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INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR PLAN DE ACCIÓN Código: _________ Versión: 001 F. Ap Nov. 08 Pagina 1 de 3 Proyecto: X Nombre Completo: Democracia Participativa Responsable: Alida Martínez Sotelo Integrantes: Jackeline Buriticá- Alida Martínez S. QUÉ (Actividad) Cómo (Estrategia) Quién (Responsables y participantes) Con qué (Recursos y forma de consecución) Cuándo (Cronograma) Dónde (lugar- escenarios) 1. Elección representante al consejo estudiantil 2. Motivación e inscripción de candidatas aspirantes a personera. 1.1 Realizar campaña sobre la importancia y el papel que ellas juegan, como entes activos de la institución, para el desarrollo de la democrácia y elección mediante votación al interior de los grupos. 2.1 Capacitación a estudiantes de los grados 11º y 5º sobre las funciones e importancia de las personeras dentro de la institución, al Jackeline Buriticá Alida Martínez Sotelo. Aspirantes y equipo de trabajo Estudiantes 3º a 11º Curso sobre Democracia (virtual) Recurso humano y Febrero 9 al 13 Febrero 16 y 17 Aulas de clase Aula máxima Institución

Plan de accion

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Plan de accion

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Page 1: Plan de accion

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR

PLAN DE ACCIÓN

Código: _________

Versión: 001

F. Ap Nov. 08

Pagina 1 de 2

Proyecto: X Nombre Completo: Democracia Participativa Responsable: Alida Martínez Sotelo Integrantes: Jackeline Buriticá- Alida Martínez S.

QUÉ (Actividad) Cómo (Estrategia) Quién (Responsables y participantes)

Con qué (Recursos y forma de consecución)

Cuándo (Cronograma)

Dónde (lugar-escenarios)

1. Elección

representante al

consejo estudiantil

2. Motivación e

inscripción de

candidatas

aspirantes a

personera.

3. Entrega de

programas y

campaña de

aspirantes a

personera

1.1 Realizar campaña sobre la

importancia y el papel que ellas

juegan, como entes activos de la

institución, para el desarrollo de la

democrácia y elección mediante

votación al interior de los grupos.

2.1 Capacitación a estudiantes de los

grados 11º y 5º sobre las funciones e

importancia de las personeras dentro

de la institución, al día siguiente se

inscribirán las estudiantes interesadas.

3.1 Las aspirantes entregaran

programas al proyecto de Democracia

para ser revisados y socializados,

después de ser aceptados, cada

aspirante realizará su campaña.

Jackeline Buriticá

Alida Martínez Sotelo.

Aspirantes y equipo

de trabajo

Equipo de

trabajo.

Aspirantes

estudiantes.

Docentes

Estudiantes 3º a 11º

Curso sobre Democracia

(virtual)

Recurso humano y

papelería

Febrero 9 al 13

Febrero 16 y 17

Febrero 18 al 26

Aulas de clase

Aula máxima

Institución

Educativa

Page 2: Plan de accion

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR

PLAN DE ACCIÓN

Código: _________

Versión: 001

F. Ap Nov. 08

Pagina 2 de 2

QUÉ (Actividad) Cómo (Estrategia) Quién (Responsables y participantes)

Con qué (Recursos y forma de consecución)

Cuándo (Cronograma)

Dónde (lugar-escenarios)

4. Elección de

Personera y

personerita

5. Presentación de la

escuela de

liderazgo

6. Implementación

escuela de

liderazgo

4.1 Votación democrática con toda la

comunidad estudiantil.

5.1 Formación escuela de liderazgo a

las representantes de cada grupo.

6.1 Trabajo en equipo y conferencias

Directores de

grupo.

Estudiantes.

Equipo de

trabajo.

Equipo de

trabajo.

Estudiantes

representantes de

cada grupo

Tarjetones de votación.

Listas de estudiantes.

Listado jurados.

Actas.

Estudiantes

Talleres de liderazgo

Conferencista(por

confirmar)-precisar

Fotocopias.

Video beam

Febrero 27

Marzo 9

Fecha exacta:

Inicio y

Finalización

Durante el año

lectivo

Institución

Educativa san

Vicente hogar

Teatro

Institución

Educativa san

Vicente hogar