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INSTITUTO TECNICO ̈ ABELARDOR.FORTIN¨
BARRIO CONCEPCION
PLAN DE UNIDADINSTITUTO TECNICO ABELARDO R. FORTIN
2016
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PLAN DE UNIDAD | ITARF
DATOS GENERALESASIGNATURA:TALLER DE ELECTRONICACURSO Y
SECCION:SEPTIMO 1,2,3,4,5 Y 6MODALIDAD: 3er. CICLO BASICO
TECNICO
PARCIALSEMESTRE:I,II,III,I!"ORAS SEMANALES:12"CNOMBRE DEL
DOCENTE:#OE EMERSON SOTO GARCIAA$O: 2016
ESPECTATI!AS DELOGRO
CONTENIDOS CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
PROCEDIMENTALES
PROCESOS Y ACTI!IDADES
RECURSOSDIDACTIC
OS
ACTI!IDADES DEE!ALUACION
N%"ORAS
OBSER!ACION
Valorización de las
normas de seguridad e
higiene usadas en el
taller de electrónica y los
riesgos que conlleva.
Manipulación de
herramientas manuales.
Introducción a los
conceptos de las TIC.
Conocer los principales
usos de las TIC
en el quehacer cotidiano
Principios y
efectos de la
electrónica.
Importancia de la
electrónica en el
desarrollo del
país.
ormas de
higiene yseguridad.
Concepto de
tecnologías de
información y la
comunicación. !volución
histórica de las
tecnologías de la
información y la
comunicación y
Comentan las
e"pectativas de
superación personal y
profesional que desean
alcanzar en su vida.
Manipulan los
materiales y
herramientas manuales
para para diferenciarsus propiedades y
características.
Conceptualizar#
tecnologías de
Información y la
comunicación.
!volución histórica de
las tecnologías de la
información y la
comunicación y su
$a pizarra para
e"plicaciones
de contenidos
cognitivos.
Componentes
electrónicos#
condensadores
cer%micos&
electrolíticos&varia'les&
(esistencias de
varios valores&
diodos&
transistores&
interruptores&
entre otros.
)!"plorar
conocimientos
previos.
)*iscusión de
los sím'olos
electrónicos
'%sicos y su
interpretación.
(egistrarindividualmente
el avance de los
alumnos en la
clasificación y
uso de las
herramientas
mediante una
lista de cote+o.
),signar tareas
haciendo uso del
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su impacto en las
sociedades.
impacto en las
sociedades.
internet.
ESPECTATI!A
S DE LOGRO
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
ACTITUDINALES
PROCEDIMENTALES
PROCESOS Y
ACTI!IDADES
RECURSOS
DIDACTICOS
ACTI!IDADES
DE E!ALUACION
FEC"
A
OBSER!AC
ION
Manipulan y hacen
uso de Internet
Manipulación de
componentes
electrónicos.
,plicar losconocimientos en
soldadura 'landa y
componentes
electrónicos.
$a tecnología de la
información y la
comunicación en la
adquisición de
aprendiza+es
significativos.
-erramientas&materiales y equipo
usado en el tra'a+o
de la electrónica.
im'ología
electrónica. -erramientas
usadas en el tra'a+o
de la electrónica.
oldadura /landa.
(esponsa'ilidad en
el tra'a+o.
Tra'a+o en equipo.
$a -onradez como
valor universal.
$a tecnología de
la información y
la comunicación
en la adquisición
de aprendiza+es
significativos.
Visualizan los
alcances de
aprender el
tra'a+o de la
electrónica.
(ealizan
actividades de
limpieza de los
espacios físicos
del taller para
desarrollar la
disciplina del
orden e higiene.
,nalizan las
venta+as y
limitaciones del
%rea de
Internet& *ata
sho0.
Pedazo de madera
de 1 " 1 pulgadas&
clavos de 2
pulgada& alam'rede co're& cautín&
esta3o.
-erramientas para
la realización de
soldadura 'landa
4tenaza universal&
tenaza de corte&
tenaza de punta&
nava+a& li+a5.
6olletos con
contenidos teóricos
y procedimentales
)7'servar si los
estudiantes aplican
correctamente y
oportunamente las
medidas de higiene y
seguridad durante la
permanencia en eltaller.
)$ectura y discusión#
$as tecnologías de
información
y comunicación
4TIC5.
)7'servar si los
estudiantes siguen los
procedimientos
correctos para la
ela'oración de la
soldura 'landa.
),signar tareas de
retroalimentación para
aquellos estudiantes
que no han alcanzado
las e"pectativas de
logro.
)$os estudiantes se
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PLAN DE UNIDAD | ITARF
electrónica& con
relación a las
otras %reas.
auto eval8an en
relación a su
preferencia o no en el
%rea de electrónica.
