Plan Remediere Scolara

7/21/2019 Plan Remediere Scolara

http://slidepdf.com/reader/full/plan-remediere-scolara 1/4

PROIECT EDUCAŢIONAL DE REMEDIEREŞCOLARĂ

TEMA

Remedierea situaţiei la învţtur a elevil!r din "i"lul#imna$ial la Reli#ie

Coordonator proiect,Prof. Marian Epiharia Claudia

An şcolar 2014-2015



TEMA PROIECTULUI

„e!edierea "itua#iei la $n%&#&tur& la di"ciplina eli'ie(

AR%UMENT

Pentru a eli!ina dificult&#ile cu care "e confrunt& ele%ii din ciclul'i!na)ial "e i!pune identificarea de acti%it&#i, depi"tarea factorilor,tipolo'iilor şi "trate'iilor de di!inuare şi eradicare a ace"tora. *n ace"t "en"a! ini#iat şi derulat un proiect de re!ediere la o+iectul eli'ie, proiect ce-i%i)ea)& pe to#i ele%ii cu dificult&#i !aore din cla"ele - .

&COPUL

/copul ace"tui proiect e"te acela de a acorda !ai !ult ti!p ele%ilor care au reali)&ri !ai !ode"te, de a utili)a cele !ai potri%ite !etode dein"truire, de a le oferi feed-+ac-uri concludente şi de a le acorda indicinon%er+ali de "priin, aten#ie şi $n#ele'ere a"e!enea ele%ilor perfor!an#i.Prin derularea ace"tui proiect !i-a! propu" re!edierea "itua#iei la$n%&#&tur&, precu! şi for!area unei i!a'ini de "ine core"pun)&toare, a"tfel$nct ni%elul de a"pira#ie al ele%ului "& fie $n concordan#& cu po"i+ilit&#ile"ale reale.

O'IECTI(E

• C!#nitive ) de "!m*re+ensiune

, !en#inere trea)& a i!pul"ul co'niti% şi !oti%a#ia acti%it&#ilor de $n%&#are

, or'ani)area cunoştin#elor "u+ for!& de "che!e care "& per!it& e%iden#ierea le'&turilor dintre concepte

,de a*li"are - "ta+ilirea le'&turilor $ntre un do!eniu pe care ele%ii $l cuno"c

+ine şi altul nou



,de anali$, di"tin'erea rela#iilor, ar'u!entelor, conclu)iilor- deducerea ipote)elor

, e%itarea unor "itua#ii co!petiti%e

,de evaluare- controlarea şi diriarea "i"te!ul !oti%a#ional "pecific

acti%it&#ilor de $n%&#are- utili)area celor !ai potri%ite !etode de in"truire- e%aluarea eficien#ei "trate'iilor utili)ate- %erificarea pro're"ului şi corectitudinii re)ultatelor

• A-e"tive,rea"ţie,rs*uns

- !anife"tarea intere"ului pentru reuşitele ele%ilor,re"e*tivitate- acu!ularea cunoştin#elor !ini!e "au !a3i!e

, de "ara"teri$are, co!pletarea cunoştin#ele !ini!e ale ele%ilor

• Psi+!,m!t!rii,rea"ţie diri.at

- o+"er%area !oti%a#iei ele%ilor pe parcur"ul derul&riiacti%it&#ilor propu"e,aut!matism

- e3ecutarea corect& a "e!nului /fintei Cruci,eli!inareaauto!ati"!elor din cultul di%in pu+lic "i particular

%RUP ŢINTĂ• Ele%i• Profe"or• Conducerea unit&#ii şcolare

RE&UR&E

• e ti!p an şcolar 2014-2015• 6!ane Profe"or

DE&/ĂŞURAREA PROIECTULUI



deea ini#ierii ace"tui proiect deri%& din nece"itatea eradic&riideficien#elor de $n%&#are ale ele%ilor din unitatea de $n%&#&!nt $n carefunc#ione) ca profe"or de eli'ie, precu! şi din derularea de acti%it&#i care

"& conduc& la for!area unei i!a'ini de "ine $n concordan#& cu ni%elul dea"pira#ie şi po"i+ilit&#ile !entale ale fiec&rui ele%.Acti%it&#ile pe care !i le-a! propu" au fo"t atracti%e pentru ele%i,

aceştia putndu-"e de+ara"a de pericolul not&rii "au a pedep"elor,concentrndu-"e a"upra acti%it&#ii $n "ine. 7iind !oti%a#i $n re)ol%area"arcinilor pe care le-au '&"it atracti%e şi capti%ante, o+iecti%ele propu"e aufo"t atin"e.

Acti%it&#ile "-au de"f&şurat $ntr-un !ediu rela3ant pentru ele%i ceea cea condu" la creşterea randa!entului $n%&#&rii. Ele%ii au fo"t puşi "& alea'&%ariante de acti%it&#i $n func#ie de oportunit&#ile lor de $n%&#are.

/arcinile de $n%&#are au %i)at creati%itatea, atitudinea şi con%in'erileele%ilor

E(ALUAREA PROIECTULUI

e)ol%area "arcinilor propu"e au i!plicat %ehicularea infor!a#iei$ntre !e!+rii 'rupului, e!iterea de "u'e"tii, a%an"area !ai !ultor "olu#ii,confruntarea ace"tora şi re#inerea celor core"pun)&toare.

Eficien#a pre)entului proiect e"te !ateriali)at& $n re)ultatele

pro're"i%e din notarea ele%ilor,participarea acti%a la ora deeli'ie,frec%entarea "lu+elor 8i"ericii "i i!plicarea in %iata co!unitatii.

Documents

Plan Remediere Scolara