Plan Estrategico de Nutricion San Jose de a

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Octubre 2008

Municipalidad Distrital de Santillana

RED DE FACILITADORES PARA EL DESARROLLO HUMANO

Cel. 966694444 - RPM #679444



INDICEPág.

INTRODUCCION

I. Análisis de la Situación Nutricional............................................. 07

II. Planificando Estratégicamente……………………………………. 16

Objetivo del Plan Estratégico Nutricional………………. 16

Enfoque de la Metodología……………………………… 17

Visión preliminar del Distrito de Santillana para la

Disminución de la DNC……………………………….…… 18

III Visión Estratégica para mejorar el estado nutricional de los niños y

niñas del Distrito de Santillana 2008-2012 ………………………. 05

IV Hallazgos ………………………………………………… 06

V Conclusión ………………………………………………… 17

VI Recomendaciones …………………………………………………. 18

VII Anexos …………………………………………………. 19



PLAN ESTRATEGICO INTEGRAL DE NUTRICIÓN 2008-2012Municipalidad Distrital de San José de Santillana

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 3

I.INTRODUCCION




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 4

I. INTRODUCCION

El Gobierno Local del Distrito de Santillana perteneciente a la provincia de

Huanta, asumiendo con el compromiso ante su población y consciente enmejorar el capital humano de su distrito, inserta una vez más, en su gestión, laPlanificación Estratégica, como herramienta fundamental para guiar laspolíticas públicas del Estado en cuanto al que hacer de la salud de la madre yel niño, bajo una articulación efectiva con la política del gobierno local; lapobreza es una de las causas fundamentales de la inseguridad alimentaria yde la mala nutrición, formando parte de la cadena de problemas de difícilsolución pero no imposible, siempre y cuando exista un verdadero compromisopolítico de las autoridades y responsabilidad compartida de la sociedad civil ylas diferentes instituciones del Estado presentes en la localidad.El Plan Estratégico Integrado de Nutrición 2008-2012, es un documento con

estrategias concretas que puntualiza actividades a mediano y largo plazo,definiendo acciones dirigidas a resolver algunas dificultades en losdeterminantes de la salud local, que postran en graves consecuencias a lapoblación, sobre todo a la más vulnerable.

El desarrollo no sólo es producto y tarea del Estado, sino principalmente, de laacción de la sociedad civil en su conjunto. Es inobjetable que la acciónconcertada y efectiva de los actores sociales y económicos son capaces degenerar condiciones de mayor y mejor desarrollo local, teniendo comopolítica, la Descentralización que es una puerta para el desarrollo y luchacontra la pobreza de los pueblos. La visión construida para el PEIN, en forma

consensuada y participativa es de “ MEJORAR EL ESTADO NUTRICIONAL DE LOSNIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 5 AÑOS DEL DISTRITO DE SANTILLANA” , el procesode construcción del PEIN, se inició en el mes de Agosto 2008 y se concluyó enel mes de Octubre del mismo año, la planificación del mismo contempló eldesarrollo de 04 Talleres, cuyas sedes fueron, el Centro poblado de Chaka y lacapital del distrito San José de Secce, en este último se desarrollaron los talleresgrandes, contándose con una efectiva convocatoria de participación deautoridades de los centros poblados, promotores de los programas sociales,tales como, PRONAMA, JUNTOS, PRONAA, SIS(Sector Salud), Sector Educación,PRONEI, así como regidores de la municipalidad, Promotores de Salud,Miembros del Vaso de leche, miembros de la Policial Nacional, ONGs tales

como World Visión, Salud sin Limites y UNICEF, haciendo un total de 82participantes, conformándose mesas temáticas para cada objetivoestratégico de los cuales se desprendieron los resultados a lograr y losrespectivos indicadores, para ser contenidos con las diferentes estrategiasplanteadas por los asistentes a estos talleres y contar con un cronograma deimplementación de estos objetivos.

La técnica utilizada en la elaboración del presente Plan Estratégico, fuemediante la metodología de capacitación para adultos, donde se combinanconcepciones y aplicaciones que equilibran lo racional con lo emocional,enfatizando en la cultura, el género, el medio ambiente y la participación.

Previa conformación de la Instancia de Articulación y Coordinación del Distritode Santillana, en cumplimiento a la Norma Técnica Nº 001-2008 de




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 5

implementación de la EN CRECER, se formaron cuatro mesas temáticas, unaprimera de Articulación, una segunda de Fortalecimiento de las redes sociales,una tercera de Atención Integral de salud materna infantil y la cuarta decambios de prácticas, quienes están conformados por todos los asistentes a lostalleres representantes de las diferentes instituciones públicas y privadas, en

quienes descansa y recae la responsabilidad de desarrollar la implementacióny sostenibilidad de las propuestas consideradas en este Plan EstratégicoIntegral de Nutrición.




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 6

II. ANÁLISIS DE LA SITUACION NUTRICIONAL




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 7

II. ANÁLISIS DE LA SITUACION NUTRICIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

El distrito de Santillana pertenece a la provincia de Huanta, departamentode Ayacucho con su capital de San José de Secce. La capital se encuentra a

3,262 metros sobre el nivel del mar y tiene una superficie de 902,1 km2. Según elCenso Nacional del 20071, cuenta con una población de 7,215 habitantes, delos cuales el 14,7 % representan a los niños y niñas menores de 4 años(el 8.1%son niños y el 7.6% son niñas)

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda

Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007 : XI de Población y VI de Vivienda

La provincia de Huanta aun esta considerado como una Provincia en extremapobreza, por contar con la mayoría de sus distritos, en pobreza extrema, sobretodo el Distrito de San José de Santillana, donde aun la intervención del estadoes insuficiente.

1 Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007 : XI de Población y VI de Vivienda

DISTRITO TOTAL

POBLACIÓN URBANA RURAL

H M H M H M

SANTILLANA 7215336

7 3848 309 316305

8 3532

De 0 a 4 años 1134 587 547 52 28 535 519

520

530

540

550

560

570

580

590

Ni ños de 0 a 4 años Ni ñas de 0 a 4 años

Poblacion de niños(a) < 4 años del Distrito de Santillana - 2007

8.1%

7.6%




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 8

El Ministerio de salud brinda el servicio a la población mediante 01 Centro y 04Postas de salud para más de siete mil pobladores, presentándose una morbimortalidad del distrito mayormente de infecciones respiratorias, seguidas de lasEnfermedades infecciosas intestinales, estando en tercer lugar deficiencias dela nutrición.

Fuente: Red Servicios de salud Huanta 2007

Contándose para la atención de la salud pública del Distrito con solo dosmédicos para los Santillana y Ayahuanco, 04 Obstetras, 03 enfermeras, 01Odontólogo, 02 Biólogos y solo 11 Técnicos en Enfermería

Fuente: ASIS 2007 Red Servicios de salud Huanta

La distancia a los establecimientos(ver cuadro de accesibilidad) de mayor resolución, son muy considerables y no existe un medio inmediato para referir emergencias de los establecimientos de salud a la cabeza de microrred, solocuenta con una ambulancia para la referencia a la capital de la provincia(Hospital de Huanta), siendo distante las comunidades de Aranhuay, Chaca,Purus, Huayllay y Ayahuanco que atiende la M.R. de Santillana, colocando a lapoblación en una desventaja y riesgo de vida frente a otros distritos que

implementaron y equiparon sistemas de referencia y contrarreferencia que hapermitido salvar muchas vidas y mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos.

Cuadro EpidemiológicoNº decasos

Infecciones de vías respiratorias agudas 84,0Enfermedades infecciosas intestinales 83,6Deficiencias de la nutrición 41,6Enfermedad de la piel y del tejido subcutáneo 31,9Signos, síntomas y afecciones mal definidas 28,6Trastornos del ojo y sus anexos 26,3Otras enfermedades infecciosas y parasitarias ysecuelas de 20,2

Otras enfermedades del aparato respiratorio 9,4Neumonía e Influenza 7,4Enfermedades de la cavidad bucal de lasglándulas salivales y 6,9Otras enfermedades virales 6,0

DISTRITOS MÉDICOS ENF. ODONT. OBST. BIOL.TEC.

ENF.OTROS

HUANTA 9 20 3 14 5 33 6

AYAHUANCO 1 1 _ 1 1 8 1

HUAMANGUILLA 2 3 1 2 1 6 3

IGUAÍN 1 2 _ 1 _ 3 _

LURICOCHA 2 1 1 1 1 8 1

SANTILLANA 1 2 1 3 1 3 1

TOTAL 16 29 6 22 9 61 12




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 9

30.5 %

30.3 %

31.1 % 23.4 %

27.0 %

37.7 %

RREEGGIIÓÓNN AAYYAACCUUCCHHOO

27.9%

La situación nutricional de los niños menores de 5 años en la Región deAyacucho es del 27.9 %,(MONIN 03-2008), en la red de Huanta es de 31.1 %(MONIN 03-2008), en la microrred de San Santillana es del 47.5 %(SIEN DIRESAAgost. 2008)

SITUACIÓN DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN NIÑOSMENORES DE 5 AÑOS POR REDES

DIRESA - Marzo 2008 Fuente: SIEN Marzo de 2008

( 0 ) P u n to In i c i al (R ED H U A N T A – H .A .H .)

1 5 0 ´

6 0 ´

0 7 ´ P . S . M a y n a y1 0 ´ C .S . L u ric och a

P.S . C c a c c a s1 5 ´2 0 ´ P . S . A z a n g a r o , P . S . C h i h u a ,

3 0 ´P.S. Q uin rap a2 5 ´

P . S . I g u a í n

5 0 ´ R ED H U A N T A (D E L A D I R E S A )

C .S . H u a m a n g u i l la ,

8 0 ´ P . S . H u a y l l a y

9 0

´P . S . Q u i t u r a r a

1 2 0

´C . S . S a n J o sé d e S e c c e

P . S . C h a c a

P.S. Pa lo m a A leg re

1 4 4 0 ´P . S . S a c h a b a m b a

1 2 6 0 ´

9 6 0 ´P . S . H u a l l h u a

1 8 0 ´ P . S . A r a n h u a y2 0 0 ´ P .S . C a r h u a h u r a n

P.S. Q oc hac c4 8 0 ´P . S . M a y h u a v i l c a4 5 0 ´

4 2 0 ´ P . S . V i r a c o c h a n y A y a h u a n c

P.S . H uan c ay o c c

P . S . I c h u p a t a

V ía A s fa lta d a

V ía C a rr o za b le

H e r r a d u r a

LE Y E N D A

R e d H u a n t a :A c c e s ib ilid a d e n f u n c ió n a l tie m p o

T i e m

p o( m

i n )

E s t a b l e c




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 10

La cobertura del Estado en el aseguramiento de su salud, solo es cubierta enun 38.3 % de la población del distrito, mediante el seguro integral de salud,


El nivel educativo alcanzado por la población es del 52.6% a nivel Primario, ysólo el 0.3% concluyen estudios superiores, preocupando que mas del 28 % seencuentran sin nivel educativo, esto es importante destacar debido a que lasfamilias no podrán salir de la pobreza y enfrentar a la desnutrición crónica si notienen algún grado de preparación, esta demostrado que en los hogares

donde los padres tiene un buen grado de estudios, los hijos presentan nivelesbajos o nulos de desnutrición crónica, además que un hogar con algún padreanalfabeto, limita el acceso de algunos servicios básicos y prevalecer susderechos.


El estudio realizado por la Municipalidad distrital de Santillana y el C. S. de SanJosé, en el mes de Agosto del presente año, en ocho comunidades a saber,Toqakesera, San Luís, Punku Marqari, Picas, Llaquas, Laupay, Chaka yAranhuay, a todos los niños y niñas menores de 5 años, donde se considera ladesnutrición crónica de un 55% quiere decir que la talla no es la adecuada en

los niños y niñas de estos lugares, generándoles además un daño en lacognición de los mismos, si realizamos un comparativo con la prevalencia de

POBLACIÓN TOTAL, PORAFILIACIÓN A ALGÚN TIPO

DE SEGURO DE SALUD

TOTAL

AFILIADO A ALGÚN SEGURO DE SALUD

SIS (SEGURO INTEGRALDE SALUD) ESSALUD

OTRO SEGURODE SALUD NINGUNO

Distrito SANTILLANA 7,215 4,935(38.3 %) 91(1.2%) 68(0.9%) 2,133(29.5%)

POBLACIÓNDE 3 Y MÁS

AÑOS DE

EDAD, PORNIVELEDUCATIVO

ALCANZADO

TOTAL

SIN

NIVEL INICIAL

PRIMAR

IA

SECUN

DAR.

SUP. NOUNIV.

INCOMPLETA

SUP. NOUNIV.

COMPLETA

SUP.UNIV.

INCOMPLETA

SUP.UNIV.

COMPLETA

DistritoSANTILLANA

6,577 1,867 279 3,461 882 17 2721

23

0

10

20

30

40

50

60

1

PORCENTAJEDEPOBLACIONPORNIVEL EDUCATIVOALCANZADO

ENELDISTRITO DESANJOSE2007

SIN NIVEL INICIAL PRIMARIA

SECUNDARIA SUP. NO UNIVER INCOMP. SUP. NO UNIVER COMP.

SUP UNIVER INCOMPLE SUP UNIVER COMPLE

28,4%

4,2%

52,6

13,40,3% 0,3% 0,3%0,4%




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 11

NormalDSN Cronico

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

45%

55%

Distribución de desnutrición Crónica. Santillana 2008

NormalDSN Cronico

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

45%

55%

Distribución de desnutrición Crónica. Santillana 2008

Tocasquesera

San Luis

Punkumarqari

Pica

Lllacchuas

Laupay

Chaca

Aranhuay

80%60%40%20%0%

57%

58%

69%

72%

33%

53%

53%

29%

Normal

DSN Cronico

DSN CronicaTocasquesera

San Luis

Punkumarqari

Pica

Lllacchuas

Laupay

Chaca

Aranhuay

80%60%40%20%0%

57%

58%

69%

72%

33%

53%

53%

29%

Normal

DSN Cronico

DSN Cronica

la DNC que presenta la Red de Salud Huanta y la región existen una grandiferencia de 18.9 y 27.1 puntos porcentuales de diferencia, presentándonosuna realidad muy crítica y preocupante, haciéndose urgente la toma dedecisiones adecuadas por parte de las autoridades, instituciones públicas yprivadas y el compromiso de todos los pobladores del Distrito y aledaños, para

evitar se sigan perdiendo el poco capital humano con que cuenta San Joséde Santillana.

Si analizamos la prevalencia de desnutrición crónica en las comunidadesestudiadas, hallamos que las comunidades de Toqasquesera, Punkumarqari,Aranhuay, Chaca, Llacchuas y Laupay tienen más del 50% mientras que enlas comunidades de San Luís y Pica, poseen entre 29 y 33% respectivamente.Las comunidades más afectadas son Punkumarqari y Laupay.




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______________________________________________________________________________________________________________________ 12

Dentro del análisis es necesario resaltar los siguientes resultados de loscondicionantes de la salud materna, debido a que el CPN, define mucho en lacalidad y vitalidad del producto como capital humano a cuidar por la Madrela familia y la comunidad, donde refieren que solo el 34% de ellas tuvieron elmínimo de 6 controles, 26% tuvieron 8 controles, 20% tuvieron 5 controles y

aproximadamente el 21% de ellas tuvieron menos de 5 controles. Con estosdatos aproximadamente un 60% de las madres acceden a un número decontroles prenatales mínimos.

Sobre el consumodel sulfato ferroso, delas madres durante elembarazo anterior,resulto que; el 24 %solo consumiódurante 3 meses,

Las gestantes de 5 y 4

meses sólo el 22% y21% respectivamente.El 27% de ellasconsumieron sulfatoferroso entre el 6to ay 8vo meses. Esto nosindica que elconsumo de estesuplemento es

insuficiente y no realiza

de acuerdo a lasNormas vigentes delMinisterio de Salud, Elbajo peso al nacer (<2.500 gr.) es la causamas importante demuerte peri natal yprovoca problemas desalud a largo plazo,como son los trastornosde aprendizaje y

desarrollo. Lamortalidad de loslactantes de peso bajoal nacer, ya sea

debida a un retraso delcrecimiento intrauterino

o prematurez, por falta de una adecuada nutrición desde la vida intrauterina,no solo con Sulfato Ferroso sino con alimentación balanceada, es 40 vecesmayor que en los recién nacidos de peso normal. También está biendemostrado, que el estado nutricional previo al embarazo y el bajo peso

pregestacional de la madre, tienen una influencia negativa en el peso delbebé al nacer

9.002.004.003.005.008.006.00

80%

60%

40%

20%

0%

26%

34%

20%

9%10%

Numero de controles prenatales en embarazo anterior. Santillana 2008

7.001.002.008.006.004.005.003.00

25%

20%

15%

10%

5%

0%

13%

1%

14%

22%21%

24%

4%

1%

Meses de consumo de Sulfato ferroso en embarazo anterior. Santillana 2008

Fuente: informe Técnico de análisis antropométrico y factores relacionados a la desnutrición infantil en niñosy niñas de 8 comunidades del distrito de Santillana 2008-C.Juscamaita 2008

Fuente: informe Técnico de análisis antropométrico y factores relacionados a la desnutrición infantil enniños y niñas de 8 comunidades del distrito de Santillana 2008-C.Juscamaita 2008




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 13

Todas las madres cuentan con la tarjeta de Control de Crecimiento yDesarrollo CRED de sus niños. Sin embargo al evaluar los controles de los niños yniñas encontramos que en el primer año de vida, el 27% de ellos cuentan con6 a más controles y el 73% con menos de 6 controles. Las normas del MINSAindican un mínimo de 6 controles para este grupo etáreo, lo que nos está

indicando una falta de seguimiento de CRED de estos infantes.

El estudio finalmente analiza laspercepciones respecto a la

alimentación de los niños y niñas enestas 8 comunidades, definiendo losresultados que el 53% consideran queel segundo es la comida masimportante, 29% consideran que es lasopa y 19% que son ambasimportantes.La frecuencia de alimentación de losniños y niñas se realiza hasta en 3veces al día en 75%, 4 veces 12% y8% más de 5 veces. El 5% de madres

da en 2 oportunidades su alimentación diaria.Sobre la alimentación de los niños yniñas respecto a algunos alimentosimportantes. El 45% de las madresmanifiesta que consume carne 2veces a la semana, 31% 1 vez. 9%manifiestan que no consumen carney 16% más de 3 veces. Para elconsumo de huevo se muestra que el51% consume entre 1 a 2 veces por semana y un 15% no lo consume; el

30% restante lo consume 3 a másveces por semana

8.007.001.004.003.006.002.005.00

25%

20%

15%

10%

5%

0%

3%

6%

17%

22%

11%

14%

19%

8%

Controles CRED en niños menores de 1 año. Santillana 2008

8.007.001.004.003.006.002.005.00

25%

20%

15%

10%

5%

0%

3%

6%

17%

22%

11%

14%

19%

8%

Controles CRED en niños menores de 1 año. Santillana 2008


2 vecesmas de 5 veces4 veces3 veces

80%

60%

40%

20%

0%

8%

12%

75%

5%

Cuantas comidas le da a su niño(a). Santillana 2008

2 vecesmas de 5 veces4 veces3 veces

80%

60%

40%

20%

0%

8%

12%

75%

5%

Cuantas comidas le da a su niño(a). Santillana 2008

sopa y segundosopasegundo

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

19%

53%

29%

Qué comida considera la más importante. Santillana 2008

sopa y segundosopasegundo

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

19%

53%

29%

Qué comida considera la más importante. Santillana 2008




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 14

Definiendo sobre el apoyo social que brida el estado un 98% de las familias enlas comunidades estudiadas, reciben algún apoyo social, teniendo lacobertura total los programas de JUNTOS Y PRONAA.

Apoyo social que reciben las madres encuestadas. Santillana 2008Si No

Cant. % Cant. %Programa Vaso deLeche

111 98.2% 2 1.8%

PRONAA 87 100.0%

JUNTOS 109 100.0%

Otros programas 4 66.7% 2 33.3%





_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 15

___________________________________________________________________________

II. PLANIFICANDO ESTRATEGICAMENTE




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 16

2.1 OBJETIVO.

El Objetivo del Proceso es contar con un Plan Estratégico Integral de Nutricióncon plena participación democrática de la población y actores locales deldistrito vinculados al tema, sobre todo los operadores de los programas

sociales, a fin de compartir y elevar una Visión Común que sirva como puntode partida para el trabajo de articulación interinstitucional que le correspondeal gobierno municipal. Esta puesta en común del futuro deseado en materiade nutrición, permitirá diseñar y/o adaptar en forma participativa lasestrategias, proyectos y planes de acción que se implementan a nivelnacional, concretamente la estrategia CRECER, adecuándolas a lascaracterísticas del distrito.Los momentos previos al objetivo:

Se Sensibiliza y motiva a los actores locales clave (estado ysociedad civil) sobre la necesidad de formular el Plan Integral deNutrición Infantil, formación del Comité o la IAC, en cumplimiento a

la Norma Técnica Nº 001 -2008 EN CRECER Promover el involucramiento y la participación de líderes,

organizaciones comunales de base y autoridades de cada uno delos Centros Poblados en la construcción del plan integral de nutricióninfantil.

Consolidar la construcción del PEIN con los aportes de los CentrosPoblados y de los actores sociales e institucionales de la capitaldistrital.

Pasos de sostenibilidad del proceso:a) Taller 1 de Formulación de Visión Común.b) Taller 2 de Formulación de Indicadores y estrategias(priorización de

proyectos)c) Presentación del Plan a los actores

2.2 ENFOQUE DE LA METODOLOGIA

Se utilizó parcialmente el paquete metodológico de planificaciónparticipativa de ATINCHIK con las siguientes características:

a. Involucramiento de los asistentes

Durante el taller se presentaron una serie de pasos que combinan yequilibran de manera adecuada la tarea individual, el trabajo de equipos ylas plenarias de consenso para asegurar que todos los asistentes tuvieran laoportunidad de participar en el análisis de la información presentada y en lageneración de conclusiones.

b. Motivación del Pensamiento innovativoSe propició un ambiente de innovación y creatividad, de tal manera que la

diversidad y heterogeneidad de los participantes y sus puntos de vistafueran integradas en los contenidos de la Visión Estratégica.

c. Visualización de los productos alcanzados.

Todas las ideas e intervenciones de los asistentes se consignaron yorganizaron en tarjetas de tal manera que fue posible hacer un análisis




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 17

participativo más efectivo. La visualización de contenidos propicia unadinámica muy ágil de consistencia y retroalimentación.

2.3 VISION PRELIMINAR DEL DISTRITO DE SANTILLANA PARA DISMINUIR

LA DENUTRICION CRONICA

Los participantes respondieron de manera personal la pregunta generadora:

¿QUE RESULTADOS QUEREMOS LOGRAR EN EL DISTRITO DE SAN JOSÉ DESANTILLANA PARA EL 2012 EN EL TEMA DE MEJORAR LA NUTRICION DE LOSNIÑOS?

Luego organizados en grupos socializaron sus respuestas personales, quefueron organizados por similitud y titulados (no corresponden a un orden):

a) GOBIERNO LOCAL LIDERE EFICIENTEMENTE ACCIONES PARA LA REDUCCIÓNDE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN FORMA ARTICULADA

Liderazgo de la municipalidad en liderar una gestión de la desnutricióncrónica

Instituciones articuladas en la lucha contra la desnutrición. Proyectos nutricionales priorizados en el presupuesto participativo 2009 Comunidad y autoridades articulados eficientemente.

b) GESTANTES ATENDIDAS EFICIENTEMENTE EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD

Disminución del Bajo Peso al Nacer y la mortalidad peri natal. 100 % de gestantes controladas con estándares de calidad. 100% de partos institucionales. Madres gestantes cumplen su control prenatal.

c) NIÑOS Y NIÑAS RECIBEN ATENCIÓN INTEGRAL OPORTUNA Y DE CALIDAD ENLOS EE.SS

100 % de EE. SS brindan atención integral a la madre y el niño- Centros de atención integral para niños menores de 5 años.-SETs

Incremento de cobertura de CRED. 100% de niños menores de 5 años asegurados y con control de CRED. Todos los niños y niñas menores 2 años reciben suplemento del hierro. Niños y niñas menores de 5 años con el control nutricional permanente.

d) FAMILIAS CUENTAN CON SANEAMIENTO BÁSICO PARA REDUCIR LAMORTALIDAD INFANTIL. El 100% de familias consumen agua segura El 80% de las familias con saneamiento básico. Niños y niñas que consumen agua segura. Sistema de agua y desagüe.




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 18

e) SISTEMA DE VIGILANCIA SOCIAL EFICIENTE O GESTION DE LAS REDESSOCIALES EN LA LUCHA CONTRA LA DESNUTRICIÓN CRONICA. Contar con sistema de Vigilancia Social a proyectos sociales. Sensibilización y participación de la comunidad. Comunidad comprometida y organizada en la lucha contra la

desnutrición. OSB fortalecidos.

f) ACCESO A ALIMENTOS EN CANTIDAD Y CALIDAD NUTRICIONAL. Gestión de procesos productivos

g) FAMILIAS CON GESTANTES Y NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS DESARROLLANPRÁCTICAS SALUDABLES DE ALIMENTACIÓN, NUTRICION E HIGIENE PARA LAREDUCCION DE LA DESNUTRICIÓN CRONICA.

Familias con mejores prácticas y hábitos saludables.

Todos los padres preparan un alimento balanceado para sus niños. 80% de niños menores de 6 meses con lactancia materna exclusiva. Todos los niños menores de 6 meses reciben lactancia materna

exclusiva.

2.4 ANÁLISIS DE LA REALIDAD

Los participantes aportaron en forma individual sobre cada uno de loscomponentes del FODA y luego fue socializado y titulado.

FORTALEZASTITULOS INSUMOS

Existe voluntadpolítica de

autoridades localese intersectoriales.

- Las autoridades comunales tiene el interés detrabajar por mejorar sus comunidades.

- Compromiso de autoridades e instituciones entrabajar concertadamente.

- Voluntad política del Alcalde y algunos regidores- Autoridades involucradas y comprometidas

Condiciones yEspacios de

concertación paraabordar el problema

de la desnutrición

- Plan Concertado Distrital- Existencia de grupo dinamizador que lidere el

proceso de intervención de lucha contra ladesnutrición.- Accesibilidad vial a todas las comunidades- Riquezas naturales no explotadas

Presencia deinstituciones quebrindan apoyo

técnico y financiero.

- Presencia de instituciones privadas de apoyo- Apoyo técnico y financiero en el distrito (instituciones

privadas)- Existencia de instituciones públicas y privadas con

capacidad técnica y financiamiento.- Programas sociales y proyectos de ONGs en la

localidad.

- Existencia de recursos financieros.Red Socialorganizada,

- Personal capacitados en elaboración de proyectosde Inversión Social




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 19

capacitada ycomprometida.

- Recursos humanos con conocimientos en temas desalud.

- Realización de capacitaciones por parte delGobierno local

- Recursos humanos con conocimientos y

comprometidos(agentes comunitarios, facilitadores,promotores)- Comunidades Organizadas- Agentes comunitarios comprometidos.- Existencia de organizaciones sociales de base: (vaso

de Leche, Comedores populares, desayuno escolar,club de madres, CADs.

DEBILIDADES

TITULOS INSUMOS

Deficiente liderazgopara la articulación.

- Poco trabajo coordinado y articulado deinstituciones públicas y privadas.

- Débil organización comunal- Incipiente articulación de los actores del distrito.- Falta de liderazgo para la articulación de

actividades.Limitado presupuestoy gasto en proyectos

sociales.

- Poca capacidad de gastos de fondos decooperación

- Poca priorización de proyectos sociales.Condiciones

Agropecuariasdeficientes

- Deficiente infraestructura agropecuaria y ganadera.

- Poco apoyo a la inversión agraria

Poco trabajo desensibilización en

mejoras de los estilosde vida saludables

- Falta de medios de difusión- Estilos de vida inadecuados- Poco interés de los Padres de Familia en mejorar su

salud, nutrición e higiene.

Recursos humanos ymateriales no

estandarizados.

- Intervenciones no sostenibles.- Hay poco Capital humano capacitado en salud y

nutrición.- Miedo al Cambio- No se cuenta con personas e instrumentos

estandarizados.




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 20

OPORTUNIDADESTITULOS INSUMOS

Apoyo técnico yfinanciero de

instituciones públicas

y privadas

- Presencia de Proyectos y programas de institucionespublicas y privadas

Presencia depresupuestos para

desarrollo deproyectos

- Política Nacional , regional y mundial en mejorar eltema de la salud y nutrición

- Crecimiento económico del país.- Existe financiamiento por diferentes fuentes para la

municipalidad distrital.- Sector salud y Educación cuenta con el inicio de

Implementación del presupuesto por resultados

Voluntad políticanacional, regional y

local para disminuir la desnutrición

crónica

- Presencia de presupuesto participativo.- Proceso de descentralización.- Proceso de descentralización y transferencia de

programas sociales.- Desnutrición como prioridad política nacional.- Política estatal de lucha contra la pobreza y la

desnutrición crónica..

AMENAZAS

TITULOS INSUMOS

Incremento de preciosde los alimentos.

- Alza de precios (combustible y alimentos)- Precios elevados de productos básicos

alimentarios.- Economía paupérrima de los pobladores

Narcotráfico yfenómenos naturales

- Fenómenos naturales- Geografía Accidentada- Narcotráfico y Delincuencia

Condiciones ycostumbres

idiosincrásicas

- Machismo- Violencia Familia- Alcoholismo- Analfabetismo




_____________________________________________________________________

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MATRIZ RESUMEN DE LA REALIDAD SITUACIONAL

F F O O R R T T A A L L E E Z Z A A S S Existe voluntad

política deautoridadeslocales e

intersectoriales.

Condiciones yEspacios de

concertaciónpara abordar

el problema dela desnutrición

Presencia de

institucionesque brindanapoyo técnico

y financiero.

Red Social

organizada,capacitada y

comprometida.

D D E E B B I I L L I I D D A A D D E E

S SDeficiente

liderazgo parala articulación.

Limitadopresupuesto y

gasto enproyectossociales.

CondicionesAgropecuarias

deficientes

Poco trabajo desensibilizaciónen mejoras de

los estilos devida saludables

Recursoshumanos y

materiales noestandarizado

s

O O P P O O R R T T U U N N I I D D

A A D D E E S S

Apoyo técnico y

financiero deinstituciones

públicas yprivadas

Presencia depresupuestospara desarrollode proyectos

Voluntadpolítica

nacional,regional ylocal paradisminuir la

desnutricióncrónica

A A M M E E N N A A Z Z A A S S

Incremento deprecios de los

alimentos.

Narcotráfico yfenómenos

naturales

Condiciones ycostumbres

idiosincrásicas




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______________________________________________________________________________________________________________________ 22

1.2Familias Mejoran el

SaneamientoBásico para

Ayudar a Disminuir la Morbilidad

1.3Familias con

gestantes<5 añosdesarrollan prácticas

saludables de A y N ehigiene para la

reducción de la DNCI

1.4Programa

Educativo enAlimentación yNutrición en las

InstitucionesEducativas

1.1Red de AgentesComunitarios enSalud y Nutrición

reconocidasactivas y

acreditadas concapacidades enSalud y Nutrición

2.1Niños y Niñas

Reciben Atención

IntegralOportunamente

y de Calidad enlos EE.SS3.3

EficienteSistema de

Informaciónsobre Salud y

Nutricióndisponible para

uso de los

3.4Gobierno Local

Inserta proyecto dealimentación y

nutrición al Sistema

de Presupuesto por Resultados u otropresupuesto

3.2Programassociales ennutrición y

alimentacióngestionados

eficientemente

3.1Gobierno

Local articula, lideray gestiona los

Procesospara mejorar el

estado nutricional

4.1Sistema SocialEficiente en la

Lucha Contra laDesnutrición

Crónica

4.2Población concapacidad de

producir y acceder a Alimentos en

Cantidad yCalidad Nutricional

4.3Red Social

Empoderaday ReconocidaGestionando

ProyectosParticipativos

2.3Programa de

suplementaciónimplementadoeficientemente

1. Promover Entornos yEstilos de VidaSaludables

Implementando unPrograma de

CapacitaciónIntegral

2. Mejorar con eficacia

el sistemade atenciónIntegral de salud

Madre niño

3. TrabajoArticuladoeficiente y eficaz

del Gobierno local,Incorporando temas

de salud y nutrición enlos planes de

DesarrolloConcertado

4. Fortalecer lagestión de las redes

sociales en el ejercicio desus deberesy derechos

MEJORAR EL ESTADONUTRICIONAL DE LOS

NIÑOS Y NIÑASMENORES DE 5 AÑOS

DEL DISTRITO DESANTILLANA

2.2GestantesAtendidas

Eficientementeen los EE. SS. dela M.R. San José

VISIÓN ESTRATÉGICA PARA MEJORAR EL ESTADO DE NUTRICIÓN DELDISTRITO DE SAN JOSÉ DE SANTILLANA 2008-2012




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 23

VVIISSIIÓÓNN EESSTTRRAATTÉÉGGIICCAA PPAARRAAMMEEJJOORRAARR EELL EESSTTAADDOO DDEE NNUUTTRRIICCIIÓÓNN DDEELL DDIISSTTRRIITTOO DDEE SSAANN JJOOSSÉÉ DDEE

SSAANNTTIILLLLAANNAA22000088--22001122




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 24

MISION DEL DISTRITO PARA LA MEJORA DE LA NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS YNIÑAS.

Ser un Gobierno Local, comprometido con el desarrollo humano y el ejerciciode los derechos para mejorar la calidad de vida, de niños, niñas, adolescentesy jóvenes de os centros poblados, fortaleciendo la salud integral y las

habilidades para la vida.

VISION al 2012 DEL DISTRITO CON LA NUTRICIÓN

Mejorar el estado nutricional de los niños y niñas menores de 5 años del distritode Santillana

VALORES PROMOCIONADOS

EQUIDADPromoción permanente de la igualdad de oportunidades e imparcialidadmediante la eliminación de las diferencias

SOLIDARIDAD

Cooperación y apoyo mutuo (responsabilidades) e intereses compartidosinterinstitucional, doblegando esfuerzos colectivos para alcanzar la visión.CONFIANZA favorecemos la libertad de decisión de las personas, equipos yregiones; creemos en sus capacidades y en el cumplimiento de susresponsabilidades.

RESPETORespeto y valoración de la persona en sus derechos (diversidad cultural,étnica, sexual, política, religiosa, laboral).

RESPONSABILIDAD

Autonomía en nuestro actuar, y toma de decisiones colectivas a favor de losniños y niñas y revertir la injusta situación de pobreza que viven muchas familiasen el distrito.

HONESTIDAD

Integridad y coherencia entre los compromisos asumidos por cada instituciónpublica y privada, claridad y transparencia en nuestro actuar frente a nosotrosmismos y la institución que representamos.




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______________________________________________________________________________________________________________________ 25

ENFOQUES CUBIERTOS EN EL PLAN ESTRATÉGICO

Desarrollo Humano

El desarrollo humano es “...un proceso de expansión de las capacidades de laspersonas para que puedan ampliar sus opciones y oportunidades. Refleja la

libertad de una persona para elegir entre diferentes maneras de vivir.” 2

El gobierno local orienta en la actualidad su compromiso político a desarrollar y fortalecer en las personas, las capacidades que les permitan satisfacer susnecesidades y alcanzar las condiciones de vida que respondan a su cultura,valores, metas y expectativas. Por el cual, el Alcalde, regidores, organizacionessociales de base comunitaria, programas sociales, fuerzas policiales y sectoresdel estado, proponen en este Plan, contribuir al desarrollo humanoconsiderando las tres opciones esenciales para vivir:

Disfrutar de vidas prolongadas saludables y creativas. Poder adquirir conocimientos. Poder acceder a los recursos necesarios para gozar de un nivel de vida

digna.

Debido a que un gobierno tiene que ser juzgado en función de lascapacidades concretas de sus ciudadanos3

Salud integral

La salud es un derecho humano, acceder a un servicio de calidad, calidez yefectividad para una vida saludable es un derecho fundamental de lacondición humana para lograr equidad, calidad de vida y justicia social.Entendemos a la salud de una manera integral, es decir, como una totalidadque articula dimensiones del ser humano (mental, física, social y ambiental),

espacios de interacción (individuo – familia - instituciones educativas, centrosde trabajo, agrupaciones – comunidad, barrio) y segmentos poblacionales(niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y adulto mayor).Se hace necesario desarrollar responsabilidad compartida en el cuidado de lasalud de los ciudadanos, desarrollo de hábitos del auto cuidado y la adopciónde prácticas para no dañar y conservar el medio ambiente; la organizaciónde las personas y grupos para desarrollar acciones que contribuyan a generar entornos y estilos de vida saludables

Derechos en salud

El fortalecimiento de las capacidades de las personas, hace posible la

construcción de entornos saludables, por lo cual es considerado la salud unbien común; la salud forma parte de los derechos humanos, ya que es unacondición esencial y atributo de la dignidad de las personas. El derecho a lasalud implica lograr una vida saludable y plena tanto física, mental comoespiritualmente.4

El ejercicio del derecho a la salud se vincula con el acceso a la informaciónoportuna, a servicios de calidad de acuerdo a la etapa de vida de acuerdo alas características culturales de las personas. Toda persona tiene derecho a unnivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el

2 Amartya Sen, (Poverty and Famines: An Essay on Entitlements and Deprivation) 1981,3 Sen, Amartya Kumar. “La argumentación india”. Editorial Gedisa(2007)4 Asoc. Kallpa “Construyendo comunidades saludables 2007




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bienestar y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistenciamédica y aseguramiento de su salud.Se debe destacar que el derecho a la salud como un derecho inclusivo, nosolo es el acceso a una atención de salud oportuna y apropiada, sino tambiénlos principales factores determinantes de la salud como el acceso al agua

limpia potable y a condiciones sanitarias adecuadas, el suministro adecuadode alimentos sanos, una nutrición adecuada, una vivienda adecuada,condiciones sanas en el trabajo y el medio ambiente y acceso a la educacióne información sobre cuestiones relacionadas con la salud, incluida la saludsexual y reproductiva.Este Gobierno local conciente de esta realidad nacional sobre todo de lospueblos alto andinos, emprende esta iniciativa desde una planificaciónestratégica, impulsar políticas y planes de acción a favor de todas la familiasdel distrito en lograr tener el acceso a servicios de salud disponibles en númerosuficiente, ofreciendo atención de calidad y aceptabilidad de toda lapoblación, y al mismo tiempo, planes y políticas destinados a abordar los

factores que afectan el estado de salud.

Participación ciudadana

La participación de la población en la vida democrática, como ejercicio deciudadanía, es entendida como la capacidad para asumir responsabilidadesy derechos frente a la realidad nutricional de los niños y niñas, así como de lasgestantes. Entendemos a la participación como un proceso que favorece laorganización de las personas en la toma de decisiones para resolver asuntosque afectan sus vidas y las de su comunidad.

Las organizaciones sociales de base comunitaria, juegan un rol muy definido,

sobre la influencia en el cambio de algunas actitudes y hábitos no saludables,están organizadas en nuestro país, solamente para gestionar programassociales y no así a participar en la vida política y de desarrollo local comoextiende la ley de estas organizaciones, por ello, se hace necesario en iniciosformalizarlos y legitimarlos, creándoles las condiciones como liderezas en laparticipación plena, ejerciendo la ciudadanía como un ejercicio pleno yconsciente de derechos y un cumplimiento responsable de los deberes que lapersona asume al ser parte de una comunidad. con propuestas de proyectosen los espacios democráticos, necesarios para el desarrollo sostenible de undistrito.

Interculturalidad

Desde el punto de vista que“… existe otro ser humano a la otra orilla del río”,en todo proceso de participación y convivencia comunitarias, elreconocimiento y valoración de la diversidad para incorporar las diferentesvisiones y expresiones culturales en la construcción de una realidadcompartida el saber escuchar y valorar sus conocimientos sabios, que esquizás lo que este país esta buscando para salir de la pobreza en la cual estasumido, respeto de nuestros hermanos quechuas, aymaras, shipibos, etc. quemucho tiene que enseñar y en esa retroalimentación generar conocimientonuevo en el cuidado de la salud y el desarrollo comunal ideal. En este sentido,la interculturalidad es el proceso de reconocimiento, recuperación e

incorporación de conocimientos, actitudes y prácticas de los grupos culturales,étnicos y sociales teniendo como fundamento el establecimiento de




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______________________________________________________________________________________________________________________ 27

condiciones de reciprocidad, voluntad, valoración, entendimiento horizontal,respeto, solidaridad.

Equidad de género

Es necesario tener presente este enfoque, que en toda relación sociocultural

se encuentra presente, haciéndose referencia a los roles, responsabilidades yoportunidades asignados al hecho de ser hombre y ser mujer y a las Estosatributos, oportunidades y relaciones están socialmente construidos y seaprenden a través del proceso de socialización. Son específicos de cadacultura y cambian a lo largo del tiempo, entre otras razones, como resultadode la acción política.5

Por ello consideramos que la incorporación del enfoque de género esfundamental para lograr un desarrollo humano sostenible, equitativo eincluyente, el proceso de descentralización promueve la participaciónciudadana, abriendo una ventana de oportunidad para la participaciónequitativa de hombres y mujeres; orientándose hacia el ejercicio pleno de sus

derechos y la igualdad de oportunidades.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

1. Promover Entornos y Estilos de Vida Saludables Implementando unPrograma de Capacitación Integral

2. Mejorar con eficacia el sistema de atención integral de salud madreniño

3. Trabajo Articulado, eficiente y eficaz del Gobierno local,incorporando temas de salud y nutrición en los planes de desarrolloconcertado.

4. Fortalecer la gestión de las redes sociales en el ejercicio de susdeberes y derechos.

El primer objetivo estratégico está orientado a fomentar y crear lascondiciones de hábitos saludables en la familia comunal en cuanto a su saludy nutrición, con participación de las autoridades, sociedad civil, agentescomunitarios de salud, sector educación y sector salud, incidiendo en elmejoramiento del saneamiento básico.

El Segundo Objetivo Estratégico, tiene como cargo el fortalecimiento de losservicios de salud, que la entrega del paquete atención a la madre y el niñosea con calidad, calidez y efectividad, y que se permita visualizar en losindicadores la mejora en los determinantes de la salud del distrito.

El Tercer Objetivo, es un reto más del gobierno local, en colocar en agendatemas de salud y nutrición, en forma articulada con los diferentes programasdel estado presentes en el distrito, que permita a las organizaciones sociales debase comunitaria, realizar propuestas y participación en los espacios deconcertación y toma de decisiones a favor de la madres y el niño. Del mismo

5Guía para el enfoque de género en los proyectos de cooperación al desarrollo. AECI 2004.




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modo se destaca la importancia de contar con un sistema de informaciónlocal de los determinantes de la salud y nutrición, que permitan la toma dedecisiones acertadas y el monitoreo periódico para la verificación del impactode la intervención de las estrategias del gobierno local.

El cuarto Objetivo Estratégico, viene a ser un tema de deberes y derechos delas organizaciones sociales de base comunitaria, que permitan desarrollar unarede social de la lucha contra la pobreza y la desnutrición infantil, quienesorganizados y formalizados según ley, tengan la autoridad de participar en eldesarrollo local, mediante propuestas y liderazgo en los espaciosdemocráticos que les permitan suscribir convenios de cooperación, participar en la propuesta e implementación de proyectos de inversión pública,fortalecimiento del Concejo de Coordinación Local, la Mesa deConcertación, Comité de Gestión, Presupuesto participativo, Presupuesto por resultados, entre otros.

RESULTADOS:

1. PROMOVER ENTORNOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES IMPLEMENTANDO UNPROGRAMA DE CAPACITACIÓN INTEGRAL

1.1. Agentes Comunitarios de Salud y Nutrición reconocidos activos yacreditados con capacidades en Salud y Nutrición

1.2. Familias Mejoran el Saneamiento Básico para Ayudar a Disminuir laMorbilidad Infantil

1.3. Familias con gestantes y/o con niños(a) <5 años desarrollan prácticas

saludables de Alimentación, Nutrición e higiene para la reducción de laDNCI

1.4. Programa Educativo en Alimentación y Nutrición en las InstitucionesEducativas

2. MEJORAR CON EFICACIA EL SISTEMA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUDMADRE NIÑO

2.1. Niños y Niñas Reciben Atención Integral Oportunamente y de Calidaden los EE.SS

2.2. Gestantes Atendidas Eficientemente en los EE. SS. de la M.R. San José2.3. Programa de suplementación implementado eficientemente

3. TRABAJO ARTICULADO, EFICIENTE Y EFICAZ DEL GOB. LOCALINCORPORANDO TEMAS DE SALUD Y NUTRICIÓN EN LOS PLANES DEDESARROLLO CONCERTADO

3.1. Gobierno Local articula, lidera y gestiona los Procesos para mejorar elestado nutricional

3.2. Programas sociales en nutrición y alimentación gestionadas

eficientemente




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3.3. Eficiente Sistema de Información sobre Salud y Nutrición disponible parauso de los actores

3.4. Gobierno Local Inserta proyecto de alimentación y nutrición al Sistemade Presupuesto por Resultados u otro presupuesto

4. FORTALECER LA GESTION DE LAS REDES SOCIALES EN EL EJERCICIO DE SUSDEBERES Y DERECHOS

4.1. Sistema Social Eficiente en la Lucha Contra la Desnutrición Crónica4.2. Población con capacidad de producir y acceder a Alimentos en

Cantidad y Calidad Nutricional4.3. Red Social Empoderada y Reconocida Gestionando Proyectos

Participativos




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VISIÓN NUTRICIONAL DEL DISTRITO AL 2010

MEJORAREL ESTADONUTRICIONALDE LOS NIÑOSY NIÑASMENORESDE5 AÑOS DELDISTRITODE

SANTILLANA

FORTALECER LAGESTION DE LASREDES SOCIALESEN EL EJERCICIO

DE SUSDEBERES YDERECHOS

OBJETIVOESTRATÉGICO 4OBJETIVO

ESTRATÉGICO 3

TRABAJOARTICULADO,

EFICIENTE YEFICAZ DELGOB. LOCAL

INCORPORANDOTEMAS DE SALUDY NUTRICIÓN ENLOS PLANES DE

DESARROLLOCONCERTADO

OBJETIVOESTRATÉGICO 2

MEJORAR CON

EFICACIA ELSISTEMA DEATENCIÓN

INTEGRAL DESALUD MADRE

NIÑO

OBJETIVOESTRATÉGICO 1

PROMOVERENTORNOS Y

ESTILOS DE VIDASALUDABLES

IMPLEMENTANDUN PROGRAMA

DECAPACITACIÓN

INTEGRAL




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______________________________________________________________________________________________________________________ 31

Acreditación

Promotores cuentancon instrumentosnecesarios para eltrabajo comunitario

Capacitación ycategorización deacuerdo a laeficiencia del ACS

Censo y selección depromotores de salud

MINSA

Seguimiento ymonitoreo de ACS

Estímulos para ACS

G.L.

2008

Pasantia a distritosy comunidades

saludables

2012

Dotar de unpresupuesto desde el

GL para programasradiales

Evaluación de los resultados

INDICADORES PARA FORMULAR LAS ESTRATEGIAS POR RESULTADOS PARALA LUCHA FRONTAL CONTRA LA DESNUTRICION INFANTIL

OBJETIVO ESTRATEGICO 1

Promover Entornos y Estilos de Vida Saludables en Población en Riesgoimplementando un Programa de Capacitación Integral.

RESULTADO 1.1. INDICADOR

Red de Agentes Comunitarios enSalud y Nutrición reconocidos activosy acreditados con capacidades en

Salud y Nutrición

El 90% repromotores de salud del distrito de Santillana sonacreditados y capacitados para realizar charlas en elidioma materno.

EL 80% de promotores del distrito de Santillana monitorizan yreportan gestantes y niños menores de 3 años, a los

respectivos EE. SS.

Estrategias:

• Trabajo conjunto con el MINSA, G.L. y ONGs, para contar con un padrónactualizado de los ACS en el distrito.

• Proceso de Desarrollo de capacidades y clasificación y/o categorizaciónde los ACS, en los temas de Alimentación y Nutrición Materno Infantil.

• Desarrollo de pasantias a distritos vecinos en la región, visualización demunicipios, comunidades saludables y exitosos

•

Acreditación de los ACS por el IAC• Implementación de materiales básicos a los ACS• Monitoreo y supervisión de las acciones y/o actividades comunitarias• Evaluación de resultados




_____________________________________________________________________

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RESULTADO 1.2. INDICADORES

Familias Mejoran el Saneamiento

Básico para ayudar a disminuir laMorbilidad Infantil

El 80% de las familias del distrito cuentan con sistemas deagua potable, y consumo de agua segura.

80% de hogares hacen uso y/o implementan letrinasadecuadas en el distrito.

Disminución en el 10 % de casos de EDAs e IRAs en niños yniñas del distrito

Estrategias:

Municipalidad asume la problemática en corresponsabilidad con lossectores Salud y Educación y realiza un diagnóstico de las necesidades ensaneamiento

Actores locales participan en asumir compromisos de organización e

implementación de propuestas Emisión de OM sobre el uso y manejo del Agua en el Distrito Reorganización y Desarrollo de capacidades a JASS Gobierno local organiza y moviliza a los centros poblados e instituciones

para el adecuado manejo de residuos sólidos evitando cúmulos encoordinación con comunidades en riesgo.

Gobierno local e instituciones públicas y privadas, asignan recursos paragarantizar la construcción y/o refacción de sistemas deagua y saneamiento

Monitoreocontinuo por la

JASS

2008

Capacitación enel mantenimientoy uso adecuado

2012

Visitas Domiciliariapara un diagnosticode realidad ensaneamiento

Incentivo a los quetienen bien mantenido

(letrina y agua)

Capacitación porCentro poblado

(MINSA JUNTOS)

Construcción en CPdonde no existan

(G.L. )

Reconstrucción de losque ya existen..

Cobro por consumo yCLORACION DE

TANQUES

Capacitación en consumo deagua segura y técnicas deeliminación de desechos

PlanMDS ylasJASS

Sensibilización ydifusión radial. del uso

adecuado del agua

Ordenanza

municipal regula eltrabajo de las JASSy uso del agua

Seguimiento y

reforzamiento de lacapacitación por C.P.

Incentivos o premiosa las familias y/o

comunidad saludable

2008

2012




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Familias con gestantes y/o con

niños(a)<5 años desarrollanprácticas saludables de

Alimentación, Nutrición e higienepara la reducción de la DNCI

100% de madres dan leche materna exclusiva.80% de las familias brindan más de tres comidas al día, a los

niños menores 5 años, conformado por alimentos de lazona.% de gestantes consumen tres comidas y una adicional por día.% de familias que realizan el lavado de manos en momentoscríticos

Estrategias:

• Asamblea general de las autoridades de los centros poblados, institucionespúblicas y privadas y pobladores del Distrito

• Desarrollo de un programa educativo en alimentación y nutrición materna

infantil para las comunidades por centros poblados• Monitoreo de los indicadores de salud por MINSA (Salud, atención,

Alimentación, higiene, etc.),• Visita a comunidades para constatar las actividades desarrolladas y

premiar a familias con actitudes y hábitos saludables• Evaluación del proceso




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Programa Educativo enAlimentación y Nutrición en las

Instituciones Educativas

70% de las I.E.I., PRONOEIS incluyen en sus Planes Anuales detrabajo un programa educativo de alimentación y nutrición

80 % de Padres de familia alimentan adecuadamente a sus

menores hijos con productos de la zona

Estrategias:

• Celebración de un Convenio entre la UGEL Huanta y el Gobierno Local deSantillana, para la inserción de un programa Educativo piloto en las IEI.

• Definición de las Instituciones Educativas de nivel Inicial donde sedesarrollará la estrategia.

• Desarrollo de capacidades a los y las docentes de nivel inicial dentro delPrograma educativo en alimentación y nutrición materna infantil e inclusiónen sus Planes Educativos Institucionales.

• Desarrollo de las Charlas Educativas a los Padres de familia por las

docentes en Alimentación y nutrición materna infantil.• Campaña de Sensibilización en todo el distrito con participación de las

autoridades de los Centros poblados• Concurso de Platos típicos nutritivos por Institución educativa.• Visitas domiciliarias a cargo de los docentes a las familias saludables y

premiación.• Visita de las Autoridades a las familias más saludables para su premiación.

Definición de las 11 IEI del Distritodonde desarrollar las estrategias

Capacitación a los docentes delnivel inicial

Charlas de orientación ysensibilización a los

PPFF. de la comunidad

Campaña desensibilización

Visitas Domiciliarias por los

docentes

Premiación a las familias saludables

Visita de las autoridades a lascomunidades y familias saludables

2008

2012

Concursode platostí icos




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Asegurar con Eficacia el Sistema de Atención Integral de Salud Madreniño


Niños y Niñas RecibenAtención IntegralOportunamente y de Calidaden los EE. SS.

100% de menores de 5 años y madres gestantes cuentancon el SIS, reciben el paquete de atención preventivapromocional en los EE.SS. de la microrred de San José deSantillana, con un incremento del 10% anual.

El 70% de los niños menores de 5 años acuden a suscontroles CRED según calendario.

El 100% de los Establecimientos de salud del distrito cuentancon personal capacitado para brindar un servicio decalidad

Estrategias:

• Fortalecimiento en el Sistema de vigilancia Comunitaria desde elestablecimiento de salud y comunidad con participación de los ACS.

• Se desarrollan acciones de promoción a partir de la vigilancia comunitariadestinados a incrementar la cobertura de atención de Niño Sano (CRED) ycobertura a niños al SIS.

• Se va desarrollar actividades de sensibilización y desarrollo de capacidadesde personal responsable del control del Niño sano.

• Propuestas de proyectos de mejora de la calidad del servicio en los EE. SS.• Evaluación de los resultados de loa proyectos de mejora continua

2008

Fortalecimiento de losequipos de salud en SIVICO

Desarrollo de capacidades enProyectos de mejora de la calidad deatención al personal

Priorización y selección de proyectosde mejora continua de la calidad

Ejecución de proyectos de mejoracontinua de la calidad

Monitoreo y evaluación de losresultados- institucionalización de laestrategia resultado del Proyecto

2012




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Gestantes AtendidasEficientemente en los EE. SS,de la M.R. San José

01 Centro de Salud acreditado como FONB100% de EE.SS. de la microrred cumplen con el CPN

reenfocado100 % EE.SS. implementan centros de psicoprofilaxis yestimulación temprana durante el embarazo100% de Partos institucionales con participación de lacomunidad en os EE.SS. de la Microrred de San Joséde Santillana

Estrategias:

• Acciones de sensibilización dirigido a la comunidad sobre el servicio desalud para la madre y el niño.

• Se desarrollan acciones de promoción a partir de la vigilancia comunitaria

destinados a incrementar la cobertura de atención del Control Pre Natal(CPN) y coberturar a gestantes al SIS.• Inicio de desarrollo de capacidades al personal de salud por la micro red

para la implementación de los centros de psicoprofilaxis y estimulacióntemprana durante el embarazo.

• Propuesta e implementación de un proyecto de mejora de la calidad en elservicio materno.

Inicio del proceso deacreditación Interna

Inicio del proceso deacreditación Interna

Ejecucióndel FONIPREL

ganado

Incremento de RR.HH. por

acuerdo con el G.L.

Capacitación enEmergencias Obstétricas

Pasantias enServicio

2008

2012




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Programa de suplementaciónimplementado eficientemente

El 100 % de EE.SS. cuenta con normo estock de micronutrientes para la atención de niños y gestantes

El 100% de EE.SS. distribuyen micro nutriente a lasgestantes y niños según sus calendarios nutricionales.

Estrategias:

• Equipo de la microrred gestiona ante la red y DIRESA la provisión y estock de micronutrientes para la madre y el niño.

• Implementación de una campaña de difusión en las comunidades, centros

poblados, Instituciones Educativas sobre la importancia de la ingesta demicronutrientes y cumplimiento en su recepción e ingesta en losestablecimientos de salud y principales alimentos de la zona.

• Salidas de supervisión y monitoreo de los EE.SS. de la M.R. sobre la atenciónprimaria a las gestantes y niños(a), y verificación de los reportes de entregade micronutrientes




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Trabajo Articulado, eficiente y eficaz del Gobierno local incorporandotemas de salud y nutrición en los planes de desarrollo concertado


Gobierno Local articula, lideray gestiona los Procesos paramejorar el estado nutricional

Gobierno local cuenta con una Instancia de Articulación yCoordinación funcionando bajo planes Estratégicos yMonitoreo de los avances para atender la problemática dealimentación y nutrición materno infantil del Distrito

Equipo articulador del gobierno local con participación deUNICEF, Visión Mundial, Salud Sin Limites, promotores de losprogramas sociales, sectores del estado presentes en ledistrito, gestionan y desarrollan la implementación del PlanEstratégico de nutrición.

Estrategias:• Alcalde y regidores del Gobierno local conocen y se sensibilizan en torno a

la importancia de una adecuada nutrición desde el embarazo y la primerainfancia

• Gobierno local conforma la Instancia de Articulación y Coordinación (IAC)con los sectores del estado ONGs y sociedad civil, coloca comoresponsable a un equipo desde el interior de la municipalidad, encumplimiento a la Norma Técnica Nº 001-CPM-P. de implementación de laEstrategia Nacional CRECER.

• Equipo articulador del gobierno local, planifica, implementa y desarrolla el

Plan Estratégico Integral de Nutricional, evaluando sus avancestrimestralmente

Emisión de laOrdenanza del

IAC, legitimándolocomo es acio de

Sensibilización alas Autoridades

Ediles y de centros

oblados

Elaboración y Desarrollo eimplementación del

ONGsProgramas

Sociales

2008

2012

Evaluacióndel avance

del Plan Anual

Taller deconformación del

IAC




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______________________________________________________________________________________________________________________ 39


Programas sociales ennutrición y alimentacióngestionadas eficientemente

El 100% de los programas sociales llegan a los beneficiarioslegítimos con selección responsable

Al 2012 los programas sociales en nutrición y alimentacióndel gobierno local han cumplido con el 80% de metasprogramadas.

Estrategias:

• Contar con un registro actualizado de identificación de beneficiarios deprogramas sociales (JUNTOS, PRONA, SIS, etc.) en nutrición y alimentacióndel gobierno local, esta información de manejo del Gobierno Local

• Monitoreo a los Programas sociales en nutrición y alimentación del Distrito

por representantes del IAC, sobre el desarrollo del paquete educativo quepromueva el desarrollo de capacidades a diferentes niveles.

• Programas sociales en nutrición y alimentación del gobierno local hanimplementado un eficiente sistema de focalización e identificación debeneficiarios priorizando a los menores de 5 años y madres gestantes.

2008

2012

Evaluación de laintervención de losprogramas sociales

por el IAC

Análisis y solución aposibles problemas

encontrados

Propuesta de ajuste

Registro deidentificación debeneficiarios deprogramas sociales

Registro actualizado deidentificación debeneficiarios máspobres de losprogramas sociales

Verificación delpaquete educativo

de los programasSociales y sectores

Censo de losbeneficiarios de losprogramas sociales

Implementaciónde la VentanillaCRECER

Entrega delbeneficio del

ro rama social




_____________________________________________________________________

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Eficiente Sistema deInformación sobre Salud yNutrición disponible para usode los actores

01 Sistema de Información Local veraz, oportuna yactualizada, con un monitoreo distrital de los

determinantes de la salud trimestral

Desarrollo de un diagnóstico e información deDesarrollo Local –PNUD-SIVIDEL.

Estrategias:

• Fortalecimiento de la Oficina de Gerencia de desarrollo Social para contar con un área de información actualizada, y de monitoreo de indicadorespara la toma de decisiones de gestión edil en educación y salud

• Programas sociales en nutrición y alimentación del gobierno local hanimplementado un adecuado sistema de monitoreo y evaluación de sugestión, con la participación de la sociedad civil.

2008

2012

Priorización deactividades y toma de

decisiones

Monitoreo y evaluación delos principales indicadores

sociales y de salud

Análisis de los resultados ydefinición de

potencialidades yca acidades

Definición demetodología deestudio para línea debase monitoreo

Coordinacióncon expertos

Establecer el sistemade enlace deinstituciones




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 41

RESULTADO 3.4 INDICADORES

Gobierno Local Insertaproyecto de alimentación ynutrición al Sistema dePresupuesto por Resultados uotro presupuesto

Al 2012 se lograrán 08 Proyectos de Salud y Nutriciónaprobados con financiamiento, implementados por diferentes fondos.

02 Proyectos Sociales de Inversión Pública propuestaspor el Gobierno local-SNIP, elaborados por losexpertos del Gobierno local.

Estrategias:

• Gobierno local asume una política de elaboración de proyectos de

inversión pública con el apoyo técnico de profesionales capacitados por UNICEF y consultores expertos• Presentación de proyectos de corte social a las entidades de cooperación

interinstitucional, FONIPREL, y todo espacio democrático que posibilite elfinanciamiento de los mismos, para el trabajar la problemática de ladesnutrición infantil.

• Creación y fortalecimiento de la oficina de cooperación del gobiernolocal.

• Replica de experiencias exitosas desarrolladas en el mismo distrito

2008

2012

Ejecución conparticipación de

Beneficiario

Supervisión y monitoreotrimestral

Aprobación de proyectosde inversión pública o con

cooperación

Recepción deanteproyectos deEquipos Técnicos

Verificación deprofesionalescompetentes

Viabilización

Cofinanciamiento por la

municipalidad




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Fortalecer la Gestión de las Redes Sociales en el Ejercicio de susDeberes y derechos


Sistema Social Eficiente en laLucha Contra la DesnutriciónCrónica

El 100 % de las Organizaciones sociales Comunitariascuentan con una agenda política para le distrito delucha contra la pobreza y la desnutrición infantil

Estrategia:

• Integrantes de organizaciones sociales, conocen sus derechos yobligaciones en materia de alimentación y nutrición y se comprometen aasumirlas.

• Se ha desarrollado campañas de sensibilización en busca de queorganizaciones de base priorizan y promueven la atención de niños y niñasmenores de 5 años y madres gestantes.

• Integrantes de organizaciones de base forman parte de la red devoluntariado en alimentación y nutrición materno infantil, conformandocomités de apoyo que promuevan prácticas saludables en alimentación ynutrición de sus asociados.

• Organizaciones de base asumen el rol de vigilantes del estado nutricional

de niños y niñas menores de 5 años.


Población con capacidad deproducir y acceder aAlimentos en Cantidad yCalidad Nutricional

Las organizaciones sociales de bases comunitariaal 2012, contarán con 20 proyectos productivosagropecuarios con capacidad de producir alimentos de buena calidad en grandescantidades

La municipalidad mediante ordenanzas y

coordinación con las instituciones realizaraoperativos cotidianos para la erradicación deventa de alimentos no apto para el consumo yverificación de la calidad nutritiva.

Estrategia:

• Gobierno local promueven proyectos productivos de alimentación adiferente escala.

• Gobierno local tiene sistematizado las experiencias y proyectos orientadosa garantizar la seguridad alimentaria de la población vulnerable.

• Gobierno local en coordinación con las autoridades promueve el desarrollode operativos inopinados para el control de la calidad de alimentos que seofrecen en las ferias comunales, mercados saludables




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 43

2008

2012

• Gobierno local con la participación de IPP promueve proyectos quemejoren el valor nutricional de la canasta alimentaria del distrito.


Red Social Empoderada yReconocida GestionandoProyectos Participativos

El 100 % de las organizaciones sociales de basecomunitaria inscritas en el Gobierno Local,Formalizadas en SUNARP

El 100 % de las organizaciones sociales de basecomunitaria del distrito desarrollan capacidadesen liderazgo, gestión del desarrollo local eincidencia pública para el desarrollo deproyectos sociales.

% de redes sociales que cuentan con unaagenda política para el desarrollo local deSantillana en nutrición materna infantil.

Estrategia:

• Identificación de redes sociales funcionales en el distrito, zonas deintervención e instituciones aliadas.

• Adhesión, capacitación y acreditación de integrantes como voluntariasbajo el perfil estructurado.

• Planificación de acciones en prácticas adecuadas en nutrición, salud e

higiene como red social.• Presentación de proyectos en nutrición materno infantil a institucionescooperantes.

• Desarrollo de acciones en base a un plan estratégico.

Censo y registro gnralde las OSBs en la

Talleres deSensibilización y

fortalecimiento decapacidades en Salud,nutrición y gestión local

Inscripción yformalización de

Talleres mensuales decapacitación en la lucha

de la DNCI

Premiación a la mejora OSBsorganizada y con Agenda política

de lucha CDNI




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OBJETIVO ESTRATÉGICO 01PROMOVER ENTORNOS Y ESTILOS

DE VIDA SALUDABLESIMPLEMENTAND UN PROGRAMA DE

CAPACITACIÓN INTEGRAL

OBJETIVO ESTRATÉGICO 04:FORTALECER LA GESTION DELASREDESSOCIALES EN EL

EJERCICIO DE SUS DEBERES Y

OBJETIVO ESTRATÉGICO 02:TRABAJO ARTICULADO, EFICIENTE Y EFICAZDEL GOB.LOCAL INCORPORANDO TEMAS DE

SALUD Y NUTRICIÓNEN LOSPLANESDEDESARROLLO CONCERTADO

VISIÓN NUTRICIONAL DEL DISTRITO AL 2010MEJORARELESTADONUTRICIONALDELOSNIÑOSY NIÑASMENORESDE 5 AÑOS DELDISTRITODESANTILLANA

1.2 Familias Mejoran elSaneamiento Básico para

Ayudar a Disminuir laMorbilidad Infantil

1.3 Familias con gestantesy/o con niños(a) <5 años

desarrollan prácticassaludables de

1.1 Red de Agentes Comunitarios enSalud y nutrición reconocidos activosy acreditados con capacidades endesarrolladas en salud y nutrición

1.4. Programa Educativo enAlimentación y Nutrición enlas Instituciones Educativas

2.3 Programade

suplementación

implementado

eficientemente

2.2GestantesAtendidas

Eficientemente en los

EE. SS. de laM.R. San

José

2.1Niños yNiñas Reciben

AtenciónIntegral

Oportunamente y de

Calidad en losEE.SS

3.2. Programassociales ennutrición y

alimentación

gestionadaseficientemente

3.3.Eficiente

Sistema deInformación

sobre Salud yNutrición

disponible parauso de los

actores

3.1Gobierno Localarticula, lidera y

gestiona losProcesos para

mejorar elestado

nutricionalcomunidad

OBJETIVO ESTRATÉGICO 03:MEJORAR CON EFICACIA EL

SISTEMA DE ATENCIÓN INTEGRALDE SALUD MADRE NIÑO

4.1Sistema SocialEficiente en la

Lucha Contra laDesnutrición

Crónica

4.2Población concapacidad de

producir yacceder a

Alimentos enCantidad y

CalidadNutricional

3.4Gobierno LocalInserta proyecto

de alimentación y

nutrición al Sistemade Presupuestopor Resultados uotro presupuesto

4.3 Red SocialEmpoderada y

ReconocidaGestionando

ProyectosParticipativos




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 45

CONFORMACION DE MESAS DE TRABAJO Y FORMULACION DE PLANES DEACCION DEL DISTRITO DE SANTILLANA

(SETIEMBRE 2008- DICIEMBRE 2009)

CONFORMACION DE MESAS DE TRABAJO POR OBJETIVO ESTRATÉGICO

Los participantes decidieron que la Visión estratégica debía operativizarsemediante la conformación de 4 Mesas de Trabajo que coincidían con losObjetivos Estratégicos. Se registraron en las mesas de la siguiente manera:

MESA 1: DE ARTICULACIÓNFORTALECER LA GESTION DE LAS REDESSOCIALES EN EL EJERCICIO DE SUS DEBERES YDERECHOS

MESA 2: DE ATENCION INTEGRAL DE SALUDMATERNO INFANTIL

MEJORAR CON EFICACIA EL SISTEMA DEATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD MADRE NIÑO

• Gerente de Desarrollo social deMDS(Mario Casapia) (Coordinador de mesa)

• Gobernación (Jeremías Ccochachi)• Representante de la Policía Nacional

Regidor de Salud y Educación• Regidores y trabajadores de la

municipalidad

• Alcaldes de los Centros Poblados• Trabajador de MDS (Elizabeth Arrieta

• C.S. San José (Lic. William Janampa)(Coordinador de mesa)

• World Vision• UNICEF• Salud sin Limites• Personal de salud (Elizabeth

Chuquiyauri, Víctor Alzadora,

MESA 3: DE FORTALECIMIENTO DE REDESSOCIALES

TRABAJO ARTICULADO, EFICIENTE Y EFICAZ DELGOB. LOCAL INCORPORANDO TEMAS DE SALUD Y

NUTRICIÓN EN LOS PLANES DE DESARROLLOCONCERTADO

MESA 4: DE CAPACITACIÓN-CAMBIO DEPRÁCTICAS

PROMOVER ENTORNOS Y ESTILOS DE VIDASALUDABLES IMPLEMENTANDO UN PROGRAMA DECAPACITACIÓN INTEGRAL

• Regidor (Pelayo Ñaupa Romero)(Coordinador de mesa)

• Programa JUNTOS• Trabajadores de la Municipalidad

(Eber Herrera, Marino Calixto, LizContreras Villanueva).

• Sec. JASS (Zenaida Rimachi)• DINOES (Aquiles Morales) PNP

• EDUCACION (Nila Arroyo, MaribelAndrade) (Coordinador de mesa)

• Agentes Comunitarios de Salud• Presidenta de APAFA Jardín (Meriluz

Quiquin).• Vaso de leche (Victoria Ccochachi T.)• DEMUNA (Meri Luz Quispe V.)• PRONAMA (Efrain Curo Soto)

PLANES DE ACCION HASTA DICIEMBRE DEL 2009

Los participantes organizados por Mesas Temáticas generaron los siguientesproductos en forma participativa:




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a) Formularon Indicadores para el período Septiembre 2008-Diciembre2009 para cada resultado,

b) Llenaron la Matriz del Plan de Acción indicando las actividades, suindicador cronograma y responsables de ejecución por actividad.

c) Priorizaron Acciones para proponer a la Municipalidad de Santillana y

puedan ser integrados en el PEI 2009-2009 del mismo

MESA DE TRABAJO 1:

MESA DE ARTICULACIÓN

FORTALECER LA GESTION DE LAS REDES SOCIALES EN EL EJERCICIO DE SUS DEBERES YDERECHOS

PLAN DE ACCION SETIEMBRE 2008 - DICIEMBRE 2009

Coordinador: Gerente de Desarrollo social de MDS (Mario Casapia)

RESULTADOGobierno Local articula, lidera y gestiona los Procesospara mejorar el estado nutricional

INDICADORESGobierno local cuenta con una Instancia deArticulación y Coordinación funcionando bajo planesEstratégicos y Monitoreo de los avances para atender laproblemática de alimentación y nutrición maternoinfantil del Distrito

Actividades Especificaciones 2 0 0 8

I T r i m .

2 0 0 9

I I T r i m .

2 0 0 9

I I I T r i m .

2 0 0 9

I V T r i m .

2 0 0 9

Responsables

Registro general de las OSBsdel distrito a la municipalidad Se invita a todas las OSBsa inscribirse por el medioradial y volantes ainscribirse y formalizarse

XOficina de la subgerencia de desarrollosocial y comunal

Desarrollo de capacidades alas OSB, y promoción para laconformación de nuevasOSBs por la municipalidad

Se promueve a laconformación de nuevasOSBs, e identificación denuevas liderezas.

X

ONGsProgramas Socialescon su paquete desalud y nutriciónUNICEF, Salud sinLimites, Vision mundial

Talleres bimensuales defortalecimiento decapacidades en las OSBs entemas de salud y nutrición.

Se define la temática deSalud y nutrición enquechua, para la entregaen la capacitación a lasMadres dirigentes de lasOSBs.Desarrollo del proceso por centros poblados

X X X X

ONGsProgramas Socialescon su paquete desalud y nutriciónUNICEF, Salud sinLimites, Vision mundial

Inscripción y acreditación delas OSBs en registros públicos yen la municipalidad distrital.

Se contrata a la Notariaencargada delprocedimiento, cubrir elcosto de 0.01 UIT por cadaOSB

X X X

Gobierno Regional,Gobierno Provincial deHuanta




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______________________________________________________________________________________________________________________ 47

MESA DE TRABAJO 2:

MESA DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD MATERNO INFANTIL

MEJORAR CON EFICACIA EL SISTEMA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD MADRE NIÑO


Coordinador: C.S. San José (Lic. William Janampa)

RESULTADONiños y Niñas Reciben Atención Integral Oportunamente yde Calidad en los EE. SS.

INDICADORES100% de menores de 5 años y madres gestantes cuentancon el SIS, reciben el paquete de atención preventivapromocional en los EE.SS. de la microrred de San José de

Santillana, con un incremento del 10% anual.100% de EE.SS. implementan proyectos de mejora de lacalidad

Actividades Especificaciones

2 0 0 8

I

T r i m .

2 0 0 9

I I

T r i m .

2 0 0 9

I I I

T r i m .

2 0 0 9

I V

T r i m .

2 0 0 9 Responsables

Realización del Diagnosticosituacional de Salud

Reunión con las autoridadesmunicipales comunales ysector salud X

William JanampaZulema Urbina (Obs.)Lic. Gladys Oré

Desarrollo de capacidades encalidad de atención, proyectos

de mejora de la calidad-asistencia técnica

Solici tar una personaespecializada en proyectos

de mejora continua a lamunicipalidad y DIRESA

X

Personal contratado por el Municipio

Personal de la red Huanta

Asesoria y Elaboración deProyectos de mejora de lacalidad

Solicitud de un asesor yconsultor experto en el tema X

Personal Experto

Selección de proyectos de salud Elevación de los proyectos alas autoridadescorrespondientes( Municipiorede de salud, DIRESA,Instituciones interesadas)

X

Autoridadeslocales(municipios, ONG)Autoridades desalud(Red Huanta)

Ejecución del Proyecto de mejora Personal cualificado de saludX

Médicos Obstetras yEnfermeros

Evaluación de resultados einstitucionalización de lasestrategias exitosas

Municipio DIRESA, ONGs ,instituciones interesadas X

Autoridades que apoyanel proyecto




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MESA DE TRABAJO 3:

MESA DE FORTALECIMIENTO DE REDES SOCIALES

TRABAJO ARTICULADO, EFICIENTE Y EFICAZ DEL GOB. LOCAL INCORPORANDO TEMAS

DE SALUD Y NUTRICIÓN EN LOS PLANES DE DESARROLLO CONCERTADO


Coordinador: Regidor (Pelayo Ñaupa Romero)

RESULTADOGobierno Local articula, lidera y gestiona los Procesospara mejorar el estado nutricional

INDICADORESGobierno local cuenta con una Instancia deArticulación y Coordinación funcionando bajo planesEstratégicos y Monitoreo de los avances para atender laproblemática de alimentación y nutrición maternoinfantil del Distrito


I T r i m .

2 0 0 9

I I T r i m .

2 0 0 9

I I I T r i m .

2 0 0 9

I V T r i m .

2 0 0 9

Responsables

Censo de los beneficiarios deprogramas sociales

Municipalidad convoca alos programas JUNTOS,MINSA, APROMSA, PRONA,PRONAMA

X

Alcalde y gerencia dedesarrollo de lamunicipalidad

Estudio y evaluación deresultados

Juntas directivas de lasOSBs opinan sobre eldesarrollo del proceso

X XGobierno local SALUD,OSBs y Coordinadoresde programas sociales

Selección de beneficiariosmas pobres

Validación ysinceramiento debeneficiarios X X

Municipalidad JUNTOS,CRECER educación,Vaso de leche,Comedor , desayunoescolar PRONA

Fiscalización de programas ybeneficiarios

uso de un instrumento deevaluación por cadaprograma presente en eldistrito-Evaluaciónsemestral en lamunicipalidad por cadapromotor de programasocial de Santillana

X X X X X

Municipalidad-MINSAEducación, comité devigilancia Frente dedefensa

Análisis y solución aproblemas encontrados-

Instalación de la VentanillaCRECER

Coordinación para laimplementación de la

Ventanilla CRECER,absolución de reclamos.

X X X X X

Municipalidad-SALUD yprogramas sociales

presentes en el distrito




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MESA DE TRABAJO 4:

MESA DE CAPACITACIÓN-CAMBIO DE PRÁCTICAS

PROMOVER ENTORNOS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES IMPLEMENTANDO UNPROGRAMA DE CAPACITACIÓN INTEGRAL


Coordinador: EDUCACION (Nila Arroyo, Maribel Andrade)

RESULTADO:

Red de Agentes Comunitarios en Salud y Nutriciónreconocidos activos y acreditados con capacidades enSalud y Nutrición

INIDICADORES:El 90% repromotores de salud del distrito de Santillanason acreditados y capacitados para realizar charlas enel idioma materno.

EL 80% de promotores del distr ito de Santillanamonitorizan y reportan gestantes y niños menores de 3años, a los respectivos EE. SS.


I T r i m .

2 0 0 9

I I T r i m .

2 0 0 9

I I I T r i m .

2 0 0 9

I V T r i m .

2 0 0 9

Responsables

Selección de promotores y censoa la población

Mediante reuniones a lapoblación y capacitación

XMINSA-SaludAPROMSA

Capacitación y categorización

de acuerdo a la capacidad decada ACS

Charlas sensibilización de

acuerdo a la realidad X

Municipalidad

Acreditación Mediante la capacitaciónpor ONGs

XSalud sin Limites einstituciones

El promotor debe contar coninstrumentos necesario

El ACS debe contar con altosparlantes, fichas técnicas

XCoordinadores

Seguimiento y monitoreo a lasactividades de los ACS

Llegar a las comunidadesX

Municipio MINSA-SaludEducación

Aplicación de la política deestímulos a los ACS

Becas alimentos y pasantiasX

Gobierno local

Presupuesto para lascomunicaciones radiales

Viáticos Gobierno localInstituciones

Evaluación de resultados Mediante uso de una lista dechequeo de procesos

X Xdiversas instituciones




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ANEXOS




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LISTA DE PARTICIPANTES

AUDITORIUM DEL CONCEJO DISTRITAL DE SAN JOSÉ DE SANTILLANA14 de Agosto del 2008

Nombre Institución1. Renol Pichardo Ramos ALCALDE DEL DISTRITO2. Clarisa Cisneros Soto PRONEI Laupay3. Rafael Calixto Cabezas APROMSA4. Socorro Cabezas Pineda I.E. INICIAL - San José5. Cristián R. Padilla Velásquez PNP – DINOES6. Soledad Jara Fuentes WORL VISION7. Santiago Velarde Quispe Programa JUNTOS Santillana8. Juvilia Cabezas R. Regidora - San José-Educación y Salud

9. Severina Meléndez Promotora de Salud KULLUPUKIO10. July S. Poma Raymodi I.E. INICIAL - Chaka11. Celia Cisneros Ch. Coordinadora PRONAMA12. Efraín Curo Soto Supervisor PRONAMA13. Jesús A. Huaman Fuentes Mdco Centro de Salud San José14. Nadia Asto Hinostroza Centro de Salud San José15. Jhanet Lonasco Pariona Centro Poblado Kullu pukio16. Ebert Herrera Cuba Trabajador de la Municipalidad17. Marino Calixto Cartolin Centro poblado San José18. Cristian Paredes Trabajador de la Municipalidad

19. Walter Guevara Savicc Centro poblado Purus20. Lucinda Ruiz Cuno Centro de Salud San José21. Flor de Maria Gallegos Romaní Centro de Salud San José22. Víctor Alzamora Sebastián Centro de Salud San José-Medico23. Nila Arroyo Heredia IEI - Sañoq24. Maribel Andrade IEI – Toqaskesera25. Isabel Medina H. IEI - Marqaraqay26. Lisbhet Meneses S. IEI – Purus27. Ce ferino Velez Medina PNP DINOES28. Aquiles Morales PNP DINOES29. Meriluz Quiquin Conga Presidenta APAFA Jardín

30. Mario Casapia P. Responsable SGDSE-MDS31. Pelayo Farfán Trabajador de la Municipalidad32. Meri Luz Quispe Villanuevva DEMUNA MDS33. Efraín Curo Soto Supervisor PRONAMA34. Geremias Ccochachin H. GOBERNADOR35. Liz Contreras Villanueva Trabajador de la Municipalidad36. Elizabeth Arrieta Santana Trabajador de la Municipalidad37. Pelayo Ñaupa R. Regidor 38. Máximo Potosino Quispe Teniente Gobernador 39. Zenaida Rimachi Taipe JASS40. Victoria Ccochachi Taipe Vaso de Leche41. Natividad Median B Animadora PRONOEI42. Raúl Vega Velásquez Profesor Aula Primaria




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 52

43. Leticia Agama torres Profesor Aula Primaria44. Walter Luya Velásquez Profesor Aula Primaria45. Renan Romero C. Profesor Aula Primaria46. Karina Valladolid Barboza Profesor Aula Primaria47. Nancy Aguilar Venegas Profesor Aula Primaria

48. Noemí Rua Vitor Directora49. Marilú De la Peña Yaranga Profesor Aula Primaria50. Adrián Espinoza Flores Presidente APAFA51. Tania Farfán Pacheco Promotor de Salud52. Celestino Bautista Muñoz Comunera53. Ceberina Canchari Comunera54. Ulises Quispe Quicaña Enfermero55. Rogelio Ramos Yaranga Promotor de Salud56. Paulina Valencia Días Promotor de Salud57. Mayoja rojas Yantoy Promotor de Salud58. Cebastiana Bautista Cárdenas Promotor de Salud59. Marina Bautista Muñoz Promotor de Salud60. Julia cuente Ñaupa Pobladores61. Mariluz Farfán Pacheco Pobladores62. Yuli Poma Raymondi IEI Chaka63. Doris Galindo Cruz IEI Chaka64. Gilberto Valera Rimachi Presidente de la Comunidad de Chaka65. Efraín Ricra Muños Teniente Gobernador 66. Luís Ramos Lurimande Alcalde CP67. Vicente Farfán Quispe Presidente Asociación de Desplazados68. Lucas Rojas H. Comunero

69. Hedor Espinoza Hinostroza Comunero70. Vicente Yaranga Vargas Comunero




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PROGRAMA DEL TALLER PARA FORMULAR LA VISIÓN ESTRATÉGICA EN NUTRICIÓN

SAN JOSÉ DE SANTILLANA AL 2012

AUDITORIUM DEL CONCEJO DISTRITAL DE SAN JOSÉ DE SANTILLANA14 de Agosto del 2008

Hora Tiempo Actividad Metodología / recursos

9:00 5‘ Bienvenida y Apertura Renol Pichardo RamosALCALDE DEL DISTRITO

9:05 15´ Contextualización: El Proceso dePlanificación, Productos esperados,Programa, metodología, reglas deconvivencia.

Consultor-Facilitador Visualizado

9:20 1:45hras

Formulación de la Visión Preliminar sobreNutrición y protección Infantil – San Joséde Santillana al 2012

Aporte personal:15´ Socialización grupal: 45 ‘ Organización en plenario: 45‘

MOCI(Método para la

OrganizaciónColectiva de la

Información)

11:05 15´ Refrigerio

11:20 2 hrs Análisis de la Realidad: Aporte individual: 20´ Análisis Grupal: 1 hr Organización grupal: 40´ Presentación en Plenario:

Técnica FODAparticipativa

1:20 1:00 hr Almuerzo2:20 1 hr Presentación en plenaria, discusión y

consenso

3:20 1 hr Perfeccionamiento de la Visión Preliminar Solución decontradicciones del

Análisis de la realidad4:35 40´ Organización del Fin y los ObjetivosEstratégicos

En grupos

5:15 30´ ¿Y ahora que?Próximos pasos

En plenaria

5:45 10´ Cierre y despedida




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Desarrollo de los Talleres en el Centro poblado de Chaka, con participación de losDocentes comuneros y comuneras de la Comunidad

Acompañamiento de los regidores en los talleresrealizados en el Centro Poblado de Chaka




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Panel de Convocatoria al Taller de Elaboracióndel Plan Estratégico de Nutrición en el CP Chaka

Miembros de la Policia Nacional, motivados ysensibilizados con laralidad Nutriiconal de los niños




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 56

Panel de Convocatoria al Taller de Elaboracióndel Plan Estratégico de Nutrición en el CP Chaka

Desarrollo de los Talleres por Mesas Tematicas,donde destacaron las Docentes de Educación I.




_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________ 57

Documents

Plan Estrategico de Nutricion San Jose de a