Plan de Acción Microcuenca San Diego

Municipal de Soledad Soledad, El Paraíso Telefax 2787-8434

Plan de accion de la Microcuenca San Diego,Soledad, El Paraíso

1

República de Honduras Plan de Acción

Microcuenca San Diego, Soledad, El Paraíso Proceso participativo con enfoque de Genero

Organización Coejecutora responsable: SUR EN ACCION

Organizaciones nacionales colaboradoras: UMA, OMM, Mesa Nacional de Incidencia para la Gestión del Riesgo Región Sur, líderes y lideresas de la

microcuenca San Diego

Junio 2011

CON EL APOYO FINANCIERO DE LA AGENCIA CANADIENSE DE DESARROLLO INTERNACIONAL (ACDI)




2

Índice

I. Introducción .................................................................................................................. 6

ll. Resumen ...................................................................................................................... 8

2.1 Producción agrícola: ........................................................................................................................... 8

2.2 Comercialización y crédito:.............................................................................................................. 8

2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) ................................................................ 8

2.4 Infraestructura y servicios: ............................................................................................................... 9

2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: .................................................................................. 9

2.6 Organización comunitaria: ............................................................................................................... 9

lll. Objetivo general. ....................................................................................................... 10

IV. Metodología para la elaboración del plan de acción................................................. 11

4.1 Reconocimiento de la microcuenca. ......................................................................................... 11

4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad.............................................................. 12

4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa número 1 de consulta comunitaria). ................................................................................................ 12

4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa número 2 de consulta comunitaria). .... 13

4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa número 3 de consulta comunitaria). .................................................................................. 13

4.6 Socialización ante la corporación municipal. ......................................................................... 13

4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca........................................................................... 14

V. Conociendo la microcuenca. ...................................................................................... 14

5.1 Descripción general ......................................................................................................................... 14

5.2 Descripción biofísica ....................................................................................................................... 14

5.2.1 Suelos. ...................................................................................................................... 14

5.2.2 Pendientes. .............................................................................................................. 15

5.2.3 Vegetación. .............................................................................................................. 15

5.2.4 Clima. ....................................................................................................................... 16



3

5.2.5 Fuentes de agua. ..................................................................................................... 16

5.2.6 Fauna. ....................................................................................................................... 16

5.3 Descripción socioeconómica ...................................................................................................... 16

5.3.1 Población ................................................................................................................. 16

5.3.2 Patrimonio. .............................................................................................................. 16

5.3.3 Salud. ........................................................................................................................ 17

5.3.4 Educación. ................................................................................................................ 17

VI. Identificación y análisis de la problemática. .............................................................. 17

6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca. ............................................................................................................................................. 17

6.1.1 Resumen .................................................................................................................. 20

6.2 Problemática identificada y sus causas. ................................................................................... 21

6.2.1 Producción agrícola: ............................................................................................... 21

6.2.2 Comercialización y crédito: ............................................................................... 23

6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna):......................................... 23

6.2.4 Infraestructura y servicios: ...................................................................................... 24

6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático .................................................................. 25

6.2.6 Organización comunitaria: ..................................................................................... 26

VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados. ...................... 26

7.1 Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés .............................................................................................................................. 28

7.1.1 Resumen de producción agrícola .......................................................................... 30

7.1.2 Resumen comercialización. .................................................................................... 34

7.1.3 Resumen de Recursos Naturales ........................................................................... 39

7.1.4 Resumen de Infraestructura y servicios ................................................................ 45

7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático ........................................... 48

7.1.6 Resumen de organización comunitaria ................................................................ 52

7.2 Planes de acción .......................................................................................................................... 53



4

7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca. ...................................................................... 83

ANEXOS ......................................................................................................................... 85

Lista de Cuadros

Cuadro 1. Análisis de las raíces histórica de recursos en la microcuenca. ..................................... 18

Cuadro 2. Producción Agrícola .......................................................................................................... 28

Cuadro 3. Comercialización y Créditos ............................................................................................. 31

Cuadro 4. Recursos Naturales ........................................................................................................... 36

Cuadro 5. Infraestructura .................................................................................................................. 40

Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático ........................................................................... 46

Cuadro 7. Organización Comunitaria............................................................................................... 49

Cuadro 8. Producción Agrícola .......................................................................................................... 54

Cuadro 9. Comercialización y Créditos ............................................................................................. 58

Cuadro 10. Recursos Naturales ......................................................................................................... 62

Cuadro 11. Tema de Interés: Infraestructura .................................................................................... 66

Cuadro 12. Gestión de riesgo y cambio climático ........................................................................... 72

Cuadro 13. Organización Comunitaria.............................................................................................. 79



5

Lista de Figuras

Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción ............................. 11

Figura 2. Preparación de convocatorias para el proceso de consulta comunitaria. ....................... 12

Figura 3. Mapa de la microcuenca elaborado por líderes y lideresas. ............................................. 14

Figura 4. Árbol de problemas para el tema Producción Agrícola .............................. 21

Figura 5. Aplicación de la herramienta SARAR ................................................................................. 25

Figura 6. Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas ..................................... 27

Lista de Anexos

Anexo 1. Lista de participantes en este caso los líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca que participaron en los talleres de consulta número 1. ........................................................................................................................ 86

Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria......................... 89

Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria ................................... 91

Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas comunitarios. ................ 91

Anexo 5. Mapa de ubicación geográfica, uso actual, suelos y uso potencial de la microcuenca. 92

Anexo 6. Suelo Simmons y Castellanos Microcuenca San Diego, Soledad, El Paraíso ................... 94

Anexo 7. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes. ....................................... 95

Anexo 8. Comité de la Microcuenca ................................................................................................... 96



6

I. Introducción

El presente documento describe el Plan de Acción de la microcuenca San Diego, ubicada en el municipio de Soledad, dicho instrumento de gestión comunitaria ha sido elaborado de manera participativa por hombres y mujeres residentes en las comunidades que conforman la microcuenca, con el apoyo técnico y económico del Proyecto Promoción de la Seguridad Alimentaria y Desarrollo Económico para las cuencas de los ríos Choluteca y Negro(PROSADE) de Care Centroamérica en Honduras, la municipalidad de Soledad y el equipo técnico de la Mesa de Gestión de Riesgo región sur (organización local contratada por PROSADE a través de consultoría).

Para efectos de un mejor entendimiento sobre el porqué se deben planificar y ejecutar proyectos utilizando territorios definidos como microcuenca, a continuación se presenta una breve descripción de lo que técnicamente se tiene definido como microcuenca: una Microcuenca se define como un área de terreno delimitada por filos o parte aguas (bordes o cumbres) de montañas los cuales determinan su tamaño así como su forma y cuyo interior tiene forma de cavidad como un gran embudo. La microcuenca recoge toda el agua de lluvia y la transporta hacia un determinado punto a través de las quebradas o ríos que circulan en su interior. Este territorio (La microcuenca) tiene mucho que ver con la vida de las personas, todas y todos dependen de los recursos naturales (agua, suelo, bosque y fauna),los cuales forman parte de un sistema en el que intervienen factores relacionados con la vida, recursos sin vida y las intervenciones del hombre, de manera qué, cualquier alteración a uno de los factores producirá desequilibrio (problemas).Por ejemplo, al contaminar las aguas en la parte alta, la población de la parte baja se ve afectada con problemas de diarreas, si se afecta el suelo la producción agrícola disminuye reduciendo los ingresos para las familias que dependen de la agricultura, cuando se tala el bosque las fuentes de agua quedaran secas durante el verano. El presente plan se ha estructurado tomando como ejes principales los siguientes temas de interés: producción agrícola, recursos naturales, infraestructura y servicios, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria, crédito y comercialización. La captura de información con los diferentes actores que interactúan en la microcuenca fue realizada tomando como base los temas antes descritos. El proceso metodológico para la elaboración del plan de acción, inicio con la revisión de información técnica existente de la zona (información secundaria), en este caso, el diagnóstico y el plan anual ambiental del municipio de Soledad, así como, mapas de suelos y vegetación predominante en la microcuenca.

Esta información se utilizó para complementar lo recabado con los hombres y mujeres de la microcuenca a través de las etapas de consulta comunitaria, el detalle del proceso metodológico desarrollado se puede ver en la sección número 5 de este documento.

Para el desarrollo de las diferentes etapas de consulta, se utilizaron herramientas participativas con el propósito de facilitar la captura de información, dichas herramientas se describen a continuación:



7

Árbol de problemas: permitió capturar problemática y sus diferentes causas.

Matriz de alternativas de solución: permitió capturar las diferentes alternativas de solución que se han venido implementando, lo que funciono y lo que no funciono y el porqué.

Raíz histórica: permitió capturar la reflexión de la gente sobre cómo se ha manejado la

microcuenca, lo que ha venido sucediendo con respecto a la producción agrícola, comercialización y crédito, los recursos naturales, la infraestructura, organización comunitaria, gestión de riesgo y cambio climático, se da una puntuación a la temática que ellos consideraron más importante.

Matriz de plan de acción: permitió identificar las diferentes actividades orientadas a

resolver la problemática existente, responsables y los plazos definidos para su ejecución.

Técnica SARAR: utilizada en el tema referente a la gestión del riesgo, permitió identificar a través de imágenes y dialogo, las amenazas existentes en la microcuenca, para efectos de este plan de acción, de ahora en adelante, las amenazas identificadas serán descritas como problemas.

Luego de las consultas comunitarias, se procedió a ordenar y estructurar la información en el presente documento, mismo que fue presentado en una reunión de la corporación municipal de Soledad y aprobado en el punto de acta correspondiente a dicha reunión; una vez aprobado, el plan fue entregado oficialmente al comité de la microcuenca. El tiempo propuesto para la ejecución de las diferentes actividades por cada tema de interés es de 6 años, mismas que consideran actividades de monitoreo y supervisión por parte del comité de la microcuenca con el propósito de evaluar los avances conforme a los plazos definidos en el plan o en su defecto realizar ajustes en actividades y plazos de acuerdo a lo que se encuentre a medida se vaya dando la ejecución. Las actividades propuestas comenzaran en el 2011 y se proyecta su finalización para el 2016. Durante este periodo se tendrá el apoyo para la ejecución por parte del proyecto PROSADE en aquellas actividades relacionadas con la producción agrícola, crédito y comercialización, agua y saneamiento entre otras. Después de este periodo, el comité de la microcuenca junto con la municipalidad evaluara las acciones que no fueron ejecutadas u otras que no habían sido identificadas con el propósito de proceder con su ejecución.



8

ll. Resumen Tomando en cuenta la degradación de los recursos naturales existentes en la microcuenca San Diego, la dependencia de estos como medios de vida por parte de los habitantes de la zona y el hecho de que no existe un plan que sirva como guía técnica para el manejo de la microcuenca, se ha elaborado el presente plan de acción con el propósito de facilitar un proceso de reflexión participativo, identificar la problemática existente y definir las alternativas de solución encaminadas a implementar acciones que permitan el manejo sostenible de los recursos naturales con el propósito de mejorar los niveles de vida de las personas residentes en esta microcuenca. El detalle de los problemas identificados está descrito en la sección correspondiente a identificación y análisis de la problemática, sin embargo, de manera general, la problemática identificada con las mujeres y hombres de la microcuenca por cada tema de interés se detallan a continuación:

2.1 Producción agrícola:

De manera general tanto los hombres como las mujeres identificaron la baja producción y pérdidas de granos después de la cosecha como los principales problemas en el tema de producción agrícola.

2.2 Comercialización y crédito:

Las mujeres y hombres participantes en el grupo de análisis, identificaron el poco acceso al financiamiento y el hecho de que no hay buena comercialización como los principales problemas relacionados con el tema de comercialización y crédito.

2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna)

Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes identificaron lo siguiente:

Bosque: el problema identificado tiene que ver con la deforestación Suelo: Las personas participantes identificaron lo relacionado con suelos pobres como el

problema principal para este recurso natural.

Agua: para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a contaminación del agua y quebradas secas durante el verano.

Fauna: el problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres.



9

2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron varios problemas, mismos que se detallan a continuación:

Diarreas por consumo de agua contaminada. Enfermedades respiratorias en niños y niñas. Peligro de muerte por derrumbe de viviendas. Bajos ingresos económicos por falta de una buena educación. Asistencia médica tardía. Escaso desarrollo por dificultades en la comercialización de la producción. Mala imagen comunitaria por la contaminación ambiental. 2.5 Gestión del riesgo y cambio climático:

Para este tema las mujeres y los hombres también identificaron varias amenazas o problemas, mismos que se detallan a continuación:

Contaminación ambiental Inundaciones en la parte media y baja de la microcuenca Derrumbes Sequía

Después de concluido el proceso de consulta y con la participación de las y los residentes de la microcuenca, se identificaron las comunidades de El Tejar y El Llano como las comunidades más vulnerables de la microcuenca y la mayor amenaza identificada fue los derrumbes y la sequía.

Será en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), con el propósito de ver la necesidad de reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona orientadas hacia la adaptación al cambio climático (a prueba de clima).

2.6 Organización comunitaria:

Los problemas identificados en este tema por los hombres y mujeres participantes fueron los siguientes: organizaciones comunitarias que no funcionan y ausencia de organizaciones comunitarias. Tomando en cuenta la problemática antes descrita, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción, sin embargo, de manera general a continuación se describen algunas de las actividades más importantes que se planificaron:

Conformar un comité de la microcuenca con sus respectivas comisiones de trabajo, implementación de la investigación participativa a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL),organización de productores y productoras en cajas rurales,



10

establecimiento de parcelas con prácticas conservacionistas y productivas, establecimiento de huertos familiares, instalación de sistemas para microriego, facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento de granos básicos, protección de fuentes de agua, campañas de sensibilización ambiental, instalación de sistemas de agua y saneamiento, construcción de fogones mejorados y conformación de Comités de Emergencia Local(CODEL) con su respectivo plan en las comunidades más vulnerables de la microcuenca.

lll. Objetivo general.

Facilitar un proceso de reflexión y acción colectiva sobre los problemas y potencialidades que tienen las comunidades ubicadas en la microcuenca San Diego, con el propósito de establecer compromisos y ejecutar actividades encaminadas hacia el manejo sostenible de los recursos naturales, la promoción de la seguridad alimentaria y el desarrollo económico que permitan mejorar las condiciones de vida así como los lazos de colaboración de las mujeres y hombres que viven en la microcuenca.



11

Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción

IV. Metodología para la elaboración del plan de acción

A continuación se presenta un diagrama que refleja las diferentes etapas que se dieron para la elaboración y socialización del plan de acción de la microcuenca:

4.1 Reconocimiento de la microcuenca.

El equipo técnico del proyecto en coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM), procedió con el reconocimiento de campo de la microcuenca con el propósito de verificar si las comunidades que se manejan en los registros del proyecto correspondían a las mismas comunidades

Reconocimiento de la microcuenca.

Reuniones de coordinación con la municipalidad.

Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas.

Reuniones de consulta en cada una de las comunidades de la microcuenca.

Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca.

Socialización ante la corporación municipal.

Entrega oficial al comité de la microcuenca.



12

encontradas en el terreno. También, este reconocimiento se aprovechó para identificar las organizaciones comunitarias (patronatos, juntas de agua, grupos de mujeres, etc.) presentes en la microcuenca así como, organizaciones estatales y privadas que están desarrollando actividades en la zona.

4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad.

Se desarrollaron reuniones de coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM) con el propósito de empoderarlos del proceso a desarrollar y coordinar las diferentes acciones operativas encaminadas a implementar las etapas de consulta comunitaria para capturar la información necesaria en la elaboración del plan de acción.

4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa número 1 de consulta comunitaria).

Este taller fue desarrollado con la participación de líderes y lideresas comunitarias y también con miembros de organizaciones estatales y privadas que desarrollan actividades en la microcuenca. El propósito de esta primera etapa de consulta fue, identificar los problemas que actualmente se tienen en la microcuenca y las diferentes alternativas de solución que la gente ha venido implementando para analizar lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y el porqué.

Para facilitar el proceso de captura de la información, se utilizaron herramientas participativas tales como, el árbol de problemas, raíces histórica, la matriz de alternativas de solución implementadas y la técnica SARAR. También, se definieron 7 temas de interés relacionados con la producción agrícola, comercialización y crédito, infraestructura y servicios, recursos naturales, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria así como un tema relacionado a reflexiones sobre lo que ha venido pasando con los recursos de la microcuenca que las personas utilizan como medios de vida. Las y los participantes en esta etapa de consulta, fueron divididos en grupos de trabajo con igual número de hombres y mujeres, asegurando también la representatividad de todas las comunidades, a cada grupo se le asignó el análisis de un tema de interés y en el caso de las y los miembros de instituciones participantes, se unieron al grupo que analizó el tema relacionado con las actividades que sus organizaciones están ejecutando en la microcuenca.

Figura 2. Preparación de convocatorias para el proceso de consulta comunitaria.



13

4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa número 2 de consulta comunitaria).

Esta etapa de consulta fue desarrollada con los habitantes de cada una de las comunidades ubicadas dentro de la microcuenca con el propósito de presentar los resultados del taller desarrollado en la etapa 1 de consulta, es decir, la problemática identificada así como, lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las alternativas de solución que han ejecutado los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

Para el desarrollo de las diferentes reuniones comunitarias, al igual que en el taller de la etapa número 1, las personas de las comunidades fueron divididas en grupos de trabajo por cada tema de interés, ubicando a los hombres y mujeres en igual número por grupo. Cada grupo de trabajo reviso la problemática identificada en el taller de la etapa 1 para posteriormente elaborar los respectivos planes de acción por cada tema de interés y por comunidad.

Al final de las jornadas, las personas participantes se anotaron en un listado donde indicaron los temas en los cuales están interesados trabajar (producción agrícola, infraestructura, recursos naturales, etc.) y se desarrollaron plenarias para presentar los planes de acción elaborados por tema de interés en sus respectivos grupos de trabajo.

4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa número 3 de consulta comunitaria).

Este taller represento la última etapa del proceso de consulta comunitaria y fue desarrollado con las mismas personas que participaron en la etapa número 1 así como otros participantes identificados durante las reuniones de consulta comunitaria. Durante esta jornada se dio a conocer el consolidado de cada uno de los planes de acción elaborados por tema de interés con el propósito de que los hombres y mujeres participantes tuvieran la oportunidad de realizar ajustes a las actividades programadas, para ello, al igual que en las primeras 2 etapas de consulta se organizaron grupos de trabajo por tema de interés.

También, se conformó el comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas comunitarias así como, representantes de organizaciones que desarrollan actividades en la microcuenca.

4.6 Socialización ante la corporación municipal.

Después de pasar por las 3 etapas de consulta comunitaria, se procedió a elaborar el documento final, combinando la información capturada con la gente que vive en la microcuenca así como, información de estudios hechos en la zona. Una vez finalizado el documento, fue socializado en una reunión de corporación municipal y aprobada, dicha aprobación, quedo oficialmente estipulada en el punto de acta correspondiente a esa reunión.



14

Figura 3. Mapa de la microcuenca elaborado por líderes y lideresas.

4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca.

El plan de acción será entregado oficialmente al comité de la microcuenca y para ello, se desarrollara una reunión formal en donde se presentara al comité el resumen de como quedo estructurado el documento para después proceder con la entrega oficial.

V. Conociendo la microcuenca.

5.1 Descripción general La microcuenca San Diego está conformada por 10 comunidades, las que se describen a continuación: La Colonia Ezequiel Casco, Los Guácimos, La Albahaca, El Llano, El Tejar, El Guayabal, Guajiniquil, Chagüitón, Casa Quemada, Los Hatillos. Se encuentra ubicada al norte del Casco Urbano del municipio de Soledad, la parte alta de la microcuenca (Guajiniquil), está ubicada a unos 11 Km, mientras que la parte baja (La Colonia) se ubica a un1 Km de dicho Casco Municipal. El área total de la microcuenca es de 1,220.32 hectáreas (1,737.11 manzanas), su elevación va desde los 1000 msnm sobre el nivel del mar (msnm) en la parte alta y 400 msnm en la parte baja, sus límites son los siguientes:

Norte: comunidades de El Victoriano, Talpetate y Corral Viejo. Sur: Con el Chagüite Grande Este: Con las comunidades de El Noque y El Rodeo Oeste: Con las comunidades de El Barreal La Reforma

5.2 Descripción biofísica Esta descripción se refiere a los elementos biológicos (vegetación y los animales) y físicos (suelo y agua) que distinguen a una microcuenca de otra, al conocer cuál es la situación biofísica, permite realizar un mejor análisis de la problemática así como la identificación de las soluciones a dichos problemas. A continuación se hace una descripción biofísica general de la microcuenca: 5.2.1 Suelos. Los suelos existentes en la microcuenca son los siguientes:

Suelos Coray: se encuentran en la parte baja de la microcuenca en una área de 801.64

Hectáreas (1,141.12 manzanas), lo que corresponde al 65.70 % del total de área de la microcuenca, estos suelos se caracterizan por ser suelos ácidos con un PH de 6.0, bien



15

drenados, poco profundos, color pardo oscuro y técnicamente su uso recomendado es para plantaciones forestales; ocupan terreno con relieve muy ondulado en las laderas del Pacifico, son suelos superficiales con una profundidad de hasta 15 cm, su textura es franco a franco limoso, friable y fácil de trabajar, estos suelos pertenecen a la clase VI.

Suelos Ojojona: están ubicados en una área de 418.68 Hectareas (595.98), lo que corresponde al 34.30 % del área total de la microcuenca, se identifican en la parte alta de la microcuenca y son Suelos poco profundos, bien drenados, de grano fino. Se encuentra pendientes entre 30% y 50%, presentan alto riesgo de erosión, estos suelos son de vocación es forestal. En el anexo 6 se visualiza la distribución de estos suelos dentro de los límites geográficos de la microcuenca.

5.2.2 Pendientes. Las pendientes o inclinaciones en los terrenos de la microcuenca varían de acuerdo a su ubicación en las 3 partes o zonas de la microcuenca, el detalle de pendientes existentes se describe a continuación:

Parte baja, en esta zona se ubican las comunidades de La Colonia Ezequiel Casco, Los Guácimos, La Albahaca y El Llano: pendientes entre 0-15%, esto significa que los terrenos en esta zona son planos.

Parte media, en esta zona se ubican las comunidades de El Tejar y El Guayabal: pendientes que están entre 15-30%, esto significa que los terrenos en esta zona son moderadamente inclinados.

Parte alta, en esta zona se ubican las comunidades de Guajiniquil, Chagüitón, Casa

Quemada, Los Hatillos: pendientes mayores al 30%, esto significa que los terrenos en esta zona son inclinados a muy inclinados.

5.2.3 Vegetación. El detalle de la vegetación predominante así como su distribución en la microcuenca se describe a continuación:

Matorrales: cubren una área de 342.66 hectáreas (487.77 manzanas), lo que representa el

28.08% del área total de la microcuenca, distribuidas entre la parte alta , media y baja de la microcuenca, encantándose en mayor proporción en la parte alta; esta vegetación se caracteriza por tener arbustos de alturas menores a 2 metros, son del tipo arbustivo mezclándose con especies espinosas que botan sus hojas (caducifolias).Los matorrales se han formado debido a la deforestación que se ha dado con el bosques latifoliado en una zona de vida seco tropical.



16

Sistemas agropecuarios: cubren un área de 661.84 hectáreas (942.12 manzanas), lo que corresponde al 4.23 % del área total de la microcuenca, distribuidas en mayor proporción en la parte media y alta y en una menor proporción de área ubicada en la parte baja de la microcuenca. Estos sistemas se caracterizan por tener tierras cubiertas con cultivos temporales como los granos básicos y pastos para la ganadería.

Bosque Pinar Ralo: cubren una área de 215.83 hectáreas (307.23 manzanas) lo que

representa el 17.69% del área total de la microcuenca, estos bosques se encuentran en proceso de regeneración natural.

5.2.4 Clima. Según los registros de la estación meteorológica de Soledad la precipitación promedio anual es de 1,637 milímetros (mm), estos datos fueron recopilados entre el 15 de Julio y 15 de Agosto se da un receso en las lluvias correspondientes al ciclo de primera conocido localmente como la canícula y los meses más lluviosos son Septiembre, Octubre y Noviembre. Las temperaturas anuales oscilan entre los 24-26 grados centígrados. 5.2.5 Fuentes de agua. Existen cinco proyectos de agua en la microcuenca ubicados en las comunidades de El Tejar, Colonia Ezequiel Casco, Guayabal, El Llano y la Albahaca. Se dispone de fuentes de agua subterráneas que son aprovechadas a través de pozos perforados, o hechos a mano, estos pozos son los que abástese de agua a la comunidad de Guajiniquil y Chagüitón, tienen una recarga aparente de agua que también es alimentada por los vertientes que existen en la microcuenca de San Diego y que desembocan en el rio las cañas 5.2.6 Fauna. Gavilanes, Zanates, Chorchas, Pericos, Gorriones, Pijullos, Bobos, Chiros, Zorzales, Tordos, Ardillas, Mapachines, Tacuacines, Conejos, Zorrillos, Comadrejas, Tepescuincles, Culebras, Boas, Mazacuates, Corales, Tamagases. 5.3 Descripción socioeconómica 5.3.1 Población Según los datos del último censo levantado por la municipalidad con el apoyo de líderes y lideresas comunitarias, la población de las 11 comunidades ubicadas en la microcuenca es de 1,057 habitantes lo que representa más o menos un 7.5% de la población del municipio. 5.3.2 Patrimonio. De manera general las principales actividades económicas a las que se dedican los hombres y mujeres que viven en la microcuenca, son las siguientes: producción y procesamiento de paste, maracuyá, cultivos tradicionales como ser maíz, maicillo y frijoles y la ganadería en menor escala en algunas comunidades.



17

5.3.3 Salud. Dentro de la microcuenca no hay centros de salud, pero los habitantes que la conforman asisten a centros de salud ubicados estratégicamente en aldeas cercanas como ser; en el centro de salud de Los Alpes donde asisten las comunidades de Guanijiquil y Chagüitón, al centro de salud ubicado en El Victoriano asisten las personas que viven en El Guayabal, las demás comunidades Casa Quemada, Los Hatillos, El Tejar, El Llano, La Albahaca, Los Guácimos, La Colonia Ezequiel Casco asisten al centro de salud ubicado en el casco urbano de Soledad. 5.3.4 Educación. Las 11 comunidades de la microcuenca cuentan con escuelas de educación primaria y también se cuenta con un centro básico ubicado en la comunidad de El victoriano lo que facilita el acceso a la educación hasta el noveno grado para los jóvenes hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

VI. Identificación y análisis de la problemática.

El proceso realizado para la identificación y análisis de la problemática existente en la microcuenca se detalla a continuación:

6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca.

El proceso de identificación y análisis hecho con el grupo de participantes se realizó aplicando la herramienta Raíz Histórica, en esta matriz se puede ver el estado de la microcuenca, los cambios que se han realizado a través del tiempo con respecto a los temas de producción agrícola, recursos naturales, infraestructura, organización comunitaria y gestión de riesgo y como la microcuenca se ve afectada con las prácticas implementadas por los habitantes. También se muestra el nivel de importancia que las mujeres y los hombres le dan a cada tema.

A continuación se presenta la matriz que resume el análisis y reflexión hecho por las mujeres y hombres que participaron en el grupo de trabajo:



18

Cuadro 1. Análisis de las raíces histórica de recursos en la microcuenca.

Recurso ¿Cómo era antes?

¿Cómo está ahora? ¿Cómo será en

el futuro?

Importancia

H M X

Producción Agrícola/ Comercialización y Crédito

Antes los rendimientos de cosecha eran mayores y había mayor diversidad de cultivos, los suelos eran fértiles y los periodos de invierno y verano eran normales.

Con respecto al Crédito eran muy pocas las persona que adquirían un préstamo.

Hoy en día el patrimonio agrícola se basa en el cultivo de paste, un poco de maracuyá y los cultivos tradicionales como ser el maíz, maicillo y el frijol. Los suelos necesitan mayor cantidad de fertilizantes. El cultivo de paste es comercializado, pero bajo la intervención del intermediario

Se formó una caja rural y solo funciono durante un año, pero actualmente no está funcionando.

Se sueña con mayor diversidad de cultivos, con un alto rendimiento de cosecha, suelos fértiles y poder comercializar los cultivos con un mercado definido para obtener mayor ganancia, con acceso a préstamo y facilidades de pago.

25

25

25

Recursos Naturales

Antes había una mayor diversidad de árboles maderables, animales silvestres, agua en abundancia y de calidad, los niveles de contaminación eran bajos y el suelo era más fértil.

El suelo esta deteriorado, hay pocos animales y algunas especies han desaparecido, los nacimientos de agua producen menos cantidad de agua, hay mucha deforestación debido a la tala y quema.

Recuperar las especies perdidas de animales y bosque, con suelos fértiles y prósperos, con agua en abundancia y sin contaminación,

23

25

24

Infraestructura y servicios

Antes la población era menor, no contaban con letrinas, ni con agua potable, los

Se construyeron letrinas en algunos sectores, servicio de agua potable por sectores, energía eléctrica, mejoramiento

Con viviendas mejoradas, letrinas, fogones mejorados y servicio de agua

24

24

24



19

Recurso ¿Cómo era antes?

¿Cómo está ahora? ¿Cómo será en

el futuro?

Importancia

H M X

fogones que existían eran de piedra.

de las carreteras, centros de salud y escuelas. Muchas viviendas tienen bajas condiciones para ser habitadas.

potable en todas las comunidades,

Organización Comunitaria

No se prestaba mucha atención al tema, la única organización activa era el patronato

Se formaron varias organizaciones que han beneficiado las comunidades como ser: Junta de Agua, Padres de Familia y la Caja Rural, que actualmente ya no está funcionando

Con organizaciones activas y sólidas, que estén comprometidas con el desarrollo de la comunidad.

24

20

22

Gestión de Riesgo

Había más control del clima, épocas bien mascadas (invierno y verano)

Se han producido derrumbes, periodos largos de sequía, quemas

Con un mejor ordenamiento y prevención ante los desastres naturales

18 20 19



20

6.1.1 Resumen

El tema de producción agrícola es el de mayor importancia para los hombres y mujeres ya que es el principal medio de subsistencia de todas las familias. Los hombres manifestaron que los rendimientos de cosecha actualmente son menores en comparación a las cosechas de 20 años atrás, ahora se necesita mayor cantidad de fertilizantes y el uso de agroquímicos para disminuir las perdidas por ataque de plagas.

El cultivo de paste es el patrimonio agrícola de la zona, este es procesado y comercializado; ero las productoras y productores se ven en la necesidad de vender el paste a bajos precios a los intermediarios por no tener un mercado definido y por no tener conocimiento sobre comercialización.

Con respecto a los recursos naturales las mujeres expresaron que debido al mal uso de los recursos naturales, se han estado provocando fenómenos climáticos, enfermedades y dificultades en la agricultura, de no reparar en este tema la microcuenca quedara abandonada y sin vida.

La infraestructura en la microcuenca ha ido avanzando en los últimos años, las mujeres y los hombres manifestaron que ahora cuentan con varios beneficios que han mejorado el nivel de vida, como ser la apertura de carreteras, escuelas, algunas letrinas por sectores y centros de salud, sin embargo estos no logran cubrir con las necesidades a su totalidad ya que los centros de salud pasan escaso de medicinas y necesitado de personal más capacitado, energía eléctrica, agua potable por sectores, algunas comunidades usan pozo y se producen muchas enfermedades en los niños y niñas. También se ve la necesidad de mejorar las viviendas y cambiar los tipos de fogones de adobe a fogones mejorados.

Con respecto a la organización comunitaria los hombres y las mujeres están conscientes de que la unión comunitaria abre puertas para la llegada de ayuda internacional y nacional. Dentro de la microcuenca se han formado muchas organizaciones entres estas: Patronato, Caja Rural, Junta de Agua, Sociedad de Padres de Familia y Voluntarios de Salud, estas han prestado servicio a la comunidad con muchas dificultades y se ve la necesidad de fortalecer y apoyar estas organizaciones para mejorar el funcionamiento de las mismas, así como la formación de otras organizaciones que hacen falta para lograr cubrir las necesidades de la comunidad.

El tema de Gestión de Riesgo actualmente no se le ha dado mucha importancia en la microcuenca, pero se manifestó que en algunos sectores se han producido sequias y derrumbes.



21

6.2 Problemática identificada y sus causas.

El proceso de análisis e identificación hecho con los diferentes grupos por cada tema de interés se realizó aplicando la herramienta árbol de problemas, dicha herramienta se aplicó con el propósito de facilitar el entendimiento por parte de las mujeres y hombres integrantes de los grupos de trabajo en lo referente a la identificación de los problemas con sus respectivas causas y distinguir entre lo que es un problema y lo que es una causa. Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de un árbol de problemas para el tema de interés Producción Agrícola trabajado en el taller número 1 que se desarrolló en la comunidad de él victoriano, Soledad.

A continuación se detalla el resultado del trabajo de consulta desarrollado con los hombres y mujeres de los diferentes grupos de trabajo por cada tema de interés en lo referente a problemas y sus causas:

6.2.1 Producción agrícola:

En relación a la producción agrícola en la microcuenca San Diego del municipio de soledad los principales problemas son baja producción y pérdidas después de la cosecha hombres y mujeres manifestaron que el problema de la baja producción era debido a causas comunes como la falta de recursos económicos la cual no les permite darle un buen manejo a el cultivo y como consecuencia los rendimientos son muy bajos. Los productores y las productoras expresaron que anteriormente solicitaron financiamiento y que a pesar de que les fue aprobado fracasaron debido a la escasez de lluvia en el invierno y en algunas ocasiones el exceso de agua también daña los cultivos.

Los productores y productoras comentaron que los suelos de la parte baja de la microcuenca son más pobres que los de la parte alta. Además comentaron problemas sobre las deficiencias en la calidad de la semilla proveniente de los paquetes que contemplan el bono tecnológico proporcionado por el gobierno, esto debido a los requerimiento de suficiente agua para su desarrollo, mencionaron que en cuanto al fertilizante proporcionado si les había funcionado y su cosecha aumento notablemente en comparación con las que no se había usado fertilizante muchos de los productores y productoras dijeron que han tenido la intención de diversificar sus cultivos pero que por falta de asistencia técnica y orientación no lo habían implementado y que en algún tiempo recibieron asistencia en cultivo de granos básicos pero no todos la habían adoptado.

Figura 4. Árbol de problemas para el tema Producción Agrícola



22

Un punto importante manifestado por las personas participantes, tiene que ver con el rendimiento de los granos básicos principalmente maíz y frijol, en el caso del Maíz bajo condiciones normales, es de un promedio de 10 quintales/manzana por ciclo de siembra, es decir 20 quintales al año y lo que una familia integrada por 6 miembros necesita para consumo al año son 22 quintales por lo que no se garantiza seguridad alimentaria las familias. En el caso del Frijol, de acuerdo a lo expresado por las personas consultadas, el rendimiento es de 6 quintales/manzana,; el consumo anual de una familia integrada por 6 miembros necesita es de 6 quintales. Además mencionaron que tienen una producción anual de 10 qq/mz de maicillo, la producción de este grano es utilizado de alimento para la cria de especies menores como gallinas y cerdos. De acuerdo a esta información, los rendimientos de maíz no cubren la demanda de las familias, por ello es necesario implementar estrategias que permitan incrementar los rendimientos en las parcelas, sin embargo los rendimientos de frijol bajo condiciones normales cubren la demanda anual para consumo y existen excedentes para la venta. Al incrementar dichos rendimientos, se dispondrá de mayor cantidad de granos para la venta, lo que evidentemente se traducirá en mayores ingresos para los productores y productoras. Importante a considerar es el hecho de que no todos los productores tienen tierra propia lo cual les dificulta realizar prácticas como la no quema, ya que los propietarios de los terrenos les exigen que quemen con el objetivo de promover el rebrote de los pastos utilizados en la ganadería extensiva, sumado a ello no es rentable para el productor o productora invertir en obras de conservación de suelos y agua debido a que las tierras no les pertenecen.

Respecto a las plagas y enfermedades que son otra causa que los productores y productoras señalaron como una causa de baja producción, los productores dijeron que habían experimentado dos métodos de control orgánico y químico, con el control orgánico la experiencia fue positiva pero presento la limitante de que no todos los productores la adoptaron. En cuanto al control químico si funciono, pero debido al encarecimiento de estos muchas veces no lo usan.

Referente a las perdidas después de la cosecha, los productores y productoras expresaron que se debe a plagas, como ser gorgojo, ratones e incluso animales domésticos, ya que las alternativas de almacenamiento son bolsas plásticas y sacos y estos no dan buenos resultados, en otros casos algunas familias cuentan con barriles para el almacenamiento del grano, en estos estructuras el grano perdura mucho más tiempo.



23

6.2.2 Comercialización y crédito:

Las mujeres y hombres participantes identificaron el poco acceso al Crédito y el hecho de que no hay una adecuada comercialización como los principales problemas relacionados con este tema de interés. Las mujeres así como los hombres manifestaron que no hay acceso a crédito debido a que la caja rural existente dentro de la microcuenca ubicada en la comunidad de El Guayabal carece de asistencia técnica, organización y financiamiento para cubrir la demanda existente, además al momento de solicitar un préstamo en otras instituciones financieras carecen de garantías solidas o requisitos que respalden un crédito. Referente al problema relacionado a que no hay buena comercialización, los hombres participantes manifestaron que las causas son las siguientes: no hay una red de ´productores y productoras, baja producción, poca diversificación .Las mujeres por su lado manifestaron que las causas de este problema son las siguientes: no cuentan con un mercado fijo , por la falta de información sobre precios la producción se vende a intermediarios que en la mayoría de los casos pagan a precios muy bajos . De acuerdo a lo manifestado por los hombres y mujeres consultadas, algunas personas en la microcuenca han diversificado con algunos cultivos como el paste, maracuyá, limón, mango, tamarindo, sin embargo, se han encontrado con barreras como la fijación del precio de dichos productos, limitados recursos económicos para el manejo de los cultivos y en el caso puntual del paste, mencionaron que no cuentan con un mercado asegurado. 6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna): Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes coincidieron con los mismos problemas y causas, el detalle se describe a continuación:

Bosque: el problema principal identificado por los habitantes de la microcuenca de San Diego fue la deforestación, el exceso de quema y tala de los bosques, la falta de agua y suelos pobres son las principales causas de este problema.

Suelo: los suelos pobres fue el principal problema identificado por los hombres y

mujeres de la microcuenca, entre las causas están el uso de químicos, mucha quema y falta de técnicas para la retención del suelo.

Agua: Se encontraron dos problemas que más afectan a las comunidades ubicadas

dentro de la microcuenca, estos problemas son la falta de agua y el agua contaminada. La falta de agua se debe a la deforestación, a la falta de conciencia de los habitantes de la microcuenca, el cual no se protegen las fuentes de agua y debido a este descuido también lo poco de agua que ahí se encuentra está contaminada por heces fecales, desechos sólidos, residuos de químicos y animales muertos cerca o dentro de las fuentes de agua.



24

Fauna: Los hombres y mujeres identificaron como principal problema en la fauna los pocos animales que se encuentran dentro de la microcuenca, han ido desapareciendo animales extraños que antes se miraban con frecuencia, según lo manifestado por los habitantes la falta de los mismos se da por la caza, por ingerir aguas contaminadas, por la falta de agua y alimento.

6.2.4 Infraestructura y servicios:

En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron los mismos problemas y causas, se dieron diferencias en algunas causas, el resultado del análisis hecho se describe a continuación:

Comunidades con poco acceso al agua: las mujeres y hombres participantes manifestaron que este problema es causado por: Fuentes de agua lejos de la comunidad, además comunidades que se ubican en la parte de arriba de la microcuenca y las fuentes de agua están en la parte media o baja de la misma, otro de las causas es el acceso a fondos económicos para la construcción de sistemas de agua potable.

Presencia de enfermedades de origen hídrico, respiratorio y vectoriales

especialmente en niños, niñas y adultos mayores: la causa de este problema identificada por los hombres y mujeres participantes es, el uso de fogones tradicionales, enfermedades crónicas respiratorias, gastrointestinales y de la piel, contaminación del medio ambiente, derramamiento de aguas y enfermedades crónicas, escases de medicamentos, una de la alternativas planteadas es la construcción de un centro de salud.

Material de mala calidad de las viviendas: para este problema tanto los hombres

como las mujeres identificaron las siguientes causas: viviendas construidas con materiales inadecuados.

Deficiencias en la calidad educativa de las comunidades: las causas de este problema

identificadas por las mujeres y hombres, son las siguientes: escuelas en mal estado, el hacinamiento de alumnos, distancias largas a los centros educativos,

Aislamiento y desarrollo de las comunidades por las diferencias en las vías de

acceso: en este caso los hombres fueron los que identificaron que, la causa del problema es carreteras en mal estado. Falta de conciencia de la gente en el mantenimiento de las calles, aislamiento y desarrollo de las comunidades, ausencia de autoridades gubernamentales y municipales, no hay alcantarillado cajas puentes ni cunetas y la pérdida de frutas y granos al mercado.



25

Figura 5. Aplicación de la herramienta SARAR

Mala imagen comunitaria por la contaminación ambiental: las causas de este problema también fueron identificadas por los hombres y son las siguientes: vagancia de animales, basura tirada en las calles, necesidades al aire libre (malos olores) la quema y tala del bosque y las aguas servidas y estancadas en las calles.

6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático

Como ya se mencionó antes, este tema fue desarrollado utilizando la metodología SARAR. El resultado del trabajo arrojo que, las mujeres y los hombres identificaron los mismos problemas y causas. El detalle del análisis se describe a continuación:

Incendios: las causas de este problema identificadas por las personas participantes son las siguientes: quemas agrícolas, eliminación de plagas y malezas, rebrote de pastos.

Derrumbes: las causas identificadas de este problema son las siguientes: la erosión del suelo producto de la deforestación y quema en laderas, presencia de huracanes y temblores, saturación de suelos en pendientes bien pronunciadas que tiene escaza vegetación, fenómeno de la niña.

Inundaciones: las causas identificadas de este problema son las siguientes construcción de viviendas cerca de los lugares donde fluyen escorrentías, quebradas y riachuelos, obstrucción de drenajes naturales por el manejo inadecuado de los desecho.

Sequía: las causas identificadas por las personas para este problema, son las siguientes: quema y

deforestación, fenómeno el niño, inviernos erráticos.

La mayor amenaza o problema identificado por la gente es la sequía y los derrumbes, durante la etapa de consulta numero 3 los hombres y mujeres participantes en el grupo de análisis identificaron las comunidades de El Tejar y El Llano como las comunidades más vulnerables de la microcuenca.



26

Sera en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local (CODEL) y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (CVCA), con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona que puedan adaptarse al cambio climático(a prueba de clima).

6.2.6 Organización comunitaria:

En este tema los hombres y mujeres participantes identificaron algunos problemas y las causas del mismo. El detalle del análisis hecho se describe a continuación:

No hay suficientes organizaciones comunitarias: Los hombres dieron a conocer que las causas de esta problemática se deben a la falta de conocimiento del tema, falta de interés de los líderes y lideresas para formar organizaciones que beneficien a las comunidades dentro de la microcuenca, al poco apoyo que da la comunidad y a la poca comunicación que existe entre los miembros de la comunidad. Por otra parte las mujeres comentaron que la poca participación se debe al analfabetismo que existe en las comunidades y que debido a esto muchas personas no se pueden involucrar.

Organizaciones que no funcionan: Las mujeres y los hombres comentaron que las

causas de este problema se deben a la falta de comités para delegar obligaciones y así mejorar la ejecución del trabajo, a la falta de planificación de las organizaciones, a la poca participación de la juventud y a la indiferencia de la comunidad para apoyar las organizaciones que se forman.

Resumen

Tomando en cuenta la problemática antes descrita por cada uno de los temas de interés, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción.

VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados.

Las alternativas de solución que la gente ha venido implementando en la microcuenca, fueron analizadas con los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias utilizando una matriz o cuadro en donde las y los participantes identificaron las acciones que han venido ejecutando para atacar las causas de los problemas identificados por cada tema de interés, dicho cuadro o matriz también facilito la identificación de las alternativas que han funcionado y el por qué, así como, las que no han funcionado y por qué.

A través de este análisis, se rescata el conocimiento y experiencia en el enfrentamiento de la problemática existente por parte de los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.



27

Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de una matriz o cuadro para el tema de interés Recursos Naturales trabajado en el taller número 1 que se desarrolló en la comunidad de El Victoriano, Soledad.

Figura 6. Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas

para el tema de recursos naturales



28

7.1 Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés

Cuadro 2. Producción Agrícola

Problema Causas Alternativas de solución

implementadas

¿Funciono? ¿Por qué

funciono? ¿Por qué no funciono?

Si No

Baja Producción

Falta de recursos económicos

Solicitar crédito X X Se adquirió el préstamo

Hubieron problemas de cosecha por exceso de lluvias

Suelos pobres por perdida de fertilidad causada por la erosión

Barreras muertas X X Mejoro el suelo Falto adopción por otros productores

Muros de piedra X X Mejoro el suelo Falto adopción por otros productores

Labranza mínima X X Mejoro el suelo Falto adopción por otros productores

No hay semilla calificada o de calidad

Semilla del bono tecnológico X Variedad tardía (necesita mejor invierno )

sequia ninguna

Falta de fertilizante Fertilizante del bono X Aumento



29

Problema Causas Alternativas de solución

implementadas

¿Funciono? ¿Por qué

funciono? ¿Por qué no funciono?

Si No

tecnológico producción

Siembra tradicional Asistencia técnica X Por falta de adopción

Plagas y enfermedades

Uso de agroquímicos X X Controlo las plagas

Alto precio de los agroquímicos

Uso de insecticidas naturales X X Controlo las plagas

No se siguió practicando

Perdida post-cosecha

Falta de estructuras de almacenamiento

Almacenar en bolsas plásticas X X No se daña el grano

El empaque es desechable dura poco

Almacenar en barriles X No se daña el grano



30

7.1.1 Resumen de producción agrícola

En relación a la producción agrícola en la microcuenca San Diego del municipio de Soledad los principales problemas son baja producción y pérdidas después de la cosecha hombres y mujeres manifestaron que el problema de la baja producción era debido a causas comunes como la falta de recursos económicos la cual no les permite darle un buen manejo a el cultivo y como consecuencia los rendimientos son muy bajos. Los productores y las productoras expresaron que anteriormente solicitaron financiamiento y que aunque les fue aprobado fracasaron debido a la escasez de lluvia en el invierno y en algunas ocasiones mucha agua también daña los cultivos. Los productores y productoras comentaron que los suelos de la parte baja de la microcuenca son más pobres que los de la parte alta. Además comentaron los productores y productoras que las deficiencias e cuanto a la calidad de la semilla el gobierno les había apoyado con el bono tecnológico pero la semilla no dio resultado por ser una variedad que requería un mejor invierno en cuanto al fertilizante proporcionado si les había funcionado y su cosecha aumento notablemente en comparación con las que no se había usado fertilizante muchos de los productores y productoras dijeron que han tenido la intención de diversificar sus cultivos pero que por falta de asistencia técnica y orientación no lo habían implementado y que en algún tiempo recibieron asistencia en cultivo de granos básicos pero no todos la habían adoptado.

Importante a considerar es el hecho de que no todos los productores tienen tierra propia lo cual les dificulta realizar prácticas como la no quema y obras de conservación de suelos. Si precisamente una de las condiciones para que les faciliten el terreno es quemar.

Respecto a las plagas y enfermedades que son otra causa que nos a tener lleva a tener una baja producción los productores dijeron que habían experimentado dos métodos de control orgánico y químico con el control orgánico la experiencia fue positiva pero presento la limitante de que no todos los productores la adoptaron. En cuanto al control químico si funciono, pero debido al encarecimiento de estas muchas veces no lo usan.

Referente a las perdidas después de la cosecha ,los productores y productoras expresaron que se debe a plagas ,como ser gorgojo ,ratones e incluso animales domésticos, ya que las alternativas de almacenamiento son bolsas plásticas y sacos y pocas familias cuentan con barriles para el almacenamiento del grano , y en estos últimos la cosecha perdura mucho más tiempo



31

Cuadro 3. Comercialización y Créditos

Problema Causas Alternativas de

solución implementadas

Funciono? ¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

SI NO

No hay financiamiento

Falta de una estructuro de crédito local que permita a los productores y productoras tener acceso a financiamiento

Se creó una caja rural

X

X

Se financio a socios

Solo se les prestó solamente a socios, los fondos no se han recuperado.

La caja rural de ahorro y crédito existente dentro de la microcuenca en la comunidad El guayabal carece de asistencia técnica, organización y financiamiento para cubrir la demanda existente por parte de los productores y

No se ha hecho nada



32





SI NO

productoras.

Los productores y productoras carecen de garantías solidas que respalden un préstamo en microfinancieras (cooperativa).

No se ha hecho nada

Existencia de baja producción, solo se produce lo necesario para poder satisfacer las necesidades del hogar, no hay excedente para comercializar por falta de

Mejoraron los rendimientos

No hubo asistencia técnica.



33





SI NO

recursos económicos, sistemas de micro riego e implementación de técnicas agrícolas adecuadas.

Bono tecnológico

X

X

no hay una adecuada

comercialización

Poca diversificación. Se han cultivado paste y maracuyá.

X Genera ingresos a los productores.

No cuentan con un mercado fijo: se le vende el producto a intermediarios. (Granos básicos, paste y maracuyá).

No se hecho nada.

No existen microempresas manufactureras y de transformación.

No se ha hecho nada.



34

7.1.2 Resumen comercialización.

Para este tema de interés las mujeres y los hombres participantes identificaron el problema relacionado con el hecho de que no hay buena comercialización, dentro de las alternativas de solución mencionadas por la gente y que se han implementado para atacar este problema, se puede mencionar lo siguiente: algunos productores han diversificado con cultivos como el paste y maracuyá ,limón , mango, tamarindo, y otros sin embargo, según lo manifestado por las personas participantes, se han encontrado barreras como el precio del producto, falta de asistencia técnica para el manejo de los cultivos, la información sobre precios y limitados recursos económicos para el manejo del cultivo. En el caso del paste, se está vendiendo a la ONG del polígono de Santa Rosa de Copan sin fines de lucro, dicha empresa se dedica a darle un valor agregado al producto.

Dentro de la microcuenca existen tres comunidades que su mayor actividad es la producción de paste como: El Tejar, Guayabal, Guanijiquil, la empresa paga los pastes de acuerdo a su categoría que se dividen en tres:

Primera categoría se vende a Lps.11.00 Segunda categoría se vende a Lps. 8.75 a 9.00 Tercera categoría se vende a Lps. 3.00 a 7.00

Para clasificarlos por categorías se toman en cuenta las siguientes características: Tamaño. Trama, textura, color (en el color se toma en cuenta que sea blanco, que no esté manchado) lo que sobra es maquilado de una forma rustica en la comunidad que luego se vende a intermediarios locales , los cuales los comercializan en las principales ciudades del país , así como en el extranjero especialmente El salvador de una forma informal.

Nota: no todos los productores le venden al polígono.

También mencionaron que, algunos productores han tenido asistencia técnica para el manejo de los cultivos como el paste cultivo que por años ha sido el patrimonio de los habitantes de las comunidades que conforman la microcuenca, a raíz de el alto costo de la vida los productores y productoras en los últimos años han diversificado con maracuyá, limón, mango, tamarindo y otros que hasta la fecha junto con los granos básicos y el paste son la fuente de ingreso en el hogar.

Es importante tomar en cuenta que los rendimientos en granos básicos son muy bajos solo se produce para satisfacer las necesidades del hogar por lo tanto la comercialización se lleva a cabo obligatoriamente para poder satisfacer otras necesidades como salud, educación, vestuario y otros.



35

El problema identificado por la gente participante en el grupo de trabajo fue el hecho de que no hay acceso al crédito y lo que han hecho para atacar este problema ha sido la conformación de cajas rurales y gestiones para poder conocer más sobre el acceso al financiamiento, sin embargo, las cajas rurales que se habían conformado se desintegraron debido a que, los socios hasta la fecha no han cancelado lo que se les prestó, solamente está funcionando una en la comunidad de El Guayabal. En lo concerniente a las gestiones para conocer más sobre el acceso al financiamiento, no ha funcionado debido a que, se han hecho de manera individual.



36

Cuadro 4. Recursos Naturales (agua, suelo, bosque y fauna)

Problemas Causas Alternativas de

Solución Implementadas

¿Funcionó? ¿Por qué si Funcionó?

¿Por qué no funcionó? SI NO

Deforestación

Tala del bosque para aprovechamiento de

madera y leña Reforestación X X

Los habitantes de las comunidades plantaron

árboles a orillas de la microcuenca.

No existió un mecanismo de

protección de las áreas reforestadas,

algunas comunidades no tomaron

conciencia del cuidado de los

árboles plantados.

Quema

No se ha implementado

ninguna alternativa de

solución

Agua Contaminada

Falta de Letrinas Construcción de

letrinas en las comunidades.

X X

Disminuyó la contaminación del

agua por la disposición final de excretas

No en todas las comunidades se

construyeron letrinas y en algunas no se le



37





humanas. da el uso debido.

Desperdicios de productos químicos


ninguna alternativa de

solución

Manejo inadecuado de la basura


ninguna alternativa.

Falta de agua

Mal manejo y uso de los Recursos Naturales

(deforestación, quemas y agricultura tradicional)

Siembra de árboles.

X X Aun se conservan los nacimientos de agua

Muchos árboles no se desarrollaron

Suelos Pobres Mucha quema No se ha

implementado ninguna



38





alternativa.

Falta de obras de conservación de suelos y

agua Muros de piedra X

Retención y humedad de suelo

Poca Fauna

La caza

Para venta y consumo.



Destrucción de su habitad de vida, por

quemas y contaminación del agua (emigración de

los animales a otras zonas).





39

7.1.3 Resumen de Recursos Naturales

Ante la problemática identificada y según lo manifestado por las personas participantes en el grupo, se han implementado acciones que han dado resultados y han logrado disminuir los daños a la microcuenca. Los hombres y mujeres manifestaron que en algunas partes donde hay nacimientos de agua se han plantado árboles, logrando de esta manera conservar los nacimientos y las vertientes, aunque la cantidad de agua ha ido disminuyendo porque se necesita una campaña fuerte de reforestación y no se ha prestado mucha atención al tema. Por otra parte las mujeres comentaron el tema de la contaminación del agua, que se produce por los químicos que se usan en la producción agrícola y por heces fecales de personas y como esto afecta la salud de las personas y la muerte de los animales. Una de las alternativas ante esta problemática fue la construcción de letrinas controlando la contaminación por heces fecales, sin embargo aun hay un porcentaje de viviendas que no tienen acceso a una letrina. Los hombres dieron a conocer que los suelos están pobres y que los métodos de agricultura cada día deterioran más el suelo, ya que se practica la quema intensiva, ante esta situación no se ha implementado nada ya que una actividad común antes de cada siembra. Una de las alternativas de solución implementadas para conservar el suelo ha sido muros de piedra logrando de esta manera la retención y humedad del mismo. Otro problema que los participantes comentaron es la perdida de los animales silvestres, poco a poco se han ido perdiendo especies que adornan el paisaje, la contaminación del agua, la quema del ambiente de vida y la venta de los animales para consumo son las causas de la situación actual de la fauna. Actualmente no se ha implementado nada para evitar la destrucción total de los animales.



40

Cuadro 5. Infraestructura y servicios




¿Por qué no funciono? SI NO

Comunidades con poco acceso

al agua.

Viviendas en la parte alta y las

fuentes de agua están ubicadas en la parte de abajo.

Perforación de pozos en la

comunidad en la parte de arriba.

X

Porque suplimos las necesidades de agua por los beneficiarios.

Almacenamiento de agua lluvia en varios recipientes en cada una de las viviendas

X X

Porque se almacena agua para realizar

actividades de la casa.

No almacenan agua para todo el verano solo para un tiempo

determinado.

Conformismo.

Las comunidades se han organizados

para realizar gestiones en los

espacios sociales.

X

X

Beneficiarios haciendo sus gestiones a

instituciones públicas y privadas.

Desinterés de los líderes y lideresas.

.



41





Presencia de enfermedades

de origen hídrico,

respiratorias y vectoriales en niños, niñas y

adultos mayores

Ausencia o Deficiencias de

estructuras sanitarias y ambientales

Construcción de letrinas

X

Las personas utilizan las letrinas, y no

contaminan el medio ambiente.

Alguna gente no las utiliza y las usa como bodega. Y otras por el

tipo de terreno.

Construcción de fogones mejorados

X X

Porque menos humo en las viviendas.

Menos incidencia de enfermedades pulmonares.

Discontinuidad de la tecnología aprendida en las capacitaciones.

Manejo inadecuado del

agua en los sistemas y en los

hogares

Hervir el agua,

Clorar el agua

Método Sodis el cual consiste en

purificar el agua en botellas

transparentes. exponiéndolas a el sol por un periodo

X

X

Porque se toma agua libre de bacterias,

Hay menos incidencia de enfermedades

parasitarias.

Desinterés por parte de algunas personar de seguir utilizando

los métodos.



42





de tiempo de 4-5 horas en lugares determinados.

Sanidad deficiente en los

hogares

Campañas de fumigación,

Limpiezas de viviendas

Aseos personales.

Viviendas dignas.

X

X

Se controlan los insectos dañinos a la

salud.

Hay salud, y menos visitas a los centros de

salud.

Disminución de enfermedades.

Desinterés por parte de algunas personar

de seguir instrucciones.

No se ponen en práctica las medidas

higiénicas.

Hacinamiento. Construcción de vivienda digna.

X Porque la gente vive

cómoda y en condiciones higiénicas.

Aislamiento y desarrollo de

las comunidades

por las deficiencias en

las vías de

Ausencia de autoridades

municipales y gubernamentales.

Apertura y mantenimiento de

carreteras. X X

Se ha logrado la apertura de varios

tramos carreteros en algunos lugares y en

otro no.

Involucramiento de la comunidad y

No se continuado con su mantenimiento por

parte de las autoridades

competentes.

Falta de interés por parte de la



43





acceso.

corporación municipal. comunidad.

Por no dar permiso de apertura de

carretera.

Bajos ingresos económicos.

Se Organizaron comités en la

comunidad para trabajar en la

construcción de las cajas puentes.

Hacer actividades para la recolección

de fondos.

Reuniones comunitarias

X

Hay comunicación con otras comunidades.

Se realizan los proyectos prioritarios en las comunidades.

No existen alcantarías ni

cunetas.

Gestionar a instituciones

públicas y privadas el proyecto carretero.

X

Desinterés por parte de las autoridades gubernamentales

Ubicación geográfica de zona en que se está trabajando.



44





No autorización de permisos

Concientización de la persona por parte

de los líderes o lideresas.

X

Se logra que las personas den el permiso para la

apertura de carreteras.

Deficiencias en la calidad

educativa de las comunidades.

Falta de condiciones pedagógicas

Gestiones a instituciones

públicas y privadas

X

Ubicación geográfica de la zona

Aislamiento de autoridades educativas.

Deserción Escolar

Visitas domiciliarias

Concientización a padres

X Sigue la ausencia de

niños

Escuelas en mal estado.

Organizar comités en la comunidad

para trabajar en el mejoramiento de la

escuela.

X

Porque se involucran todos los padres en el

desarrollo de las comunidades.



45

7.1.4 Resumen de Infraestructura y servicios

Los principales problemas que se dieron a conocer en el tema están relacionados con el acceso al agua, salud, educación, red vial e infraestructura sanitaria.

Las mujeres y hombres dieron a conocer que en algunas comunidades el acceso al agua es una dificultad ya que no cuentan con sistemas de agua, ante tal necesidad se implementó como alternativa la perforación de pozos supliendo la necesidad de algunas personas y el almacenamiento de aguas lluvias en la época de invierno. También se han hecho gestiones a instituciones públicas y privadas pero no se ha tenido respuesta positiva.

Las mujeres comentaron que debido a la mala infraestructura sanitaria se producen enfermedades pulmonares, vectoriales, por agua no purificada y contaminación del ambiente. Se han implementados alternativas como hervir o clorar el agua y el uso del método sodis el cual consiste en purificar el agua en botellas transparentes, exponiéndolas a el sol por un periodo de tiempo de 4-5 horas en lugares determinados.

Con respecto a la contaminación del ambiente por heces fecales se han construido letrinas, pero aún hay comunidades que no cuentan con estas estructuras u otras que les dan un mal uso y las utilizan como bodegas de almacenamiento de cosas.

Los hombres comentaron con respecto a la red vial que se ha logrado la apertura de varios tramos carreteros en algunos lugares pero en otras comunidades no.

Las problemáticas en educación son la mala estructura de las escuelas y el bajo rendimiento de los alumnos, se implementó la merienda escolar para evitar la mala nutrición de los niños y que esto afecte en el rendimiento de las clases.



46

Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático



¿Funciono? ¿Porque funciono? ¿Por qué no funciono?

SI NO

Incendios

Prácticas agrícolas inadecuadas: quema para

mejorar el rebrote de pastos y eliminar las plagas

y malezas.

Manejo de rastrojo

limpieza de las áreas sin usar el

fuego

X X

Porque algunos productores

consideran que es una alternativa de producción y con ello se reduce la

quema

Porque son pocas las familias que les gusta

trabajar con esta técnica

Tradicionalismo y pirómanos (personas que le meten fuego a áreas sin

pensarlo)

Ordenanzas municipales

X

No hubo un proceso de sensibilización y el

incumplimiento de las leyes no se aplica la ley.

Derrumbes

Por la erosión del suelo producto de la

Deforestación de laderas.

Campañas de reforestación

X X

Se ha involucrado a la comunidad

educativa, y además se hace con árboles nativos de la zona.

No hay conciencia en la población de la

importancia de cuidar el bosque.

Saturación del suelo por la cantidad de agua.

No se ha hecho nada

La presencia de huracanes y temblores.

No se ha hecho nada

Inundaciones Fenómeno de la niña No se ha hecho

nada



47



¿Funciono? ¿Porque funciono? ¿Por qué no funciono?

SI NO

Tala y quema

No se ha hecho nada

Construcción de viviendas cerca de los lugares donde

fluyen escorrentías, quebradas y riachuelos

Evacuación en caso de

presentarse una inundación

X

Las familias afectadas conocen

que son frágiles cuando existe mucha

lluvia, y al evacuar sus viviendas evitan la pérdida de vidas

humanas

Sequia

Quema y deforestación.

Siembra de cultivos no

tradicionales como frutales

X

Porque es una alternativa para agenciarse de

recursos financieros para accesar a

productos de la canasta básica

Fenómeno el niño No se ha hecho

nada

Inviernos erráticos No se ha hecho

nada



48

7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático

En el análisis realizado por todos los actores tanto municipales como comunitarios permitió profundizar en la problemática que subyace en esta microcuenca, en donde las mujeres y hombres hicieron un análisis sobre los elementos más importantes que se dieron en este proceso de consulta; Destacar que la sequía en los últimos años se ha hecho presente en las comunidades dejando efectos nocivos a los medios de subsistencia de la familia, ya que al no producir se ven sumergidos en escasez de alimentos, provocando con ello desnutrición en los niños y niñas, acudiendo a estrategias como el consumo de frutas para subsistir en tiempos de crisis, se mencionó que los incendios es otro de los problemas que afecta el deterioro de los suelos y cuando los inviernos no son lo suficientemente buenos (lluvias erráticas), contribuye a agudizar la crisis ocasionada por las sequía recurrentes, se mencionó que no existe una estrategia que contribuya a revertir esta problemática, ya que no hay interés en las autoridades en las comunidades más alejadas de las zonas urbanas. Con los efectos del cambio climático también se suscitan los deslizamientos que afectan directamente a las familias, ya que en muchos casos se han dado en zonas cultivables dejando también perdidas en la producción agrícola, cabe destacar que viviendas están ubicadas en zonas tipificadas como propensas a deslizamientos lo cual incremente la vulnerabilidad por ende el riesgo de desastre, la inundación todavía no es un problema que se dan con mucha intensidad sin embargo en el sector identificado como La Colonia ya se han dado inundaciones producto de la ubicación de la mismas y la no existencia de drenajes, también se mencionó que se han dado inundación por anegación en producto de escorrentías que pasan cerca de las casas pero que hasta la fecha no se han registrado daños mayores por este tipo de eventos. Cabe destacar que aunque los líderes y lideresas consideran que la situación de riesgo no se ha visto como algo prioritario, al analizarlo en este proceso de consulta, consideraron importante profundizar aún más en un análisis local del riesgo que les permita establecer un proceso de reducción de los mismos y fin de adaptarse a los cambios del clima.



49

Cuadro 7. Organización Comunitaria

Problemas Causas del Problema Alternativas de


¿Funciono?

¿Por qué Funcionó? ¿Por qué no

funcionó? SI NO

No hay suficientes

organizaciones

No hay conocimiento de cómo formar una

organización.

capacitación sobre

organización comunitaria

X X Temporalmente los conocimientos se ponen en práctica.

Se pierde el interés a medida pasa el

tiempo. No se valora la capacitación.

Falta de interés de los líderes para formar otras

organizaciones que beneficiarían a la comunidad.


nada.

No hay apoyo de parte de la comunidad.

Concientizar a las

comunidades X X

Se han formado varias organización que han

beneficiado la comunidad como ser: Patronato, Junta de Agua, Sociedad de

Padres de Familia, Caja Rural

Hay algunas organizaciones que

tienen una estructura organizativa débil.

Sectarismo Político No se ha hecho

nada Falta de Comunicación por

parte de los líderes comunitarios miembros de

las organizaciones.

No se ha hecho nada



50



¿Funciono?


funcionó? SI NO

Solicitud de pago para ejercer un cargo.

Se concientizó en voluntariado comunitario por

parte de organizaciones

locales.

X X Hay personas que están

formando parte de manera voluntaria

Hay Líderes que aun no se incorporan al

proceso, en espera de pago.

Alto índice de Analfabetismo en jóvenes y adultos.

No se ha hecho nada

.

Las Organizaciones no funcionan

Falta de Comités de Apoyo para delegar obligaciones.

Actualmente se han formado

algunos grupos de desarrollo como ser el grupo de mujeres.

X X Los grupos de

desarrollo han ayudado a la comunidad.

Algunas organizaciones no

están desempeñando sus funciones

Poca participación de los jóvenes.

No se ha hecho nada

Falta de Planificación y Transparencia

No se ha hecho nada

Existe división entre los miembros de las organizaciones.

La iglesia fomenta la

unión entre las personas

X X

Muchas personas trabajan unidos y

buscan la solución de problemas

Aun hay muchas personas conflictivas

Trabajan para su propio beneficio.

No se ha hecho nada

.



51



¿Funciono?


funcionó? SI NO

La comunidad no apoya las organizaciones ni las políticas

de las mismas. Ejemplo. Caja Rural

No se ha hecho nada

La no existencia de un local para realizar reuniones de las

organizaciones y de asambleas comunitarias

Se han reunido en casas de particulares

X

Las condiciones para este tipo de

reuniones no son adecuadas



52

7.1.6 Resumen de organización comunitaria

El tema de Organización Comunitaria es una debilidad en las comunidades presentes en la microcuenca, los habitantes le dan poco interés y apoyo a las organizaciones, limitando de esta manera el desarrollo en la comunidad. Realizando el proceso de consulta comunitaria, se lograron identificar dos problemáticas, primero que en las comunidades no hay suficientes organizaciones, para poder cubrir con las necesidades de la población. Los hombres y mujeres comentaron que no hay conocimiento de cómo formar una organización fuerte, ya que se han dado capacitaciones sobre este tema y temporalmente los conocimientos se ponen en práctica pero al pasar el tiempo los miembros de las organizaciones pierden el interés y terminan por destruir las organizaciones. Otra debilidad que existe es que las personas tienen conflictos por causa del sectarismo político, poco apoyo y participación de la comunidad, las personas solo ven por sus propios intereses y otros que ante la dificultan de no saber leer ni escribir no participan en ninguna actividad para el desarrollo comunitario. Gracias a la concientización que se ha implementado, actualmente se cuenta con varias organizaciones que han impactado de manera positiva el nivel de vida en las comunidades como ser la junta de agua. Los participantes comentaron que varias de las organizaciones que se han formado no funcionan en su totalidad y el beneficio que dan a la comunidad es muy bajo, otras organizaciones solo están formadas de nombre y no están cumpliendo con ninguna obligación o cargo. Los pocos valores morales provocan división y conflictos entre las personas que forman la organización impidiendo el buen funcionamiento de la misma, la alternativa de solución implementada ha sido por parte de la iglesia que fomenta la unión y bienestar con el prójimo. La poca participación de los jóvenes es otra problemática ya que la capacidad e ideas de ellos no las explotan en asuntos que beneficien a la comunidad.



53

7.2 Planes de acción

Después de haber identificado la problemática existente por cada tema de interés así como lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las diferentes alternativas de solución que se han implementado, los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias con el apoyo del personal técnico del proyecto PROSADE, técnicos municipales y técnicos de instituciones estatales y privadas que estuvieron presentes, definieron para cada tema de interés planes de acción con actividades que ya se han implementado y que han dado buenos resultados, así como, otras que con un proceso ordenado de ejecución las personas participantes consideraron que si pueden funcionar y fueron consideradas nuevamente como alternativas de solución. También, se consideraron nuevas alternativas de solución que no han sido implementadas en la microcuenca y que deben pasar por un proceso de prueba, por ejemplo en lo referente al tema de producción agrícola, dichos procesos serán implementados a través de los Comités de Investigación Agrícola Local(CIAL), conformados por productoras y productores locales quienes tendrán la oportunidad de probar a través de la investigación nuevas variedades de semilla que se adapten a las condiciones de clima y suelo existentes en la microcuenca, control de plagas con productos orgánicos, uso de abonos orgánicos, entre otras.



54

7.2.1 Planes de acción para la microcuenca por tema de interés.

Cuadro 8. Producción Agrícola

Problema Causas del Problema Alternativas de Solución Responsables Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Suelos pobres ocasionados por la

agricultura tradicional.

Establecimiento de parcelas agrícolas con técnicas de

conservación de suelos y practicar la no quema

PROSADE CIAL

SAG- DICTA UMA

Comité de la microcuenca Productores Promotores

X X X X X

Hay bajos rendimientos de granos básicos los

productores y productoras necesitan incursionar en

cultivos con mayor rentabilidad

Investigación agrícola participativa para probar nuevas variedades de semillas y otros cultivos, así como también el

Mejoramiento de la semilla criolla e implementar técnicas que

permitan manejar y mejorar los cultivos en la microcuenca.

PROSADE CIAL

SAG- DICTA UMA

Comité de la microcuenca Productores Promotores

X X X X X X

Semillas de mala calidad Uso de semilla con altos

requerimientos de riego y condiciones diferentes a

la de la zona sur de Honduras.

Mejoramiento de semilla criolla existente(selección) y buscar

variedades tolerantes a la sequia

PROSADE CIAT UMA OMM

SAG-DICTA Productores y productoras

X X X X X



55


2011 2012 2013 2014 2015 2016 Comité de la Microcuenca

Falta de Técnica para la siembra y manejo parcelas de granos básicos y huertos

familiares

Asistencia Técnica Puntual para el buen manejo de las parcelas y

huertos (practicas de conservación de suelos, abonos y

diversificación de los cultivos, elaboración de productos

orgánicos )

PROSADE SUR EN ACCION

CIAT UMA

SAG-DICTA

Comité de la microcuenca

X X X X X

Falta de Recursos Económicos para adquiri insumos y así darle un

buen manejo a los cultivos

Gestionar fondos ante ente financiero local(caja rural)

Productoras y productores promotores

X

X X X X

Presencia de Plagas y Enfermedades

Por no realizan control adecuado de las mismas

Capacitarse en uso y fabricación de insecticidas orgánicos


UMA Productores y productoras Comité de la microcuenca

X

X X X X

No hay productores y

productoras organizados. Organización de los productores

y productoras que tienen sus PROSADE SUR EN

X X X



56


2011 2012 2013 2014 2015 2016 parcelas ACCION

UMA Productores y productoras Comité de la microcuenca

Lluvias Escasas e Inviernos atípicos

Instalación y manejo de sistemas de riego en fincas o huertos

familiares.


UMA Productores y productoras

Comité microcuenca

X X X X

Implementar variedades de cultivos resistentes a sequia

PROSADE UMA

Productores y productoras

Productoras y productores promotores Comité de la Microcuenca

X X X X X

Asistencia técnica para la instalación, manejo y monitoreo

de los sistemas de riego.


UMA

X X X X X



57


2011 2012 2013 2014 2015 2016 Productoras y productores promotores Comité de la microcuenca

Perdidas post

cosechas

El grano se pudre por el ataque de insectos y

ratones ,se desconocen el % de humedad para

almacenarlo

Facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento

seguro de granos básicos.


SAG-DICTA Comité de la microcuenca

X X X X X

Capacitar a productores en fabricación de silos metálicos

(generar empleo local)


X X X



58

Cuadro 9. Comercialización y Créditos

Problemas Causas Del Problema Alternativas De Solución Responsables Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

No hay acceso a crédito

Caja rural de la comunidad de El Guayabal carece de asistencia técnica, organizativa y financiera y esto afecta directamente a los productores

Organización de productores y productoras para crear y fortalecer la caja rural (capital semilla)


Comité de la Microcuenca.

X X X X X

Capacitación en temas, financieros, contables y de relaciones humanas.

PROSADE

SUR EN ACCION UMA OMM


X X X X X



59


2011 2012 2013 2014 2015 2016

No hay acceso a crédito

Los productores y productoras carecen de garantías solidas que respalden uno préstamo en microfinancieras (cooperativa).

Organizarse en grupos pequeños para solicitar préstamo ( Avales solidarios)

SUR EN ACCION


X

X X X X



60


2011 2012 2013 2014 2015 2016

No hay una adecuada comercialización de los productos

Organizar ferias del agricultor para que los productores y productoras promocionen y vendan sus productos.

PROSADE

SUR EN ACCION

SAG

UMA

OMM

Productores y

Productoras

Comité de la

Microcuenca.

X X X X X

Poca diversificación

Capacitación y establecimiento de cultivos para diversificar: Tomate camote, yuca, hortalizas, maracuyá, jocote, chile dulce, guayaba, piña, y otros.


CIAL SAG – DICTA

UMA OMM


X X X X X



61


2011 2012 2013 2014 2015 2016

No hay una adecuada comercialización de los productos.

No cuentan con un mercado fijo: se le vende el producto a intermediarios. (Granos básicos, paste y maracuyá

Crear un centro de acopio manejado por la caja rural (granos básicos)

DUR EN ACCION SAG

Productores y Productoras Comité de la Microcuenca.

X X

Capacitación en temas relacionados con la comercialización y liderazgo empresarial


UMA OMM

X X X X X



62

Cuadro 10. Recursos Naturales (Agua, suelo, bosque y fauna)

Problema Causas del problema Alternativas de

Solución Responsable

Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Escases de agua Deforestación

Hacer Viveros y plantar los arboles

La comunidad Comité de la microcuenca

SUR EN ACCION Centros educativos

UMA

X X X X X

Exigir las leyes que protejan el medio

ambiente La comunidad

UMA X X X X X X

Agua Contaminada

Presencia de heces fecales por ausencia

de letrinas.

Construcción de letrinas en los

hogares


Salud publica Comité de la microcuenca

X

X

X

X X

Derrame de agroquímicos en las

quebradas.

Utilizar productos orgánicos.


X X X X X X



63



Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Presencia de basura cerca de las fuentes de

agua.

Realizar campañas de limpieza y

concientizar a los habitantes de la

microcuenca.


Salud publica

Centros educativos

UMA

X X X X X X

Animales muertos a orillas de las quebradas.

Enterrar los animales muertos

lejos de las fuentes de agua.

La comunidad X X X X X X

Suelos Pobres

Quemas agrícolas Eliminar las quemas

y utilizar técnicas adecuadas


X X X X X X

Suelos erosionados.

Aplicar técnicas y obras de

conservación de suelos (barreras vivas, barreras

muertas, manejo de rastrojo

agroforesteria).



X X X X X X



64



Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Poca Fauna

La caza sin control Exigir la ley de

protección para los animales.

UMA La comunidad Comité de la microcuenca

X X X X X X

La falta de agua Cuidar las fuentes

de agua

La comunidad


X X X X X X

Aguas Contaminadas

Concientizar a las comunidades.

SUR EN ACCION La comunidad


X X X X X X

La quema del bosque

Hacer rondas corta fuegos y conformar

un comité de vigilancia

SUR EN ACCION UMA


X X X X X



65



Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Deforestación

Quemas agrícolas y pirómanos

Establecer ordenanzas municipales.

Corporación municipal

UMA Comité de la microcuenca

X X X X X

Tala del bosque para extraer leña y madera

Establecer viveros, realizar plantaciones

para recuperar zonas degradadas

UMA Comité de la microcuenca

Centros de salud

X X X X X

Construir fogones mejorados para

reducir el impacto sobre el bosque por el consumo de leña

SUR EN ACCION UMA

Comité de la microcuenca Beneficiarios



66

Cuadro 11. Infraestructura y servicios

Problemas Causas del problema Alternativa de Solución Responsables Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Difícil acceso de agua potable.

Fuentes de agua lejos de la comunidad.

Construcción de pozos perforados con bomba

eléctrica.

Juntas de agua Comunidades

SUR EN ACCION Comité de la microcuenca

Patronatos

X X X X X X

Mejoramientos de pozos y sistemas de agua por

tubería.

Juntas de agua Comunidades

PROSADE, SUR EN ACCION


X X X X X X

Construir sistemas de cosecha de agua lluvia

Juntas de Agua Comunidades.


Comité de microcuenca

X X X X X X

Aguas abajo y los caseríos arriba.

Compra de nuevas fuentes de agua.

Juntas De Agua Comunidades. Patronatos Comité de microcuenca

X X X X X X

Presencia de enfermedades

de origen hídrico,

respiratorias y vectoriales.

Uso de fogones tradicionales.

Construcción de fogones mejorados.

Comunidades PROSADE

SUR EN ACCION beneficiarios

Comité de microcuenca

X X X X X X

Manejo inadecuado del Potabilización del agua Comunidades, Salud X X X X X X



67


2011 2012 2013 2014 2015 2016 agua en los sistemas y

hogares (Hervir el agua, clorar el

agua y el método “SODIS Pública y los

COLVOL(colaboradores voluntarios)

Campañas de fumigación y aseo personal

Patronatos Corporación municipal

Comités de salud X X X X X X

Contaminación del medio ambiental

Campañas de Limpieza.

Patronatos, comunidades, Salud pública y los


Centros educativos

X X X X X X

Construcción de letrinas.

Patronatos, comunidades, Salud pública y los


X X X X X X

Manejo de animales en chiqueros o potreros.

Comunidades Productores y productoras Comité de la microcuenca

X X X X X X

Concientización en el uso adecuado de las letrinas.

Patronatos, Comunidades, Salud Pública y los

COLVOL(colaboradores voluntarios

X X X X X X

Escases de medicamentos.





X X X X X X



68


2011 2012 2013 2014 2015 2016

Viviendas poco dignas.

Viviendas construidas con materiales inadecuados.

Gestionar a organizaciones o instituciones que apoyan

proyectos de vivienda.

Patronatos Caja Rural.

Comité de la microcuenca X X X X X X

Organizar una caja rural que pueda facilitar préstamos

para mejoramiento de vivienda

Comunidades, SUR EN ACCION, comité

de la microcuenca X X X X X X

Deficiencias en la calidad

educativa de las

comunidades.

Escuelas en mal estado.

Organizar comités en las comunidades para trabajar en el mejoramiento de las

escuelas.

Sociedad De Padres de Familia

Docentes. X X X X X X

Hacer actividades para la recolección de fondos.


Docentes. Patronatos

X X X X X X

Hacinamiento de alumnos.

Construcción de aulas escolares y pre escolares.


Docentes Ministerio de Educación.

X X X X X X

Distancia largas a los centros educativos.

Apertura de plazas para maestros.


Ministerio de Educación. X X X X X X

Robo de merienda escolar, material

didáctico y equipo. Compra de mobiliario


Docentes Ministerio de educación.

X X X X X X



69


2011 2012 2013 2014 2015 2016

Construcción de cercas perimetrales.


Docentes Ministerio de educación.

X X X X X X

Contaminación ambiental.

Vagancia de animales. Construcción de chiqueros y

Gallineros Patronatos, Comunidades X X X X X X

Basura tirada en las calles.

Instalación de basureros en puntos estratégicos.

Escuelas primarias y secundarias, sociedad de

padres de familia. UMA


X X X X X X

Un comité de aseo comunitario.

Escuelas primarias y secundarias, sociedad de



X X X X X X

Campañas de educación ambiental.

Escuelas primarias y secundarias y sociedad de



X X X X X X

Heces fecales expuestas al aire libre

(Malos Olores).

Construcción y uso adecuado de letrinas.

SUR EN ACCION

Salud, Comités de salud., Alcaldías municipales

X X X X X X

Aguas servidas y Apertura de cunetas y Salud pública, Comités de X X X X X X



70


2011 2012 2013 2014 2015 2016 estancadas en las

calles. desagües salud comunitarios

patronatos Alcaldía municipales

Aislamiento y desarrollo de

las comunidades

por las deficiencias en

las vías de acceso.

Carreteras en mal estado.

Limpieza de las cunetas y mantenimiento periódico de

las carreteras

Patronatos, Municipalidad La Comunidad, comité e la

microcuenca. X X X X X X

Falta de conciencia de la gente en el

mantenimiento de las calles.

Crear comité de mantenimiento de las vías

de acceso

Patronatos, Municipalidad Comité de la microcuenca

X X X X X X

Ausencia de autoridades

gubernamentales y municipales

.

Hacer gestiones a instituciones públicas y

privadas.

Patronatos, la Comunidad. Comité de la microcuenca

X X X X X X

No hay alcantarillado cajas puentes y

cunetas, en las vías de acceso dentro de la

microcuenca

Construcción de alcantarillado, cajas puentes

y cunetas

Patronatos Municipalidad La Comunidad

X X X X X X

Estructura inadecuada

para reuniones comunitarias

No se cuenta con el recurso económico

necesario

Realizar actividades económicas para la

construcción del centro comunal.

Patronatos Municipalidad La Comunidad

X X X X X X



71


2011 2012 2013 2014 2015 2016

Gestionar fondos a las

autoridades Municipales u organizaciones presentes en

la zona

Patronatos Municipalidad

La Comunidad



72

Cuadro 12. Gestión de riesgo y cambio climático


2011 2012 2013 2014 2015 2016

Incendios

Práctica agrícola inadecuadas

(quema y deforestación)

Capacitación e implementación de

buenas prácticas agrícolas (no quema y técnicas de conservación de suelos)

PROSADE, SUR EN ACCION

UMA

SERNA, SAG

X X X X X X

Tradición cultural

Educación y sensibilización a las familias, sobre las

consecuencias de los incendios

CODEL

CODEM


Centros educativos

X X X

Ganadería extensiva (quemas para manejo de

pastos)

Implementar sistemas agro silvo pastoriles

SUR EN ACCION


CIAL

X X X X



73


2011 2012 2013 2014 2015 2016

Productores

Implementación de pastos mejorados

SUR EN ACCION



X X X

Derrumbes

Por la inestabilidad del suelo producto de la

Deforestación de laderas y la quema.


medidas de conservación del suelo

SUR EN ACCION

UMA



X X X X X

Promover la Agroforestería


SAG Comité de la microcuenca

X X X X X X



74


2011 2012 2013 2014 2015 2016

La presencia de huracanes y temblores.

construir medidas de mitigación como gaviones

en zonas que están en riesgo

CODEL CODEM

Comité de la microcuenca Habitantes afectados.

X X X

No permitir la construcción de viviendas

en zonas de riego por deslizamiento

CODEL. CODEM

UMA X X X X X

Saturación de suelos en pendientes bien

pronunciadas que tiene escaza vegetación

Reforestar las zonas que han sido dañadas por

deslizamientos anteriores

CODEM CODEL.


UMA

X X X X

Diversificación en el usos de los suelos

dependiendo del grado de vulnerabilidad a este

evento

CODEL.

CODEM


X X X X X

Inundaciones. Fenómeno de la niña Elaboración de planes de prevención y respuesta

CODEM X X X



75


2011 2012 2013 2014 2015 2016

local CODEL

COPECO

Mesa de GR

Quema y tala


buenas prácticas agrícolas (no quema y técnicas de conservación de suelos).

UMA

Productores y productoras.

SERNA

X X X X

Construcción de viviendas cerca de los lugares

donde fluyen escorrentías, quebradas y

riachuelos.

Evitar que siga construyendo en zonas de

riesgo a inundación

CODEL


Habitantes afectados.

CODEM

X X X X X

Construcción de medidas de mitigación como

bordas y gaviones en zona

CODEL

Comité de la

X X X X



76


2011 2012 2013 2014 2015 2016

inundables. microcuenca

Habitantes afectados.

CODEM

Obstrucción de drenajes naturales por el manejo

inadecuado de los desechos.

Emprender proyectos de reciclaje de la basura en el

hogar y la escuela (basureros orgánicos).

UMA, centros básicos y colegios.

Escuelas

Sociedad de padres y madres

X X X X

Seguimiento y monitoreo del reciclaje de la basura

hecho en el hogar.


X X X

Sequia Quema y deforestación.

Campañas de concientización orientada

a que los productores conozcan los efectos de la quema y la deforestación

CODEM

CODEL

Centros educativos

Comité de la

X X X



77


2011 2012 2013 2014 2015 2016

y mejoren sus técnicas de cultivo

microcuenca

Elaborar un sistema de alerta temprana a nivel

local que permita la toma de decisiones previo a los efectos de este fenómeno

CODEM

CODEL

comunidad

PROSADE

X X X

Fenómeno el niño y por ende Inviernos erráticos

Promover el almacenamiento de granos post cosecha

PROSADE

SUR EN ACCIO

SAG


X X X X

Implementar la agroecología a fin de que

esta permita que los suelos permanezcan con

Productores y

X X X X X X



78


2011 2012 2013 2014 2015 2016

mayor humedad. productoras

Buscar semillas resistentes a los embates del clima

PROSADE

CIAL

SUR EN ACCION

X X X



79

Cuadro 13. Organización Comunitaria

Problemas Causas del Problema

Alternativas de Solución Responsables Plazo

2011 2012 2013 2014 2015 2016

No hay suficientes

organizaciones

No hay conocimiento de cómo formar una

organización.

Dar capacitación sobre organización comunitaria y

los pasos a seguir.

PROSADE. SUR EN ACCION

OMM

X X X X

Dar a conocer la experiencia de algunas organizaciones

activas en la comunidad y el proceso que siguieron para la formación de la misma.

PROSADE. SUR EN ACCION


X X X X

Falta de interés de los líderes y

lideresas para formar otras

organizaciones que beneficien a la

comunidad.

Concientizar a los líderes y lideresas para que puedan

conocer todos los beneficios de la organización

comunitaria.


OMM Municipalidad

X X

No hay apoyo de parte de la comunidad.

Explicar cómo lograr alcanzar el desarrollo

Comunitario y el efecto que está causando el desinterés

de la comunidad a las organizaciones.


OMM

X X

Sectarismo Político Identificar promotores del sectarismo y no involucrar

en futuras elecciones

La Comunidad y los miembros de la

Asamblea de cada X X X X X X



80



2011 2012 2013 2014 2015 2016 organización

vigente.

Falta de Comunicación

Miembros de las organizaciones no dan a conocer los problemas de la organización a lo

demás habitantes de la comunidad.

Hacer una reunión comunitaria trimestral para

dar a conocer las necesidades de las

organizaciones.

Patronato Caja Rural

Junta de Agua Comité de la Microcuenca

Sociedad de Padres de Familia.

X X X X X X

Desinterés de líderes a ser parte de una

organización comunitaria debido a la no existencia de una remuneración económica para ejercer un cargo.

Motivación y capacitación sobre desarrollo

comunitario, autoestima y liderazgo.


Patronato Comité de la Microcuenca

X X X X X X

Alto índice de Analfabetismo.

Promover la educación en niños y adultos.

. SUR EN ACCION


Centros educativos

X X X X X X



81



2011 2012 2013 2014 2015 2016 Formar Escuelas para

padres. Escuchar Programas radiales

de alfabetización


Centros educativos X X X X X X

Las Organizaciones no funcionan

Falta de Comités de Apoyo para delegar

obligaciones.

Formar los comités de apoyo para tener un trabajo

equilibrado y mejor ejecutado, logrando cubrir

las necesidades de la comunidad y la microcuenca

Alcaldía (Desarrollo comunitario) Patronatos

Comité de la Microcuenca

X X X

Falta de Planificación y Transparencia.

Elaborar un plan de acción por organización y que toda la comunidad tenga acceso

a dicha información.

Patronato Comité de la Microcuenca.

Caja Rural Junta de Agua,

todas las organizaciones vigentes en la microcuenca.

X X X X X X

Existe división entre los miembros de las organizaciones y en

las comunidades más grandes de la

microcuenca.

Fomentar valores morales en la casa y en la Iglesia.

Concientizar a las comunidades sobre la

importancia de la unión y como se verán beneficiados

si trabajan juntos.

Delegados y Pastores

SUR EN ACCION Padres de Familia

Municipalidad OMM UMA

X X X



82



2011 2012 2013 2014 2015 2016

Trabajan para su propio beneficio.

Cambiar los miembros de las organizaciones que no

funcionen.

Asamblea General de cada

organización.

X X X X X X



83

7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca.

La implementación y seguimiento de las acciones identificadas requieren de un comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas que se encarguen de coordinar el proceso de ejecución y también para que sirvan de enlaces entre las comunidades que forman parte de la microcuenca y las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan actividades en este territorio.

El comité de la microcuenca fue conformado por líderes y lideresas representantes de las 11 comunidades, dicho comité se conformó durante la etapa número 3 de consulta comunitaria (taller numero 2) desarrollado en la comunidad de El Victoriano el 26 de mayo de 2011

El proceso de selección de las y los miembros del comité fue realizado por las personas que participaron en el taller de consulta, cada comunidad selecciono sus representantes (hombres y mujeres), luego, se pasó al proceso democrático de elección por afinidad. Las y los representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales se integraron a las comisiones de asesoría y apoyo técnico tomando en cuenta la actividad que están desarrollando en la microcuenca, el técnico de la UMA se integró a la comisión de recursos naturales.



84

Fuentes de información consultadas.

Diagnóstico y Plan Anual Ambiental Municipal del municipio de Soledad

Mapa de cobertura y uso del suelo de la republica de Honduras, elaborado en Octubre del 2009 por ESNACIFOR y la Universidad del estado de UTAH, Estados Unidos de América.

Manual para el Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática, 2009 de CARE International.



85

ANEXOS



86

Anexo 1. Lista de participantes en este caso los líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca que participaron en los talleres de consulta número 1.

No. De Orden Nombre Cargo

1 Catalina Elvir Aguilar Vice presidenta OMM

2 Maria Lucia Carrasco Vecina de la comunidad

3 Susana Cruz Presidenta OMM

4 Maria Odilia Vásquez Sociedad Madres de Familia

5 Primitivo Aguilar Presidente Junta de Agua

6 Noel Flores Catastro

7 Santiago Flores Galindo Junta de Agua

8 Macario Álvarez Junta de Agua

9 Justa de Jesús Ortiz Vecina de la comunidad

10 Oneyda Esmeralda Avilés Sociedad Padres de Familia

11 Doris Amelia Cruz Iglesia

12 Amanda Rosalina Espinal Vecina de la comunidad

13 Santos Gregoria Carrasco Vecino de la comunidad

14 Geronimo Baquerano Junta de Agua

15 Teodora Agripina Flores Secretaria Patronato

16 Eugenia Doristila Ortiz Vecina de la comunidad

17 Santos Alejandrina Torres Vecino de la comunidad

18 Herminia Dormes Voluntaria de Salud

19 Mateo Francisco Torres Vecino de la comunidad

20 Crescencio Hernández Patronato/ Junta de Agua

21 José Mario Baca Junta de Agua

22 Santos Rafael Meras AINC

23 Marco Antonio López Director Justicia Municipal

24 Julio Antonio Zuniga Junta de Agua

25 Yonis Armando Vásquez Presidente Patronato

26 Santos Dormes Rivas Salud/ PMA

27 Clemente Vásquez Vecino de la comunidad

28 Milton Mateo Casco Patronato

29 Florencio Faustino Flores Patronato

30 Isidoro Aguilar Patronato



87


31 Lucila Clorinda Aguilera Partera

32 Alejandrina Baca Zuniga COLVOL

33 Elsa del Carmen Aguilar Colaboradora de Salud

34 Juana María Sánchez Colaboradora de Salud

35 Iris Senayda Zuniga Iglesia

36 Abelina Carbajal COPACO

37 Elvira Aguilar Vecina de la comunidad

38 Zoila Sánchez Vecina de la comunidad

39 Alma Iris Álvarez Vecina de la comunidad

40 Gregoria Antonia Herrera Vecina de la comunidad

41 María de los Ángeles Reina Vecina de la comunidad

42 José Arcario Zuniga Patronato

43 José Ramón Aguilar Patronato

44 Carlos Aguilar Vecino de la comunidad

45 Yarlyn Aguilar Vecino de la comunidad

46 David Dagoberto Aguilar Junta de Agua

47 José Agustín Sierra Junta de Agua

48 José Enterio Reina CODEL

49 Manuel Antonio Baquedano Patronato

50 Juan Pablo Sierra Vecino de la comunidad

51 Enma Rosalinda Hernández Patronato

52 Denia Hernández Vecina de la comunidad

53 Ramón Aguilar Vecino de la comunidad

54 Olbis Elvir Dormes Patronato

55 María Herrera Vecina de la comunidad

56 Lourdes Dormes Sociedad Madres de Familia

57 Neris Maradiaga Patronato

58 María Álvarez Vecina de la comunidad

59 Santos Aníbal Álvarez Vecino de la comunidad

60 Gladys Faustina Zuniga Colaboradora de Salud

61 Policarpo Sánchez Caja Rural/ Patronato

62 Julia de Jesús Zuniga Presidenta ADEL

63 Armanda Domingo Tesorera ADEL

64 José Gustavo Álvarez Delegado de la Palabra



88


65 José Agustín Espinal Vecino de la comunidad

66 José Armando Espinal Presidente Soc. padres de familia

67 Santos Herminio Cruz Reina Patronato

68 Roni Heberto Flores Salinas Vecino de la comunidad

69 Eucebio Rivas Vecino de la comunidad

70 Bessy Alvarez Vecina de la comunidad

71 Cristian Sierra Vecino de la comunidad

72 Yolani Maradiaga Vecina de la comunidad

73 Scarleth Hernandez Vecina de la comunidad

74 Gregorio Morales Vecina de la comunidad

75 Roger R. Amador Vecina de la comunidad

76 Norlan Reniery Solorzano Vecina de la comunidad

77 Wilmer Noé Vásquez Vecina de la comunidad

78 Edilberto Váquez Zúniga Vecina de la comunidad

79 Pedro Celestino Aguilar Iglesia



89

Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria

No. de Orden Nombre Organización

1 Catalina Elvir Aguilar Representante de la OMM

2 Doris Amelia Cruz Iglesia

3 Eugenia Doristila Ortiz Vecina de la comunidad

4 Justa de Jesús Ortiz Vecina de la comunidad

5 Ramón Aguilar Vecino de la comunidad

6 Isidoro Aguilar Vecino de la comunidad

7 Lucila Baca Aguilera Salud

8 Santiago Flores Galindo Presidente Junta de Agua

9 José Arcadio Zuniga Patronato

10 Santos Antonio Hernández Patronato

11 Enma Rosalinda Hernandez Sociedad madres de familia

12 Santos Trinidad Baca Junta de Agua

13 Macario Álvarez Junta de Agua

14 Eucebio Rivas Vecino de la comunidad

15 Santos Aníbal Alvarez Fiscal de Patronato

16 Erasmo de la Rosa Espinal Vecino de la comunidad

17 Zoila de Jesús Sánchez Vecina de la comunidad

18 Alma Iris Álvarez Voluntaria de Salud

19 Gregoria Antonia Herrera Vecina de la comunidad

20 Alejandrina Baca Zúniga Colaboradora de Salud

21 Lourdes Patricia Dormez Vecina de la comunidad

22 Neris Javier Maradiaga Vecino de la comunidad

23 Maria del Carmen Ortiz Vecino de la comunidad

24 Fernanda Ortiz Vecina de la comunidad

25 Milton Mateo Casco Patronato


27 José Auterio Reina CODEM

28 Genaro Aguilar Caja Rural

29 Crescencio Hernández Patronato

30 Yonis Armando Vásquez Presidente Patronato



90

No. de Orden Nombre Organización

31 Santos Erminio Cruz Reina Patronato

32 Pompilio J. Herrera Vecino de la comunidad

33 Abelina Carbajal COPACO

34 Maria Odilia Vásquez PRAF

35 Alejandrina Torres Sociedad padres de familia


37 Juan Santiago Barahona Vecino de la comunidad

38 Policarpo Sánchez Caja Rural

39 Juan Zúniga Junta de Agua

40 Iris Zúniga Iglesia

41 Maria Filomena Herrera Patronato

42 Maria Efigenia Álvarez Sociedad padres de familia

43 Carlos Aguilar Sociedad padres de familia

44 Yarlyn Aguilar Merienda Escolar

45 Julia de Jesús Zúniga ADEL

46 José Agustín Sierra Sociedad padres de familia

47 Pedro Celestino Aguilar Iglesia

48 José Gustavo Alvarez Delegado de la Palabra

49 Olbis Elvir Dormes Patronato

50 Roni Heberto Flores Salinas Junta de Agua

51 Oneyda Esmeralda Avilés Sociedad padres de familia

52 Edilberto Váquez Zúniga Vecino de la comunidad

53 Cristian Sierra Iglesia

54 Gerónimo Baquedano Junta de Agua



91

Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria

Comunidad Fecha Total participantes Hombres Mujeres

La Colonia Ezequiel Casco, La Albahaca, Los Guácimos, El Llano

15-04-2011 54 24 30

El Tejar y El Guayabal

26-04-2011 51 23 28

Guanijiquil, Chagüitón, Casa Quemada, Los Hatillos

27-04-2011 52 23 29

Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas comunitarios.



92

Anexo 5. Mapa de ubicación geográfica, microcuenca, San Diego, Soledad, El Paraiso.



93

Anexo 6. Mapa de uso actual, microcuenca San Diego, Soledad, El Paraiso.



94

Anexo 7. Mapa de Suelos, Microcuenca San Diego, Soledad, El Paraíso



95

Anexo 8. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes.



96

Anexo 9. Comité de la Microcuenca

Documents

Plan de Acción Microcuenca San Diego