7/23/2019 plan de interventie Bahica.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-interventie-bahicadoc 1/4

 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NĂNEŞTI , JUDEŢUL VRANCEA

Strada Principa!, c"#$na N!n%&ti, t%' ()*+ -./0--*12a34 ()*+ -./ 0--*1 5 %6#ai47c"aanan%7ti89a:""'c"#:ttp4;;<<<'7c"aanan%7ti'in=";

:ttp4;;<<<'7c"aa>nan%7ti'<%?n"d%'c"#

NR.1100/03.11.2015

PROGRAM DE INTERVENȚIE PERSONALIZAT 

 Nume si prenume: Bahica Ana MariaVarsta: 12 ani

Scoala & clasa : Scoala Gimnaziala Nanesti, clasa a V-a

Echipa de lucru : prof.diriginte Vrinceanu Alina GeorgianaProf.psihopedagog orneliu Goleanu

Asistent maternal!tutore: "uica #lena

adrele didactice care predau la clasa a V-a

Problemele cu care se confrunta copilul ( rezultatele evaluarii complexe) intelect liminar ! dificultati de invatare

$ificultati de in%atare : %oca&ular sarac, dificultati de redare a mesa'elor citite , dificultati de calcul , deficit psihomotric,

omprehensiunea sarcinilor deficitara , moti%atie scolara scazuta, deficienta sistemului ner%os si a functiilor mintale

glo&ale.

Prioritati pentru perioada noiem&rie 2(1)- iunie 2(1*

1

7/23/2019 plan de interventie Bahica.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-interventie-bahicadoc 2/4

+&iecti%e Acti%itati etode si

mi'loace de

realizare

Perioada de

inter%entie

riterii minimale de

apreciere a progreselor 

etode si

instrumente de

e%aluare

$ez%oltarea

capacitatii de redare a

mesa'elor citite!auzite

$ez%oltarea

%oca&ularului

Sa consolideze

deprinderile de calcul

cu trecere peste ordin

(-1(((Sa rezol%e e/ercitii

care pp operatii de

inmultire si impartire

Sa dez%olte strategii

rezoluti%e in procesul

rezol%arii de

 pro&leme

Acti%itati de dez%oltare a

comprehensiunii te/telor prin

 po%estiri , intre&ari, ordonare desec%ente narati%e a unor te/te

scurte pe &aza de imagini.

ompuneri pe o tema data sau la

alegere oral si in scris

#/ercitii de sinonimie, antonimie,

omonimie .

Acti%itati de e/ersarea si

consolidarea deprinderilor de

calcul .

0n%atarea succesiunii operatiilor in%ederea realizarii adunarii si

scaderii cu trecere peste ordin

Acti%itati de rezol%are de

 pro&leme folosirea metodei

reprezentati%e

on%ersatia

$escrierea

narati%a"ise !caiet de

lucru ,

imagini

anual

#/ercitii de

ordonare a

cu%intelor

Softare

educational

#/ercitii decalcul

inmultiri,

impartiri,

adunari si

scaderi cu

trecere peste

ordin

#/plicatia

$emonstratia implementarea

algoritmului de

calculPro&lematizarea

"ise de lucru,

Pe tot parcursul

anului scolar

Pe tot parcursul

anului scolar

Se e/prima corect logic si

gramatical

Alcatuieste te/te scurte pe &aza unor imagini sau pe o

tema data

0ntelege din conte/t sensul

unor cu%inte

0m&ogatirea %oca&ularului

Sezizarea corectitudinii

mesa'elor

Scaderea numarului de erori

resterea capacitatii de calculmintal

$emonstreaza insusirea

algoritmilor de calcul pentru

operatii cu trecere peste

ordin, inmultiri cu 2 si 3 cifre

, impartiri .

4ezol%a pro&leme simple de

matematica

#%aluare prin

 pro&e orale

alcatuirea de propozitii si

compuneri

#%aluarea prin

 pro&e scrise

fise !caiete de lucru

#/ercitii de

%oca&ular

Portofoliu ele%ului

"ise de inregistrare

a progresului

#%aluarea prin

 pro&e scrise fise

de lucru! caiet

5este ,

softare

educational

0

 

2

7/23/2019 plan de interventie Bahica.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-interventie-bahicadoc 3/4

Sa dez%olte

deprinderi deautonomie personala

conforme %arstei

Sa creasca moti%atia

de in%atare

0nsusirea modalitatilor de a o&tine

informatiiActi%itati de consolidare a

deprinderilor de autonomie

 personala- ,,6a magazin,, ,,,$e ziua

mea,, , ,,la $octor ,,Acti%itati de consiliere indi%iduala

si cu familia - ,,cine sunt eu 7,,,

cand %oi fi mare %reau sa fiu8

,,6umea profesiilor ,,

,,6inia %alorilor,,

caiete au/iliare

anual

9ocuri de rol

$escrierea

#/ercitiul

onsiliere

indi%iduala

onsilierea

familiei

#/ercitii de

autodez%oltare

 personala

Pe tot

 parcursul

anului scolar

"oloseste comportamente

adec%ate in situatii specifice

-manifesta interes si initiati%a

fata de acti%itatile scolare

#%aluarea prin

 pro&e practice

"ise de e/ercitii

on%or&iri cu

familia

hestionar pt copil

si familie

Evaluarea periodica semestrial " anual

#biective realizate :- im&unatatirea comprehensiunii te/telor

0m&ogatirea %oca&ularului

$ez%oltarea capacitatii de e/primare orala$ez%oltarea a&ilitatilor matematice de calcul si rezol%are de pro&leme

$ificultati intampinate mentinerea lentorii ideatorii si a ritmului de e/ecutare a sarciniloroti%atia scazuta pentru in%atare

Metode cu impact pozitiv recompensarea sociala, lucru pe grupe, intarirea poziti%a , modelarea comportamentala , e/plicatia , demonstratia

 Negati%: -

4e%izuirea P0P - semestrial si la sfarsitul anului scolar 

3

7/23/2019 plan de interventie Bahica.doc

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-interventie-bahicadoc 4/4

4ecomandari particulare : continuarea lucrului diferentiat

%olul si modul de implicare a parintilor in proram

- 5in legatura cu cadrele didactice

- Participa la sedinte de consiliere

- omunica periodic cu cadrul didactic de spri'in , d-na in%atatoare

- Sustine copilul in realizarea sarcinilor , asigura o atmosfera de echili&ru emotional- ontri&uie la dez%oltarea autonomiei personale implicandu-l in acti%itati corespunzatoare %arstei

4