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PLAN DE DESARROLLO

LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO 2 0 1 0 – 2 0 1 4

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco DivisiónAcadémicadeCienciasdelaSaludCoordinacióndeMédicoCirujano

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M. en A. Candita Victoria Gil Jiménez Rectora

M. en S. P. Raúl Guzmán León Director de la División Académica de Ciencias de la Salud

M. en I. Alejandro Jiménez Sastré Coordinador de la Carrera de Médico Cirujano

Elaboración: M. en I. Alejandro Jiménez Sastré Dra. Rebeca Estrella Gómez Dra. María Luisa Castillo Orueta Dra. Jorda Aleira Albarrán Mariscal Dr. Heberto Romeo Priego Álvarez Dra. Hidemí Aguilar Mariscal Dra. Cleopatra Ávalos Díaz

Segunda Edición, 2011 © Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias de la Salud

ISBN en trámite

Impreso y hecho en México


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ÍNDICE

Directorio………………………………………………………………………… 4 Introducción……………………………………………………………………… 7 Diagnóstico Situacional de la Licenciatura de Médico Cirujano……….. 8 Análisis FODA…………………………………………………………………… 12 Evaluación del Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2012……………… 15 Misión, Visión y Valores……………………………………………………….. 17 Políticas…………………………………………………………………………… 18 Retos………………………………………………………………………………. 18 Instrumentación…………………………………………………………………. 19

Objetivos

Metas

Estrategias

Acciones Financiamiento…………………………………………………………………… 34 Evaluación y Seguimiento…………………………………………………….... 34 Indicadores………………………………………………………………………..


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DIRECTORIO

M. en A. Candita Victoria Gil Jiménez Rectora M. en C. Raúl Guzmán León Director de la División Académica de Ciencias de la Salud M. en I. Alejandro Jiménez Sastré Coordinador de la Licenciatura de Médico Cirujano ACADEMIAS DE LA LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO ACADEMIA DEL AREA GENERAL: Presidente: Mtra. Norma Isabel Portilla Manica Secretario: Mtra. Silveria de la Cruz López Vocal: Dra. Georgina del Carmen Carrada Figueroa Vocal: Dr. Carlos Mario Ovando Gómez Vocal: Mtro. Oscar Domínguez Cruz ACADEMIA DE CIENCIAS BASICAS: Presidente: Dra. Hidemi Aguilar Mariscal Secretario: Dra. Leova Pacheco Gil Vocal: Dr. Martín Ortiz Vázquez Vocal: Dr. Gonzalo Jesús González Calzada Vocal: Mtro. Rodolfo Guzmán García ACADEMIA DE SALUD PÚBLICA: Presidente: Dr. Heberto Romeo Priego Álvarez Secretario: Dra. Hilda Santos Padrón


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Vocal: M.S.P. Nicolás Hernández Lizárraga Vocal: M.S.P. Jorge Sala Beltrán Vocal: M. en C. Argeo Romero Vázquez ACADEMIA DE CIENCIAS CLINICAS: Presidente: Dr. Gustavo Esteban Beauregard Ponce Secretario: Dr. Johnny Santamaría Paredes Vocal: Dra. María Eugenia Lozano Franco Vocal: Dr. Gabriela Raquel Delgado Gutiérrez Vocal: Dr. Enrique Loyo Nieto Vocal: Dr. Nicomedes de la Cruz Damas ACADEMIA DE INTERNADO Y HABILIDADES CLINICAS: Presidente: Dra. Cleopatra Ávalos Díaz Secretario: Dr. Heriberto Tosca Córdova Vocal: Dr. José Jesús Cortez León Vocal: Dr. Humberto Casaos Martínez Vocal: Dr. Juan Manuel Cornelio Barrientos COMITÉ DE REACREDITACIÓN Dr. Raúl Guzmán León – Gestión de Necesidades Dr. Alejandro Jiménez Sastré – Verificación del Proceso Dra. Rebeca Estrella Gómez – Responsable del Proceso Dra. María Luisa Castillo Orueta – asesora Dra. Jorda Albarrán Meizner Dr. Esmelin Trinidad Vázquez Dra. Josefina Salomón Cruz Dr. Juan Rodríguez Bastarmerito Dr. Cruger Narváez López Dr. Eduardo del Carmen López López Lic. Juan Antonio Córdova Hernández Dr. Roberto Weber Burque cruz Dra. Cleopatra Ávalos Díaz Dr. Jorge Raúl Balam basto


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INTRODUCCIÓN El Programa de Desarrollo que se plantea para la Licenciatura en Médico Cirujano durante el periodo 2010-2014 se diseñó con base en el Plan de Desarrollo Institucional de Largo Aliento 2006-2016, en el Plan de Desarrollo Institucional 2007-2014 y en el Plan de Trabajo de la DACS 2010-2014, cuya visión es llegar a ser una Institución ubicada en el grupo de las primeras diez universidades públicas del país, y entre las más consolidadas en el ámbito académico, capaz de formar profesionales e investigadores de alto nivel, generar y aplicar conocimientos, extender y preservar la cultura a través de tareas realizadas con calidad, pertinencia, equidad y cantidad equiparables con los estándares nacionales e internacionales, para contribuir de manera fundamental al desarrollo sustentable y prosperidad de Tabasco, la región y el país. Para dar cumplimiento a la visión institucional, este plan contempla mejorar los indicadores académicos y mantenerse acreditado por el organismo evaluador de excelencia en México, como es el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM). En este plan se mencionan las metas y estrategias para mejorar los estándares de calidad, tanto a corto como a largo plazo, surgidas a través del análisis del diagnóstico y tendencias educativas que permita consolidar el modelo educativo a través del desarrollo de un programa académico pertinente, flexible, eficiente, centrado en el aprendizaje y acreditado; formar al estudiante de manera integral con una planta académica de alto nivel, con actividades de generación y aplicación de conocimientos así como una administración eficaz que permita el trabajo colegiado e interactúe con el sector social, productivo y de servicios. Para la elaboración del plan de trabajo, se tomó en cuenta las opiniones de los profesores y alumnos en cuanto a la identificación de fortalezas y debilidades, la construcción de escenarios futuros y el diseño de las metas y estrategias para lograrlo. Para agrupar los planteamientos, éstos se identificaron de acuerdo a los rubros del plan institucional de la UJAT y de la DACS de manera particular.


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MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Visión Institucional 2016 “Por la Infinita Expansión del Conocimiento” En el año 2016, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco será una Institución ubicada en el grupo de las primeras diez universidades públicas del país, y entre las más consolidadas en el ámbito académico, capaz de formar profesionales e investigadores de alto nivel, generar y aplicar conocimientos, extender y preservar la cultura, a través de tareas realizadas con calidad, pertinencia, equidad y cantidad, equiparables con los estándares nacionales e internacionales, para contribuir de manera fundamental al desarrollo sustentable y prosperidad de Tabasco, la región y el país. Misión de la Licenciatura Formar médicos generales de calidad que contribuyan de manera significativa en la prevención y atención de los problemas de salud del individuo y de la sociedad, a través de una formación sólida e integral, capaces de aprender de manera permanente y autónoma con alto sentido humanístico, científico, tecnológico y ético. Visión de la Licenciatura Ser una licenciatura competitiva, acreditada con plan y programas educativos basados en competencias, centrado en el aprendizaje, con personal académico de alto nivel, que contribuyan a formar médicos generales emprendedores, líderes en la región, con amplio sentido humanístico, científico y ético, adaptables ante la diversificación de las enfermedades y el mercado laboral, para responder a las necesidades de salud del individuo y de la sociedad.

Valores INSTITUCIONAL DACS · Autonomía Institucional · Sentido de Pertinencia · Pluralidad · Igualdad · Calidad educativa · Ética · Formación Integral del estudiante · Transparencia · Libertad de cátedra

Compromiso Responsabilidad Respeto Humanismo Innovación Entusiasmo


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POLÍTICAS

Se tiene como ejes para la operatividad de la DACS las políticas institucionales planteadas en el Plan de Desarrollo Institucional 2006-2016:

• Programa Educativos Acreditados: Modelo Educativo, Programas pertinentes, flexibles, eficientes, centrados en el aprendizaje y Vinculación e Internacionalización (doble titulación y extensión, reconocimiento de créditos, movilidad estudiantil, proyectos de colaboración, consorcios y redes).

• Formación Integral de los Estudiantes: formación integral, crítica, emprendedora y competitiva; compromiso; desarrollo armónico, movilidad estudiantil.

• Habilitación de la Planta Docente: alto nivel de habilitación, trabajo académico equilibrado, trabajo colectivo, movilidad académica.

• Desarrollo del Posgrado: con los principios de equidad (acceso), calidad (rigor académico, impacto de sus contribuciones al conocimiento, solución de problemas sociales, elaboración permanente de investigaciones y la construcción de nuevos paradigmas), gestión (orientación, liderazgo y constancia en los objetivos, gestión por procesos y hechos, desarrollo e implicación de las personas, aprendizaje, innovación y mejora continua, desarrollo de alianzas y responsabilidad social), pertinencia (mayor relación entre la formación ofrecida por las IES y la situación económica, política, cultural y social de los pueblos, para promover una formación oportuna y de alto nivel capaz de responder a las necesidades regionales y nacionales).

• Investigación con Calidad y Pertinencia: promoviendo la formación y el fortalecimiento de líneas de investigación a través del compromiso académico, de una intensa vida colegiada, interacción con los sectores productivos y de servicios y atendiendo a problemas relevantes para el desarrollo regional y nacional.

• Difusión Cultural y Extensión Universitaria: participando en el proceso de creación de la cultura, la expresión y transformación radical de la comunidad local y nacional.

• Vinculación Universitaria: con el sector social y productivo orientados a través de programas orientados a elevar la pertinencia de sus servicios.

• Gobierno, Dirección y Gestión: de la Autonomía responsable y la rendición de cuentas. • Planeación Permanente y Participativa: para el cumplimiento de objetivos, fines y

funciones de la Universidad. • Normatividad actualizada: integral, eficiente, colegiada y difundida entre la comunidad

universitaria. • Fortalecimiento y Consolidación de la Universidad de Calidad: transformando los

procesos para alcanzar los estándares de calidad certificada.


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• Corresponsabilidad Universidad-Sociedad-Estado: atendiendo a todos los retos, superando los problemas estructurales como infraestructura, plantilla laboral, jubilaciones, pensiones, financiamiento.

RETO

Asegurar los niveles de calidad en los procesos académicos y administrativos de la Coordinación de Médico Cirujano que se refleje en egresados de la Licenciatura competitivos, éticos, con actitud emprendedora, con el respeto al medio ambiente y a la diversidad cultural.

EJES RECTORES

1. Aseguramiento de la calidad 2. Pertinencia y Equidad 3. Atención integral al estudiante 4. Internacionalización 5. Cultura 6. Vinculación 7. Administración y Gestión 8. Transparencia y Rendición de Cuentas.

OBJETIVOS

General: Garantizar la formación de médicos generales que contribuyan de manera significativa en la prevención y atención de los problemas de salud del individuo y de la sociedad, capaces de tomar decisiones correctas en la práctica profesional, en un ambiente complejo y de transición que requiere enseñanza médica continua, conocimiento científico, uso oportuno de la tecnología médica, autoaprendizaje y estudios de posgrado con responsabilidad, ética y humanismo.


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Específicos: Calidad

1. Asegurar la calidad del programa educativo de médico cirujano a través del mantenimiento de la acreditación por COMAEM que permita tener egresados competitivos en el mercado laboral y resolver los problemas de salud de la población.

2. Fortalecer la formación docente para mejorar sus habilidades, capacidades y competencias académicas y de investigación.

Pertinencia y Equidad

3. Ofrecer un sistema educativo pertinente y equitativo que brinde las mismas oportunidades para acceder a una educación que garantice la competitividad acorde a las necesidades del entorno social y laboral.

Atención Integral del Estudiante

4. Otorgar al estudiante atención integral que se refleje en la participación en los ámbitos académicos, científicos, culturales y deportivos que le permita desarrollarse como profesional en armonía con su contexto social, humano y laboral.

Internacionalización

5. Procurar las relaciones académicas con instituciones nacionales e internacionales a fin de propiciar el intercambio de estudiantes y profesores, a fin de alcanzar niveles competitivos que requieren los mercados nacional y mundial.

Cultura

6. Fomentar la cultura a través del fortalecimiento y promoción de los valores, el rescate de costumbres y tradiciones para un mejor desarrollo académico en su contexto social y humano.

Vinculación

7. Fortalecer la vinculación de los estudiantes con el Sector Salud estatal y nacional, para la realización de las prácticas profesionales, el internado de pregrado y el servicio social.


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Administración y Gestión

8. Mejorar la organización y control de los procesos administrativos que impacte en el desempeño de la Licenciatura de Médico Cirujano.

OBJETIVO 1. Asegurar la calidad del programa educativo de médico cirujano a través del mantenimiento de la acreditación por COMAEM que permita tener egresados competitivos en el mercado laboral y resolver los problemas de salud de la población. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Reinstalación del Comité de Reacreditación

Mantener una cultura de sesiones académicas donde se efectúen evaluaciones de indicadores de desempeño. Revisar y emitir recomendaciones para dar cumplimiento a los estándares de calidad de los Organismos Acreditadores. Capacitación continua a Personal Académico y Administrativo. Atender las recomendaciones y observaciones del COMAEM. Responder el documento de reacreditación e integrar evidencias. Proponer alternativas de mejora para alcanzar los niveles de calidad que se recomiendan.

2012 Reacreditar la Licenciatura de Médico Cirujano. 2013-2014 Evaluación anual del programa curricular a través de indicadores de calidad con propuestas de mejoras continúas.


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Integración y Funcionamiento de Cuerpos Colegiados

Incorporar a los docentes en Cuerpos Colegiados: Integración de Academias: Básica, Clínica, Salud Pública, Internado y habilidades clínica, Área General, así como la de Bioética. Fortalecimiento de los Comités de Reacreditación, Comité de Evaluación curricular, Comité de Seguridad e Higiene y Comités de bioética e investigación

Los cuerpos colegiados deben apegarse a los principios, metodología y acciones que promuevan la calidad de la educación médica. Tener acta constitutiva con nombres y curricula de los integrantes, así como actas de cada sesión. Describir cómo los acuerdos o dictámenes elaborados mejoran la calidad educativa. Elaborar sus programas y las evaluaciones de los mismos. Emitir lineamientos para el funcionamiento de los Cuerpos Colegiados. Evaluar el funcionamiento de los Cuerpos Colegiados. Elaborar los indicadores de calidad a evaluar en las Academias

2011 Integración y seguimiento al funcionamiento de Academias y Comités. 2012 Incorporar en los Cuerpos Colegiados al 80% de los PTC y PMT, y a un 40% de PA. 2014 Incorporar a más del 80% de los profesores en el trabajo colegiado.

Fortalecimiento del Sistema de Evaluación

Analizar resultados de egresos del CENEVAL Analizar resultados del ENARM Evaluar el plan de estudio y los programas de asignatura. Actualizar los programas de asignatura adaptando los contenidos a las condiciones actuales. Procurar la evaluación integral del docente Unificar criterios de evaluación de los aprendizajes. Elaborar y difundir un programa de examen profesional, analizar los resultados y establecer alternativas de mejora.

2011-2014 Evaluar anualmente el plan de estudio y más del 70% de los programas de asignatura. Aplicación semestral en línea de evaluación a docentes por los alumnos Aplicación bimestral de calificaciones a los alumnos en línea. Mejorar el índice de titulación.


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Impulsar la investigación y el desarrollo tecnológico

Nombrar a un responsable de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Licenciatura de Médico Cirujano. Fortalecer la investigación entre profesores y alumnos involucrándolos en los proyectos que se realizan en los Cuerpos Académicos o en el Centro de Investigación. Realizar Seminarios de Divulgación y de Investigación. Fortalecer el Verano Científico.

2011-2014 Establecer un proyecto de investigación anual con el Centro de Producción y Reproducción Animal de la DACS y una investigación semestral de educación médica. Difundir las investigaciones en revistas nacionales. 2014 Tener al menos 30% de titulación con base en publicaciones de proyectos.

Aseguramiento de la aplicación del Modelo Educativo

Supervisar periódicamente y evaluar la implementación del Modelo Educativo.

2011-2014 Aplicación de una encuesta al final de cada ciclo escolar que incluya la evaluación del Modelo Educativo.

Vigilancia de la Formación Académica y Clínica de los estudiantes

Gestionar ante las Academias de la Licenciatura de Médico Cirujano la difusión entre los profesores para ser responsables de la formación teórica y práctica de los alumnos, así como propiciar la participación y el desarrollo del razonamiento crítico.

Sensibilizar a los profesores de la importancia de la planeación didáctica y de la sistematización de la evaluación de los aprendizajes.

Actualizar la normatividad relativa a los campos clínicos, sesionar de manera periódica y evaluar los resultados.

Actualizar y unificar criterios para el Programa Operativo de Internado de Pregrado.

2011


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Fortalecimiento de la utilización de los servicios bibliotecarios y de cómputo

Promover continuamente los servicios bibliotecarios

Difusión permanente de la información que se puede encontrar en la Biblioteca virtual.

Fortalecer el servicio a los Hospitales Sedes de Prácticas clínicas e Internado de pregrado.

2011-2014 Incrementar el porcentaje de utilización de los servicios bibliotecarios en cada ciclo escolar.

Fortalecimiento del programa de seguimiento de egresados

Promover la participación de los egresados en la Feria del empleo de la UJAT, Feria de iniciativa de negocios de la UJAT, curso de capacitación de prestadores de servicio social, etc. Continuar promocionando el Curso de preparación para el ENARM. Establecer un evento anual de encuentro de egresados Establecimientos de cursos de educación médica continua.

2011-2014 Un encuentro anual con egresados. Un curso, taller o congresos de educación continua semestral para médicos egresados.

OBJETIVO 2. Fortalecer la formación docente para mejorar sus habilidades, capacidades y competencias académicas y de investigación. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Sensibilización, Capacitación y Formación continua a docentes

Actualizar los expedientes de la plantilla docente donde se destaque su formación y experiencia disciplinar y docente y se logren identificar las necesidades de capacitación. Aplicar un instrumento de detección de necesidades de capacitación docente. Sensibilizar a profesores para la actualización

2011-2014 Incrementar en un 70% la actualización disciplinar y docente de los PTC y PMT. Incrementar un 20% anual las publicaciones científicas por parte de


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disciplinar, docente y de investigación. Fortalecer la promoción y difusión de los cursos, talleres, diplomados, que se ofertan en la UJAT. Elaborar estrategias de educación docentes

los PTC Aumento de los Profesores con Perfil PROMEP y el SIN.

Mejorar el nivel académico de los profesores

Ofertar estudios de posgrado (maestrías y doctorados) a profesores con grado de Licenciatura y con grado de maestría.

2011-2014 Abatir el 20% de los profesores con grado académico de Licenciatura y su inclusión en el SNI

Contratación de profesores

Gestionar la participación de las Academias en la contratación del personal docente, en su permanencia y promoción. Participar en la consolidación del marco legal, actas y resultados, para contratación del personal docente, permanencia y promoción. Trabajar coordinadamente con Docencia para el ingreso, permanencia y promoción de los docentes;

Programa de estímulos a docentes

Participar en la difusión coordinadamente con Docencia para estimular a los profesores que son asignados a los cuerpos colegiados. Contar con el programa reglamentado de estímulos a profesores, su reglamentación, convocatorias y listado de solicitantes. Gestionar el fortalecimiento del programa de estímulos a docentes para contar con registro de las sesiones de los cuerpos colegiados que demuestre que los estímulos son asignados por éstos; y listado de los beneficiados en los últimos 5 años

OBJETIVO 3. Ofrecer un sistema educativo pertinente y equitativo que brinde las mismas oportunidades para acceder a una educación que garantice la competitividad acorde a las necesidades del entorno social y laboral. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Participar en la Actualización de una Normoteca: acta constitutiva de 2011-2014


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difusión de la Licenciatura de Médico Cirujano como una IES legalmente reconocida

la UJAT, ley orgánica, planes de desarrollo, reglamentos, lineamientos, manuales; informe anual de actividades. Realizar encuestas a profesores y alumnos para conocer y mejorar el ambiente académico.

Aplicar anualmente encuestas de opinión para identificar el ambiente académico de la Licenciatura de Médico Cirujano.

Difusión del plan de estudios y de los programas de asignatura

Gestionar y asegurar que el plan y programas se encuentren en la página web de la Universidad. Entregar una guía práctica del plan de estudio entre personal y alumnos de nuevo ingreso.

2011-2014 Elaboración anual de guías prácticas del plan de estudios. Elaboración de un boletín mensual para la difusión de la LMC.

OBJETIVO 4. Otorgar a la población estudiantil atención integral que se refleje en la participación en los ámbitos académicos, científicos, culturales y deportivos que le permita desarrollarse como profesional en armonía con su contexto social, humano y laboral. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Fortalecimiento del programa tutorías

Contar con un área física para el desarrollo de las tutorías. Sensibilización y capacitación a profesores tutores sobre el programa. Identificar a los alumnos con problemas y canalizarlos al área correspondiente.

Trabajo comunitario Elaborar el programa de trabajo comunitario que contribuya a la formación integral del alumno y que defina las actividades de docencia, investigación y servicio en escenarios congruentes para su desarrollo. Vigilar que el trabajo comunitario esté coordinado,

Incrementar el número de profesores tutores en un 10% anual. Mejorar el índice de eficiencia terminal. Mejorar el índice de deserción escolar, bajas y retención escolar.


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Trabajo comunitario supervisado y evaluado por la Academia de Salud Pública.

Difusión del Programa de Becas

Contribuir en la promoción y difusión del Programa de Becas PRONABES Dar seguimiento y evaluar a los alumnos con beca PRONABES a través de los tutores.

Mejoramiento del nivel académico y científico, cultural y deportivo

Fomentar en los alumnos el deseo de investigar a través de los Seminarios Científicos, y visitas guiadas al Centro de Investigación, el Verano científico, entre otras actividades.

Organizar Concursos para estimular la participación de los alumnos en las Olimpiadas Nacionales del Conocimiento. Contribuir en la difusión del deporte, la cultura y los diversos cursos que se desarrollen para mejorar la calidad educativa.

Fortalecimiento de la Unidad Psicopedagógica

Contar con un espacio físico para la atención psicopedagógica. Conformar un equipo interdisciplinario con psicólogos y pedagogos, apoyados con pasantes en servicio social. Creación de base de datos para archivo electrónico con acceso al tutor. Trabajar de manera coordinada con Docencia para mantener activo el programa de asesoría académica y psicopedagógica a través de la identificación y actualización de asesores y la elaboración de mecanismos de designación de los asesores y alumnos.

Mejorar el porcentaje de alumnos que asisten a los círculos de lectura, y la participación en la cultura y el deporte.

Fortalecimiento del Programa de Atención Integral de Salud del Estudiante

Conocer el estado de salud de los estudiantes de Medicina a través de la vinculación con el Centro Clínico y la Unidad Psicopedagógica de la DACS. Colaborar con la DACS en la implementación del

Mejorar la salud de los estudiantes de la Licenciatura de Médico Cirujano


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Proyecto “Promoción de la Salud en Estudiantes de la DACS”

Fortalecimiento del programa de emprendedores

Promoción y difusión del programa. Realización de Cursos, Foros, Exposiciones en vinculación con empresarios egresados de las áreas de las ciencias de la salud, así como instituciones o empresas privadas del sector productivo del Estado y de la Región.

Servicios Médicos y Comité de Seguridad e Higiene

Restablecer el funcionamiento del Comité de Seguridad e Higiene con el objeto de prevenir factores de riesgo en las actividades institucionales. Vigilar que el Comité de Seguridad e Higiene sesione periódicamente y se elaboren las minutas de trabajos, se elaboren lineamientos y un programa de actividades, así como el análisis de resultados y propuestas de mejora. Gestionar el mantenimiento de los Convenios o Contratos de Seguros para proporcionar servicios médicos a los alumnos.

OBJETIVO 5. Procurar las relaciones académicas con instituciones nacionales e internacionales a fin de propiciar el intercambio de estudiantes y profesores, a fin de alcanzar niveles competitivos que requieren los mercados nacional y mundial. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Fortalecimiento del programa de movilidad académica

Mejorar la promoción y difusión de la movilidad estudiantil y docente. Gestionar el incremento de las redes de colaboración a través de la firma de Convenios.

Incrementar el intercambio académico en un 10% anual

Fortalecimiento del Programa “Verano Científico” Nacional.

Colaborar en la promoción y difusión del programa del Verano Científico. Sensibilización a profesores y alumnos sobre los

Mantener el primer lugar a nivel institucional con el mayor número de alumnos participantes en


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beneficios del programa.

Verano Científico a nivel nacional.

OBJETIVO 6. Fomentar la cultura a través del fortalecimiento y promoción de los valores, el rescate de costumbres y tradiciones para un mejor desarrollo académico en su contexto social y humano. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Fortalecimiento de los valores, rescate de las costumbres y tradiciones.

Colaborar en la promoción y difusión de las actividades destinadas a la práctica cultural, deportiva y recreativa; contando con el programa de cada una de las prácticas y el listado con la descripción de la infraestructura donde se ofertan. · Historia del Arte · Literatura · Lengua Chontal · Semana de la cultura y del arte · Circulo de lectura · Semana para el Cuidado del Medio Ambiente · Semana de Fomento de “Vida Saludable” · Foro de Bioética en profesionales de la salud · Concursos de: canto, poesía, oratoria y declamación. · Rondalla Divisional Universitaria

2010-2014 100% de los alumnos de la Licenciatura deben fortalecer su formación de los valores a través de cursar por lo menos una de las actividades culturales que ofrece la Institución.


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OBJETIVO 7. Fortalecer la vinculación de los estudiantes con el Sector Salud estatal y nacional, para la realización de las prácticas profesionales, el internado de pregrado y el servicio social. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Fortalecimiento de la vinculación con el sector salud y productivo estatal, nacional e internacional.

Participar en el Comité Estatal Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud y proponer el análisis de la problemática de salud del estado con el fin de contemplarlo en los planes y programas de estudio que mejoren la salud de los tabasqueños. Gestionar la actualización de los convenios con el Sector Salud.

Continuar brindando servicios a la comunidad en general y a la comunidad estudiantil en el Centro Clínico de la DACS donde participen los alumnos.

Aumentar la población a atender en el Laboratorio Clínico promoviendo el servicio a la población en general a parte de la comunidad estudiantil y universitaria haciendo que los estudiantes de la asignatura de interpretación de estudios de laboratorio roten por este servicio.

Asistir y participar en el 100% de las sesiones de la CIFRHS. Actualización del 80% de los Convenios con el Sector Salud.

Fortalecimiento del Internado de Pregrado

Unificar los criterios para el programa de internado y servicio social entre la institución de salud y la educativa, así como para el desarrollo de actividades académicas. Tener mayor acercamiento a las sedes de internado y servicio social, a través de la plataforma o visitas periódicas y participando bimestralmente en las evaluaciones al término de cada rotación. Gestionar ante servicios escolares la aplicación de calificaciones bimestrales a los alumnos de internado de pregrado.

Contar anualmente con los Programas Académicos y Operativos actualizados. Asignar al 90% de los alumnos de internado y servicio social a unidades médicas acreditadas.


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Evaluar anualmente a los Hospitales Sedes de Internado y servicio social. Solicitar la certificación por el Consejo de Salubridad General y/o la Acreditación del mismo.

OBJETIVO 8. Mejorar la organización y control de los procesos administrativos que impacte en el desempeño de la Licenciatura de Médico Cirujano. ESTRATEGIAS ACCIONES METAS

Fortalecimiento de la organización administrativa

Mejorar la participación de personal administrativo y académico en el funcionamiento de la Coordinación de Médico Cirujano. Mejorar el funcionamiento de los Comités y Academias de la Coordinación de Médico Cirujano.

Mantener el funcionamiento periódico de las 6 Academias y de los Comités: Evaluación, Investigación y Seguridad e Higiene. Actualizar el Manual de Organización de la CMC.

Participación en la gestión de recursos financieros

Participar en los programas y proyectos prioritarios para acceder a importantes fuentes de financiamiento como los que otorgan: · Los fondos del PROMEP (Programa de Mejoramiento del Profesorado). · PIFI (Programa Integral de Fortalecimiento Institucional). · PIFIFIUPEA (Fondo de Inversión de Universidad Públicas, Estatales con Evaluación de la ANUIES). · PIFI–FOMES (Fondo de Modernización para la Educación Superior). · Techo Financiero por parte de la UJAT .

Ampliar los lineamientos para el funcionamiento de

Emitir en coordinación con los Cuerpos Colegiados los lineamientos internos que se requieran para regular el funcionamiento de la Licenciatura en


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la Licenciatura en MC

Médico Cirujano.

Mejorar la infraestructura y la tecnología

Gestionar cubículos para los profesores de tiempo completo para sus actividades académicas. Vigilar el funcionamiento y características de las aulas, los laboratorios, anfiteatro, quirófano, salas de estudio, instalaciones, equipos, software y accesos a internet; así como las características de los recursos audiovisuales, modelos, bioterio, especímenes; para que sean congruentes con el modelo educativo y la matrícula. Gestionar la reposición de los equipos de cómputo de las áreas docentes y administrativa cuando así se requieran. Gestionar el acceso a internet inalámbrico para alumnos y docentes.

Promover el mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones

Vigilar y gestionar la reforestación continua de las áreas verdes. Supervisión continúa de la limpieza de las instalaciones a través del Comité de Seguridad e Higiene y en coordinación con la Administración y Servicios Generales. Gestionar la supervisar el manejo y tratamiento de residuos peligrosos biológicos infecciosos (RPBI) y de la basura orgánica e inorgánica


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FINANCIAMIENTO

Con el fin de operar las propuestas contenidas en el Plan, se participará activamente en la programación y mejora de los indicadores para obtener mayores recursos por PIFI, así como incrementar los Recursos Propios en la Coordinación a través de la oferta de cursos y diplomados. A largo plazo se pretende diversificar las fuentes de financiamiento y realizar un estudio de los costos de la oferta educativa que se ofrece a las Instituciones del Sector Salud con el fin de ser competitivos con otras Instituciones que ofertan los mismos servicios.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

El seguimiento y evaluación de este programa se llevará a cabo por un Comité Académico de Evaluación que periódicamente esté informando avances y alternativas de mejora al Consejo Divisional que permita medir avances, precisar y afinar las metas, estrategias y compromisos. Rubros a evaluar:

• Plan de Estudios y Programas Académicos • Capacidad docente • Desempeño estudiantil • Campos clínicos • Infraestructura y equipamiento de apoyo académico


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CONSEJO DIVISIONAL

M. EN C. RAÚL GUZMÁN LEÓN Presidente del Consejo Divisional

DR. JORGE ELIAS TORRES LÓPEZ Secretario de Actas y Acuerdos

M. EN C. LUIS FERNANDO TRUJILLO CASTILLO Coordinador de Docencia y Consejero

DR. JORGE MORALES GUILLEMIN Coordinador de Difusión Cultural, Extensión y Servicio Social

y Consejero

M.A. JOSÉ ALFREDO SÁNCHEZ PRIEGO Coordinador Administrativo y Vocal

DRA. ISELA JUÁREZ ROJOP Consejera y Representantes de Maestros

MAURICIO JAVIER MARISCAL NOVEROLA Consejero Representante de Alumnos


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