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chantal-josse
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Plan d’actionPlan d’action
Réunion PASSAGE MarouaRéunion PASSAGE Marouaaoût 2007août 2007
Services de santéServices de santéAmélioration de l’accès Amélioration de l’accès
financièrefinancièregéographiquegéographique
socio culturellesocio culturelle
Services de santé Services de santé Amélioration de l’accèsAmélioration de l’accès
FinancierFinancier Informer les groupes cibles sur le coût des prestationsInformer les groupes cibles sur le coût des prestations
Afficher les coût des prestationsAfficher les coût des prestations
Intégration des coûts des servicesIntégration des coûts des services
GéographiqueGéographique Développer la stratégie de pair éducation et des services Développer la stratégie de pair éducation et des services
à base communautaires les pairs en stratégie avancéeà base communautaires les pairs en stratégie avancée
Création et équipement des centres spécifiques pour Création et équipement des centres spécifiques pour jeunesjeunes
Services de santé Services de santé Amélioration de l’accès (suite)Amélioration de l’accès (suite)
SocioculturelleSocioculturelle Organiser des jeux concours avec les groupes cibles Organiser des jeux concours avec les groupes cibles
Impliquer les leaders religieux et communautaires Impliquer les leaders religieux et communautaires dans la réalisation des émissions radiophoniques sur dans la réalisation des émissions radiophoniques sur les droits des adolescents en matière de SRAJles droits des adolescents en matière de SRAJ
Informer les groupes sur leur droit en matière de SRAJInformer les groupes sur leur droit en matière de SRAJ
Faire le plaidoyer avec les élus communaux et les Faire le plaidoyer avec les élus communaux et les leaders religieuxleaders religieux
Services de santéServices de santéAmélioration de la qualitéAmélioration de la qualité
Plateau techniquePlateau techniqueFormation techniqueFormation techniqueAttitude du personnelAttitude du personnel
Services de santéServices de santéAmélioration de la qualitéAmélioration de la qualité
Plateau techniquePlateau technique Doter les structures en équipement complémentaireDoter les structures en équipement complémentaire
Formations techniquesFormations techniques Former les prestataires sur l’approche qualitéFormer les prestataires sur l’approche qualité
Former 2 personnes par structure de santé sur le Former 2 personnes par structure de santé sur le module d’orientation de l’OMS/UNICEF en SRAJmodule d’orientation de l’OMS/UNICEF en SRAJ
Recycler le personnel en périnatalitéRecycler le personnel en périnatalité
Former le personnel sur les normes et procédures Former le personnel sur les normes et procédures révisées en matière de Santé de la reproductionrévisées en matière de Santé de la reproduction
Services de santéServices de santéAmélioration de la qualité (suite) Amélioration de la qualité (suite)
Attitude du personnelAttitude du personnel Faire le croisement des rencontres soignants et Faire le croisement des rencontres soignants et
soignéssoignés
Diffuser les résultats de ces rencontresDiffuser les résultats de ces rencontres
Suivre le plan de ces rencontresSuivre le plan de ces rencontres
Organiser des staffOrganiser des staff
Organiser le suivi interneOrganiser le suivi interne
Élaborer des contrats d’objectifs pour résoudre les Élaborer des contrats d’objectifs pour résoudre les problèmes prioritaires dans les structuresproblèmes prioritaires dans les structures
Services de SRServices de SRPartenaires : ONG, associationsPartenaires : ONG, associations
Renforcement ou création de services Renforcement ou création de services Formation Formation
Réseau de personnes référentes Réseau de personnes référentes
Services de SRServices de SRPartenaires :ONG, associationsPartenaires :ONG, associations
Type de relation ?Type de relation ? Formaliser le réseau des intervenants en SRAJFormaliser le réseau des intervenants en SRAJ
Échange sur la mise en œuvre des plans d’actionÉchange sur la mise en œuvre des plans d’action
Développement de partenariat dans la mise en œuvre des Développement de partenariat dans la mise en œuvre des activités activités
Cofinancement des activitésCofinancement des activités
Supervision conjointe des activitésSupervision conjointe des activités
Type de Support ?Type de Support ? Audio visuelsAudio visuels
Affiches - dépliantsAffiches - dépliants
Services de SR Services de SR Renforcement ou création de servicesRenforcement ou création de services
Réhabilitation de l’infirmerie et de la salle de Réhabilitation de l’infirmerie et de la salle de conférence du Lycée Hamadoun DICKO à Sévaréconférence du Lycée Hamadoun DICKO à Sévaré
Aménagement de l’espace jeune AMPPF à MoptiAménagement de l’espace jeune AMPPF à Mopti
Discussion avec la coordination des jeunes sur Discussion avec la coordination des jeunes sur l’équipement en mobilier et en appareil audio visuel de l’équipement en mobilier et en appareil audio visuel de leur centre d’animation à Moptileur centre d’animation à Mopti
Services de SR Services de SR FormationFormation
QUI ?QUI ? Les pairs éducateursLes pairs éducateurs
Les prestataires des servicesLes prestataires des services
Les animateurs des radio FMLes animateurs des radio FM
Services de SR Services de SR FormationFormation (suite)(suite)
ContenuContenu ? ? Module de formation des pairs éducateursModule de formation des pairs éducateurs
Module d’orientation en SRAJ de l’OMS/UNICEFModule d’orientation en SRAJ de l’OMS/UNICEF
PNP en matière de SRPNP en matière de SR
Services de SR Services de SR Réseau de personnes référentesRéseau de personnes référentes
Ce réseau serait constitué parCe réseau serait constitué par 2 prestataires formés par structure de santé sur le 2 prestataires formés par structure de santé sur le
module d’orientationmodule d’orientation
Organiser une rencontre trimestrielle des membres du Organiser une rencontre trimestrielle des membres du réseau avec le projetréseau avec le projet
Mise à jour périodique des connaissances des Mise à jour périodique des connaissances des membres du réseaumembres du réseau
Amélioration des relationsAmélioration des relationsRelation entre services de santé et Relation entre services de santé et
services de SRservices de SR
Relation entre services (santé et SR) Relation entre services (santé et SR) et bénéficiaires et bénéficiaires
Relation entre services de santé et Relation entre services de santé et services de SRservices de SR
Amélioration des relationsAmélioration des relationsRelation entre services de santé et Relation entre services de santé et
services de SRservices de SR
Supervision des services de SR suivant les PNPSupervision des services de SR suivant les PNP
Échange d’informations (rapport d’activités)Échange d’informations (rapport d’activités)
Rencontres périodiquesRencontres périodiques
Formations/recyclageFormations/recyclage
Amélioration des relations Amélioration des relations Relation entre services (santé et SR) et Relation entre services (santé et SR) et
bénéficiairesbénéficiaires
Évaluation de la qualité des prestationsÉvaluation de la qualité des prestations
Rencontre entre soignants et soignésRencontre entre soignants et soignés
Mise en place d’un comité des usagersMise en place d’un comité des usagers
BénéficiairesBénéficiairesInformation sur les droits en SRInformation sur les droits en SR
BénéficiairesBénéficiaires Information sur la disponibilité des Information sur la disponibilité des
servicesservices Campagne médiatiqueCampagne médiatique
Conférence débatConférence débat
Causerie éducative - VAD et CounselingCauserie éducative - VAD et Counseling
Théâtre Théâtre
Diffusion des supportsDiffusion des supports
Les compétitions de masseLes compétitions de masse
Les jeux concoursLes jeux concours
BénéficiairesBénéficiairesInformation sur les droits en SRInformation sur les droits en SR
Qui? Qui? Pairs éducateursPairs éducateursLes jeunes informent les jeunes sur les questions de Les jeunes informent les jeunes sur les questions de SRAJSRAJ
Quel contenu?Quel contenu?Les conséquences des grossesses non Les conséquences des grossesses non désirée,l’importance des consultation prénatale, désirée,l’importance des consultation prénatale, l’avortement clandestin et ses conséquences, l’avortement clandestin et ses conséquences, l’importance du dépistage volontaire chez les jeunes l’importance du dépistage volontaire chez les jeunes dans la lutte contre le VIH Sida, les droits en SRAJ etc.. dans la lutte contre le VIH Sida, les droits en SRAJ etc..
Quels types de Supports IEC?Quels types de Supports IEC?Audio visuelAudio visuelAffiches Affiches Boîte à imageBoîte à image Où?Où?Dans les quartiers, écoles, les grins,les centres jeunesDans les quartiers, écoles, les grins,les centres jeunes
BénéficiairesBénéficiairesInformation sur les droits en SR (suite)Information sur les droits en SR (suite)
Émissions radioÉmissions radiocontenu:contenu:
Les conséquences des grossesses non désirée, Les conséquences des grossesses non désirée, l’importance des consultation prénatale, l’avortement l’importance des consultation prénatale, l’avortement clandestin et ses conséquences, l’importance du clandestin et ses conséquences, l’importance du dépistage volontaire chez les jeunes dans la lutte dépistage volontaire chez les jeunes dans la lutte contre le VIH Sida, les droits en SRAJcontre le VIH Sida, les droits en SRAJ
Fréquence:Fréquence:Toutes les radio FM de la commune de Mopti: 2 Toutes les radio FM de la commune de Mopti: 2 émission radio phonique par semaine pendant 3 moisémission radio phonique par semaine pendant 3 moisUne table ronde synchronisée une fois par trimestreUne table ronde synchronisée une fois par trimestreUne conférence de presse à la fin de chaque réunion Une conférence de presse à la fin de chaque réunion du comité de pilotagedu comité de pilotage
BénéficiairesBénéficiairesInformation sur les droits en SR (suite Information sur les droits en SR (suite
et fin)et fin)
ThéâtreThéâtre 40 dont 11 pendant le mois d’août40 dont 11 pendant le mois d’août Où?Où? 11 quartiers de la commune, toutes les écoles 11 quartiers de la commune, toutes les écoles
secondaires et second cycles pendant l’année secondaires et second cycles pendant l’année scolairescolaire
Quelles cibles?Quelles cibles? Population cible: jeunes Adolescents, femmes en âge Population cible: jeunes Adolescents, femmes en âge
de procréer , les hommesde procréer , les hommes