2. 1. Explicar consustentopedaggico elproceso
dediversificacincurricular,programacinmodular y lassesin
deaprendizaje. 3. INSTRUCCIONES:1. Los participantes se agrupan en
5 equipos?2. En la mesa de cada grupo, se colocar una pregunta.3. A
la indicacin del facilitador cada grupo debe responder lapregunta,
para ello solamente contar con 2 minutos.4. Luego el equipo, a la
orden del facilitador, debe trasladarse aotra base (mesa) donde
responder la siguiente pregunta.5. Terminada la visita a las 5
bases, el coordinador de cadaequipo, socializa sus respuestas. 4.
ALGUNAS SITUACIONES DEL CONTEXTO VIOLENCIA JUVENIL 5. BARRAS BRAVAS
6. JUEGOS EN RED 7. CONTAMINACIN AMBIENTAL 8. REFLEXIONAMOS1. Esta
realidad ser la misma en todos loslugares?2. Qu podemos hacer para
revertir estassituaciones?3. Cmo las instituciones educativas
estnrespondiendo a esta realidad? 9. REAS DE LA TUTORAREAS DELA
TUTORAACADMICASALUDCORPORAL YMENTALCULTURA YACTUALIDADAYUDA SOCIAL
CONVIVENCIA YDISCIPLINAESCOLARVOCACIONALPERSONALSOCIAL 10.
INSTRUCCIONES:1. Los participantes se agrupan en 5 equipos?2. Al
azar se les designar una situacin problemtica paraanalizar:
Contaminacin ambiental Bullyng Problemas alimenticios Embarazo
precoz Violencia escolar3. Presentan sus trabajos en el siguiente
cuadro:PROBLEMA ALTERNATIVA ACTIVIDADES 11. PERFIL DEL
TUTORCONSISTENCIATICAAUTENTICIDADACEPTACININCONDICIONALDEL
ESTUDIANTEEMPATANODIRECTIVIDAD 12. PERFIL DEL TUTOR:EQUILIBRIO Y
MADUREZ PERSONALEs capaz de mostrarse y aceptarsecomo persona, con
virtudes ydefectos. Reflexiona sobre larealidad que vive, su
trabajo y sobrel mismo con el fin de aportarnuevas ideas para la
mejora o elcambio. 13. PERFIL DEL TUTOR:LIDERAZGOEl liderazgo de
los tutoresdebe ser democrtico ysostenerse en una relacinhorizontal
con los estudiantes.Deben reconocer laimportancia de practicar
lareflexin y el dilogo y elrechazo a la violencia. 14. PERFIL DEL
TUTOR:SENTIDO DEL HUMOREl sentido del humor favorecenuestro
acercamiento anuestros estudiantes y creauna relacin horizontal, en
elmarco del respeto.Manifiesta que nos sentimos agusto con los
estudiantes ydisfrutamos de los momentoscompartidos.
