contribuyeron a mejorar el aprendizaje del curso

3. Recursosaudiovisuales

1234

1234a Losmateriales entregados contieneninformación relevante para el desarrollodel curso

2.Materiales

(Respondasolo en caso dehaber recibido materiales) b. Losmateriales permiten profundizar las

temáticas del curso

1234

12341234

a. Secumplieron losobjetivos del cursob. Loscontenidos de curso soncoherentes conlosobjetivos del cursoc. Durante el curso serealizaron ejemplosprácticos o ejercicios de aplicación en misfunciones diarias.

l. Objetivos y contenidosdel programa

RespuestasIndicadoresDimensión

I = Total desacuerdo2 = en desacuerdo3 = De acuerdo4 = Total acuerdo

Porfavor lea lassiguientesafirmaciones y exprese sugrado de acuerdo con lasmismasusando esla escala. Marque susrespuestascon una X.

Hora: .Fecha: .Nombre del instructor o Proveedor:

Nombre del curso: .

Encuesta de Satisfacción