Plani 2015 Por Bloques

7/30/2019 Plani 2015 Por Bloques

1/6

PGINA 1 DE 6

NIVEL: BASICA SUPERIOR REA: CULTURA FISICA AOLECTIVO2013 - 2014ASIGNATURA: CULTURA FISICA AO EGB/BGU: SEGUNDOS

BACHILLERATOGRUPOS/PARALELOS: A-B-C-D

DOCENTE(S): LCDO. CESAR GUERRA O.

EJETRANSVERSAL: SENTIRENTUSIASMOYAMORPORSMISMOYSUSCOMPAEROSEJECURRICULARINTEGRADOR: EDUCACINFSICADEPORTESYRECREACIN EJEDEAPRENDIZAJE: EXPRESINCORPORALBLOQUECURRICULAR: No. 1 MOVIMIENTO EXPRESIVO: EL DEPORTE ES SALUD Y VIDAOBJETIVOSEDUCATIVOSESPECFICOS:-Lograr el desempeo eficiente en las formaciones, marcha y prosa en el desfile cvico de la parroquia.- Con la prctica de la Cultura Fsica haremos conciencia de nuestros derechos y deberes, lo cual conlleva el respeto a la familia, comunidad ynacin

NRO. PERODOS:7semanas - 14 periodos

FECHADEINICIO: Lunes 2 de septiembre 2013 FECHADETRMINO: Mircoles 16 de octubre 2013

COORDINACIN DE EDUCACIN ZONAL 6-DICIEMBRE/2012


2/6

PGINA 2 DE 6


DESTREZAS CON CRITERIOS DEDESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJEEVALUACIN

INDICADORESESENCIALESDEEVALUACIN

TCNICA/INSTRUMENTOESTRATEGIAS METODOLGICAS -

DESEMPEOS DE COMPRENSINRECURSOS

DIDCTICOSBLOQUE CURRICULAR

UNO:MOVIMIENTO EXPRESIVO

PRIMERA UNIDADEL DEPORTE ES SALUD Y VIDA

Gimnasia formativa

Formaciones:-Filas-Columnas-Circulo-Escuadras-Marcha-Prosa-Series gimnasticas-Juegos varios-Juegos grandes

SEGUNDA UNIDADJUEGOS Y ATLETISMO

-Carreras de resistencia 2h/c-Juegos en la naturaleza 2h/cBarras, paralelas, anillas, cabo.-Juegos grandes-tcnica y tctica de los deportes 2h/c-Baloncesto 1, boteo , pases bsicos yreglamentacin 2h/-Tcnicas de futbol 2h/c

-ejecutar formaciones y marchar conprosa-conocer diferentes movimientos-respetar las leyes y reglamentos-compartir conocimientos-valorar la actividad fsica-contribuir al desarrollo de las actividades-establecer formas de organizacin-dialogar y concienciar sobre losdiferentes temas-cuidar el medio ambiente

SEGUNDAMOVIMIENTO EXPRESIVO UNIDAD

QUIERO VIVIR HACIENDO DEPORTE-Mejorar las resistencia y las capacidadesfsicas-Mejorar el rendimiento en el basquetbol yfutbol-Aceptar la victoria y la derrota.-propender el juego limpio-Aplicar juegos de correr comometodologa inicial y final de las clases

-aplicar reglas en el juego de baloncesto-aplicar y ejercitar las tcnicas deportivas-Analizar la funcin de los jugadores en

la cancha

-canchas- espacios verdes-pista-balones

- pito

-canchas- espacios verdes-pista y campo-balones- pito

-Realice formacin enfila-Realice formacin encolumna

-Realice formacin encirculo-Realice formacin enescuadras--Demuestre la ejecucinde la marcha y prosa

participe activamente en elproceso-explique para que sirven lastcticas y las tcnicasdeportivas-Aplique las tcticasdeportivas en pequeospartidos- realice una carrera-juegue un partido debasquetbol-juegue un partido de futbol y

aplique las reglas

Observacindemostracinejecucion

formacin en filaformacin en columnaformacin en circulo

formacin en escuadrasmarcha con prosa

nota:4 semanas 8 periodos

Lunes 3 de septiembre Viernes28 de septiembre 2012

DemostracinEjecucinObservacin:Carreras de resistencia-Juegos en la naturaleza-tctica de los deportes-Baloncesto 1, boteo ,pases bsicos yreglamentacin-Tcnicas de futbol

Nota:5 Semanas10 periodoLunes 30de septiembreViernes 1 denoviembre.


3/6

PGINA 3 DE 6

BIBLIOGRAFIA



DOCENTE(S): LCDO. CESAR GUERRA O.EJETRANSVERSAL: IGUALDADENTRESERESHUMANOS

EJECURRICULARINTEGRADOR: AMORYRESPETOALANATURALEZA EJEDEAPRENDIZAJE: EXPRESINCORPORALBLOQUECURRICULAR: No. 2 JUEGOS - ATLETISMO. QUIERO VIVIR HACIENDO DEPORTEOBJETIVOSEDUCATIVOSESPECFICOS:-Conocer y desarrollar el atletismo en las pruebas de pista y campo- Mediante la Cultura Fsica, mantener una conciencia e inteligencia sana y clara, para poder ser creativo y solidario, buscando solucin aproblemas de los que necesitan.

NRO. PERODOS:4 semanas8 periodosLunes4 de noviembre-Viernes 29noviembre

FECHADEINICIO: jueves 17 de octubre 2013 FECHADETRMINO: Viernes 29 de noviembre 2013


PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE EVALUACIN



DESEMPEOS DE COMPRENSINRECURSOSDIDCTICOS

BLOQUE CURRICULARDOS

JUEGOS Y ATLETISMO

TERCERA UNIDAD

-Carreras de velocidad.-Carreras de relevos Tcnica de postas 2h/c-Salto largo. Tcnica del uno y medio. 2h/c-Salto triple 2h/c

-Juegos: deportes y recreacin 2h/c.Futbol bsquet, indor

-Correr a diferentes ritmos y velocidades.-Conocer las tcnicas de partida.-Conocer la tcnica de la entrega deltestigo-Saltar a distancia.-Aplicar y ejecutar la carrera de postas.-Aplicar y ejecutar la entrega del testigo.

-Dialogar y concienciar sobre losdiferentes temas.-Aplicar la tcnica del salto largo y triple-Demostrar el salto triple..

-canchas- espacios verdes-pista-balones- pito

-postas o testigos-fosa de salto

Participe en las pruebas decampo.Realice carreras develocidad.Ejecute correctamente lapartida.

Indique la tcnica de laentrega del testigo.Ejecute el salto largo.Demuestre el salto triple

- Observacin-Demostracin- Ejecucin



4/6

PGINA 4 DE 6



DOCENTE(S): LCDO. CESAR GUERRA O:EJETRANSVERSAL: CUIDARELCUERPOYHACERACTIVIDADFSICAMENTESANAENCUERPOSANO

EJECURRICULARINTEGRADOR: DESARROLLOFSICO EJEDEAPRENDIZAJE: EXPRESIONCORPORALBLOQUECURRICULAR: No. 3 Juegos . QUIERO VIVIR SANO. Nota: se continuara tambin con las dems pruebas de campo en atletismoOBJETIVOSEDUCATIVOSESPECFICOS:-Conocer y desarrollar el atletismo en las dems pruebas de pista y campo

NRO. PERODO6 semanas10 periodos

FECHADEINICIO: Lunes 2 de diciembre FECHADETRMINO: Mircoles 15 de enero de 2013


PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJEEVALUACIN



DESEMPEOS DE COMPRENSINRECURSOSDIDCTICOS

BLOQUE CURRICULAR TRES.JUEGOS -BASQUET

CUARTA UNIDADLANZAMIENTOS-lanzar el disco-lanzar la jabalinalanzar la bala-carreras de orientacin-series gimnasticas-Juegos varios: con baln:bsquet 2,Manejo correcto del baln en esta disciplina.Dribling-desplazamientos.

BLOQUE CURRICULAR TRESQUIER VIVIR SANOCUARTA UNIDAD

-lanzar a distancia- Aprende la tcnica y ejecuta ellanzamiento correctamenteContribuir al desarrollo de las actividades-conocer diferentes movimientos-respetar las leyes y reglamentos del

juego-establecer formas de organizacin-manejar correctamente el baln en

-canchas- espacios verdes-pista-disco

-jabalina-bala-balones

-desarrolle de la tcnicadel lanzamiento de jabalinay disco-desarrolle

la tcnica del lanzamientode disco-desarrolle de la tcnica dellanzamiento de la bala-realice lanzamientos-demuestre las habilidades-ejecute los pasos para ellanzamiento

ObservacinDemostracinEjecucin

Demostracin yejecucin de los

lanzamientos de disco,bala, jabalina.



5/6

PGINA 5 DE 6

Entradas lado derecho e izquierdo.juegos-de lucha, box, defensa personal

QUINTA UNIDAD

-saltar en altura-realizar saltos con diferentes tcnicas-Caer de diferentes formas-jugar

saltar con y sin impulso-utilizar impulsos con diferentes piernas-Observar la ejecucin de las diferentesactividades que realizan los estudiantes-demostrar los trabajos en formaindividual

bsquet-Entrar lado derecho e izquierdo.

QUINTA UNIDAD-salto de altura-salto de altura con diferentes tcnicas-Salto con y sin impulso-Juegos grandes:,Futbol, indor, ecua vley. Baln mano

-cancha

-espacios verdes-altmetros--colchonetas

-balones-pito-red

-Demuestre el salto dealtura-Realice el salto condiferentes tcnicas-Aplique la carrera y elimpulso en el salto-juegue y apliquereglamentos

Observacin

Demostracin

Ejecucin

Demostracin yejecucin de los saltos

ELABORADO VALIDADO VISTO BUENODOCENTE:LCDO. CESAR GUERRA O.

COORDINADOR DE REA: VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):ING. ANITA AMAOROSO

Firma:

Fecha: 5 de Septiembre del 2013

Firma:

Fecha:

Firma:

Fecha:



6/6

PGINA 6 DE 6


Documents

Plani 2015 Por Bloques